時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

新教材高二政治教學(xué)計劃篇一

【學(xué)習(xí)新課】,。

一,、文化對人的影響的來源。

1.文化的影響來源于特定的文化環(huán)境,。

2.文化的影響來源于各種形式的文化活動,。

探究一：1.在校園文化建設(shè)中我們學(xué)校組織了哪些文化活動？(學(xué)生回答),。

“勵耘之魂”藝術(shù)節(jié),、歌詠比賽、班旗班徽設(shè)計,、運動會等,。

2.這些活動給我們帶來了什么影響呢？(學(xué)生回答),。

經(jīng)過這些活動之后班級更加團結(jié),、同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更足了，素質(zhì)明顯提高,，行為舉止更加文明,，校園環(huán)境衛(wèi)生更加整潔，隨手丟垃圾的人少了,。

同學(xué)們說的非常好,。通過同學(xué)們的分享，我們體會到文化對人的影響不僅來自于特定的文化環(huán)境,，還來自于各種形式的文化活動,。

二、文化對人的影響的表現(xiàn),。

1.文化影響人們的交往行為和交往方式,。

探究二：欣賞三組圖片。

思考：1.這幾組圖片內(nèi)容有什么異同之處,？

都是表現(xiàn)人們交往方式的,。不同時代、不同民族,、不同地域,，以及不同階級、階層的人們,，進行各種社會交往的方式,，都帶有各自的文化印記,。

2.分析造成這些差異的具體因素是什么？

(1)影響因素：價值觀念,、風(fēng)俗習(xí)慣,、文化程度。

(2)交往方式差異表現(xiàn)在使用的實物(語言,、符號,、器物)不同和行為舉止不同。

2.文化影響人們的認識活動,、實踐活動和思維方式,。

同學(xué)們知道喬布斯嗎?網(wǎng)上傳說他是被中國人給氣死的。這是怎么回事呢?(也可由學(xué)生講述),。

話說，iphone4面市前,，研發(fā)人員拿樣機給老喬看,，老喬很不滿意，其實樣機只比現(xiàn)在的iphone4厚了0.5cm,，屏幕也只是稍微暗了一點點,。可追求完美的老喬很不滿意,，告訴研發(fā)人員：不管花多少時間,，花多少錢，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上把厚度減掉0.5cm,，屏幕再弄的稍亮一些,。全體研發(fā)人員歷時一年，花費了上億美元,，iphone4終于面世了,。老喬這個美呀，可是老喬來中國轉(zhuǎn)了一圈,，回國就大病不起,。有人就問他原因，他痛苦的說道：我們辛辛苦苦把厚度減掉了0.5cm,，中國人都裝上了0.5cm的外殼;好不容易把屏幕弄亮了點,，中國人都貼了層膜。然后喬布斯吐血而亡!

雖然這只是個傳說,，但也從一個側(cè)面反映出由于受不同文化環(huán)境,、價值觀念的影響，形成中國人注重耐用,、節(jié)儉的生活方式,，和西方人注重舒適,、實用的生活態(tài)度截然不同。

請同學(xué)們集體朗讀這一段(p14)的確,，不同的文化環(huán)境,、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念,，都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度,，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇，影響不同思維方式的形成,。思維方式具有相對的穩(wěn)定性,，反過來又影響人們的認識和實踐活動。

你們家是這樣的嗎(出示圖片)?(學(xué)生會心的笑),。

看來是了,，恭喜你，你是地地道道的中國人!

(1)影響因素：文化環(huán)境,、知識素養(yǎng),、價值觀念。

(2)思維方式在認識和實踐活動中形成,，又影響人們的認識和實踐活動,，具有相對的穩(wěn)定性。

三,、文化對人影響的特點,。

1、潛移默化的影響,。

(1)不是有形的,、強制的探究三：欣賞視頻：孟母三遷。

1.孟母為什么會三遷居所,？孟母三遷的故事體現(xiàn)了文化影響的什么特點,？

墓地附近——模仿喪禮儀式。

集市附近——學(xué)小販叫賣,。

學(xué)校附近——言行舉止中規(guī)中舉,，發(fā)奮讀書。

人們總要在一定的文化氛圍中生活,，文化氛圍對人的影響至關(guān)重要,，不同的文化氛圍對人有著不同的影響。文化氛圍看不見,、摸不著,，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。所以,，文化對人的影響具有潛移默化的`特點,，一般不是有形的,、強制的。

