無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

教師師徒結(jié)對發(fā)言稿 篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

今天我們在這里舉行新老教師結(jié)對子活動，謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展,。我代表指導(dǎo)教師發(fā)言,，感慨頗多。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我們的信任和肯定,。相信所有在場的師傅們都會有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅,，是信任，是囑托,，是榮幸,；更是責(zé)任，是壓力,，是義務(wù),。

作為一名年輕教師，最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新精神,，而最大的缺點則是教育教學(xué)經(jīng)驗不足,。新老教師“結(jié)對子”活動正好在這兩者之間架起了一座橋梁，用新教師的激情和創(chuàng)造力,，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，推動我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺階。

作為師傅,，我們會本著為人師表的原則,，言傳身教。做到三教：一是教德,，把敬業(yè)愛崗,、為人師表的品德傳給青年教師；二是教識,，把對教材的整合情況,，把每一節(jié)課重、難點的處理情況傳給青年教師,；三是教法,，把教師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師。結(jié)對子后,，我們依然會努力鞭策自己,，不斷反思，集思廣益,，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中,，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會,，在徒弟們遇到困難時,，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進(jìn),，共同成長,。

俗話講：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人,。”成為一名優(yōu)秀的教師,，是每一位教師的追求和理想。青年教師要想更快地成熟,、更迅速的成長,，在這里我還想和徒弟們說幾句心里話：

1．虛心學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ),。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,，做到勤學(xué)好問，做好教學(xué)反思,，一步一個腳印,，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習(xí),，組織好每一次活動,，為自己不斷的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。要突破創(chuàng)新,、富有個性,。要多聽課、多思考,、多改進(jìn),，要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自身條件創(chuàng)造性實施教育教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，努力追求自身教學(xué)的高品位,。

2．學(xué)會積累，苦練內(nèi)功,。教學(xué)活動,，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作,，更有不少自選動作,；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成,；有程式規(guī)范,，更有個性張揚(yáng)；有教學(xué)常規(guī),，更有情感領(lǐng)悟,。因此，要想盡快成熟,，就必須學(xué)會積累,，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功,，彰顯個性,，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺,，并成為受學(xué)生歡迎的老師,。

3．教學(xué)相長，切磋提升,。師傅們有的是經(jīng)驗,，有的是閱歷，有的是整合,；而我們的徒弟們有的是青春,，有的是朝氣，有的是精力 ,，有的是勇氣,。因此，在教學(xué)活動中,，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),，更要大膽地提出自己的觀點，加強(qiáng)研討,，增進(jìn)交流,，促進(jìn)師徒共同提高。

4．加強(qiáng)研究,，勤于筆耕,。新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實驗教材,，探討新問題,，變成師徒共同的話題。 因此,，希望新教師學(xué)會寫一些切口小而有實用價值的文章,，積極參加各類論文評獎活動，向各類雜志投稿,，以積淀更多的教學(xué)智慧 ,，并學(xué)會智慧教學(xué),，為自己的課堂教學(xué)譜寫華美的篇章,。

5．虛心求教,，博采眾長,。“三人行，必有我?guī)?rdquo;,。你的師傅并不只有一個,，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,，他們中有的課上得好,，有的教學(xué)經(jīng)驗豐富，有的教研工作開展得好,，有的班主任工作很有特色,，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教,，博采眾長,。

老師們，學(xué)校的發(fā)展迫切需要人才,，自身發(fā)展需要成才,，勤奮成就事業(yè)，我衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強(qiáng),，努力學(xué)習(xí),，早日脫穎而出，成為一名師德高尚,、教學(xué)有方的優(yōu)秀教師,。也希望我們指導(dǎo)老師能夠“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，為我校的教育教學(xué)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,，貢獻(xiàn)自己的力量。

我相信,，師徒結(jié)對活動,，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議,，它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊,，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的路途中,，一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

謝謝大家！

教師師徒結(jié)對發(fā)言稿 篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

今天是個特殊的日子，我們壽安里全體教師在這里舉行隆重的師徒結(jié)對儀式,。一對對師徒會心的微笑,，熱誠的相擁,，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,。非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，更是我的責(zé)任和義務(wù),。想想一年半后的我將要離開我熱愛的崗位，心中不免有點失落,，沮傷,。借此機(jī)會，請允許我代表全體師傅向大家承諾：我們要做到,，言傳身教,、率先垂范，在教學(xué)上,、師德上,、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用；將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給你們,，在你們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助,；認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅所有的職責(zé),，不辜負(fù)學(xué)校對我們的信任和囑托。

