時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

工作計劃分析范文大全一

班主任是一個班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng),。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任初二(11)班班主任,。

初二(11)班在過去的三學(xué)期里，團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏,，取得了比較優(yōu)秀的成績,，連續(xù)三學(xué)期被評為基安中學(xué)“文明班級”。別人眼里,，她很優(yōu)秀,，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點,。例如,，她的就餐紀律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠,，還有部分學(xué)生成績還有待于進一步提高,，她的很多方面還需要進一步完善，她的綜合水平還需要進一步提高,。榮譽面前,，我不敢懈怠，責(zé)任面前,，我不能退縮,。

記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學(xué)生能做好,，這個班主任基本合格;班主任不在,，學(xué)生能做好,，這個班主任很優(yōu)秀;可是,，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好,，那么這個班主任無疑是失敗的,。”我不想做一名失敗的班主任。如果說學(xué)生是產(chǎn)品,，那么班主任這一角色,，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學(xué)生的一生;班主任無意間的一個動作,，也許能另一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”,。因此，有人說學(xué)生是班主任的影子,，時間長了,，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止,，到看問題的方式方法,，都越來越相近。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者,，我們不能失敗,。如果我們不幸失敗了,，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。

某同志關(guān)于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人,，首先要使自己具有完善的人格,，注意自身的形象教育。”言傳不如身教,，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神時，我們

應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”,。

為了使自己不負于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號,，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料,，結(jié)合班級實際,，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級工作藍圖?，F(xiàn)就此予以說明：

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格。

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會、誠心朋友,、孝心父母,、信心自己)的青年。

學(xué)生是個有血有肉的人,，他們不是機器,，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭,、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責(zé),，還要對將來負責(zé),。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多,。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國,，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認,，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題,。”所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,，我們對待學(xué)生,，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視,。

2.言傳身教，以誠取誠,。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。

“金無足赤，人無完人”,，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

工作計劃分析范文大全二

九年級已經(jīng)步入下半學(xué)期,，這意味著我們即將面臨的是一個人生的轉(zhuǎn)折點—中考,。中考的腳步已經(jīng)近了，我們?nèi)?三)班已經(jīng)做好了充分的準備,，我們有足夠的自信取得好成績,。

一、班級現(xiàn)狀分析

本班在全體師生的齊心協(xié)力下,，班級現(xiàn)狀為：學(xué)生思想健康向上,，但個別學(xué)生怕苦怕累，并對班級有消極影響;能有序地完成每日常規(guī),，但主動性還不夠,，同時也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，重理偏文的現(xiàn)象較以前明顯,，個別學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時間,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，甚至失去信心,。

二,、本學(xué)期班級目標：

本學(xué)期將面臨中考的壓力，學(xué)生思想上會有波動,，因此要做好心理疏導(dǎo),，努力建設(shè)一個具有責(zé)任意識、憂患意識且積極向上的班集體,。進一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進步,，相互團結(jié)友愛,，樹立良好的班風(fēng)，班貌,，真正成為理想的班集體,，為高一級中學(xué)輸送優(yōu)秀人才,。

三、主要措施：

(一)幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想 ：幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢,，讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。

(二)樹立榜樣：

1. 個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，從身邊的榜樣進行激勵,。

2.實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局;講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

工作計劃分析范文大全三

一,、輔導(dǎo)目的

為提高班級整體素質(zhì),，做好工作，向上一級學(xué)校輸送一批比較好的人才,，特選拔學(xué)科基礎(chǔ)扎實,、學(xué)業(yè)成績優(yōu)異、思維敏捷,、學(xué)習(xí)能力超群的學(xué)生,，進行重點培養(yǎng)。

二,、學(xué)生名單：

陳麗,、溫紅城、周富琴,、帥鈺婷,、江莉

三、制定內(nèi)容：

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面,，攝取更多課外知識,，同時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,，全面提高學(xué)習(xí)能力。同時,，注重品德培養(yǎng),。

