作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

“一盔一帶”安全教育班會(huì)教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高學(xué)生的交通防范意識(shí),，學(xué)習(xí)佩戴頭盔的正確方法，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2,、了解一些交通安全事故，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3,、讓學(xué)生騎坐電動(dòng)自行車(chē)時(shí)能自覺(jué)佩戴安全頭盔，學(xué)生坐車(chē)時(shí)能自覺(jué)規(guī)范使用安全帶,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)佩戴頭盔和系安全帶的正確方法,，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入

同學(xué)們,，在現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)展迅速的社會(huì)，交通安全事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生,。為了有效減少交通事故死亡,，“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)迫在眉睫。

二,、活動(dòng)過(guò)程

1,、觀看視頻：

《不止關(guān)系個(gè)人安危-安全的你要知道的真相》、《正確使用安全帶》,、《世界并不Q彈系安全帶心安》,、《佩戴安全頭盔》·····（看了這些視頻，說(shuō)說(shuō)你的看法）

小結(jié)：騎坐電動(dòng)自行車(chē)要佩戴安全頭盔,、乘坐車(chē)輛要系好安全帶,。

2,、騎車(chē)外出時(shí)要注意

①未滿12歲不能騎自行車(chē)

按照我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，未滿12周歲的孩子是不能在道路上騎自行車(chē)的,?！吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定“在道路上駕駛自行車(chē)必須年滿12周歲”。

②正確佩戴安全頭盔

電動(dòng)車(chē)騎行者一旦發(fā)生事故,，頭部若與堅(jiān)硬的路面或電線桿,、行道樹(shù)碰撞，無(wú)異于以卵擊石,。頭部受到撞擊后,，容易出現(xiàn)顱骨骨折、顱內(nèi)出血等危及生命的情況,。

搭載孩子騎車(chē)外出時(shí),，家長(zhǎng)和孩子都需確保正確戴好安全頭盔，方可上路,。

3,、乘車(chē)外出時(shí)要注意①正確使用安全帶、安全座椅

未滿12周歲的孩子乘坐私家車(chē)時(shí),，要正確使用兒童安全座椅,，坐在后排位置。

足齡的學(xué)生需要正確系上安全帶,。安全帶要盡量系在髖部和胸前,，從肩上拉過(guò)來(lái)，橫跨在骨盆和胸腔之上,，形成一個(gè)水平放置的V字。安全帶只可一個(gè)人使用,，嚴(yán)禁多人共用,。

②選擇合適的'乘車(chē)位置

14歲以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副駕駛室。因前排正面安全氣囊的彈出位置都是按照成人設(shè)計(jì),，因此無(wú)論是否帶安全座椅,，孩子都不要坐在前排。

在后排座椅的左右位置選擇中,，并沒(méi)有特別靠譜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明哪邊更安全,。只是依據(jù)碰撞事故中大部分駕駛?cè)说谋灸芊磻?yīng)都會(huì)試圖避開(kāi)撞擊，因此駕駛?cè)撕竺娴奈恢每赡苁窍鄬?duì)安全的,。因此,，建議盡量左后位置乘坐。

三,、課堂總結(jié)

同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧,。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天,？

結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們,，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里,，你會(huì)看到光輝,、燦爛的前景。

“一盔一帶”安全教育班會(huì)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道生活中常見(jiàn)的保護(hù)工具,。

2、了解頭盔的重要性,。

3,、了解頭盔的組成與佩戴方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、安全頭盔PPT,，安全頭盔探究實(shí)驗(yàn)記錄表

2、幼兒對(duì)自我保護(hù)有一定的認(rèn)知

活動(dòng)過(guò)程：

一,、情景導(dǎo)入（哪些東西有保護(hù)的作用）

提問(wèn)互動(dòng)

問(wèn)題一：

教師：小朋友們,，為什么在菜場(chǎng)上看到的雞蛋會(huì)裝在雞蛋托里呢？它的作用是什么呢,？漂亮的玻璃瓶寄給伙伴的時(shí)候,，為什么需要包裝上一層氣泡紙呢？

小結(jié)：原來(lái)呀,，雞蛋殼比較薄,，當(dāng)雞蛋們被放在一起的時(shí)候，容易發(fā)生碰撞,，雞蛋托可以起到隔開(kāi)雞蛋,，防止蛋殼破碎的作用。

