做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的基礎(chǔ)上,，以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),，增加實(shí)踐環(huán)節(jié),。使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深入的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高,。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),，打下必要的基礎(chǔ),。

二、教材分析

本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》(七年級(jí)下冊(cè))。第四單元生物圈中的人,，教學(xué)內(nèi)容介紹人的生理活動(dòng)和生長(zhǎng)發(fā)育都依賴于生物圈的資源和環(huán)境;人類的活動(dòng)更影響和改變著生物圈,。這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，既要了解人體的構(gòu)造和生理,，還要關(guān)注人和生物圈的關(guān)系,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo),，內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

教學(xué)中要使學(xué)生在知識(shí),、能力,、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng),。

在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調(diào)查技能訓(xùn)練,、練習(xí),，探究和資料分析活動(dòng)。

教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,。

按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng),，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，全鎮(zhèn)小學(xué)教育工作以全面貫徹蘇發(fā)[20__]15號(hào)《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》,，全面落實(shí)縣教育工作會(huì)議的精神與要求,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化為重點(diǎn),，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新,，隊(duì)伍求提高”的主旋律,，抓改革，抓發(fā)展,，抓穩(wěn)定,，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，切實(shí)辦好人民滿意的教育,。

二,、工作目標(biāo)

1,、辦學(xué)水平：

①幼兒教育：落實(shí)普及學(xué)前三年教育,。

②小學(xué)教育：小學(xué)入學(xué)率、鞏固率,、畢業(yè)率達(dá)100%,，三殘兒童隨班就讀率達(dá)99%,，鞏固率達(dá)100%。

③成人教育：繼續(xù)辦好成人高中班,，迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗(yàn)收工作,。

④辦學(xué)條件：繼續(xù)鞏固“六有”工程實(shí)施成果,，基本完成村級(jí)完小校園網(wǎng)建設(shè)，開(kāi)始規(guī)劃“儀器圖書裝備”工程,。

2,、教育教學(xué)：

①德育工作，進(jìn)一步構(gòu)建德育工作,，豐富德育內(nèi)容,，拓寬德育途徑，加強(qiáng)健康教育,，創(chuàng)建縣級(jí)“班主任工作先進(jìn)單位”,。

②教學(xué)管理工作,，要做到立足課堂抓管理,，講求效率抓管理,，瞄準(zhǔn)特色抓管理,，規(guī)范評(píng)價(jià)抓管理,，創(chuàng)建縣級(jí)“先進(jìn)教導(dǎo)處”。

③課改工作,，要以校本培訓(xùn)提升課改,，以過(guò)程管理促進(jìn)課改,，以課題研究推動(dòng)課改,，創(chuàng)建“校本教研基地”。

3,、隊(duì)伍建設(shè)：引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立“學(xué)為人師,，行為世范”的追求目標(biāo),，結(jié)合開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),，進(jìn)一步樹(shù)立典型,、弘揚(yáng)正氣;引導(dǎo)中青年教師積極參加學(xué)歷教育,，提高教師的學(xué)歷層次;鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果,，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

4,、安全工作：加大學(xué)校安全工作綜合檢查力度,，及時(shí)消除安全隱患,，確保師生安全,。

三、具體要求

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，辦學(xué)水平求提高

1,、積極發(fā)展幼兒教育,。

幼兒教育要采取建立園籍,，實(shí)行幼兒素質(zhì)報(bào)告書制度等有效措施,，落實(shí)普及學(xué)前三年教育的目標(biāo)。高度重視幼兒?jiǎn)⒚山逃?，注重早期幼兒潛能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展，加強(qiáng)幼兒教育與小學(xué)教育的銜接,，防止幼兒教育“學(xué)科化”,、“小學(xué)化”傾向,。規(guī)范幼教管理，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)舉辦雙休日培訓(xùn),，扎實(shí)進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練,，提高教師業(yè)務(wù)水平,，切實(shí)辦好群眾滿意的幼兒教育,。

2、鞏固提高小學(xué)教育,。

一是扎扎實(shí)實(shí)做好“控輟“工作,?？h局年初目標(biāo)中提出小學(xué)入學(xué)率、鞏固率,、畢業(yè)率均達(dá)100%,。教育局下半年的工作要點(diǎn)中又提出,，要實(shí)現(xiàn)全縣小學(xué)無(wú)學(xué)生輟學(xué)的目標(biāo)任務(wù),，由此可見(jiàn)“控輟”工作仍是當(dāng)前的重點(diǎn)工作。中心校將進(jìn)一步提高學(xué)籍電子化管理的力度,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、借讀等手續(xù)和要求,，繼續(xù)實(shí)行學(xué)籍管理月報(bào)制,、期末會(huì)審制,、流生月報(bào)制。認(rèn)真落實(shí)“兩免”政策,，倡導(dǎo)開(kāi)展各種扶貧助學(xué)活動(dòng),，確保在校學(xué)生不因貧困而輟學(xué),。全鎮(zhèn)教干教師要形成共識(shí),，確保“一個(gè)不能少”,，迎接省廳十月份的電子化學(xué)籍管理檢查。

二是扎扎實(shí)實(shí)做好特教工作,。特教工作是小學(xué)教育的一個(gè)重要方面,，我們要立足普教,，抓好特教，促使普教,、特教雙豐收,。一要做好殘疾兒童的入學(xué)工作,，入學(xué)率達(dá)99%,，鞏固率達(dá)100%;二要做好殘疾兒童隨班就讀的教育工作,，做到不歧視,，不放棄,，常關(guān)心，勤輔導(dǎo);三要研究隨班就讀工作的管理策略,，思考如何調(diào)動(dòng)教師的積極性,，加強(qiáng)教師的責(zé)任心,，提高隨班就讀學(xué)生受教育的質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)辦好成人教育

成人教育要進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)“三農(nóng)”的模式,，健全和完善農(nóng)村成人教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,，促進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合,。繼續(xù)辦好成人高中班,，繼續(xù)做好成人自考的宣傳,、報(bào)名和服務(wù)工作,。做好充分準(zhǔn)備,，迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗(yàn)收。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校,級(jí)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)新課程改革和素質(zhì)教育的精神,，全備課組成員將積極主動(dòng)地開(kāi)展教學(xué)教研工作,，落實(shí)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)，營(yíng)造良好的教研氛圍,，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式,。針對(duì)我校高一新生普遍英語(yǔ)底子差，尤其是b層，基礎(chǔ)薄的實(shí)際，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改進(jìn)學(xué)法,，激發(fā)興趣，提高能力”的原則,長(zhǎng)期不懈地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。

二、高一上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)總目標(biāo)

完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),，同時(shí)注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，使學(xué)生樹(shù)立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神.

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。能聽(tīng)懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論,。能逐步讀懂供高一學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙,，理解大意,，能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略,。能與他人合作,，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難,。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異,。

三、學(xué)情分析

今年我校高一級(jí)共有二十個(gè)平行行政教學(xué)班,，學(xué)生整體英語(yǔ)水平較差,，學(xué)生生源構(gòu)成復(fù)雜,，大部分來(lái)自農(nóng)村,，城區(qū)學(xué)生少,，普遍英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄,，b層學(xué)生就更談不上基礎(chǔ)了,。

四,、高一上冊(cè)英語(yǔ)教材簡(jiǎn)要分析

本學(xué)期完成英語(yǔ)模塊必修(1)和必修(2)兩個(gè)模塊,。共10個(gè)單元內(nèi)容,。

具體安排： 對(duì)于10個(gè)單元，每一單元用8課時(shí),，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行：

1. warming up 和vocabulary一個(gè)課時(shí);

g和 language points 三課時(shí)

r二課時(shí);

4.單元知識(shí)綜合整理一課時(shí)

5.單元檢測(cè)一課時(shí)

五,、高一上冊(cè)英語(yǔ)具體措施和工作要點(diǎn)

1,、做好初高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的銜接工作

為了高中階段的英語(yǔ)教學(xué)可以比較順利的展開(kāi),本學(xué)期計(jì)劃把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的詞匯,、短語(yǔ)、句型,語(yǔ)法分插于5個(gè)單元的新課教學(xué)中,，通過(guò)閱讀理解,、完形填空等方式予以鞏固提高。

2,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵,。英語(yǔ)教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)嚴(yán)格持久的訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)揮他們的潛能,，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)自學(xué)英語(yǔ)的能力.

① 課前預(yù)習(xí)和自學(xué)的習(xí)慣. 這是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),。

② 始終保持高度集中的注意力聽(tīng)課,勤記筆記的習(xí)慣

③ 課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣.