2.孟母的行為給我們什么啟示,？

孟母看到了不同文化環(huán)境對孩子的不同影響,，主動搬家到適合孩子健康成長的環(huán)境里。告訴我們?nèi)藗兘邮芙】迪蛏系奈幕绊?，往往是自覺學(xué)習(xí),、主動感悟文化熏陶的過程，我們要積極參加健康有益的文化活動,，自覺地參與接受健康向上的文化影響,。

(2)主動參加健康向上的文化活動。

2,、深遠持久的影響,。

(1)文化對人的交往方式、思維方式,、生活方式的影響是深遠持久的探究四：欣賞視頻：俄羅斯的陜西人,。

1.從視頻中可以看出中華文化對東干人的影響表現(xiàn)在哪些方面？

語言,、生活方式、文化習(xí)俗,、交往行為等(學(xué)生討論回答),。

同學(xué)們說的很好，看來我們已經(jīng)很好的掌握了前一個問題,。

2.100多年過去了,，這些東干人依舊“鄉(xiāng)音無改”說明了文化對人的影響有什么特點？

在長年累月中形成的文化習(xí)俗和生活方式對人的影響是難以抹去的,，對人的交往方式,、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的,。

(過渡)文化對人影響的這種特點還體現(xiàn)在哪些方面?

探究五：材料：牛頓一生的重要貢獻是集16,、17世紀科學(xué)先驅(qū)們成就的大成，建立起一個完整的力學(xué)理論體系,，這是人類認識自然的歷史中第一次理論的大綜合,。以牛頓名的力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)和天文學(xué)的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代工程力學(xué)以及與之相關(guān)的工程技術(shù)的理論基礎(chǔ),。牛頓晚年沉迷于宗教世界,，甚至譴責(zé)哈雷等科學(xué)家對上帝的不敬。他認為,，萬有引力是使物體維持在運動軌道的力,，但它們一開始怎么轉(zhuǎn)起來的呢?這第一推動力就是上帝,，是上帝推了一下，這個世界才動起來,。晚年的牛頓花費大量精力研究宗教,，著有150多萬字的宗教著作和文章。

結(jié)合材料回答,，牛頓的前半生和后半生說明了什么,？

(2)世界觀、人生觀,、價值觀對人產(chǎn)生深遠持久的影響,。

世界觀、人生觀,、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志,。一個人的世界觀、人生觀,、價值觀是長期的生活和學(xué)習(xí)過程中形成的,，是各種文化因素交互影響的結(jié)果。世界觀,、人生觀,、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性,，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響,。牛頓晚年由于沉迷于宗教世界，價值觀念和思維方式發(fā)生了變化,，不能正確的認識事物和思考問題,。

正確的觀念有助于思維方式的科學(xué)化，錯誤的觀念一旦轉(zhuǎn)化為思維方式,，就會成為人與社會發(fā)展的阻礙因素,。所以同學(xué)在平日里的學(xué)習(xí)和生活中，一定要嚴格要求自己,，時刻提高警惕,，自覺接受健康向上的文化的熏陶，抵御不良文化的影響,，樹立正確的價值觀,、人生觀、世界觀,。

【課堂小結(jié)】,。

通過今天的學(xué)習(xí)，我們可以看到,，文化對人的影響表現(xiàn)在方方面面,，這種影響一般不是有形,、強制的，而是潛移默化的,，而且這種影響一經(jīng)形成,，便很難抹去，對人的終身發(fā)展會產(chǎn)生深遠持久的影響,。所以,，積極參加健康向上的文化活動，培養(yǎng)正確的交往方式,、思維方式,，使自己朝著正確的人生之路奮然前行!