四、主要措施：

l,、課外輔導(dǎo),，利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

2,、采用一個優(yōu)生幫一個優(yōu)生一幫一行動。

3,、請優(yōu)生介紹他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，互相取長補短，加以學(xué)習(xí),。

4,、課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來影響其他同學(xué),。

5、對優(yōu)生實施提高訓(xùn)練措施,。優(yōu)生適當增加題目難度,，并安排課 外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力,。

6,、采用激勵機制，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機會表現(xiàn),，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7,、充分了解優(yōu)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展,，提高學(xué)習(xí)成績,。

8、必要時與家長聯(lián)系,，協(xié)助解決學(xué)習(xí)問題,。

9.嚴格要求。對于優(yōu)生,，要把真摯的愛與嚴格的要求統(tǒng)一起來,。當優(yōu)生出現(xiàn)問題時,，既要保護他們的自尊心，又要及時,、嚴肅地指出影響他們進步的原因,，以及這些錯誤的嚴重后果、改正的方法等,。

10,、及時總結(jié)在各學(xué)科取得的成績和解決在優(yōu)生中存在的困難，做到及時鼓勵,、及時輔導(dǎo),，及時反饋。

工作計劃分析范文大全四

本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級的1———6六個班級的政治教學(xué)工作,。由于我們的學(xué)生面臨下個學(xué)期的小高考的任務(wù),，同時對于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸，不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理,，不利于學(xué)生自己獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對這種情況,，為了更好的完成小高考的任務(wù),，為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績，提高學(xué)生的獨立分析解決問題的能力,，根據(jù)教材大綱的要求,、教學(xué)的有效時間和我們學(xué)生的實際情況，制定了本學(xué)期的

教學(xué)計劃

一,、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標準的理念，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，同時更是為小高考做好一切準備,。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況，實現(xiàn)有效地教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標,。

二、主要的措施

1,、立足新課程標準和考試大綱,，明確課標和考試大綱的精神和要求

通過認真地研究新課程標準和考試大綱的要求，準確把握它們的總目標和分類目標,，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求,，為有效提高課堂的效能提供保障。

2,、注重實干,，認真做好日常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的效果

(1)認真研讀教材,，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度,，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的計劃,。

(2)要能在教學(xué)的過程中適當靈活地運用自身的教學(xué)特長,，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能真正“親其師信其道”

(3)注重

導(dǎo)學(xué)案

(4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容，更要注重加強學(xué)法和解題方法的指導(dǎo),，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨立分析問題,、解決問題的能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足,，要能在課后進行積極地思考和反思,，同時注重加強交流，以更好的改進教學(xué),，促進教學(xué)效果,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

(6)對于平時的單元練習(xí)卷和階段性測試卷,，要能根據(jù)教學(xué)目標要求及學(xué)生的實際情況,，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,，一部分要能自己命題,。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講,。同時注重在課后加強抽查,，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。

工作計劃分析范文大全五

作為一名初中音樂教師,，我從教已經(jīng)有很多年了,。在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨特的教學(xué)方法,。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,，讓學(xué)生得到更多的進步，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的,。在教學(xué)中得到更多的進步,，我相信我是能夠做好的。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二、學(xué)生情況分析

1,、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

2,、學(xué)生素質(zhì)差,，膽子小，缺乏表演自我的能力,。

3,、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確,。

三,、教材分析

1、初一級學(xué)人教版第二冊,，以唱歌為主,，分五部分共9課。安排19課時,，其中復(fù)習(xí)考試2課時,，機動1課時，實際授課16課時,。

2,、初三級學(xué)人教版第四冊，以欣賞為主,，分四部分,，共8課。安排20課時,，其中機動2課時,，復(fù)習(xí)考試2課時，實際授課16課時。

四,、工作任務(wù)