④ 良好的完成作業(yè)習(xí)慣:

1.按時(shí)完成作業(yè)，書寫規(guī)范,、不潦草,。

2.及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤,，找出錯(cuò)誤原因, 養(yǎng)成建立“錯(cuò)題集”的習(xí)慣，形成英語(yǔ)科特色的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

a.養(yǎng)成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣;

b.養(yǎng)成讀和背的習(xí)慣;

c.養(yǎng)成反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣,。 語(yǔ)言不是教會(huì)的,，而是在使用中學(xué)會(huì)的。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn),、區(qū)、市,、校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,，打造“高效六步法”精彩課堂,，突顯英語(yǔ)特色,，營(yíng)造書香校園,，形成濃厚的校本教研氛圍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！白屆恳晃粠熒季省钡霓k學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標(biāo),，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃,。

一,、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)深化課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣，打造全國(guó)課改名校,。重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，力爭(zhēng)隨機(jī)抽測(cè)科目及期末統(tǒng)考年級(jí)成績(jī)保持區(qū)第一名,，初中的各項(xiàng)指標(biāo)均在金灣區(qū)第一,，七年級(jí)力爭(zhēng)學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名,，八年級(jí)有2名在區(qū)前十名,，九年級(jí)有1名在區(qū)前十名,。

2、教研科研目標(biāo)：教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展集體備課,、有準(zhǔn)備課評(píng)比、開(kāi)展科組間的說(shuō)課,、上課,、評(píng)課活動(dòng)。積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,。收集整理市級(jí)重點(diǎn)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究資料,，準(zhǔn)備結(jié)題。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗(yàn)方案,。

3、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)精彩教育,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色，在《雙班主任制實(shí)踐研究》中強(qiáng)化合作意識(shí),，提升自己的班級(jí)管理水平和能力,。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

4,、學(xué)校特色目標(biāo)：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語(yǔ)教育特色兩項(xiàng)市級(jí)課題的培育工作，繼續(xù)抓好雙班主任特色,、書香校園特色,、科研特色等特色品牌建設(shè)，打造在全國(guó)有影響力的特色名校,。

5,、體育衛(wèi)生目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。體育合格率,、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)95%,、95%,、30%以上，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制;豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容,，加強(qiáng)考評(píng)管理,，提升大課間的質(zhì)量。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進(jìn)行體育會(huì)考,，建立學(xué)校體育考試檔案，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分;加強(qiáng)傳染病的防控工作,，定期開(kāi)展宣傳教育,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計(jì)劃。

二,、工作要點(diǎn)

(一)以精彩教師的素養(yǎng)要求,，建設(shè)精氣神十足的教師團(tuán)隊(duì)。

1,、抓好教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),。

(1)成立教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化教學(xué)教研管理,。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理與考核,，在日常教學(xué)管理過(guò)程中，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀,、午讀等日常工作檢查,，全方位評(píng)價(jià)各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不繼提升自身素質(zhì),。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能與時(shí)俱進(jìn)，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章,，并做好記錄;要求每月給全體教師推薦一篇好文章;閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著，寫好一篇閱讀體會(huì),。

(3)行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),。要有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神。具體做好如下工作：每周按時(shí)完成行政例會(huì)的各項(xiàng)工作;每周聽(tīng)課2節(jié);每周深入1個(gè)班,，了解班級(jí)現(xiàn)狀;每周參與一次科組活動(dòng);每周開(kāi)展一次常規(guī)檢查;每天巡視學(xué)校一次,，并做好巡視記錄;每月深入一次教師辦公室，了解辦公室現(xiàn)狀;按時(shí)完成值日工作,。

(4)管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校決策,，并做到公開(kāi)、公正,、公平,，特別在教師考核上要實(shí)名評(píng)價(jià)，沒(méi)有通過(guò)教代會(huì)的不得私自改變,。

2,、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(1)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，以課堂為主陣地,，以課程改革為發(fā)展平臺(tái),，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課改實(shí)驗(yàn),、工作反思,、撰寫論文等手段，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(2)開(kāi)展讀書活動(dòng),。開(kāi)展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動(dòng)。

(3)開(kāi)展課改沙龍活動(dòng),。圍繞學(xué)校的四個(gè)校本課題研究,，談?wù)勛约旱氖斋@。

(4)加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過(guò)集體備課考核、教師書法訓(xùn)練考核,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比,、微課和課件制作比賽、百字點(diǎn)評(píng)等活動(dòng),，提升教師教學(xué)基本功,。

(5)開(kāi)展申報(bào)微型課題，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。圍繞學(xué)校四個(gè)校本課題,，每人申報(bào)一個(gè)微型課題，并開(kāi)展研究工作,。期末上交研究報(bào)告,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好科組活動(dòng)，按科組活動(dòng)時(shí)間,，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真做好計(jì)劃,，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)主題,、活動(dòng)人員做好詳細(xì)安排,，保證科組活動(dòng)取得實(shí)效。

2、落實(shí)教師聽(tīng)評(píng)課制度,。教學(xué)部門要抓聽(tīng)評(píng)制度的落實(shí),，每一位教師要聽(tīng)完本科組教師的課，每學(xué)期不少于20節(jié),，逢聽(tīng)必評(píng),，聽(tīng)課要準(zhǔn)時(shí)，聽(tīng)完才能離開(kāi)教室,，評(píng)課時(shí),，要求每位聽(tīng)課教師要發(fā)言，前面發(fā)言內(nèi)容,，后面不得重復(fù),。

3、抓好課前一分鐘活動(dòng),。如英語(yǔ)課進(jìn)行課前一分鐘英語(yǔ)歌(英語(yǔ)演講),，語(yǔ)文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事，數(shù)學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓(xùn)練等,。

4,、抓好早午讀。每班每周安排3節(jié)語(yǔ)文,、1節(jié)英語(yǔ),、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀。對(duì)早讀分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況,，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況,，分別給予打分評(píng)價(jià);午讀也分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練情況,，分別給予打分評(píng)價(jià),。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”、“學(xué)困生幫扶制”,、“隨堂聽(tīng)課制”、“隨堂走聽(tīng)制”,、“學(xué)科競(jìng)賽制”等,，從不同的緯度來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí),，進(jìn)而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系,。

6、抓作業(yè)。教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式,，三年級(jí)以上學(xué)生每人一本錯(cuò)題集,，并按要求收集和修改，及時(shí)進(jìn)行二次批改,。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，1—3年級(jí)不布置書面作業(yè)，4—6年級(jí)以體驗(yàn)性作業(yè)為主,，要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè),，以規(guī)范學(xué)生行為。

7,、重書寫,。學(xué)生人手一本習(xí)字帖，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時(shí)間,，堅(jiān)持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練;一,、二年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo),，并每周一節(jié)語(yǔ)文課作為書寫指導(dǎo)課,，其他老師也要注意書寫引導(dǎo)，每班每周開(kāi)展一次書寫評(píng)比,，學(xué)校每月一次書寫評(píng)比,，作業(yè)與試卷書寫分占5%。確保學(xué)生的書寫有一個(gè)質(zhì)的改變,。教導(dǎo)處要進(jìn)行一次書寫檢查評(píng)比,，并納入考核。

8,、強(qiáng)閱讀,。語(yǔ)文和英語(yǔ)都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書目?？平M長(zhǎng)把每年級(jí)要讀的書目下發(fā)給老師,，任課老師下發(fā)給家長(zhǎng)，要求人人有書,，以作業(yè)方式布置,，每月開(kāi)展一次讀書報(bào)告會(huì)。教導(dǎo)處要進(jìn)行常規(guī)檢查,。

9,、重視非統(tǒng)考科目教學(xué)。認(rèn)真鉆研教材,，按“六步法”簡(jiǎn)案?jìng)浜谜n,，做好課件,，嚴(yán)密組織課堂教學(xué)，按課程表扎實(shí)上好非統(tǒng)測(cè)科目課程,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂檢查,，對(duì)隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時(shí)制止，并在常規(guī)工作評(píng)價(jià)考核上給予扣分,。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度,、期末要進(jìn)行檢測(cè)。

10,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查,，對(duì)沒(méi)按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒(méi)有課件上課的要通報(bào)批評(píng)，這項(xiàng)考核按0分計(jì)入,，可通過(guò)隨堂檢查或班級(jí)學(xué)生訪問(wèn)進(jìn)行;二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況;三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改,、書寫、錯(cuò)題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況;初中部重點(diǎn)對(duì)學(xué)科基本素養(yǎng)的過(guò)關(guān)檢查,，如語(yǔ)文的背誦,、默寫、課外閱讀等基礎(chǔ)過(guò)關(guān)檢查;落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對(duì)一培優(yōu)工作的檢查,。

