計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

新教材高二政治教學計劃篇一

根據(jù)教務處的教學工作計劃與思路,，以深化“普通高中課程改革”為指導思想,，本學期政治教研組將以“高效課堂”為目標，組織教師圍繞課堂教學和編制試卷,、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動,，經(jīng)過參加校xx杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機引導教師在活動中反思，在反思中提高,，同時,，積極配合學校加強與外國語高級中學互動交流,，促進我組青年教師快速成長。

1.加強團體備課,。繼續(xù)開展團體備課活動,，團體協(xié)作，加強對備課,、上課,、復習、考試,、考查、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的研究,，積極發(fā)揮團體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享,。

2.組織并認真準備政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課,、上課,、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務本事,。

3.經(jīng)過走出去,，吸收兄弟學校在政治教學中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng),，提升自我的教學水平。

4.協(xié)助學校,、年級組做好校內(nèi)的考試工作,，認真完成月考,、期中考試命題和試題分析工作,。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，改善教學,，提高命題與教學水平,。

5.加強學法指導,，培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,，提高學生自主學習的本事，真正做到讓學生學會自我思考,、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我解決問題，提高學生的學習本事,。

6.組織學生開展研究性學習,，尤其在高二年級注重民族團結(jié)教育，培養(yǎng)新入學學生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育,，提升學生的法制觀念與意識,。

7.全力做好高二班的政治教學工作。精心制訂復習計劃,，夯實基礎,，提高思維品質(zhì)，提高備考效益,，提高我校政治課教學水平,。

8.積極參加學校、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關教學教研活動,，并組織參加相關的課堂教學,、教學設計、論文評比,。

9.積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結(jié)教育——走進xx中學》,，爭取國慶前夕定稿，申請學校出版印刷,。同時,，以我校全體學生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團結(jié)教育示范校為基礎,，準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動xx》。

10.加強教學常規(guī)檢查力度,，將公開課教學常態(tài)化,。

周次

活動資料

第xx周(8.24—8.30)

學習學校工作計劃和教務處工作計劃和學期教學進度安排;并按計劃開展工作，制定本組教研計劃,。

第xx周(8.31—9.6)

全體教師學習本學期教學工作計劃;高二政治王曉玲教師公開課,，全體參與聽評課。

第xx周(9.7—9.13)

高二年級教師同課異構(gòu),，所有教師聽評課,。

第xx周(9.14—9.19)

《民族團結(jié)教育——走進xx中學》校本課程修改工作啟動及人員安排;《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動xx》校本課程啟動方案討論。高二新教師過關課,，全體參與聽評課,。

第xx周(9.21—9.26)

......

積極配合學校搞好月考試卷的命題、批改及成績分析工作,，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問題,。

新教材高二政治教學計劃篇二

1.文化的影響來源于特定的文化環(huán)境

2.文化的影響來源于各種形式的文化活動

探究一：1.在校園文化建設中我們學校組織了哪些文化活動？(學生回答)

“勵耘之魂”藝術節(jié),、歌詠比賽,、班旗班徽設計、運動會等

2.這些活動給我們帶來了什么影響呢,？(學生回答)

經(jīng)過這些活動之后班級更加團結(jié),、同學們學習勁頭更足了，素質(zhì)明顯提高,，行為舉止更加文明,，校園環(huán)境衛(wèi)生更加整潔，隨手丟垃圾的人少了,。

同學們說的非常好,。通過同學們的分享，我們體會到文化對人的影響不僅來自于特定的文化環(huán)境,，還來自于各種形式的文化活動,。

1.文化影響人們的交往行為和交往方式

探究二：欣賞三組圖片

思考：1.這幾組圖片內(nèi)容有什么異同之處？

都是表現(xiàn)人們交往方式的,。不同時代,、不同民族、不同地域,，以及不同階級,、階層的人們，進行各種社會交往的方式,，都帶有各自的文化印記,。

2.分析造成這些差異的具體因素是什么？

(1)影響因素：價值觀念,、風俗習慣,、文化程度

(2)交往方式差異表現(xiàn)在使用的實物(語言、符號,、器物)不同和行為舉止不同,。

2.文化影響人們的認識活動、實踐活動和思維方式

同學們知道喬布斯嗎?網(wǎng)上傳說他是被中國人給氣死的,。這是怎么回事呢?(也可由學生講述)

