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學校雙減工作安排部署情況篇一

根據(jù)教育局工作要求，以國家均衡教育發(fā)展綱要為指導,，圍繞“有效教學”的核心,，抓住課堂教學這個實施素質教育的主陣地，充分發(fā)揮名師引領,、骨干帶頭,、同伴互助作用，開展相關教學理論與實際問題的交流研討,，促進我校教師的交流,、互動和專業(yè)化快速成長。

教育教學是學校的中心工作，整體提高教育質量是學校工作的重中之重,。新學期教務處將強化教學過程管理,，向管理要質量，要效益,。

1,、樹立正確的教育理念，積極開展新課程改革的專項課題研究,。新學期中,，引導教師加強專業(yè)素養(yǎng)、課堂教學策略,、教學管理,、教育教學評價等的研究。

2.加強課程建設,，整體推進新課程實施水平,。要按新課程計劃的要求，提高各學科的實施和教學研究水平,。要加強校本課程和綜合實踐活動課程的探索,、研究和實踐。要抓好因材施教和分層教學的研究,，挖掘學生的內(nèi)在潛能,，培養(yǎng)學生的個特長。特別要關心學困生,，加強個體輔導,，盡力提高成績。要加強課程計劃執(zhí)行情況的督促和檢查,，堅決杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生,。要加強教學過程的管理，重視質量的檢測和分析,，科學管理新課程的實施,。

教育教學是學校的中心工作。本學期,，教務處將抓好制度建設使教學過程有章可循,，加大備課檢查力度;加強課堂管理，提高課堂教學效率,，同時抓好教學信息的反饋,，加強教學質量的提升,。

教學常規(guī)工作是每位教師必須高質量完成的基礎工作,，它是保證我校整體教學質量穩(wěn)步上升的必備條件。教案的書寫要按要求進一步規(guī)范，教學目標,，重難點,，教學方法，學生學法,，過程設計,，板書設計，課堂練習,，作業(yè)設計要做到有的放矢,，要把教法與學法有機巧妙的結合起來，把講得時間有效的控制在15分鐘以內(nèi),，教學反思力爭新穎,、短小精悍。進一步嚴格教案的審批及三級備課制度,，各組組員要進一步提高認識,、養(yǎng)成良好的自覺備課，審批教案習慣,。組長要大膽工作,，嚴格把關，對于不按時簽閱教案者組長可拒簽,。上課要求教師提前2分鐘進入課堂,，上課時的教案必須與教案書寫內(nèi)容相符，堅決杜絕授課內(nèi)容與教案設計內(nèi)容兩張皮,，本學期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無教案上課現(xiàn)象,，將嚴肅處理，并納入年終考核,。作業(yè)批改要堅決按教育局“作業(yè)批閱改革“方案,，采取形式多樣的評價方式，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,，引導激勵學生認真完成各科作業(yè),，使學生優(yōu)質的作業(yè)服務于教學成績的提高。本學期繼續(xù)推行推門聽課制度和匯報課制度,，開展教學質量日,，開放周和優(yōu)質課評比活動，為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學教師教學技能大賽做準備,，達到互相學習,，共同提高的目的，本學期聽課節(jié)數(shù)30歲以下為30節(jié),，30--45歲之間為20節(jié),，45歲以上為15節(jié),，校領導每天聽一節(jié)課。

本學期以教研組為單位,，每月底對本組的教學常規(guī)進行業(yè)務檢查并記錄在冊,，作為年底考核的依據(jù)，出現(xiàn)的問題要上報教務處并由該組寫出檢查及整改意見,，限期整改并對其二次檢查,。

繼續(xù)加強學校教學教研工作，是提高我校整體教學成績的捷徑之一,。教學教研工作需要我們?nèi)w教師,，齊心協(xié)力，共同努力,，充分認識教研工作的重要,。教研工作要和自己的課堂教學有機的結合在一起，不斷探究完善,。有充分的空間展示學生個,，給學生營造相互學習的氣氛，搭建平等合作探究學習的平臺,，讓學生學會相互傳授知識,，解決實際問題的能力。要扎實加強教學研究,，減輕學生課業(yè)負擔,，保證學生一小時的課外活動時間，提高學生自主學習,、快樂學習的能力,，從而提高教學質量。要開展各種形式的課堂展示活動,，各教研組每月至少搞一次教學研討課,，并上交研討課教案及聽評課記錄。學校領導班子人員要深入教研組,、備課組,，加強課堂教學的指導，教務處要按學校教學常規(guī)要求,，定期,、不定期檢查課堂教學情況及時給予評價和指導。積極配合和指導我校小學數(shù)學組申報自治區(qū)級分層教學與評價研究課題,，要求課題實驗教師在平時的課堂教學中嘗試著從分層評價入手,，激勵學生的學習興趣，并嘗試分層教學,，使不同層次的學生學有所獲,，注重研究過程,，把工作落到實處。

六年級升學,，中考,、九年級體考是學校能否取得社會認可的重要環(huán)節(jié),。因此，教務處要加強對畢業(yè)班的管理力度,，同時做好學生思想工作,，明確升學目標,。針對六年級,、九年級畢業(yè)班，教師要鉆研考綱,，搜集信息,，營造迎考氛圍，力爭為畢業(yè)班創(chuàng)設良好的外部環(huán)境,。

認真執(zhí)行《新疆中小學少數(shù)民族雙語教師培訓工程實施方案》,，立足校本培訓,，采取崗位培訓與脫產(chǎn)培訓相結合的方式，積極的開展民族教師的漢語強化培訓工作,，努力提高民族教師的漢語水平,。教務處將對新到崗的“雙語”教師重點培養(yǎng),，每位新到崗的“雙語”教師待上完匯報課后,，才能獨立任課;評選優(yōu)質雙語課，并上一堂公開觀摩課,，初步規(guī)范“雙語”教學的考核與評價體系,。

“雙語”教師的備課(除母語教學外)基本上做到用漢語備課，能及時的用漢語記錄“教學后記”,。凡擔任“雙語”班學科的教師每學期要能聽課20至30節(jié),，其中聽同年級漢族教師的課10至20節(jié)。

開設寫字必修課,，并進行寫字教育,，嚴格要求,，積極舉辦各種生動活潑的寫字比賽活動，建設一支高素質漢字寫字教師隊伍,，每位教師每星期寫一張鋼筆字,、一張毛筆字、以提高寫字技能,，并進行考核,，考核情況記錄年終教研組考核中。

各實驗員要嚴格按照實驗課規(guī)則要求做好準備工作對所缺實驗器材,、用具,，實驗員要提前預算，及時寫出申請購買報告,，經(jīng)校長批準后購買,，確保實驗課正常進行。相關科目教師要認真制定演示分組實驗的計劃,，及時填寫實驗通知單和報告單,，按時間要求提前送交實驗員，確保實驗率達100%,，實驗員要堅守工作崗位,，不得擅自離崗。

根據(jù)學生的身心特點,，開展人口與青春期教育,，指導學生了解國家的人口和計劃生育法律法規(guī)，學習人口科學知識,，了解我國人口發(fā)展的狀況,，理解人口發(fā)展與經(jīng)濟、社會,、資源,、環(huán)境的關系，確立科學的人口意識,，增強社會責任感;把青春健康教育和人口理論研究引向校園,，營造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍。各年級心理健康教師和思想品德教師要認真上好此課,，并上交“人口與計生知識進課堂”教案,。

各教師要結合本科目特點對學生及時進行愛國，民族團結,，環(huán)保意識等的情感教育,。

學校雙減工作安排部署情況篇二

1.完善管理制度。

學校要明確管理職責及教師工作要求,，加強對作業(yè)來源,、設計,、布置、批改,、分析,、反饋、輔導等全過程管理,，加強作業(yè)與備課,、上課、輔導,、評價等教學環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設計,。

2.規(guī)范作業(yè)來源,。

學校要圍繞作業(yè)選用與設計等主題開展校本研修,，不斷加強校本作業(yè)資源建設,。教師不得使用未經(jīng)學校及上級主管部門備案審查的學習類app布置作業(yè),，不得要求或組織學生購買未經(jīng)國家或上海市審查通過的教學資料。

3.科學設計作業(yè),。

學校應基于課程標準及其他相關課程指導意見,，圍繞作業(yè)的目標、內(nèi)容,、難度,、類型、數(shù)量等關鍵要素,，通過選編,、改編、自主創(chuàng)編等方式,，科學設計符合新時代育人要求,、體現(xiàn)學校特點、適合學生實際的作業(yè),，凸顯德育實效,、促進思維發(fā)展、提升體質健康,、強化美育熏陶,、培養(yǎng)勞動習慣。根據(jù)學生身心特點和體質短板設計個性化“運動處方”,，根據(jù)學生興趣愛好設計多樣化藝術活動,，統(tǒng)籌安排班級值日、家務勞動,、公益勞動等勞動實踐,。探索利用信息化等手段不斷提升各類作業(yè)設計的科學性和有效性,，不得使學生作業(yè)演變?yōu)榧议L作業(yè)。

4.合理布置作業(yè),。

教師要提前試做擬布置的作業(yè),，原則上要隨堂布置作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè),。布置作業(yè)時要向學生明確作業(yè)要求及評價方式,，提升學生認真完成作業(yè)的積極性。布置寒暑假“運動處方”,，應在開學兩周內(nèi)組織相應體能監(jiān)測并將結果納入體育日常成績;布置電子作業(yè),應對學生進行正確使用網(wǎng)絡,、注意用眼衛(wèi)生教育。