11,、落實(shí)初中體育課堂管理,。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練，每月進(jìn)行體育會(huì)考,，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分,。

12,、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué)。理化演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率必須達(dá)到100%,，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出、使用記錄,，做好危險(xiǎn)品的保管使用，充分發(fā)揮它們?cè)诮虒W(xué)中的作用。

13,、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進(jìn)度要進(jìn)行三年統(tǒng)籌，語(yǔ),、數(shù),、英、物理力爭(zhēng)在初三第一學(xué)期能講完新課,，第二學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí),，培優(yōu)輔差工作一定要強(qiáng)化落實(shí)。課堂要按“六步法”要求備課,、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇五

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，在新學(xué)期里,，我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，一如既往的做好各項(xiàng)工作，特別是扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究,。特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞學(xué)校制定的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、發(fā)展上學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)施素質(zhì)教育的前提下,，充分向40分鐘要質(zhì)量,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、認(rèn)真搞好教科研處組織的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究札記,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三、主要措施

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),，講求效果,，有收必改，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾;學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生要做到對(duì)他們的作業(yè)面批面改,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(2)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和幫輔學(xué)生的計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。本學(xué)期除了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的分析,、理解，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維之外還要加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng),。

(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加學(xué)校組織的講課,，聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課至少達(dá)到20節(jié),。

(4)認(rèn)真做好單元測(cè)驗(yàn)工作并及時(shí)做好單元測(cè)試分析。

組內(nèi)老師分工認(rèn)真出好每個(gè)單元的達(dá)標(biāo)測(cè)試題,，并及時(shí)進(jìn)行考核,、批改及復(fù)批。找出每個(gè)單元的知識(shí)疑難點(diǎn)并填好單元達(dá)標(biāo)測(cè)試分析表,。查漏補(bǔ)缺,，再出示學(xué)生易錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行鞏固練習(xí)。

2,、加強(qiáng)教研工作：

本學(xué)期我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組承擔(dān)的子課題是“優(yōu)質(zhì)課堂講練結(jié)合方法研究”,。經(jīng)過(guò)我們組的全體老師商討，我們一致認(rèn)為“講練結(jié)合”是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),。雖然隨著教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，老師的角色和學(xué)生的地位發(fā)生了改變，在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的主體地位得以體現(xiàn),，但是教師的主導(dǎo)作用是非常重要的,。有的知識(shí)經(jīng)過(guò)小組討論學(xué)生可以自己解決,，但是老師的小結(jié)將知識(shí)整合，給學(xué)生以更加明確的理論是必不可少的,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面練習(xí)更是不可缺少的一部分,。鞏固練習(xí)是幫助學(xué)生掌握新知、形成技能,、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的重要手段,。我們認(rèn)為“講練結(jié)合”能幫助學(xué)生更快,、更深入地理解掌握所學(xué)的課堂知識(shí)。為了把我們組的課題更好地完成,，我們計(jì)劃做好以下幾方面的工作：

(1)備課：備課是上好課的前提,。課前深挖教材，明確每一課的重難點(diǎn)及為了突破難點(diǎn)課堂上應(yīng)該采取的措施等,，為課堂上的精講打下良好的基礎(chǔ),。

(2)精心準(zhǔn)備練習(xí)題：課前準(zhǔn)備能突出本課重難點(diǎn)的習(xí)題及學(xué)生容易出錯(cuò)的題目。做到練有重點(diǎn),、練有層次,、題型多樣，針對(duì)性強(qiáng),。在教研的時(shí)候有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生容易出錯(cuò)的題目類型一一列出,。在課堂上我們有針對(duì)性的出示相似題目，把疑難問(wèn)題消滅在萌芽之中,。

(3)切實(shí)做好集體備課活動(dòng),，每位老師應(yīng)該積極投入到教學(xué)研究中去，各抒己見(jiàn),，從中選出最合理,、最優(yōu)秀的建議。

(4)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有小結(jié)分析,。

學(xué)期末,，我們預(yù)計(jì)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練能夠做到當(dāng)堂的知識(shí)能夠獨(dú)立完成，一部分學(xué)生能夠?qū)⒄n堂知識(shí)延伸,，在學(xué)習(xí)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上

掌握一些奧數(shù)知識(shí),，訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維。學(xué)生在應(yīng)用題教學(xué)中能夠分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，數(shù)學(xué)思維得到訓(xùn)練,，學(xué)生能夠用自己儲(chǔ)備的知識(shí)思考數(shù)學(xué)問(wèn)題。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇六

總體目標(biāo)：

嚴(yán)格常規(guī)管理,，扎實(shí)課堂研究,，提高教學(xué)質(zhì)量，提升活動(dòng)實(shí)效,。

主要工作：

一,、嚴(yán)格常規(guī)管理

制度管理嚴(yán)格化。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，嚴(yán)肅課程法規(guī)意識(shí);嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課程計(jì)劃,，按計(jì)劃開(kāi)齊、上足,、教好各個(gè)課程;嚴(yán)禁隨意占課,、調(diào)課、拖課,，堅(jiān)持按課表上課,，;嚴(yán)肅請(qǐng)假制度，嚴(yán)禁教師無(wú)故曠課,、遲到,、早退、中途離堂;嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度,，請(qǐng)假2天之內(nèi)的,，提倡調(diào)課，所有代課必須見(jiàn)教導(dǎo)處的代課通知單;嚴(yán)禁教師上課接打手機(jī),。保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課,。

常規(guī)管理精細(xì)化。抓實(shí)備課,。突出個(gè)人備課的獨(dú)特性,，避免教研組備課的雷同。新教材備課,，個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,，加強(qiáng)教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上,，突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),。每一份備課，教師從教材處理,、教學(xué)策略,、拓展練習(xí)、課后反思四個(gè)方面對(duì)教學(xué)方案要有原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì)，突出每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢(shì),。抓實(shí)上課,。貫徹“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念。課前充分準(zhǔn)備,，課上充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，保證教學(xué)應(yīng)有的容量和節(jié)奏，努力提高教學(xué)效率;盡量在課堂上為學(xué)生適當(dāng)留出作業(yè)時(shí)間,，在學(xué)生練習(xí)時(shí)注重巡回檢查,，個(gè)別指導(dǎo)，提高課堂效率,。抓實(shí)訓(xùn)練,。對(duì)于平時(shí)練習(xí)，教師要精選習(xí)題,，嚴(yán)禁“拿來(lái)主義”，教研組長(zhǎng)要做好教研組練習(xí)安排的統(tǒng)一,。教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真,，作業(yè)批改堅(jiān)決做到有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾，切實(shí)提高學(xué)生作業(yè)反饋矯正和評(píng)價(jià)的有效性,。對(duì)于單元練習(xí),，教研組教師要通過(guò)集體研究，共同命題保證單元練習(xí)的質(zhì)量,。在每次單元練習(xí)之后,，組內(nèi)教師要針對(duì)普遍出現(xiàn)的問(wèn)題，找原因,，尋對(duì)策,。通過(guò)優(yōu)質(zhì)練習(xí)，切實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)督查有效化,。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大月考核的力度，每月制定重點(diǎn)檢查的項(xiàng)目,，教導(dǎo)處,、教研組、備課組采用定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，行政督查與同伴互查相結(jié)合,，集中調(diào)研與分散指導(dǎo)相結(jié)合的形式，進(jìn)行檢查,。并在每次月考核檢查之后,，出臺(tái)檢查反饋情況上交校長(zhǎng)室,。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題跟蹤整改，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)“反復(fù)查,，查反復(fù)”,，確保各學(xué)科教師將教學(xué)常規(guī)執(zhí)行到位。通過(guò)規(guī)范,、細(xì)致,、嚴(yán)格的考核制度，提高各學(xué)科教學(xué)的規(guī)范和高效,。

二,、扎實(shí)課堂研究

教研組活動(dòng)重實(shí)效。時(shí)間保證,，確保兩周一次教研組活動(dòng),，效果保證，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，整合活動(dòng)內(nèi)容,，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有主講人,、有記錄、有考勤,。教導(dǎo)處將采用巡查,、參與等方式落實(shí)考核機(jī)制，夯實(shí)活動(dòng)管理,，切實(shí)提高校本教研的力度,。

