作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

萬年牢課文教案篇一

1 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

2 了解故事內(nèi)容,，體會(huì)做人要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在的道理。

3 學(xué)習(xí)作者敘述清楚,、有條理的表達(dá)方式,。

4 學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力,。

找做事認(rèn)真,，講誠信的故事。

一課時(shí)

（一） 揭示課題：〈〈萬年牢〉〉

看了課題,，你最想知道什么,？（萬年牢是什么意思？萬年牢指什么,？）

（二） 初讀課文,，感知內(nèi)容

1 讀通課文，讀準(zhǔn)字音,。

2 檢查字詞：多音字：把（ba） 悶（men） 削（xiao）

詞語：走街串巷,、掉皮損傷、晾曬,、竹簽,、耽誤

（能認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義）

3 課文三處寫了萬年牢,，分別指什么,？找出有關(guān)語段讀一讀。

（三） 細(xì)讀課文,，感悟理解

1 第一處的萬年牢指什么？找出有關(guān)語句讀一讀,。

出示句子：我的糖葫蘆蘸得均勻,，越薄越見功夫,，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,，這叫萬年牢,。

（1） 為什么叫萬年牢？

（2） 這種糖葫蘆,，父親是怎么做出來的,？

（讀第二小節(jié)，體會(huì)父親十分講究選料,；讀第三,、四小節(jié)，體會(huì)父親在制作過程中對每一個(gè)環(huán)節(jié)一絲不茍,。）

（3） 小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

2 第二處萬年牢指什么,？

句子：公平買賣走正道,，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶,，做生意講實(shí)在是萬年牢,。

（1） 什么是正道？（憑著良心做買賣）

（2） 父親是怎么走正道的,？

3 第三處萬年牢指什么,？

父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做個(gè)可靠的人,，實(shí)實(shí)在在的人,。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在,。

體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人,。

4 這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才能贏得顧客,，做事講認(rèn)真,、講實(shí)在才能贏得別人的信任和尊重。

（四） 深入體驗(yàn)

你是怎么理解父親所說的做人的道理的,？結(jié)合具體的生活事例來說明,。

（五） 交流“做事認(rèn)真，講誠信”的故事,。

做糖葫蘆質(zhì)量好

6 萬年牢? 憑良心做買賣?? 一生受益

?做人做事實(shí)在,，可靠

萬年牢課文教案篇二

①認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。

②通過課文的研讀,，體會(huì)父親做事認(rèn)真,，做人實(shí)在,。

做事認(rèn)真，講誠信的故事,。

看了課題,，你最想知道什么？（萬年牢是什么意思,？萬年牢指什么,？）

①讀通課文，讀準(zhǔn)生字,。

②檢查字詞：多音字：把（bà）,、悶（mēn）、削（xiāo）

詞語：走街串巷,、掉皮損傷,、晾曬、竹簽,、耽誤,、甩糖風(fēng)、摻假,、賺錢

（能認(rèn)讀,，并結(jié)合句子理解詞義）

③課文三處寫了萬年牢，分別指什么,？找出有關(guān)語段讀一讀,。

①第一處的萬年牢指什么？找出有關(guān)語句讀一讀,。

a.為什么叫萬年牢,？

b.這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的,？

（讀第二小節(jié),，體會(huì)父親十分講究選料；讀第三,、四小節(jié),，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）

c．小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰,。

②第二處的萬年牢指什么？

a.什么叫正道,？（憑著良心做買賣）

b.父親是怎么走正道的,？（抓住“不滿意、看不下去、不聽,、嫌,、辭去工作”體會(huì)父親做生意認(rèn)真實(shí)在）

③第三處的萬年牢又指什么呢？

體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人,。

④這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客,，做事講認(rèn)真,、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。

你是怎么理解父親說的.做人的道理的,？結(jié)合具體的生活事例來說明,。

萬年牢課文教案篇三

這是上課前一個(gè)晚上，我寫下來的,，主要都是教師的語言,。

2、（點(diǎn)擊屏幕）今天,，我們要學(xué)習(xí)的課文就與冰糖葫蘆有關(guān),，題目叫萬年牢。（學(xué)生說師板書）

3,、我們已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文了,，至少讀過一遍課文的孩子舉手，讀過2遍或2遍以上的孩子舉手,。非常好,。

