無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

兒童節(jié)班級活動策劃書 兒童節(jié)的活動策劃書篇一

該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的,、單一的促銷模式,，而以新穎、獨特促銷方式,，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,，真正意義上體現(xiàn)了以短、平,、快的活動形式,。活動以較少的活動成本,，限度的滿足商場對經(jīng)濟效益的追求目標,，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果,。

六一兒童節(jié)當天,。

屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜,、一份快樂,、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié),。

1,、定格一瞬間,，鎖定你童真的微笑

童年是難忘的,。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間,?；蛟S在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時,，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶,。

今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里,，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶,。

參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票,，可由超市負責給小孩現(xiàn)場拍照一張。

2,、“歡度六一”作文接力活動

也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣,，習作過無數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高,。但是,，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘,、最有意義的回憶,。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來,，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣,。

寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序,，每人依前文,、前句、前字的意思,，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字,。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

活動結(jié)束后,，超市將對原文進行打印后,，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞,。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票,，向超市索取原文復印件一份。

兒童節(jié)班級活動策劃書 兒童節(jié)的活動策劃書篇二

一年一度的兒童節(jié),，是幼兒最渴望的節(jié)日,，也是幼兒園每年都要費一番心血設計、籌備的活動之一,，形式主要是孩子們扮演的演員,，父母扮演的觀眾，你我扮演的單一形式,，加上時間有限,，每個孩子只能有1—2場演出的機會，而準備的時間可能長達1個月,，孩子們很辛苦,，而家長們卻猶豫不決。讓幼兒真正成為活動的主體，讓活動成為幼兒成長,、發(fā)展的過程,，成為家長進入幼兒心靈世界的過程，是幼兒感受本真的過程,。本次活動策劃以系列活動的形式呈現(xiàn),，使活動由“結(jié)果導向”向“過程與結(jié)果并重”轉(zhuǎn)變，由單一表現(xiàn)形式向多元活動形式轉(zhuǎn)變,。

通過舉辦一系列慶?！傲弧钡幕顒樱褂變涸诜e極參與中體會到合作交往的樂趣,，度過一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié),，也使家長進一步體會到園內(nèi)教育的理念，并給幼兒以啟發(fā),。以"六一"活動為契機,，向家長、社會展示幼兒園的風采,，進一步塑造幼兒園的良好形象,，提高橫林中心幼兒園的社會知名度和品牌知名度。

文化周的活動安排（活動形式,、內(nèi)容,、材料要求、場地安排,、人員分工等）

布置充滿節(jié)日氣氛的教室環(huán)境（教室及花園環(huán)境）,。

幼兒每人至少要有一件藝術作品，形式不限,。

以班為單位做好參加活動的準備：制訂兒童節(jié)游藝活動計劃,。

活動舉措。

目的：全園教師,、幼兒,、家長。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕,、海報等,，向家長、教師發(fā)出倡議,，引起大家的關注,，爭取家長、教師的配合與支持,。

二是系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動采取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”,、“玩我的游戲”三種形式,。

"曬一曬笑臉"主題活動（5月19—26日）

目的：中大班幼兒。

每名幼兒都以班級為單位,，用蠟筆畫出自己的笑臉,，并剪貼在門廳的柱子上,，形成了一個班級的笑臉長廊，讓每一位進入幼兒園的幼兒、家長都能心曠神怡,，笑容可掬，笑容可掬,。

《美麗我的畫》主題活動（5月19—30日）

目的：全體兒童,。

教學內(nèi)容：幼兒在教師的指導下進行繪畫創(chuàng)作，可采用蠟筆畫,、刮刮畫,、紙繩畫、毛線畫,、折紙,、手工畫等形式。

展館內(nèi)有小班,、中班選60幅優(yōu)秀作品,，大班選60幅操場優(yōu)秀作品，其他幼兒作品在各班級展廳展出,。

玩弄我的游戲（5月30日14：45—15：45）

目的：幼兒園全體,。

每個班的游戲道具，游戲獎品,，由每個幼兒手持游戲券,，塑料袋制成。

教學內(nèi)容：每個班級設計一個游戲內(nèi)容（除5班小班外）,，中班幼兒園可在中班區(qū)自由選擇游藝課程和游藝內(nèi)容,；大班幼兒園可在小班、大班區(qū)自由選擇游藝課程和內(nèi)容,。

