總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大一上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)200字篇一

在學(xué)期的一開(kāi)始我參加了校團(tuán)委的《西電學(xué)生》報(bào)社,，認(rèn)識(shí)了一些新朋友,，見(jiàn)識(shí)到一些新的事情，寫(xiě)了一些新的東西,，但是時(shí)間過(guò)的太快了,，總是覺(jué)得自己在這塊令人矚目的平臺(tái)上學(xué)到的東西太少了,，沒(méi)能做出理想中的成績(jī),，我知道,，我仍需努力,。

成功、失敗,，這就好比一對(duì)孿生兄妹,，與生俱來(lái),，渾然天成,，他們地位等同,。勝不驕,，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候,，成長(zhǎng)的更快,，我相信，做個(gè)有心人,，一切都將會(huì)好起來(lái)的,。

思想成長(zhǎng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì),，在那里我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，各抒己見(jiàn),，智慧的的火花不斷的撞擊,，因?yàn)槊恳晃怀蓡T都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人身上都有很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì),，特別是我們的學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們，他們的閱歷比我們豐富,，工作經(jīng)驗(yàn)老道,，在學(xué)習(xí)與工作中給了我們很多指引與幫助。而在這半年的工作中,，我對(duì)“做學(xué)生自己的報(bào)紙”這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí),，當(dāng)自己全身心的投入每一次報(bào)社的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到大家的熱情還有文字的魅力,，當(dāng)大家齊心協(xié)力做完一個(gè)又一個(gè)版面,，一期又一期的報(bào)紙，每個(gè)人的臉上都有著無(wú)以言表的自豪感,，

當(dāng)自己的努力收獲成果,，當(dāng)自己的文字印成鉛字，那種欣喜是從未有過(guò)的,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我發(fā)表了三篇文章，也許文筆依然稚嫩,，可是真的謝謝報(bào)社給了我機(jī)會(huì),。也許旁人無(wú)法理解，一個(gè)理科生對(duì)于文字的熱愛(ài),，可是在報(bào)社里,，我遇到很多志同道合的人，大家幽默風(fēng)趣,，互幫互助,，一群懷揣夢(mèng)想的人的力量是無(wú)窮的,，記得一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)：我是一個(gè)想到就做的人，我希望你們也是,。是的,，時(shí)間與生命都是寶貴的，我們都應(yīng)該抓緊時(shí)間完成自己的夢(mèng)想,，不能遲疑與躊躇,，這種思想對(duì)我影響頗深，也被我引用到別的方面,，讓我受益匪淺,。

回首上學(xué)期的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望,、有追求,、有成功、也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。下面分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定,。

思想上,，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己.在自轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我,，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅,，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。

學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是通信工程專(zhuān)業(yè),，課業(yè)十分繁重,，

知識(shí)也學(xué)得比較艱深,，同時(shí)也非常注重實(shí)際操作能力，所以除了理論學(xué)習(xí)之外,，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí),，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人,。但是，可能因?yàn)檫@學(xué)期我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式還不是很熟悉,，學(xué)習(xí)的方法出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間安排不夠合理，對(duì)自己的要求有時(shí)可能過(guò)于松懈,，使得我的成績(jī)不是很好,，但我相信，我不會(huì)永遠(yuǎn)失敗,，在新的學(xué)期，我會(huì)摸索出適合我的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，把成績(jī)提高。

另外在大學(xué)生活中,，我也堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解了，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手,。對(duì)于老師，我一向是十分感激的,，他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將陷入一片迷茫,，找不清自己的方向,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

通過(guò)這半年的大學(xué)生活,，我懂得了很多,，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)稚氣未脫的我，開(kāi)始學(xué)會(huì)深入思考問(wèn)題,。我明白了一個(gè)道理,，人生不

可能存在一帆風(fēng)順的事，只要自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折,，我們就能掌握輝煌,。當(dāng)然，我也曾經(jīng)悲傷過(guò),、失落過(guò),、苦惱過(guò)，委屈過(guò),，這緣由于我的羞澀和膽怯,。是人就難免有缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學(xué)習(xí)能力還有待進(jìn)一步提高,而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少,，這些我都會(huì)在今后努力提高,、完善自己的。為日后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我清楚地知道,，這半年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,，面對(duì)未來(lái),，將要邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我覺(jué)得來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個(gè)機(jī)遇,，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的人生。作為一名大一學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí),。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與人生目標(biāo),。

在生活中，本人樸素節(jié)儉,、性格開(kāi)朗,，嚴(yán)以律待人。作為宿舍長(zhǎng),，積極為同學(xué)們服務(wù),，平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué),，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，也很感謝大家的尊重和支持,。

過(guò)去的半年已經(jīng)結(jié)束,，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了，我能做的是懷揣夢(mèng)想,，帶著昨天積累的財(cái)富,，去開(kāi)拓屬于我的明天。世界從來(lái)不缺少膽小鬼,，我要做的是一個(gè)勇敢的逐夢(mèng)者,，出發(fā)!

大一上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)200字篇二

大一上學(xué)期很快過(guò)去了，回首這半年的學(xué)習(xí)與生活,，我自己也能感受到一個(gè)有些陌生的、正在成長(zhǎng)中的自己,。大學(xué),，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不只是對(duì)過(guò)去的結(jié)束,，更是對(duì)未來(lái)的嶄新的起點(diǎn),。總是無(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結(jié),，但是總結(jié)還是要寫(xiě)的,，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己,，從而開(kāi)展以后的工作在學(xué)期的一開(kāi)始我參加了校團(tuán)委的《西電學(xué)生》報(bào)社,，認(rèn)識(shí)了一些新朋友，見(jiàn)識(shí)到一些新的事情，寫(xiě)了一些新的東西,，但是時(shí)間過(guò)的太快了,，總是覺(jué)得自己在這塊令人矚目的平臺(tái)上學(xué)到的東西太少了，沒(méi)能做出理想中的成績(jī),，我知道,，我仍需努力。

成功,、失敗,，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái),，渾然天成,，他們地位等同。勝不驕,，敗不餒,，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快,，我相信,，做個(gè)有心人，一切都將會(huì)好起來(lái)的,。

