光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

新教材高二政治教學(xué)計劃一

一,、總體要求與任務(wù)

1,、總體要求、 進一步貫徹落實新課改精神,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，努力提高課堂教學(xué)水平，爭取在夯實基礎(chǔ)知識的同時,，注重知識向能力的轉(zhuǎn)化,。

2、任務(wù),、本學(xué)期完成必修3的教學(xué)任務(wù)和高二(1)---(3)班級的會考

二．教學(xué)目的要求

在知識目標上,，幫助學(xué)生了解當前生活中的各種文化現(xiàn)象，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力,，提高文化賞析,、文化修養(yǎng)的水平，理解文化的傳承,、傳播,、交融和創(chuàng)新,。

在能力目標上，提高自身的文化素養(yǎng),，學(xué)會辨別落后文化和腐朽文化,。自覺參加健康有益的文化活動。投身社會主義精神文明建設(shè),，不斷追求更高的思想道德目標,。

在情感態(tài)度和價值觀目標上，感悟中華文化的博大精深,、源遠流長,。懂的弘揚中華民族精神的重要性，認識到文化在綜合國力競爭中的地位和意義,，做中華文化交流傳播的使者,。

三、學(xué)情分析和方法措施

由于這個學(xué)期高二班級情況不同,，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同,。高二(1)---(3)班級是普高班級，要完成浙江6月份的會考,。任務(wù)艱巨,，壓力很大。而高二(12)-(14)和高二(4)班沒有會考任務(wù),，直接以高考為導(dǎo)向,。故制定以下方法措施，有針對的開展教學(xué)工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)典型的情景材料,，增強學(xué)生的感性認識,，促進學(xué)生對書本知識的理解。

2,、構(gòu)建學(xué)科知識體系,，幫助學(xué)生整合知識點，進一步夯實基礎(chǔ)知識,。

3,、加強練習(xí)和解題方法的指導(dǎo)，進一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,，努力提高學(xué)生的解題能力,。

4、結(jié)合時政熱點,，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實際的能力,，進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

新教材高二政治教學(xué)計劃二

一、指導(dǎo)思想：

1,、堅持認真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育,，以我們海之南學(xué)校提出的“發(fā)展學(xué)生”為指針,，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線,，以“提高學(xué)生”為重點,，進一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè),，增強班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力,。

3、堅持德育教研,，以心理健康教育為重點,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。

二、學(xué)風(fēng)情況

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級的政治教學(xué)工作,。這班子學(xué)生大部分都屬于在中考中未被公立學(xué)校錄取的基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,，理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣,，但是表達不到重點是一個很大的問題,。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，要你說東,，他跑題到西,，確實挺頭痛的。但是作為一個負責(zé)的老師,，不只是把好學(xué)生教得更好,，而是更應(yīng)把潛能生給教好，好學(xué)生誰都會教,。為此,，我大致列出基本目標是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三、教材分析：

選修4科學(xué)思維常識共有四個專題的內(nèi)容,，專題一有兩個課時內(nèi)容,，專題二有8個課時的內(nèi)容，專題三有4個課時的內(nèi)容,，專題三共有6個課時的內(nèi)容,。

四、教學(xué)目標：

1,、首先要讓他們說出來,，會說會表達，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高,，育人的效果也能體現(xiàn)出來,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，思維能力和分析概括能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與,，樂于探究,，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進行討論,，多角度的去思考問題,。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展,。

五,、教學(xué)進程

（略）

六、具體措施：

1,、認真鉆研教材,，備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)，盡最大努力備出高質(zhì)量的課堂指南,。

2,、課堂上使用杜郎口教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情,，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。做到：任務(wù)明確化,、時間具體化、檢測落實化,、獎評貫徹化,。

3、切實抓好過關(guān),。雖然中考時開卷考,，但為了加強學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點知識點背熟,，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：

(1)每一環(huán)節(jié)有小檢測

(2)每節(jié)課有當堂檢測

(3)每天第四節(jié)課后及晚修3按我們學(xué)校過關(guān)特色程序過關(guān)

5,、積極進行教學(xué)改革及反思，多聽課,、評課,，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

6,、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，做到主觀與客觀的統(tǒng)一，形成符合時代精神的人生觀,、價值觀,。

