在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

地震逃生演練總結(jié)報(bào)告范文5篇一

為加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時,，掌握有關(guān)防災(zāi)逃生知識技能。20xx年4月3日上午,，紅廟子柏春小學(xué)舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動,。為了組織好這次疏散演練活動，學(xué)校制訂了安全疏散演練方案,，召開了安排部署會議,，演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序,，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法,，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線,。

9點(diǎn)40分，隨著警報(bào)響起,，各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離,。從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù)并上報(bào),，全校師生460多人疏散,，過程僅用了1分零43秒，做到了全程確保安全無意外,，演練獲得圓滿成功,。

這次演練,，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線,。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

地震逃生演練總結(jié)報(bào)告范文5篇二

通過這次演練我知道了生命對于一個人來說十分寶貴,，失去了就沒有第二次了，地震給人們帶來的損失是巨大的,，它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全,。我們每一個人都要樹立防震減災(zāi)意識。

還需了解一些地震自救的方法例如將門打開,，確保出口,，躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的場合,，要保護(hù)好頭部,，避開危險(xiǎn)之處。地震發(fā)生時不要驚慌失措,，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,，用書包或者書本護(hù)住頭部,；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部,，等地震間隙再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方。在那里等待救援人員,。

通過這次演練活動,，大大增強(qiáng)了我們學(xué)生的安全知識，大大提高了學(xué)生的逃生,、自救,、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。這次地震逃生演練,、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識,。他們知道了在操場或室外遭遇地震時,，應(yīng)該原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物,；在室內(nèi)遭遇地震時,，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離,；在樓上發(fā)生地震時,，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上,。另外,，還讓我們親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危,，要服從老師的指揮,，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性,。

我還想到了,，學(xué)校發(fā)生地震時，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及時安排好撤離的路線和場地,；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能限度的保護(hù)師生的生命安全,。

地震逃生演練總結(jié)報(bào)告范文5篇三

20xx年11月4日上午10：00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識教育,，利用這次演練機(jī)會,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，增強(qiáng)全校師生的安全意識,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作,。老師對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識教育,，利用這次演練機(jī)會，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

二、周密部署,、演練方案安全可行

在方案中就演練的時間,、路線、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操縱程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了逐一講解,。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序,、退場順序和留意事項(xiàng),，要求每一位教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù),。

三,、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn),，確保演練成功

1,、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識,，明確開展演練的重要性,。

2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法,。

四、全校性演練效果良好

11月4日上午10：00組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練,，演練過程中學(xué)生都能夠服從指揮,，積極參與，認(rèn)真配合,，疏散有序,，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,，保障有力,，確保了演練的成功。這次演練不但檢驗(yàn)了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，而且更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識和自護(hù)自救的能力,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

地震逃生演練總結(jié)報(bào)告范文5篇四

為培養(yǎng)廣大師生從容面對突發(fā)性災(zāi)害，了解防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識,，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，為此,，學(xué)校精心組織了這次防震,、疏散等應(yīng)急演練，演練取得了良好的效果?，F(xiàn)把本次演練活動總結(jié)如下：

一,、學(xué)校重視對師生進(jìn)行防震、疏散等應(yīng)急演練活動,，組織工作到位,。

1、為了確保演練活動落到實(shí)處,，學(xué)校成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、舉辦演練前班主任防震,、疏散等應(yīng)急知識培訓(xùn),。

3、召開防震演練小組會議,，部署演練工作,。

4、學(xué)校要求各班班主任利用周會課向?qū)W生介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng),、熟悉地震警報(bào)信號,，介紹防震的相關(guān)知識、應(yīng)急避險(xiǎn)的保護(hù)措施和震后自救常識,。

二,、精心籌劃演練過程。

在方案中就演練的時間,、路線,、內(nèi)容、對象及具體要求都作了具體的規(guī)劃,，對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)等一一作了規(guī)定，演練分4個階段進(jìn)行：

第一階段：第三節(jié)鈴聲響后,，各班負(fù)責(zé)人立即下到班里進(jìn)行布置,，讓每個學(xué)生都做好準(zhǔn)備，有關(guān)人員按指定位置到位,。

第二階段：第一次警報(bào)信號發(fā)出,，演練開始,，班主任立即發(fā)出“地震來了，緊急辟險(xiǎn)”的指令,，學(xué)生迅速抱頭、閉眼,，躲在課桌下面或課桌旁,，或教室內(nèi)墻角處，蜷曲身體,，降低身體重心,，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅,。

第三階段：第二次警報(bào)信號發(fā)出,，班主任立即發(fā)出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令,，學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序分別從前,、后 門迅速撤離教室。學(xué)生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速,、有序,、安全地撤離。

第四階段：各班學(xué)生撤離到操場后,，按早操隊(duì)形整理好隊(duì)伍,，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告本班人數(shù)。

三,、演練效果良好,。

20xx年3月14日下午2：00演練警報(bào)響起，負(fù)責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位,，信號總指揮下達(dá)命令：“全體師生請注意,，防震演練現(xiàn)在開始。”班主任立即發(fā)出“地震來了,，緊急辟險(xiǎn)”的指令,，接著大約過2分鐘的緊急避險(xiǎn)，班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過,，緊急撤離”的指令,，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)聚集地后各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向總指揮匯報(bào),。這次演練活動全校200余名學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預(yù)定方案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊，達(dá)到了提高學(xué)生防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)能力的效果,。

四、存在的問題,。

1,、個別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令，只用手勢指導(dǎo)學(xué)生,。

2,、少數(shù)學(xué)生對本次活動不夠重視，表現(xiàn)在：

（1）辟險(xiǎn)不及時,，疏散不快速,。

（2）四年級少數(shù)學(xué)生還在教室內(nèi)起哄、觀望,。

（3）有些學(xué)生撤離時不用雙手扶持頭部,，附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果,。

五,、要求。

1,、每個同學(xué)都要認(rèn)真總結(jié)本次演練活動,，認(rèn)真思考：通過本次演練你有哪些收獲？有什么不足,？只有總結(jié)好每次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，才能不斷提高我們在危難中迅速逃生，自救的能力,。

2,、把我們這次在學(xué)校學(xué)到的防震知識和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳,，讓更多的人了解和認(rèn)識防震知識,，提高防震意識；建議同學(xué)們也在家里組織一次防震疏散演練,，提高全家人在危難中逃生,，自救的意識和能力，為創(chuàng)建平安家鄉(xiāng),、和諧社會作貢獻(xiàn),。

地震逃生演練總結(jié)報(bào)告范文5篇五

幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,，確保幼兒生命安全,，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20xx年3月30日舉行了防震演練,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位,。

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作,。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識,，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí),，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

二、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好,。

在演練期間，幼兒園地震警報(bào)長鳴,，演習(xí)活動開始,。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下,，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié),。園長宣布演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。

各班的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果,。本次活動全園師生參加,，幼兒從教室撤離到校園操場,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

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