當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)老師上半年工作總結(jié) 計算機(jī)教師年度工作總結(jié)篇一

1,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，我一個人單獨承擔(dān)起來了高一整個年段8個班的信息教學(xué)任務(wù),，加上選修課的任務(wù)，一周課時量達(dá)到了17節(jié),。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù),，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作，維護(hù)設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生,。

每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2,、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過上機(jī)實際操作完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無不可用機(jī)器，,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記內(nèi)容,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點知識。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，幫助其它老師制作多媒體課件,。

本期中,，無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中,，我從不弄虛作假,，認(rèn)真努力的去做每一項工作,，并取得了一定的成績。

總之,，上半年以來,，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足,，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績。

小學(xué)老師上半年工作總結(jié) 計算機(jī)教師年度工作總結(jié)篇二

本人在上半年的教育教學(xué)上,，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)上半年工作如下：

本人熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運(yùn)用到工作實踐中,。

1,、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點,，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容,，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。

備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無不可用機(jī)器。上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識,、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一。使知識與技能,、過程與方法以及情感和價值觀三方面目標(biāo)均能實現(xiàn),。力求抓住重點，突破難點,，做到條理清楚,、難度適宜、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤,。

運(yùn)用多種教學(xué)方法,，注重講思路、講規(guī)律,、講方法,、學(xué)法，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理,，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時又注意因材施教,，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，到各臺計算機(jī)前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

信息技術(shù)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機(jī)專業(yè)等級考試中,，我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書,，認(rèn)真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。4,、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。

社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，我要以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!為目標(biāo)，踏實工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)老師上半年工作總結(jié) 計算機(jī)教師年度工作總結(jié)篇三

在上半年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位教師的大力幫助下，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鉆研教育理論和教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,，勤奮扎實，現(xiàn)將2020年的工作情況總結(jié)如下：

在上半年里,，本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，在政治上、思想上,、行動上與黨中央保持高度一致,。堅決擁護(hù)黨的重大決策，反對民族分 裂,，在大是大非面前立場堅定,、旗幟鮮明。從思想上,，不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新,。

在思想上嚴(yán)于律己,，積極的參加學(xué)校的集體學(xué)習(xí),，并在課余時間進(jìn)行自學(xué)，認(rèn)真書寫學(xué)習(xí)的心得體會,，做好學(xué)習(xí)記錄,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律,，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象,。

在上半年的教學(xué)中,，我擔(dān)任了__計算機(jī)_、_班的《office_p》課程,，共完成了80課時,。我嚴(yán)格按照計劃要求來完成教學(xué)任務(wù)，為了在講課時做到簡單易懂,，課余除了編輯好教案之外,，還編輯了教學(xué)課件，盡量做到每位學(xué)生都能聽懂;在上課的之余,，耐心的輔導(dǎo)每一位學(xué)生,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，制定出每一輔導(dǎo)任務(wù)的任務(wù),，并做出完成記錄,。但是鑒于該班學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，再者可能本人在學(xué)生管理能力方面也還有所欠缺，造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳,。

在這季度里,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作;嚴(yán)格要求學(xué)生,、尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,。從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教學(xué)教育任務(wù)。除此之外還能積極配合教務(wù)科安排的監(jiān)考工作,。

1,、擔(dān)任班主任方面：在擔(dān)任班主任工作期間，努力配合管理科和教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生的思想工作,，平常密切關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。多次參加學(xué)校組織的

打掃衛(wèi)生活動，在這過程中監(jiān)督學(xué)生勞動,，力爭達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),。參加班主任的值班，與管理人員一起參加晚上值班,。雖在對學(xué)生的管理方面還很有很大的不足,，但也盡了自己的努力把班級管好。

2,、管理機(jī)房工作方面：本人擔(dān)任了管理_號計算機(jī)實訓(xùn)室的工作,，在管理機(jī)房的過程中，主要負(fù)責(zé)配合計算機(jī)老師的上機(jī)課,，盡量做到提前打開機(jī)房,，讓學(xué)生在上課前全部進(jìn)到機(jī)房;督促機(jī)房的衛(wèi)生情況，每天檢查機(jī)房的設(shè)備工作情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決以免影響教師上課,。