思想成長(zhǎng)方面,，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，各抒己見(jiàn),，智慧的的火花不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃怀蓡T都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),，每一個(gè)人身上都有很多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì),，特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,，他們的閱歷比我們豐富,，工作經(jīng)驗(yàn)老道，在學(xué)習(xí)與工作中給了我們很多指引與幫助,。而在這半年的工作中,，我對(duì)“做學(xué)生自己的報(bào)紙”這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次報(bào)社的活動(dòng)時(shí),，我便深深的感覺(jué)到大家的熱情還有文字的魅力,，當(dāng)大家齊心協(xié)力做完一個(gè)又一個(gè)版面，一期又一期的報(bào)紙,，每個(gè)人的臉上都有著無(wú)以言表的自豪感,，

當(dāng)自己的努力收獲成果，當(dāng)自己的文字印成鉛字，那種欣喜是從未有過(guò)的,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，我發(fā)表了三篇文章，也許文筆依然稚嫩,，可是真的謝謝報(bào)社給了我機(jī)會(huì),。也許旁人無(wú)法理解，一個(gè)理科生對(duì)于文字的熱愛(ài),，可是在報(bào)社里,，我遇到很多志同道合的人，大家幽默風(fēng)趣,，互幫互助,，一群懷揣夢(mèng)想的人的力量是無(wú)窮的，記得一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)：我是一個(gè)想到就做的人,，我希望你們也是,。是的，時(shí)間與生命都是寶貴的,，我們都應(yīng)該抓緊時(shí)間完成自己的夢(mèng)想,，不能遲疑與躊躇，這種思想對(duì)我影響頗深,，也被我引用到別的方面,，讓我受益匪淺。

回首上學(xué)期的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活,，有渴望,、有追求、有成功,、也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面分別從思想上,、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。

思想上,，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己.在自轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良,、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè),，并且一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。

學(xué)習(xí)上,，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,，由于所學(xué)的是通信工程專(zhuān)業(yè),，課業(yè)十分繁重，知識(shí)也學(xué)得比較艱深,，同時(shí)也非常注重實(shí)際操作能力,，所以除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考,。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒,。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人,。但是,，可能因?yàn)檫@學(xué)期我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)模式還不是很熟悉，學(xué)習(xí)的方法出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間安排不夠合理,，對(duì)自己的要求有時(shí)可能過(guò)于松懈，使得我的成績(jī)不是很好,，但我相信,，我不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，在新的學(xué)期,，我會(huì)摸索出適合我的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，把成績(jī)提高,。

另外在大學(xué)生活中,，我也堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解了,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手,。對(duì)于老師，我一向是十分感激的,，他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將陷入一片迷茫,，找不清自己的方向,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任,。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

通過(guò)這半年的大學(xué)生活,，我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)稚氣未脫的我,，開(kāi)始學(xué)會(huì)深入思考問(wèn)題,。我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只要自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折,，我們就能掌握輝煌。當(dāng)然,，我也曾經(jīng)悲傷過(guò),、失落過(guò)、苦惱過(guò),，委屈過(guò),，這緣由于我的羞澀和膽怯。是人就難免有缺點(diǎn),，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學(xué)習(xí)能力還有待進(jìn)一步提高,而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少,，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的,。為日后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我清楚地知道，這半年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,，面對(duì)未來(lái)，將要邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我覺(jué)得來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的人生,。作為一名大一學(xué)生,，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與人生目標(biāo),。

在生活中,，本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗,，嚴(yán)以律待人,。作為宿舍長(zhǎng)，積極為同學(xué)們服務(wù),，平時(shí)善于和同學(xué)溝通,，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,，也很感謝大家的尊重和支持。

過(guò)去的半年已經(jīng)結(jié)束,，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了,，我能做的是懷揣夢(mèng)想，帶著昨天積累的財(cái)富,，去開(kāi)拓屬于我的明天,。世界從來(lái)不缺少膽小鬼，我要做的是一個(gè)勇敢的逐夢(mèng)者,，出發(fā)!

大一上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)200字篇三

兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆?！扒Ю镏?，始于足下”,，這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任,，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí),，它對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活,，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息,，誰(shuí)能說(shuō)得清呢?回顧兩個(gè)多月的工作,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。

首先，我將實(shí)習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：

一,、政治理論認(rèn)識(shí)得到提高

為提高全局工作人員的整體素質(zhì),，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時(shí)事政治學(xué)習(xí)，特別是xx大提出“當(dāng)今時(shí)代,，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望,。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,，提高國(guó)家文化軟實(shí)力,，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩,，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上”,，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者,，我們要增強(qiáng)自我造血功能,，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出更多積極的,、健康向上的文藝作品,，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩,。

二、進(jìn)一步了解保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義

保護(hù)和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在20xx年年初“張北大鼓”成功申報(bào)河北省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的基礎(chǔ)上,，局里人員按照有關(guān)文件精神再接再厲,、加班加點(diǎn)，組織人員進(jìn)一步整理,、完善“張北大鼓”的分布狀況,、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題,。運(yùn)用文字,、錄音、錄象,、數(shù)字化多媒體等各種方式,，對(duì)該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入地進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的紀(jì)錄,，并建立了相關(guān)檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)?，F(xiàn)已將有關(guān)資料上報(bào)省申報(bào)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的責(zé)任感和使命感,，要站在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,，要突出工我的范文網(wǎng)為您提供大量免費(fèi)范文!作重點(diǎn)、明確任務(wù),，確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的實(shí)效,，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的質(zhì)量，完成好普查和保護(hù)的歷史重任,。

三,、豐富了民間藝術(shù)知識(shí)理論

實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下,，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),，額外的學(xué)習(xí)河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動(dòng)、二人臺(tái)等民間藝術(shù),。初步了解了民間舉行社火活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容以及形式,，簡(jiǎn)單掌握了二人臺(tái)的節(jié)奏動(dòng)律,、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和風(fēng)格特性,，彌補(bǔ)了自己在民間藝術(shù)知識(shí)方面的不足。

四,、舞蹈教學(xué)方面的收獲

做老師容易,，做好老師難，除了備課,、上課,，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心活兒,，我看有道理,，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話,，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美,，的確得花一番工夫。

