時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇一

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育;牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新:與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素質(zhì)教育,，開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實(shí)踐,，課程改革成果新;促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，師資素質(zhì)面貌新。

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè),，大力提高教育實(shí)力。

(一)園務(wù)管理:科學(xué)管理,，提高效益

1,、辦園思想:依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動(dòng)性,、開(kāi)拓性),、三效(效率、效益、效能),，考慮到工作成本(時(shí)間,、精力、財(cái)力)與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理方式:以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。

3、師資建設(shè):通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,。

4、衛(wèi)生和安全工作:強(qiáng)化安全意識(shí),，安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先,，每天一小查，每周一大查,。定期檢查維修,，合理考評(píng)。

5,、家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,，提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度,。

(二),、改善園所基礎(chǔ)設(shè)施

幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括1、教學(xué)設(shè)備,。教材的選用根據(jù)幼兒教育大綱選用教材,，也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材,。2、衛(wèi)生設(shè)備,。完善相關(guān)設(shè)備器械,，做好消毒衛(wèi)生工作。3,、游戲設(shè)備,。購(gòu)置一定量的室內(nèi)游戲設(shè)備及室外大型游戲設(shè)備,。4,、飲食設(shè)備。符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),、安全標(biāo)準(zhǔn),、能夠滿足幼兒的生活需要。配備一生一套飲食設(shè)備,。

1、園所宣傳招生

宣傳是招生的基礎(chǔ),。招生前進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,，分析，確定,。設(shè)定招生名額,，年齡，制定招生簡(jiǎn)章,，上報(bào)上級(jí)行政主管部門(mén)批準(zhǔn)，向外公布,。新生入園做好入園體檢,。建立健康檔案。

2,、推動(dòng)園所發(fā)展

幼兒教育,，顧名思義，教育是第一位的,。隨著社會(huì)與現(xiàn)代幼教事業(yè)的發(fā)展,，中國(guó)的幼兒教育也上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)在的孩子，要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,，家長(zhǎng)們都害怕自己的孩子會(huì)落后,。但是學(xué)前教育并不等于知識(shí)教育，要讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí),，要給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,。幼兒園應(yīng)當(dāng)開(kāi)展多元化教育，加強(qiáng)家園共育,，定期家訪,，定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解孩子的幼兒園生活,。

我園的幼教事業(yè)發(fā)展,，任重而道遠(yuǎn)。在新的一年?duì)幦∫詢?yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,，贏得教師滿意,、家長(zhǎng)滿意。在這里,，我希望我園幼教事業(yè)的明天會(huì)更好,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇二

一年之計(jì)在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,，我和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期,。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育，使我們班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀,，盡展個(gè)性風(fēng)采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬定學(xué)期工作計(jì)劃。

本學(xué)期班級(jí)幼兒共41名,。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,，很少出現(xiàn)以前的撒湯，撒飯等情況,。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步,，明顯的午睡的質(zhì)量提升了。

本班幼兒活潑,，在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,，大膽的表達(dá),。

部分幼兒做事拖拉，沒(méi)有很好的做事的規(guī)則意識(shí),。有些幼兒對(duì)待事物沒(méi)有很好的責(zé)任意識(shí),，常常需要?jiǎng)e人提醒。由于大班幼兒的活動(dòng)能力,、范圍很大,，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱,。幼兒的自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)，缺乏一定的自我保護(hù)能力,。

所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù),、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語(yǔ)言的培養(yǎng),、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ),。及時(shí)抓住生活中的隨機(jī)教育,，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對(duì)性的制定班級(jí)計(jì)劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長(zhǎng)的小朋友。

1,、建立和諧,、積極向上的班級(jí)氛圍;衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,，杜絕安全事故的發(fā)生;

2,、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī),，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展;

3,、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難,，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲;

4,、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康;

5,、積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作，組織豐富多彩的活動(dòng),，多與家長(zhǎng)溝通幼兒一日在園情況,，取得家長(zhǎng)信任,，以及充分發(fā)揮家委會(huì)的作用;

6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ);

7,、加強(qiáng)幼兒安全和自我保護(hù),、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,、完整語(yǔ)言的培養(yǎng),、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng);

8、加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展;

9,、三位教師更好的配合,，使班級(jí)工作得到更好的提升;

10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長(zhǎng)的需要,。

動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng),，通過(guò)模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作,，使動(dòng)作更加正確,、自然、協(xié)調(diào),。

能適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化，對(duì)疾病有一定的抵御能力,。

(一)教育教學(xué)工作

1,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開(kāi)拓幼兒視野的事物和問(wèn)題，開(kāi)展多種幼兒喜歡的活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試,，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng),。本學(xué)期本班打算開(kāi)展春游活動(dòng)，以開(kāi)拓幼兒的視野,。

2,、客觀公正的對(duì)待每一位幼兒，全面評(píng)價(jià)他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個(gè)體差異,，注重教育過(guò)程、發(fā)展過(guò)程中的差異,，并且關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果的差異,。

3,、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的觀察指導(dǎo)：

(1)引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場(chǎng)地，教師一般較多的用語(yǔ)言來(lái)指導(dǎo)大班孩子的游戲,。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

(2)鼓勵(lì)幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問(wèn)題,，教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決。

(3)通過(guò)游戲講評(píng),，讓孩子充分的討論問(wèn)題,，分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,。

(二)保育工作

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,，舒適的生活環(huán)境。

2,、加大安全教育工作力度,。把安全放在首位，用心去觀察孩子,，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中,。

3、提高班級(jí)的三位教師的配合默契,。

(三)家長(zhǎng)工作

1,、利用電話、接送等機(jī)會(huì)多與家長(zhǎng)溝通,，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪,，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系,，溝通,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中,，與孩子一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè),，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。

3,、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。

三月份

1,、做好學(xué)期初各項(xiàng)工作，及時(shí)更新班級(jí)環(huán)境,，做好幼兒安撫工作,，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)。

2,、制定學(xué)期初各項(xiàng)計(jì)劃,，班級(jí)計(jì)劃，個(gè)人計(jì)劃,，教育教學(xué)計(jì)劃,。

3、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,，做到3位老師密切配合,。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，做好家長(zhǎng)工作,。

四月份

1、 按照教育教學(xué)計(jì)劃完成4月份教學(xué)計(jì)劃,。

2,、 組織春游活動(dòng)，設(shè)計(jì)春游活動(dòng)方案,，開(kāi)拓幼兒視野,，大力宣傳幼兒園。

五月份

1,、 設(shè)計(jì)觀摩課教案,。

2、 為六一兒童節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目,，并彩排聯(lián)系,。

六月份

1、 加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,。

2,、 開(kāi)展六一活動(dòng)超越自我，展示才華,，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)愛(ài)大家的面前,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力!