話說,，iphone4面市前,，研發(fā)人員拿樣機給老喬看，老喬很不滿意,，其實樣機只比現(xiàn)在的iphone4厚了0.5cm，屏幕也只是稍微暗了一點點,?？勺非笸昝赖睦蠁毯懿粷M意，告訴研發(fā)人員：不管花多少時間,，花多少錢,，在現(xiàn)在的基礎上把厚度減掉0.5cm，屏幕再弄的稍亮一些,。全體研發(fā)人員歷時一年,，花費了上億美元，iphone4終于面世了,。老喬這個美呀,，可是老喬來中國轉(zhuǎn)了一圈，回國就大病不起,。有人就問他原因,，他痛苦的說道：我們辛辛苦苦把厚度減掉了0.5cm，中國人都裝上了0.5cm的外殼;好不容易把屏幕弄亮了點,，中國人都貼了層膜,。然后喬布斯吐血而亡!

雖然這只是個傳說，但也從一個側(cè)面反映出由于受不同文化環(huán)境,、價值觀念的影響,，形成中國人注重耐用、節(jié)儉的生活方式,，和西方人注重舒適,、實用的生活態(tài)度截然不同。

請同學們集體朗讀這一段(p14)

的確,，不同的文化環(huán)境,、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念,，都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度,，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇，影響不同思維方式的形成,。思維方式具有相對的穩(wěn)定性,，反過來又影響人們的認識和實踐活動。

你們家是這樣的嗎(出示圖片)?(學生會心的笑)

看來是了,，恭喜你,，你是地地道道的中國人!

(1)影響因素：文化環(huán)境,、知識素養(yǎng)、價值觀念

(2)思維方式在認識和實踐活動中形成,，又影響人們的認識和實踐活動,，具有相對的穩(wěn)定性。

1,、潛移默化的影響

(1)不是有形的,、強制的

探究三：欣賞視頻：孟母三遷。

1.孟母為什么會三遷居所,？孟母三遷的故事體現(xiàn)了文化影響的什么特點,？

墓地附近——模仿喪禮儀式

集市附近——學小販叫賣

學校附近——言行舉止中規(guī)中舉，發(fā)奮讀書

人們總要在一定的文化氛圍中生活,，文化氛圍對人的影響至關重要,，不同的文化氛圍對人有著不同的影響。文化氛圍看不見,、摸不著,，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。所以,，文化對人的影響具有潛移默化的特點,，一般不是有形的、強制的,。

2.孟母的行為給我們什么啟示,？

孟母看到了不同文化環(huán)境對孩子的不同影響，主動搬家到適合孩子健康成長的環(huán)境里,。告訴我們?nèi)藗兘邮芙】迪蛏系奈幕绊?，往往是自覺學習、主動感悟文化熏陶的過程,，我們要積極參加健康有益的文化活動,，自覺地參與接受健康向上的文化影響。

(2)主動參加健康向上的文化活動

2,、深遠持久的影響

(1)文化對人的交往方式、思維方式,、生活方式的影響是深遠持久的

探究四：欣賞視頻：俄羅斯的陜西人,。

1.從視頻中可以看出中華文化對東干人的影響表現(xiàn)在哪些方面,？

語言,、生活方式、文化習俗,、交往行為等(學生討論回答)

同學們說的很好，看來我們已經(jīng)很好的掌握了前一個問題。

2.100多年過去了,，這些東干人依舊“鄉(xiāng)音無改”說明了文化對人的影響有什么特點,？

在長年累月中形成的文化習俗和生活方式對人的影響是難以抹去的，對人的交往方式,、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的,。

(過渡)文化對人影響的這種特點還體現(xiàn)在哪些方面?

探究五：材料：牛頓一生的重要貢獻是集16、17世紀科學先驅(qū)們成就的大成,，建立起一個完整的力學理論體系，這是人類認識自然的歷史中第一次理論的大綜合,。以牛頓名的力學是經(jīng)典物理學和天文學的基礎,，也是現(xiàn)代工程力學以及與之相關的工程技術的理論基礎,。牛頓晚年沉迷于宗教世界，甚至譴責哈雷等科學家對上帝的不敬,。他認為，萬有引力是使物體維持在運動軌道的力,，但它們一開始怎么轉(zhuǎn)起來的呢?這第一推動力就是上帝，是上帝推了一下,，這個世界才動起來,。晚年的牛頓花費大量精力研究宗教,，著有150多萬字的宗教著作和文章。

