為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇一

利用教師會(huì),，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮,，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校》為主題,，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開始,，節(jié)約水電,，節(jié)約糧食,，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣,。利用升旗儀式國(guó)旗下講話為契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育,。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事,。在學(xué)校led顯示屏上播出 “一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦,，并自覺踐行在行動(dòng)中,。

學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐,，負(fù)責(zé)該班午餐管理,。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐,，不浪費(fèi)糧食,，力爭(zhēng)人人做到“光盤”。餐后,，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂,，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)?，F(xiàn)在,，學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。

三.精心準(zhǔn)備開好主題班會(huì)

各班級(jí)按照學(xué)校的布置,，以“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”引入主題,，引經(jīng)據(jù)典,，開展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?周恩來總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi),，他吃米飯時(shí),，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,，人口越來越多的現(xiàn)實(shí)……,，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。

通過一系列的宣傳教育活動(dòng),，在全校師生的靈魂里,，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭,，浪費(fèi)一度電,、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí),，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己,。節(jié)約是美德,，節(jié)約是品質(zhì),，節(jié)約是責(zé)任,?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易”，不剩飯,，不浪費(fèi),，吃多少,，盛多少,，“光盤行動(dòng)”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。

學(xué)校光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇二

最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：中國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一,，光盤行動(dòng)活動(dòng)策劃書,。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧,。這種浪費(fèi)的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,，并發(fā)表了勤儉節(jié)約,、杜絕浪費(fèi)的指示。所以,，為減少“舌尖上的浪費(fèi)”，全國(guó)各地的志愿者紛紛發(fā)起關(guān)盤行動(dòng),，作為高校志愿者我們更要擔(dān)起光盤的責(zé)任,，讓高校食堂成為“光盤行動(dòng)”的新?lián)c(diǎn),。

以“我要光盤,，拒絕‘剩宴’”為主題,，以學(xué)生骨干為主要推動(dòng)力量,，充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的示范效應(yīng),，在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥的意識(shí);弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),，踐行低碳生活理念,，真正使勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德入腦入心進(jìn)行動(dòng)，從而推動(dòng)社會(huì)良好風(fēng)尚形成,。

我要光盤，拒絕“剩宴”

時(shí)間：xx年12月1日~12月6日

(中午11:30~12:30,、下午 17:30~18:30)

地點(diǎn)：湖南農(nóng)大芷蘭學(xué)生食堂,、芷蘭學(xué)生二食堂、豐澤學(xué)生食堂,、金岸學(xué)生食堂,、東湖學(xué)生食堂

餐飲中心相關(guān)工作人員、校學(xué)社聯(lián)青管中心,、校學(xué)生會(huì)代表及全校各青年志愿者協(xié)會(huì)。

(一)活動(dòng)流程

1,、活動(dòng)前期

(1)青管負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心,、及農(nóng)廣等組織;將區(qū)域分配到各青協(xié),，并對(duì)其進(jìn)行分組,，選出組長(zhǎng)。

各青志協(xié)招募志愿者。

各組織負(fù)責(zé)人做好動(dòng)員工作，學(xué)生干部帶頭光盤,。

前期宣傳工作

制作“光盤行動(dòng)”倡議書、海報(bào),、展板、橫幅,，并在11月29日中午張貼在各宿舍區(qū)及各食堂;同時(shí)各食堂懸掛“光盤行動(dòng)”橫幅;各宿舍區(qū)擺放展板(倡議書,、海報(bào)制作及張貼青管負(fù)責(zé);展板制作及擺放各青協(xié)負(fù)責(zé)，各青協(xié)展板放在自己負(fù)責(zé)的食堂所在園區(qū))。

(倡議書內(nèi)容見策劃書附件一;各食堂橫幅內(nèi)容見附件二)

11月28日各組織利用微博,、微信,、qq,、湘農(nóng)青年網(wǎng)及各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上宣傳(學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)總的線上宣傳;各青協(xié)進(jìn)行自己協(xié)會(huì)的線上宣傳) 11月28日~12月6日各組織人員在微博,、微信,、qq上@好友進(jìn)行網(wǎng)上“光盤接力”活動(dòng),。

(網(wǎng)上“光盤接力”活動(dòng)詳情見附件三)

④11月30日中午11:30~12:30在芷蘭,、金岸、豐澤,、東湖食堂門口擺點(diǎn)進(jìn)行“光盤行動(dòng)”橫幅簽字活動(dòng),。(校青協(xié)負(fù)責(zé))

(5)場(chǎng)地申請(qǐng)、桌椅物品借用(青管負(fù)責(zé)：11月27日前完成),。

(6)一個(gè)擺點(diǎn)處準(zhǔn)備一或兩臺(tái)電腦和一個(gè)音響(擺點(diǎn)人員自備),。

2、活動(dòng)中期

(1)活動(dòng)開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處,，食堂外人員負(fù)責(zé)擺點(diǎn)宣傳,，食堂內(nèi)人員負(fù)責(zé)流動(dòng)宣傳;各青協(xié)人員須提前15分鐘到達(dá)指定場(chǎng)地做好準(zhǔn)備，向成員交代注意事項(xiàng),。

(2)食堂外擺點(diǎn)人員活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)向路人和用餐人員宣傳光盤知識(shí),，并播放宣傳視頻。

(3)食堂內(nèi)流動(dòng)人員須在打飯排隊(duì)處對(duì)用餐人員進(jìn)行知識(shí)宣傳,，及對(duì)食堂各處浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行提醒,。