通過(guò)實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課,，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時(shí),，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求,、規(guī)格和要領(lǐng),，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則,，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏,，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá),。在動(dòng)作練習(xí)中,，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作),。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時(shí),，我先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)，準(zhǔn)確把握節(jié)奏,，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,，先教下肢腳的動(dòng)作，后教上肢扇子和手絹的動(dòng)作,，再結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí),，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中,，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn),，對(duì)其進(jìn)行適度訓(xùn)練。

五、其他方面收獲：

為營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍,，跟隨文化館工作人員精心組織了20xx年春節(jié)系列文化活動(dòng),，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動(dòng)是每年群眾文化工作的重中之重,，為保證活動(dòng)順利完成,，我們成立了系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量,。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施，并把各項(xiàng)工作落實(shí)到各部室,，責(zé)任到人,。由于組織保障措施得力，年春節(jié)系列活動(dòng)共舉辦包括,，迎新春美術(shù)書(shū)法攝影展、送春聯(lián)下鄉(xiāng),、春節(jié)文藝晚會(huì)暨團(tuán)拜會(huì),、第xx屆花燈展、正月十五焰火晚會(huì)等五項(xiàng)大型活動(dòng),。滿(mǎn)足并豐富了廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的文化生活需求,，使全縣人民過(guò)上了歡樂(lè)、祥和,、喜慶,、熱烈的新春佳節(jié)。

兩個(gè)月的磨刀練陣,，按理說(shuō),，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前,，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心,，因?yàn)槲仪啡钡臇|西還很多，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。在此,，我將工作上最大的不足總結(jié)如下：

(一)辦公方面：

1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí),，在開(kāi)展具體工作中,，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;

2,、對(duì)實(shí)習(xí)單位各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解,，從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行;

3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;

4,、工作細(xì)心度不夠,，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;

5、辦事效率不夠快,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等,。

(二)教學(xué)方面：

剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題,。如：由于舞蹈動(dòng)作教授太快,，沒(méi)有給學(xué)生充足的理解、消化的時(shí)間;由于講課不熟練,，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生,，沒(méi)能及時(shí)了解學(xué)生掌握動(dòng)作的程度。

針對(duì)自己出現(xiàn)的問(wèn)題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間讓學(xué)生消化,，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,，提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

回顧自己的實(shí)習(xí)生活,，與學(xué)生時(shí)代相比,，很多感受是截然不同的：

感受一：充實(shí)

學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡(jiǎn)單而忙碌，生活范圍相對(duì)狹窄,，而工作以后,，雖然呆在單位的時(shí)間也很多，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會(huì)交往,，認(rèn)識(shí)更多的人,，了解更多的事情，最終融入到整個(gè)社會(huì)中去,，這對(duì)于我而言是一種全新的體驗(yàn),，讓我充滿(mǎn)好奇，生活也日漸豐富,。

大學(xué)期間,，整日埋頭苦讀，大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí),，老師怎么講,，我們?cè)趺绰?tīng),，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用;而工作就不一樣,，從死記硬背的模式中脫離出來(lái),，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力,。使工作、學(xué)習(xí),、生活都更加的系統(tǒng)化,，思考方式更加成熟。

感受二：壓力

壓力是自然而然的,。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力,，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活,。但是到了工作單位,，很多時(shí)間就要以工作為重，似乎自己的時(shí)間就很少了,。每天就是以工作為中心,，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題,，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容,。同時(shí),，從以前學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活，也是對(duì)于自己組織性和紀(jì)律性的一個(gè)考驗(yàn),。實(shí)習(xí)之余,，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng),。

感受三：新天地

學(xué)校是一座“象牙塔”,，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時(shí)忘卻社會(huì)和生存的壓力,。但是生活總在前進(jìn),，人總要長(zhǎng)大，告別“象牙塔”是遲早的,。工作單位和社會(huì)卻更像一個(gè)“大熔爐”,，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英,。

總之,，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

青春的歲月，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí);成長(zhǎng)的歲月,，我們?cè)诠ぷ鲘徫簧细佩憻?。在每個(gè)人生階段，我們都試圖讓自己過(guò)得更精彩,。

大一上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)200字篇四

20__年是新的開(kāi)始,，在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o(wú)法出門(mén)。而學(xué)生們也由于疫情的影響,，只能在家自學(xué),。這樣很大幅度減少了聽(tīng)課的效率。自學(xué)無(wú)法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,，也沒(méi)有老師的指導(dǎo),。于是，針對(duì)此種狀況,，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開(kāi),。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無(wú)效率,，但大部分聲音都贊同線上教育,。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。

第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的,。雖然是在網(wǎng)上教學(xué),，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多,。網(wǎng)課開(kāi)始了,，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡,，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的,。原來(lái)熱鬧的課堂，一下了冷清了,。我看看周?chē)?，沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一起的朗朗讀書(shū)聲看不到同學(xué)們,，跟老師也不能互動(dòng),，心中不免失落,，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻,。即使我們不能相見(jiàn),，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連,。停課不停學(xué),，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，同呼吸，共命運(yùn),。疫情地圖上的每一個(gè)地名,、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒,。作為中學(xué)生的我們,，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

上半學(xué)期線上學(xué)習(xí)【4】

20__是不同尋常的一年,，中國(guó)人在這一年中過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié),，學(xué)生們也過(guò)來(lái)個(gè)不一樣的寒假。從前的寒假大家都忙著走親戚,、串門(mén),、拜年，而且寒假的時(shí)間也特別的短暫,。但今年,，大家就像老鼠一樣縮在家里，足不出戶(hù),，寒假也變得特別的漫長(zhǎng)，但停課不停學(xué),，整個(gè)中國(guó)都開(kāi)啟了線上教學(xué)之路,。

按照線上學(xué)習(xí)的課表，合理安排自己的作息時(shí)間,，這很好的改善了大多數(shù)同學(xué)在家里養(yǎng)成的“假期綜合癥”,，我也不例外，隨著線上學(xué)習(xí)的開(kāi)啟,，我的生活就變的規(guī)律而充實(shí),，早上可以在開(kāi)始上課之前搞定一切，還可以有額外的時(shí)間預(yù)習(xí)新課或完成作業(yè),，這樣對(duì)新課就不會(huì)一無(wú)所知,，聽(tīng)課的時(shí)候也不會(huì)懵懵懂懂，要帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，這樣的學(xué)習(xí)效率才會(huì)高,。