七、板書設(shè)計,。

一,、文化對人的影響的來源。

(1)文化的影響來源于特定的文化環(huán)境,。

(2)文化的影響來源于各種形式的文化活動,。

二、文化對人的影響的表現(xiàn),。

(1)文化影響人的交往行為,。

(2)文化影響人的認識活動、實踐活動和思維方式,。

三,、文化對人影響的特點。

1,、潛移默化的影響。

(1)不是有形的,、強制的(2)主動參加健康向上的文化活動,。

2、深遠持久的影響,。

【鞏固練習(xí)】多媒體出示,。

新教材高二政治教學(xué)計劃篇二

根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計劃與思路，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想,，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標,，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動,，經(jīng)過參加校**杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機引導(dǎo)教師在活動中反思,，在反思中提高，同時,，進取配合學(xué)校加強與外國語高級中學(xué)互動交流,，促進我組青年教師快速成長,。

1.加強團體備課。繼續(xù)開展團體備課活動,，團體協(xié)作,，加強對備課、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究,，進取發(fā)揮團體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享,。

2.組織并認真準備政治組青年教師基本功大賽,，提升青年教師在備課、上課,、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事。

3.經(jīng)過走出去,，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢,，汲取營養(yǎng)，提升自我的教學(xué)水平,。

4.協(xié)助學(xué)校,、年級組做好校內(nèi)的考試工作，認真完成月考,、期中考試命題和試題分析工作,。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善教學(xué),，提高命題與教學(xué)水平,。

5.加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自我思考、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我解決問題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。

6.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，尤其在高一年級注重民族團結(jié)教育,，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育，提升學(xué)生的法制觀念與意識。

7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,。精心制訂復(fù)習(xí)計劃,，夯實基礎(chǔ)，提高思維品質(zhì),，提高備考效益,，提高我校政治課教學(xué)水平。

8.進取參加學(xué)校,、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動,，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計,、論文評比,。

9.進取組織全體教師認真修改校本課程《民族團結(jié)教育——走進**中學(xué)》，爭取國慶前夕定稿,，申請學(xué)校出版印刷,。同時，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》,，搞好民族團結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),，準備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動**》,。

10.加強教學(xué)常規(guī)檢查力度,，將公開課教學(xué)常態(tài)化。

周次,。

活動資料,。

第xx周(8.24—8.30)。

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃和學(xué)期教學(xué)進度安排;并按計劃開展工作,，制定本組教研計劃,。

第xx周(8.31—9.6)。

全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計劃;高一政治王曉玲教師公開課,，全體參與聽評課,。

第xx周(9.7—9.13)。

高二年級教師同課異構(gòu),，所有教師聽評課。

第xx周(9.14—9.19),。

《民族團結(jié)教育——走進**中學(xué)》校本課程修改工作啟動及人員安排;《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動**》校本課程啟動方案討論。高一新教師過關(guān)課,，全體參與聽評課,。

第xx周(9.21—9.26)。

進取配合學(xué)校搞好月考試卷的命題、批改及成績分析工作,，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的'問題,。

新教材高二政治教學(xué)計劃篇三

大力貫徹黨的教育方針，堅持教育“面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”，實施素質(zhì)教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的21世紀新型人才，高二政治教學(xué)計劃,。以“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的政治”為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點，深入了解學(xué)生實際情況,，著手教學(xué)模式的探討,，努力改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學(xué),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，在總結(jié)實施高中政治新課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。

1、認真圍繞上級教育主管部門開展的的活動,，同時結(jié)合學(xué)校全年工作的目標,，融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作。

2,、努力提高學(xué)生素質(zhì),，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣、方法和能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力,，加強備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性,，思想性,、趣味性和效益性。

3、積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作,，有可能開展政治實踐類課程,。

4、全面提升高二年級政治教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭在各類大型考試中取得好成績,。

5、加強本組的資料建設(shè),，對本組近幾年來的教研,，教學(xué)的活動情況進行整理，為今后工作提供一定的積累,。

6,、經(jīng)常性開展備課組集體活動，發(fā)揮合力,，使全組成員互相學(xué)習(xí),，共同進步，在和諧的氛圍中展開工作,。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu),，成為學(xué)生喜愛、學(xué)校放心的教學(xué)骨干,。

3.注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合,，使政治學(xué)習(xí)成為一個不斷積累政治知識、不斷加深對政治和現(xiàn)實的理解過程,；成為一個主動參與,、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程,。

4.哲學(xué)知識的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益,，鼓勵學(xué)有余力和感興趣的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍，工作計劃《高二政治教學(xué)計劃》,。拓展學(xué)生的視野,，對學(xué)習(xí)可起積極作用。

新教材高二政治教學(xué)計劃篇四

2,、全面復(fù)習(xí)高中政治課程,，使學(xué)生落實《考試說明》規(guī)定的每一個知識點；加強“三點”突時政熱點,，遇到學(xué)生關(guān)心社會,，增長見識。運用知識的能力,，描述和闡釋事物的能力，論證和探討問題的能力。

