總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

七年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、強(qiáng)化措施,、狠抓落實(shí)

學(xué)校嚴(yán)格要求教師對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí),。在工作實(shí)踐中,，我們嚴(yán)格對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,，逐項(xiàng)落實(shí),。學(xué)校環(huán)境教育教學(xué)研討會(huì)定期召開，并且組織相關(guān)環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),，提高了廣大師生積極參與環(huán)境建設(shè)的熱情,；學(xué)校設(shè)立環(huán)保活動(dòng)展室并對(duì)外開放,，拓展了學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的環(huán)境知識(shí)，規(guī)范了學(xué)生的日常行為,；優(yōu)秀環(huán)境教育教案的評(píng)比,，環(huán)境教育課堂教學(xué)的觀摩，科研論文的撰寫,，植樹節(jié),、地球日，書畫展,、知識(shí)競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)的開展,，豐富和完善了學(xué)校環(huán)境教育的建設(shè)體系；?？恫┭拧芬殉霭嫖迤?，編發(fā)文章400余篇，以此為依托對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育宣傳,；并利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保思想教育,。這些都豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)了孩子們的揚(yáng)長發(fā)展。

二,、取得的成效

1,、學(xué)生能夠積極配合，響應(yīng)學(xué)校,、老師布置環(huán)境教育小調(diào)查,。

2、學(xué)生浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象少了很多,。并且能夠主動(dòng)做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán)?；顒?dòng)。

3,、學(xué)生愛護(hù)自然的思想素質(zhì),、環(huán)保的知識(shí)素質(zhì)普遍增強(qiáng)，良好的行為習(xí)慣得到培養(yǎng),。

4,、學(xué)生知道了今后努力的方向，知道了如何來給我們的社會(huì)做貢獻(xiàn),。

三,、存在的問題及努力方向。

1,、環(huán)境教育意識(shí)還不夠敏銳,，個(gè)別學(xué)生節(jié)約用紙的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，還不能很好沿著握綠色學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)前進(jìn),，影響了我校綠色學(xué)校建設(shè)的快速發(fā)展,。

2、學(xué)生環(huán)境資源的保護(hù)和利用意識(shí)還需提高,。

3,、環(huán)境教育活動(dòng)的開展還沒有形成自已的特色，還沒有形成自己的“品牌”,。

4,、環(huán)境教育工作建設(shè)制度還有待完善。

總之,，在環(huán)境教育教學(xué)工作中,，各任課教師做了大量的工作，取得了一定的成績(jī),，也促進(jìn)了綠色學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展,，但是我們也清醒的認(rèn)識(shí)到：我們只有在今后的工作中繼續(xù)加大力度，改進(jìn)教學(xué)措施，把環(huán)境教育和綠色學(xué)校建設(shè)工作相結(jié)合,，持續(xù),、深入的開展教育教學(xué)活動(dòng)，才會(huì)更有利于學(xué)校的長足發(fā)展,。

七年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

20xx年我開始本教學(xué)課程―—《環(huán)境教育》,。環(huán)境教育是一門新增課程，要使學(xué)生在課堂掌握知識(shí),，課后樹立環(huán)保觀念,，做環(huán)保公民。我主要采取提出問題,，分析問題,，解決問題的方法等。整個(gè)過程大部分時(shí)間由學(xué)生來講,，在試行幾個(gè)星期后,，各個(gè)班級(jí)反應(yīng)良好，但在個(gè)別班級(jí)也有反應(yīng)欠佳的時(shí)候,，主要是當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生,，相當(dāng)一部分還是習(xí)慣于“填鴨式”的教學(xué)模式，也有引導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足的原因,。之后,，我不斷改進(jìn)教學(xué)方式，由分析式逐步向竟賽式演變,，由同一年級(jí),，或同一個(gè)班級(jí),，分成幾個(gè)小組,，確定一個(gè)主題，調(diào)查情況,，然后由代表輪流匯報(bào)調(diào)查結(jié)果,。其效果有顯著改善，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。