1,、初一、三級音樂教材課堂教學(xué),，每周一節(jié),。

2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。

五,、教學(xué)目標

1、突出音樂學(xué)科的特點,，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3,、增強學(xué)生的音樂興趣,、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

六,、教學(xué)措施

1,、初中的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型,。

3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程,。

4、課外第二課堂,，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

七,、具體安排

第一單元3課時第四單元3課時

第二單元3課時第五單元3課時

第三單元3課時第六單元3課時(共計：18課時)

這就是本學(xué)期我要教授的課程了,。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進步,，這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的,，在以后的教學(xué)中，我會重點注意這一點的!

工作計劃分析范文大全六

一,、指導(dǎo)思想

小學(xué)音樂教育是向?qū)W生實施美育的主要手段,，音樂以其特有的藝術(shù)魅力，吸引著廣大少年兒童,，音樂教育激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣和學(xué)習(xí)音樂的欲望,，它對少年兒童未來的成長具有深遠的影響，對提高民族素質(zhì),，建設(shè)社會主義精神文明,，培養(yǎng)熱愛社會主義的“四有”人才起著重要的作用。因此,，音樂教師制定科學(xué)的教學(xué)計劃,，是教師進行教學(xué)與基本依據(jù)，與教學(xué)質(zhì)量有直接的關(guān)系,。

二,、本學(xué)期教學(xué)目標與任務(wù)

1、演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢,、有彈性,。初步運用氣息控制，做力度變化的練習(xí),。

2,、認識各種常用音符、休止符,，知道名稱及它們的名稱和時值,。在教師幫助下視唱c調(diào)號上的單聲部歌曲。聽辯二拍子,、三拍子歌曲,，標出小節(jié)或節(jié)拍。

3,、結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受,，進入比較深入的欣賞,。

三、目的要求和重難點

1,、了解音樂新知識,，認識反復(fù)記號，知道其作用,，認識拍號4/4拍,，了解其強弱規(guī)律，認識全音符,，全休止符,，認識連線。

2,、指導(dǎo)學(xué)生在氣息的控制下,，獲得自然、圓潤而集中的聲音,，唱好二聲部合唱,。

3、通過學(xué)習(xí)豎笛培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作簡單的旋律反其音準的練習(xí),。

4,、訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生在聽賞音樂的過程中，感受音色、音響,，了解音樂的特色,。

5、唱歌

(1)本期背唱4至5首歌曲,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生獨立,、自信的唱歌能力。

(3)學(xué)生用正確的口形唱歌,、咬字,、吐字。

(4)學(xué)習(xí)用強弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感,。

(5)學(xué)習(xí)簡易的輪唱,、二重唱。

6,、音樂知識

學(xué)習(xí)有關(guān)識譜知識,。較難的音程、節(jié)奏,，可通過教師范唱,、學(xué)生模唱的方法來解決。

7,、欣賞

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識，進一步加強情感的能力,。加深對音樂形象的感受,，能注意傾聽或哼唱主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的音樂的記憶力,。

通過學(xué)習(xí)歌曲,、欣賞作品，使學(xué)生學(xué)會必學(xué)歌曲并能有感情的演唱,。從而陶冶學(xué)生的情操,，提高學(xué)生的修養(yǎng)，并且做到學(xué)生在玩中學(xué),，在學(xué)中玩達到學(xué)習(xí)音樂的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情,。

四,、情況分析

1、教材分析

按照《新課程標準》的要求,，本教材由唱歌,、器樂,、欣賞、音樂活動等內(nèi)容編寫而成,。各部分內(nèi)容既自成體系又相互聯(lián)系,，唱歌部分選用了一些中外優(yōu)秀的少兒歌曲，藝術(shù)性和思想性并存,，加入了二聲部的訓(xùn)練,。欣賞選用了民族音樂、國外優(yōu)秀音樂,，拓寬學(xué)生視野,。器樂部分編寫了一些通俗易憶的小樂曲，這些小樂曲既獨立成曲又和歌曲緊密聯(lián)系,，使學(xué)生充滿興趣又容易學(xué)會,。音樂活動主要安排一些音樂知識和體驗歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏,。