兒童節(jié)班級活動策劃書 兒童節(jié)的活動策劃書篇三

1,、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日，能充分感受到國家,、社會對兒童的關心,。

2、簡單了解少先隊隊史,，知道紅領巾所代表的含義,，為自己是一名光榮的少先隊員感到自豪。

3、學會一些簡單的小制作,，樂于和同學一起布置美化教室,。

4、能積極參與,、推薦一些有趣的游戲,，感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂。

5,、知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式,，了解其他國家兒童的生活。教學準備：1,、宣傳隊史的錄象

2,、收集各國兒童慶六一的有關資料

一課時

一、引入

1,、看圖,，激發(fā)興趣：

請學生仔細觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。

討論：

（1）畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的,？

（2）你還看到過哪些慶祝方式,？

（3）你有什么想法？

2,、分小組交流

3,、請準備好的同學來介紹

4、結(jié)合自己班級的實際,，討論：我們可以怎樣慶祝六一,？

二、宣傳隊史,，感受少先隊員的光榮

1,、觀看錄象，介紹少先隊的歷史

2,、學習書中的“聰明谷”

討論：各種隊標志的含義

懂得要愛護紅領巾

糾正學生行隊禮的姿勢

三,、動腦美化教室，喜氣洋洋慶六一

1,、老師提出學校慶六一的計劃,，讓學生討論提出布置教室的建議

2、教學生制作“美麗的裝飾花串”

3,、學生推薦美化教室的方法,，制定班級計劃

四、推薦有趣的游戲,，共同策劃“六一”活動

1,、看圖,，向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法

如：“猜首領”,、“夾彈子”,、“趕小豬”等,。

2,、讓學生試玩幾種

3、推薦幾種最喜歡的游戲,，策劃自己班級的“六一“活動

五,、了解世界各國兒童節(jié)

1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”

2,、請學生來介紹知道的其他國家的兒童節(jié)

3,、交流后談感想

x請學生用日記、詩歌或圖畫記錄下這值得記憶的一天,，利用班會課交流x出好一期“快樂的六一”黑板報,，留下慶“六一”的歡樂場面

兒童節(jié)班級活動策劃書 兒童節(jié)的活動策劃書篇四

六一國際兒童節(jié)兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力,，父母的很多消費都是圍繞兒童展開,，因此，我們要借助六一進行促銷活動,，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，充分的調(diào)動起消費者的積極性，吸引更多的家庭來xx餐飲消費,。經(jīng)管理公司研究決定,，擬兒童節(jié)活動策劃方案如下：

1、豐富節(jié)日的歡樂氛圍,，刺激親情消費,；

2、增加企業(yè)在消費者心目中的美譽度,，培養(yǎng)潛在客戶群,，增加營業(yè)創(chuàng)收。

6月x日——6月x日

六一歡樂童年,，盡在xx餐飲

xx美食城,、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場,、xx春天餐廳,。

1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾,，以體現(xiàn)歡樂繽紛的氣氛,；

2,、大廳柱子也適當?shù)挠脷馇蜻M行點綴，讓孩子們在歡樂的天地,、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。

1、廚政部在兒童節(jié)當天推出幾款兒童套餐,、親情套餐,，菜品要求新穎，面點部推出幾款蛋糕,，如心形蛋糕,、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的眼球,。

2,、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個，各店自己準備,?？谖丁⒋笮?、樣式（動物形,、心形、圓形）,、材料（奶油,、巧克力）由廚政部統(tǒng)一安排（成本不超出xx元/個）。

3,、活動期間到店內(nèi)消費的客人,，單桌消費滿xx元可獲贈免費全家福（寸塑封）一張，各店做好登記,，財務備存,。

4、凡活動期間在店消費的小朋友（x歲以下）可以參加才藝展示活動,，各店在六一節(jié)當天準備音箱設備,，簡易舞臺等，邀請或小朋友自愿報名,，才藝不限,，增加店內(nèi)歡樂氣氛，營造最佳消費環(huán)境,！

5,、各店懸掛兒童節(jié)條幅：六一歡樂童年，xx精彩無限,！

6,、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送兒童節(jié)短信：六一歡樂童年,，xx精彩無限！xx餐飲推出兒童親子套餐,，歡迎來店品嘗,。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽,，趕快行動吧,！