結(jié)合材料回答,，牛頓的前半生和后半生說明了什么,？

(2)世界觀、人生觀,、價值觀對人產(chǎn)生深遠持久的影響

世界觀,、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志,。一個人的世界觀,、人生觀、價值觀是長期的生活和學習過程中形成的,，是各種文化因素交互影響的結(jié)果,。世界觀、人生觀,、價值觀一經(jīng)形成,，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響,。牛頓晚年由于沉迷于宗教世界,，價值觀念和思維方式發(fā)生了變化，不能正確的認識事物和思考問題,。

正確的觀念有助于思維方式的科學化,，錯誤的觀念一旦轉(zhuǎn)化為思維方式，就會成為人與社會發(fā)展的阻礙因素,。所以同學在平日里的學習和生活中,，一定要嚴格要求自己，時刻提高警惕,，自覺接受健康向上的文化的熏陶,，抵御不良文化的影響，樹立正確的價值觀,、人生觀,、世界觀,。

通過今天的學習，我們可以看到，文化對人的影響表現(xiàn)在方方面面，這種影響一般不是有形、強制的，而是潛移默化的，而且這種影響一經(jīng)形成,，便很難抹去,，對人的終身發(fā)展會產(chǎn)生深遠持久的影響。所以,，積極參加健康向上的文化活動，培養(yǎng)正確的交往方式、思維方式,，使自己朝著正確的人生之路奮然前行!

一,、文化對人的影響的來源

(1)文化的影響來源于特定的文化環(huán)境

(2)文化的影響來源于各種形式的文化活動

二、文化對人的影響的表現(xiàn)

(1)文化影響人的交往行為

(2)文化影響人的認識活動,、實踐活動和思維方式

三、文化對人影響的特點

1,、潛移默化的影響

(1)不是有形的,、強制的

(2)主動參加健康向上的文化活動

2、深遠持久的影響

(1)文化對人的交往方式、思維方式,、生活方式的影響是深遠持久的'

(2)世界觀、人生觀、價值觀對人產(chǎn)生深遠持久的影響

【鞏固練習】多媒體出示

新教材高二政治教學計劃篇三

本學期我們高二政治備課組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課堂教學方法,、課題研究為主線.引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課堂教學方法研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍,。本學期我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我們高二政治教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,。

一,、加強理論學習,用科學的理念指導工作

1、本學期我們將充分利用圖書館的資源，組織教師認真學習教育教學理論，認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去.

2,、本學期將將認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求，提高針對性教學的有效性,，能夠把握高二政治教學的內(nèi)容,，做到高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3,、認真參加市縣教研室組織的'各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗.

1,、完成教書育人的目標，培養(yǎng)學生優(yōu)良的思想品格,，將來成為合格的建設者和接班人,；

2、提高學生分析問題和解決問題的能力,，提高學生的答題能力,，提高學生的學習效益；

3,、積極備考,，迎接陜西省學業(yè)水平測試，力爭保c沖a,。

4,、響應學校建模的號召，群策群力,，繼續(xù)實踐好,、完善好“四步導學”教學模式，以期在發(fā)揮各自特色的基礎上,，使整體水平有所提高,。

2．加強組內(nèi)聽課，互相學習,，共同提高,，集中眾人的優(yōu)點形成合力，力求最好,。

3．通過練習提高學生解題能力,。在汲取以前典型題的基礎上,，進一步完善習題,，通過加強有針對性的練習，不斷提高學生的解題能力,；并實行練習套餐,，實行分層次練習，以滿足不同層次學生的需求,，更快地提高不同層次學生的水平,，習題的選擇實行分工，分工完成基礎題,、提高題和拓展題,；將本期的重點放在練習上，以練帶學，以考代練,，增強學生的有意注重,，提高學生自主學習的能力，真正做到學生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題、自己幫助自己提高,，提高學生的學習能力,。