張老師在讀的過程中，覺得這么幾個(gè)句子比較難讀（出示句子）,。先和你的同桌試著讀一讀,。

誰愿意先來展示，讀第一句,。

第二句有幾個(gè)多音字,，誰能把它們讀準(zhǔn)了

第三句可不簡單。想讀的小朋友一起讀吧,。

4,、預(yù)習(xí)得真好。孩子們,，課文中有三處寫到萬年牢,，輕輕打開語文書，翻到22頁,，默讀課文,，把這三處寫萬年牢的句子劃出來。

5,、（學(xué)生交流出示三個(gè)句子）,。

都找到了嗎,？一起讀一讀這三個(gè)句子。

7,、讓我們再讀父親的話,。

8、孩子們,，為什么父親能做出這么好的糖葫蘆呢,？請你讀讀課文的2、3,、4自然段,，拿起筆圈圈畫畫，還可以做一些批注,。（學(xué)生思考,，師板書：做糖葫蘆）

重點(diǎn)研讀1：紅果、海棠去了把兒和尾,，有一點(diǎn)兒掉皮損傷的都要挑出來,，選出上好的在陽光下晾曬。

讀著父親選料的過程,，你腦海中會(huì)跳出一個(gè)詞兒,？（一絲不茍，精挑細(xì)選,、認(rèn)真,、細(xì)致）

再讀這個(gè)句子，你是從哪些字詞中體會(huì)到父親的一絲不茍,，父親的細(xì)致,，父親的認(rèn)真？（一點(diǎn)兒,，都要,，去了，上好)

字里行間寫滿了父親的認(rèn)真細(xì)致,，誰能通過朗讀表達(dá)出來,？

父親能做出這么好的糖葫蘆，除了選料嚴(yán)格之外,，還有什么原因,？

孩子們，正是因?yàn)楦赣H嚴(yán)格的選料,，精湛的手藝造就了優(yōu)質(zhì)的糖葫蘆,，造就了上乘的萬年牢。讓我們再讀父親的話。

你看到的或者聽到過哪些走正道的生意人,。

這些故事都證實(shí)了：公平買賣走正道,，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶,，做生意講實(shí)在是萬年牢,。（學(xué)生讀）

9、父親說,，憑著良心做買賣才是正路,，不能做虧心買賣。他這么說,，是不是這么做的呢？默讀課文的五六自然段,，請你靜靜地思考,。

父親是這么說的，也是這么做的,，即使在老板那兒做事,，父親依然像過去那樣認(rèn)真選料，一點(diǎn)兒不馬虎,。為了這個(gè)事,，父親和老板之間發(fā)生了一場激烈的爭論，孩子們,，讓我們用自己的智慧寫下父親和老板之間的這場爭論,。拿出練習(xí)紙。

即使少賺點(diǎn)錢,，即使更辛苦,，只要顧客能吃上優(yōu)質(zhì)的糖葫蘆，父親心里是踏實(shí)的,，是快樂的,，讓我們再讀。（第二個(gè)萬年牢）

10,、（第三個(gè)萬年牢）這句話中的萬年牢你又是怎么理解的,？（板書：做人）

小結(jié)：父親的認(rèn)真、實(shí)在,、誠實(shí),、守信的“萬年牢”的人品造就了品質(zhì)上乘的萬年牢，贏得生意上的萬年牢,。

女孩子讀第一句,，男孩子讀第二句，第三句我們一起讀。

12,、父親用做糖葫蘆的經(jīng)歷教導(dǎo)我做萬年牢,，做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人,，其實(shí)也在教導(dǎo)我們每一個(gè)無論做什么事都要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在。讓我們一起讀課文的最后一個(gè)自然段,。