玻璃制品容易摔碎,，氣泡塑料膜中的空氣能夠保護(hù)玻璃不被摔碎,。

問(wèn)題二：

教師：小朋友們，在做汽車(chē)的時(shí)候,，我們常常會(huì)用上安全座椅,，為什么呢？我們做飛機(jī)的時(shí)候需要系上安全帶呢,？它的作用是什么呢,？

小結(jié)：原來(lái)在汽車(chē)碰撞或突然減速的情況下，安全座椅可以防止我們的身體移動(dòng)從而減輕對(duì)我們的傷害,。飛機(jī)上的安全帶同樣可以幫我們把自己固定在座位上,，防止我們?cè)陲w機(jī)飛行期間受到傷害,。

問(wèn)題三：

教師：我們?cè)谧妱?dòng)車(chē)的時(shí)候，什么能夠保護(hù)我們呢,？

小結(jié)：在騎行的過(guò)程中,，如果發(fā)生意外，外殼堅(jiān)硬安全頭盔能夠防止我們“小腦袋”直接撞在障礙物上哦~

二,、了解頭盔結(jié)構(gòu)

1,、過(guò)渡語(yǔ)教師：原來(lái)頭盔會(huì)讓我們坐電動(dòng)車(chē)時(shí)更加的安全，我們一起來(lái)看看它為什么能夠保護(hù)我們吧,。

2,、講解介紹

教師：頭盔最堅(jiān)硬部分，我們叫它外殼,，能夠抵御外部對(duì)我們“小腦袋”的傷害,，外殼下面的夾心層讓“小腦袋”不和堅(jiān)硬的外殼發(fā)生碰撞，軟軟層則是讓“小腦袋”在頭盔里面感到柔軟和舒服,。護(hù)目鏡能夠保護(hù)我們的“小臉”,，系帶能夠讓頭盔更加穩(wěn)定的戴在我們的頭上。

三,、探究實(shí)驗(yàn)

1,、提問(wèn)互動(dòng)

教師：小朋友們想想看，我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^(guò)哪些容易破碎的物品呢,？

（雞蛋,、西瓜、玩具等）

教師：那我們可以用哪些方式去保護(hù)他們呢,？

（布,、塑料泡沫、盒子等）

教師：那么,，當(dāng)他們遇到傷害時(shí),，讓我們來(lái)看看被保護(hù)與不被保護(hù)下，他們有什么不同的結(jié)果吧~

2,、講解介紹

比如，第一組小正小朋友和七月小朋友選擇的實(shí)驗(yàn)對(duì)象是雞蛋,，保護(hù)工具為雞蛋托,，兩位小朋友分別在表格中記錄雞蛋的狀態(tài)，一起看看保護(hù)工具的作用有多大吧~

3,、小結(jié)

接下來(lái)小朋友們就要一起合作完成實(shí)驗(yàn)咯~一起觀察他們?cè)诒槐Ｗo(hù)與沒(méi)有保護(hù)的情況下遇到傷害會(huì)有怎樣的變化,，同時(shí)記得也要把實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)在探究實(shí)驗(yàn)記錄表上哦~

四、了解頭盔佩戴方法

1,、過(guò)渡語(yǔ)教師：原來(lái),，保護(hù)的工具有這么大的作用,，所以在乘坐電動(dòng)車(chē)的時(shí)候，我們也一定需要帶好頭盔,，保護(hù)好自己,，那么頭盔應(yīng)該怎樣佩戴呢？

2,、講解介紹

教師：第一步,，雙手扶著頭盔兩邊，由上往下佩戴在頭上,。第二步,，捏住兩側(cè)的尼龍帶向下拉緊，保證頭盔完全的罩住頭,。第三步,，在下巴處把安全扣扣上。聽(tīng)到“咔噠”一聲,。第四步,，拉住一側(cè)尼龍帶調(diào)整松緊，以下顎處留有一指空隙為最安全合適的佩戴方法,。第五步,，調(diào)節(jié)兩側(cè)黑色的尼龍帶，讓耳朵正好在尼龍帶中間,，戴好后上下左右不晃動(dòng),，感覺(jué)舒適就可以了。