集體備課重研討。教研組集體備課兩周一次,，以教研組為活動(dòng)單位,。教研組長(zhǎng)要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排好集體備課的內(nèi)容、時(shí)間和主備人(各種課型兼顧,，關(guān)注教學(xué)難點(diǎn)),，便于教師提前準(zhǔn)備。集體備課要體現(xiàn)“三讀六說(shuō)”的集備模式,，即讀教材,、讀教學(xué)用書、讀相關(guān)素材;說(shuō)目標(biāo),、說(shuō)重點(diǎn),、說(shuō)難點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備、說(shuō)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)訓(xùn)練設(shè)計(jì),、說(shuō)先前經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過(guò)針對(duì)性的課堂專題化,、系列化的研究,，加大研討的力度，讓每個(gè)人都參與教材的研討和教研,，在討論交流中相互學(xué)習(xí),、借鑒。請(qǐng)各組長(zhǎng)在期初制定好相關(guān)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,。

課題研究要扎實(shí),。本學(xué)期學(xué)校將完善出臺(tái)“情智交融,、深度高效課堂”的各科操作方案，要讓北小的課堂做到“理念先進(jìn),，方法鮮活,，課堂生動(dòng)”,。理念先進(jìn)：以生為本，學(xué)為主體,，精講多練，分層教學(xué),，分類指導(dǎo);方法鮮活：積極倡導(dǎo)生動(dòng)合作探究性學(xué)習(xí),，優(yōu)化教學(xué)方式，信息多向暢通;課堂生動(dòng)：多激勵(lì)鼓舞,，多揚(yáng)長(zhǎng)避短,，多互動(dòng)活躍，多智慧靈動(dòng),。研究中要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開(kāi)發(fā)有效的校本資源,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)特點(diǎn)，進(jìn)行有效優(yōu)化整合,，豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容,，提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過(guò)各學(xué)科“情智交融,、深度高效課堂”的研究,，積極帶動(dòng)個(gè)人小課題研究，以課堂為實(shí)踐點(diǎn),，以問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，以課題為生成點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校“情智交融,、深度高效課堂”的縱深發(fā)展,。

課堂教學(xué)求高效。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)要對(duì)“銳進(jìn)”課堂的模式進(jìn)行深度推進(jìn)和校本化落實(shí),，做好“三課”：夯實(shí)常態(tài)課,。確立學(xué)生主體地位，擯棄沉悶的教學(xué)方式,，建立學(xué)生探討的平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間，確保學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,，強(qiáng)化師生,、生生間的互動(dòng)合作交流。打磨精品課,。通過(guò)課題引領(lǐng),，專題研究，主題活動(dòng)等形式,，聚焦課堂,，扎實(shí)教研，逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式,。各教研組精心打磨一節(jié)課,，按照“集體備課—抽簽上課—教者說(shuō)課—同伴評(píng)課”的流程進(jìn)行研究展示。發(fā)揮集體智慧,，深入研究,，一課多磨，力求體現(xiàn)先進(jìn)教育理念,，獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果,。創(chuàng)新示范課。開(kāi)展“骨干教師示范課”展示,，進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動(dòng),，展示師生風(fēng)采，積極參與市級(jí)及學(xué)區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)?！颁J進(jìn)”課堂文化的效應(yīng)。學(xué)校將分學(xué)科,、分時(shí)段安排主要學(xué)科精品課的展示,。加強(qiáng)聽(tīng)課簽到制度的執(zhí)行，以便有更多教師能參與聽(tīng)課,、議課,，同學(xué)習(xí),、共發(fā)展;評(píng)課要深入做到“三個(gè)一”(即發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)、找出一個(gè)問(wèn)題,、提出一條建議),，擴(kuò)大評(píng)課的參與面，提高評(píng)課的思維深度,。新學(xué)期我們將在國(guó)家課程校本化實(shí)施,，校本課程特色化建設(shè)方面進(jìn)行思考實(shí)施，努力構(gòu)建北小課程體系,。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)行政隨堂聽(tīng)課力度，學(xué)校行政將結(jié)合“隨堂聽(tīng)課專用表”,，分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,。聽(tīng)課結(jié)束，將結(jié)合聽(tīng)課表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議,，并同時(shí)查看教師備課和學(xué)生作業(yè),，通過(guò)隨堂聽(tīng)課促進(jìn)學(xué)校課堂常規(guī)精細(xì)化，提高常態(tài)課教學(xué)效果,。

加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研力度,，確立學(xué)校各學(xué)科各年級(jí)質(zhì)量把關(guān)制度，尤其是語(yǔ),、數(shù),、英三門主學(xué)科，要做到級(jí)級(jí)把關(guān),，為畢業(yè)班打?qū)嶋p基,、能力、思維,、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)研工作,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,、專題性調(diào)研、對(duì)薄弱年級(jí),、學(xué)科,、班級(jí)的.跟蹤調(diào)研，注重調(diào)研后的分析,、反饋,、整改，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科的均衡發(fā)展,。

加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差管理力度,，期初,，各任課老師要根據(jù)具體情況，制訂好培優(yōu)計(jì)劃,，選好培優(yōu)對(duì)象,，科學(xué)輔導(dǎo)，培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，以班級(jí)課堂授課形式為主,，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源,，以滿足他們特殊的發(fā)展需要,。同時(shí)組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，提高培優(yōu)工作的實(shí)效性,。同時(shí)在期初,，教師要積極建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案，摸清致差原因,，因人而異,、對(duì)癥下藥。多鼓勵(lì),、少批評(píng),，多輔導(dǎo)、不放任,，可以采取分層,、分組的方式，幫助他們查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足,，做到讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展。通過(guò)有效提優(yōu)補(bǔ)差工作力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀率,、合格率達(dá)到目標(biāo)要求,。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控力度，定期舉行質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;結(jié)合少年宮活動(dòng)組建特長(zhǎng)班，為學(xué)有余力的學(xué)生提供廣闊舞臺(tái);召開(kāi)不同學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，幫助家長(zhǎng)了解小升初現(xiàn)狀,，為家校協(xié)作搭建橋梁;建立學(xué)困生檔案，學(xué)校行政攜手六年級(jí)各班學(xué)困生,，為孩子的進(jìn)步助力!

四,、提升活動(dòng)實(shí)效

各學(xué)科條線根據(jù)教材、學(xué)生特點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展一些小型競(jìng)賽,、趣味游戲,、作業(yè)展覽等活動(dòng)。通過(guò)語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科文化周、科技節(jié),、體育節(jié)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)表演活動(dòng)，為學(xué)生展示自我搭建平臺(tái),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí)。英語(yǔ)周活動(dòng),，注重組織學(xué)生從聽(tīng)說(shuō)讀寫四方面開(kāi)展學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng),，豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力;語(yǔ)文周活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校書香校園建設(shè),，通過(guò)語(yǔ)文周活動(dòng)，提升學(xué)生閱讀興趣,，提高學(xué)生閱讀理解能力,，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng);數(shù)學(xué)周活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)閱讀為主的讀后感交流,，數(shù)學(xué)能力為主的計(jì)算,、口算、思維競(jìng)賽等,，結(jié)合學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的，數(shù)學(xué)廣播，數(shù)學(xué)手抄報(bào)展示，通過(guò)豐富活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展,，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè),。在閱讀氛圍營(yíng)造,、閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排,，做到“三到位”,，時(shí)間到位：每周至少安排一節(jié)閱讀課，進(jìn)行閱讀指導(dǎo),、閱讀欣賞,、閱讀交流，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力,。方法到位：加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，積極推行“晨誦、午讀,、暮省”的閱讀生活方式,，讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果：展示好書推薦卡,、舉行師生讀書心得評(píng)選表彰、出刊專輯、發(fā)表展示，印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本,，師生參加有關(guān)市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)等,。四是要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī),，認(rèn)真組織開(kāi)展假期閱讀,，讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外，校內(nèi)拓展到校外,。“書香校園”必將成為百年北小的主流色彩,、靚麗風(fēng)景和鮮明特色,。

另外,，本學(xué)期進(jìn)一步常抓寫字教學(xué),，老師作認(rèn)真指導(dǎo),，努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀,。今后在試卷的批閱過(guò)程中單獨(dú)設(shè)“書寫分3分”,，使工整美觀的字跡成為每個(gè)學(xué)生的名片。

斯諾克項(xiàng)目亮點(diǎn)紛呈,，斯諾克投入大,，關(guān)注度高，影響面廣,，今年競(jìng)賽成績(jī)?nèi)〉弥卮笸黄?，三個(gè)全國(guó)第三，難度極大,。今后要加快隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng),，爭(zhēng)取更優(yōu)異成績(jī)。

珠心算工作扎實(shí)有效,，加強(qiáng)課堂研究,，提升學(xué)校珠算教學(xué)整體實(shí)力;加強(qiáng)學(xué)生分層培訓(xùn)，精心教學(xué)與訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在省個(gè)人,、團(tuán)體獲獎(jiǎng);通過(guò)開(kāi)展珠算教研推廣活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校珠算教學(xué)實(shí)驗(yàn)知名度,。

藝體教育奮勇?tīng)?zhēng)先,。平時(shí)上課保質(zhì)量：認(rèn)真上好每節(jié)課，完成好課程規(guī)定目標(biāo);各類比賽爭(zhēng)佳績(jī)，用“冠軍的心追求”是藝體組全體老師輔導(dǎo)出成果最雄辯的證明和生動(dòng)的體現(xiàn),，新學(xué)期希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng),，群策群力、只爭(zhēng)朝夕,、全身心投入,，克服各種困難，做到訓(xùn)練時(shí)間保證,、訓(xùn)練方法優(yōu)化,，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽再創(chuàng)佳績(jī)!