在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)也考驗(yàn)了我們的自學(xué)能力和對(duì)自己的約束能力,。家里是我們每個(gè)人的舒適圈，以前都要說(shuō)跳出舒適圈,，但在我們不得已的情況下,，我們也不能因?yàn)榧依锏氖孢m而對(duì)學(xué)習(xí)有所放松。線上上課不是只看完老師上的課程就行了,，我們?cè)谏贤暾n后還要進(jìn)行練習(xí)和鞏固,。線上學(xué)習(xí)還有一個(gè)好處就是可以反復(fù)回看，即使不懂了也可以通過(guò)回看輕松解決,。

老師們的課堂也十分有趣,，每次都有不同的老師給我們講述知識(shí)，我們?cè)诟惺苄迈r感的同時(shí)也可以學(xué)到新知識(shí),，這就是一種不一樣的體驗(yàn),。女老師的聲音非常甜美，男老師的講述幽默風(fēng)趣,。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處,。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,，正如“溫故而知新可以為師矣”,。語(yǔ)文課上不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn),，然后老師一一對(duì)應(yīng)講解,，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢,，老師講解的一篇篇課文,，就像給我們講述著一篇篇故事一樣，精美動(dòng)聽(tīng),，相信如果是在教室的課堂里上課,，氣氛一定很活躍。

體驗(yàn)過(guò)線上學(xué)習(xí)之后,，還是有些地方做的不夠到位,，因?yàn)榫€上學(xué)習(xí)要通過(guò)手機(jī)、電腦,、電視來(lái)進(jìn)行觀看,，首先一個(gè)重要的問(wèn)題就是畫(huà)面的清晰度，如果畫(huà)質(zhì)不夠好的話,，同學(xué)們的眼睛可能受到損傷,。其次是有配套的講義提前發(fā)出來(lái)就更好,，我們可以先行閱讀或?qū)⒅v義打印出來(lái)，這樣上課的效率也會(huì)更進(jìn)一步,。

在這非常時(shí)期,，我要感謝所有老師，這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng),，老師,，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀铮芄餐M(jìn)步,，健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!

上半學(xué)期線上學(xué)習(xí)總結(jié)5】

因防控疫情需要，減少學(xué)生聚集,，阻斷疫情在校園傳播,，國(guó)家做出延遲開(kāi)學(xué)的決定。開(kāi)學(xué)期間不能到校上課,，但學(xué)習(xí)不能耽誤,，在這樣的特殊時(shí)期，“線上學(xué)習(xí)”應(yīng)運(yùn)而生,。各校都通過(guò)電視,、互聯(lián)網(wǎng)等形式進(jìn)行線上教學(xué)，真正做到“離校不離教,，停課不停學(xué)”,。

我們學(xué)校是3月2日正式開(kāi)始“線上學(xué)習(xí)”的。那天,，我早早起床,，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，8點(diǎn)半就坐在電視前,，等待著這讓我新奇的“線上學(xué)習(xí)”,。我的心里冒出一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)：究竟會(huì)是怎樣的老師為我們上課的呢?他講課我能聽(tīng)懂嗎?想到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出許許多多上課的鏡頭,。時(shí)間到,，第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始啦!一位美麗大方的女老師出現(xiàn)在電視的屏幕上。整堂課雖然只有短短的20分鐘,，比在校上課少了一半時(shí)間，但老師講得很詳細(xì),。

課一結(jié)束,，我們班的劉老師便結(jié)合網(wǎng)上老師的授課，在班級(jí)釘釘群布置了相關(guān)作業(yè),。媽媽將群里作業(yè)給我看時(shí),，我還是覺(jué)得很新奇,，興奮地說(shuō)：“這下我有兩位語(yǔ)文老師了，她們我都喜歡!”看著我的樣子,，媽媽也忍不住笑了,。我作業(yè)一完成，便催著媽媽拍照發(fā)到群里,。劉老師在線為我們批改——優(yōu)秀作業(yè)會(huì)被打上大大的紅心,，在班級(jí)群展示;出現(xiàn)的錯(cuò)誤也會(huì)一一圈出，訂正后再進(jìn)行第二次批改,。每天幾十份作業(yè),，老師得盯著手機(jī)批改多久啊!在這里，我想向老師說(shuō)一聲“老師,，您辛苦了!”

“線上學(xué)習(xí)”讓我們體會(huì)到了科技的力量,，也有了許多不一樣的收獲。但我還是希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,，這樣我們就能回到青青校園,，見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，與他們一起上課,、一起玩耍!

大一上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)200字篇五

一,、本學(xué)期工作內(nèi)容：

1.參加入職引導(dǎo)，入職培訓(xùn);

2.完成人力安排的陪班,，考核;

3.市場(chǎng)部常規(guī)出勤;

4.競(jìng)選大組長(zhǎng),，做好大組長(zhǎng)的工作;

5.參與學(xué)宣項(xiàng)目;

6.參與俱樂(lè)部活動(dòng);

7.參與市場(chǎng)部會(huì)議，全體大會(huì);

8.完成中心交付的其他任務(wù),。

很多女孩子都有一個(gè)當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)的夢(mèng)想,，在鬧市里的僻靜處開(kāi)一家花店，在美麗的小鎮(zhèn)開(kāi)一家溫馨的咖啡店,，在文藝青年喜歡聚集的地方開(kāi)一家不打烊的書(shū)店,。

二、本學(xué)期工作完成情況自評(píng)：

因?yàn)橹行氖且粋€(gè)連面試都讓我覺(jué)得很刺激的地方,，我當(dāng)時(shí)收到學(xué)姐的電話我通過(guò)三面時(shí),，我激動(dòng)地差點(diǎn)從床上摔下來(lái)，那份激動(dòng)無(wú)以言表,，正是因?yàn)閬?lái)之不易,，所以我格外珍惜這次機(jī)會(huì)。努力完成中心交付的所有任務(wù),，包括市場(chǎng)部出勤,，競(jìng)選大組長(zhǎng)，參與學(xué)宣……一步步,，我覺(jué)得自己一直在成長(zhǎng),。但是,，我覺(jué)得自己還應(yīng)該更加積極主動(dòng)。

很多女孩子都有一個(gè)當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)的夢(mèng)想,，在鬧市里的僻靜處開(kāi)一家花店,，在美麗的小鎮(zhèn)開(kāi)一家溫馨的咖啡店，在文藝青年喜歡聚集的地方開(kāi)一家不打烊的書(shū)店,。