是呀,，父親的教導(dǎo)也使我們一生受益。

13,、孩子們,，選學(xué)課文《小珊迪》講述了珊迪誠實(shí)守信的故事，回去認(rèn)真閱讀,，你一定會(huì)被珊迪感動(dòng),。下課。

萬年牢課文教案篇四

課文首先講父親自己經(jīng)營做糖葫蘆選用最好的材料,，講究制作的工藝,、手藝高超和保證產(chǎn)品質(zhì)量；接著講父親受雇于老板后因不滿老板偷工減料,、弄虛作假,、欺騙顧客的行為而辭掉工作?！霸绯科饋?，父親去市上買來紅果……”說明父親采購當(dāng)天最新鮮的果品為材料；對買來的材料又經(jīng)過嚴(yán)格的挑選,，“……有一點(diǎn)掉皮損傷的都要挑出來,。”“青絲,、玫瑰”這些輔料也要求是上乘的,，糖必須冰糖，鍋一定要用銅鍋,。這些都反映了父親做事是那么的實(shí)在和認(rèn)真,。對于制作工藝，更是一絲不茍：悶火,、洗石板,、串葫蘆、拉絲,、滾煎……一道道工序有條不紊地進(jìn)行,。由此換來了上乘的質(zhì)量,，“糖蘸的均勻”，“吃一口讓人叫好”,，不怕冷,，不怕潮。然后講父親的手藝出了名,，被一家老板邀請去當(dāng)伙計(jì),，每月有工錢。由于父親看不慣老板變著法兒多賺錢的一套生意經(jīng),，不到一年就辭去了這份工作,。這反映了父親憑著良心做買賣，不做虧心買賣的商業(yè)道德,。最后講父親的認(rèn)真,、實(shí)在、正直的品格影響和教育了下一代,，為孩子們樹立了如何做人處事的榜樣,。“父親的教導(dǎo)使我一生受益”,，這是出自孩子內(nèi)心的真切感受。

課文三次提到了“萬年牢”,，它是什么意思呢,？又有什么聯(lián)系呢？“我的糖葫蘆糖蘸的均勻,，越薄越見功夫,，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,，這叫萬年牢”,。這里的“萬年牢”指的是父親所做的糖葫蘆工藝高，質(zhì)量好,，體現(xiàn)在蘸的糖均勻,，而且不怕冷、熱,、潮,。這源于它的制作工藝一絲不茍：悶火、洗石板,、串葫蘆,、拉絲、滾蘸……一道道工序有條不紊,，一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)妥妥貼貼,，由此換來了上乘的質(zhì)量,。這樣的產(chǎn)品靠的是實(shí)實(shí)在在地制作和誠信，必定會(huì)成為經(jīng)久不衰的產(chǎn)品,，因此,，稱它為“萬年牢”名副其實(shí)?！肮劫I賣走正道,，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶,，做生意講實(shí)在是萬年牢,。”這里的“萬年牢”指的是商家好的產(chǎn)品會(huì)受到顧客的信賴,，贏得眾多的'回頭客,，生意會(huì)越來越興旺。因?yàn)楦赣H憑著良心做買賣,，不偷工減料,，不短斤缺兩，不以次充好,，不做虧心買賣,，具有良好的商業(yè)道德?！案赣H教導(dǎo)我做萬年牢,，就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人,?！边@里從產(chǎn)品、生意的萬年牢引申到做人的道德準(zhǔn)則上來,。是啊,，一個(gè)具有誠實(shí)可靠品質(zhì)的人也是萬年牢啊,！總之,，三處“萬年牢”之間有著這樣密切的聯(lián)系：萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了做生意買賣的萬年牢，而萬年牢的生意靠的則是商人那誠實(shí),、守信的“萬年牢”的人品,。

萬年牢課文教案篇五

關(guān)于略讀課文的教學(xué)，《教師教學(xué)用書》有明確要求：一是訓(xùn)練學(xué)生略讀的能力,，只要求學(xué)生能快速領(lǐng)悟文章大意即可,；二是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，自己把課文讀懂,，在實(shí)踐中掌握讀書方法,。

看了課題,，你最想知道什么？（萬年牢是什么意思,？萬年牢指什么,？）

1、讀通課文,，讀準(zhǔn)字音,。

2、檢查字詞：

多音字：把（ba）悶（men）削（xiao）

詞語：走街串巷,、掉皮損傷,、晾曬、竹簽,、耽誤

（能認(rèn)讀,，并結(jié)合句子理解詞義）

3、課文三處寫了萬年牢,，分別指什么,？找出有關(guān)語段讀一讀。

1,、第一處的萬年牢指什么,？找出有關(guān)語句讀一讀。

出示句子：我的糖葫蘆蘸得均勻,，越薄越見功夫,，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,，這叫萬年牢。

⑴為什么叫萬年牢,？

⑵這種糖葫蘆,，父親是怎么做出來的？

（讀第二小節(jié),，體會(huì)父親十分講究選料,；讀第三、四小節(jié),，體會(huì)父親在制作過程中對每一個(gè)環(huán)節(jié)一絲不茍,。）

⑶小結(jié)：

正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰,。

2,、第二處萬年牢指什么？

句子：公平買賣走正道,，顧客點(diǎn)頭說聲好,，回頭再來這是寶,，做生意講實(shí)在是萬年牢。

⑴什么是正道,？（憑著良心做買賣）

⑵父親是怎么走正道的,？

3、第三處萬年牢指什么,？

父親教導(dǎo)我做萬年牢,，就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人,。無論做什么事都要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在。

體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人,。

4,、這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才能贏得顧客,，做事講認(rèn)真,、講實(shí)在才能贏得別人的信任和尊重。