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇三

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告，不擅自離崗,，不在工作時(shí)間閑談,，避免發(fā)生意外事故。

二,、強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在情感,，能力等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

三,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè),，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于創(chuàng)新,，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)安全意識(shí),，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的教育,，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠,，小心電源，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，妥善處理。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒颉２⑶冶ＷC幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

六、抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因人施教,，制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,。堅(jiān)持用普通話,，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。

七,、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育，愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。

八,、在備課中,，積極與其他教師共同研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇四

新的學(xué)期我班共有40名幼兒,，是由兩個(gè)中班合并成一個(gè)大班的，其中中一班有20名幼兒,，中二班有20名幼兒,。由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不同,，生活習(xí)慣不同，新的學(xué)期里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應(yīng),，既適應(yīng)新的班級(jí)新的環(huán)境,，還要適應(yīng)新的朋友。中一班的孩子活潑外向,，中二班的孩子文靜內(nèi)向(博主注：寶寶以前在中二班),，小張老師年輕，做事認(rèn)真,，但缺乏帶大班經(jīng)驗(yàn);保育員史老師溫柔細(xì)心,，但對(duì)孩子有慈愛(ài)缺乏嚴(yán)愛(ài)。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高;教師間,、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長(zhǎng)的溝通能力也有待于提高,。緊緊圍繞托兒所計(jì)劃來(lái)積極開(kāi)展班級(jí)工作，創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”,。

1.落實(shí)《綱要》,，推進(jìn)《快樂(lè)與發(fā)展》大班課程的實(shí)施。

2.建立合作的,、積極向上的班級(jí)氛圍,。

3.衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,，杜絕安全事故和流行性疾病,。

四.具體工作與措施

(一)積極參加所里培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，規(guī)范言行

本學(xué)期我們將積極參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，教師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒潛移默化地施加積極影響,。

2.樹(shù)立自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí)，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)

隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,，課程改革不斷變化,，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí)，提高教育實(shí)踐的能力,，自覺(jué)樹(shù)立自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí),，才能夠不斷地進(jìn)步，不斷地提高教育工作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，班內(nèi)老師之間互談體會(huì)。

(二)開(kāi)展好大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”

1.根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),，制定教育目標(biāo)

開(kāi)學(xué)初,，我們大班三位老師會(huì)坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng)會(huì)《綱要》的新思想,、新理念。以“快樂(lè)與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，制定出適宜的教育目標(biāo)與內(nèi)容。

2.同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)

5~6歲幼兒注意的廣度提高了,，交往能力也增強(qiáng)了,，他們不僅注意自己的活動(dòng)，而且還注意同伴的活動(dòng),。如果有共同的興趣或目標(biāo),，幼兒相互之間會(huì)有很好的分工、合作,、協(xié)作等,。他們還會(huì)主動(dòng)地向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題等,。本學(xué)期我們會(huì)多組織一些游戲化,、活動(dòng)化的集體性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也要重視個(gè)別孩子的活動(dòng)我們將在教育過(guò)程中,，以幼兒感興趣的事作載體,，綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的教育目標(biāo);以多種形式的集體活動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動(dòng)

隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展,，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折，他們活動(dòng)的自主性,、主動(dòng)性水平明顯提高,，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán),。無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面,、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動(dòng)手做,。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒提供自主的機(jī)會(huì),。在投放活動(dòng)區(qū)的材料時(shí),，我們也將結(jié)合大班探索的特點(diǎn)，投放具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料,，例如一些未加工的原材料,、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動(dòng),，發(fā)揮幼兒的主體作用,。

(三)以幼兒為本,，提高人性化服務(wù)的水平

1.勤于反思，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高

提高反思水平是我們一直比較欠缺的,，本學(xué)期我班全體教師將以個(gè)人反思和集體質(zhì)疑的形式來(lái)形成良好的班級(jí)反思的氛圍,，做一名有心人：善于思考問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，調(diào)整策略,，獲得成長(zhǎng)。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?/p>

本學(xué)期我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參與到“快樂(lè)與發(fā)展課程”之中,，互相探討交流并邀請(qǐng)保育員老師參與簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量,。

2.深層次了解幼兒需要,，真心實(shí)意做實(shí)事

本學(xué)期我們會(huì)更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來(lái)要求自己,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,，以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),。我們會(huì)每月與幼兒一起討論并制定教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置,，隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,，與幼兒共同發(fā)展,。我們會(huì)允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動(dòng)需求,，有自我選擇的權(quán)利,。

(四)家園共育水平，提高溝通能力

依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持協(xié)助家長(zhǎng)提高教育能力,?！?/p>

1結(jié)合家長(zhǎng)的需求和大班實(shí)際，創(chuàng)造性的開(kāi)展家長(zhǎng)工作,，每月定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，并利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

2每?jī)蓚€(gè)月給家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,。

3創(chuàng)造性地開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，使家長(zhǎng)樂(lè)于參加,。

4創(chuàng)建班級(jí)公共郵箱,，吸引家長(zhǎng)暢所欲言。

本學(xué)期我們會(huì)以我們的真心微笑,、真情實(shí)感來(lái)做好家長(zhǎng)工作,，充分挖掘家長(zhǎng)資源，大力向家長(zhǎng)宣傳“快樂(lè)與發(fā)展課程”,，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的互動(dòng),。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇五

為了能更好開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將新學(xué)期將開(kāi)展的工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的工作精神,，以正規(guī)活動(dòng)為突破口，強(qiáng)化園本研訓(xùn),，追求有效教學(xué),，努力提高一日活動(dòng)的效度。務(wù)實(shí)工作,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，優(yōu)化保教質(zhì)量,，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì),。

二,、主要目標(biāo)：

以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程;構(gòu)建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色。

三,、工作措施：

(一)以人為本,，力求讓每一位教職工處在工作狀態(tài)。

本學(xué)期設(shè)立4個(gè)年級(jí)組,，3個(gè)教研組(部分教師同時(shí)參加英語(yǔ)組活動(dòng)),。由教師自愿競(jìng)聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子討論,，重新產(chǎn)生了新一輪的級(jí)組長(zhǎng)3名,。級(jí)組長(zhǎng)要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況,，協(xié)調(diào)級(jí)組事務(wù),，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級(jí)教師做好家長(zhǎng)工作,，關(guān)注并著手處理級(jí)組內(nèi)突發(fā)性工作,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上,、唯實(shí)的風(fēng)尚;園長(zhǎng)更多關(guān)注組內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提升教研活動(dòng)質(zhì)量，對(duì)優(yōu)秀教師的引領(lǐng),，對(duì)弱勢(shì)(指業(yè)務(wù))教師的扶持,，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動(dòng)，著實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,。各班子成員站位要高,、工作要實(shí)，追求管理工作的有效性,，不斷提高"凝聚力",、"執(zhí)行力"。本學(xué)期我園將切實(shí)落實(shí)園部的線性管理與年級(jí)組塊面管理相結(jié)合,，互有側(cè)重,，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

1,、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),。

組織教職工積極參加校級(jí)的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并組織討論,，認(rèn)清形勢(shì)、調(diào)適心態(tài),、修正行為,。增強(qiáng)"為人師者"的角色意識(shí)，倡導(dǎo)"吃虧是福"的開(kāi)闊心胸,，從寬容,、包容中獲得一份從容、寧?kù)o的心態(tài),。

2,、溝通為上，提升人性化管理的地位,。

無(wú)論是園務(wù)管理,、班組管理,，還是家長(zhǎng)工作，我們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、理解,、解釋、導(dǎo)引,，換位思考,、自主選擇，理性對(duì)待,、真情付出,，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提,，信任為基石,，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系,。

3,、"公"字當(dāng)頭，堅(jiān)持公開(kāi),、公平,、公正原則。

增進(jìn)工作的透明度,，每個(gè)人既是管理者又是被管理者,，上層管理與自主管理相結(jié)合，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念,。同時(shí),，作為管理者，要善于觀察,、理性判斷,，敢于弘揚(yáng)正氣、針砭弊端,，用自身的人格魅力影響人,、召喚人。

3,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，讓每個(gè)人循著自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展。

在管理過(guò)程中,，要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢(shì),、不足，力求讓每個(gè)人在合適的時(shí)機(jī),、合適的地點(diǎn),、合適的崗位做著適合的事,。

(二)完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏,。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心,。

1、抓實(shí)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補(bǔ)充各環(huán)節(jié)教師,、幼兒,、保育員的工作要求，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)到具體的工作中,并通過(guò)"走課"的形式加以督促,、指導(dǎo),。

2、優(yōu)化計(jì)劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè),，提升工作質(zhì)量,。各級(jí)組制定適宜的課程計(jì)劃、主題計(jì)劃,，各班組教師要根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂周計(jì)劃,，個(gè)人制訂出有效的課時(shí)計(jì)劃。充分做好課前準(zhǔn)備(幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備),，追求低耗高效，做智慧型老師,。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式,，以一個(gè)正規(guī)教育活動(dòng)為抓手，提高教師組織各類(lèi)活動(dòng)的能力,，優(yōu)化課堂教學(xué),。同時(shí)，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境,，讓環(huán)境成為主題實(shí)施前的準(zhǔn)備,、實(shí)施中的情景、實(shí)施后的呈現(xiàn),，環(huán)境是主題教育的組成部分,。本學(xué)期要抓實(shí)教師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境(包括材料的投放),、幼兒能力(自主與角色意識(shí),、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察,、指導(dǎo),、評(píng)價(jià))等展開(kāi)研究,。

