總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)篇一

開學(xué)初,，我們制定了適合我校實(shí)際的教學(xué)工作計(jì)劃,，確立了本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想，即以課堂為陣地,，以學(xué)生為主體,，開展課堂教學(xué)改革的有益嘗試,，面向全體，注重素質(zhì),，啟發(fā)式,、開放式教學(xué)。本學(xué)期我們始終貫徹這一知道思想,，扎實(shí)工作,，成績顯著。

對每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，我們都從教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)方法,、聯(lián)系等幾個(gè)方面進(jìn)行反復(fù)備課,。同時(shí)，我們注重搜集大量信息,，課堂教學(xué)中我們貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，聯(lián)系日常經(jīng)濟(jì)生活中常見的現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生學(xué)以致用,，激發(fā)興趣,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)采取新的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，老師少講,。有些知識讓學(xué)生去悟、去想,，教師只起到點(diǎn)撥的作用,。同時(shí)，保持同學(xué)生親切融合的師生關(guān)系,，充分尊重學(xué)生自己的能動性,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,。

對于我們組每個(gè)教師來說,，都深深地感到自己任務(wù)的艱巨，工作中每個(gè)人都一直堅(jiān)持對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，互相聽課,，互相探討，相互團(tuán)結(jié),，相互激勵(lì),，取長補(bǔ)短,，我們從不滿足已經(jīng)取得的成績，苦練內(nèi)功,，使自己教育教學(xué)水平不斷提高,。

在這樣短短的時(shí)間內(nèi)，要完成教學(xué)任務(wù)不難,，但是要取得大市前五名的好成績,，確實(shí)有一定的難度。但是我們每個(gè)教師信心百倍,，從點(diǎn)滴坐起,，在平時(shí)的教學(xué)中從不讓學(xué)生浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，作業(yè)及時(shí)細(xì)致地批改,，及時(shí)反饋,，確實(shí)做到精講精練，有較強(qiáng)的針對性,。從本次期末考試內(nèi)容來看,，試題都是我們平時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、反復(fù)聯(lián)系的內(nèi)容,。不管怎樣我們都會盡心盡力,，努力把自己的工作做好，爭取取得輝煌成績,。

總之,，時(shí)間如流水一樣匆匆而過，我們每個(gè)教師感到非常充實(shí),，不僅讓學(xué)生學(xué)到了應(yīng)有的知識,，并且教會了他們一些學(xué)習(xí)方法，各方面能力也得到很大的提高,，特別數(shù)學(xué)方法數(shù)學(xué)思想有了一定掌握和認(rèn)識,，我想通過我們?nèi)M同志共同的努力我們高三數(shù)學(xué)成績一定走在同類學(xué)校的前列，并在第一次省質(zhì)檢取得優(yōu)異成績,。

高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)篇二

新的高考形勢下,，高三數(shù)學(xué)怎么去教，學(xué)生怎么去學(xué),？無論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大,，針對這一問題備課組在王修漢校長、謝鎮(zhèn)祥主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，在張群懷主任的具體指導(dǎo)下,，制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，提出了優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化集體備課,，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo),，規(guī)范教學(xué)程序,，提高課堂效率，全面發(fā)展,、培養(yǎng)學(xué)生的能力,，為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

在集體備課中,，注重充分發(fā)揮各位教師的長處,，集體備課前，每位教師都準(zhǔn)備一周的課,，集體備課時(shí),，每位教師都進(jìn)行說課，然后對每位教師的教學(xué)目標(biāo)的制定,，重點(diǎn),、難點(diǎn)的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評價(jià)。 集體備課后,，各位教師根據(jù)自己班級學(xué)生的具體情況進(jìn)行自我調(diào)整和重新精心備課,，這樣，總體上,，集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度,，對于各位教師來講，又能發(fā)揮自己的特長,，因材施教,。

實(shí)行新教材后，高考的要求和高考的內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化,，這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念,，立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ),。復(fù)習(xí)時(shí)要求全面周到,，注重教材的科學(xué)體系，打好“雙基”,，準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容,，做到復(fù)習(xí)不超綱，不做無用功,，使復(fù)習(xí)更有針對性,，細(xì)心推敲對高考內(nèi)容四個(gè)不同層次的要求，準(zhǔn)確掌握那些內(nèi)容是要求了解的,，那些內(nèi)容是要求理解的,，那些內(nèi)容是要求掌握的,，那些內(nèi)容是要求靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用的；細(xì)心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法,；在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時(shí)要注重能力的培養(yǎng),，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來,，教學(xué)過程中,，不僅要展現(xiàn)教師的分析思維，還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維,，把教學(xué)活動體現(xiàn)為思維活動,；同時(shí)還適當(dāng)增加難度，教學(xué)起點(diǎn)總體要高,，注重提優(yōu)補(bǔ)差,，新高考將更加注重對學(xué)生能力的考查，適當(dāng)增加教學(xué)的難度,，為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出提供了更多的機(jī)會和空間,，有利于優(yōu)秀的學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能，取得更好的成績,；對于差生充分利用輔導(dǎo)課的時(shí)間幫助他們分析學(xué)習(xí)上存在的問題,，解決他們學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，激勵(lì)他們勇于迎接挑戰(zhàn),，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數(shù)學(xué)成績,。