你是怎么理解父親所說的做人的道理的,？結(jié)合具體的生活事例來說明,。

五、交流“做事認(rèn)真,，講誠信”的故事

在教學(xué)過程中,，我盡量做到大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作能力,，用自己最感興趣,，最擅長的方法學(xué)習(xí)，通過小組合作,，全班交流,，來取長補(bǔ)短，達(dá)到整體的完整,。

其次,，重視朗讀和讀后感受，強(qiáng)化學(xué)生對語言的感悟過程,。

第三,，作為排在本單元最后的略讀課文，我注重發(fā)揮其承上啟下的作用,。開課時(shí)自然地把學(xué)生帶到本單元的學(xué)習(xí)主題中,；結(jié)束時(shí)，又引導(dǎo)學(xué)生對整組課文進(jìn)行簡單回顧,，并安排課后練筆,，使整個(gè)單元成為一個(gè)有機(jī)的整體,。

萬年牢課文教案篇六

①看了課題，你最想知道什么,？

（萬年牢是什么意思,？萬年牢指的是什么？）

②這課文講述了一位父親真誠地為人,、做事的故事,。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事認(rèn)真和實(shí)在的,。

③我們學(xué)習(xí)這課文的目的是——從感人的故事中,，感受真誠地為人和做事的道德風(fēng)范，同時(shí)學(xué)習(xí)敘事清楚有條理的表達(dá)方法,。

1 ,、讀通課文，讀準(zhǔn)生字,。

2,、課件出示詞語，并檢查,。

1 ,、自學(xué)課文，邊讀邊思考問題（課件出示）：

（1 ）課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事,？父親是一個(gè)怎樣的人,？

（2 ）從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,？

※快速瀏覽課文,，找出有關(guān)語段讀一讀，做上記號(hào),。

2 ,、小組合作研討。

3 ,、班內(nèi)匯報(bào)交流。

4 ,、重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題（3 ）：

※第一處的萬年牢指的是什么,？找出有關(guān)語句讀一讀。

a ,、為什么叫萬年牢,？

b 、這種糖葫蘆,，父親是怎么做出來的,？

c ,、：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰,。

※第二處的萬年牢指什么,？小組討論。

a ,、什么叫正道,？

b 、父親是怎么走正道的,？

師：父親是這么說,，也是這么做的，可是做大買賣的老板都有一套投機(jī)取巧的生意經(jīng),，而認(rèn)真實(shí)在的父親又怎么看得下去呢,？可想而知這兩個(gè)格格不入的人之間一定發(fā)生了一場激烈的爭論。用你的智慧展開想象,，寫一寫這場非一般的唇槍舌戰(zhàn),。

寫對話練習(xí)：

看著父親選料那么認(rèn)真，那么絲毫也不馬虎,。

老板（ ）地對父親說：“ ”

父親（ ）地說：“ ”

老板（ ）地說：“ ”

父親（ ）地說：“ ”

※第三處的萬年牢又指的是什么呢,？全班討論。

出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬年牢,，就是要做可靠的人,，實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在,。”體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人,。

※這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系,？

啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢,，萬年牢的生意靠的是誠實(shí),、守信的“萬年牢”的人品。

三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,，一環(huán)緊扣一環(huán),，敘事清楚，很有條理,。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的方法,。

1、萬年牢的產(chǎn)品，萬年牢的生意,，萬年牢的人品,，其中，我認(rèn)為萬年牢的人品是最重要的,，不信,，我們一起來聽聽名人是怎么說的。

2,、同學(xué)們,，古今中外關(guān)于誠信的故事也很多，選學(xué)課文《小珊迪》講述了珊迪誠實(shí)守信的故事,，課后請認(rèn)真閱讀,，相信你一定會(huì)被珊迪感動(dòng)。

萬年牢課文教案篇七

1,、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,。

2、了解故事內(nèi)容,，體會(huì)做人要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在的道理。

3,、學(xué)習(xí)作者敘述清楚,、有條理的表達(dá)方式。

4,、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文,，培養(yǎng)自學(xué)能力。

1,、課文前的提示語提示了閱讀的要求,，可讓學(xué)生先讀一讀，明確學(xué)習(xí)本文的目的要求,。

2,、教學(xué)略讀課文，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,，讓學(xué)生根據(jù)上面的閱讀提示,，默讀課文，邊讀邊動(dòng)筆做記號(hào),，畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事,，并在書上作簡單的批注，讀后根據(jù)自己的批注進(jìn)行交流,。