5.統(tǒng)籌作業(yè)總量,。

要嚴格控制書面作業(yè)總量,，小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘;初中不超過90分鐘,。教研組,、備課組等要指導教師根據(jù)課標和意見合理布置、及時報備學科作業(yè),。學校要探索利用信息化等手段,，以年級組等為單位統(tǒng)籌各學科日常及假期基礎性作業(yè)和彈性作業(yè)總量，有序安排實踐性作業(yè),、跨學科作業(yè),。確保作業(yè)總量控制在合理范圍內(nèi)。

6.有效評改反饋,。

教師應按時回收,、認真檢查批改、全面分析,、及時反饋作業(yè),。不斷提升集體講評、個別面批的針對性和有效性,，強化作業(yè)評改,、反饋的育人功能。杜絕要求家長代為評改作業(yè),，不使用侮辱,、嘲諷言詞或符號批改、反饋作業(yè),。

7.正確引導家長,。

學校要通過家長學校、家委會、新媒體家?；悠脚_等多種渠道引導家長形成科學育兒觀與成才觀,，著力關注孩子自主學習能力發(fā)展，掌握培養(yǎng)孩子良好作業(yè)習慣的方法,。學校應向家長提供加強親子溝通,、實施時間管理、預防網(wǎng)絡沉迷等專題輔導,，加強教育政策正面宣傳,，指導家長根據(jù)孩子個性特長、成長規(guī)律和發(fā)展需求進行學業(yè)和生涯規(guī)劃,，學會合理安排孩子課余生活,，避免造成孩子過重的校外學習負擔,保證小學生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時,。鼓勵孩子與家長共同承擔家務勞動,，參加體育鍛煉及社會活動。

學校雙減工作安排部署情況篇三

為全面貫徹落實教育部“雙減”工作相關要求,，進一步規(guī)范中小學生作業(yè)管理,，根據(jù)教育部等九部門《關于印發(fā)中小學生減負措施的通知》《中小學教師減負清單》等文件相關要求,，加強并優(yōu)化學校作業(yè)管理,，探索減負增效新舉措，科學有效地提高教學質量,，為學生的綜合素質提升,、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。現(xiàn)就進一步加強我校作業(yè)管理特制定我校作業(yè)管理實施細則,。

一,、指導思想

全面落實國家關于減輕學生過重學業(yè)負擔有關規(guī)定，堅持“以生為本”的教育理念,，準確把握作業(yè)的'性質和功能,，提高學校作業(yè)管理能力，提高教師設計作業(yè)和運用作業(yè)改進教學的能力,，提高學生學習的有效性,，促進學生健康成長。

二,、工作目標

通過對作業(yè)的科學規(guī)范管理,，明確作業(yè)規(guī)范要求，形成得力高效的運行措施,，建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機制,，從而形成一套完善有效的作業(yè)管理體系，助推我校良好教育生態(tài)的構建。

三,、組織領導

成立領導小組,，強化作業(yè)管理

1.成員組長：副組長成員：各學科組長

2.職責組長：負責統(tǒng)籌管理方案執(zhí)行情況，違紀教師的處理,。

副組長：負責整體調(diào)控作業(yè)情況,，組織指導、落實方案,，監(jiān)督執(zhí)行情況,。

成員：教導處主任分別負責語文、數(shù)學,、英語三科作業(yè)的情況,，檢查教師作業(yè)設計是否合理，定期檢查作業(yè)批改情況,，監(jiān)測作業(yè)量,。并計入考核。指導教師作業(yè)設計,。學科組長負責組織本學科組教師設計作業(yè),，統(tǒng)籌作業(yè)量。

四,、規(guī)范要求

(一)作業(yè)設計與布置

1.總量控制,。一、二年級不布置家庭書面作業(yè),，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習;三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘,。班主任要做好各科教師的協(xié)調(diào)工作。

2.精選精編,。作業(yè)選擇與設計要基于課程標準,、教材，關注學科核心素養(yǎng)和學科思維,，體現(xiàn)學科性質,。每位老師可購買3-5本教輔資料，從中精選具有針對性,、代表性,、典型性和啟發(fā)性的習題，精編利于學生理解和鞏固所學,、激活思維,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的習題，杜絕不加選擇地成頁成冊布置作業(yè),。

3.個性化設計,。教師在設計作業(yè)的過程中應關注不同能力水平,、不同個性的學生的需要，凸顯學生個體在教學中的地位,。在作業(yè)設計中,，以學生的發(fā)展水平為切入點，為學生設置符合其“最近發(fā)展區(qū)”的任務,，既可以激發(fā)學生的學習興趣,，又可以最大限度地使學生參與到完成作業(yè)的過程中來，實現(xiàn)作業(yè)功能的最優(yōu)化,。

4.形式多樣,。除了書面作業(yè)外，還應設置如課外閱讀,、對話,、觀察、訪談,、操作,、實驗等階段性、探究性,、實踐性的作業(yè),。作業(yè)形式應根據(jù)學科特點、學生學習水平,、年齡特征和興趣等有所選擇,、有所側重。

5.教師下水,。設計的作業(yè),，教師必須先做一遍,，在充分掌握作業(yè)的完成思路,、所需時間、難易程度,、容易出錯的地方及適宜的學生群體基礎上,，做到數(shù)量適中、難度合理,、科學有效,、針對性強。

(二)作業(yè)批改與評價

1.及時規(guī)范,。按要求布置的作業(yè)要全批全改,，對后進生作業(yè)要做到面批，并且做到無漏批,、錯批現(xiàn)象;批改一律用紅筆,，對于學生錯誤的地方，可以用畫圓圈、劃橫線,、打叉等方式,，訂正后的作業(yè)要及時進行二次批改，必須有明顯的復批痕跡,，如,、等。同時做到不得要求學生自批自改作業(yè),，更不得要求家長批改作業(yè),。

2.記錄典型。及時做好學生作業(yè)的批改記錄,，記錄獨特的解題思路與方法,，記錄典型錯例，作為輔導與講評的依據(jù),。

3.等級雙評,。書面作業(yè)要全面實行等級雙評制度，一評作業(yè)的正確率,，可分“a(優(yōu)秀),、b(良好)、c(合格),、d(待合格)”四個等級;二評作業(yè)的態(tài)度與習慣,，含書寫端正、頁面整潔,、按時完成等,，可分為★★★、★★,、★三個等級,，促使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。還可以增加鼓勵性評語,，肯定成績,，委婉指出存在的不足，幫助學生找到糾錯方法,，使每個學生都能通過教師的作業(yè)評價語找到自己前進的方向,。

(三)作業(yè)輔導與反饋

1.全程輔導。輔導要貫穿整個教學過程,，包括課前,、課中、課后,。輔導要耐心細致,，既要彌補知識的缺漏,，又要重視學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。

2.個別輔導,。對作業(yè)中的個性問題應個別輔導,，特別要重視對后20%學生作業(yè)的輔導，做到有措施,、有實施,、有總結。對具有創(chuàng)新思維,、能力的學生也要重點指導培養(yǎng),。

3.設計講評。及時講評作業(yè)情況,。共性問題集體講評,，要對問題的成因進行詳細分析，提出改進意見與應對策略措施,，突顯問題解決的過程,，形成作業(yè)講評設計寫入備課本。個別問題單獨交流,，注重正面評價,、適時鼓勵。

五,、運行措施

1.專題學習宣傳,，提高對作業(yè)意義的認識。

學校要認真組織教師學習研讀中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,、《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》,、《__市教育局辦公室轉發(fā)《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》的通知》等文件，加大學習宣傳力度,，切實轉變教師教育理念,，充分認識加強義務教育階段作業(yè)管理的重要意義和作用，統(tǒng)一思想,，提高認識,。

2.制定項目方案，規(guī)范教師學生作業(yè)行為,。

學校要結合本校實際，制定作業(yè)常規(guī)管理優(yōu)化方案,，明確工作目標,、規(guī)范要求、運行措施,、工作流程,，確保作業(yè)規(guī)范管理工作順利實施,。

3.完善檢查制度，加強作業(yè)實施過程監(jiān)控,。

學校要建立并優(yōu)化作業(yè)監(jiān)管與檢查制度,，對作業(yè)實施情況進行定期檢查與不定期抽查，突出對作業(yè)設置,、評改,、反饋等環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。

4.健全考評制度,，強化作業(yè)質量監(jiān)管獎懲,。

學校要對作業(yè)考評進行專題研究，健全作業(yè)考核制度,。在對書面作業(yè)進行量化考核的同時,，要突出階段性、探究性,、實踐性等作業(yè)的考評,，做到定性定量相結合，過程結果相結合,。同時,，將考評結果作為教師獎懲的主要依據(jù)。

5.加強研究指導,，解決作業(yè)實施過程問題,。

學校要開展以作業(yè)為主題的校本研修活動，指導幫助教師掌握作業(yè)設計,、批改,、分析、講評等技術,，提高運用作業(yè)促進學生有效學習的能力,。要加強作業(yè)研究，特別是階段性,、探究性,、實踐性等作業(yè)的設計、實施,、評價研究,，及時解決在作業(yè)實施過程中遇到的突出問題。

學校雙減工作安排部署情況篇四

一,、指導思想：

本學期教務處的工作將依據(jù)學校工作意見,，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手,，以改進和加強教學常規(guī)管理,，提高課堂教學效率為重點,，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風,、班風,，形成良好的校風，促進學生全面,、主動,、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階,。

二,、主要工作和具體措施：

(一)加強教學常規(guī)管理，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化,、精細化

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。根據(jù)課程計劃,，制訂科學,、合理的實施計劃，包括課程門類,、課時分配,、課程表、作息時間表等內(nèi)容,，開好各門課程,，不隨意增刪各科教學課時數(shù)，加強巡課,，維護教學計劃的嚴肅性,。