三,、本學(xué)期工作完成不足之處及擬解決措施：

1、(1)不足：1.做事情不夠細(xì)心,，認(rèn)真

(2)措施:凡事要檢查一遍,，做到所有事情件件有著落，事事有回音;

2.(1)不足：想要找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聊天取經(jīng)或者增進(jìn)感情來(lái)著,，但是每次都會(huì)拖延,，覺(jué)得木蘭食堂有點(diǎn)遠(yuǎn)或者麻煩學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不好意思便打消了自己的念頭。

(2)措施：中心的每個(gè)人身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方,，我不能夠得過(guò)且過(guò),，而是要從家人的身上多多學(xué)習(xí)!多問(wèn)多思多做，還有多多約飯,，沒(méi)有什么不好意思的;

3.(1)不足：考核雖然過(guò)去了,，但是我也更加明白了考核的目的，覺(jué)得自己有些東西已經(jīng)忘記了,，這樣怎么行?

(2)措施:在三月招新之前回顧所有筆記,，給三月份的另一半做好榜樣，不能讓他們覺(jué)得中心的考核水或者怎么樣,，這是一件大事,，必須認(rèn)真對(duì)待。

四,、本學(xué)期工作中出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)的中心的問(wèn)題：

暫無(wú)

五,、對(duì)中心的建議：

1.我覺(jué)得要去動(dòng)員每個(gè)小伙伴多多樹(shù)立中心的意識(shí)，有些東西可能我們知道了,，可是我們沒(méi)有認(rèn)真去做的話,，帶給以后的另一半還有學(xué)弟學(xué)妹的中心的文化會(huì)越來(lái)越少，希望我們每個(gè)人盡管事情都很多,，但是還是要激情滿(mǎn)滿(mǎn),，讓每個(gè)人感受到中心的魅力;

2.收集整理中心的文件，讓每個(gè)人都能清楚各大部門(mén)的職責(zé),，工作內(nèi)容,，部門(mén)技能，獎(jiǎng)懲制度等;

3.市場(chǎng)部出勤的裝備可以換下，綬帶有些已經(jīng)很舊了;

4.還有一個(gè)小小的不成熟的建議,，18級(jí)的男生得要增強(qiáng)一下存在感，譚同學(xué)我都好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了,。

六,、所感所想：

哇塞，又到我碎碎念的所感所想了!當(dāng)要寫(xiě)日志的時(shí)候,，就會(huì)感嘆時(shí)光過(guò)得快,，一個(gè)月就過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期都過(guò)去了,，到了考試月了,，接著就要放寒假了，心中還是很多期待的!記得前幾天我和欣欣姐說(shuō),，如果我要對(duì)我的20____年做總結(jié),，那么中心一定會(huì)占據(jù)我篇幅的70%，因?yàn)檫@里太美好,，一筆一劃,，一字一句都是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

學(xué)宣項(xiàng)目忙完了,，心里真的很激動(dòng),，正像改編的歌詞中說(shuō)得:我們一起忙完這個(gè)項(xiàng)目月!果然項(xiàng)目月過(guò)得無(wú)比充實(shí)，明年三月份的招新項(xiàng)目也快了,，我真的心里很激動(dòng),，特別期待我們的另一半呀!不管能不能進(jìn)入項(xiàng)目組，我一定會(huì)不遺余力地參與的!我要帶給他們很多很多的美好,，我要告訴他們中心的很多很多的感動(dòng),，我希望他們和我一樣喜歡中心這個(gè)神奇的地方。

12月份的中心真的發(fā)生了很多變化,，16級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐漸漸隱退,，17級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐開(kāi)始獨(dú)當(dāng)一面了，最近一次見(jiàn)到這么多的16級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或許還是前幾天的中心全體大會(huì)吧,，正如我的同學(xué)對(duì)我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)說(shuō)的:你們中心好好玩呀,，人那么多。沒(méi)錯(cuò),，就是因?yàn)槿硕?，所以至善樓到桃子湖的課間能夠十米一個(gè)中心人，所以我的打招呼的對(duì)象也會(huì)特別多,。我們真的是一個(gè)龐大的大家庭呢,。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的退任發(fā)言除了趙娜學(xué)姐的發(fā)言讓我還是忍不住淚流滿(mǎn)面，其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐真的是辜負(fù)了我早早準(zhǔn)備的紙巾呢。不過(guò)不過(guò),，盡管如此,，盡管我們還是會(huì)有聯(lián)系，盡管我們還是會(huì)彼此牽掛,，可是她們要退任意味著見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少,，我的心里還是會(huì)有點(diǎn)感傷?？吹秸窈矊W(xué)長(zhǎng)那么可愛(ài)那么幽默那么段子手,，哪里像那個(gè)三面的時(shí)候刁鉆，瘋狂擠兌我的學(xué)長(zhǎng)呀?看到羅興學(xué)姐麗萍學(xué)姐終于向14級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交上了一份完美的答卷,，她們也終于完成了自己的使命;文倩姐前一天晚上還在和我耐心地講轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的事宜,，沒(méi)想到第二天就是她的退任發(fā)言了……希望16級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還是能夠多多來(lái)中心，雖然隔級(jí)了,，但是還是能夠感受到她們對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意,。我記得羅興學(xué)姐說(shuō)，自己有親妹妹,，可是都比不上對(duì)我們上心,，或許正如學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講的:有人問(wèn)，中心神奇在哪里?沒(méi)錯(cuò),，中心的神奇之處在于身邊的這一群小伙伴!我自然也會(huì)好好珍惜這一段前世扭斷脖子換來(lái)的緣分!學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在中心的任職結(jié)束了,，我們?cè)谥行囊渤蔀榱酥髁姡蚁Ｍ约耗軌蚨嘧鲆稽c(diǎn),，還有對(duì)中心多去了解一些深層次的東西,，將這個(gè)接力棒接好。

大學(xué)其實(shí)也才開(kāi)始幾個(gè)月,，我的迷茫期適應(yīng)期其實(shí)特別短暫,，所以也說(shuō)不上后悔什么。畢竟我找到了自己值得做的事情和一群家人,。只是可恨自己每次都會(huì)找借口所以沒(méi)有那么積極主動(dòng)地去找學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐約飯,，所以對(duì)中心的了解，對(duì)同伴和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的了解水平還是處于原地踏步的階段,。下學(xué)期,，我一定要做一個(gè)約飯小達(dá)人，看到我的工作總結(jié)的朋友們,，雖然我在教科院,，但是我愿意為了你跑到木蘭食堂去吃飯喲!