“教無止境,，學(xué)無止境”,。“師徒結(jié)對”活動，絕不是一個簡單的形式,，它構(gòu)建的是一個團(tuán)隊,，一種文化,，它將開啟學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)之旅。“師徒結(jié)對”活動,，不僅是師徒互幫互助的橋梁,，更為我們搭建了專業(yè)成長的平臺，它讓我們在攜手前行的途中，一起建立真摯的友誼,，一起收獲成長的喜悅,，共同感悟心手相連的快樂。讓每一位師傅在成就徒弟的同時,，也成就自己,。當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想,。要實現(xiàn)這樣的理想,，需要我們付出一定的努力。在這里,，我想給徒弟們提出幾點希望：

首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，抽出時間多讀一點書，多做一些讀書筆記,，讓一些先進(jìn)的教育教學(xué)思想滲透到自己的骨子里去,，提高自己的綜合素質(zhì)。

其次要主動到師傅跟前請教,，聽師傅上課,，多花時間鉆研教材和學(xué)生，按照新課程理念認(rèn)真上好每一節(jié)課,。讓自己盡快成長起來,。

第三，對待學(xué)生要有耐心,、有愛心,、有信心，遇事要多揣摩,、多研究,、多反思，及時總結(jié)得失,，學(xué)會寫一些切口小而有實用價值的文章,，積極參加各類論文評獎活動，以積淀更多的教學(xué)智慧,。

俗話說得好：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人。”從今天開始,，我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上,。師傅們做好了掌舵的準(zhǔn)備，徒弟們在這里即將揚(yáng)帆起航,。未來的日子很長,，需要我們互幫互助,，共同學(xué)習(xí)。讓我們在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中成熟,，在成熟中快樂工作！衷心祝福每個徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,！衷心祝愿所有的青年教師,，早日脫穎而出,，成為一名師德高尚、知識淵博,、理念先進(jìn)的優(yōu)秀教師,。謝謝大家,！

教師師徒結(jié)對發(fā)言稿 篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

大家好,！我是語文組教師梅文燕，很開心能在此次會議上作為徒弟代表發(fā)言,，剛來學(xué)校不久,，便了解到我校開展了“青藍(lán)工程”活動，作為新老師的我,，教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗等都有待提高，為了更好地促進(jìn)我在教師這一行業(yè)的成長,，非常榮幸地和高老師結(jié)為師徒,。讓我在教育路上摸索的過程中少走彎路,、岔路，幫助我快速找到自己的定位,。

這種以師徒結(jié)隊為培養(yǎng)形式,，以理論學(xué)習(xí)、備課指導(dǎo),、上課實踐、評課交流等為培養(yǎng)策略,，以提高教師自身素質(zhì)為目的的活動,，切實地為我們這些初出茅廬、資歷尚淺的新老師搭建了一個理想的平臺,，有了這個學(xué)習(xí)的平臺,，師徒間便能互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，鼓勵我們這些新老師不斷地向師傅取經(jīng)，汲取教學(xué)經(jīng)驗,，該工程能夠發(fā)揚(yáng)教學(xué)相長的作用,，同時能充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，調(diào)動新老師的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)然我本人也會合理地挖掘自身前潛能,，不辜負(fù)學(xué)校期望，日后必定會跟著高老師學(xué)習(xí),，虛心向他求教,，讓自己不斷成長，把自己打造成為一個優(yōu)秀的青年教師,。

“教育”是一項崇高而偉大的事業(yè),，教師是人類靈魂的工程師，教書育人是一個老師的基本職責(zé),，但成為一個合格的教師必定是一個艱辛的歷程,，都說“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”,，教師這一角色本身具有復(fù)雜性與多樣性,，而現(xiàn)代社會對教育工作者的要求也越來越高，當(dāng)然這也不失為是一種磨煉,，倘若教師的肩膀不夠硬朗,，如何能托起明天的太陽；倘若教師的大腦不夠充實,，如何能帶領(lǐng)學(xué)生展開理想的翅膀翱翔,；倘若教師內(nèi)心沒有儲滿知識的雨露，如何能澆灌祖國的花朵,。學(xué)生需要經(jīng)過雕琢方能成為國家棟梁,，教師同樣地需要?dú)v經(jīng)打磨才能像水晶一般(白話文☆www.baihuawen.cn)閃耀光芒。

而“青藍(lán)工程”正是為我們這些新老師創(chuàng)造了成長的有利條件,，幫助我們?nèi)ネ瓿伤О愕膲粝搿?/p>

在這里我感謝高老師收我為徒,，日后必定虛心求學(xué)請教,，同時也會向其他有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；更感謝學(xué)校開展的這個活動,，我會不斷實踐,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足,，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，做好教育教學(xué)工作，多聽課,，多反思,，讓自己早日成為一個合格的甚至優(yōu)秀的教師，希望日后的自己也能桃李滿天下,，能為學(xué)校奉獻(xiàn)出一份微薄力量,。