今年高考采用新的模式,，學(xué)生選修的科類不同，因此學(xué)生的整體情況不一樣,，同一班級的學(xué)生,，層次差別也較大，給教學(xué)帶來很大的難度,，這就要求每位教師要從整體上把握教學(xué)目標(biāo),，又要根據(jù)各班實(shí)際情況制定出具體要求，對不同層次的學(xué)生,，應(yīng)區(qū)別對待,，這樣，對課前預(yù)習(xí),、課堂訓(xùn)練,、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異，對不同班級、不同層次的學(xué)生提出不同的要求,。在課堂提問上也要分層次,，基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來做，以增強(qiáng)他們的信心,，提高學(xué)習(xí)的興趣,，對能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識點(diǎn)擴(kuò)展開來，充分挖掘他們的潛力,，提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決問題的能力,。課后作業(yè)的布置,，既有全體學(xué)生的必做題也有針對較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題，教師在課后對學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異,，讓所有的學(xué)生都能有所收獲,，使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。

知識的鞏固,，技能的熟練,，能力的提高都需要通過適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)；首先,，練習(xí)題要精選,，題量要適度，注意題目的典型性和層次性,，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生,；對練習(xí)要全批全改，做好學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì),，對于錯(cuò)的.較多的題目,，找出錯(cuò)的原因。練習(xí)的講評是高三數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，為了最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益,，課堂的講評要科學(xué)化，要注重教學(xué)的效果,，不該講的就不講,，該點(diǎn)撥的要點(diǎn)撥，該講的內(nèi)容一定要講透,；對于典型問題,，要讓學(xué)生板演，充分暴露學(xué)生的思維過程,，加強(qiáng)教學(xué)的針對性,。多做限時(shí)練習(xí)，有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力 。

充分利用每一次練習(xí),、測試的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的得分能力,，如對選擇題,、填空題，要注意尋求合理,、簡潔的解題途經(jīng),，要力爭“保準(zhǔn)求快”，對解答題要規(guī)范做答,，努力作到“會而對,，對而全”，減少無謂失分 ,，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)?？偨Y(jié)臨場時(shí)的審題答題順序、技巧,，總結(jié)考前和考場上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn),，力爭找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場審題、答題的具體方法,，逐步提高自己的應(yīng)試能力,；幫助學(xué)生樹立信心、糾正不良的答題習(xí)慣,、優(yōu)化答題策略,、強(qiáng)化一些注意事項(xiàng)。

在這一年中,，我們雖然取得了一些成績,，但與兄弟學(xué)校相比，還有很多不足,，在今后的工作中我們還要努力向各位學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平 。

高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)篇三

常規(guī)工作中我們著重抓好以下幾方面：

1,、備課：我們扎實(shí)開展備課組活動,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，確?？倧?fù)習(xí)高效,、有序的運(yùn)行。堅(jiān)持做到“四定”,、“四統(tǒng)一”即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人,；統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一考試,。每周由一個(gè)人負(fù)責(zé)本周內(nèi)容進(jìn)行主備課，要根據(jù)本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,，重點(diǎn)是什么,，難點(diǎn)如何突破，本周知識點(diǎn)在近幾年的高考中,，是什么題型,，難度怎樣，資料書的題目哪些要重點(diǎn)講,，哪些要刪除，哪些還要補(bǔ)充,，如何補(bǔ)充,，課時(shí)練習(xí)哪些要讓學(xué)生做，哪些不用做,，下周的周訓(xùn)練要出什么知識點(diǎn),，都要一一進(jìn)行分析。然后,，大家再自由討論,，最后形成統(tǒng)一的思想。

2,、上課：選題要典型,，重點(diǎn)要突出，體現(xiàn)通性通法.課堂練習(xí)以低檔題為重點(diǎn),，不選難題,；例題以中檔綜合題為重點(diǎn)，少選難題,，盡量把近幾年的高考題選入,，形成一個(gè)漸次提高的題目序列，滿足各類學(xué)生的不同需要,，分層推進(jìn),。

3、作業(yè)與批改：圍繞知識的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)精選習(xí)題,，使作業(yè)有利于學(xué)生知識的掌握,、能力的發(fā)展和提高。力爭做到作業(yè)有發(fā)必收,，有收必改,，有改必評。

4,、試卷的處理：每周周訓(xùn)練都會由老師先做,，掌握難易程度，每次學(xué)生做完之后進(jìn)行分析,，給學(xué)生點(diǎn)明學(xué)生的錯(cuò)誤通性,。給學(xué)生介紹克服的方法。個(gè)別典型的學(xué)生問題進(jìn)行面批面改,。效果會更明顯,。

我們在平時(shí)的教學(xué)中，不斷加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),，向非知識,、非智力因素要成績。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,，注重激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，幫助學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神,。對數(shù)學(xué)成績好的同學(xué),，重在督促，指出不足,；中等生,，重在鼓勵(lì)，適當(dāng)提問,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,；對成績差的同學(xué)，幫他們找到差距,，準(zhǔn)確定位,，樹立信心。同時(shí)還不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法,、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。利用周訓(xùn)練，段考機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧,，每次測試過后及時(shí)總結(jié)，采取單獨(dú)談話或集體探討的形式和學(xué)生進(jìn)行交流和總結(jié),。逐步提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

前一階段工作中,，我們備課組雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但許多方面還存在著不足,，今后我們將不斷改善自己的工作,，充實(shí)自己，爭取更好的成績,。最后祝愿我們20xx屆,，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，再創(chuàng)輝煌,。