3,、注重能力培養(yǎng),，使學(xué)生逐步提高認識、分析能力,。例如：獲取和解讀信息的能力,，調(diào)動和2月9日——4月：進行第二輪復(fù)習(xí)。進行學(xué)科綜合復(fù)習(xí),，分別對經(jīng)濟生活,、政治生活、文化科安排3—4個課時,。

識,、傳方法、提能力,。主要任務(wù)是綜合訓(xùn)練,，以練為主講為輔，同時注意查漏補缺,。

具體安排：

1,、2月9日——3月1日經(jīng)濟生活（穿插零模考試）,。

專題一：生活與消費,。

專題二：生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營。

專題三：收入與分配,。

專題四：面對市場經(jīng)濟,。

經(jīng)濟生活綜合訓(xùn)練。

2,、3月2日—3月22日政治生活（穿插一模考試）,。

專題五：公民的政治生活,。

專題六：為人民服務(wù)的政府。

專題七：建設(shè)社會主義政治文明,。

專題八：當(dāng)代國際社會,。

專題十：文化傳承與創(chuàng)新。

專題十一：中華文化與民族精神,。

專題十二：發(fā)展先進文化,。

文化生活綜合訓(xùn)練。

4,、4月中旬—4月底生活與哲學(xué),。

專題十三：生活智慧與時代精神,。

專題十四：探索世界與追求真理。

專題十五：思想方法與創(chuàng)新意識,。

專題十六：認識社會與價值選擇,。

生活與哲學(xué)綜合訓(xùn)練。

5,、5月初國家與國際組織常識（穿插二?？荚嚕?/p>

專題十七：國家與國際組織常識,。

國家與國際組織常識綜合訓(xùn)練（主觀題）,。

6、5月中旬至5月底時政熱點專題復(fù)習(xí)和綜合模擬訓(xùn)練階段,。

7,、6月1日至6日教師考前輔導(dǎo)與學(xué)生自由復(fù)習(xí)。

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新教材高二政治教學(xué)計劃篇五

1、根據(jù)馬克思主義哲學(xué)和毛澤東哲學(xué)思想的基本觀點,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，對學(xué)生進行科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀的教育,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點,、方法去觀察事物,、分析問題，逐步提高適應(yīng)時代發(fā)展,、社會提高和參與社會實踐的本事,。

3、使學(xué)生能夠應(yīng)對改革開放,、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的新要求,，進行正確的價值確定和選擇，確定正確的人生目標和道路,。

知識目標：“了解辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法”,。

本事目標：“提高用馬克思主義立場、觀點和方法應(yīng)對實際問題,，做出正確的價值確定和行為選擇的本事”,。

課程情感、態(tài)度與價值觀目標的要求：“熱愛團體,，奉獻社會”,，“尊重科學(xué),，追求真理，具有科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神”,。

1,、加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，講清馬克思主義哲學(xué)的基本觀點和基本原理,。

2、自主命題,，進行單元測試提高學(xué)生分析問題和解決問題的本事,。

3、加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題、收集和處理信息的本事,，使學(xué)生構(gòu)成一套適合自我特點的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、加強課后練習(xí),，做到有練必改，了解學(xué)生對知識的掌握情景,，有針對性的評講,。

新教材高二政治教學(xué)計劃篇六

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的,，同時為高考做好準備,。針對學(xué)生的實際情況，實現(xiàn)有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標,。

1、立足課標,，明確新課標精神和目的要求,。通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標,，明確新課標的目的要求,，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2．真抓實干,，踏踏實實做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實效。

（1）對教材進行深入研究,，處理好教材的深度,，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計劃,。

（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長,，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

（3）努力提高自身素質(zhì),，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書,，多寫文章,，扎實文化基本功。

