老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,，我卻要說,您就是祖國的棟梁,。老師是您用辛勤的汗水哺育了我們!是您像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對你說:"你辛苦了!我永遠(yuǎn)愛你,！”以下是小編為大家整理的六年級作文我的老師滿分作文-六年級作文我的老師600字，希望大家能夠喜歡,。

篇一：六年級學(xué)生參賽作文：《我的老師》等

歷史故事整理

大禹治水

鯀（水來土掩） 禹 （疏導(dǎo)） 三國家門二不如

武王伐紂

妲己 周文王 “炮烙” 姜尚 周武王 紂王在烈火中化為焦尸 周武王統(tǒng)治天下 開創(chuàng)周朝

烽火戲諸侯

周幽王 褒姒 伯服 虢石父 “狼煙” 公元770年 周平王把平王遷以后的周朝稱為東周

齊恒公稱霸

齊襄公 公子糾 管仲 小白 鮑叔牙

篇二：六年級學(xué)生心中好老師作文作文

我的老師

姜樓鎮(zhèn)陳店完小六年級一班姚文豪

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這是對教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀鞘菍罾蠋熥钫鎸嵉膶懻铡?/p>

她有三十多歲,。一頭烏黑的頭發(fā)和一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神,，似乎可以把我們每一位同學(xué)的心思都看透她是一個公正而又嚴(yán)厲的老師。

楊老師,，我的班主任,，她是一位親切，細(xì)心,，有責(zé)任心的人,。她對待學(xué)生盡心盡力，把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待,；對待工作，充滿熱忱,，充滿激情,。

我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，從不耽誤學(xué)生的課,。有一次,，老師感冒了，不停的咳嗽著,，我覺得老師一下子蒼老了許多,。在課堂上，老師一句一句的給我們分析,，給我們講解,，老師的病更加嚴(yán)重了，講完課老師的聲音都啞了,。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),，自己睡眠不足，還要早早地到學(xué)校給我們上課,，并且還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣,，我們太不懂事了。

我的老師,，還是一位關(guān)心同學(xué),，愛生如子的老師。有一次,，有位同學(xué)嘔吐了,，當(dāng)我們跑去辦公室告訴老師時，老師急得像熱鍋上的螞蟻,，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。跑著進(jìn)入教室，幫學(xué)生打掃完贓物,，累得氣喘吁吁,，接著把這名學(xué)生領(lǐng)進(jìn)辦公室，給他倒了一杯水,，又給家長打電話,。直到家長來了才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地,。

我的老師滿肚子都是知識,，上知天文，下知地理,。不論什么難題,，問了他，就全明白了,。她教學(xué)有方,，講課文時，她先讓我們質(zhì)疑題目,，然后看課本插圖,，練習(xí)同學(xué)們的說話能力,，讓學(xué)生由結(jié)結(jié)巴巴 、不成句子,，變成了說話流利,，成句成章。

楊老師對我們的要求也很嚴(yán)格,，每一個調(diào)皮的學(xué)生,，都逃不過楊老師那銳利的眼睛，但她都是為了我們的學(xué)習(xí),。她是我印象最深刻的老師,，也是我最敬佩的老師。

指導(dǎo)老師楊鳳美

我的好老師

東阿縣姜樓陳店完小 六年級一班 李金寶

老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,楊老師就是這樣一位對學(xué)生既像園丁又像母親的人,給我留下了深刻而美好的記憶,。

有一次,，我們班里的一個同學(xué)李金行很晚還沒來，嚇得老師的心加快速度砰砰直跳,，并且反復(fù)向外張望,，老師很擔(dān)心他的安全，立刻叫我和她去找,。老師下樓時,，我能感覺到老師心里很急，她仿佛在想：快點,，再快點,。我走到三樓，學(xué)生已做到了二樓,，可見那速度比飛還快,。老師趕了電瓶車，讓我坐到車上,，,，走了一會兒，我看見了李金行的影子,，他正慢悠悠,，我告訴了老師，這時,，楊老師才如釋重?fù)?dān),，松了一口氣說：“總算看到他了”,。我告訴老師說我先走了,，老師不放心我,，跟我們一起回到了學(xué)校。

每當(dāng)我們搽玻璃時,，楊老師反復(fù)囑咐我們慢點,，慢點，小心,，別摔著,。如果我們夠不著，她就幫我們擦,，有的學(xué)生站得高她還會抱我們呢,？我們每個人的心里都在老師那溫暖的關(guān)懷下很幸福。

她對我們的愛,，像春天里的一場雨,，給我送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈,，給我指引方向,；像寒冬里的一抹陽光，給我?guī)頊嘏?。在此,，我想對徐老師說一句：楊老師，我愛您,！

指導(dǎo)老師楊鳳美

我心目中的老師

東阿縣姜樓鎮(zhèn)陳店完小六年級一班 馬遠(yuǎn)東

楊老師,，是我們的語文老師。她黑發(fā)中已經(jīng)添了幾根銀絲,，可能是為我們而過度勞累的吧,！眼睛十分利銳，我們上課做小動作,，都逃不過她的“火眼金睛”,。楊老師平時風(fēng)趣幽默，有時對待同學(xué)很嚴(yán)肅,，嚴(yán)格要求我們,。