7、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,。

8,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力思維能力和分析概括能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。

9,、“考什么”，我們就“練什么”,，多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練,。

新教材高二政治教學(xué)計劃三

一、教學(xué)內(nèi)容分析

本課是人教版教材高中思想政治必修3第一單元中的第二課,，本課包含兩框題,，即“感受文化影響”“文化塑造人生”。 前一節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí) “文化與社會”,，了解了什么是文化和文化的社會作用,。本課主要是從人的發(fā)展角度看文化,，說明的主題是相對于個體而言，文化對人的影響,。

二,、學(xué)生學(xué)情分析

高中生基礎(chǔ)知識儲備比較豐富，學(xué)習(xí)中更愿意通過參與性較強的探究活動提高自己,，如果僅僅停留于書本知識的接受和掌握水平,，學(xué)生的進取欲望會受到極大壓抑，學(xué)生的發(fā)展也將受到極大束縛,。本課是從人的發(fā)展的角度看文化,，更需要學(xué)生結(jié)合自身體驗展開探究，這就需要教師充分挖掘身邊的事例,，用有效的方式加以啟發(fā)和引導(dǎo),。

三、教學(xué)目標分析

知識目標：文化對人的影響的來源;文化對人們交往行為和交往方式的影響,，文化對人們實踐活動,、認識活動和思維方式的影響;文化對人的影響的特點：潛移默化、深遠持久,。

能力目標：引導(dǎo)學(xué)生積極參加健康向上的文化活動,，培養(yǎng)正確的交往方式、思維方式;從豐富的文化生活材料入手,，培養(yǎng)學(xué)生的分析,、概括比較能力。

情感,、態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學(xué)生參與健康向上的文化活動,，不斷提高自身文化素質(zhì)的自覺性、積極性和主動性,，初步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，促進自身全面發(fā)展,。

四、教學(xué)重點,、難點

教學(xué)重點：文化對人的影響的表現(xiàn)和特點

教學(xué)難點：文化對人的影響的特點

五,、教學(xué)方法

采用材料分析法、分組討論法和綜合探究法相結(jié)合的教學(xué)方法,，設(shè)置情景,，提出問題思考討論,，師生共同探究,，從而加深對知識的理解,。

六、教學(xué)過程

【引入新課】

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是文化,，知道文化是人類社會實踐的的產(chǎn)物,。請同學(xué)們看看這張圖片。(校園一角)

這些名人雕像是文化嗎?(是)

為什么要把這些文化名人雕像放在校園里呢?(學(xué)生回答)

是的,，學(xué)校與企業(yè),、醫(yī)院、政府機關(guān)不同,，這里是傳授知識,、教書育人的地方。良好的校園環(huán)境,，使我們身在其中如沐春風(fēng),，在不知不覺中提升人生品味，激發(fā)求知的欲望,。幾個文化名人雕像就能使我們校園文化氛圍提升,，給我們每個人帶來如此大的影響，那我們再來看看文化對人的影響還有哪些,。

新教材高二政治教學(xué)計劃四

一,、學(xué)情分析

經(jīng)過上期的教學(xué)對學(xué)生的了解加深了，總的來講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的,，大部分同學(xué)能認真思考，積極回答問題,，做好筆記,。但是也存在不容忽視的問題，例如對政治學(xué)習(xí)重視度不夠,，學(xué)習(xí)被動,，學(xué)習(xí)方法不對，不能及時復(fù)習(xí)鞏固以至于學(xué)習(xí)成績不理想,。還有部分學(xué)生上課易分心,、走神。為了更好的教學(xué),，對我們的教學(xué)工作做了以下的安排：

二,、教學(xué)活動及方法

1、狠抓常規(guī)教學(xué),，踏實做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)實效。

認真?zhèn)湔n：根據(jù)學(xué)校要求認真做好集體備課，在集體討論備好課后,，自己再寫一份教學(xué)案,。①備教材。備課前,，首先認真鉆研教學(xué)大綱,，教科書，并認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料,，真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容,，把握好每一個知識點、重點和難點,，并認真閱讀每一課的新課標,，掌握、理解新課標的實質(zhì)和真諦,，從而落實好新課標的教學(xué),。②備學(xué)生。做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次,，要按學(xué)生的知識層次性與差異性,，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，做到上課時問題提問的準確性,。在課堂上,，注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。③備教法,。認真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本，從而做到靈活運用各種教學(xué)方式,，關(guān)積極去探求適合不同班級,，不同知識層次學(xué)生的教學(xué)方法。