2、認真落實,，做到教學常規(guī)管理長效化,。我們將把“扎實、有效”作為本學期教學管理工作的重中之重,，堅持做好以下幾個方面的工作：

備課,。以新課程理念為指導，認真研讀課程標準,，在認真鉆研教材,、理解和把握教材的同時，認真分析學情,，了解學生的學習需要,、興趣以及相關的學習基礎，從學生實際出發(fā),，結合自身教學經(jīng)驗,，積極開發(fā)相關的課程資源，認真寫好每一節(jié)課的具體教學方案,，力求創(chuàng)造性地用活教材,。

課堂教學。端正教學態(tài)度,，面向全體學生,，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關系,，啟發(fā)和引導學生自主學習,。要重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學手段,，邊實踐邊反思,，及時調(diào)整和優(yōu)化教學過程與方法，不斷改進課堂教學,，努力提高教學效益,。本學期的課堂教學將側重于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段的結合。

作業(yè)布置與批改,。按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量,，要根據(jù)不同學生的學習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識,、基本技能的鞏固和應用,，增強作業(yè)的針對性和精要性。對學生的作業(yè),，要規(guī)范批改,，及時反饋，肯定成績,，督促訂正,，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。本學期,，將把作業(yè)數(shù)量的把握;練習的精選;要求的分層作為檢查的重點,。

輔導。各年級要根據(jù)不同年級的要求,，做好學習困難學生的輔導工作,。輔導工作要體現(xiàn)新課標“以人為本”的理念，針對不同學生的發(fā)展水平,，做好“提優(yōu),、補差和推中”工作，使每個學生都能健康發(fā)展,。

組織考核,。認真執(zhí)行考核制度,，認真設計、認真組織,，要根據(jù)學科特點和各年級實際情況,，設計適合本班學生的試題，注重考核學生對基礎知識,、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析,、解決實際問題的能力，要認真進行考核評價,，及時正確地閱卷,，并認真做好試卷的分析和講評。

課外活動,。要根據(jù)學?；顒臃桨福J真組織學生積極,、主動,、有序地參加各項課外活動，為之提供必要的時間和條件保證,。本學期,，要求廣大教師在保證學生活動時間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式,。

3,、加強圖書、電教,、網(wǎng)絡等環(huán)節(jié)對教學的支撐和服務作用,。

(二)加強學習研究，推進內(nèi)涵發(fā)展,，努力提高課堂教學效益

1,、注重師德師風建設。定期組織教師進行政治理論學習,，結合學校的有關要求,，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為主要內(nèi)容的活動,，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。

2,、強化理論學習活動,。要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍，增加自己的人文底蘊，同時要有目的,、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍,，并將自己所選擇的書籍名稱上報。本學期,，教務處將組織人員對教師的讀書筆記做定期和不定期的檢查,，以強化教師的職業(yè)規(guī)范意識,，提升教師的理論素養(yǎng)。

3,、注重業(yè)務能力提高,。廣大教師應主動適應教學的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學方法,，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高,。加強學習和研究，努力提升自身的學術品質,，表現(xiàn)出自己的教學個性,，形成獨特的教學風格。教師應自覺地從自己的教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，善于吸取他人的經(jīng)驗,，不斷解剖自己的教學，及時進行課后反思,。通過學習,、實踐與反思，努力成為專業(yè)知識扎實,、知識體系寬廣,、教學技能嫻熟、教學風格獨特的教師,。

4,、公開課的開展。要求教研組內(nèi)公開課不少于2節(jié)：必須進行集體備課,，規(guī)范集體備課的形式,，要求做到：課題(教師個人確定)→個人鉆研(個人備課)→集體研討(各抒已見)→形成個案(第二次個人備課)→組織實施(課堂教學)→反饋與反思(思效、思得,、思失,、思改)，并加強聽課評課活動,，營造人人參與的氛圍,，努力提高教師的課堂教學技能，豐富教師的教學內(nèi)涵。特教教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，中層以上領導,、教研組長、聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié),。

5,、提升教研活動質量,。教研組活動每周一次,，在做到“四落實”(時間,、地點,、人員,、內(nèi)容)的基礎上,，由每個教研組要確定教研活動的主題,，教研活動形式要多樣,，在提高課堂效率,，提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫,。

6,、創(chuàng)造條件，邀請有關專家,、領導來我校進行專題講座和隨堂聽評課等形式的指導;尋找機會組織教師外出學習,，吸取兄弟學校先進的管理、教學等經(jīng)驗,，提高我校的管理,、教學水平。積極組織教師參加市,、縣等組織的各類培訓,、聽課、評課選優(yōu),、論文評比等活動,。

7、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳,、幫、帶”作用,，幫助青年教師盡快成長起來,。具體要求：

指導老師：

每輪檢查一次青年老師的教案、作業(yè)并作一定的指導;每輪聽青年老師一堂課,，并有課前指導和評課;定期給青年老師上示范課,，指導新老師如何調(diào)控課堂;加強青年教師的手語指導,。

青年教師：

每輪把教案作業(yè)送給指導老師檢查一次;每學期聽指導教師的一節(jié)課，并有聽后感;每輪上一節(jié)課給指導老師聽,，一學期上一節(jié)匯報課,，并把教案和反思存到教導處;每單元出一份試卷，由指導老師審批后對學生進行單元檢測;每學期交一篇能代表個人風格的教學設計,，一篇教學或教育隨筆,。

8、通過各種形式的教學活動,，提高教師的教學能力和素養(yǎng),。本學期，教務處將組織開展語文教師無生上課比賽,、參加省特教論文評選活動等賽事,，為教師能力的鍛煉和提升搭建平臺。

(三)繼續(xù)加強學風建設,促使學生整體素質的提高

在學校的教學過程中,，我們從尊重學生的人格，關注個體差異,，滿足不同學生的學習需要出發(fā),，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。

幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，并逐步掌握學習的技能和技巧,，努力發(fā)展學生的個性特長。要求全體教師繼續(xù)進行賞識教育的教學實踐,，幫助學困生認識自我,、建立信心，努力創(chuàng)造因人施教,、因材施教的環(huán)境,。

(四)繼續(xù)加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的能力

1,、加強班級管理理論方面的學習,、指導，如：觀看專家講座,，學習班級管理方面的文章等,。

2、注意平時班主任工作情況反饋,，定期組織班主任進行研討,、總結,。

3、加強班級日常管理工作的督察,、記錄,，并認真進行考核、評比,。

(五)繼續(xù)重視學生思想行為的教育引導,，促進學生健康發(fā)展

1、充分利用班會,、晨會,、國旗下的講話、櫥窗等形式加強學生日常思想教育,。

2,、利用學生家長會及平時接送的時間與學生家長溝通交流，家校結合,，來共同教育好每一個學生,。

3、利用本學期中的節(jié)假日,，如：植樹節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié),、母親節(jié),、青年節(jié)、父親節(jié)等對學生進行感恩,、熱愛勞動,、關愛父母等方面的思想教育。

(六)扎實抓好畢業(yè)班工作,，力爭中考取得優(yōu)異成績

切實重視初中畢業(yè)班的復習迎考工作,。畢業(yè)班的工作既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略,、科學安排,，既要有老黃牛精神、更要有科學的精神和態(tài)度,，既要切實減輕負擔,，又要通過有效教研、科研來確保教育教學質量的穩(wěn)步提升,。要在認真總結上屆畢業(yè)班工作成功經(jīng)驗和不足的基礎上,，扎扎實實抓好畢業(yè)班的管理工作。

(七)其它管理工作

1,、加強體育,、藝術,、圖書室的管理。認真上好“兩操”,，抓好體育達標工作,，加強對體育課質量的檢查，努力提高體育課的教學效果;積極開展體育課外活動,，提高學生的體育技能和身體素質;積極搞好體育訓練,，提高學生的體育達標率和學校體育運動成績。藝術教育要通過律動,、美工課的教學,，提高學生欣賞美、表現(xiàn)美的水平,。圖書室在原來的基礎上仍以制度化,、規(guī)范化、理性化嚴格要求,、嚴格管理,，同時要注重人性化，增強服務意識,。

2.規(guī)范資料和學籍管理,。加強對教學資料的積累和教學信息的收集、整理,，為教師提供教學資料。做好學籍管理工作,，加強學籍管理,，完善學籍管理制度，認真做好輟學學生動員復學工作,。期終做好教學檔案的歸檔工作,，及時、準確為有關部門提供檔案資料,、數(shù)據(jù),。

3、加強課外興趣小組建設,。利用下午的活動課開設特長課,，對學生的體操、美術,、書法等特長進行培養(yǎng),，增強學生的體質，鍛煉學生的能力,，發(fā)揮學生的個性,。

學校雙減工作安排部署情況篇五

為進一步貫徹落實上級《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》等文件精神,，加強并優(yōu)化學校作業(yè)管理，探索減負增效新舉措,，科學有效地提高教學質量,，為學生的綜合素質提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎?，F(xiàn)就進一步加強我校作業(yè)管理制定如下制度：

第一,、作業(yè)管理的部門。

學校的作業(yè)管理由教導處負責,，負責教學的教導主任是具體的負責人,。各學科教研組長協(xié)助教導主任做好作業(yè)管理工作。

第二,、作業(yè)管理的內(nèi)容,。

學校的作業(yè)管理包括根據(jù)上級精神設定各年級、各學科作業(yè)門類,、作業(yè)數(shù)量,，提出各學科各類作業(yè)的內(nèi)容要求、作業(yè)批改與講評的要求,，鼓勵教師創(chuàng)新作業(yè)類型和作業(yè)形式,。