提問(wèn)：

小朋友來(lái)看一看,，圖中哪一種佩戴的方式是正確的呢,？

第二張圖中頭盔沒(méi)有保護(hù)到我們的后腦勺，第三張圖中頭盔沒(méi)有保護(hù)到我們的“小臉”,，所以第一張圖是正確的佩戴頭盔的方式~

五,、其它的護(hù)具

提問(wèn)教師：除了我們的小腦袋，我們身體的其它部位同樣需要被保護(hù),，那么,，還有哪些護(hù)具可以保護(hù)我們的身體呢？

六,、活動(dòng)延伸

接下來(lái),，我們拿起我們的小畫(huà)筆，在我們的空白頭盔上畫(huà)出你喜歡的圖案吧,！

“一盔一帶”安全教育班會(huì)教案篇3

活動(dòng)內(nèi)容：

珍愛(ài)生命,、文明出行

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。

2.幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：兒童自行車(chē)兩輛,，小汽車(chē)(扭扭車(chē))兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志,，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè),，一頂警帽，交通安全圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.組織教學(xué),，導(dǎo)入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候要注意哪些交通安全呢?看看圖上的人做得對(duì)嗎?幼兒觀看圖片1,，教師引導(dǎo)幼兒討論：教師提問(wèn)：剛才的圖片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對(duì)回答問(wèn)題的朋友"小朋友進(jìn)行鼓勵(lì),，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。

2.幼兒觀看圖片2,，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，教師提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，行人走道,，禁止行人通過(guò),，減速慢行、注意行人)

3.幼兒游戲,，模擬看信號(hào)燈過(guò)馬路：兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當(dāng)司機(jī),，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口,，車(chē)輛和行人任意穿行,。

4.引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述,，出示紅綠信號(hào)燈,，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路,。

5.幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口：剛才我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì),。請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

6.創(chuàng)設(shè)游戲情境：現(xiàn)在,，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤(pán)),，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子,。教師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的馬路上,，大家應(yīng)該靠右邊行走,，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路,。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護(hù)交通安全,，讓更多的孩子安安全全上學(xué),，平平安安回家。

“一盔一帶”安全教育班會(huì)教案篇4

設(shè)計(jì)思路

本次活動(dòng)是來(lái)源于生活,，現(xiàn)在正直夏季,，天氣炎熱紫外線較強(qiáng)，要求幼兒戴帽子回園,，避免戶外運(yùn)動(dòng)頭頂炙熱,，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒(méi)有戴帽子回園,，戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)直說(shuō)太累太熱,，利用帽子這一個(gè)契機(jī)引出頭盔話題，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地保護(hù)自己,，希望通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子理解頭盔保護(hù)的重要性,。

活動(dòng)重點(diǎn)

了解頭盔保護(hù)的重要性。

活動(dòng)難點(diǎn)

理解安全防護(hù)的重要性,。

活動(dòng)方法

討論法,、觀察法、操作法

活動(dòng)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：知道生活中常見(jiàn)的.保護(hù)工具,。

情感目標(biāo)：了解頭盔保護(hù)的重要性,。

技能目標(biāo)：了解頭盔的組成與佩戴方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)帽子,、頭盔有了初步的認(rèn)知,。

材料準(zhǔn)備：安全頭盔，PPT,，探究實(shí)驗(yàn)記錄表 ,。

活動(dòng)過(guò)程

一、課前導(dǎo)入

教師引導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)近期的活動(dòng),，我們知道了認(rèn)識(shí)了不同的帽子代表了不同職業(yè),，我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子---頭盔，接下來(lái)讓我們通過(guò)兩個(gè)小游戲看看你掌握了沒(méi)有,。

基本部分：

1,、小游戲。

游戲一：角色知多少

請(qǐng)幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說(shuō)出該圖片的職業(yè),。

游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)

根據(jù)圖片的標(biāo)示,，說(shuō)出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱。

2,、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動(dòng)車(chē)戴頭盔,。

請(qǐng)幼兒討論：為什么騎電動(dòng)車(chē)要戴頭盔？幼兒討論后進(jìn)行回答,。

教師小結(jié)：如果騎車(chē)時(shí)發(fā)生意外,，頭盔外殼堅(jiān)硬安全，能夠保護(hù)我們的腦袋,，不會(huì)直接撞在障礙物上或者被砸傷,。

二、出示圖片,，提問(wèn)互動(dòng),。

教師：在生活中有哪些需要我們保護(hù)的物品？幼兒討論并回答（雞蛋,、西瓜,、粉筆等等）

教師：我們可以用什么去保護(hù)它們？ （布,、塑料泡沫,、盒子等）

教師：我們一起來(lái)看看，如果遇到傷害時(shí),，有保護(hù)和沒(méi)有保護(hù)它們會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果,。