少年宮建設(shè)有序高效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步加強(qiáng)“幸福時(shí)光”少年宮建設(shè),。管理到位，確?；顒?dòng)時(shí)間,、活動(dòng)人員、活動(dòng)地點(diǎn),、輔導(dǎo)教師,、活動(dòng)考核“五落實(shí)”，開(kāi)展好舞蹈,、合唱,、書畫、小排球,、棋類等各類社團(tuán)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和才干。

五,、加強(qiáng)其他管理工作,。

本學(xué)期我們還將不折不扣地做好各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍管理工作，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)手續(xù),，填好各類報(bào)表,，核實(shí)各年級(jí)的準(zhǔn)確學(xué)生人數(shù)。做好教師病事假的日常記載,，做好外出教師進(jìn)修學(xué)習(xí)調(diào)課,、代課工作，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,，保證工作的實(shí)效性和真實(shí)客觀性,，得到教師的認(rèn)同。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

作為一名歷史教師,，要以黨的教育思想為指導(dǎo),，遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來(lái)”的戰(zhàn)略思想,，貫徹“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的方針,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,，面向新課改，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、學(xué)情分析

高二年級(jí)共有6個(gè)班級(jí)，1個(gè)強(qiáng)化班,，3個(gè)文科班,，2個(gè)理科班。其中,，本學(xué)期每班開(kāi)設(shè)歷史課有2節(jié),，全年級(jí)12節(jié),，但只有1位歷史老師任教,。本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《歷史》必修(三)，按課標(biāo)要求,，須36個(gè)學(xué)時(shí),，2學(xué)分。

高二年級(jí)在高一的基礎(chǔ)之上,，在教與學(xué)的理念和習(xí)慣上學(xué)生與教師有比較好的配合,，在教與學(xué)的方法上應(yīng)如何突破，如何在改革面前吸取經(jīng)驗(yàn),，探索過(guò)程中少走彎路,，這是擺在我們高二師生面前的重要問(wèn)題。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、要在高一歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)“文化發(fā)展歷程”的課程,，使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事件,、歷史人物、歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同時(shí)期的基本特征以及發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律,。

2,、教學(xué)過(guò)程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。“文化發(fā)展歷程”的課程,，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀,、判斷和運(yùn)用歷史材料的能力;發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和愛(ài)國(guó)主義教育,，形成正確的國(guó)際意識(shí)，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德,，初步形成正確的道德觀和價(jià)值觀,，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會(huì)發(fā)展需要的公民意識(shí)和人文素養(yǎng),。

4,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良習(xí)慣,。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇八

近年來(lái),，中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)難，學(xué)生基礎(chǔ)差,，一些教學(xué)觀念的落后陳舊,，內(nèi)容的不靈活，為保證教學(xué)順利進(jìn)行,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，應(yīng)使用一些切實(shí)可行的計(jì)劃。

學(xué)生情況分析：

職業(yè)學(xué)校學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心不足,，積極主動(dòng)性不夠,，而所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，基本概念模糊不清,，基本方法掌握不夠扎實(shí),，缺乏對(duì)基礎(chǔ)的理解和研究，沒(méi)有注重對(duì)所學(xué)知識(shí)和方法進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固,，進(jìn)而遺忘很快;靈活運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題能力差，只會(huì)模仿,，不會(huì)舉一反三,，有點(diǎn)變化的題目就會(huì)變得束手無(wú)策。

教學(xué)目的：

1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，理解數(shù)學(xué)基本概念,、數(shù)學(xué)理論的本質(zhì)，了解概念,、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用,，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及他們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過(guò)不同形式的自主,、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過(guò)程,。

2.提高對(duì)數(shù)學(xué)提出,、分析和解決問(wèn)題的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,。

3.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度,。

教學(xué)目標(biāo)：

1.理解整式,、分式、數(shù)的乘方和開(kāi)方的概念;中我他們的性質(zhì)和運(yùn)算法則

2.掌握一元二次方程的解法,，能解簡(jiǎn)單的二元一次方程組,、二元二次方程組;能靈活的運(yùn)用一元二次方程根的判別式以及根與系數(shù)的關(guān)系解決相關(guān)問(wèn)題

3.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念，掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),。

4.了解集合,、元素、子集的概念：了解區(qū)間的概念,，能夠利用區(qū)間的形式表示簡(jiǎn)單的數(shù)集,。

教學(xué)分析：

1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的,，典型的,，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)數(shù)學(xué)概念和結(jié)論,，數(shù)學(xué)的思想和方法,，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感,，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的,。

2.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣,，特殊化等數(shù)學(xué)思想方法,，盡可能培養(yǎng)其邏輯思維的習(xí)慣

教學(xué)措施：

1.抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益,。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié),，因此，抓號(hào)課堂教學(xué)是教學(xué)之根本,，是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的主要途徑,。

2.加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充,，是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的有力手段,。

3.搞好單元測(cè)試，對(duì)階段性的考試進(jìn)行分析

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)生在小學(xué),、初中已經(jīng)接觸過(guò)英語(yǔ)，但學(xué)生以前英語(yǔ)就不好,，到了初中后段時(shí)期,，大部分同學(xué)都對(duì)英語(yǔ)失去了星期、失去了信心,，造成英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性很低,。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心,、克服困難。除了從思想上給予引導(dǎo)之外,，在教學(xué)上,，有針對(duì)性、目的性,、有系統(tǒng),、有計(jì)劃的上好課。

二,、教材分析

本套英語(yǔ)基礎(chǔ)模塊第一冊(cè)公分十個(gè)單元,，每單元都有導(dǎo)入、聽(tīng)說(shuō)部分,、語(yǔ)音部分,、讀寫部分、語(yǔ)言運(yùn)用,、單元任務(wù)和自我評(píng)價(jià)部分,。每一部分都精心安排了各種活動(dòng)任務(wù)，循序漸進(jìn),，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,。各個(gè)單元的話題都是非常貼切學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的話題，并且把各種語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)置在真實(shí)的職業(yè)場(chǎng)景中,。各種形式豐富的練習(xí)活動(dòng),，對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)書、說(shuō),、讀,、寫的能力非常有幫助,。

三、學(xué)情分析

本屆高一新生英語(yǔ)水平參差不齊,，有的有一定的基礎(chǔ)知識(shí),，有的學(xué)生就相當(dāng)于零基礎(chǔ)。很多同學(xué)字母還不能書寫規(guī)范,，語(yǔ)音有許多需要糾正的地方,。另外，學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略方面還存在很多需要解決的問(wèn)題,。例如,，很多同學(xué)對(duì)英語(yǔ)根本沒(méi)有興趣;有的同學(xué)有一定基礎(chǔ)，很想學(xué)好英語(yǔ),，但是覺(jué)得非常困難,，不知從何下手，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四,、教學(xué)措施

由于學(xué)生基礎(chǔ)水平差，甚至是零基礎(chǔ),。在高一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)該側(cè)重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),。對(duì)此我設(shè)定了以下措施：

(一)注重發(fā)音教學(xué)，加強(qiáng)語(yǔ)音教學(xué)的趣味性

語(yǔ)音是語(yǔ)言的基礎(chǔ),，學(xué)好語(yǔ)音不但有利于正確地以聲音的方式表達(dá)思想,，而且對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)和記憶大有幫助。所以,，教師如何講解

48個(gè)音素的發(fā)音要領(lǐng)和發(fā)音比較,，讓學(xué)生掌握發(fā)音規(guī)律，并且要采用多種教學(xué)方法和充分利用多媒體,，讓學(xué)生感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，就顯得尤為重要,。還可以選用英語(yǔ)歌曲、名言,、謎語(yǔ),、繞口令以及小故事等，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，提高課堂效率,。

(二)注重口語(yǔ)交際運(yùn)用

本課程是以訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，也就是口語(yǔ)交際能力運(yùn)用為重點(diǎn),，所以,，在教學(xué)中應(yīng)該盡可能利用多媒體設(shè)備,，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ),。同時(shí),，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的指導(dǎo)原則,。