第三、作業(yè)的批改和講評

(1)重視作業(yè)批改的及時性,。教師應合理使用各種批改形式,，批改采用等級制，使用規(guī)范的批改符號,，使用激勵性,、啟發(fā)性、指導性批語,，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。作業(yè)中的錯誤，應該督促學生訂正,，并做好復批,。

(2)對布置的作業(yè)做到全批，同時認真分析學生錯誤的原因,，反饋改進教學過程,。

(3)加強作業(yè)講評的針對性。提倡面批與集體講評相結合,，教師應及時向學生反饋作業(yè)批閱結果,，共性問題集體講評，個別問題面對面批講,，要舉一反三,，加強拓展和延伸,，突出作業(yè)中難點的處理，關鍵點的拓展,。引導學生根據(jù)作業(yè)分析學生存在的問題,，更好地開展后續(xù)學習。

第四,、作業(yè)的控制與審核,，加強作業(yè)質量監(jiān)督。

學校學科備課組長對作業(yè)質量進行把關,，審查難易程度,，形成每日備案。教導處定期統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的質量及批改情況,，定期開展有關作業(yè)情況的問卷調(diào)查,，及時提出相應整改意見，問卷調(diào)查的分析報告要存檔備查,。審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量,。加強作業(yè)總量監(jiān)控。班主任對作業(yè)總量進行把關,，一,、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天家庭作業(yè)總量,，分別控制在1小時以內(nèi),。

第五、實行作業(yè)備課制度,。

教師每次布置作業(yè),，要根據(jù)所學內(nèi)容的重點、難點和學生的接受水平,，科學設計作業(yè)內(nèi)容，保證作業(yè)的層次性,、鞏固性,、拓展性、實踐性,、趣味性,。嚴禁隨意布置作業(yè)，堅決杜絕懲罰性,、機械抄寫性作業(yè),，提高作業(yè)的效益。

第六,、實行作業(yè)審批備案制度,。

每次布置作業(yè)之前,，教師要將設計的作業(yè)交由教導處審批，審批的內(nèi)容包括：作業(yè)時間,、作業(yè)目的,、作業(yè)內(nèi)容，預計時間,。審批合格后方可布置給學生,。

第七、實行作業(yè)公示制度,。

每天作業(yè)審批合格后,，教導處要及時將各班級各學科的作業(yè)通過校園網(wǎng)進行公示，并告知學生和家長學生網(wǎng)站地址,，接受社會監(jiān)督,。

第八、實行作業(yè)檢查制度,。

學校,、教師要進一步加強家校聯(lián)系，及時了解學生學習動態(tài),。但不得要求學生家長自行打印作業(yè),，不得通過手機微信和qq群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業(yè),，不得要求家長批改教師布置的作業(yè),。

學校對教師布置作業(yè)的情況、批改情況,、學生完成情況,、講評情況進行定期和不定期的檢查。定期檢查每學期至少兩次,。檢查的情況列入教師責任制考核,。

學校雙減工作安排部署情況篇六

本學期，我園將以提升保教質量為著力點,，加強教育教學管理,，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育，科學合理組織活動,，明確教學目標,、內(nèi)容和方法。堅持引導教師業(yè)務學習,，牢固樹立以人為本的教育理念,，通過全體教職工的團結拼搏、開拓創(chuàng)新，扎實工作,，扎實推進教師業(yè)務和幼兒全面發(fā)展,，著力提升我園的辦學水平和教學質量。

一,、工作目標

(一)幼兒發(fā)展目標

讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿,，學會與同伴友好相處,，學習照顧自己，適應周圍環(huán)境,，愿意學習新的知識,，敢于嘗試，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標

讓教師擁有健康,、平和、陽光,、積極的心態(tài),，關愛每一個孩子，關心每一位同事,，關注每一名家長,，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步,，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標

管理規(guī)范、服務到位,、質量提升,。讓幼兒快樂、家長滿意,、社會贊譽,。

二、工作措施

(一)重點工作

1,、抓好教師備課。通過健全完善教師備課,，教學計劃,，做到上課前心中有數(shù)，講解自如,，并要求寫好教學反思,，提高教學實效性,。

2、創(chuàng)設教學環(huán)境,。強調(diào)活動以游戲為主,，讓幼兒在快樂的活動中學習。

3,、注重養(yǎng)成教育,。各班根據(jù)本班實際擬訂養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施,，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng),。

(二)常規(guī)工作

1、抓好安全管理工作,。建立安全管理責任制,，落實安全責任制，與所有教師,、司機,、門衛(wèi)簽定安全責任書;定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理,，認真做好交接班工作,，杜絕各類安全事故發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。

2,、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅持消毒工作,，并作好記錄;要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

3,、加強教師隊伍建設,。堅持教師讀書活動，做好讀書筆記,，寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動,。

4、加強家園聯(lián)系與溝通,。多渠道,、多形式開展家教宣傳活動，不定期到個別幼兒家庭走訪,。組織開展每學期1次家長會,。

5、添置幼兒玩具與教學教具等設備，不斷完善辦園條件,。

6,、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。

三、工作安排

九月：1,、報名造冊登記,，完善相關資料。2,、擬訂教學計劃,。3、確定教學內(nèi)容,。4,、保教常規(guī)檢查。

十月：1,、教師教案展示評比,。2、教師聽評課活動,。3,、園本教研。4,、保教常規(guī)檢查,。

十一月：1、教師學習筆記展示評比,。2,、班級特色課程展示活動。3,、保教常規(guī)檢查,。

十二月：1、教師讀書筆記,、心得體會展示評比,。2、保教常規(guī)檢查,。

元月份：1,、教師自制教玩具評比。2,、家長聯(lián)系日活動,。3,、保教常規(guī)檢查。4,、學期工作總結。

學校雙減工作安排部署情況篇七

一,、指導思想

以11年秋沙市教育局工作會議精神為指引,，認真貫徹“和諧、優(yōu)質,、發(fā)展”六字方針，以辦學思想“以書香為伴,，與生命同行”為統(tǒng)領，堅定生命即教育原點觀,，堅持“踐行辦學思想,，打造書香學?！钡陌l(fā)展主題,，立足辦學途徑，弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗,、合作探究,、追求一流)，深化課程改革,，規(guī)范學校管理,，提高教育質量,，發(fā)展寫字特色，全面,、和諧,、持續(xù)地提升學校、教師,、學生的生命質量,。

二、工作目標

長遠目標：打造現(xiàn)代的“書香門第”,，培養(yǎng)有文化底蘊的新人,。

近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區(qū)質量強校,，爭為社會公認特色學校,，爭創(chuàng)人民滿意學校,。

三、主要工作

(一)踐行辦學思想,，營造“書香”學校

辦學思想是學校文化的核心價值取向,，是學校發(fā)展的“魂”。學校堅守“以書香為伴,，與生命同行”的辦學思想，用這個思想統(tǒng)領支配學校的一切辦學行為;堅持立足辦學途徑,，拓展辦學途徑,，尋求和實施辦學策略,，不斷營造“書香”學校,。

1,、解讀辦學思想，把握學校文化的本質

教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題,。學校引導教師通過這“三個問題”的不斷追問,，強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問,，促使教師認同辦學思想，共同打造“讀書成風,、求知若渴,、外探內(nèi)省、博學精思,，啟智揚善,、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗“知的渴求,、愛的渴望,、善的情懷、智的熱愛,，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值,。

2、立足辦學途徑,，打造“書香”文化

辦學途徑是學校生命發(fā)展的通道,。沿著辦學途徑，才能找到學校管理的要素----人和事,，學校管理的著力點----現(xiàn)實需要與未來發(fā)展,，實施有效管理,。學校通過“營造書香校園，觸摸真實生活,，共建生命課堂,，倡導校本教研，拓展墨趣空間”,，不斷開拓辦學途徑,，實現(xiàn)人、財,、物、事即辦學思想,、辦學行為與辦學績效的整合,，突現(xiàn)“書香”文化的特征。

3,、完善學校規(guī)章,，促進學校管理規(guī)范化

規(guī)范化管理是學校正常運轉的基石，是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝,。完善的規(guī)章制度是學校規(guī)范化管理的硬件,。學校圍繞著“用辦學思想引領學校制度創(chuàng)新”的目標，對學校章程,、教育教學管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強,，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重強，促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學思想物化的過程,。

4,、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展

教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體,。學校以“校本”為指導,，以提高教師的職業(yè)道德和技術為目的，堅持“學習,、工作,、反思一體，強化反思;教師,、專家互動,，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促,，注重實效”的策略,，整合校本培訓、校本教研,、校本管理和校本課程開發(fā),，即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程,，促進教師專業(yè)成長。

(二)觸摸真實生活,，體驗生態(tài)德育

生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中,，生活是生命的展開與歷程,。教育因生命而特有，它應該根植于生活,。學校致力于構建“觸摸真實生活”的全新德育模式,，通過構建民主的班級生活、開放的校園生活,、真實的社會生活等,，讓教育回歸生活，指向生命,，讓學生走進生活,，在熟悉的、生動的,、真實的生活情境中,，認識生活，學會生活,，創(chuàng)造生活,，從而養(yǎng)成良好的生活習慣。

學校雙減工作安排部署情況篇八

以“發(fā)展”為目標,，以“創(chuàng)新”為動力,，以“規(guī)范”為準繩，落實素質教育,，規(guī)范教育教學行為,。更新教學觀念，轉變教學方式,，繼續(xù)推行“導學案”課堂教學模式,，努力構建高效課堂、和諧課堂,。充分發(fā)揮教務處“指導,、服務、督查”的功能,，為推進教學改革,，提升我校的教學質量，提高育人水平做不懈努力,。