四、備課組具體計劃安排

周次

日期

主要教學內(nèi)容

主備人

1

2.8—2.12

必修四第三單元單元第七課

屈現(xiàn)榮

2

2.13-2.19

必修四第三單元第八課

屈現(xiàn)榮

3

2.20-2.26

必修四第三單元第九課

屈現(xiàn)榮

4

2.27-3.3

必修四第三單元第十課

屈現(xiàn)榮

5

3.5-3.11

學業(yè)水平測試復習

屈現(xiàn)榮

6

3.12-3.18

學業(yè)水平測試復習

屈現(xiàn)榮

7

3.19-3.25

學業(yè)水平測試復習

屈現(xiàn)榮

8

3.26-3.30

學業(yè)水平測試復習

屈現(xiàn)榮

9

4.2-4.8

必修四第四單元第十一課

屈現(xiàn)榮

10

4.9-4.15

必修四第四單元第十二課

屈現(xiàn)榮

11

4.16-4.22

期中復習

屈現(xiàn)榮

12

4.23-4.29

期中考試

屈現(xiàn)榮

13

4.30-5.6

復習必修三第一單元

屈現(xiàn)榮

14

5.7-5.13

復習必修三第二單元

屈現(xiàn)榮

15

5.14-5.20

復習必修三第三單元

屈現(xiàn)榮

16

5.21-5.27

復習必修三第四單元

屈現(xiàn)榮

17

5.28-6.3

復習必修四第一單元

屈現(xiàn)榮

18

6.4-6.9

復習必修四第二單元

屈現(xiàn)榮

19

6.10-6.16

復習必修四第三單元

屈現(xiàn)榮

20

6.17-6.23

復習必修四第四單元

屈現(xiàn)榮

21

6.24-6.30

期末總復習

屈現(xiàn)榮

22

7.1-7.7

期末考試

屈現(xiàn)榮

【結(jié)語】：以上就是關于《高二下學期政治備課組教學計劃》的具體內(nèi)容,。

新教材高二政治教學計劃篇四

一,、指導思想上:

嚴格按照普通高中新課改的要求，著實落實學校教育的以學生為本,。

二,、學情分析：

我任20xx屆高二3、4,、13,、14班的政治教學。從高一的考試成績來看,，學生水平不一,，所以教學中將面向全體，因材施教;立足課本,，注重基礎;強化積累,，拓展視野。

三,、主要措施：

2,、繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識,，掌握好現(xiàn)代化教學手段,，認真研究教學業(yè)務，學習教學資料專業(yè)雜志,，及時了解教研教改動態(tài),，自覺撰寫教學論文、提高教學水平和本事,，適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要,，做個合格的二十一世紀的新教師。

3,、堅持寫好教學后記,，寫好教學后的反思,，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,，有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專業(yè)知識與教學水平,。以便于自我更快的成長起來,，成為一位合格的教學骨干教師,。

4,、優(yōu)化教學方式與學習方式,，加強學法指導。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,，提高學生學習政治課的興趣;對于重點班的學生根據(jù)所教的資料,，每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進行訓練。對于普通班的學生每節(jié)課上課前五分鐘,，要求學生默寫上一節(jié)課的知識點,，增強對知識點的記憶。盡量消除低分率,，提高中等生的成績,，堅持尖子生的成績。

5,、加強與組內(nèi)教師之間的交流,，互相聽課，取長補短,，加強組內(nèi)教學交流風氣,。進取參加市教研室組織的各種活動，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學校教師的寶貴經(jīng)驗。

新教材高二政治教學計劃篇五

高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的,，以樹立科學世界觀,、人生觀、價值觀的基礎教育為直接要求,，把馬克思主義哲學理論知識與思想政治教育,、思維能力教育統(tǒng)一起來，對學生進行基礎性,，常識性教育,。

高二學生在初中和高一期間，通過學習思想政治課的學習,，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導的心理,、道德,、法律、社會發(fā)展,、基本國情和思想方法等教育,，同時通過其他學科學習接受了許多自然科學和社會科學知識，為學習馬克思主義哲學常識創(chuàng)造了有利的條件,，奠定了知識基礎,。經(jīng)過一段時間的觀察、了解,，大部分學生對《文化生活》比較感興趣,。雖然高二(6)班、高二(7)班的學生底子差一些,，但上起課來并沒有特別大的困難,。高二(14)班、高二(15)班的上課較為輕松,，課堂氣氛融洽,、和諧，不足的是學生的積極性,、主動性不強,。

在知識目標上，幫助學生理解發(fā)展社會主義先進文化以及文化傳承,、文化交融和文化創(chuàng)新的意義,。在能力目標上，幫助學生提高主動參與文化生活的能力,。 在情感態(tài)度與價值觀目標上,，幫助學生認識到中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向，認同面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化;正確對待各種文化現(xiàn)象,，辨識落后文化,，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動,，大力弘揚和培育中華民族精神,，投身于社會主義精神文明建設，不斷追求更高的思想道德目標,。