環(huán)境問題,，不是單靠一個(gè)人，一所學(xué)校,，一個(gè)社會(huì)因素就能解決問題的,。學(xué)校是傳播知識(shí)，培養(yǎng)“四化”建設(shè)接班人的場(chǎng)所,。通過課堂的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的環(huán)保觀念，做環(huán)保人士，從自我開始改變,，做環(huán)保義務(wù)宣傳者,。這是課堂學(xué)習(xí)，教育的最終目的,。

在課堂問題設(shè)計(jì)方面,，本人總結(jié)有些問題的設(shè)計(jì)與學(xué)生接受理解能力還有一定的差距。七年級(jí)的學(xué)生,，思維能力主要集中在形象思維方面,。為了更好地提高教學(xué)工作質(zhì)量，本人深入生活,，了解當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情,，地理環(huán)境等。多與同學(xué)們交流,、溝通,，多開展一些現(xiàn)實(shí)問題的論辨專場(chǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。

為了認(rèn)真準(zhǔn)備上課內(nèi)容,，本人經(jīng)常查閱相關(guān)的史書，到圖書館借閱資料,，上教育網(wǎng)查閱,。以不斷豐富自己的知識(shí)面，對(duì)一些比較專業(yè)的軍事問題,，還經(jīng)常請(qǐng)教在部隊(duì)工作的人士,。

課堂教學(xué)，是教師有目的,，有計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的活動(dòng)過程,，不同的教學(xué)理念，帶來不同的教學(xué)活動(dòng),，不同的學(xué)習(xí)效果,。在我看來，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的本質(zhì)是教師組織學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)任務(wù)適應(yīng)學(xué)習(xí)者,。教師為學(xué)生服務(wù)，是天經(jīng)地義的,。按照通常的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)人通過經(jīng)歷或練習(xí)而得到的比較持久的身心活動(dòng)過程，新課程方案要求教師關(guān)注過程和方法,，關(guān)注教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì),、活動(dòng)的設(shè)計(jì),，正是從學(xué)習(xí)活動(dòng)的這一特點(diǎn)出發(fā)的。

要想實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí),，本人努力營造適合每位學(xué)習(xí)者的環(huán)境,，這時(shí)課堂教學(xué)，就會(huì)從統(tǒng)一走向分散,，從以教材為主走向以學(xué)生發(fā)展為主,，從以講授為主走向指導(dǎo)學(xué)習(xí)，回答疑問為主,。作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,，我把關(guān)注焦點(diǎn)放在每位學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)與情感體驗(yàn)上面，要把有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的活動(dòng),，而不是把正確傳遞或展示知識(shí)作為自己的首要職責(zé),。

設(shè)計(jì)以促成有效學(xué)習(xí)為目標(biāo)的課堂，關(guān)鍵是要從以教材為中心轉(zhuǎn)到促使學(xué)生發(fā)展為中心,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展機(jī)制有全面的認(rèn)識(shí),。設(shè)計(jì)教學(xué)符合學(xué)生的實(shí)際，減少統(tǒng)一講解,，增加學(xué)生的自主探究,，增加學(xué)生的分組活動(dòng)，如討論,、實(shí)驗(yàn),、觀察，等等,。

作為新教師,，不但應(yīng)該在學(xué)習(xí)、了解學(xué)生上下功夫,，而且應(yīng)該在提高自己現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力上下功夫,。半年來，本人從不同角度提高教學(xué)設(shè)計(jì),，在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),，多想一想可能發(fā)生的問題與可以采取的對(duì)策,，是很重要的事,，這種預(yù)警式的構(gòu)想越多，越貼近實(shí)際,，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中就會(huì)越主動(dòng),，在變化面前就會(huì)越應(yīng)付裕如。