1、管理公司企劃部統(tǒng)一為各店刻制節(jié)日橫幅,，內(nèi)容為：六一歡樂童年,，xx精彩無限,！并于x月xx日前送至各店；

2,、管理公司企劃部于x月x日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送六一兒童節(jié)活動短信：六一歡樂童年,，xx精彩無限！xx餐飲推出兒童親子套餐,，歡迎來店品嘗,。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽,，趕快行動吧,！

3、各店營業(yè)部做好大門口及大廳的節(jié)日裝飾,。

1,、活動期間店內(nèi)人員主推兒童節(jié)兒童套餐或親情套餐；

2,、各店裝飾用氣球的申購單,，要提前上報公司總辦。

3,、活動期間請店內(nèi)對員工進行相關知識培訓,，并在客人用餐時主動提示，對用餐兒童應當送上節(jié)日祝福,；

4,、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作,，增加創(chuàng)收點,；

5、積分卡活動,、贈券活動與此活動同時進行,。

兒童節(jié)班級活動策劃書 兒童節(jié)的活動策劃書篇五

“六一”兒童節(jié)是少年兒童最隆重的一個節(jié)日,，為隆重慶祝20xx年“六一”兒童節(jié)，我校將開展系列活動,，為確保慶?；顒禹樌M行，制定本方案,。

通過開展系列慶?！傲弧眱和?jié)活動，使我校學生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂,，度過一個愉快,、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),，從而激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,；通過向家長,、社會展示我校學生的“六一”兒童節(jié)活動，進一步塑造我校積極向上,、健康發(fā)展的良好形象,。

精誠合作、共享成長,。

1,、于5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學校周邊環(huán)境，張貼宣傳“六一”兒童節(jié)的標語,。

2,、于5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節(jié)為主題的黑板報,，并評選出優(yōu)秀黑板報,。

3、于5月31日前以班為單位搞好活動準備,，每個班級排練一個節(jié)目,，可以是歌舞、朗誦,、小品,、童話故事劇等。

4,、于6月1日上午在學校舉辦一臺慶?！傲弧眱和?jié)的主題活動。

活動程序具體安排：

⑴,、學校領導致詞,。

⑵,、文藝匯演

①學前班節(jié)目表演

②1-6年級演出（抽簽決定）

③教師節(jié)目表演

⑶、活動小結(jié)

5,、在6月1日上午根據(jù)活動內(nèi)容,，評選出優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀小演員,，給予一定的精神和物質(zhì)獎勵,。

a、優(yōu)秀節(jié)目：從參賽的節(jié)目中評出一等獎2個,，二等獎3個,，三等獎5個

b、優(yōu)秀小演員：從參賽的演員中評出優(yōu)秀小演員15個,。

1,、全體教師和家長要積極參加本次活動，確保本次活動取得圓滿成功,。

2,、各班主任要認真鼓勵和組織本班學生積極參加活動，精心排練節(jié)目,，保證活動效果。

3,、各班要對本次活動進行廣泛宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛影響，提高我校知名度和美譽度,。

兒童節(jié)班級活動策劃書 兒童節(jié)的活動策劃書篇六

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

組長：

組員：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象,。

活動主題：學會合作,、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;

愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;

解放孩子的雙手,，使孩子會玩;

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境(20x最新稅收宣傳月活動方案)及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。時間：作文比賽,。

(3——5年級,，以感恩父母或尊重老師為主題)每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位,，一等獎兩名,、二等獎三名、三等獎五名,。

書法作品評委：

美術作品評委：

作文評委：

3,、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4,、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：

項目：(1)運球比賽：排球,，每班四人，男子女子各一組;(2)團結(jié)向前：兩人綁腿跑,，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,，三局兩勝)。

總領獎處：教師會議室,。

發(fā)獎：

攝影報道：

1,、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

2,、講文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比,。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼,，著春秋裝),，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

20xx六一兒童節(jié)班級活動策劃書5

1、猜謎語2,、繞口令3,、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5,、打保齡球6,、盲人擊鼓7、釣魚8,、挾乒乓球9,、套圈10、飛鏢11,、搶說運動項目12,、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14,、彈球15,、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17,、比比誰的運氣好18、掌上明珠,。