(三)著眼發(fā)展，為幼兒,、教師,、園所的明天蓄積后勁。

"發(fā)展"是硬道理,，抓住契機(jī)把握一切可以發(fā)展的機(jī)遇,，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量,，從而實(shí)現(xiàn)"厚積薄發(fā)",。

1、營(yíng)造自主發(fā)展的氛圍,。每個(gè)教師要有自我發(fā)展的目標(biāo),，把握發(fā)展機(jī)遇，自覺(jué)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)(學(xué)科類(lèi),、教育藝術(shù)類(lèi),、文化藝術(shù)類(lèi))，自覺(jué)組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng),，自覺(jué)上好每節(jié)課,。挖掘自身潛質(zhì)，形成個(gè)人優(yōu)勢(shì),，博采眾長(zhǎng),，從而脫穎而出。

2,、分層打造教師隊(duì)伍,。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專(zhuān)業(yè)化以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展、班主任管理能力,，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主,。在管理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，依托園本教研,、師徒結(jié)對(duì),、對(duì)外展示、同題研討等活動(dòng)分層次提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,。園長(zhǎng),、級(jí)組長(zhǎng)不定期聽(tīng)課，加速教師成長(zhǎng)的步伐,。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,，充分利用園本資源促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn),。同時(shí),，各班教師要加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育,，在培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)與表達(dá)、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育,，注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練。密切家園聯(lián)系,，積極發(fā)揮家長(zhǎng)作用,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

3,、利用開(kāi)展布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)契機(jī)歷練教師,，從教育理念、保教實(shí)踐,、軟件使用,、資料積累,、成果展示,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤(pán)點(diǎn),、梳理,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗(yàn),。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，以的精神面貌、優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(四)提供保障，為保教工作順利展開(kāi)提供服務(wù),。

根據(jù)我園在園孩子的特點(diǎn),，保教人員都要加強(qiáng)幼兒健康體癥的觀察，學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥,、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識(shí),，保證幼兒的生命安全。

1,、抓好衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。認(rèn)真組織幼兒一餐兩點(diǎn)、盥洗,、午睡等生活環(huán)節(jié),，新入園的小班,、小小班尤其要加強(qiáng)日常保育。嚴(yán)把晨間檢查關(guān),、物品消毒關(guān),、傳染病隔離關(guān)、食物進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)體弱兒,、生病幼兒的跟蹤與防治。

2,、安全工作常抓不懈,。嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰,，做好幼兒交接工作，定人定期進(jìn)行安全檢查,，消除一切不利因素,。注重幼兒自我保護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng)，從小樹(shù)立應(yīng)急自救,、關(guān)愛(ài)生命,、人與自然和諧共處的意識(shí)，確保幼兒在園生命安全,。

3,、加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強(qiáng)水電使用的管理,，加強(qiáng)財(cái)物管理,，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識(shí)與行為習(xí)慣,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇六

班況分析:

我班有11名幼兒,。這些孩子基本上都是獨(dú)生子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時(shí)都是由爺爺奶奶照管,他們對(duì)孩子生活自 理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠,。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿了好奇,但當(dāng)父母離開(kāi)后會(huì)表現(xiàn)出焦慮,、不安等情緒以至一整天哭 哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長(zhǎng)對(duì)于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯,。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消 除家長(zhǎng)的顧慮,。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng):1,、與老師間建立良好的感情,讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒 園,。2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。

二.工作目標(biāo)

1).穩(wěn)定幼兒情緒,，讓每個(gè)孩子愿意來(lái)園,，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。

2歲多點(diǎn)的孩子首次跨出家門(mén),，進(jìn)入集體生活,，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤其重要。這學(xué)期中,，我們將逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感;學(xué)習(xí)控制自己的情緒;關(guān)注別人的情感和態(tài)度,，以及學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為;喜歡參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)互不干擾的與同伴一起游戲,。

2).加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

嘗試讓幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,、學(xué)習(xí)使用標(biāo)記,，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手,，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的生活自理技能如：洗手,、擦嘴巴、穿鞋,、學(xué)會(huì)安靜入睡,，養(yǎng)成有大小便會(huì)主動(dòng)說(shuō)并在指定的地方大小便,，飯前便后洗手的好習(xí)慣等,。

3).創(chuàng)建良好生活環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展

在日常生活中,，給有創(chuàng)建一個(gè)通過(guò)教師的言行,，游戲、故事等形式,，加強(qiáng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，注意班上老師教育的一致性，連貫性和長(zhǎng)期性,。做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,。

4).建立良好的家園溝通關(guān)系

2歲多點(diǎn)幼兒的成長(zhǎng)更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境，因此父母永遠(yuǎn)是個(gè)別化教育最有力的實(shí)施者,。將家庭教育與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合在一起對(duì)于早期教育而言至關(guān)重要,。因此暢通的家園溝通途徑、良好的家園關(guān)系將成為我們的又一工作重點(diǎn),。

三.教育教學(xué)

(1) 發(fā)展目標(biāo)：

1)學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按

語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。

2)能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要,。

3)喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事、看表演,、看圖書(shū)等,，初步了解其大致內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

4)能較安靜地聽(tīng)老師講故事,，了解故事內(nèi)容。

(2) 具體措施：

請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒講故事,，并有意識(shí)地將幼兒所講的故事記錄下來(lái)并反饋給教師,，由教師做張貼、宣傳等工作,。

四.衛(wèi)生保健工作

1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開(kāi)窗工作，堅(jiān)持每天的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，不催食,，保證兒童吃飽,、吃好。

3.加強(qiáng)兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背。

5.做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換,。

6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象,，對(duì)本班物品做到心中有數(shù),，管理有方。

五.安全工作

1.加強(qiáng)兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。

2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接,。

3.及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

4.組織兒童活動(dòng)前,，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù),。

5.防止開(kāi)水,、食物等燙傷兒童。

6.加強(qiáng)水,、電,、氣的使用和管理工作。

六.家長(zhǎng)工作：

日常性的家長(zhǎng)工作：

(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息,。

(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

階段性的家長(zhǎng)工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作,，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇七

一,、班級(jí)概況

我班有幼兒47人，男孩20人,，女孩27人,，本學(xué)期男新生7人，女新生12人,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動(dòng),，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

二,、教育發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定愉快,。

2,、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，在成人幫助下學(xué)會(huì)洗臉,、刷牙,、穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲,、鞋,。學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢(shì),。

3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí),，樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),。愛(ài)吃多種食物,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔,。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中電、火,、車(chē)輛等不安全因素,。

5、樂(lè)意參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、鉆,、攀爬等動(dòng)作,。

每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了一些豐富有趣的體育游戲：《稻草人和小麻雀》,、《貓捉老鼠》等,，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢,、不怕困難的意志,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為,。

2、繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話,，樂(lè)意用普通話語(yǔ)人交流,，能用簡(jiǎn)單地語(yǔ)言回答別人地問(wèn)題，表達(dá)自己地愿望和需要,。

3,、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,、看表演,、看圖書(shū)等，初步了解其大致內(nèi)容,，并樂(lè)意表達(dá)自己地感受。

通過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒都能聽(tīng)懂普通話,，本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說(shuō)普通話,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述,，表達(dá)自己的想法和感受,。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話,，我們就通過(guò)聽(tīng)說(shuō)游戲,、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1,、樂(lè)意參加幼兒園各種活動(dòng)，親近與自己生活密切地人,。