雖然我基本上完成了自己的教學(xué)工作，但我身上還存在許多不足的地方：

1,、個人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高,，教學(xué)研究還欠深入，尤其在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。

2,、在管理,、教育學(xué)生方面還有待提高，包括如何形成一個規(guī)范的管理模式,，用什么方式來作學(xué)生的思想工作,，學(xué)生出現(xiàn)問題時不能站在學(xué)生的角度去開導(dǎo)學(xué)生。

以上這些,，都需要我今后好好地去努力,，好好借鑒別人的經(jīng)驗，向他人學(xué)習(xí),，使我各方面的能力都能有所提高,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)老師上半年工作總結(jié) 計算機(jī)教師年度工作總結(jié)篇四

在緊張忙碌中上半年的班主任工作也匆匆結(jié)束了,，為了總線經(jīng)驗，改進(jìn)不足,，虛心向他人學(xué)習(xí),，現(xiàn)將上半年在班級管理方面所做的主要工作總結(jié)如下：

（一）,、想方設(shè)法,，促進(jìn)班級的融合。

開學(xué)后兩班合并,，由我擔(dān)任班主任,，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，看到原來計算機(jī)1班的部分學(xué)生由于班主任更換,，情緒非常低落,，有的對新班還有一種排斥心理,。因而我的首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生的心理，讓班級盡快形成,。當(dāng)晚,，我召開了收心動員班會，詳細(xì)說明了為什么要合班,。這是學(xué)校在教師緊張的情況下，為了優(yōu)先保證畢業(yè)班的師資力量做出的決策,，是雖然合了班,，但任課老師沒有變，何老師仍然會關(guān)注我們的成長,。我會向何老師一樣,，平等的關(guān)心和對待每一名同學(xué)。后來,，在安排座位委任班干部和處理同學(xué)矛盾的時候,，我都有意識的照顧原來1班的同學(xué),，我的工作迅速得到了全體同學(xué)的認(rèn)可。

（二）經(jīng)常性與學(xué)生談心，幫助學(xué)生樹立信心,。

我班學(xué)生各科基礎(chǔ)普遍較差，尤其是英語和數(shù)學(xué)底子很薄,。大部分同學(xué)各科學(xué)習(xí)非常吃力,，因而學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到一些困難和挫折時,，一些同學(xué)便放棄了努力,，開始自暴自棄。技能大賽結(jié)束后,，一些學(xué)生沒有拿到獎,，認(rèn)為失去了僅有的優(yōu)勢，感到灰心喪氣甚至要輟學(xué)回家,，我耐心的給他們分析了,，近五年來我校參加高考學(xué)生的基本情況，向他們說明,，相比以前,，我們這一級同學(xué)是基礎(chǔ)最好，學(xué)校和老師最重視,，高考復(fù)習(xí)起步最早的,，別人能考上，我們?yōu)槭裁纯疾簧?，不能為自己的不努力找借口,，使學(xué)生慢慢有了信心。有的同學(xué)上進(jìn)心不強(qiáng),，學(xué)習(xí)缺乏毅力,，沒有吃苦精神，學(xué)習(xí)上總是一曝十寒,，我反復(fù)和他們談話,，讓他們認(rèn)識到人生能有幾回搏，此時不博何時博的道理,，從而管理好自己的學(xué)習(xí),。

班級日常工作中。我把周記作為師生交流的平臺,，每次周記,，我都要認(rèn)真閱讀,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，記錄學(xué)生反映出的問題,，并認(rèn)真書寫批語與學(xué)生交流,。鼓勵學(xué)生樹立信心，珍惜時間,，通過努力來實現(xiàn)自己的大學(xué)夢,。

（三）、積極動員學(xué)生參加技能大賽

汲取往年一些項目準(zhǔn)備不足的的經(jīng)驗教訓(xùn),，今年的技能大賽,，各位指導(dǎo)老師著手較早，開學(xué)初我在班里也進(jìn)行了宣傳動員,，要求學(xué)生重視平時的技能訓(xùn)練,，及早準(zhǔn)備，十月份讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選報了參賽項目,，在此基礎(chǔ)上,，我對各組的人員又做了調(diào)整，要求他們利用下午自習(xí),，晚自習(xí)和課外活動的時間加緊訓(xùn)練,，特別強(qiáng)調(diào)必須做到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。在這些時間段,，我經(jīng)常性的進(jìn)行檢查督促,，防止部分學(xué)生以訓(xùn)練為名在外游蕩，或在指導(dǎo)教師不在時在實訓(xùn)室玩游戲和打鬧,。保證訓(xùn)練的有序開展,。一分耕耘，一分收獲,，在各位指導(dǎo)老師的辛勤努力下,，今年的技能大賽中我班獲得了多個一等獎和二，三等獎,，為學(xué)生的升學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),，在此向各位指導(dǎo)老師表示感謝。