既發(fā)揮學生的主體作用搞好自學,，又要發(fā)揮教師的主導作用搞好導學，保證教學任務的全面完成;既要搞好知識的教與學,，又要加強思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥,，貫穿于知識教學的全過程,。

適應現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當代中學生的心理特點，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,，將傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術手段的應用要求相結(jié)合,，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學生對哲學的學習興趣,，重視生本教育,。

為此，將廣泛采用以下教學形式與方法：

1,、課堂教學形式多樣化,。自學、討論,、講授,、練習,、實踐等多課型,。

2、教學方法主體化,。讀,、講、議,、評,、練結(jié)合，讓學生積極參與,。

3,、教學手段現(xiàn)代化。多自制多媒體課件與使用投影,，增強學生學習興趣,。

4、備課要深,。即：深入學習課標,，深入挖掘教材，深入了解學生,，深入探討教法,。

5、上課要實,。即：上有充分準備課,，不搞花架子，做到面向全體,，因材施教,。

6,、作業(yè)要精。即：作業(yè)要有針對性,，有代表性,，有目的性，,。

7,、教學要活。即：不局限于教材,，不局限于現(xiàn)成的模式,，不死用教案，做到教有特色,，教有風格,。

8、手段要新,。即：在創(chuàng)設情境方面,，在學習方式、教學方式選擇方面,，在訓練設計方面要突出新字,。

高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中,，編輯老師為大家整理的,，希望大家喜歡。

新教材高二政治教學計劃篇六

1,、總體要求,、進一步貫徹落實新課改精神，充分發(fā)揮學生的主體作用,，努力提高課堂教學水平,，爭取在夯實基礎知識的同時，注重知識向能力的轉(zhuǎn)化,。

2,、任務、本學期完成必修3的教學任務和高二(1)(2)班級的會考

二．教學目的要求

在知識目標上,，幫助學生了解當前生活中的各種文化現(xiàn)象,，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析,、文化修養(yǎng)的水平,，理解文化的'傳承、傳播,、交融和創(chuàng)新,。

在能力目標上,，提高自身的文化素養(yǎng)，學會辨別落后文化和腐朽文化,。自覺參加健康有益的文化活動,。投身社會主義精神文明建設，不斷追求更高的思想道德目標,。

在情感態(tài)度和價值觀目標上,，感悟中華文化的博大精深、源遠流長,。懂的弘揚中華民族精神的重要性,，認識到文化在綜合國力競爭中的地位和意義，做中華文化交流傳播的使者,。

三,、學情分析和方法措施

由于這個學期高二班級情況不同，要完成的教學任務也不同故制定以下方法措施,，有針對的開展教學工作,。

1、創(chuàng)設典型的情景材料,，增強學生的感性認識,，促進學生對書本知識的理解。

2,、構(gòu)建學科知識體系，幫助學生整合知識點,，進一步夯實基礎知識,。

3、加強練習和解題方法的指導,，進一步規(guī)范學生的答題習慣,，努力提高學生的解題能力。

4,、結(jié)合時政熱點,，幫助學生提高理論聯(lián)系實際的能力，進一步增強學生學習的興趣,。

上學期就為大家介紹到這里,，希望對你有所幫助。

新教材高二政治教學計劃篇七

認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革,。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線,，并注意整合教學,，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量,。

二,、學生基本情況

本期我擔任八年級一個班的思想品德教學工作，通過開學幾天對學生的了解與熟悉,，發(fā)現(xiàn)本屆學生對思想品德的學習積極性比較高,，課堂思維比較活躍，上課課堂教學秩序良好,。但是學生的基礎知識掌握不夠扎實,，分析問題的能力有待提高，對一些基本的政治常識認識還比較膚淺,，學習方法還需要用心鉆研,。

三、教材分析

本冊書包含五個單元內(nèi)容,，其中第一單元塑造自我,，認識自尊是人格之本，是促進人的道德健全發(fā)展的重要力量,，是人的基本價值,。懂得怎樣的人格才是健康高尚的人格，形成對健康高尚人格的追求和向往;懂得什么是有損人格的卑下的行為,，有維護自己人格尊嚴的明確意識,，對庸俗卑賤的行為能夠加以抵制。 養(yǎng)成自尊自信,、積極健康的心態(tài),，能夠以奮發(fā)向上的精神克服消極的自卑心態(tài)，懂得自負與虛榮的危害,，培養(yǎng)不慕虛名,、腳踏實地的良好品德，塑造自己的健康人格,。