2,、喜歡與同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享,、等待與輪流,，體驗(yàn)與教師、共處地快樂(lè),。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人地情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為,。樂(lè)意招呼熟悉地人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助,。

4,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5,、逐漸接受教師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6,、觀察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氣氛,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況,，我們通過(guò)晨間談話,、小故事,、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難,、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的食物,。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀,、數(shù)量,、方位等明顯特征，嘗試簡(jiǎn)單的比較,、分類(lèi),。

3、喜歡操作,、擺弄,、嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞等。

4,、親近大自然,，喜愛(ài)那并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物。

幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望,，激發(fā)他們的好奇心,。電話、電視機(jī)

是幼兒經(jīng)常接觸的物體,，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察,、探索、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響,，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,。對(duì)一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī),，適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象,，滿足孩子的好奇心、求知欲,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、在成人引導(dǎo)下,，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如樹(shù)木花草,、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品,，能借助動(dòng)作、表情,、語(yǔ)言等,，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà),、折,、搭、剪,、貼,、撕,、揉,、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體地粗略特征,。

3,、學(xué)習(xí)用正確地姿勢(shì)和自然地聲音唱歌,。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),。喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，能打擊簡(jiǎn)單地節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲,，感受音樂(lè)地旋律、節(jié)奏和情緒,。

幼兒是活潑好動(dòng)的,，他們喜歡唱唱跳跳，特別對(duì)于小班,，他們喜歡游戲,，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡自己動(dòng)手嘗試剪剪貼貼,?；顒?dòng)中,，老師提供一個(gè)有聲的世界，讓他們?cè)谝魳?lè)中,，陶冶情操,，快樂(lè)的成展。同時(shí),，在動(dòng)手方面,，提供豐富可操作的材料，讓幼兒在圖圖畫(huà)畫(huà)中,，體驗(yàn)成功感,。

三、各主題目標(biāo)和活動(dòng)進(jìn)度

(一)主題目標(biāo)

1,、樂(lè)意參與集體游戲活動(dòng),，感受集體活動(dòng)地快樂(lè)，減輕入園焦慮,，樂(lè)意上幼兒園,。

2、學(xué)習(xí)相應(yīng)地行為規(guī)則,，逐漸適應(yīng)集體生活,。

(二)活動(dòng)進(jìn)度

1、百寶箱

2,、吹泡泡

3,、變變變

四、家長(zhǎng)工作

我們非常重視家長(zhǎng)工作,，開(kāi)學(xué)初,，我們兩位老師就在家園聯(lián)系上公布了自己的手機(jī)號(hào)碼，希望家長(zhǎng)有事情找我們,，多多的與我們交流溝通,，充分發(fā)揮我們教師在家園工作中橋梁作用：

1、我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,。家長(zhǎng)提得建議我們耐心聽(tīng)取,，并給予合理的解決。和家長(zhǎng)一起探討教育好孩子的方法,，糾正指出家長(zhǎng)中存在的一些錯(cuò)誤教育觀點(diǎn),。重視并認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)多多到會(huì)，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與老師之間暢所欲言,，共同探討教育觀念。

2,、我們要利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況、教育教學(xué)活動(dòng)和自己孩子在園的表現(xiàn),。

3,、通過(guò)電話,、短消息等了解未來(lái)園孩子的情況,，做好家長(zhǎng)的溝通工作，了解孩子沒(méi)有到園的原因,。及時(shí)詢問(wèn)孩子的身體狀況,，送去老師的一份關(guān)愛(ài)。

4,、與家長(zhǎng)溝通因人而異,，多說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于那些個(gè)性很強(qiáng)的孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題行為,，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，取得一致的教育方法。對(duì)于這些孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步我們都及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，給于肯定,。每天離園，老師就把孩子一天的情況反映給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解孩子的進(jìn)步,，給予孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并提出更高的目標(biāo),。

我們力求通過(guò)家園聯(lián)系,，和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任,、贊譽(yù)和支持,。

五、安全工作

幼兒在園的一日活動(dòng),，教師最關(guān)心的是孩子的安全工作：

1.老師在組織孩子一日活動(dòng)的過(guò)程中,，在選擇活動(dòng)的時(shí)候，即要選者孩子感興趣的,，又要考慮到活動(dòng)的安全性,，要讓孩子在安全的

活動(dòng)氛圍中學(xué)到知識(shí)。對(duì)于日常活動(dòng),，教師要時(shí)常提醒孩子,，始終要保持使孩子在自己的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。如在大型玩具,，室外活動(dòng)時(shí),，老師更要提高警惕，提醒孩子不玩危險(xiǎn)的東西,。

2.在主題教育中,，我們老師將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中，使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全的意識(shí),。例如在主題活動(dòng)“一起玩”中，我們通過(guò)生動(dòng)有趣的故事,，兒歌教育孩子和小朋友一起玩,，不推人，不打架,。和朋友友好相處,。在“我自己”的主題中，通過(guò)觀看圖片,，了解五官的作用,。懂得保護(hù)自己的身體。同時(shí)在其他的一些主題活動(dòng)中,，通過(guò)圖片,，錄象，故事等多種形式的教育方式,，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,，懂得自我保護(hù)。

3.組織孩子通過(guò)觀看木偶,，錄象等方式,，讓孩子懂得在園和在家的一些安全知識(shí)。不隨便和陌生人講話,，不隨便玩家里的家用電器,，對(duì)于突發(fā)事件，要懂的向大人求救等方法,。

最后,，教師要和家長(zhǎng)交流，形成共識(shí),。家長(zhǎng)在家教育孩子懂的一些基本的安全知識(shí)以為,，還要配合教師的工作,。不讓孩子帶危險(xiǎn)，尖銳的東西來(lái)園,，以免發(fā)生傷害事故,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇八

其實(shí)人要做好一件事，除了要有認(rèn)真的態(tài)度外,，還需要有高度的熱情,，這樣才會(huì)有活力。當(dāng)然,，處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的,，幼兒園就像是一個(gè)公司，需要全體人員認(rèn)真工作,、協(xié)調(diào)合作,，這樣才能完成工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)的地方,，更加應(yīng)該注意生活的各個(gè)方面，為了能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境,，我們制定了如下園務(wù)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)"規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡"中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二,、工作思路

**年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以"發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師"為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育,，抓好園所文化、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng),、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力"營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)",。

三、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理,。, 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語(yǔ)教學(xué),、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育,。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,。

四、主要工作及措施

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過(guò)程管理。制定"誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)"的責(zé)任考評(píng)制度,，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

2,、以"愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)"的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有"互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣"，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的,，變"要我做",，為"我要做"，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇九

隨著20__年度下學(xué)期的到來(lái)，園內(nèi)為使幼兒有一個(gè)愉悅,、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因?yàn)槠浣逃奶厥庑耘c幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性,，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù),，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，我們做出了幼兒園后勤管理工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中山市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，以《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃為工作依據(jù),，根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門(mén)的工作要求,，以目標(biāo)以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,，特制定出20__年衛(wèi)生工作計(jì)劃和幼兒園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心,、婦幼保健所的工作監(jiān)督,、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整,、落實(shí)相關(guān)措施,，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化,、規(guī)范化,。

2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,，全力提升我園保健工作質(zhì)量,，全面健全我園保健工作制度。

3,、做好消毒,、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān),，杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,，杜絕事故發(fā)生。

4,、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作,，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡,，保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，加強(qiáng)后勤管理,，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督,、檢查,，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。

三,、衛(wèi)生保?。?/p>

1,、認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療。認(rèn)真做好晨檢,，做到“一摸二看三問(wèn)四查”,。

3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園長(zhǎng)做好保育后勤管理工作,。

4、加大傳染病預(yù)防宣傳管理工作,，將健康教育納入課程,。

5、做好餐飲具,、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具,、用品的消毒工作。

四,、三員管理

1,、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)員業(yè)務(wù)管理，以嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》為抓手,，落實(shí)營(yíng)養(yǎng)員操作規(guī)范,。加強(qiáng)研究，力求幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)達(dá)標(biāo),，保證幼兒的攝入要求。