2,、認真上好每一節(jié)課

提倡的“自學(xué),、探究、反思”的課堂教學(xué)模式,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把大部分時間交給學(xué)生，結(jié)合本期《文化生活》的教學(xué)特點讓學(xué)生去自學(xué),，提高他們發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，而教師從旁引導(dǎo),、點撥,，幫學(xué)生理清知識之間的聯(lián)系,，幫學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。既求質(zhì)量也不拉進度,。

3,、課后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固,。作業(yè)方式：書面作業(yè)和口頭作業(yè)相結(jié)合,；檢查方式：定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,；反饋訂正：集體講解訂正與個別面授相結(jié)合,。每一單元進行一次檢測考練并及時進行講評。關(guān)于口頭作業(yè)——背書,，希望每位班主任能幫助學(xué)生合理分配早上,、中午、晚上進班上課前的時間加強背書,。

4,、適時進行學(xué)法指導(dǎo)。在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,、怎樣思考,，特別是指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的記憶方法，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲,，從而提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

5、做好課后的反思工作,。

堅持寫好教學(xué)后記,，寫好教學(xué)后的反思，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠完善的,，有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自己更快的成長起來,，成為一位合格的教師。

三,、教學(xué)進度與計劃

中考前完成前三單元的教學(xué),，中考后完成第四單元和教研室要求的復(fù)習(xí)哲學(xué)部分的內(nèi)容。

新教材高二政治教學(xué)計劃五

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃與安排,，緊跟高中課程改革的步伐，以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，確保高中政治教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進

二,、教學(xué)目的和任務(wù)

通過高一政治的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨立思考的能力,。拓展學(xué)生的知識視野,，學(xué)會辨證看問題的能力。了解,，認識,，分析日常生活中的政治現(xiàn)象和其中包含的政治道理，提高學(xué)生參與政治生活的積極性和能力

本學(xué)期主要完成政治生活教學(xué)任務(wù),；強化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練,，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。

三,、學(xué)生情況分析

這屆一共有四個文科班,，我承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生基礎(chǔ)相對比較好,；學(xué)風(fēng)好,；學(xué)生獨立思考的能力強。因此,，在教學(xué)過程中一定得充分準備,，提高學(xué)生的成績。

四,、具體教學(xué)措施

1,、提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。課堂教學(xué)要按照縣教育局下發(fā)的課程改革實施方案為指導(dǎo),，采用和完善問題導(dǎo)入——學(xué)生自主探究——教師精講—

—檢測反饋這一教學(xué)模式。使課堂變成生成知識的地方而不是灌輸知識的地方,。

2,、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)。課前要依托學(xué)案,，有效的預(yù)習(xí),，并要把難點，重點,，疑點記載下來,。課堂上要求學(xué)生積極參與到釋疑解惑的過程中。課后通過作業(yè)和檢測來完成知識的整合,，遷移,，運用,。

3、強化培優(yōu)工作,。抓好尖子生的培養(yǎng)工作,，尖子生的出現(xiàn)不但能增強老師教學(xué)的信心，而且會對其他學(xué)生起到引導(dǎo)和帶動作用,。

4,、加強單元檢測和訓(xùn)練。本學(xué)期準備安排四次單元測試,，每次測試完要認真閱卷,，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。幫住學(xué)生提高運用知識的能力

5,、加強集體備課,。同一年級的兩位任課教師要認真研究教材,，教法,，以及學(xué)生的實際情況，尤其要探討教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，滲透新課改的理念,，為新一輪課改做好探索工作。

6,、加強教育教學(xué)研究,。要想由經(jīng)驗型教師成長為

學(xué)習(xí)型教師，必須要加強研究,，通過訂閱各種資料,，了解教改動態(tài)。撰寫論文,，反思,，教學(xué)案例，不斷積累經(jīng)驗,，化解教學(xué)中的難題,，提高教學(xué)質(zhì)量。

7． 加強學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題,，避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,。

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