第一周 《哲學(xué)生活》第一單元

《生活智慧與時代精神》 第一課《美好生活的向?qū)А?/p>

第二周 第二課《關(guān)于世界觀的學(xué)說》

第三周

第四周 第三課《時代精神的精華》

第五周 《哲學(xué)生活》第二單元

《探索世界與追求真理》 第四課《 探究世界的本質(zhì)》

第六周 第五課《 把握思維的奧妙》

第七周 第六課《 求索真理的歷程》

第八周

第九周 《哲學(xué)生活》第三單元 第七課《 唯物辯證法的聯(lián)系觀》

第十周 第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》

第十一周 第九課《 唯物辯證法的實質(zhì)與核心》

第十二周

《哲學(xué)生活》第三單元

《思想方法和創(chuàng)新意識》 第十課《 創(chuàng)新意識與社會進步》

第十三周

第十四周

《哲學(xué)生活》第四單元

《認識社會與價值選擇》第十一課《 尋覓社會的真諦》

第十五周 第十二課《實現(xiàn)人生的價值》

第十六周

第十七周

第十八周

單元復(fù)習(xí) 《哲學(xué)生活》第一單元復(fù)習(xí)

第十九周

《哲學(xué)生活》第二單元復(fù)習(xí)

第二十周 《哲學(xué)生活》第三單元復(fù)習(xí)

第二十一周 《哲學(xué)生活》第四單元復(fù)習(xí)

第二十二周 綜合復(fù)習(xí)

第二十三周 期末復(fù)習(xí) 鞏固訓(xùn)練 綜合練習(xí)

由于本期教學(xué)時間緊,，任務(wù)重,，在遵循教學(xué)計劃的同時還要注意靈活運用，妥善安排好教學(xué)時間,，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成,。總之這學(xué)期我將盡最大努力爭取會考取得好成績,。為學(xué)生高考備考作好準備,，打好基礎(chǔ)。

新教材高二政治教學(xué)計劃篇七

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試,，時間緊,，任務(wù)重，要求高,。據(jù)此,，根據(jù)學(xué)校的行事歷，對本學(xué)期的教學(xué)進度進行初步的安排：四月初,，理科班完成高二哲學(xué)生活全書教學(xué),，并做好學(xué)考的各項備考工作；文科班力爭在完成哲學(xué)生活的同時初步進入一輪復(fù)習(xí),，為高考做好準備,。力爭在今年的學(xué)考中政治合格率達到100%，優(yōu)秀率達50%以上,。

1,、備課組成員應(yīng)嚴格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，加深對新課程標準的理解及教材的理解,，明確本學(xué)期所需完成的教學(xué)任務(wù),，克服困難，有效開展教學(xué),。

2,、健全集體備課,，明確每位老師負責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享,。備課組成員加強溝通，互相聽課,，共同研究,，尋找可行的教學(xué)方法。

3,、認真參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動,，如公開課、示范課,，并認真做好備案，以便在校教研活動時間能相互交流,，取長補短,；平時堅持每天關(guān)注時事政治，有意識的進行時事積累,，并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來,，在課堂上，通過例舉身邊的實例將抽象的理論化為形象的描述,，從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的思維模式；備課組成員應(yīng)力爭上好每一堂課,，爭當(dāng)"學(xué)生歡迎的好老師",。

4、加強對學(xué)生情況的分析,，在教學(xué)過程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目,，有效突破重,、難點；強調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起,，做出參與實踐的嘗試；如有可能還可成立政治興趣小組等形式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，挖掘?qū)W生的潛能。并由學(xué)生作出點評,，產(chǎn)生不同思想,，觀點的撞擊,，百花齊放，點燃智慧火花,。

5,、作業(yè)批改方面：對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時給予講解,。同時可根據(jù)學(xué)生情況,，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)更加鞏固,。

6,、繼續(xù)做好“以老帶新”相互學(xué)習(xí)活動。按學(xué)校相關(guān)要求,，在“老帶新”方面力爭有所突破,，發(fā)揮老教師傳幫帶的作用。要發(fā)揚團隊精神,，一個人的精力總是有限的,，同組的教師各有所長，難免所短,，所以要互相尊重,，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧,，團結(jié)協(xié)作,，分工合作，形成合力,，展示教育優(yōu)勢,。

7、集體備課安排

（1）時間：每周二上午第三節(jié),。平時也要隨時進行教學(xué)研討,。

（2）每周主備人：負責(zé)該主題的編寫、設(shè)計及構(gòu)思,、做好資料的使用,、練習(xí)和測試卷的剪貼。

1,、樹立信心,，是學(xué)考成功的先決條件。

2,、教師引領(lǐng),，是科學(xué)備考的必要基礎(chǔ)。

（1）教師深入研讀《學(xué)業(yè)水平考試大綱》，《考試說明》,，認真分析歷年考試真題和樣卷,，把握學(xué)考范圍、試題難度,、命題特點,、分數(shù)比例、高頻考點等,。