3、在讀通課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說那位父親給你留下了哪些印象,，對父親的言行作出自己的評價(jià),。

4、圍繞學(xué)生對“父親”的評價(jià),，再次引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本,，從字里行間，從具體的描寫中感受父親是個(gè)辦事認(rèn)真,，實(shí)實(shí)在在,，講究商業(yè)道德的人。引導(dǎo)學(xué)生對文中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行深入體會(huì),。而不是脫離文本的空談,。

5、對文中的三處“萬年牢”分別進(jìn)行體會(huì),，先聯(lián)系上下文分別說說它的意思,，再說說這中間的相互聯(lián)系。

6,、關(guān)于父親受雇于老板這件事,，教學(xué)時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生討論：老板的這種生意經(jīng)好不好?他這樣做會(huì)帶來什么結(jié)果?聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)表各自的看法，以提高認(rèn)識(shí)能力,。

7,、為了加深對課文的理解，可以拓展帶讀一篇與本文內(nèi)容相關(guān)的文章,。

教學(xué)重難點(diǎn)：想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真,、實(shí)在，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì),。

教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《冰糖葫蘆》,，冰糖葫蘆圖片

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。

一,、激趣導(dǎo)入

在解放前的.天津,，就有一位賣糖葫蘆的人，他的糖葫蘆做得非常漂亮,，味道特棒,，在天津很有名氣，想知道他是誰嗎?他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親,。

(二)齊讀課題,，先理解“牢”，再理解“萬年牢”,。

“牢”的解釋：

1,、養(yǎng)牲畜的圈(juàn)

2、古代稱作祭品的牲畜

3、監(jiān)禁犯人的地方

4,、結(jié)實(shí),，堅(jiān)固，固定

萬年牢(永遠(yuǎn)牢固,，永遠(yuǎn)結(jié)實(shí),。)

(三)到底什么東西會(huì)萬年牢呢?請同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀，明確本次略讀課文的要求,。

1,、想一想：課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,。

2,、談一談：聯(lián)系生活實(shí)際，和同學(xué)交流讀后的體會(huì),。

二,、初讀感知

(一)讀通課文，讀準(zhǔn)字音,。

(二)檢查字詞：

詞語：走街串巷,、掉皮損傷、晾曬,、火候,、竹簽、耽誤,、甩糖風(fēng),、摻假、賺錢(認(rèn)讀,，并結(jié)合句子理解詞義)

(三)自主讀順課文

三,、深入探究

(一)自學(xué)課文，邊讀邊思考問題：

1,、課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個(gè)怎樣的人?

2,、從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在?

快速瀏覽課文,，找出有關(guān)語段讀一讀,，做上記號(hào)。

(二)全班匯報(bào)交流

1,、課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?

第一件事：講父親自己經(jīng)營制作糖葫蘆選用最好的材料,，講究制作的工藝，并保證產(chǎn)品質(zhì)量,。

第二件事：講父親受雇于老板后,，因不滿老板偷工減料,、弄虛作假、期騙顧客的行為而辭掉了工作,。

2,、重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題3：

第一處的萬年牢指的是什么?找出有關(guān)語句讀一讀。

a,、為什么叫萬年牢?(板書：糖葫蘆――萬年牢)

b、這種糖葫蘆,，父親是怎么做出來的?

(讀第二自然段,，體會(huì)父親十分講究選料;讀第三、四自然段,，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對蘸糖,、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍)

c、小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰,。

第二處的萬年牢指什么?小組討論。

a,、什么叫正道?(憑著良心做買賣)

b,、父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去,、不聽,、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在)(板書：做生意――萬年牢)

第三處的萬年牢又指的是什么呢?全班討論,。

出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬年牢,，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人,。無論做什么事都要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在?！斌w會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人,。(板書：做人――萬年牢)

這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?

啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢,，萬年牢的生意靠的是誠實(shí),、守信的“萬年牢”的人品。

三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,，一環(huán)緊扣一環(huán),，敘事清楚，很有條理,。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法,。

3,、你說這是一位怎樣的父親?(認(rèn)真、實(shí)在,、講良心,、不馬虎……)

四、聯(lián)系實(shí)際

(一)出示父親的話

“父親教導(dǎo)我做萬年牢,，就是做個(gè)可靠的人,，實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在,。

(二)你是怎么理解父親所說的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來說明。

五,、課后作業(yè)

(一)收集有關(guān)做人認(rèn)真,，實(shí)在的故事。

(二)聯(lián)系生活實(shí)際,，寫一篇讀后感