本冊教材共有歌曲和樂曲十八首,，這些作品思想政治內(nèi)容好，歌曲感情健康明朗,、積極向上,，音樂形象生動有趣、淺顯易懂,、富有童趣;其旋律明快,、優(yōu)美、質(zhì)樸,，具有較強的藝術(shù)魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣,，格調(diào)清新高雅,。它充分體現(xiàn)教科書對學(xué)生進行品德、意志,、情感以及與人合作,、處世的生活態(tài)度等方面的培養(yǎng)教育，有利于學(xué)生個性和諧健康的發(fā)展

2,、學(xué)生情況分析

本屆學(xué)生插生較多,，程度參差不齊，在唱歌課時還存在喊唱現(xiàn)象,，豎笛學(xué)生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲,。

五、教學(xué)分析

三年級的音樂是一個過渡時期,。在這個階段,，要求學(xué)習(xí)的樂理知識漸多,，學(xué)生開始視唱曲譜。這是為今后的學(xué)習(xí)做準備,。在教學(xué)中可采取趣味性,、知識性并重的形式。用音樂游戲,、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識,，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂。

六,、三年級音樂教學(xué)計劃進度安排

第1—2周一單元快樂的doremi

1,、唱歌《快樂的doremi》

2、唱歌《小小作曲家》,。

3,、欣賞《多來咪》

第3—4周二單元在祖國懷抱里

1、歌表演《在祖國懷抱里》

2,、我們的祖國是花園

3,、欣賞《最美麗》《中國娃娃》

第5—7周三單元地球，我們共同的家

1,、《留給我》

2,、欣賞《森林與小鳥》《綠蔭》

3、唱歌《美麗的黃昏》

第8—10周四單元健康歌

1,、欣賞《健康歌》

2,、唱歌《小小足球賽》

3、欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》

4,、活動《趣味運動會》

第11—13周五單元動畫城

1,、活動《豐富多彩的動畫人物》

2、唱歌《動畫城》

3,、欣賞《哪咤再生》

4,、唱歌《機器貓》

第14—15周六單元閃閃的紅星

1、欣賞《嘎子嘎》

2,、唱歌《紅星歌》

3,、欣賞《我是人民小騎兵》

第16—17周七單元音樂中的故事

1、欣賞《嘎子嘎》

2,、《紅星歌》

3,、欣賞《我是人民小騎兵》

第18—20周八單元金鑰匙

1、《地有多厚,，天有多高》

2,、欣賞《種太陽》《星空》

3、唱歌《老水牛角彎彎》

七,、提高教學(xué)質(zhì)量措施

1,、充分利用豎笛這一學(xué)具提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,。

2、從簡單易學(xué)的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱,。

3,、運用現(xiàn)代化地教學(xué)媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)想象力,。

4、為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

5,、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

6,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

7,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

8,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究信息科技與學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標要求,。

工作計劃分析范文大全七

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間,，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二,、學(xué)生情況分析

1,、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難,。

2,、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確,。

三、教材分析

1,、初一級學(xué)_版第二冊,，以唱歌為主，分五部分共x課,。安排_課時,，其中復(fù)習(xí)考試x課時，機動x課時,，實際授課_課時,。

2、初二級學(xué)_版第四冊,，以欣賞為主,，分四部分，共x課,。安排_課時,，其中機動x課時，復(fù)習(xí)考試x課時,，實際授課_課時,。

四、工作任務(wù)

1,、初一,、二級音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié),。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

五,、教學(xué)目標

1,、突出音樂學(xué)科的特點，指導(dǎo)熱愛祖國,，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化,、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操，提高審美意識,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3、增強學(xué)生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力,。

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