(4)食堂內(nèi)部流動(dòng)人員對(duì)光盤人員進(jìn)行拍照和鼓勵(lì)。

(5)各宣傳組織對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行拍照,。

3,、活動(dòng)后期

(1)各青協(xié)清點(diǎn)本院志愿者人數(shù),，保障各個(gè)志愿者的安全問題。

(2)各青協(xié)回收活動(dòng)工具,，打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生;集合拍照留念,。

(3)后期宣傳工作

①青管中心將向校內(nèi)各大媒體提交活動(dòng)資料，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道以及向國(guó)家級(jí)網(wǎng)站進(jìn)行投稿,。

②各青協(xié)利用自己的宣傳平臺(tái)對(duì)本青協(xié)進(jìn)行宣傳報(bào)道,。

(4)帳篷、桌椅等物資歸還(青管負(fù)責(zé))

(5)各院活動(dòng)后上交活動(dòng)總結(jié),、人員登記表及2篇志愿者心得體會(huì),。

(二)協(xié)會(huì)安排

日期

時(shí)間

地點(diǎn)

協(xié)會(huì)名稱

工作內(nèi)容

11月30日

11:30~12:30

各公寓食堂門口

校青協(xié)

“光盤行動(dòng)”橫幅簽字活動(dòng)

12月1日~12月3日

11:30~12:30 17:30~18:30

一定程度上的減少了糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦;并引導(dǎo)青年學(xué)生樹立了勤儉節(jié)約,、低碳生活的自覺理念,，在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥的意識(shí);弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),，踐行低碳生活理念,，規(guī)劃方案《光盤行動(dòng)活動(dòng)策劃書》。

1,、一切活動(dòng)開展在不影響學(xué)生飲食的前提下開展,。

2、活動(dòng)中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配,。

3,、活動(dòng)中愛護(hù)活動(dòng)用品，不得蓄意損壞,。

4,、活動(dòng)中與用餐人員禮貌相待，不得發(fā)生沖突,。

學(xué)校光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇三

通過本次活動(dòng),，學(xué)生懂得和傳承中華民族愛物知恩、尊重勞動(dòng),、勤儉節(jié)約,、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。

2020年8月31日開始

1,、宣傳發(fā)動(dòng),，發(fā)活動(dòng)倡議書負(fù)責(zé)人：盧秋兒、林洪時(shí)間：9月1日活動(dòng)方式：倡議書分發(fā)到各班級(jí),，由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳,。

2、集體簽名活動(dòng)負(fù)責(zé)人：彭明芳(副校長(zhǎng)),、林洪(團(tuán)委書記)時(shí)間：9月14日課間操時(shí)活動(dòng)方式：每班選派2名學(xué)生代表在寫有“提倡節(jié)約,，拒絕浪費(fèi),，光盤行動(dòng)從我做起”的橫幅上簽名,。

3,、監(jiān)督、檢查活動(dòng)負(fù)責(zé)人：肖承武(副校長(zhǎng))、涂強(qiáng)(副校長(zhǎng)),、盧秋兒(學(xué)工處主任)、林洪(團(tuán)委書記)時(shí)間：早,、中,、晚就餐時(shí)活動(dòng)方式：(1)各班推薦1名“光盤行動(dòng)”監(jiān)督員;(2)負(fù)責(zé)人對(duì)監(jiān)督員進(jìn)行集中培訓(xùn)檢查的內(nèi)容;(3)監(jiān)督員對(duì)不文明的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)勸解教育。

4,、各班刊出一期以“提倡節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”為主題的黑板報(bào),。學(xué)校于11月10日組織評(píng)比。(負(fù)責(zé)：學(xué)工處,、團(tuán)委)

負(fù)責(zé)人：郭開泉,、楊社鼎、盧秋兒,、林洪重點(diǎn)圍繞本次活動(dòng)的主題,，利用led屏、校園廣播,、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)宣傳此項(xiàng)工作有關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)和剪影,。

1、營(yíng)造氣氛：在校內(nèi)開展此項(xiàng)活動(dòng)主題班會(huì),，做到人人知曉,，人人了解。

2,、加強(qiáng)管理：與學(xué)校膳食管理委員會(huì)共同配合,，在就餐時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐，盤盤凈餐,，人人節(jié)儉,。

3、擴(kuò)大宣傳：在宿舍張貼標(biāo)語,，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谏畹娜魏畏矫娑家趦€節(jié)約,。節(jié)約用水用電，擴(kuò)大“光盤行動(dòng)”影響,。

及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作,，并對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰,。

學(xué)校光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇四

為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,，使勤儉節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題活動(dòng),。

1,、發(fā)出倡議書

首先向?qū)W生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日,，開展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義,。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí),，提高了重視的程度。

2,、倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”

學(xué)習(xí)“文明用餐”公約,，每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣,。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式,。

3,、開展“光盤行動(dòng)從我做起”的主題班會(huì)

舉行一次以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性,，牢固樹立節(jié)約意識(shí),，從我做起、從身邊做起,、從點(diǎn)滴做起,，共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動(dòng)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng),，推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

4、板報(bào)宣傳

出版一期以“光盤行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào),。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題,、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句,、節(jié)約小妙招等板塊,。

5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)

我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,。倡議書一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持,，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽,。效果顯著的親子活動(dòng),，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣,、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的,。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水,、每一度電，節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥的觀念,，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類,、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為,。