（四）,、順利完成高考報名和信息采集工作

今年的高考報名工作開始較早,，在黨主任的指導(dǎo)下，我指導(dǎo)學(xué)生填寫表格,，在系統(tǒng)內(nèi)錄

入數(shù)據(jù),，并反復(fù)對信息進(jìn)行核對，指導(dǎo)戶籍不在本地的兩名學(xué)生完成的證明材料的準(zhǔn)備工作,，現(xiàn)在報名材料準(zhǔn)備齊全,，并完成了照片信息的采集。

（五）,、督促學(xué)生為充分利用好課內(nèi)外的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),。

隨著高考的臨近，我班學(xué)生逐漸有了一定的壓力,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃,，特別是學(xué)校召開畢業(yè)生大會后，大部分學(xué)生思想的觸動很大,，但我深知,，許多學(xué)生自制力很差，又沒有吃苦精神,，勤奮學(xué)習(xí)只不過是三分鐘的熱潮,。必須制定制度，加強(qiáng)督促和檢查,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。著我首先從出勤入手，要求全體學(xué)生及早進(jìn)教室進(jìn)行晨讀,，班長7：30開始點名,，，我每天在7：25左右進(jìn)宿舍檢查,，課外活動和午自習(xí)也經(jīng)常性進(jìn)教室檢查紀(jì)律,，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時利用課外活動時間對他們進(jìn)行集體輔導(dǎo),，晚自習(xí)前,，我也盡可能的早進(jìn)教室，檢查學(xué)生到校和學(xué)習(xí)情況,。通過批評教育,，大部分學(xué)生能嚴(yán)格按照班級的要求，及時進(jìn)教室學(xué)習(xí),。

（六）,、通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

我把班會作為教育學(xué)生的主陣地,。每周根據(jù)班級存在的突出問題，和班級階段性的目標(biāo),，確定一個主題,，班主任重點講解，然后讓班干部對一周存在問題做出講評，努力營造積極向上的班風(fēng),。如學(xué)生開學(xué)報到后進(jìn)行收心動員,，合班后兩班學(xué)生和諧相處的教育，技能大賽的動員,，期中考試后對前半學(xué)期進(jìn)行總結(jié),，針對男女生的異常交往，進(jìn)行青春期心理健康教育,。針對部分學(xué)生不思進(jìn)取進(jìn)行的理想前途教育等,，取得了良好的教育效果。

（七）堅持不懈的進(jìn)行安全教育,。

為了避免安全事件的發(fā)生,，每周開班會，我都會根據(jù)季節(jié)的特點,，針對近期校園周邊發(fā)生的一些事件,、案例，提醒學(xué)生要注意交通,，乘車安全,，不駕駛電動車和機(jī)動車。住校生要保管好自己的錢物,，周末按時回家,，注意人身安全。不到溝塘河壩游泳戲水,。不參與打架斗毆,。不與校內(nèi)和社會上的不良人員來往。并加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的在周末和節(jié)假日監(jiān)控,，有效杜絕了安全事件的發(fā)生,。

1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚,，一些學(xué)生各科基礎(chǔ)很差,，對學(xué)習(xí)缺乏信心。還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。有的學(xué)生有吸煙的不良嗜好,。

3、個別男女生有早戀現(xiàn)象,，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

1,、嚴(yán)格落實班級的各項制度，加強(qiáng)督促和檢查,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

2,、深入班級，經(jīng)常性與學(xué)生交流,。摸清學(xué)生的思想動態(tài),。有針對性召開主題班會，幫助學(xué)生樹立信心,，激發(fā)他們?yōu)榱俗约旱那巴径床膭恿鸵懔Γ瑥亩硇牡耐度氲礁呖紓鋺?zhàn)的復(fù)習(xí)當(dāng)中,。

