總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高一下學期期末個人總結通用一

本學期擔任xx中學高一（5）（6）兩個班的語文教學工作,，高一（5）班學習積極性好，高一（6）班,，學習相對較差,。

一、在教學上,，積極參加教研活動,。如參加巖頭中學的文言文教學專題學習，橋下中學名師下鄉(xiāng)送教活動,。也從陳麗名師工作室完成了兩年的學習生涯,。在平時的教學中，我會尋找優(yōu)秀的案例,，有時會尋找多篇案例,，進行閱讀比較。閱讀案例,，或者實錄對我而言是走向教學成長的重要途徑,。一次次的學習最終發(fā)現(xiàn)了自己是多么的局限和狹窄，我需要不斷的學習,，不斷的抓住一切可以促使自己成長的機會,。

二,、在科研上，完成了教育碩士的畢業(yè)論文,。對我來說,，畢業(yè)論文的寫作真是極大的考驗。論文的寫作讓我發(fā)現(xiàn)了以后是要多寫文章,，一定要注重平時的積累,，如果沒有積累，就不會有最后的成果,。寫文章去解決實際教學問題,，是多么有意義的一件事啊。也發(fā)現(xiàn)自己在論文寫作中,，對邏輯的架構所知甚少,。感受到自己是多么的需要被提升。

三,、在德育上,，以理說服。六班的學生學習狀態(tài)懶散,，于是想辦法讓他們學習,，但發(fā)現(xiàn)即使對他們進行了所謂的教育，他們依然是無動于衷,。發(fā)現(xiàn)了自己在這塊上,，是多么的欠缺啊,！

教師,，教書育人，這學期我卻發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距是如鴻溝,，不可同年而語,，只能在以后的學期教學中努力了，發(fā)現(xiàn)問題,，慢慢解決問題,。

高一下學期期末個人總結通用二

高一的第一個，帶著少許的遺憾,，匆匆忙忙地逝去了,。應對突如其來的史地生和更為沉重的負擔，我有點無所適從,。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,，使我很難兼顧各科，只能性地去做,。也總覺得不夠用,，做不了幾道題就到十一點了,。直到下半學期，才慢慢由原先的被動挨打變成主動,。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下,，我的學習有了很大改善,。要更加努力，更加勤奮,。

上學年,，按貫例都會有藝術節(jié)和校運會。相比較而言,，我的文藝才能遠不及我的體育才能,，所以我對校運會的貢獻要比藝術節(jié)大那么一點點。之所以說大一點點,，因為我在校運會中報的兩個都進不了前八,，不能加分。僅有在4χ100米接力中幫了一點小忙,，拿了第二名,。至于藝術節(jié)，既無歌唱才能又無表演天賦的我,，只好乖乖坐在臺下當觀眾了,。

高一級的級賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳,，沒能帶領球隊更進一步,，很可惜地只拿了第三名?？墒?，我們還有下一次，我們有本事有期望走得更遠,。在羅浮山和大夫山的中,，我們也發(fā)揮了互助的，共同地度過了的時光,?？偟膩碚f，經(jīng)過了這個學期,，在學習方面上有所適應,，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外,，對于這個學期我的,，個人認為不太滿意,，畢竟能夠做得更好的地方太多了。

失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進的步伐,。這個學期的結束不意味著就此畫上句號，短暫的只可是是讓我們喘口氣,，僅此而已……

高一下學期期末個人總結通用三

高一的第一個學期就這樣結束了,。迎來了盼望已久的寒假。

總結這個學期的學習,，我想,，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成,；對不懂的問題,，主動和同學商量，或者向老師請教,。

第二,，改進了學習方法。為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習,。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟,；對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習。

（4）要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

第三,，課外學習不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文,、奧數(shù),、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進一步，下學期還要取得更好的成績,。

高一下學期期末個人總結通用四

進進中學以來,，我一直以進步本身的綜合素質(zhì)為目標,，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我,，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神,，構成了正確的人生觀和價值觀,，從實踐中充實自己的生活,，從學習中鍛煉自己的思惟，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。

在學習上,，成績優(yōu)秀,，積極上進，學習態(tài)度認真,，實事求是,，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每科的同時,，積極向課外知識拓展,，不滿足于老師授與的知識,，課下積極與同學討論疑問的地方,，做到主動學習、自主學習,，在實踐中提升自我,。

在校園生活中,，我屢次參加摹擬聯(lián)合國的工作職員和圖書館義工的工作,，積極參與學校和校團委舉行的活動，例如跳蚤市場,，GV大賽,，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié),，校運會出場儀式的表演等,。我本著一種學習的心態(tài)往參加各項活動，開闊眼界,，完善自我,，從挫折衷磨練自己,，汲取經(jīng)驗與知識。

在班里擔負了物理科代表,，對待老師交代下來的任務盡不含糊,，工作認真負責,，求真務實,；面對自己的不足的地方,，仔細反思,，其實不斷完善工作,；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案,，改善班級制度，并堅持實施,，得到了很好的效果,。

在思想道德上,，我具有良好的道德素養(yǎng),。關注國家大事,，向黨組織靠攏,，積極更新觀念，跟上時代腳步,；維護班級團結,，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策,，維護班級榮譽；勇于拼搏,，樂觀向上,，發(fā)揮特長，發(fā)掘本身潛力,，明確目標，立足當前,，放眼未來,。

以上，是我高中第一學年度的自我總結,。今后?？茨艹蔀楦映錾娜瞬牛诙嘧硕嗖实纳钪幸娮C自己的進步,。

高一下學期期末個人總結通用五

通過在高一學的知識使我又成長了一步,，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念,。我要感謝老師傳授給我知識,，感謝同學給予我的關懷,。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了,。迎來了盼望已久的寒假,。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,。回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學習,，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的."知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德；不遲到,、不早退,、不曠課；上學穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。

高一下學期期末個人總結通用六

我自上高中一年級以來,，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育,、智育,、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”,。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),，在這里就簡單地作一個自我總結：

在德育方面。一年來,，我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的

規(guī)章制度

在智育方面,。明確學習目的,、端正學習態(tài)度。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣,。

我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動,。因此，各學科的成績有了一定的進步,，去年第一學期期末統(tǒng)考中,，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎,。

在體,、美、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有一些不足的地方,。在一年的學習生活中,，同學們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事,、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大,，做一名品學兼優(yōu)的中學生。

高一下學期期末個人總結通用七

時光像水中的倒影,，一晃一學年就過去了,。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來,，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結果碰壁較多。不過“吃一塹,，長一智”,，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活,，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：

一、學習

學習是學生的基本,，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課,。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識,。

二、生活

我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好習慣,。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽感強的好學生,。

三、實踐

（1）身為班上的一名班干部,，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項任務，提升了自己在處理各種問題上的應變力,。

（2）作為校報社秘書部副部長,、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員,、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我,，成就自我,，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

（3）積極參與學校組織的各項活動,。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺,，使我堅定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念,。

四,、利用剩余時間在校外做義工,，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié),。

最重要的是通過社會實踐,，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

展望新的學期,，我將揚長避短，認真總結高一的經(jīng)驗,，虛心向老師請教,，爭取有更大的飛躍,！

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