2,、加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)重溫保育員操作常規(guī)以及師德學(xué)習(xí)，能增強(qiáng)保育參教的意識(shí),，提高保育質(zhì)量,。

五、安全工作計(jì)劃

1,、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察,，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記,。

2、堅(jiān)持不定期的午餐,、午睡,、衛(wèi)生安全工作檢查。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則,，杜絕縫針,、骨折、燙傷,、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全。

4,、制定出幼兒園安全工作計(jì)劃,，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患,，及時(shí)采取措施,，避免發(fā)生。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇十

一,、班級(jí)管理

1,、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,，精誠(chéng)協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。

2、本班老師以情感教育為突破口,，與孩子建立良好的師生感情和家長(zhǎng)信任度,，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，用全部的愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心、寬容心,，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,，熱情為家長(zhǎng)服務(wù)。

3,、定期和不定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì),，尋求解決方法和措施,。

4,、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求，管理好幼兒的物品(書(shū)包,、衣物等);教,、寢室物品及玩具擺放整潔有序。

5,、建立并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度,，如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì)錄,、幼兒教育筆記,、個(gè)案追蹤、游戲觀察,、家園聯(lián)系制度,。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)保教配合,，促進(jìn)幼兒生活身心健康,。

秋冬季即將來(lái)臨，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來(lái)臨,，因而在此之前,，班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

1,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場(chǎng)地安排，保證每天1小時(shí)的戶外體育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服,、隔背擦汗,，減少發(fā)病率。

3,、堅(jiān)持每天早操及日光浴活動(dòng),。

4、注重平時(shí)觀察,，有目的開(kāi)展一些弱項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子在走、跑,、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高,。

5,、保證為幼兒提供足夠的飲用水,。

6、對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,。

(二)強(qiáng)調(diào)班級(jí)常規(guī),，形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、運(yùn)用標(biāo)記,、故事、評(píng)比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī),。

2、針對(duì)小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí),。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來(lái)教育孩子,。

3、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，制訂出合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

4,、極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。

三,、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作

1,、做好每個(gè)孩子的家訪或是電話訪問(wèn)工作，了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,，對(duì)自己本班的孩子進(jìn)行一定的了解,，并根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異制定出觀察、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn),。注重個(gè)體差異,。

2、通過(guò)一月一次的家長(zhǎng)會(huì)和家園聯(lián)系活動(dòng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,，實(shí)行家長(zhǎng)來(lái)園助教，達(dá)到家園互動(dòng),。開(kāi)通家園熱線,，隨時(shí)接受家長(zhǎng)來(lái)電咨詢，溝通交流。

3,、對(duì)班上周托和坐園車(chē)的孩子采取便條和電話聯(lián)系等方式,，與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,，配合教育工作,。定期豐富更新家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,。利用互連網(wǎng)讓家長(zhǎng)看到幼兒在園的照片,，共同探討熱門(mén)話題。虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn),，及時(shí)查找自己的不足,，調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài)。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇十一

一,、思想工作,。

1、思想是行動(dòng)的指南,，良好的思想意識(shí)和端正的工作態(tài)度,，是做好一切工作的關(guān)鍵，因此,，要求幼兒園的全體教職工,，都要積極參加園內(nèi)及學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，寫(xiě)好心得體會(huì)及讀書(shū)筆記。不斷提高自身的政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì),，做到愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，關(guān)心集體,，熱愛(ài)幼兒,，識(shí)大體顧大局，積極上進(jìn),，自覺(jué)抵制和克服斤斤計(jì)較,，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動(dòng)思想,，正確處理好集體與個(gè)人的關(guān)系,。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅(jiān)決予以制止，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理,。并通過(guò)各種形式進(jìn)一步明確努力方向,，端正工作態(tài)度，增強(qiáng)“園興我榮,、園衰我恥”的主人翁意識(shí),，居安思危，立足本職工作,，扎實(shí)有效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2,、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì),，堅(jiān)持每周進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，并做好筆記,，各位教師努力使自己做到既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，又有深厚的理論功底。年輕教師要注意樹(shù)立和保持正確的人生觀,，價(jià)值觀,，虛心好學(xué)踏實(shí)肯干，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二,、保教工作,。

（一）保育工作，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉，每天不少于2小時(shí),。并在注重幼兒身體保護(hù)的同時(shí)重視幼兒心理健康教育,，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動(dòng)。在實(shí)際操作過(guò)程中,，重點(diǎn)將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教學(xué)當(dāng)中,。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服,、玩具,、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手,。日常工作中做到保中有教,，教中有保，保教結(jié)合,。

（二）教育教學(xué)工作,。

今年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)是：

1,、繼續(xù)落實(shí)好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》，按要求做好各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)《優(yōu)化幼兒“一日活動(dòng)”實(shí)施意見(jiàn)》,、《幼兒園大、中,、小班“一日活動(dòng)”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評(píng)估,，提高保教質(zhì)量。切實(shí)保證好幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),，區(qū)域活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),，五大領(lǐng)域均衡設(shè)置且集體教學(xué)活動(dòng)每天不超過(guò)2課時(shí)，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向,，確保幼兒健康,、快樂(lè)、富有個(gè)性的和諧發(fā)展,。根據(jù)本園的實(shí)際情況,，各班結(jié)合教材內(nèi)容，制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施,，在實(shí)施過(guò)程中要認(rèn)真分析,，把握教材，及時(shí)反思教育過(guò)程,，找出存在的問(wèn)題,，不斷積累教育經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，真正提高教育質(zhì)量,。

2、根據(jù)實(shí)際情況,，每位教師制定出學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃并落實(shí)到位,；搞好教師培訓(xùn)工作，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去,，使每位教師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并寫(xiě)好體會(huì),，爭(zhēng)取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高,。

3、組織教師開(kāi)展好教研活動(dòng),，重點(diǎn)研究教材教法,，不斷創(chuàng)新，探索幼教理論,；開(kāi)展好全園公開(kāi)課,、示范課的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，使幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)基本功底不斷提高,。做到“三個(gè)一”：一周一次集體教研活動(dòng),；一月一次“示范課”活動(dòng)；一學(xué)期舉行一次公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),；努力打造個(gè)性化的汶水小學(xué)幼兒園課堂教學(xué)模式,；二是要加強(qiáng)教師技能訓(xùn)練，提高教師素質(zhì),。實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”：每周看一本好書(shū),、畫(huà)一幅畫(huà)、彈會(huì)一首新曲,、學(xué)唱一首新歌，每月舉行一次技能比賽,。三是要加強(qiáng)對(duì)《優(yōu)化幼兒“一日活動(dòng)”實(shí)施意見(jiàn)》,、《幼兒園大、中,、小班“一日活動(dòng)”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評(píng)估,，提高保教質(zhì)量；做好《幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié),。

4,、充分發(fā)揮幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，做好家訪工作,。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流和溝通，做好家園共育工作,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的保教質(zhì)量，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,、讓社會(huì)滿意,。

三、衛(wèi)生保健工作

認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作計(jì)劃的制訂和實(shí)施,，嚴(yán)格要求做好衛(wèi)生消毒工作,，定期組織教職工及幼兒進(jìn)行查體，做好上級(jí)有關(guān)部門(mén)臨時(shí)安排的衛(wèi)生防疫等工作,，如：手足口病的預(yù)防,、流感的預(yù)防等。重點(diǎn)做好：

1,、把好孩子入園在園查體關(guān),；

2,、堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，做到專(zhuān)人定時(shí)消毒并做好記錄,，幼兒做到一人一杯一巾,，并單獨(dú)清洗預(yù)防交叉感染；