3,、家校聯(lián)系，增強(qiáng)對特殊學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化的實效,。

小學(xué)老師上半年工作總結(jié) 計算機(jī)教師年度工作總結(jié)篇五

本人上半年任教非計算機(jī)專業(yè)班的計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué),，在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。計算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,，、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,，將學(xué)到的理論知識切實運(yùn)用到工作實踐中。

選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。

正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，到各臺計算機(jī)前巡視,，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

信息技術(shù)知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。

１,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計算機(jī)教學(xué)工作精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

２,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

以上是本人在上半年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流,！”為目標(biāo),，踏實工作，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

計算機(jī)教師年度工作總結(jié) | 計算機(jī)教師年終工作總結(jié) | 計算機(jī)教師個人工作總結(jié)

小學(xué)老師上半年工作總結(jié) 計算機(jī)教師年度工作總結(jié)篇六

時光飛逝，我辛勤工作,，驀然回首,，上半年的教學(xué)工作又接近尾聲了。 回顧上半年的工作情況,，我主要從事了以下的工作,。雖然工作任務(wù)繁重，但我基本上能按部就班地完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

本人擔(dān)任了14電商兩個班的《網(wǎng)絡(luò)營銷與實訓(xùn)》和 13電商三個班的 《商務(wù)基礎(chǔ)》的課程,。還承擔(dān)了11電商班的畢業(yè)設(shè)計與論文撰寫的指導(dǎo)工作 。

在《網(wǎng)絡(luò)營銷與實訓(xùn)》課程中,，我能盡職盡責(zé)地做好本職工作,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，能熱心,、細(xì)心,、耐心地為學(xué)生解答疑題。課堂教學(xué)中,，在尊重,、愛護(hù)學(xué)生的前提下，不僅教學(xué)生做到學(xué)會,，而且要做到會學(xué),。時刻想著學(xué)生的需要和接受能力，因材施教,。平時強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法意識,。我也注意運(yùn)用啟發(fā)式、討論式,、愉快式等創(chuàng)設(shè)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，情景交融。盡量調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,，學(xué)有所得的講,、導(dǎo)、練相結(jié)合;盡量讓學(xué)生獨立學(xué)習(xí),，獨立思考,。教學(xué)中，情感因素與學(xué)生學(xué)習(xí)是成敗有很大的關(guān)系,。所以在教學(xué)中,，我也很注意培養(yǎng)師生情感，以情感人,，培養(yǎng)興趣,，激發(fā)熱情，從而使之愛師,，樂學(xué),。從期末成績看來，學(xué)生成績較好,。但是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動性沒有充分調(diào)動起來，自覺性不夠強(qiáng),。

“興趣是最好的老師,。”我讓同學(xué)們分成了六個小組,，帶著興趣和疑問上網(wǎng)搜索相關(guān)資料,。學(xué)生們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)沒有興趣,，便沒有求知欲，也不能產(chǎn)生學(xué)習(xí)主動性,。而興趣的培養(yǎng)不是一時一事就能解決的,，而應(yīng)貫穿在長期的教學(xué)過程中。我盡量精心設(shè)計教案,，盡可能插入一些有趣味性的東西,，盡量讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)樂趣。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，根據(jù)所學(xué)知識情況,，我常選擇一些趣味性強(qiáng)的故事，給學(xué)生課后閱讀,，課上解疑,，以提問方式檢查，對于學(xué)生的每一點進(jìn)步,，我都及時肯定,、表揚(yáng)、鼓勵,，逐步使他們樹立學(xué)好的信心,，從而調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性。

教學(xué)中,，情感因素與學(xué)生的成功失敗有著很大關(guān)系。心理學(xué)研究證明：“個體對他人的情感會遷移與他人有關(guān)的對象上去,?！睂W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，情感往往由對教師的情感遷移到教師所教學(xué)科的情感,。因此,，教師重視培養(yǎng)學(xué)生的情感是教學(xué)成功的保證。教師對學(xué)生的尊重與愛護(hù),，以及和諧融洽的師生關(guān)系有助于抵制自卑感對差生侵襲,，并能激發(fā)起他們做人的自信，也對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,。