總之,，這一年來,，本人盡職盡守,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，今后還會(huì)多加努力,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，教學(xué)管理能力和組織能力，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

七年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

隨著人類社會(huì)科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加,，環(huán)境保護(hù)工作越來越引起人們的重視。環(huán)境素養(yǎng)是人的現(xiàn)代素質(zhì)的基本內(nèi)容之一,，是素質(zhì)教育的重要組成部分,，也是衡量一所可持續(xù)發(fā)展學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一。為了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,，增強(qiáng)“環(huán)?！币庾R(shí)，學(xué)校積極開展各種形式的環(huán)保主題活動(dòng),，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1,、健全領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校在成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,，由校務(wù)辦、教導(dǎo)處,、班主任參與,，由校長任組長。在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,，今年又建立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確各職能組織任務(wù)，學(xué)校后勤組全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的管理,，教導(dǎo)處把環(huán)保知識(shí)納入學(xué)校學(xué)計(jì)劃,，排入課程表，各教研組,、班任老師負(fù)責(zé)在日常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，教學(xué)中有針對(duì)性地通過各學(xué)科向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。

2,、投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),。學(xué)校對(duì)環(huán)保教育所需的經(jīng)費(fèi)做到落實(shí)，今年我校先后投入了6萬余元,，用于美化校園,，改善學(xué)校育人環(huán)境。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),。教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量,。在進(jìn)行“環(huán)保”教育中,，要有目的,、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)保”教育,。我校教師通過不斷環(huán)保書籍及影象資料的學(xué)習(xí),，了解了當(dāng)前世界三大社會(huì)問題之一就是保護(hù)環(huán)境。并知道當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的幾大問題：如保護(hù)水源,、保護(hù)森林,、保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣,，不斷提高環(huán)保意識(shí),，增長環(huán)保知識(shí)。

創(chuàng)建綠色學(xué)校的各種活動(dòng)的主題只有一個(gè)就是提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，處處以人為本，開創(chuàng)形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng),，并充分利用社會(huì)資源,，促進(jìn)全社會(huì)保護(hù)環(huán)境，美好環(huán)境,。

1,、學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保意識(shí)

在鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生切實(shí)掌握環(huán)保教材所規(guī)定的內(nèi)容和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們把環(huán)境教育滲透到各門學(xué)科中,，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行環(huán)保教育,。

2、主題活動(dòng)深化環(huán)保實(shí)踐

結(jié)合科技實(shí)踐基地,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、及環(huán)保宣傳日主題環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，豐富環(huán)境保護(hù)知識(shí),。主題月活動(dòng)激環(huán)保,。我校以建設(shè)凈化、綠化,、美化,、教育化的“四化”校園為目標(biāo)，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，樹立良好的環(huán)境道德意識(shí)和行為規(guī)范準(zhǔn)則,，推動(dòng)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展。節(jié)日宣傳促環(huán)保,。同時(shí)我們也注意到,，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果,。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),，有關(guān)部門也會(huì)的開展相應(yīng)活動(dòng),。學(xué)生征文寫環(huán)保。學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),、參與環(huán)?；顒?dòng)后，老師及時(shí)組織寫征文,，把所感所思,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在紙上。

深入淺出的環(huán)保教育系列活動(dòng),，使學(xué)生明白,，環(huán)保就在我們身邊，比如節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，草稿紙正反兩面使用？,？時(shí)時(shí)是環(huán)保教育之時(shí),，處處是環(huán)保教育之處。

注重校園校貌建設(shè),，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一年來，我校環(huán)境教育已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,。全校每一位老師和學(xué)生都以保護(hù)環(huán)境為己任,，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力,。在今后的工作中我們將進(jìn)一步扎實(shí)開展各項(xiàng)環(huán)保主題教育活動(dòng),，把環(huán)保教育工作做深做細(xì)，注意工作的實(shí)效性,，爭(zhēng)取早日成為綠色學(xué)校,。