3,、從多個(gè)方面預(yù)防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播,。如：孩子的餐飲及其他生活用具的消毒，桌椅,、門(mén)窗的消毒等,，并作好記錄。定期開(kāi)窗通風(fēng),，保證孩子飲水量,，保證孩子睡眠質(zhì)量，保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng),，保持周?chē)h(huán)境的清潔衛(wèi)生,，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，做好課間活動(dòng)的安全教育，上課下課都有教師帶領(lǐng),，把好接送孩子的安全關(guān),；每天值班教師要作好記錄。

四,、后勤工作,。

后勤人員要認(rèn)真做好后勤保障工作。加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理,，根據(jù)需要及時(shí)添置必要的物資,，保證后勤供應(yīng)，各班加強(qiáng)物資管理,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)物品管理規(guī)章制度,。

五、主要活動(dòng)安排,。

1,、籌備家長(zhǎng)會(huì)。

2,、各班根據(jù)本班幼兒的理解能力和接受水平,，介紹“三八”、“清明”,、“五一”,、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)知識(shí),，積極組織有關(guān)主題教育活動(dòng)。

3,、根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件,，組織好各班室外活動(dòng)，使幼兒的戶外活動(dòng)內(nèi)容不斷更新,，開(kāi)發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動(dòng),，既做到強(qiáng)身健體，更做到開(kāi)發(fā)智力,。

4,、舉行家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),，全方位對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)開(kāi)放,。

5,、“六一節(jié)”組織專(zhuān)題慶?；顒?dòng),，參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)慶祝大會(huì),。各班制訂切實(shí)可行的詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，早打算,、早安排，確?；顒?dòng)質(zhì)量和效果,。

六、今學(xué)期打算：

1,、根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,，適當(dāng)增添室內(nèi)、外幼兒玩具,。

2,、各班發(fā)動(dòng)幼兒自制活動(dòng)器材至少每人一件（如：大沙包、小沙包,、單人跳繩,、雙人翻繩等）；

3,、各班自制教玩具不少于10種,，每種不少于10件。

4,、發(fā)動(dòng)師生搜集區(qū)域活動(dòng)材料,，力爭(zhēng)達(dá)到區(qū)域活動(dòng)材料投放合理、數(shù)量充足,、適合幼兒的活動(dòng)興趣和特點(diǎn),，有利于開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，使幼兒在活動(dòng)中增長(zhǎng)智慧，發(fā)展能力,。

5,、每月的教師技能比賽在原有繪畫(huà)和彈唱的基礎(chǔ)上增添粉筆字、課件制作,、講故事三項(xiàng),。

6、舉行課堂教學(xué)大比武,、說(shuō)課比賽和備課展評(píng),，努力打造汶水小學(xué)幼兒園個(gè)性化課堂教學(xué)模式。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇十二

一 班況分析

新年過(guò)去了,，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng),；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦,；游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng),；在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng),；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。,、

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

三,、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓?，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲,，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí)，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果,。

五、區(qū)角,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

（1）,、生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力,。

1,、喂小動(dòng)物，紙板箱或紙盒裝飾成小動(dòng)物,，嘴部掏空,，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動(dòng)物喂食,，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,。

2、用筷子夾物,，如夾花生米,、蠶豆、玻璃珠等,，秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的靈活性,。

3、扣紐扣,，準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服,，供幼兒解開(kāi)、扣上,。

（2） 語(yǔ)言區(qū)

1,、提供掛圖讓幼兒記住老師講每個(gè)故事。

2,、各種與主題有關(guān)的圖書(shū)與文字,。

3、幼兒從家中帶來(lái)的圖書(shū),。

4、提供玩具電話機(jī)兩部,，供幼兒自己交談,。

（3）益智區(qū)

1、蓋瓶蓋 準(zhǔn)備各種形狀,、大小不一的瓶子和瓶蓋,，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)能力,。

2,、找朋友 準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配,，如鎖和鑰匙,，花和花瓶，碗和筷子等,。

（4） 玩具區(qū)

1,、提供、積木,、有聲響的小動(dòng)物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍,。

六、游戲活動(dòng)開(kāi)展

幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，將游戲貫穿與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，我班每天戶外游戲時(shí)間安排不少于2小時(shí)。戶外游戲以體育游戲和趣味游戲?yàn)橹?。室?nèi)游戲不少于1小時(shí),，主要以區(qū)角游戲和桌面游戲?yàn)橹鳌Ｃ總€(gè)孩子有一定的自主性游戲時(shí)間,。

七,、家長(zhǎng)工作：

1、做好全面的新生家訪工作,。

〈1〉 認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作,，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況，寫(xiě)好家訪記錄,。

〈2〉 幼兒生病三天以上,，教師及時(shí)上門(mén)或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情,，予以慰問(wèn),。如患流行疾病，及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作,。

2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：

〈1〉及時(shí)召開(kāi)一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期重要活動(dòng)及具體實(shí)施方法,。

〈2〉 向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)教育思想,，方法。

3,、利用多種形式指導(dǎo)家長(zhǎng)工作,，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作,。

4、利用早,、晚接送的時(shí)間,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家,、園教育的一致性,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇十三

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三、工作方面

對(duì)工作做到主動(dòng),、積極,、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。

對(duì)家長(zhǎng)熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴,。

上班做到不遲到、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄,。

做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，不跟陌生人走,。

做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

四,、家長(zhǎng)工作

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，增加宣傳力度,。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒,。

五、個(gè)人努力方向

1,、再多點(diǎn)愛(ài)心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū),，多動(dòng)筆,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù),。

本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無(wú)定法,，在教學(xué)過(guò)程中勤思考,、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。

(一)精選教法,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效

1.創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我

“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性,。在教學(xué)教育活動(dòng)中,，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì),，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識(shí),、掌握新技能,。

2.趣味游戲，快樂(lè)學(xué)習(xí)

無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲,。

3,、以“賽”激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透,，展開(kāi)思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間,。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的。

讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái),，給予自由的音樂(lè)想象空間,。音樂(lè)不確定性,，解釋的自由度是的.讓音樂(lè)成為師生溝通的情感橋梁,。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中,，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主,、自由,、輕松,、愉快的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過(guò)程中,，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇十四

一,、指導(dǎo)思想?

以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行,，我努力,，我真棒!”為精神動(dòng)力,，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園。?

二,、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩?

三,、主要工作?

(一),、把責(zé)任文化打造成部門(mén)文化的根基,。?

1、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書(shū),，組織老師們以某本書(shū)為中心,，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作,，從而學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。?

2、每周例會(huì)智慧分享,，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))。從而把積極,、上進(jìn),、健康的思想帶給大家,。?

3、周二保育員例會(huì),，在上個(gè)學(xué)期的收獲中,，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!?

(二),、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”,。?

1、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示,?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。?

3,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。?

(三)、根據(jù)本園實(shí)際情況,，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量。?

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語(yǔ)言,、音樂(lè),、科學(xué)、體育等方面,，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。?

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語(yǔ)”和“瑜珈”。?

(四),、家園共育,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題。?

1,、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對(duì)性,。?

2,、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有講稿，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿,、有過(guò)程,、有總結(jié)、有反思,。)?

3,、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào)，并妥善解決,。?

堅(jiān)信幼兒可以做到,，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!?

學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)感恩!?