（2）課堂導(dǎo)學(xué),，高效互動。復(fù)習(xí)課堂的基本教學(xué)模式為：知識梳理（15分鐘）———重點例題講解（5分鐘）—————課堂效果檢測與反饋（25分鐘）,。每個環(huán)節(jié)根據(jù)各班的實際情況可適當(dāng)調(diào)節(jié),，但練習(xí)的環(huán)節(jié)必不可少。

（3）提倡自編復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案,，其主要內(nèi)容包括四部分：一是考點要求,，分識記、理解,、簡單運用,、綜合運用四層次；二是考點解析,，將每個考點的內(nèi)容以問題的形式呈現(xiàn)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，教師適時引導(dǎo),；三是即時鞏固，精煉習(xí)題,，查漏補缺,；四是單元總結(jié)，主要有學(xué)生自主完成對本單元知識結(jié)構(gòu)進行整理和總結(jié),，把握主干和聯(lián)系,。

（4）時事政治必備點，政治組老師學(xué)平時將時事政治內(nèi)容精簡,，考前1周將總結(jié)的約1頁a4紙的內(nèi)容發(fā)給學(xué)生,。

3、齊抓共管,，突出主體,，是輕松備考的關(guān)鍵。

（1）先“群學(xué)”,，課堂檢測部分可放手讓小組長組織相互對答案,、糾錯、解疑；再組織學(xué)生“對學(xué)”,，用“一幫一”結(jié)對子的辦法讓學(xué)生相互督促落實基礎(chǔ)知識,，做到兵教兵，兵強兵,。

（2）對于學(xué)困生,，主要是班主任重點管，關(guān)注思想動態(tài),；科任老師具體抓,，夯實學(xué)科知識；科代表幫忙,，督促學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

新教材高二政治教學(xué)計劃篇八

本期擔(dān)任高二2個班的政治。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對政治思想課有了初步的認識,，對思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,，接受起來有困難,，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊,，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中,、但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。

高二思想政治（下）主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,，內(nèi)容就在我們的生活中,，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去認識的性格,，做一個意志堅強的中學(xué)生,，怎樣對待友情，增強自己的交際能力等,，教材里面的內(nèi)容就是我們生活,、這是高二思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。

本冊重難點：

第一章《做自尊自信的人》,。

重點：尊重他人是我的需要,。

難點：怎樣做個自信的人。

第二章《做自立自強的人》,。

重點：自己的事要自己干,。

難點：做個自強的人需要哪些因素。

第三章《做意志堅強的人》,。

重點：怎樣面對挫折,。

難點：讓我們做個堅強的人,。

第四章《做知法守法用法的人》。

重點：法律的概念,。

難點：怎樣用法律保護我們,。

1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際,，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題,。

2、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實際中的應(yīng)用,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。

在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對現(xiàn)象和事實的分析,、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力,。

這樣,，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對政治用語進行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。

3,、加強實踐教學(xué),。

政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實踐能力,，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授,、輕視實踐的偏向,。

4、積極開展課外活動,。

課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣,。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

1,、以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué)。

2,、加強學(xué)生的實際操作能力培養(yǎng),，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估德的好習(xí)慣，重視在探究操作過程中的交流與合作,。

3,、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并探索因人而異的教學(xué)方法,。

4,、、加強自身修養(yǎng),，提高教學(xué)水平,，擴大自己的學(xué)識范圍，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課到達節(jié)以上來豐富自己的'教學(xué)經(jīng)驗,。

5,、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育,。

1,、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神,。

2,、實行分層目標教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué),。

3,、對“學(xué)困生”多鼓勵，少批評,，多談心,，進行心理溝通，提高他們自我判斷與控制能力,，必要時與家長聯(lián)系,，共同解決學(xué)習(xí)困難。

4,、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理,，加強科代表,、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到課課過關(guān),，各單元過關(guān),。

1、做好每次月考的試卷講評,。

2,、盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力,。

3,、每周定期檢查1—2次練習(xí)冊作業(yè)，并加上適當(dāng)?shù)脑u語,。

4,、考查好學(xué)生目標單元測試或小測的完成情況,，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識,。