1,、貫徹素質教育方針,，圍繞“一切為了殘疾孩子的幸福和尊嚴”的辦學理念，以培養(yǎng)健康人才為學校的第一追求目標,，科學有序開展好教育教學活動,，積極主動、開拓創(chuàng)新完成上級教育主管部門和學校布置的各項任務,。

2,、培養(yǎng)一支合格的具有一定責任意識和理論水平的教師隊伍，充分利用先進電教媒體和網(wǎng)絡,，自覺地結合學科和年級的特點開展思想教育,，加強環(huán)境教育、心理健康教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)境教育和心理健康教育融于各學科教育之中,，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、珍愛生命,、具有高度的社會責任感的意識。

1,、貫徹中小學健康教育指導綱要,，重視對教師加強健康教育相關知識的培訓，要求80%以上的教師能正確理解健康概念,，60%以上的學科教育要滲透健康教育內(nèi)容,，教務處做好健康教育督導檢查工作。

2,、進一步加強教育教學常規(guī)管理,，努力提高教育教學質量。

3,、充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務于教育教學，各功能室做好使用登記手續(xù),，既要做好網(wǎng)絡信息登記,，又要做好紙張登記。

4,、繼續(xù)推行導學案課堂教學模式,，提高課堂教學效率。

5,、利用學校網(wǎng)站平臺,，增強師生網(wǎng)絡交流，評選優(yōu)秀教師,、學生作品,，展示教師,、學生風采。

6,、積極開展各種興趣小組活動,，提高學生的各項技能。

7,、規(guī)范教學常規(guī)管理,，認真做好教學常規(guī)督導檢查工作，建立健全教師教學常規(guī)檢查記錄檔案,。

8,、舉行九年級教學工作研討，根據(jù)培養(yǎng)方向和學生需求,，尊重學生差異,，有的放矢對學生加強教育。

9,、重視對學生加強安全,、健康、衛(wèi)生,、法律,、禮儀、品德,、環(huán)保,、一日常規(guī)等方面的教育。

10,、加強學生電子學籍管理和學生檔案資料管理,。

11、充分發(fā)揮學校圖書館的作用,，鼓勵學生隨時借閱圖書,，要求各班一學期生均借閱圖書12冊。

1,、進一步規(guī)范辦學行為,，嚴格按照《全日制聾校課程計劃》，開齊開足并上好各門課程,，積極開發(fā)校本課程和地方課程,。

2、加大教學常規(guī)管理力度,。

(1),、課堂教學：所有教學人員要嚴格按照課表上課，并認真?zhèn)湔n、編制學案,、制作課件,，充分利用現(xiàn)代教學手段組織教學，對班上不同層次的學生進行復式教學,，因材施教,，對有殘余聽力的學生重視口語教學。不得擅自調(diào),、代課務或空堂,，堅決杜絕教學人員上課遲到、中離,、早退,、串堂等現(xiàn)象，教務處將協(xié)同校長室做好教師教學常規(guī)檢查記錄,，定期進行匯總公布,，將嚴格按照鹽都區(qū)教學常規(guī)制度執(zhí)行。

(2),、備課可以是電子備課,，也可以是紙張備課，教學目標,，重難點要明確,，教學程序要清楚，教學內(nèi)容要具體,，各個環(huán)節(jié)明顯體現(xiàn)教師的導學角色和學生的主動參與學習方式與過程。每節(jié)課都要進行認真?zhèn)湔n,，都要寫教學反思,。

(3)、作業(yè),、作品要求：語文學科每課至少二~三次作業(yè),，并進行認真及時批改，錯誤題目要求學生及時訂正,。要另外備課,， 不得與語文備課混在一起，一學期學生作文不得低于8~10篇,，教師要進行認真修改,，最后讓學生謄抄在作文本上。數(shù)學每天只要有課都要有書面作業(yè),。常識、理科、思品(一、二年級除外)、政治每節(jié)課都要有書面作業(yè),，美術課,、手工課,、職教課要保存好學生的作品,，將根據(jù)年級檢查學生作品完成情況,，學生烹飪作品可以用照片形式保存,，作為課堂教學成果憑據(jù),，藝術課一學期至少要有一~兩個新的節(jié)目展示。

(4)、班級日志要每天正常填寫。每天晨會課內(nèi)容和每周班會主題要如實填寫在班級日志上,，每學期要召開6次以上安全教育主題班會和6次以上健康教育主題班會,，分別寫在會議記錄本上,，隨時對學生進行心理健康教育和環(huán)境保護教育，每天的廣播操班主任都要到場督促學生認真做好,，學生的眼保健操由上這一節(jié)課的任課老師提前到班督促學生做好,，班主任要檢查學生眼保健操完成情況，大課間活動由各班班主任自行安排,，每天的兩操和大課間活動情況都要填在班級日志上,，學期結束要收齊班級日志并進行存檔。

(5),、聽課要求：嚴格執(zhí)行聽課制度,，所有教師堅持每周聽課一節(jié)，一學期不得低于20節(jié),，前勤管理人員,、各年級主任、教研組長每周聽課1～2節(jié),一學期不得低于30節(jié),。每聽一節(jié)課都要認真記錄并寫好對這一節(jié)課的評價,，教務處將不定期檢查教師聽課情況。

(6)、公開課教學要求：男55周歲,，女50周歲以下的教師一學期至少上一次公開課,，由教務處具體安排哪位教師在哪一周上公開課,，教者要做好充分準備，確定好這一周的哪一天哪一節(jié)上什么課,，告知教務處,，由教務處通知大家去聽課。

(7)、正常參加學校每次安排的業(yè)務學習活動以及其他形式的集體活動,，不得遲到,、早退。

3,、加強年級組和教研組的管理,，充分調(diào)動年級主任和教研組長的工作積極性,，切實發(fā)揮年級組和教研組的作用。

4,、繼續(xù)實行學校制定的二十四小時管理方案,，并落實責任追究制度，確保學校的安全安寧,，鞏固學生零出走率和零輟學率的成果,。

5、積極開展爭當“三好學生”,、“優(yōu)秀學干”,、“紅花隊員”和爭創(chuàng)“先進年級組”、“優(yōu)秀班主任”和“先進班級”等活動,。

6,、嚴格執(zhí)行教學用具借用、歸還登記制度,，并做好教學儀器和設備的紙張登記使用記錄和網(wǎng)上登記使用記錄等相關工作,。

7、加強學生的電子學籍管理,，認真做好學籍的完善和會審工作,。

1、為提高課堂教學效率,，鼓勵教師正常使用多媒體進行課堂教學,，并對每節(jié)課多媒體使用情況進行記錄。

2,、繼續(xù)探索和嘗試“導學案”教學模式,，充實并更新教育教學模式，推進課堂教學改革,。

3,、加大中、青年教師培養(yǎng)力度,。通過一系列的學習,、研討、競賽活動,，不斷錘煉教學技能,，促使他們脫穎而出。

4,、發(fā)揮學科帶頭人,、教學能手和教壇新秀的示范引領作用。學科帶頭人,、教學能手和教壇新秀要積極開展教科研活動,，指導中,、青年教師上好課，努力做到人盡其才,、才盡其用、用當其時,。

5,、根據(jù)不同學生的發(fā)展需求有針對性地抓好九年級教學工作，妥善處理好學生的升學與畢業(yè)關系,，確保每一名學生都能得到更好的發(fā)展,。

1、重新探索職教課程的管理,，加大職教設備和資金的投入,。確保學生學得實在，將來能適應就業(yè)的需要和社會的需求,。強化素質教育特色,，大力開展剪紙、十字銹,、娟花等特色課程的開發(fā),。

2、加強陽光體育工作的指導力度,，開展各種體育活動,。

3、加強興趣小組的指導工作,。將興趣小組活動納入“教學五認真”考核范疇,，每周四下午二節(jié)課后將所有學生分到各興趣小組參加活動，培養(yǎng)學生的各種興趣愛好,。

4,、為慶祝第二十四個全國助殘日，開展文化藝術展示活動,，內(nèi)容涵蓋體育,、舞蹈、剪紙,、娟花,、十字銹、繪畫,、書法,、學生作文、職業(yè)教育,、黑板報等,。

5,、開展教師手語競賽活動、教師粉筆字競賽活動,。

6,、定期組織學生參加一些競賽活動，如：春季運動會,、看圖即興寫作比賽,、寫字比賽等活動。

(四)對學生傾注一片愛心,，使學生健康成長,。

1、全體教學人員要事事,、處處關愛每一位學生,，在任何場合下不得對學生進行體罰或變相體罰，要尊重學生的人格,。

2,、衛(wèi)生保健人員每天對學生進行晨、午檢,，每月為學生開設一次衛(wèi)生講座,。

五、活動安排,。

二月份：

1,、報到注冊，整理環(huán)境;

2,、對學生進行班風,、學風教育;

3、舉行開學典禮;

4,、制訂,、上交各種計劃;

5、收齊《學生素質發(fā)展報告書》;

6,、開展興趣小組活動;

7,、安排教師公開教學活動。

三月份：

1,、組織學生寫字比賽;

2,、舉行教師手語比賽;

3、籌劃助殘日活動安排,，布置任務;

4,、狠抓課堂教學常規(guī)管理;

5、“教學五認真”檢查。

四月份：

1,、檢查各項活動準備情況;

2,、督查公開課聽課情況，檢查聽課筆記;

3,、組織七,、八、九年級學生期中檢測;

4,、調(diào)研九年級學生升學考試情況,。

5、舉辦春季田徑運動會,。

五月份：

1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié);