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇十五

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前一階段,，我園趕時(shí)間,、搶效率，圍繞明確的目標(biāo),，創(chuàng)一類(lèi)優(yōu)質(zhì)園,、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來(lái)客來(lái)園交流參觀,，用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績(jī),，用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,，培養(yǎng)有影響的各級(jí)名教師,，提升幼兒園整體教育實(shí)力。

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新,；堅(jiān)持素質(zhì)教育,，開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐,，課程改革成果新,；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，師資素質(zhì)面貌新,。

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提高教育實(shí)力。

重細(xì)節(jié),、講實(shí)效,、看長(zhǎng)遠(yuǎn)

務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展,。

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性,、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）,、三效（效率,、效益、效能）,，考慮到工作成本（時(shí)間,、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線,。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：一體意識(shí),、開(kāi)拓意識(shí),、服務(wù)意識(shí)，形成一支開(kāi)明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái),，施壓鍛煉,；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功,；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互相合作,、共同提高。另外,，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧,。

5,、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí),，增強(qiáng)崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),，以園為家,，視幼兒為己出，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證,。

6,、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好彩虹報(bào),、家教講座,、幼兒家庭閱讀一、二,、三工程等活動(dòng),，提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

7,、工會(huì)與團(tuán)婦工作：根據(jù)條線的總工作精神與要求貫徹落實(shí),，激發(fā)教職工的工作樂(lè)趣、滿足青年人的生活情趣,，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與團(tuán)活動(dòng),，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園,。同時(shí),，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用,，健全組織生活,、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體,。

（二）教改科研：立足實(shí)際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,，醞釀?shì)^高組織智慧,，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次,。

操作原則：下保底,，上拔尖。

思想上：教研合一,，教中有研,，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為,，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實(shí)踐中：在存精、吸納,、創(chuàng)新的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,、互動(dòng)策略和技能技巧,。工作不流于形式，不浮于表面,，不任務(wù)意識(shí),。

具體工作：

1,、教研工作：

本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高,，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部成長(zhǎng)組教師著力課堂集體教學(xué)的研究,，分科,、分類(lèi)入門(mén)過(guò)關(guān)；研究組教師著力于研究,、創(chuàng)新,，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強(qiáng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)工作效益,，提高團(tuán)隊(duì)合作效能,。各年級(jí)組進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，方向性提高,，要充分發(fā)揚(yáng)年級(jí)組小團(tuán)體的智慧,，形成學(xué)習(xí)型,、研究型教師群,，分工合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，充分發(fā)揚(yáng)1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作,，建設(shè)成教師成長(zhǎng)的第一平臺(tái)。

繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn),、專(zhuān)題講座,，內(nèi)化研討，檢查落實(shí),，個(gè)性化,、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,，向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。通過(guò)各種教科研活動(dòng)，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長(zhǎng),、教有所特的學(xué)者型,、專(zhuān)家型人才，在各級(jí)各類(lèi)比賽中露頭角,。擬：開(kāi)展以提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平為宗旨的教學(xué)比賽,，促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力,，特別是要提高多媒體教學(xué)水平,、課件制作能力。

在新的教育理念引導(dǎo)下,，本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對(duì)家長(zhǎng)園地的布置進(jìn)行改進(jìn),。宗旨是減少學(xué)術(shù)性，增強(qiáng)互動(dòng)性,、情趣性,，要切切實(shí)實(shí)把它做成教育家長(zhǎng)、引導(dǎo)家長(zhǎng),、激勵(lì)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的重要陣地,，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動(dòng)態(tài)的窗口，要根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況增加家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)用信息量,，想盡辦法吸引家長(zhǎng)關(guān)注,、參與。

2,、課程改革：

在園部基本課程的平臺(tái)上各班創(chuàng)造性地實(shí)施課程,，開(kāi)展有意義的生成課程?？傮w來(lái)說(shuō),，在課程實(shí)踐中目的性要更強(qiáng)，內(nèi)容選擇更具可行性,，組織開(kāi)展活動(dòng)更具系統(tǒng)性,，家庭社區(qū)資源的利用更具開(kāi)放性，總結(jié)反思更具針對(duì)性,。根據(jù)本人,、本班實(shí)情況創(chuàng)造性教學(xué)，學(xué)會(huì)變通,、遷移,、再加工。用好《成長(zhǎng)冊(cè)》,，進(jìn)一步開(kāi)拓家長(zhǎng),、社區(qū)之教育資源，把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去,，與社區(qū)中的環(huán)境,、人、事,、物充分發(fā)生作用,。堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益,，課程繼續(xù)向關(guān)注幼兒發(fā)展的活動(dòng)型課型轉(zhuǎn)變，從注重靜態(tài)的,、表征性的,、掌握性的知識(shí)傳授，向讓幼兒主動(dòng)獲得過(guò)程性,、行動(dòng)性,、構(gòu)建性的知識(shí)轉(zhuǎn)變，課程做到生活化,、幼兒化,、社會(huì)化、長(zhǎng)遠(yuǎn)化,，教育內(nèi)容做到情景化,、活動(dòng)化、過(guò)程化,、經(jīng)驗(yàn)化,。

3、科研工作：

本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深,、操作要實(shí),，成果意識(shí)要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理,，集中力量,，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),，要注重資料的搜集整理，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累,。

4,、筆頭工作：

要旨：少而精，重實(shí)效,。本學(xué)期大力進(jìn)行園部局域網(wǎng)的資源共享,。班班互通、上下級(jí)互通,，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用,，提高園部管理透明度，增強(qiáng)班際教學(xué)交流,。倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動(dòng)中充分利用網(wǎng)上資料,、多媒體課件、影像資料,、幼兒游戲等內(nèi)容,，有機(jī)選擇改為我教學(xué)所用,。

5、加強(qiáng)托班教育教學(xué)的管理

認(rèn)真貫徹?zé)o錫市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，加大力度開(kāi)展0~3歲教育的研究,，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，觀摩有關(guān)托幼一體化的具體做法,，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程,，嘗試開(kāi)展假日親子園，開(kāi)辦家長(zhǎng)講座,，摸索科學(xué)做法,。

6、幼兒發(fā)展：

要旨：在有目的,、有準(zhǔn)備的活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

培養(yǎng)自信、活潑,、大方,、勇敢的個(gè)性是我園一直倡導(dǎo)的，開(kāi)發(fā)幼兒語(yǔ)言潛能,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),、善說(shuō)則是我園幼兒語(yǔ)言教育的培養(yǎng)目標(biāo),。創(chuàng)造性地實(shí)踐幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)化，創(chuàng)新幼兒活動(dòng)內(nèi)容,，不斷完善幼兒語(yǔ)言智能培養(yǎng)機(jī)制,，推陳出新，做實(shí)做好,。重點(diǎn)提高幼兒語(yǔ)言交往能力,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語(yǔ)言交往活動(dòng)，培養(yǎng)好新一批小導(dǎo)游,，提高幼兒說(shuō)新聞,、說(shuō)廣告、講故事,、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平,。

7、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)

要旨：增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化,，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條件,，優(yōu)秀的保育隊(duì)伍,。本學(xué)期要從每個(gè)職工的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,，贏得教師滿意、家長(zhǎng)滿意,。

1,、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi),，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作,，以實(shí)效為原則合理添置物品,。

2、強(qiáng)化安全意識(shí),，安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先,，每天一小查，每周一大查,。定期檢查維修,，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作,，做細(xì)做實(shí),，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒,、防病的過(guò)程工作；加強(qiáng)食堂管理,，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),，做好索證和人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定菜譜,；及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),，積極做好預(yù)防傳染工作,。

4,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全,，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象,。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇十六

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，以中心幼兒園“爭(zhēng)創(chuàng)xx省優(yōu)質(zhì)園”為契機(jī),，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,。以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性,，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立正確的家教觀念，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來(lái),，努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,。

2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作,，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力,。

3,、提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

4、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社區(qū)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平,。

三,、具體措施：

(一)以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,。

本學(xué)期,，將根據(jù)家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。要求做到“五落實(shí)”，即：組織落實(shí),，教材落實(shí),，內(nèi)容落實(shí)，時(shí)間落實(shí),，教師落實(shí),。實(shí)施過(guò)程中，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)密紀(jì)律,，嚴(yán)格要求。

(二)以家委會(huì)為橋梁,，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,。

家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù)，對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。

本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)了解,、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

(三)以家園互動(dòng)為重點(diǎn)，提高家長(zhǎng)育兒水平,。

本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地,、家園小報(bào),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園網(wǎng)站等途徑,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

1、家長(zhǎng)園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

2,、家園小報(bào)