第三單元相處有方,，(1)每一個人都是獨特的個體，彼此間千差萬別,。在社會生活中,，每個人面對的處境、需求、心情,、感受也各不相同,。(2)建立和諧的人際關系必須由理解開始。社會是由千差萬別的個人組成的,。如果人們之間沒有相互理解,，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場,。顯然,，社會生活的方方面面都不能缺少人與人的溝通、互助,、合作,。和諧的人際關系是人人渴望的，建立這樣的人際關系必須由理解開始,。

第四單元意義人生,，祖國是我們祖祖輩輩生活的地方，是我們世世代代的精神家園,。作為中華兒女,，祖國命運是我們的情之所系，民族文化是我們的血脈精神,。讓祖國繁榮興旺,，使中華文化綿延常青，是我們每個人應有的情感和志向,。

四,、教學措施

(一)做好教學常規(guī)工作

1.認真鉆研教材、課標,。熟悉教材及其指導思想,，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”，及時檢測,。

2. 虛心學習,，本期聽課要不少于10節(jié)，多聽與思品科相關教師的課,。

3. 認真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學工作。

(二)積極參加教研活動,，提高業(yè)務水平

1,、積極參加科組、縣的教研活動,，承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課,，提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設計,。

2、努力學習,，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學習，瀏覽百科,，攝取與思品學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學中去，使教學更有說服力,。

(三)激發(fā)學生興趣,，提高學習成績

1、優(yōu)化課堂教學,。教學采用多種方法,，讓學生動口、動手,、動腦參與學習,，采用討論、演講,、閱讀,、自學、練習等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學效果達到最優(yōu)化。

2,、把每個班分成若干學習小組,，落實責任和要求，培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力,，提高整體教學效果,。

3、雙邊活動,，嚴抓課堂紀律,。了解學生學習及思想狀況，及時做好工作,，引導學生健康成長,，嚴格要求學生，一視同仁,。

4,、加強德育功能，開展課堂活動

(1)配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動,，引導學生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。

(2)嚴于律己,，教書育人

立足本職工作,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待,，愛護學生。工作要認真細致負責,，教育學生曉之以理,，動之以情,，努力讓學生喜歡學習思品，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

五、教學進度

第五學月：期末復習迎考,。

新教材高二政治教學計劃篇八

這一學期,，我擔任高二年級三班、六班,、八班的.政治課老師,，作為剛踏上工作崗位的新老師,，自己通過學校組織的各項培訓,、自己實習期間對學校教學模式和學生學習情況的了解，以及與老教師的溝通,、探討學習,，現(xiàn)將自己本學期的教學計劃設計如下：

以“先學后教，當堂訓練”的洋思教學理念為重要思想指針,，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學為突破口；堅持“以學生為中心”,，教學活動圍繞學生展開,，在洋思教學理念的指導下努力培養(yǎng)學生的自覺,、自律，提高學生的自學能力,，努力實踐“教是為了不教”的目標,，爭取使學生的學習能力,、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破！

自己本學期是剛接手這三個班,，他們的層次和水平各不相同：三班整體學的不錯，基礎知識能夠掌握并會靈活運用,，重點是加強中間和后面學生的基礎知識識記,；六班上游學生的成績比較靠前，但中下游的學生還是占了比較大的比例,；八班整體水平比較均衡,，中上游的學生占了較大比重，課堂教學比較容易展開和施行,。

在認真研究了自己所教的三個班學生的不同狀況后,，我又結(jié)合了自己在實習期間對這三個班學生學習狀態(tài)、學習習慣的了解，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學理念可能會存在一些困難,。

但是,，本學期,，無論是從學校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀律和狀態(tài)都高度重視,，并有學校的規(guī)章制度為保障，所以，作為新教師,，自己在強化課堂管理的基礎上,，對貫徹洋思理念還是充滿了信心，因為我堅信：我的學生雖然有時很調(diào)皮好動,，學習習慣較懶散自由,，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的！