在日常教學(xué)中，我以真誠的愛對待學(xué)生,，尤其是對差生,。因為差生更需要獲得更多的愛。一般情況下,，差生常有一種自卑感,，常常疏遠(yuǎn)老師,，有問題不敢問，日積月累,，問題愈積愈多,，思想包袱越來越重,，因而學(xué)習(xí)上困難就越來越大,。對于這種情況，我主動接近他們,，與他們多交往，關(guān)心他們學(xué)習(xí),、生活乃至家庭情況,，做他們的知心朋友，建立友好的師生關(guān)系,，熱忱幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，排除生活上的疾苦,。

在課堂上,，我還注意通過自己的語言、動作,、表情傳遞給差生親切,、信任、尊重的情感信息,，使他們以輕松愉快的心情投入學(xué)習(xí),，從而活躍思維，啟迪智慧,，發(fā)揮潛力,，滿懷信心地學(xué)習(xí) 。

在每位學(xué)生身上,，我不斷地看到他們的長處，找出他們行為中的閃光點,，哪怕是細(xì)微的優(yōu)點,。我先表揚(yáng)他不怕錯的精神，再對他說："下次還請你，老師相信你能成功,。在"下次"之前,，為他創(chuàng)造成功的條件，那么,，相信他的"下次"總會有進(jìn)步的,。 著名的"羅森塔爾效應(yīng)"的實踐告訴人們，學(xué)生能否持之以恒地學(xué)習(xí),，與教師的信任程度有密切的關(guān)系,。當(dāng)學(xué)生站起來不能流利地回答問題的時候，教師投去一個期待的目光,，說一句信任的話語,，幫助他成功一次，那么,，他在課堂上發(fā)言的水平會更高,，學(xué)習(xí)能力會更強(qiáng)。

人需要賞識,，作為課堂主體的學(xué)生更不例外,。他們常常把教師的賞識看成是對自己的評價，當(dāng)他們得到賞識時,，就覺得自己有進(jìn)步,，能學(xué)好，有發(fā)展前途,，以為自己在教師心目中是好學(xué)生,，因而產(chǎn)生自身增值感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力,。在學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)中,，我盡量多些發(fā)現(xiàn)可以肯定的東西，對學(xué)生的答案或方法,，正確的加以贊賞，"錦上添花";錯誤的也可以從思維方式,、答題方式或態(tài)度上加以肯定,，"雪中送炭"。至于答錯的內(nèi)容,，我用多種手段讓其自己認(rèn)識并糾正,，只要糾正對了就給予贊賞，讓他看到自己的成績,，以利再學(xué),。學(xué)生答題正確了，我用“很好”,、“居然和我的看法一樣”,、“你的答案比我的更好”等語言予以贊賞,。

在《商務(wù)基礎(chǔ)》的教學(xué)中，我采用了分層次教學(xué),。成績佳的同學(xué)給予多點練習(xí)任務(wù),，為以后選拔競賽人才做準(zhǔn)備。 后進(jìn)的同學(xué)給予他們設(shè)階段性目標(biāo),。使不同學(xué)生在不同層次上保持學(xué)習(xí) 的積極性并在各自的基礎(chǔ)上發(fā)揮特長,，使個性的發(fā)展和交際能力提高得到和諧的統(tǒng)一。 學(xué)生有了這種心理狀態(tài),，就能調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們學(xué)好功課。其次,，布置作業(yè)時,，我也充分考慮到差生，差生普遍存在著厭倦練習(xí)的現(xiàn)象,。要克服它,，一方面我鼓勵差生樹立信心，努力完成練習(xí);另一方面我在布置的數(shù)量和難度上可進(jìn)行調(diào)整,，差生可做些簡單易做,、難度低的題，難度大的題則留給學(xué)習(xí)好的學(xué)生,。這樣既讓差生嘗到成功的喜悅,，也能解決學(xué)習(xí)好的學(xué)生“吃不飽”的問題。

在以后的教學(xué)中,，我會朝著調(diào)動學(xué)生積極性的目標(biāo)努力,，不斷探索，不斷總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí),，自我發(fā)展，讓他們在感到成功的意念中逐步形成,、增強(qiáng),、堅定學(xué)習(xí)好的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,、主動性,，“愛師、樂學(xué)”,。從而切實提高課堂教學(xué)效率,。