2,、檢查助殘日活動落實情況;

3、慶祝全國第二十四個助殘日;

4,、“教學五認真”檢查;

5,、進行文化藝術作品展示;

7、檢查各學科教學進度,。

六月份：

1,、慶祝“六一”國際兒童節(jié);

2,、舉行教師粉筆字比賽;

3,、舉行學生看圖即興寫作比賽;

4、“教學五認真”檢查;

5,、做好九年級學生升學,、畢業(yè)工作;

6、組織好期末復習考試;

7,、搞好學期結束評比工作;

8,、安排學生暑假生活;

9、填寫發(fā)放《學生素質發(fā)展報告書》;

10,、整理資料歸檔;

11,、歸還教學用具。

學校雙減工作安排部署情況篇九

新的學期,，我校將以黨的xx屆三中全會精神為指導,，將以《**市中長期教育改革和發(fā)展實施意見》為綱，圍繞我市教育局提出的“三保一促”的工作主題,，樹立“憑良心辦教育,、靠實績贏尊嚴、以規(guī)范樹形象”的意識，在“守正盡責,，追求卓越”的社中精神引領下,，增強信心，務實進取,，凝心聚力,，實干興校，辦**人民滿意的教育!,。

制定規(guī)劃,，抓好落實;加強培訓，提升質量;注重安全,，促進發(fā)展,。

學校上一輪三年發(fā)展規(guī)劃通過全體師生的共同努力，已經(jīng)較好的得到落實,，完成了既定的發(fā)展目標,。本學期，我們要在原有發(fā)展規(guī)劃的基礎上,，結合學校的實際情況和學校的長遠發(fā)展目標,，反復論證，科學合理的制定出新的一輪三年發(fā)展規(guī)劃,，并明確分工,，逐步落實，進一步推動學校的持續(xù)發(fā)展,。

黨中央自去年開始,，實施黨的群眾路線教育活動，活動緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性,，以為民,、務實、清廉為主要內(nèi)容,，按照“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，自上而下在中共全黨深入開展。我校本學期繼續(xù)響應中央的號召,，在校內(nèi)強化黨的群眾路線教育活動,。

1、開展批評與自我批評

我們將從學校黨員和行政領導開始,，帶頭在全校開展批評與自我批評,。通過自評,，同事互評等形式，明確自身工作中存在的問題,，不斷反思,、不斷學習、不斷改進,。從而使自身能做到工作務實,、求實、落實,，提高自身的威信和管理水平,。

2、嚴格執(zhí)行八項規(guī)定,，堅持勤儉辦學

學校將嚴格執(zhí)行財務紀律,，控制非教育教學支出。上學期,，我校在財務支出上嚴格控制,，做的較好。本學期,，我校嚴格控制公務用車,，教師個人公務出差要嚴格按照報銷制度進行報銷,。公務用車由專人負責,。需要公務用車，必須向負責人申請,，同意后統(tǒng)一派車,，統(tǒng)一報銷。力爭將車旅補貼降到最低,。同時嚴格控制公務接待和會議費用,，工作檢查、教研活動一律在學校食堂吃工作餐和快餐,。

加強其它方面的支出管理,，如：學校大宗購物必須多人到場，做到賬目清晰,，入賬規(guī)范,。

教師素養(yǎng)的高低決定了學校教學質量的高低。我校師資力量相對薄弱,，引進優(yōu)秀師資可能性不大,，我們只有通過內(nèi)部挖潛，加強對本校教師的培訓力度,，才能有效提高教師的業(yè)務水平,，才能打造出一支高素質的教師隊伍,，以教師素質的提高促進學生的發(fā)展。

1.狠抓學歷提升工作,。我們將對學校中青年骨干教師進行認真摸底分析,，有針對地指導一批教師參加研究生學歷進修學習，并對他們學習,、生活給予理解和照顧,，解決他們的后顧之憂。

2.本學期,，由教科室牽頭,，組織全校中青年認真總結反思自身專業(yè)現(xiàn)狀，結合教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，切實提升自己專業(yè)水準,。教科室將盡最大努力為青年教師搭建舞臺，提供各種形式的幫助,，使我校市內(nèi)知名教師,、四類優(yōu)秀教師隊伍不斷壯大，為大幅度提高學校整體教學質量奠定堅實的基礎,。,。

3.加強校際交流，他山之石,，可以攻玉,。本學期，學校進一步加強與兄弟學校之間的合作交流,，采取走出去,，請進來的辦法，給教師以學習和交流的機會,，力爭在本學期各項競賽中有更多人獲等級獎,。

4.認真組織校內(nèi)讀書活動，本學期繼續(xù)組織師生讀書節(jié)活動,，著力營造書香校園,。讓教師通過自主的閱讀學習、學習心得交流等形式來提升自己的理論素養(yǎng),，更好的指導自己的教學工作,。

5.及時組織教師參加各類優(yōu)秀課評選、基本功競賽,。賽前我們會加強對參賽教師指導,、督促，力爭獲得更好成績,。

6,、繼續(xù)積極創(chuàng)設教師外出培訓的機會,。讓教師們有機會走出去，聆聽教育界專家的經(jīng)驗講座,。開闊教師的眼界,，提升教師的水平。

沒有規(guī)范就沒有教學質量,，有規(guī)范不落實就沒有教學執(zhí)行力,。我們將認真執(zhí)行課程計劃、局五項嚴規(guī),，抓好教育教學過程中規(guī)范的落實,，切實提升教學規(guī)范的執(zhí)行力，從而有效的提高教學質量,。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃，將繼續(xù)貫徹上級領導的減負增效實行素質教育的精神,，開齊開足所有國家規(guī)定課程和強化社會實踐,、勞動技術、信息技術和校本課程,，合理安排各門課程,。學校已組織教師自編校本培訓教材，由專人教師上校本課,、綜合實踐課等課程,。特別注重校本《天目郵韻》和書法課的的教學。杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到,、早退,、中途離開等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查,。

2,、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，配合德育處抓好班主任隊伍建設,，上好班會等課程,，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng),。

3,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

①備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學目標要明確，包括知識目標,、能力目標,、情感目標，重難點,、教學準備,、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程,，合理的教學方法,，字跡盡量要工整,、清晰,。教導處將在本學期進行每月檢查,，檢查結果納入月考核,。

②教師要精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量,。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量,。作業(yè)批改要認真,、及時、正確,，要加強面批的次數(shù),。

③繼續(xù)改進實施周末有效作業(yè)。本學期,，教導處將繼續(xù)貫徹校長室的精神,，狠抓周末有效作業(yè)的實施。要求各備課組長精心岀卷,，每周一集中流水批改,，并及時統(tǒng)計成績，及時反饋,。出卷,、批閱等情況都要納入教師的月考核,。

④進一步完善聽課制度。本學期,，將加強課堂教學常規(guī)的檢查力度,，由校長室統(tǒng)一安排，組織行政人員推門隨堂聽課,，以進一步提高我校教師的教學質量,，準確評價教師的課堂教學水平。同時檢查副課的上課情況,，嚴格禁止主課教師占用副課時間講主課內(nèi)容,，進一步規(guī)范班主任占用副課時間上主課。

4,、重視體育衛(wèi)生工作,。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,，繼續(xù)抓好大課間活動,，確保學生活動時間。通過專題講座,、黑板報,、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育,，促進學生健康成長,。同時，中考體育考試題庫中9個項目按照學生身心發(fā)展規(guī)律及各年級教學任務分配至三個年級組,，并納入教師考核,。

安全重于泰山。我們以創(chuàng)建“平安,、和諧,、健康校園”為目標，以建設安全可靠的校園防范體系為重點,。繼續(xù)實行“一崗雙責”的安全責任制,，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力,。

1.開學初,，與全體教職工簽訂《安全責任書》，切實落實全員“一崗雙責”制度,。

2.繼續(xù)開展公交車輛進校園工作,，及時為乘車學生辦理“乘車證”，并對學生進行交通安全教育,。加強交通安全和學生乘車安全工作管理,。

3.分管校長帶領安保處及總務處相關人員,，堅持每月開展一次安全大檢查，認真排查安全隱患,，一旦查出安全隱患立即整改或采取防范措施,，避免發(fā)生安全事故。

4. 加強體育課,、課間活動等的組織管理,，建立特異體質學生檔案，防止學生參加競技性體育活動出現(xiàn)意外事故,。

5.抓實校內(nèi)安全管理,，重點落實門衛(wèi)工作職責，加強樓道安全管理,，加強校園安全巡邏,，加強消防和用電安全管理。

6.組織修訂完善學校重大危險源和重大事故隱患應急處置預案,，充實應急救援隊伍,，定期組織安全演練。不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力,。

7.加強安全信息管理,，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集,、處置工作,，防范各種安全事故發(fā)生。

8.嚴格按要求配齊并使用好消防設施,、維修完善報警裝置并保證能有效使用,，嚴格按要求規(guī)范、妥善保管和使用好危險物品,，并定期進行防火知識講座和防火安全演練,。

9.做好防溺安全教育工作。教育學生不擅自到池塘湖泊中游泳,，掌握一些基本的溺水救護知識,。

10.做好季節(jié)流行病的預防工作，配合相關部門開展預防接種,、健康體檢,、體質測試等工作，對在校發(fā)病的學生,，及時通知其家長并送醫(yī)院治療,。

我校上一學期對課堂進行了大膽的改革嘗試，取得了一定的成效。雖然我們沒有豐富的經(jīng)驗,，改革中也暴露出一些問題,，但我們將在原有的基礎上進行完善，不斷摸索,，繼續(xù)推進課堂教學改革,。

1、初三數(shù)學,、物理學科實行分層走班教學

初三數(shù)學學科在上一學期的走班教學中成效明顯,，在中考中取得了較為優(yōu)異的成績。本學期,，我們在成功經(jīng)驗的基礎上,，初三數(shù)學學科繼續(xù)進行走班教學。同時,，結合我校學生及師資的實際情況,，本學期將原來的化學走班改為初三物理走班教學。我們在暑期就兩門學科的走班進行了深入的研討和分析,，從師資配備到操作方法的改進上做了大量的工作,，力求達到進一步的優(yōu)化，力爭取得更好的效果,。

2,、三個年級繼續(xù)推行導學案教學

上一學期，我校初一,、初二,、初三的所有學科進行了導學案教學的創(chuàng)新嘗試。在導學案的使用實踐中,，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,，也積累了很多經(jīng)驗。暑期,，我們組織了學校的精干力量,，對數(shù)、理,、化,、政四門學科的導學案進行了修訂，力求導學案的使用效果更優(yōu)化,。本學期,，我們將集中力量對以上四門課進行導學案的教學改革。

我們會對以上兩項課堂改革不斷的進行指導和督查,。通過校內(nèi)教研活動以及行政視導等形式,，強力推進課堂教學的改革，在摸索中優(yōu)化,，在實踐中進步!