1,、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張,。

2,、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次,，凡能準確,、流利、不停頓讀完繞口令者,，獲獎券一張,。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者,，獲獎券一張,。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張,。

5,、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者,，獲獎券一張,。

6、盲人擊鼓：每人擊一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡擊中鼓者，獲獎券一張,。

7,、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者,，獲獎券一張,，釣六條者獲獎券二張，以此類推,。

8,、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者,，獲獎券一張,，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張,。

9,、套圈：每人套五次，套中二個者,，獲獎券一張,，套中四個者，獲獎券二張,，套中五個者,，獲獎券三張。

10,、飛鏢：每人投三支,，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,，獲獎券一張。

11,、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球,。參賽者兩人一組。兩人互相傳球,。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi),，誰說出的運動項目多,，誰即得獎劵。

12,、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃,，若干道問題。主持人提問一個問題,，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭,。

13,、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),，讓參賽者來接,，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,，其他人不得提示,。

14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者即得獎劵。

15,、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子,，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即得獎劵。每人有三次機會,。

16,、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵,。每人有三次機會,。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,，其中紅色的有三顆,。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次,，每次只抓一個珠子(多抓不算),，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之,，沒有中獎

18,、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點，球未丟就得一張獎劵,。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。

6月1日下午12：10——15：20

1,、12：20各班級及活動點開始做好準備,，班主任老師到位。

2,、13：10廣播里紀律教育,，宣傳游園活動開始。

3,、13：15學生開始游園,。

4、15：20游園活動結(jié)束,，各班開始整理教室,，不得提早放學,。

各班教室、操場

1,、分兩段舉行進行,，學生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動項目,，不得跨組參加活動,。一人最多可以參加10項。(1,、2,、3年級為一組，4,、5,、6年級為一組。) 2,、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,，不得亂起哄，聽從指揮,，遵守紀律,。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次,。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分,。

3、各班主任到班組織活動,，并負責好本班的活動紀律,，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù),，直至拒絕該學生參加,。

4、學生游園時,，要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y(jié)束后,，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

5,、按照學生最后得分,，分成三個獎次(80以上，60~80,，60分以下),，學生活動中所獲獎品，當場發(fā)掉,。

兒童節(jié)班級活動策劃書 兒童節(jié)的活動策劃書篇七

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的.節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會,，xx餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐,、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕,，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地,、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。屆時將推出系列精品菜肴與美食，通過本次活動的開展,，提高江南在太原與山西的美譽度,，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長與小朋友們來分享美食,、體驗快樂,。

5月28日——6月1日

歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節(jié)

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜,、一份快樂,、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié),。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送,。

1,、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部,、三部,、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量,。

2,、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行,，——由徐鼎明負責落實,。

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽,，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判,，取前六名在大酒店合影留念,，并頒發(fā)獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部,、二部,、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排,，由主持人負責,。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部,、二部,、大酒店同時進行。

(二)聯(lián)動促銷

活動一：5月28日——6月1日期間,，凡在江南一,、二、三部定大酒店兒童樂套餐者,，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

活動二：5月28日——6月1日活動期間,，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個,。

(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾

1,、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗與印有六一祝福語的氣球裝飾,，突出童真,、競技的氛圍。

2,、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置,。

3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響與玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,，作為展覽,。

1、背景音樂：在酒店大堂與包房里播放兒童喜歡的歌曲,，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,，共計20首兒童歌曲,，即可在殿堂內(nèi)與包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;

2,、門廳裝飾：一部,、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍,。

3,、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺,、山西日報《經(jīng)濟時訊》,、生活晨報。

4,、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅,、易拉寶,、彩頁菜單、口碑傳播,、向新老客戶介紹等多種形式推廣,，以達到最佳的效。

本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主,，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,，套餐分設六款，共計46套,。

兒童節(jié)班級活動策劃書 兒童節(jié)的活動策劃書篇八

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,；增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）,；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、xx做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

五,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演；頒獎,；“結(jié)對子”親子游園活動）

1,、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑、大方,；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要,；有一定的背景,、表演道具；朗誦效果,、配樂良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識,；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4,、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中,、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

5、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料