1周《珍惜無價的自尊》2課時。

2—3周《揚起自信的風(fēng)帆》3課時4周《走向自立人生》2課時5周月考,。

6周《人生當(dāng)自強》3課時7—8周《讓挫折豐富我們的人生》3課時9周月考,。

10—11周,。

12周。

13周—15周,。

16—17周,。

新教材高二政治教學(xué)計劃篇九

通過教學(xué)，使學(xué)生能掌握馬克思主義哲學(xué)的基本知識,，樹立正確的人生觀,、價值觀，具備愛國主義,、集體主義的思想情感,，了解中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)常識，同時學(xué)會運用馬克思主義基本觀點觀察問題,、分析問題,、解決問題。

為使學(xué)生能以更出色的水平接受高校選拔,，我們還要提高學(xué)生的應(yīng)試能力,，特別要提高學(xué)生獲取和解讀信息的能力，調(diào)動和運用知識能力,，描述和闡述事物的能力,，論證和探討問題的`能力等。

高二教學(xué),，我們還要提高學(xué)生正確行為選擇能力,，參與社會生活的能力，正確處理競爭與合作關(guān)系能力,，自主學(xué)習(xí)能力,。

高二共有六個文科班，12個理科班,，其中16班為文科自強班,，1、2,、3,、4、5班是文科普通班,，自強班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較好，五個普通班的學(xué)生基礎(chǔ)一般,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強,、積極性不夠，思想不容易集中,。普通班中很少有成績拔尖的學(xué)生,。

1,、加強思想教育，強化高考意識,。

2,、夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。

3,、以熱點分析為平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,，逐步提高學(xué)生分析能力,。

4、精講精練,，著重提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

5、強化備課組功能,，搞好每周一次備課組集體研討活動,，明確每一課時的知識點要求、重難點內(nèi)容的分析,、教學(xué)方法的選擇,。

（略）。

新教材高二政治教學(xué)計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

1,、堅持認真學(xué)習(xí)，全面推進素質(zhì)教育,，以我們學(xué)校提出的“發(fā)展學(xué)生”為指針,，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線,，以“提高學(xué)生”為重點,，進一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè),，增強班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力,。

3、堅持德育教研，以心理健康教育為重點,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。

二,、教學(xué)目標：

1、首先要讓他們說出來,，會說會表達,，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與，樂于探究,，交流與合作的學(xué)習(xí)情景,，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，用一定的理論高度去審視自然,，人類和社會的發(fā)展,。

新教材高二政治教學(xué)計劃篇十一

本學(xué)期我們高二政治備課組將以新課程標準,新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)方法、課題研究為主線.引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課堂教學(xué)方法研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍,。本學(xué)期我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實地開展工作,力爭使我們高二政治教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,。

一、加強理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作,。

1,、本學(xué)期我們將充分利用圖書館的資源，組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去.

2,、本學(xué)期將將認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求，提高針對性教學(xué)的有效性,，能夠把握高二政治教學(xué)的內(nèi)容,，做到高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3,、認真參加市縣教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗.

1,、完成教書育人的目標,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品格，將來成為合格的建設(shè)者和接班人,；

2,、提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的答題能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,；

3、積極備考,，迎接陜西省學(xué)業(yè)水平測試,，力爭保c沖a。

4,、響應(yīng)學(xué)校建模的號召,，群策群力，繼續(xù)實踐好,、完善好“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,，以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上，使整體水平有所提高,。

2．加強組內(nèi)聽課,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，集中眾人的優(yōu)點形成合力,，力求最好。

3．通過練習(xí)提高學(xué)生解題能力,。在汲取以前典型題的基礎(chǔ)上,，進一步完善習(xí)題，通過加強有針對性的練習(xí),，不斷提高學(xué)生的解題能力,；并實行練習(xí)套餐，實行分層次練習(xí),，以滿足不同層次學(xué)生的需求,，更快地提高不同層次學(xué)生的水平，習(xí)題的選擇實行分工,，分工完成基礎(chǔ)題,、提高題和拓展題；將本期的重點放在練習(xí)上,，以練帶學(xué),，以考代練，增強學(xué)生的有意注重，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，真正做到學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

四,、備課組具體計劃安排,。

【結(jié)語】：以上就是關(guān)于《高二下學(xué)期政治備課組教學(xué)計劃》的具體內(nèi)容,。