所以，以洋思教學理念為指導,，因地制宜,，我對本學期的教學進行了大膽的改革,。

（一）課前準備：教師備好課；學生做好課前準備工作,。

1,、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、了解學生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、要求學生將教材,、《新課堂》,、作業(yè)本等工具準備好，教材上將本節(jié)課要學的內(nèi)容標清段落,，為課堂教學節(jié)省時間,。

（二）課堂教學：學生自學為主，教師引導為輔,。

1,、導入課題

2、出示并解讀教學目標,。

3,、出示多媒體或?qū)W案導學提綱讓學生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱,。

4、學生提問,，教師重難點釋疑,。

5、跟蹤訓練,，鞏固知識，對易錯的題目進行解說,。

6,、隨堂完成《新課堂》練習題。

7,、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查,。

及時無誤、全批全改

積極參與聽課,、評課,，虛心向同行和前輩們學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

在新學期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書，多看有關政治教學的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學水平。

綜上所述,，作為一位年輕的新老師,，可能我的教學嘗試存在不足，但我會在教學實踐中不斷的反思,、總結(jié)和改進,。針對我校學生，沒有自習時間,、高二學生的學習壓力比較大,，我會爭取將教學內(nèi)容和目標在課堂上全部完成，不再占用學生的課余時間,。

我一直認為,，“興趣是最好的老師”，我堅信,，在我和學生的共同努力下,，肯定能在高二有一個全新的改變！

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20xx—8—27

新教材高二政治教學計劃篇九

大力貫徹黨的教育方針,，堅持教育面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來，實施素質(zhì)教育,，努力把學生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的21世紀新型人才。以學習對終身發(fā)展有用的政治為宗旨,，以培養(yǎng)學生良好學習習慣和濃厚的學習興趣為重點,，深入了解學生實際情況，著手教學模式的探討,，努力改進教學方法,，提高教學質(zhì)量。以學校教學工作計劃為指引,，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,，抓好常規(guī)教學，轉(zhuǎn)變教學理念,，在總結(jié)實施高中的政治新課程教學經(jīng)驗的基礎上,，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務,。

1,、認真圍繞上級教育主管部門開展的的活動，同時結(jié)合學校全年工作的目標,，融學科特色開展高二政治備課組工作,。

2、努力提高學生素質(zhì),，啟發(fā)和增強學生學習政治的興趣,、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力,，加強備課組的教學研究，全面提高課堂的科學性,，思想性,、趣味性和效益性。

3,、積極撰寫教學論文及組織學生開展政治小論文的寫作,，有可能開展政治實踐類課程。

4,、全面提升高二年級政治教育教學質(zhì)量,，力爭在各類大型考試中取得好成績,。

5、加強本組的資料建設,，對本組近幾年來的教研,，教學的活動情況進行整理，為今后工作提供一定的積累,。

6,、經(jīng)常性開展備課組集體活動，發(fā)揮合力,，使全組成員互相學習,，共同進步，在和諧的氛圍中展開工作,。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),，成為學生喜愛、學校放心的教學骨干,。

3.注意教學設計與學生的學習方式整合,，使政治學習成為一個不斷積累政治知識、不斷加深對政治和現(xiàn)實的理解過程;成為一個主動參與,、學會學習的過程,，一個逐漸掌握政治學習的基本方法的過程。

4.哲學知識的學習能使學生終身受益,，鼓勵學有余力和感興趣的學生課外閱讀哲學相關書籍,。拓展學生的視野，對學習可起積極作用,。

新教材高二政治教學計劃篇十

本期擔任高二2個班的政治,。初一學生通過一學期的學習，對政治思想課有了初步的認識,，對思想政治內(nèi)容也不在陌生,，但是初一學生在理解上有一定的難度，接受起來有困難,，雖然內(nèi)容也接近中學生的生活,，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中,、但學生學習的熱情高,。

高二思想政治（下）主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中,，讓學生感到心理健康的重要性,，如何去認識的性格，做一個意志堅強的中學生,，怎樣對待友情,，增強自己的交際能力等,，教材里面的內(nèi)容就是我們生活、這是高二思想政治課教學的優(yōu)勢,。

本冊重難點：

第一章《做自尊自信的人》

重點：尊重他人是我的需要,。

難點：怎樣做個自信的人。

第二章《做自立自強的人》

重點：自己的事要自己干,。

難點：做個自強的人需要哪些因素,。

第三章《做意志堅強的人》

重點：怎樣面對挫折。

難點：讓我們做個堅強的人,。

第四章《做知法守法用法的人》

重點：法律的概念

難點：怎樣用法律保護我們,。

1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際,，學生的生活實際，使學生學以致用,。激發(fā)學生學習的興趣,。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,，使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題,。