最后，感謝各位的耐心聆聽,，祝各位老師工作順利,，生活愉快，謝謝,！

教師師徒結(jié)對發(fā)言稿 篇四

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天我代表這次拜師的青年教師發(fā)言,，深感榮幸，在此,，請允許我們向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意,。

光陰似箭,，日月如梭。我們從一個剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生,，,，在父母的呵護(hù)和老師們的培養(yǎng)下，成為了一名教師,。初為人師的我們,，熱情、有活力,，但最缺乏的是經(jīng)驗,。今天，校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供一個向老教師學(xué)習(xí)的平臺,，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導(dǎo),，我們深感榮幸,。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表全體青年教師向各位老教師再次致以崇高的敬意和真誠的祝福,。

“學(xué)高為師,，身正為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下,，盡快勝任教育教學(xué)工作,，提高業(yè)務(wù)技能水平，盡快成為學(xué)校優(yōu)秀教師隊伍中不可或缺的一員,。因此,，在以后的工作學(xué)習(xí)生活中，我們要做到：

第一,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們精于教書,、勤于育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,。還要用我們的愛心和激情創(chuàng)造奇跡,，譜寫教育歷程中輝煌的篇章。

第二,，我們會虛心的向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，主動多聽家常課，并真誠的向老教師請教,?；仡櫋⒖偨Y(jié),、反思是教師成長的主要途徑,，在以后的教育教學(xué)中，我們會做一個善于學(xué)習(xí),、勤于反思的有心人,，勤學(xué)多問，及時總結(jié),，仔細(xì)研究,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平,，在知識和能力素養(yǎng)上做一名合格的教師,。誠心、精心,、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長,、成熟,、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。

第三,，我們要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在老教師的帶動影響下，嚴(yán)格要求自己,，積極主動地鉆研教材,、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,，與自身特點相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課,。

面對這三尺講壇，我要獻(xiàn)上我的青春,，讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光,；我要獻(xiàn)上我的真誠，讓昨天,、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院?！最后我代表我校新教師們對師父們說聲“謝謝”！

最后,，祝愿所有在座的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師身體健康，工作順利,，生活愉快,！祝愿廊坊市第一實驗中學(xué)明天會更好,！

教師師徒結(jié)對發(fā)言稿 篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！我是xxx,，今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到非常榮幸。首先,，請允許我代表青年教師們向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)處的老師們表示衷心的感謝，向在今后工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意,！

首先,，我想談?wù)勎襾淼铰殬I(yè)中專的一個感受。我是去年8月底進(jìn)的學(xué)校,，剛畢業(yè)的我懷著滿腔熱血加入了我一直崇敬的教師隊伍,。經(jīng)過將近一個半學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我看到自己作為一名新老師的缺陷和不足,。在教學(xué)方面,，主要存在以下四個問題：

第一，一個教學(xué)內(nèi)容的重,、難點與中職生學(xué)習(xí)能力的把握拿捏的不是很準(zhǔn),；

第二，不能靈活的運(yùn)用各種教學(xué)手段,、練習(xí)方法,，空有理論知識卻實際經(jīng)驗不足。

第三,，課堂的趣味性,、與學(xué)生的互動不強(qiáng)；

第四,，對突發(fā)事件的處理經(jīng)驗不足,。通過在學(xué)生處的工作與班主任的交流，我認(rèn)為新老師或新班主任在學(xué)生管理方面主要在這幾點：

第一,，對班級凝聚力,、班級文化的培養(yǎng)能力有待提高；

第二,，對學(xué)生思想動態(tài)的把握不準(zhǔn),；

第三，大范圍的惡劣事件的處理沒有經(jīng)驗,；

第四,，不知道怎樣應(yīng)對“刁蠻”家長。

但是，作為青年教師,，我們有我們的優(yōu)勢,，我們有充足的精力和堅定的決心來干好教師事業(yè)，我們更能理解學(xué)生的想法,，我們擁有滿腔熱愛學(xué)生,、熱愛教育的熱血。

著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友,。”現(xiàn)在，我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”,，給我們指點迷津,。可以說,，在座的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，你們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,、高超的教學(xué)能力和許許多多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì),。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在師傅們的言傳身教之下,，一定會促使我們在教學(xué)之路上越走越穩(wěn)，越走越寬,，更快的向你們看齊,。

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