(三)注重過(guò)程評(píng)價(jià)

在平時(shí)課堂中不斷鼓勵(lì)學(xué)生,。只要學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口,，多積極思考問(wèn)題,，讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實(shí)用工具，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的過(guò)程中體驗(yàn)到輕松和成功的快樂(lè),。

(四)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

經(jīng)常挑選一些經(jīng)典的對(duì)話或短文讓學(xué)生多讀,，同時(shí)挑選一些簡(jiǎn)單的名言讓學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)。在課堂上增強(qiáng)趣味性,，選擇一些學(xué)生感興

趣的話題用英語(yǔ)表達(dá),，曾加一些圖文并茂、生動(dòng)有趣的內(nèi)容,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法的指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力。

(五)教學(xué)和生活中注意因材施教,。做到一視同仁,，關(guān)心學(xué)生。對(duì)其循循善誘,，耐心教育,。

(六)平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流。了解其思想動(dòng)向,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,。

(七)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,。教師之間互相學(xué)習(xí),，做好自己的教學(xué)工作。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十

暑假馬上就要結(jié)束了,，馬上就要開(kāi)始新一輪的教學(xué)任務(wù)了,。我所帶的班級(jí)假期之后就是六年級(jí)了，即將面臨著畢業(yè)的壓力,。所以我這個(gè)班主任不僅要在學(xué)習(xí)上幫助他們,，還需要調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。為了這個(gè)學(xué)期的工作能夠順利的開(kāi)展，現(xiàn)制定一個(gè)新學(xué)期的工作計(jì)劃,，具體內(nèi)容如下：

一,、學(xué)生心態(tài)的調(diào)節(jié)

這一年，學(xué)生的心理壓力是很大的?，F(xiàn)在的升學(xué)越來(lái)越困難,，家長(zhǎng)都想讓孩子們?nèi)ズ靡稽c(diǎn)的學(xué)校，初中也是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段,，如果在這個(gè)階段去到好一點(diǎn)的學(xué)校,，遇見(jiàn)好一點(diǎn)的老師，那么對(duì)高中時(shí)期的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助,。雖然很多學(xué)校都有好老師,，但好學(xué)校的設(shè)施、辦學(xué)條件什么的都是不一樣的,。所以作為班主任,，我在這一年需要多關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的地方及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，平時(shí)也要經(jīng)常告訴他們要以平常心對(duì)待考試,，考試的時(shí)候重要的就是心態(tài)，心態(tài)好,，考試就可以考好,。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期我擔(dān)任了兩個(gè)班的教學(xué)工作,，并擔(dān)任其中一個(gè)班的班主任,。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校會(huì)進(jìn)行幾次模擬考試,，一是讓他們習(xí)慣這樣的考試,，二是培養(yǎng)他們做題的能力，讓他們?cè)诿鎸?duì)升學(xué)考試的時(shí)候不要那么的緊張,。我準(zhǔn)備在布置作業(yè)的時(shí)候,，增加幾道初中的拓展題，要與當(dāng)天所學(xué)的課程有關(guān),，同學(xué)們有能力的就可以做,，不會(huì)做的也可以選擇不做。就是為了讓他們了解一下初中知識(shí)的難度,，心里有一個(gè)底,。

三、班主任工作

本學(xué)期我計(jì)劃召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),，一次是在期中考試之后，一次是在期末考試之前。目的是為了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī),，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。因?yàn)榱昙?jí)是比較關(guān)鍵的一年，需要家長(zhǎng)和老師進(jìn)行合作,，一起提高孩子的成績(jī),。在學(xué)校，由我監(jiān)督著學(xué)生的學(xué)習(xí),，放學(xué)回家之后,，家長(zhǎng)也要對(duì)孩子進(jìn)行管束，不要讓他們?cè)诩依锾^(guò)放松,，保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

本學(xué)期也要注重培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，這對(duì)他們以后的幫助很大,。我們班很多的學(xué)生都是要在老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)格管理之下,，才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在上課的時(shí)候,，也要嚴(yán)抓紀(jì)律,，讓同學(xué)們都把注意力放在課堂上，不要做一些小動(dòng)作,，不認(rèn)真聽(tīng)課,。

這一年就是他們?cè)谛W(xué)的最后一年了，作為班主任,，我要在各方面都做好準(zhǔn)備,，幫助他們升上初中。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我將承擔(dān)13中技幼教的英語(yǔ)課程教學(xué)工作,，通過(guò)一年多的職校教育工作經(jīng)驗(yàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到中職英語(yǔ)教學(xué)不同于普通高中的英語(yǔ)教學(xué),它有其自身的特殊性，主要體現(xiàn)在教育性質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)上,。中職教育主要突出在“職業(yè)”和“實(shí)用”兩個(gè)特性上,，同時(shí)大多數(shù)中職學(xué)生的文化課基礎(chǔ)普遍不好，重技能輕文化理論,，認(rèn)為到職業(yè)學(xué)校就是為了學(xué)一門“手藝”,，文化課特別是英語(yǔ)學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，因而形成了學(xué)生不肯學(xué),、教師不愿教,、學(xué)生綜合素質(zhì)普遍較低的局面。在積極熟悉教材后,，針對(duì)這一情況,，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、以“趣味英語(yǔ)”導(dǎo)入，上好第一節(jié)課,。

多年學(xué)生,，讓我深刻體會(huì)到再有趣的課程，如果老師只是一味照本宣科,，再大的積極性都會(huì)被打擊,，逐漸提不起上課的精神。特別是職校學(xué)生,，本身基礎(chǔ)薄弱,，會(huì)選擇讀職校，多數(shù)是不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生,。因此,，上好第一課很重要。英語(yǔ)并不全枯燥乏味,，需要死記硬背,，通過(guò)深入研究教材，平淡的單詞句子可以趣味化,，以此吸引學(xué)生的注意力,，多以趣味英語(yǔ)單詞、趣味英語(yǔ)游戲的形式,，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中吸收消化知識(shí)點(diǎn),。

二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，合理利用教材組織課堂教學(xué),。

根據(jù)中職英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，合理增刪教授知識(shí),。這一學(xué)期的教材內(nèi)容主要包含八個(gè)方面：學(xué)校生活、夢(mèng)想,、愛(ài)好,、友誼、運(yùn)動(dòng),、幸福,、愛(ài)以及教育，教學(xué)開(kāi)展將緊扣這八個(gè)方面,，同時(shí)突出“幼教”專業(yè)特色,，重點(diǎn)培養(yǎng)并鞏固學(xué)生的英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生的幼師英語(yǔ)打好基礎(chǔ),。

三,、采取靈活的教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

針對(duì)中職學(xué)生好奇心強(qiáng),、精力充沛,、動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)符合他們心理認(rèn)知水平的模擬生活實(shí)際的教學(xué)情境,，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。改變死板的“教師教學(xué)生聽(tīng)”的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)當(dāng)中來(lái),，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四、以指導(dǎo)為主,，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)肯定,。

不管是愛(ài)讀書，還是不愛(ài)讀書的學(xué)生,，他們都希望得到別人的肯定,。在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，我會(huì)努力去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們,，調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí),，不一味解答學(xué)生的疑問(wèn),，多指引他們方向，讓他們自己去找出答案,，更深刻地掌握知識(shí),。

在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我將積極拓展自己與學(xué)生的視野,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，把微笑帶進(jìn)課堂，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。在今后的工作中,，我會(huì)不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀教師,。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——職高三年級(jí)的班主任工作,。新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持黨的基本路線,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《職業(yè)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價(jià)錢,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師,，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,，上好課。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽(tīng),、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì),，能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題,，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)250個(gè)字,，學(xué)會(huì)寫252個(gè)字,。培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的本事，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ),，運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義比較深刻的句子,。積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,，積累在課外閱讀和生活中獲得的新鮮語(yǔ)言材料,，養(yǎng)成積累詞句的習(xí)慣。

3、繼續(xù)加強(qiáng)默讀的指導(dǎo),，要求學(xué)生不出聲,，不指讀。培養(yǎng)學(xué)生一邊默讀,，一邊思考的習(xí)慣,。讀后要有自我的感受，學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn),。逐步培養(yǎng)預(yù)習(xí)的本事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4,、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,，了解主要資料。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、課外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀量不少于7萬(wàn)字,。

5,、能聽(tīng)懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述。能在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中,，提高口語(yǔ)交際的本事,。能無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)行交流，在日常生活中進(jìn)取主動(dòng)地鍛煉口語(yǔ)交際本事,。