2、重視基礎知識和基本技能,，注意啟發(fā)學生的智力,，培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些基本概念和基本原理,，學習一些基礎知識,，學習一些基本技能，了解知識在實際中的應用,。

3,、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學生進行安全教育和愛國主義教育。

1,、重視基本概念的教學

在教學中要盡可能做到通俗易懂,，通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較,、抽象、概括,，使學生形成概念,，并注意引導學生在學習,，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力,。

2,、加強政治用語的教學

這樣，既有利于學生記憶,，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應注意對政治用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,，使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具,。

3、加強實踐教學

政治是一門以實踐為基礎的學科,。實踐教學可以激發(fā)學生學習政治的興趣,，幫助學生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實踐能力,，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法,。因此,，加強實踐教學是提高政治教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中,，要堅決防止只重講授,、輕視實踐的偏向。

4,、積極開展課外活動,。

課外活動的內(nèi)容和方式應該靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

1、以“先學后教,，當堂訓練”的模式的教學

2,、加強學生的實際操作能力培養(yǎng),，并要學生養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習慣，重視在探究操作過程中的交流與合作,。

3,、保證學生的學習興趣，并探索因人而異的教學方法,。

4、,、加強自身修養(yǎng)，提高教學水平,，擴大自己的學識范圍,，吸取他人教學之長，全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的'教學經(jīng)驗,。

5,、充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育,。

1,、引導鼓勵學生成立課外學習小組，培養(yǎng)合作精神,。

2,、實行分層目標教學，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學,。

3,、對“學困生”多鼓勵，少批評,，多談心,，進行心理溝通，提高他們自我判斷與控制能力,，必要時與家長聯(lián)系,，共同解決學習困難。

4、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學生自主學習,，自我管理，加強科代表,、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到課課過關,，各單元過關,。

1、做好每次月考的試卷講評

2,、盡量做到每次考試之后,，能挖掘他們的學習潛力從而逐步提高他們的解題能力

3、每周定期檢查1—2次練習冊作業(yè),，并加上適當?shù)脑u語

4,、考查好學生目標單元測試或小測的完成情況，并要求掌握書本上的全部基礎知識

1周《珍惜無價的自尊》2課時

2—3周《揚起自信的風帆》3課時4周《走向自立人生》2課時5周月考

6周《人生當自強》3課時7—8周《讓挫折豐富我們的人生》3課時9周月考

10—11周

12周

13周—15周

16—17周

新教材高二政治教學計劃篇十一

思想政治課的性質(zhì)決定了它在素質(zhì)教育中的核心地位和作用,。

一,、教學目的要求

通過教學,使學生能掌握馬克思主義哲學的基本知識,樹立正確的人生觀、價值觀,，具備愛國主義,、集體主義的思想情感，了解中國特色社會主義現(xiàn)代化建設常識,，同時學會運用馬克思主義基本觀點觀察問題,、分析問題、解決問題,。

為使學生能以更出色的水平接受高校選拔,，我們還要提高學生的應試能力，特別要提高學生獲取和解讀信息的能力,，調(diào)動和運用知識能力,，描述和闡述事物的能力，論證和探討問題的能力等,。

高二教學,，我們還要提高學生正確行為選擇能力，參與社會生活的能力,，正確處理競爭與合作關系能力,，自主學習能力。

二,、學生情況分析

高二共有六個文科班,，12個理科班，其中16班為文科自強班，1,、2,、3、4,、5班是文科普通班,，自強班的學生學習基礎、學習習慣相對較好,，五個普通班的學生基礎一般,，大部分學生學習主動性不強、積極性不夠,，思想不容易集中,。普通班中很少有成績拔尖的學生。

三,、具體教學措施

1、加強思想教育,，強化高考意識,。

2、夯實基礎知識,，構(gòu)建知識網(wǎng)絡,。

3、以熱點分析為平臺，激發(fā)學生學習積極性和主動性，逐步提高學生分析能力。

4,、精講精練,，著重提高學生的應試能力,。

5、強化備課組功能,，搞好每周一次備課組集體研討活動，明確每一課時的知識點要求、重難點內(nèi)容的分析,、教學方法的選擇,。

四,、教學進度表（略）