大學(xué)真的分化挺嚴(yán)重的，積極的愛(ài)搞事情的同學(xué)有的擔(dān)任了三個(gè)職務(wù),，然后每天奔走在開(kāi)會(huì),，學(xué)習(xí),，休息的路上;比較佛系的就什么也沒(méi)參加，做一只快樂(lè)地肥宅,。這兩種或許都不是我想要的生活狀態(tài)吧,，我就希望每天過(guò)得充實(shí)的同時(shí)還能夠慢下來(lái)做點(diǎn)自己想要做的事情，當(dāng)然這個(gè)學(xué)期可能是沒(méi)有辦法了,，但是希望下學(xué)期自己能去多參加一點(diǎn)自己想要做的事情哇,，做一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)。

12月份的我感謝9月份的自己填了報(bào)名表,，感謝10月份的自己在認(rèn)真的陪班出勤，感謝11月份的自己參與了學(xué)宣項(xiàng)目,，12月份的現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得自己的大一上學(xué)期過(guò)得非常充實(shí)又快樂(lè),，我在中心找到了歸屬感，中心的人非常優(yōu)秀,，感謝自己能夠和五湖四海的小伙伴成為家人,，前行路上有人陪伴，真的是一件特別幸福的事情,。中心的事情說(shuō)多不多,，說(shuō)少不少，每一件都需要自己用心的對(duì)待,。

如果說(shuō)學(xué)宣項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了去承擔(dān)責(zé)任,，那么當(dāng)上大組長(zhǎng)更是讓我的責(zé)任心增強(qiáng)不少，以前的我每次都是聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的通知,，該干什么,，什么時(shí)候，一切都有人安排得井井有條,?？墒悄兀?dāng)上了大組長(zhǎng),，我覺(jué)得我更應(yīng)該去關(guān)心小組的小伙伴,，照顧好每個(gè)人的感受，小強(qiáng)學(xué)長(zhǎng)的通知也要及時(shí)發(fā)給她們~這是不是又是一步成長(zhǎng)呢?明年的三月份的小伙伴進(jìn)來(lái)了,，我更會(huì)用心,，用情，與他們齊心協(xié)力共同為中心這個(gè)大家庭添磚加瓦,。

關(guān)于自己,，我再三考慮后還是填下了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的報(bào)名表，我知道可能會(huì)比較痛苦,，可是這是自己選擇的路呀,，無(wú)論怎樣,，我都要勇敢面對(duì)。一直以來(lái),，似乎所有的大小事情,，我的爸爸媽媽也不會(huì)給我任何的參考，每一件大事也都是自己做的決定,，這次也不例外,，我是一個(gè)成年人了，我要為自己的選擇負(fù)責(zé),。大一上學(xué)期自己的課真的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),，連穎雯姐都擔(dān)心項(xiàng)目月的時(shí)候，我肯定忙不來(lái),，可是還是忙過(guò)來(lái)了,，有些路當(dāng)你走過(guò)以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在心中留下的全是美好的回憶,，會(huì)自動(dòng)過(guò)濾掉其中的艱辛!或許這也是小小的成長(zhǎng)呢,，讓自己每天的生活都充滿(mǎn)陽(yáng)光，這是一件多么好的事情呀,。

這一學(xué)期的工作終于結(jié)束啦~~~~

大一上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)200字篇六

現(xiàn)在,，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期,，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過(guò)去了,。而我的收獲又是怎樣的?剛開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌,。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程,，而是苦樂(lè)交織的。之所以是“苦樂(lè)交織”的,，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦,，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香?？傮w上來(lái)說(shuō),，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿(mǎn)意。下面來(lái)分別總結(jié)一下上,、下兩半學(xué)期里的事情,。

上半學(xué)期：首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好像還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活當(dāng)中,，因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下工夫,，成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫,，看看書(shū),，做做題,，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類(lèi)題型還沒(méi)搞明白,，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟,，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。

下半學(xué)期：雖然期中考試考得是非常不理想,，但是我還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,，天天玩電腦，上網(wǎng),，看電視,，語(yǔ)文該背的沒(méi)背，該看的數(shù)學(xué)題沒(méi)看,，造成知識(shí)沒(méi)有落實(shí)到位,，最后在老師的督促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開(kāi)始為期末考試復(fù)習(xí),，在期末復(fù)習(xí)中我才開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，語(yǔ)文比以前多背了些,，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了,，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣,，但肯定能比期中考試高出許多,，不過(guò)有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績(jī),，期待ing……

這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題,，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題,，不過(guò)我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的,，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題,。

關(guān)于各學(xué)科,，我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)：

1.關(guān)于語(yǔ)文：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí),，并認(rèn)真完成作業(yè),，將需要背誦的東西背熟。另外,，我要找時(shí)間多讀書(shū),，古人有言：“開(kāi)卷有益”。書(shū)是拐棍,，能攙扶人走向成功的殿堂,，我堅(jiān)信這一點(diǎn),。我現(xiàn)在也在讀了《最新中考滿(mǎn)分作文》，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的詞匯,，語(yǔ)言,，寫(xiě)法等等，并詳細(xì)地作閱讀筆記,，希望我將來(lái)也能寫(xiě)出“滿(mǎn)分作文”!

2.關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂搞“徹”,，要做到舉一反三,，下次再遇到類(lèi)似的題也照樣會(huì)做。我還要多做題,，一擴(kuò)大視野,，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到從容不迫,，認(rèn)真審題,。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧,，答題速度慢,，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)些難題,。

3.關(guān)于英語(yǔ)：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外書(shū),，可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語(yǔ)能力,，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,，提高詞匯量,。

4.關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后的練習(xí)題認(rèn)真做,，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容,，考試時(shí)認(rèn)真審題。如果有時(shí)間及興趣,，還可以查閱相關(guān)資料,，以更加了解事物。

我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī),，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦,，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn),?；厥走@短暫的一學(xué)期,，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多,，總結(jié)了這么多,，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬,。讓我以嶄新的自我,，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!