6,、留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣,，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的資料,。學(xué)寫想象中的事物,，能展開(kāi)想象和幻想，不拘形式,、自由地把自我的見(jiàn)聞和想象寫出來(lái),，資料具體,，感情真實(shí)，語(yǔ)句完整通順,。學(xué)會(huì)使用逗號(hào),、句號(hào)、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào),、冒號(hào)和引號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記。

7,、在家庭生活,、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和本事解決簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

二,、教材分析：

本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和本事訓(xùn)練為序編排的。教材把《義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的第三學(xué)年教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)資料,，分解成閱讀訓(xùn)練,、習(xí)作訓(xùn)練和聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練三條線索，每條線索又分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn),。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)難易程度和三年級(jí)兒童身心發(fā)展的水平,，一半已安排在第五冊(cè)。余下的一半安排在本冊(cè)教學(xué),。本冊(cè)教材按由易到難,，由淺入深，橫向聯(lián)系,，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,，把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元。各單元按教學(xué)目標(biāo)編選課文和練習(xí),。

全冊(cè)共有課文32篇,，8個(gè)單元，每單元有圍繞閱讀訓(xùn)練點(diǎn)選編的課文4篇,，1個(gè)習(xí)作訓(xùn)練和1次語(yǔ)文生活和一篇閱讀欣賞,，習(xí)作訓(xùn)練8次。

三,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。

難點(diǎn)：培養(yǎng)閱讀理解本事,。提高寫作水平,。

四、學(xué)生情景分析：

全班共40人,，其中男生15人,，女生25人。經(jīng)過(guò)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生都比較牢固的掌握了舊知,，具備了必須的自主學(xué)習(xí)的本事，但少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面仍有欠缺,。部分學(xué)生在識(shí)字寫字,、理解課文,、寫作等方面存在必須的問(wèn)題。異常是寫作,，有些學(xué)生出現(xiàn)無(wú)話可寫或抓不住主題的現(xiàn)象,，寫作水平急待提高。

五,、教學(xué)措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，按教研室新要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，妥善安排教學(xué)時(shí)間,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生,，把握好全班同學(xué)的語(yǔ)文基礎(chǔ)、語(yǔ)文本事,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣等,，了解他們的思想基礎(chǔ)、個(gè)性心理和個(gè)別差異,，面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生的每個(gè)方面，結(jié)合語(yǔ)文教育,，針對(duì)不一樣情景,，使每個(gè)同學(xué)都能有所提高。

3,、努力采用啟發(fā)式,、討論式、合作式的教學(xué)方法,，課堂教學(xué)體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事。

4,、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，做到分層次布置作業(yè),，有針對(duì)性,，結(jié)合重點(diǎn)、難點(diǎn),，使學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí),，能養(yǎng)成認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。

5,、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，并反饋到學(xué)生中去，作文力求寫批語(yǔ),，重點(diǎn)同學(xué)要面批,，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能夠降低要求，逐步提高,。

6,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈地把良好習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié),，落實(shí)到兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的各個(gè)方面,。

7、切實(shí)抓好對(duì)差生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)于班級(jí)中的殘疾兒童,，要針對(duì)他們的特殊性，采用分層教學(xué)的原則,，耐心而細(xì)致地教育好他們,，使他們能與正常兒童縮小差距。

8,、重視家訪工作,，幫忙家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育藝術(shù)，營(yíng)造有利于孩子成長(zhǎng)的家庭氛圍,。重視“家訪”和“電話訪問(wèn)”,，限度地調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的進(jìn)取性，共同促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng),。

9,、注重自身業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)本事的提高，向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，搞好語(yǔ)文的教育教學(xué)工作。

中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn),、區(qū),、市、校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,，打造“高效六步法”精彩課堂,，突顯英語(yǔ)特色，營(yíng)造書香校園,，形成濃厚的校本教研氛圍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！白屆恳晃粠熒季省钡霓k學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標(biāo)，特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃,。

一,、工作目標(biāo)

1、教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)深化課堂改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，加強(qiáng)《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣，打造全國(guó)課改名校,。重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課,，切實(shí)提高教學(xué)效率，力爭(zhēng)隨機(jī)抽測(cè)科目及期末統(tǒng)考年級(jí)成績(jī)保持區(qū)第一名,，初中的各項(xiàng)指標(biāo)均在金灣區(qū)第一,，七年級(jí)力爭(zhēng)學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名，八年級(jí)有2名在區(qū)前十名,，九年級(jí)有1名在區(qū)前十名,。

2、教研科研目標(biāo)：教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí),，認(rèn)真開(kāi)展集體備課,、有準(zhǔn)備課評(píng)比、開(kāi)展科組間的說(shuō)課,、上課,、評(píng)課活動(dòng)。積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,。收集整理市級(jí)重點(diǎn)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究資料,，準(zhǔn)備結(jié)題。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),，做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗(yàn)方案,。

3、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)精彩教育,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色，在《雙班主任制實(shí)踐研究》中強(qiáng)化合作意識(shí),，提升自己的班級(jí)管理水平和能力,。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

4,、學(xué)校特色目標(biāo)：抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語(yǔ)教育特色兩項(xiàng)市級(jí)課題的培育工作，繼續(xù)抓好雙班主任特色,、書香校園特色,、科研特色等特色品牌建設(shè)，打造在全國(guó)有影響力的特色名校,。

5,、體育衛(wèi)生目標(biāo)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。體育合格率,、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)95%,、95%,、30%以上，學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制;豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容,，加強(qiáng)考評(píng)管理,，提升大課間的質(zhì)量。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,，每月進(jìn)行體育會(huì)考，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分;加強(qiáng)傳染病的防控工作,，定期開(kāi)展宣傳教育，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計(jì)劃,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)以精彩教師的素養(yǎng)要求，建設(shè)精氣神十足的教師團(tuán)隊(duì),。

1,、抓好教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。

(1)成立教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì),，強(qiáng)化教學(xué)教研管理,。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理與考核，在日常教學(xué)管理過(guò)程中,，教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀,、午讀等日常工作檢查，全方位評(píng)價(jià)各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,。

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不繼提升自身素質(zhì)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn),，具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：要求每周讀一篇文章,，并做好記錄;要求每月給全體教師推薦一篇好文章;閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著,，寫好一篇閱讀體會(huì)。

(3)行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),。要有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,。具體做好如下工作：每周按時(shí)完成行政例會(huì)的各項(xiàng)工作;每周聽(tīng)課2節(jié);每周深入1個(gè)班，了解班級(jí)現(xiàn)狀;每周參與一次科組活動(dòng);每周開(kāi)展一次常規(guī)檢查;每天巡視學(xué)校一次,，并做好巡視記錄;每月深入一次教師辦公室,，了解辦公室現(xiàn)狀;按時(shí)完成值日工作。

(4)管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校決策,，并做到公開(kāi),、公正、公平,，特別在教師考核上要實(shí)名評(píng)價(jià),，沒(méi)有通過(guò)教代會(huì)的不得私自改變。

2,、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(1)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，以課堂為主陣地,，以課程改革為發(fā)展平臺(tái),，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課改實(shí)驗(yàn),、工作反思,、撰寫論文等手段，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(2)開(kāi)展讀書活動(dòng),。開(kāi)展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動(dòng)。

(3)開(kāi)展課改沙龍活動(dòng),。圍繞學(xué)校的四個(gè)校本課題研究,，談?wù)勛约旱氖斋@。

(4)加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過(guò)集體備課考核、教師書法訓(xùn)練考核,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比,、微課和課件制作比賽、百字點(diǎn)評(píng)等活動(dòng),，提升教師教學(xué)基本功,。

(5)開(kāi)展申報(bào)微型課題，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。圍繞學(xué)校四個(gè)校本課題,，每人申報(bào)一個(gè)微型課題,，并開(kāi)展研究工作。期末上交研究報(bào)告,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)工作管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓好科組活動(dòng)，按科組活動(dòng)時(shí)間,，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真做好計(jì)劃,，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)主題,、活動(dòng)人員做好詳細(xì)安排,，保證科組活動(dòng)取得實(shí)效。

2,、落實(shí)教師聽(tīng)評(píng)課制度,。教學(xué)部門要抓聽(tīng)評(píng)制度的落實(shí)，每一位教師要聽(tīng)完本科組教師的課,，每學(xué)期不少于20節(jié),，逢聽(tīng)必評(píng)，聽(tīng)課要準(zhǔn)時(shí),，聽(tīng)完才能離開(kāi)教室,，評(píng)課時(shí)，要求每位聽(tīng)課教師要發(fā)言,，前面發(fā)言內(nèi)容,，后面不得重復(fù)。