互動(dòng)部分：

三、幼兒探索,，進(jìn)行討論,。

1、請(qǐng)幼兒猜測(cè)三樣物品,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，在有工具保護(hù)和沒(méi)有工具保護(hù)的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測(cè)記錄在猜測(cè)表上,。

2,、請(qǐng)幼兒分別去驗(yàn)證自己的猜測(cè)，一起觀察物品在被保護(hù)與沒(méi)有保護(hù)的情況下遇到傷害會(huì)有怎樣的結(jié)果,，可以選擇不同的工具,，實(shí)驗(yàn)后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表里。

3,、幼兒自由實(shí)驗(yàn)并做好記錄,，教師巡回指導(dǎo),。

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的實(shí)驗(yàn)記錄表,。

活動(dòng)總結(jié)

教師：原來(lái)保護(hù)的工具作用這么大,，所以我們?cè)诔俗妱?dòng)車(chē)的時(shí)候，一 定要戴好頭盔,，保護(hù)好自己。接下來(lái)讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護(hù)的的作用吧,！小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護(hù)我們,，期待下次活動(dòng)小朋友們的分享！

活動(dòng)延伸

讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護(hù)我們身體的,，第二天帶回園分享,。

“一盔一帶”安全教育班會(huì)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解一盔一帶的安全防護(hù)作用。

2. 養(yǎng)成自覺(jué)佩戴頭盔,、系好安全帶的良好出行習(xí)慣,。

3. 提高幼兒自我管理能力，培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車(chē)系安全帶的習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

視頻,、圖片、兒歌

活動(dòng)過(guò)程

1,、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故：?jiǎn)柲阌X(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因,。)師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，從六月一日起,。

摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)的危險(xiǎn)性也是客觀存在的,，如果駕駛員及乘客能夠做好安全防護(hù),，同時(shí)在路上騎行時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，那么發(fā)生交通事故的可能性便會(huì)大大降低,。“頭盔是個(gè)護(hù)身寶,，騎乘車(chē)輛要戴好”。

汽車(chē)安全帶作為一種有效的安全防護(hù)裝置,，被譽(yù)為“生命帶”,。從交通事故的情況來(lái)看，未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍,。在車(chē)輛發(fā)生碰撞,、緊急制動(dòng)或側(cè)翻時(shí)，安全帶能將駕駛?cè)撕统丝屠卫喂潭ㄔ谧簧?，防止人體與風(fēng)窗玻璃,、車(chē)體發(fā)生碰撞或被甩出車(chē)外,，造成傷害。“安全帶是生命帶,，發(fā)生意外防傷害”,。

2、集體交流,。

師：自_年6月1日起將在全國(guó)開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)!

提問(wèn)：“一盔一帶是什么?”

一盔就是安全頭盔,，一帶就是安全帶。在乘坐電動(dòng)車(chē),、摩托車(chē)的時(shí)候一定要佩戴好安全頭盔,，在乘坐私家車(chē)出租車(chē)時(shí)一定要系好安全帶。

幼兒參與到有趣的戴頭盔和系安全帶的小實(shí)驗(yàn)中,，讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶,，知曉頭盔和安全帶是怎樣保護(hù)我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的方法,。

師親手為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法,。

1.打開(kāi)束帶;

2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺(jué)舒適;

3.調(diào)整束帶置于耳朵下方;

4.束帶調(diào)整好之后,，拉緊束帶緊貼下巴;

5.確保頭盔移動(dòng)的幅度不超過(guò)2.54厘米,，同時(shí)保證未松開(kāi)束帶前頭盔不會(huì)掉下來(lái)。

欣賞安全兒歌：電動(dòng)車(chē)請(qǐng)注意,，戴上頭盔別大意,。開(kāi)摩托戴頭盔，坐車(chē)也要戴頭盔,。開(kāi)汽車(chē)準(zhǔn)備好,，安全帶要系好。從今以后要牢記,，頭盔安全帶別忘記!遵守道路交通法,，平安出行你我他!

小結(jié)：為了自己及家人幸福請(qǐng)讓“戴好頭盔”和“系好安全帶”成為習(xí)慣。“安全出行,，佩戴頭盔,，從我做起”生命只有一次，文明從我做起,，讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明和諧暢通的交通環(huán)境。

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