師生的品德素養(yǎng)是學校的另一張名片,，走出校園，師生的形象就代表著學校的形象,。我們將會進一步做好師生的德育工作,，優(yōu)化學校的形象。

1,、強化師德教育

加強師德建設,，開展簽訂師德承諾書、“168愛生行動”等系列師德建設活動,，扎實開展師德考核工作,。提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象,，增強教師的人格魅力,，為促進學校發(fā)展奠定思想基礎。

繼續(xù)深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《常州市中小學教師“八要十不”師德自律規(guī)定》,。引導教職工經(jīng)常用師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣,，樹立先進典型,，進一步提高廣大教職工的道德修養(yǎng)及心理修養(yǎng)，增強教書育人,，管理育人,，服務育人的自覺性。

2,、做實學生德育

①利用學?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡，加大常規(guī)管理力度,，加強對學生日常行為規(guī)范的督查,。

②充分利用校園廣播、櫥窗等渠道,，利用班會,、國旗下講話等時間段，加強學生文明禮貌,、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別;把禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話,。

③把行為規(guī)范教育貫穿在學校德育課程始終，滲透在文化課教學之中,，做到全員參與德育管理,，使學生形成良好的做人、學習和生活習慣,。

辦學條件是教學的保障,，我們將在嚴格執(zhí)行勤儉辦學政策，遵守財經(jīng)紀律,，在保證必需的前提下,，不斷完善我校辦學條件，美化我們的校園,，讓師生在更好的條件下工作學習,。

1、根據(jù)學校實際財力,，完成計劃中的校務工程：學校道路黑色化;校園監(jiān)控全覆蓋;行政樓更換防盜門;部分教學樓內(nèi)墻瓷磚等,。

2、做好學校衛(wèi)生管理工作,，保證校園內(nèi)時時清潔,，處處清潔，尤其要為創(chuàng)建“無煙學?！眲?chuàng)造良好的校園環(huán)境,。

3、積極做好新學年教室檢修等一系列工作,，尤其班班通的檢修工作;做好廣播系統(tǒng)的調(diào)試工作,。

4、根據(jù)學校規(guī)劃,，進一步做好花木草坪管護工作,，使校園更加整潔、美觀,。

5,、進一步加大對食堂工作的管理力度。在保障供應,、安全衛(wèi)生的基礎上,，以提高服務質量為重點,，不斷改善菜肴品味、增加花色品種,，讓師生吃得更好,，使學校食堂成為廣大師生樂意選擇的就餐場所;同時做好食堂升級的有關準備工作，力爭食堂升為a級,。

6,、做好其他常規(guī)工作：教學必需品保障供應;及時維修教室門窗,、桌凳，裝配好各室門窗玻璃;保證供電線路的經(jīng)常完好，做到安全用電,、節(jié)約用電,。

學校雙減工作安排部署情況篇十

一、指導思想

本學期我們將以《某教育局20某學年度第一學期工作要點》和教育局相關科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導,，以提高教育教學質量為核心,，以精細化管理為手段，以創(chuàng)辦優(yōu)質教育為目標,，不斷創(chuàng)新工作思路,，調(diào)整工作方法，強化教育教學管理,，提高整體辦學水平,。

二、主要任務與目標

1,、加大德育教育的力度,，增強德育工作的針對性和實效性，以禮貌行為習慣的養(yǎng)成作為重點,，加強對學生德育的教育,。

2、開展各種形式的教科研活動,，推進高效課堂教學教研,，提高課堂教育教學質量和效益，加強并完善群眾備課制度,，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平,，全面提高學校教學質量

3、深化“質量是生存”的意識,，進一步提高辦學質量和社會聲譽,，強化各年級個性是畢業(yè)班教學質量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成各項教學質量指標

4,、強化管理,，確保學校安全穩(wěn)定,、正常有序運行，全力構建和諧平安校園

5,、根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度,，建立適合我校特點的教學管理制度,。

三、工作要點與主要措施

(一)強化過程管理,，提高教學效率

加強和優(yōu)化教學管理,，是深化教學改革，提高教學質量的保證,，因此要對教學過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究，做到精細化管理,。

1,、制訂好計劃各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學科課程標準的要求,，制訂教學計劃,，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,，以保證計劃的順利實施,，教務處也將定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行狀況。

2,、嚴格教學秩序教師務必嚴格按課表上課,，不遲到、不早退,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師調(diào)課要經(jīng)教務處批準，參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處,，以便協(xié)調(diào)好課程,，確保學校教學秩序的正常進行。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位,，完成本職工作,。

3、做好教學五認真

(1),、備課要充分,，制作的教學案目標要明確，質量要高,，要求做到三結合,，即課程標準,、教材資料與學生實際相結合，基本知識,、基本技能與綜合運用相結合,，德育滲透、知識體系與心理素質相結合,。

(2),、上課要精細，方法要靈活,，要求做到三不,，即不上無準備之課，不上目標不明確之課,，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學生的主體作用,，使師生互動得當,，信息反饋及時。訓練及時,，容量恰當,。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習,，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術,。

(3),、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學案上的題目設計要精當,，有層次,，批改要到位，并督促學生整理好錯題集,。教務處定期組織人員對其落實狀況進行檢查,。用心開展第二課堂，認真組織興趣小組,、優(yōu)生及轉化生輔導,。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍,，展示學生個性,。各項活動要有主題，有計劃,，有記錄,，有檢查,，注重實效。

(4),、輔導要及時,，針對性要強，個性重視個別輔導,，充分體現(xiàn)面向全體學生,、為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生帶給發(fā)展的機會,，為優(yōu)秀學生帶給更廣闊的上升空間,。

(5)、認真落實教育局教研室有關教學要求,，各備課組要定時間,、定地點、定考試資料,。要建立記分冊,、測試但是關學生名冊、補課時間表,。每次考試后,，教師要認真做好質量分析，分析要細致到每一題和每一個學生,，具體到每一個學生的知識缺陷,、潛力差異，教務處將定期檢查各備課組落實該方案的狀況,。各備課組還要及時做好考試的質量分析,，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

4,、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔教務處將定期召開學生座談會及教師座談會,，及時了解各年級的教學狀況,，有的放矢地調(diào)整相應措施，提高教學質量,。切實減輕學生過多的課業(yè)負擔,，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”,、“課內(nèi)損失課外補”,、“題海戰(zhàn)術”等違反教學規(guī)律的做法，切實運用好教學案,，講究課堂教學的“藝術”,，提高45分鐘的效益,。

(二)加強常規(guī)教學的精細化管理，落實常規(guī)教學的基本要求,，全面提高教育教學質量,。修訂和完善《市三中教學管理常規(guī)及評價方法》，堅持經(jīng)常抓好常規(guī)教學過程管理,，每月進行一常規(guī)工作檢查,，并不定期進行抽查，每次檢查后要有分析總結,，檢查結果張榜公布并納入教師績效工資考核中,。根據(jù)我校教學常規(guī)的具體狀況，突出對教學的過程性評價,，加強對教師平時教學工作的量化管理,，實行教學質量定時、定質,、定量分析,。同時對教師的備課、上課,、聽課,、教研活動等各項工作的過程和結果進行檢查評估，對學生的學習興趣及習慣,、學習過程及方法、學習水平及潛力個性是自學水平和潛力等狀況進行調(diào)研,，并及時反饋,。常規(guī)教學要落實“六化”：群眾備課經(jīng)常化,，每周至少一次,，由分管領導參與并負責抓好落實，用心倡導二次備課;個人備課具體化,，要針對不同教情,、學情，采用靈活多樣的教法學法,，使教學資料具體而有針對性;課堂教學藝術化,，要用心引導學生自主學習、教師精講點撥,，教學活動激趣,，實施分層教學;課外作業(yè)多元化，可實行分層作業(yè),、分類作業(yè),，激活學生思維,，注重進行面批;單元測試規(guī)范化，要重視單元測試的講評,、補救,，抓好二次過關;質量分析制度化，建立教學質量分析制度,，用心引導學生自我分析,，教師精講評析，

學校督導分析,。

(三)強化青年教師培養(yǎng),，加快教師隊伍建設。

青年教師的迅速成長,，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵,。本學期教務處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵,，培育后勁,，努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

(1),、開展青年教師課堂達標活動,，本學期除人人上一節(jié)公開課或示范課外，各備課組,、教研組每周由一位青年教師上公開課,，每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材、分析學情,、指導備課,，上課結束后再進行群眾評議。同時,，行政聽課的密度要加大,，反饋信息要及時。