大一上半學(xué)期個(gè)人總結(jié)200字篇七

初二年級(jí)是初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要在這個(gè)時(shí)期得到鞏固和經(jīng)受考驗(yàn),。一個(gè)班級(jí)只有在學(xué)生養(yǎng)成教育方面獲得成功,才能形成良好的學(xué)風(fēng),進(jìn)而形成良好的班風(fēng),為大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī),全面完成教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。進(jìn)入初二以來(lái),我們每一位班主任及課任老師深知這個(gè)道理并能付諸于行動(dòng),以較好的精神面貌,扎實(shí)的工作作風(fēng)投身到教育教學(xué)當(dāng)中,以學(xué)校整體辦學(xué)思想為指針,以培養(yǎng)“全面發(fā)展的創(chuàng)新人才”為目標(biāo),，把學(xué)生的養(yǎng)成教育,、學(xué)生的人身安全、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做為重點(diǎn),，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。下面做簡(jiǎn)單總結(jié).

一,、發(fā)揮全體教師的力量,，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作,，奮發(fā)向上的集體.

眾人拾柴火焰高,。一個(gè)集體只有每個(gè)成員發(fā)揮了應(yīng)盡的作用,做出了自己的貢獻(xiàn),心往一處想,勁往一處使,才能形成合力,辦成大事,。在這里,我首先要感謝我們辦公室的成員,正是因?yàn)橛辛怂麄兊脑鷮?shí)工作作風(fēng)和和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作的處事作風(fēng),才使我們組的工作正常開(kāi)展,運(yùn)行良好.我們組的成員之間人際關(guān)系良好,能相互幫助.營(yíng)造了溫馨的工作氛圍,在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),能積極參與學(xué)校和年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),用良好的師德師風(fēng)規(guī)范自己,為年級(jí)組的工作出謀劃策,

二.班主任工作作文

任何一個(gè)好的集體都有一個(gè)好的負(fù)責(zé)人,一個(gè)學(xué)校是這樣,一個(gè)班級(jí)也是這樣,它離不開(kāi)負(fù)責(zé)任的班主任的嚴(yán)格管理和精心呵護(hù).可以說(shuō)我們的班主任都是一流的,班級(jí)管理,知識(shí)傳授,德育工作都做得特別細(xì)致,在管理細(xì)節(jié)上下了功夫.平時(shí),班主任利用班會(huì),升旗,黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教育,進(jìn)行理想.愛(ài)國(guó)主義.安全自護(hù)等方面的教育,使得學(xué)生在各方面的素質(zhì)都有很大的提高,初步形成了進(jìn)取向上的班風(fēng)這一切都與班主任的起早貪黑,默默無(wú)聞工作分不開(kāi),班主任每天把前把后,來(lái)的早,走的晚,甘心吃苦,在班級(jí)工作中,他們充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,教育學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.他們有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和自尊心,有的班主任經(jīng)常犧牲自己的吃飯時(shí)間與學(xué)生談心,了解班情,輔導(dǎo)學(xué)生,管理教育工作細(xì)致,輔導(dǎo)工作抓的緊,學(xué)生的積極性不斷提高,班風(fēng)學(xué)風(fēng)得到加強(qiáng),班級(jí)的整體成績(jī)有了提高,。

三、全力培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生作文

全力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，是德育工作的重中之重,。本級(jí)學(xué)生，一方面有良好的品行,，誠(chéng)懇,、樸實(shí);另一方面，學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣較差,，甚至懶散不求上進(jìn)，受家庭及其他情況的影響,，部分學(xué)生自身素質(zhì)不高,。針對(duì)這個(gè)情況,我們確立了初二工作的指導(dǎo)思想，即：在學(xué)校治校方略的指引下,，以素質(zhì)教育為主線,，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化管理,，狠抓落實(shí)，突出養(yǎng)成教育：

1.從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

半學(xué)期來(lái),我們始終把常規(guī)教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在首位,并貫穿在一切活動(dòng)中.通過(guò)嚴(yán)格要求,，學(xué)生的精神狀態(tài),學(xué)習(xí)態(tài)度基本能夠保持在初一階段的水平,為正常教育教學(xué)工作的開(kāi)展打下良好基礎(chǔ),。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，初二級(jí)最為重要,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是初中生最關(guān)鍵的一年,。學(xué)生的習(xí)慣一但養(yǎng)成,，就很難改變。為強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想教育,，所以要求各班主任開(kāi)好每一周的班會(huì),，在周校長(zhǎng)及政教處的指導(dǎo)下,各班根據(jù)實(shí)際情況確定班會(huì)的主題。本學(xué)期確定的班會(huì)的主題有：紀(jì)律教育,、勞動(dòng)教育,、感恩教育、文明禮儀教育,、安全教育,、學(xué)習(xí)方法教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作教育,、考試教育,、網(wǎng)絡(luò)教育等。通過(guò)初一到本學(xué)期的教育,，學(xué)生的品行,、文明禮儀養(yǎng)成較開(kāi)學(xué)之初有明顯好轉(zhuǎn),特別是期中考試考完后,學(xué)生度過(guò)了情緒浮躁的階段,學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

2.對(duì)問(wèn)題學(xué)生齊抓共管

本屆學(xué)生每班都存在一定數(shù)量的問(wèn)題學(xué)生,，這部分學(xué)生的一些行為有時(shí)會(huì)對(duì)班級(jí),、年級(jí)組的工作帶來(lái)一些負(fù)面影響。所以我們把轉(zhuǎn)化,、關(guān)注后進(jìn)生工作,，一直放在重要位置上。要求全體教師都是德育工作者,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)行為,，齊抓共管，任何人不能袖手旁觀,。到目前為止,還沒(méi)有發(fā)生較大的違紀(jì)事件,。

3.定期對(duì)學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行檢查

各班的自習(xí)課紀(jì)律和衛(wèi)生每天至少檢查3次;堅(jiān)持每日通報(bào)并利用早操時(shí)間講評(píng),每周總評(píng)一次，不定期對(duì)各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果反饋,，限期整改,。培養(yǎng)并鞏固了本級(jí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4.建立師生談心及家訪制度

班主任,、課任老師積極主動(dòng)與學(xué)生談心,，通過(guò)師生互相交流溝通，老師及時(shí),、深入了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，也使學(xué)生更加相信老師、理解老師,，確立了良好的師生關(guān)系,。班主任采取了多種形式與家長(zhǎng)溝通，了解了每位學(xué)生在家里的表現(xiàn),，同時(shí)將其在校的表現(xiàn)告知父母,，家校之間的及時(shí)溝通，將潛在問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),為年級(jí)組工作有效開(kāi)展創(chuàng)造了條件,。

四、扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)生的安全教育

安全關(guān)系著每位師生的切身利益,，因此安全教育一直是我們工作的重點(diǎn),，各班利用班會(huì)、綜合實(shí)踐課時(shí)間加強(qiáng)各種安全知識(shí)教育,，并教會(huì)學(xué)生一些應(yīng)急的措施,。對(duì)于安全工作，我們常抓不懈,并對(duì)安全工作做了具體要求.