我的老師是一位風(fēng)趣幽默的好教師。每當(dāng)上課時她都會找學(xué)生說一段小笑話啦,，幾個小故事啦,，創(chuàng)造一點活躍的氣氛，讓我們在開心中收獲著豐富的知識,。一次習(xí)作課,，老師在講評作文時，忽然問：“你們喜歡吃西紅柿炒雞蛋嗎,？”我們異口同聲的回答:喜歡,。老師接著說：“好，早上吃西紅柿炒雞蛋，晚上吃西紅柿炒雞蛋,，連吃三天,，還喜歡嗎？”我們都笑了,，一位同學(xué)說：“哪有這樣吃的呀,！”楊老師老師嚴(yán)肅地說：“怎么沒有呢？聽聽這篇文章,！”原來一位同學(xué)在習(xí)作中寫了兩件事,，一件是自己發(fā)燒了媽媽送自己去醫(yī)院，另一件是磕傷了媽媽帶自己去醫(yī)院,。哦,，老師是告訴我們選材不要重復(fù)，要新穎呀,！ 她不讓我們死記硬背,，她上課先讓我們放松，看課文插圖,，說一段話,，教給我們有感情的朗讀課文。她很愛笑,，我們也很愛看他笑,。老師營造的輕松的課堂氛圍，讓語文成了我的最愛,。 我的老師也是一位嚴(yán)肅的好教師,。這個嚴(yán)肅與上文的幽默并不沖突。適合的時間,，她會如春風(fēng)化雨般的和煦,。可有些時間,，她也會如冰雪般讓人膽顫心驚,。記得有一段時間，班上的同學(xué)都很懶散,，

課文背不下來,，作業(yè)寫得亂七八糟，班上彌漫著令人無所事事的迷煙一般,，同學(xué)們都沉醉于此,。可素來班上最風(fēng)趣的老師生氣了,。她的手狠狠地拍在了講桌上,，用她那平時用來制造歡笑的聲音責(zé)罵我們,，告訴我們現(xiàn)在醒悟并不算晚，以后上課不準(zhǔn)東張西望,，不準(zhǔn)竊竊私語,，不準(zhǔn)抓耳撓腮，不準(zhǔn)用手托下巴,，不準(zhǔn),、、,、、,、,、老師一連串的不準(zhǔn)，把我們嚇得魂飛魄散,。那訓(xùn)斥我們的臉比戒尺還嚴(yán)厲,。每天上課，我們都向做賊一樣,，不敢東張西望,、不敢竊竊私語、不敢抓耳撓腮,、不敢用手托下巴,、不敢、,、,、、,、,、老師隨時關(guān)注我們，一不留神被老師逮著,。經(jīng)過一段時間的配合,，我們的紀(jì)律，成績突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說,您就是祖國的棟梁,。老師是您用辛勤的汗水哺育了我們!是您像蠟燭一樣,，燃燒自己照亮我們。老師,，我最想對你說:"你辛苦了!我永遠(yuǎn)愛你,！”

指導(dǎo)老師楊鳳美

篇三：六年級《老師你好,我的老師》征文

愛憎分明的老師

南沙區(qū)馮馬小學(xué)六年級馮梓聰 指導(dǎo)老師 ：陳明夏

快樂的小學(xué)生活將要結(jié)束了,在我們六年級這個大家庭里，有一位可敬的老師，那就是教了我們?nèi)甓嗟恼Z文老師,。

我們的語文老師長相普通,，扁平的鼻子上總架著一副黑邊老花眼鏡，頭發(fā)不太長,，是卷起來的,，可是她看起來很有文采。 她愛穿帶有黑色的服裝,，這也使她看起來很沉穩(wěn),。

語文老師愛憎分明。就拿她對待頑皮的梁文杰同學(xué)來說吧,，梁文杰有時干了錯事,，語文老師就會批評他，有時甚至大發(fā)雷霆,。一旦梁文杰上課很認(rèn)真,，或者幫助別人，語文老師則會不計前嫌地表揚他,。語文老師不但愛憎分明,，還是個責(zé)任感十分強(qiáng)的人。

老師每一次把檢測卷發(fā)下來讓我們做的時候,，我多少會聽到一點同學(xué)私底下發(fā)出的埋怨聲,，每次檢測，我們都會做大概兩節(jié)課,，累得腰都酸了,，手都軟了，抱怨這張卷子有多難,?？墒牵瑩Q個角度想一想,，我們做的只是一張卷子,，可老師改的卻是三十九張啊，老師遠(yuǎn)比我們辛苦,。我還記得上個學(xué)期,，我們做了一張健測卷，那一張卷比平時的要難,，問題問得也很深奧,。老師批改完試卷發(fā)到我們的手中后，我驚訝的看著卷中的許多紅圈,，想道：老師為了讓我們理解得更透徹,，改的十分嚴(yán)謹(jǐn),，但是這也加重了她的負(fù)擔(dān)：每張卷至少得改五、六分鐘,，幾十個同學(xué)算下來,，得花去她好幾個小時的時間。但是為了我們的學(xué)習(xí),，她才不會可惜那點時間呢,。

小草，總想生長得更加茂盛以保護(hù)養(yǎng)育它的大地,；落葉,，總想趕快腐爛自己的身體給它的大樹主人做肥料.......感恩，這個連大自然的生

靈都懂得的事,，又何況我們?nèi)祟惸?？老師，您的愛憎分明,，使您倍受我們的喜愛；您為我們著想,，是我們更加信任您,。滴水之恩，?yīng)當(dāng)涌泉相報,。就讓我以優(yōu)秀成績來報答您吧,！

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