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，認(rèn)真做好各個(gè)欄目的編寫(xiě),、審閱,、發(fā)稿工作，使“家園小報(bào)”真正成為幼兒園對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳工具,。同時(shí)各班主任要保質(zhì)保量,、按時(shí)完成家長(zhǎng)園地的板快宣傳，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園生活,。

3,、幼兒成長(zhǎng)檔案

通過(guò)攝影、幼兒作品,、表冊(cè)等形式記錄孩子們?cè)诩?、在園的各項(xiàng)活動(dòng)，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流,，所寫(xiě)內(nèi)容要具體,，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(zhǎng)不斷交流信息,。

本學(xué)期“幼兒成長(zhǎng)檔案”力求實(shí)行微機(jī)管理,。成長(zhǎng)檔案是孩子在幼兒園生活的足印，孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語(yǔ)是家長(zhǎng)無(wú)法感受到的,。我們做老師的應(yīng)該用心去捕捉那一刻的喜悅,，把它記錄下來(lái)，和家長(zhǎng)一起分享,。使“幼兒成長(zhǎng)檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子,，一個(gè)窗口。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，家長(zhǎng)通過(guò)參觀，觀摩之際具體的了解幼兒在班級(jí)集體中的各種行為表現(xiàn),，從而正確認(rèn)識(shí)幼兒園的教育,，教育正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的孩子的能力、特長(zhǎng),，興趣等,。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果,。

5,、家長(zhǎng)助教

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，改革以往的活動(dòng)形式,，研討家教工作新舉措,，探索家長(zhǎng)工作新模式，拓展家庭教育的新內(nèi)容,、新方法,、新途徑。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。

這學(xué)期,，各班必須充分利用家長(zhǎng)資源，把社會(huì)多層面人物展現(xiàn)給幼兒,，把社會(huì)多層次的信息傳遞給幼兒,，老師和家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以一起推選來(lái)園上課的家長(zhǎng)代表，一起備課,，一起制作教學(xué)具,，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6,、親子活動(dòng)

利用節(jié)日開(kāi)展“重陽(yáng)老少樂(lè)”“親子環(huán)保制作”“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”“親子聯(lián)歡會(huì)”等活動(dòng),，增進(jìn)家園、親子感情,。

7,、加強(qiáng)村園管理

加強(qiáng)對(duì)村園家長(zhǎng)學(xué)校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作管理,，要落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每月至少組織一次家?；顒?dòng),，授課老師精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真組織活動(dòng),，并做好資料的積累工作,，不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn)，提高辦校實(shí)效,，中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核,。

四、具體工作安排：

1,、各班制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容,。

2、召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì),。

3,、家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

4,、新生幼兒家訪活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

5,、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書(shū),。

6,、科學(xué)認(rèn)讀課題第一次家園研討活動(dòng)。

7,、各班建立幼兒電子成長(zhǎng)檔案,。

8、親子園免費(fèi)指導(dǎo)活動(dòng),。

9,、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

10,、發(fā)放家園小報(bào),。

20xx幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃(三)

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo),，以服務(wù)師生為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平,，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個(gè)靚窗口,，讓教師安心,，家長(zhǎng)放心，幼兒歡心,。

二,、工作設(shè)想

(一)完善各類(lèi)制度

1、加強(qiáng)對(duì)職工的考核,，將在廣泛征求職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，完善考核細(xì)則，突出獎(jiǎng)勤,，樹(shù)立正面典型,，弘揚(yáng)正氣。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化出勤管理,，點(diǎn)名又點(diǎn)時(shí)，杜絕遲到早退現(xiàn)象

3,、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法,，買(mǎi)菜、付款,、驗(yàn)貨,、過(guò)秤、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促,，總務(wù)處實(shí)行全面監(jiān)督,，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批。

4,、師生用餐保證菜的品種多樣化,，力求菜的質(zhì)量營(yíng)養(yǎng)化

5、進(jìn)行成本核算,，積極發(fā)揮膳管會(huì)的作用,，不時(shí)調(diào)查食堂管理及師生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理

(二)提高職工整體素質(zhì)

1,、組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》等材料,，并適當(dāng)組織外出參加學(xué)習(xí)，提高職工衛(wèi)生意識(shí)

2,、分工力求細(xì)化，進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤,，提高職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)

3、創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，在同一崗位,，不同崗位間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，讓職工在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)主人翁意識(shí),，并提高技術(shù)熟練度

(三)革新工作流程

在上學(xué)期試行的洗菜,、切菜、炒菜,、分菜,、分飯按年級(jí)一條龍工作的基礎(chǔ)上，適當(dāng)作一些改進(jìn),。

(四)高度重視衛(wèi)生安全工作

1,、通過(guò)正常渠道采購(gòu)食品，索取合同攤位的合法證件,，認(rèn)真做好農(nóng)藥殘留速檢和留樣工作,。洗菜要干凈，炒菜要把正火候,，貯菜要生熟分開(kāi),，各類(lèi)用具要分類(lèi)擺放和使用

2、一絲不茍地做好消毒工作,，餐具做到“一天一消毒”,，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒,，熟食間用紫外線燈消毒,，消毒工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，并做好消毒記錄。

3,、防蠅設(shè)施已有紗窗,，滅蠅燈。紗窗要關(guān)好,，滅蠅燈設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)

4,、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽,，保持好個(gè)人衛(wèi)生,，衛(wèi)生不符要求的不得上崗，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,，保證每周一次大掃除

5,、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用電和燃油的安全

6,、加強(qiáng)食堂財(cái)產(chǎn)管理，貴重物品存放在庫(kù)房?jī)?nèi),，物品進(jìn)倉(cāng)或出倉(cāng)均須登記入帳,。

三、食堂工作行事歷

周次內(nèi)容

1.分好工,，明確有關(guān)制度和職責(zé)

2.膳管會(huì)成員會(huì)議下發(fā)考核制度討論稿,，征求職工意見(jiàn)環(huán)境衛(wèi)生抽查

3.職工衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)衛(wèi)生消毒抽查

4.食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調(diào)查

5.餐具存放情況抽查

6.考核制度定稿

7.職工個(gè)人衛(wèi)生(含穿戴工作衣帽等)檢查環(huán)境衛(wèi)生抽查

8.師生用餐情況調(diào)查

9.防蠅設(shè)施檢查

10.職工衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)

11.衛(wèi)生消毒抽查

12.環(huán)境衛(wèi)生抽查

13.膳管會(huì)成員會(huì)議餐具存放情況調(diào)查

14.衛(wèi)生消毒抽查

15.衛(wèi)生工作全面調(diào)查

16.工作交流、總結(jié)回顧,、評(píng)比表彰食堂財(cái)產(chǎn)清理入庫(kù)

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)范文篇十七

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二、工作思路

20xx年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”,。

三,、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育,。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,。

四,、主要工作及措施

1、規(guī)范管理,，重視有效的過(guò)程管理,。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施,。

2、以“愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

3,、營(yíng)造良好的人文環(huán)境,。

(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)教研,，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，

(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng),。

(6)教師一周一例會(huì),，保育員雙周一例會(huì)制度。

4..組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色,，配合幼兒園的特色課程“海爾英語(yǔ)”,，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

五、明確幼兒園辦園理念,，突出幼兒園雙語(yǔ)辦園特色

1,、加強(qiáng)教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升,。

2,、加強(qiáng)金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、加強(qiáng)園本教研,，進(jìn)行半月一次公開(kāi)課,，教師進(jìn)行說(shuō)課，評(píng)課和反思,。半月寫(xiě)一次教學(xué)筆記,。

六、保教工作

1,、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動(dòng)好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比,。

2,、打造金蒙早教和英語(yǔ)教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索英語(yǔ)教學(xué)、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。

3,、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”。4,、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課,，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析;通過(guò)評(píng)價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累,。

七、后勤工作

1,、更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,，牢固樹(shù)立師生利益,、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生,、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。

2、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn),，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查,、督促,。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購(gòu),、入庫(kù)、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。