1.各班及宿舍如發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)上報(bào)

2.不準(zhǔn)亂動(dòng)樓道和走廊內(nèi)的電閘和電線等設(shè)施,，課間不準(zhǔn)在樓道內(nèi)亂打亂鬧,。

3.上學(xué)和放學(xué)的路上，要靠右側(cè)行走,，放學(xué)后要結(jié)伴而行,不允許騎飛車(chē),不允許騎車(chē)帶人.

4.嚴(yán)禁參與校內(nèi)外的打架斗毆事件,禁止與校外有不良行為的人員接觸,。

另外還要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，有防火,、防水、防盜的安全意識(shí),，同時(shí)對(duì)學(xué)校的桌椅,、辦公用品等校產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到班到人。

五,、扎實(shí)工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

課程改革和教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，確保提高全年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，成為高素質(zhì)的人才,。要想做到這一點(diǎn)，就必須抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),，同時(shí)我們的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式還要符合新課改的理念,。

1.大部分教師能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)的做出分析總結(jié)，進(jìn)行集體授課和個(gè)別輔導(dǎo);主動(dòng)聽(tīng)課,，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),能夠互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)科教師之間教研的氛圍比較非常濃厚,。

2.以學(xué)生為主體，從學(xué)生自身出發(fā),，提高他們的學(xué)習(xí)熱情,。進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能,，促使學(xué)生從思想上明白學(xué)習(xí)的重要性,，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂上的自主合作探究性學(xué)習(xí),，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期,我們培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,形成優(yōu)秀學(xué)生方面做了不懈的努力,。同時(shí)花大力氣做好補(bǔ)差工作,。補(bǔ)差方面,通過(guò)緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹(shù)立信心,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī),。

六,、本年級(jí)的優(yōu)勢(shì)及取得的成績(jī)

1.教師隊(duì)伍配置好，互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).通過(guò)半學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，教師的教學(xué)水平和管理能力也得到了進(jìn)一步的提高,。和諧的競(jìng)爭(zhēng)局面己經(jīng)形成。班與班之間,學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成.教師方面,雖然在教育教學(xué)上存在著競(jìng)爭(zhēng),，但彼此之間不保留,、有問(wèn)必答，互相幫助,，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,。整個(gè)初二年級(jí)學(xué)生基本能做到文明禮貌,、遵紀(jì)守規(guī)，各班基本能均衡發(fā)展，互相競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高,。

3.各班級(jí)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。如加強(qiáng)班級(jí)人文建設(shè)：每天在黑板上書(shū)寫(xiě)格言、警句,，定期出黑板報(bào),手抄報(bào),在書(shū)桌上貼上自己的座右銘,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí);為加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念：各班結(jié)合本班實(shí)際，制定了班級(jí)管理?xiàng)l例,，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行了規(guī)范,，并將學(xué)生的日常表現(xiàn)記錄在案，這樣加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念,、規(guī)范了學(xué)生的日常行為,，為班級(jí)管理打下了良好的基礎(chǔ).

4.值周工作扎實(shí).保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行.

5. 由于全組教師齊心協(xié)力，完成了半學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),沒(méi)有出現(xiàn)任何偏差.

七,、本年級(jí)存在的問(wèn)題和不足

1.由于部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),，個(gè)別學(xué)生成績(jī)無(wú)明顯提高,，所以這些學(xué)生仍是今后解決的首要問(wèn)題;還有部分同學(xué)集體意識(shí)淡薄，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng),，班級(jí)凝聚力不夠,，表現(xiàn)在對(duì)各種活動(dòng)不能積極參與。

2.個(gè)別學(xué)生的世界觀,、人生價(jià)值觀取向不正確,，對(duì)榮辱觀的理解與實(shí)踐不到位。如有個(gè)別學(xué)生逃課,、不按時(shí)書(shū)寫(xiě)作業(yè)等.對(duì)這些差生的轉(zhuǎn)化工作不夠深入,、細(xì)致，幫助這部分學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生價(jià)值觀,、榮辱觀，仍是今后德育工作的一個(gè)重點(diǎn),。

3.部分學(xué)科的教學(xué)成績(jī)差別較大,，不利于班級(jí)整體成績(jī)的提高

4.班與班之間有較大的差距,需要今后消除,兩級(jí)分化嚴(yán)重,學(xué)困生量大.所以,今后的任務(wù)很艱巨.

八、解決問(wèn)題的方法與措施

針對(duì)以上存在的問(wèn)題,，在進(jìn)一步鞏固我們的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目的同時(shí),下一步計(jì)劃將采取以下方法措施:

1.主動(dòng)性,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，把工作做細(xì),、把好細(xì)節(jié)關(guān)。

2.重視第二課堂的開(kāi)展，多渠道地培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛(ài)好,，挖掘各類(lèi)人才,。同時(shí)，利用第二課堂進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。確實(shí)保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，制定合理的規(guī)章制度,，去約束學(xué)生,。

4.根據(jù)各班情況，進(jìn)一步落實(shí)行為規(guī)范教育,，努力挖掘社會(huì),、家庭等有效的教育資源，多方面,、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身觀教育,，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展人才這一目標(biāo)任務(wù)。

5.努力向其他年級(jí)學(xué)習(xí),借鑒他們好的管理,努力提高自己的管理水平,。

最后,真誠(chéng)感謝關(guān)注我們年級(jí)組工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!