(2),、開展校優(yōu)質課評比活動,，用心鼓勵青年教師申報市、縣教學能手,，鼓勵青年教師參加高一層次的學歷進修,。

(3)、抓好師德師風建設,，堅決杜絕歧視差生,、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導廉潔從教,、禮貌施教,、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣,。

(4),、結合教育局組織的基本技能的學習與考察，認真組織青年教師進行理論學習及基本功訓練,，用心探索新課改環(huán)境下的學科整合與探究式教學實踐研究,，探索有利于學生構成“自主、合作,、探究”的學習方式,，開展有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力的研究性學習活動。在此基礎上,，撰寫出一批高質量的學科,、學術論文，或經(jīng)驗總結材料,，使青年教師的教研水平跨上一個新臺階,。

(四)增強教研意識，提高教研水平,。

1,、教研組長和備課組長應用心指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃,、定地點,、定時間、定資料,、定中心發(fā)言人,。要詳細研究教學資料、教學設計,，作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解,，確定教學目標時要將三個“維度”整合起來思考,，中心目標和輔助目標相結合，依據(jù)目標確定教學資料,，選取教學方法和手段,，合理安排有效的教學形式。要有活動記錄,。要加強對教研活動的管理和指導,，確保教學案真正成為群眾智慧的結晶。上公開課的教師應提前一周將資料告知備課組全體人員，共同探討教學路徑,，課后在一齊討論教學得失,，從而切實提高教研實效性。

2,、要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材,，多進行專題討論,，鼓勵教師個性是中青年教師多開設公開課、示范課,，努力提高教研活動的成效,。

3、進一步落實聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質,，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。聽課要做好記錄,，評議課要有的放矢,。

(五)抓好畢業(yè)班工作，確保明年中考取奪較好成績

對畢業(yè)班的教學管理,，重點要放在學生的學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導上,，為學生的終身學習、自主學習,、自主探究和主動發(fā)展打下良好的基礎,。要高度重視初三年級的教學質量，明確目標職責,，落實獎懲兌現(xiàn),。探索班級管理及不同學科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率,。要點如下：

1,、加強學校領導、班主任,、任課教師,、家長之間的溝通與聯(lián)絡，及時反映工作中存在的問題,，及時解決一線的困難,，使初三年級的工作得以順利進行。

2,、摸清畢業(yè)班學生的實際狀況,，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴格控制低分率,，即兩手抓：一手抓優(yōu)秀率,，一手抓平均分，提高學校在社會上的聲譽,。

3,、根據(jù)不同學科的特點和學生的具體狀況，講授資料必須要有科學性,、針對性,、系統(tǒng)性。本學期所有老師必須要眾志成城,、奮力拼搏,，為明年中考打下堅實的基礎。

(五)樹立服務意識,，加強交流合作

1,、做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集,、整理,、分析、研究中考的各類資料,，以及試題的命題形式,、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,，為一線服務,，總結前幾屆中考的經(jīng)驗與教訓，提高初三教育教學效率,。

2,、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短,，努力提高教育教學管理檔次,。

3、為教師成才帶給廣闊的發(fā)展平臺,，以校本培訓為主,，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質,。

學校雙減工作安排部署情況篇十一

一、意義和宗旨

環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策,，少年兒童環(huán)保意識關系人類未來的前途,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責任。

學校重視環(huán)境教育工作，認真組織學生搞好各種環(huán)保教育活動,。學校主要結合勞動教育,、綜合實踐，在培植花木,，綠化校園中做了大量工作,。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新,。

培養(yǎng)少年兒童認識自然,，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為,，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學校的宗旨,，保護生態(tài)環(huán)境建設綠色校園是我們的綠色行為。

二,、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境

本著處處有教育的思想,，利用春季大好時機，調(diào)整花木布局,，搞好學校綠化,、美化工作，并給每樣花木掛牌,，創(chuàng)設文化氛圍,，使學生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學生自主學習的自覺性,。制作宣傳標語,，規(guī)范師生綠色行為。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,，搞好環(huán)境保護工作,，創(chuàng)設美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍,。

三,、認真搞好環(huán)保培訓工作

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務工作能力,，更有效地對學生進行環(huán)保教育,，學校領導組織教師開展有關環(huán)境教育學習和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。

四,、認真做好環(huán)境教育工作

通過學校宣傳欄、班級板報,、紅領巾廣播站,、國旗下講話,、班隊會、家長會等,，面向全體師生,、學生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭,、新農(nóng)村扎根,、開花、結果,。

五,、認真做好課內(nèi)教育。

1,、各學科認真進行滲透教育,，把環(huán)保教育，寓于教學之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結合實際生活，做好環(huán)境教育工作,。

2,、加強環(huán)境教育，使學生初步掌握環(huán)保知識,，增強學生環(huán)保意識,。

3、充分利用環(huán)保日,，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育,。要求每班每學期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

4,、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課,，使教師和學生更多地了解一些環(huán)保知識。

六,、認真組織課外實踐活動

1,、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應的活動內(nèi)容及輔導教師,，能夠定期搞好環(huán)?；顒印?/p>

2,、認真組織學生參加學校綠化,、美化、凈化校園勞動,。積極開展“筑起一片綠色天地”活動,。定期綠化除草,，翻地松土，防澇抗旱,，修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面,，師生開展“身邊無廢物”活動,，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑,、無果皮,、無包裝物。

3,、認真組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查、監(jiān)督活動,。

(1),、組織學生對附近街道、村莊張貼宣傳標語,，宣傳綠色行為,。

(2)、組織學生對道路護綠,。

(3),、組織學生對浦陽江進行水質調(diào)查，尋找污染源,，并寫出調(diào)查報告,。

4、認真組織學生開展專題教育活動,。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責任感,、使命感,。

(1)、3月12日,，植樹節(jié),。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動，調(diào)整花木布局,。并開展我與小樹同成長,，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻等活動,。

(2),、4月20日-26日,，愛鳥周。每班做5個鳥巢,，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上,，增強了學生愛鳥、護鳥意識,。由于校園花木比較繁茂,，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩,。

(3),、4月22日，地球日,。少先隊開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊會活動,，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識,。

(4),、6月5日，環(huán)境日,。少先隊開展了世間萬物,，生命之網(wǎng)大型主題隊會，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策,，使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性,。

(5)、9月11日-21日開展了保護環(huán)境,，熱愛地球的系列活動,，評環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學生的環(huán)保意識更加濃厚,。

5,、進行垃圾分類處理。

開展回收廢電池,，減少污染,，變廢為寶，節(jié)約資源活動,。

6,、收集信息，整理資料,。

組織師生查閱報刊,，收集信息資料，了解環(huán)保信息,，掌握環(huán)保知識,，并制作小報,，向社會宣傳。

七,、積極參加環(huán)保征文活動

鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文,、總結參加評獎。積極組織學生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動,。

環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事,，是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子,，影響每個家庭,，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻,。

學校雙減工作安排部署情況篇十二

宿舍文化是校園文化的基礎,，是校園文化的“發(fā)源地”和“消化地”。特別是據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn),，目前宿舍已占據(jù)了大學生1/3的生活空間,，1/2的生活時間，已成為大學生生活,、學習,、休息中最重要、最基本的場所,。加強宿舍健康向上的思想文化建設,，優(yōu)化育人環(huán)境，推動大學生成長成才和校園文化建設是當前之需,。

為加強學生宿舍的文明與衛(wèi)生建設,，倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學習環(huán)境，我系學生會宿管部本著為同學服務的原則,，以豐富多彩的活動為載體,，擬訂了以下一系列工作計劃：

首先，抓好常規(guī)工作,，盡責盡職,。協(xié)助院宿舍管理中心工作，每周二組織宿舍內(nèi)務檢查,，并把檢查結果以海報的形式張貼出來,，以對優(yōu)秀宿舍進行表揚和將不合格宿舍作為下次抽查的重點對象的方式督促我系全體學生搞好寢室內(nèi)務衛(wèi)生工作。

其次,，豐富校園海報欄的宣傳內(nèi)容,，感知生活,。宿管部負責每月兩次的黑版報設計和更新，版報內(nèi)容要緊緊把握大學生的心理,，刊登大學生們關心的社會生活,、醫(yī)療健康等內(nèi)容;并與內(nèi)務檢查同步，在版報上公布出各周內(nèi)務檢查評比結果,。傳播大學學習生活,、班級優(yōu)秀文章、就業(yè)咨訊,、新聞等內(nèi)容,，從而使同學們的生活更加與時俱進，豐富多彩,。

最后,，營造精神家園，豐富校園文化生活,。本學期我部積極配合學生會其他部的各項活動,，如春季運動會、科技創(chuàng)新大賽,、歡送畢業(yè)生晚會等,。同時傳播大學學習生活、班級優(yōu)秀文章,、就業(yè)咨訊,、新聞等內(nèi)容，從而使同學們的生活更加與時俱進,，豐富多彩,。

宿管文化是校園文化的重要組成部分，加強宿舍管理工作,，能夠限度貼近學生的生活,，了解學生的需求，反映學生的心聲,。因此,，我們宿管部全體成員對每一次工作要積極熱心、吃苦耐勞,、認真負責,。

我們的目標是：明確工作思路，完善自身管理,，在學生會的指導下我們部門要根據(jù)自身的特點,，優(yōu)化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規(guī)范更有效率,。

我們的宗旨是“從學生中來,，到學生中去，全心全意服務于同學”,，愿意以一顆誠心,、一份責任、無限服務與溫大學子共建溫馨家園,。