3,、抓好課前一分鐘活動(dòng),。如英語(yǔ)課進(jìn)行課前一分鐘英語(yǔ)歌(英語(yǔ)演講)，語(yǔ)文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事,，數(shù)學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓(xùn)練等,。

4、抓好早午讀,。每班每周安排3節(jié)語(yǔ)文,、1節(jié)英語(yǔ)、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀,。對(duì)早讀分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況,，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況，分別給予打分評(píng)價(jià);午讀也分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查：2：00—2：10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況,，2：10—2：25分檢查學(xué)生英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練情況,，分別給予打分評(píng)價(jià),。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”、“學(xué)困生幫扶制”,、“隨堂聽(tīng)課制”,、“隨堂走聽(tīng)制”、“學(xué)科競(jìng)賽制”等,，從不同的緯度來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí)，進(jìn)而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系,。

6,、抓作業(yè)。教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式,，三年級(jí)以上學(xué)生每人一本錯(cuò)題集,，并按要求收集和修改，及時(shí)進(jìn)行二次批改,。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，1—3年級(jí)不布置書面作業(yè)，4—6年級(jí)以體驗(yàn)性作業(yè)為主,，要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè),，以規(guī)范學(xué)生行為。

7,、重書寫,。學(xué)生人手一本習(xí)字帖，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時(shí)間,，堅(jiān)持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練;一,、二年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo),，并每周一節(jié)語(yǔ)文課作為書寫指導(dǎo)課,，其他老師也要注意書寫引導(dǎo)，每班每周開(kāi)展一次書寫評(píng)比,，學(xué)校每月一次書寫評(píng)比,，作業(yè)與試卷書寫分占5%。確保學(xué)生的書寫有一個(gè)質(zhì)的改變,。教導(dǎo)處要進(jìn)行一次書寫檢查評(píng)比,，并納入考核。

8、強(qiáng)閱讀,。語(yǔ)文和英語(yǔ)都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書目,。科組長(zhǎng)把每年級(jí)要讀的書目下發(fā)給老師,，任課老師下發(fā)給家長(zhǎng),，要求人人有書，以作業(yè)方式布置,，每月開(kāi)展一次讀書報(bào)告會(huì),。教導(dǎo)處要進(jìn)行常規(guī)檢查。

9,、重視非統(tǒng)考科目教學(xué),。認(rèn)真鉆研教材，按“六步法”簡(jiǎn)案?jìng)浜谜n,，做好課件，嚴(yán)密組織課堂教學(xué),，按課程表扎實(shí)上好非統(tǒng)測(cè)科目課程,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂檢查，對(duì)隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時(shí)制止,，并在常規(guī)工作評(píng)價(jià)考核上給予扣分,。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度、期末要進(jìn)行檢測(cè),。

10,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查，對(duì)沒(méi)按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒(méi)有課件上課的要通報(bào)批評(píng),，這項(xiàng)考核按0分計(jì)入,，可通過(guò)隨堂檢查或班級(jí)學(xué)生訪問(wèn)進(jìn)行;二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況;三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改、書寫,、錯(cuò)題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況;初中部重點(diǎn)對(duì)學(xué)科基本素養(yǎng)的過(guò)關(guān)檢查,，如語(yǔ)文的背誦、默寫,、課外閱讀等基礎(chǔ)過(guò)關(guān)檢查;落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對(duì)一培優(yōu)工作的檢查,。

11、落實(shí)初中體育課堂管理,。加強(qiáng)初中體育課堂管理,，中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練，每月進(jìn)行體育會(huì)考，建立學(xué)校體育考試檔案,，確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分,。

12、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué),。理化演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率必須達(dá)到100%,，并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出、使用記錄,，做好危險(xiǎn)品的保管使用,，充分發(fā)揮它們?cè)诮虒W(xué)中的作用。

13,、初中教學(xué)工作要求：教學(xué)進(jìn)度要進(jìn)行三年統(tǒng)籌,，語(yǔ)、數(shù),、英,、物理力爭(zhēng)在初三第一學(xué)期能講完新課，第二學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí),，培優(yōu)輔差工作一定要強(qiáng)化落實(shí),。課堂要按“六步法”要求備課、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(三)狠抓學(xué)校特色建設(shè),，進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色，成為全國(guó)特色名校,。

繼續(xù)抓好英語(yǔ)文化特色,、“六步法”課堂教學(xué)特色、雙班主任特色,、校本科研特色,、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè)，并以“節(jié)日文化”為載體,，開(kāi)展一系列的教育特色創(chuàng)建活動(dòng),。

1、語(yǔ)文科組要做好第七屆書香文化節(jié)方案,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，組織老師在3,、4兩個(gè)月落實(shí)方案各項(xiàng)活動(dòng),，并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

2,、英語(yǔ)科組要認(rèn)真組織好闖關(guān)英語(yǔ),、《音標(biāo)操》,、外教課堂、英語(yǔ)社團(tuán)等工作;認(rèn)真組織和籌備各級(jí)各類英語(yǔ)比賽,，確保比賽取得優(yōu)異成績(jī),。

3、做好市級(jí)特色培育項(xiàng)目“六步法”及英語(yǔ)文化特色的培育相關(guān)工作,，準(zhǔn)備9月份的市級(jí)特色驗(yàn)收,。

(四)依托市級(jí)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》，抓好區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》的研究,。

1,、要做好校本科研特色的方案，組織老師積極開(kāi)展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問(wèn)題積極申報(bào)課題并開(kāi)展研究工作,，才能真正形成校本研究特色,。

2、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,，在應(yīng)用中進(jìn)一步深入開(kāi)展研究,，使成果內(nèi)容更豐富、更易操作,，更有實(shí)效,。

3、認(rèn)真做好市級(jí)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)電影配音實(shí)踐研究》結(jié)題方案,，收集和整理研究過(guò)程的資料，準(zhǔn)備6月份結(jié)題,。

4,、開(kāi)展微型課題研究，以推進(jìn)四個(gè)校本課題的深入開(kāi)展,。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣,，結(jié)合學(xué)校四個(gè)校本課題，申報(bào)一個(gè)微型課題,，爭(zhēng)取第二周完成,，學(xué)期末上交研究報(bào)告。

5,、按照“國(guó)家課程校本化,、校本課程特色化、國(guó)際課程精品化”的總體要求,，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),。要求把現(xiàn)有的國(guó)家課程按“六步法”的課堂模式來(lái)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單，上新課前下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合,，把國(guó)家課程校本化，形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本,。繼續(xù)開(kāi)展《音標(biāo)學(xué)》《英語(yǔ)話劇》《音標(biāo)操》《英語(yǔ)電影配音》《圍棋》《古箏》《語(yǔ)文寫作》等課程建設(shè),，《初中語(yǔ)文寫作報(bào)》《日語(yǔ)》要在本學(xué)期開(kāi)設(shè)課程。

6,、做好粵教云的實(shí)驗(yàn)方案,。選取一至二個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn),，為下一學(xué)期全校性的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn),。

(五)加強(qiáng)第二課堂管理，豐富學(xué)生課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子都精彩。

1,、充分利用校外教育資源,，與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開(kāi)展各種興趣班，豐富學(xué)生的課余生活,，切實(shí)提高第二課堂活動(dòng)質(zhì)量,。

2、做好第二課堂的管理,。按第二課堂活動(dòng)做到“五定”,、“四性”、“五有”要求,，各位教師要認(rèn)真組織開(kāi)展好第二課堂活動(dòng),，教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計(jì)劃的落實(shí)檢查。

3,、加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的成效監(jiān)控,。通過(guò)“六一”節(jié)、大課間節(jié),、學(xué)科競(jìng)賽,、等活動(dòng)，檢查學(xué)生第二課堂活動(dòng)學(xué)習(xí)成果,，對(duì)做得好的老師,、學(xué)生進(jìn)行表彰。

(六)完善教師考核標(biāo)準(zhǔn),，成立科組常規(guī)考核小組,，制定和設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式，使教師考核更科學(xué)和便捷,，更公正,、公平,，為提高管理效率。

1,、第二周完成好教師考核的修改,，第三周交教代會(huì)討論通過(guò)執(zhí)行。

2,、每月公布教師考核分?jǐn)?shù),。

3、教學(xué)常規(guī)考核要求：凡是檢查,、評(píng)比的項(xiàng)目,，全科組老師參與檢查，評(píng)比打分,?？己诵〗M占60%，科組成員占40%,，優(yōu)秀率占本科組的20%,，良好占80%，合格占20%，優(yōu)秀分在90至95分,，良好分在80至89分,，合格率60至79分。