總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇一

一、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

二年級學(xué)生雖說已經(jīng)有了一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，但七八歲的孩子,，依然擺脫不了自控力差，紀(jì)律渙散的影響,。為了繼續(xù)深入對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，課堂上我進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，提醒學(xué)生做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

作為一名教師,，我愛班上的優(yōu)等生,，更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。如我班的張燁同學(xué),，剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候連都不會(huì)寫，我并沒有絲毫放棄他的意思,，一邊手把手的教他寫,，一邊通過和他聊天增進(jìn)情感，取得他的信賴,，抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事,、聰明,、可愛的孩子。漸漸的,，他不但能完成作業(yè),，而且成績也有了很大的進(jìn)步。兩個(gè)班里還有很多讓人發(fā)愁的孩子,，我都是平等地對待他們,，耐心地輔導(dǎo)他們，真誠地關(guān)愛他們,。還有一個(gè)孩子因?yàn)樯蠈W(xué)途中不小心碰傷了腳,，上學(xué)都由爸媽很早送到學(xué)校，才能不耽誤爸媽上班,，雖然早上很冷,，但為了不讓孩子在外受冷，我都很早來校給孩子開門,。在生活上,，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆,、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，即使學(xué)生嘔吐,，我也是盡心幫助,，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了,，老愛拉著我的手問東問西,，跟我說知心話，有些孩子還給我講故事,、笑話,，讓我猜謎語等。

一心希望班上的每一個(gè)孩子都能夠獲得良好的教育,，所以我的心里總是裝著許多讓我放心不下的孩子,，上課的時(shí)候多看他兩眼,，寫作業(yè)的時(shí)候多叮囑一句，課下的時(shí)候多輔導(dǎo)一下,，取得進(jìn)步的時(shí)候多表揚(yáng)一番……因?yàn)橘M(fèi)的心多了,，我基本上沒有閑暇的時(shí)間，再加上要批改兩個(gè)班幾百份作業(yè),，我每天都是早出晚歸,，甚至中午都來不及回家吃飯，在外面簡單吃點(diǎn),，便又投入到工作之中,。苦點(diǎn),、累點(diǎn)并不會(huì)挫傷我工作的積極性,，只要看到孩子些許的進(jìn)步，就會(huì)消除我一身的疲勞,。

因?yàn)閷⒆颖е活w負(fù)責(zé)的心,，所以我很少對孩子嚴(yán)加訓(xùn)斥，甚至大發(fā)雷霆,，因?yàn)楹⒆尤绻艿搅藗?，可能?huì)給他一生都帶來不可磨滅的影響。因此,，從一開始我就采用溫和的方式來啟發(fā)教育孩子,，即使效果沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥來得快，但我清楚的知道,，教育是慢的藝術(shù),，只有耐心才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。因?yàn)槲移降鹊乇３謱⒆拥钠谕?，所以我?guī)У暮⒆?，在各個(gè)方面都比較平穩(wěn)，一個(gè)學(xué)期下來沒有給班級帶來什么大的矛盾,，即使是學(xué)習(xí)成績上也沒有太大的落差,。

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。除了帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)外,，我還在班內(nèi)組織一些小型活動(dòng),。每天早上和中午，我總是很早就到校,，準(zhǔn)備上課所需工具,，指導(dǎo)學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：寫,、朗讀比賽等，利用手抄報(bào)開展繪畫比賽,，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

本學(xué)期有兩項(xiàng)活動(dòng)對孩子的影響比較強(qiáng)烈：一是朗誦比賽。本期由于對朗誦的加強(qiáng)訓(xùn)練,，孩子們養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,，無論是早讀還是課堂上讀書，都顯示出孩子們對朗讀的興趣,。更可喜的是,，班里涌現(xiàn)出一匹朗誦小能手，給班里的讀書帶來了絢麗的色彩,。二是書寫?zhàn)B成習(xí)慣培養(yǎng),。本期非常重要的一項(xiàng)任務(wù)就是培養(yǎng)孩子認(rèn)真書寫的習(xí)慣。每天安排孩子進(jìn)行練,，適時(shí)檢查和評比,，很好地督促孩子養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣。在準(zhǔn)備書寫展覽的過程中,，我和孩子們精心制作,，將他們的作品粘貼繪制成漂亮的小藝術(shù)品，展覽在學(xué)校顯眼的地方,，別人的肯定和贊美增強(qiáng)了孩子們的信心,，更增添了他們對書寫的樂趣。我們有理由相信,，未來他們將成為漢書寫的精英,。

活動(dòng)促進(jìn)成長，活動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié),，活動(dòng)讓二年級的孩子更自信,、更活潑,，也使孩子們營造了一個(gè)積極向上，幸福美滿的班集體,。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得充實(shí),，我將更加努力工作,，不斷完善自己，提高自己,。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇二

不經(jīng)意中,，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了,。去年來幼兒園還哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了。

一,、班級概況

幼兒園工作是保教并重的,，安全顯得尤為重要。平時(shí),，我們相互配合,，關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng)，在每次戶外活動(dòng)以及完大型玩具時(shí),，更是加強(qiáng)巡視,，在排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒，及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生,。俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)!”所以,，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育，利用晨間談等時(shí)間,，不斷的給幼兒灌輸安全知識和自我保護(hù)措施,，提醒幼兒不做危險(xiǎn)游戲，不吃不衛(wèi)生的東西,，不跟陌生人走等等,。同時(shí)，為提高幼兒身體素質(zhì),，我們通過戶外活動(dòng),、早操、體育游戲等形式，教會(huì)幼兒掌握了走,、跑、跳,、投,、爬的技能，培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì),。

二,、 保教工作

我們細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。生活老師盡心盡職地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照園里要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。在自理能力的培養(yǎng)上,，我們先對幼兒已掌握的能力進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練,，然后逐漸提高要求，使幼兒在原有基礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)了整理玩具,、擺放圖書等,。

(2)、學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子,。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。

教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個(gè)重點(diǎn)：

(2)、加強(qiáng)禮貌教育,。教育幼兒早上來園時(shí)要向老師,、阿姨、小朋友問好,，離園時(shí)說再見,。

三、教育教學(xué)方面

1,、本學(xué)期學(xué)期我們主題要求和幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。

2,、教室環(huán)境的布置：環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。

四,、家長工作

家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展,，也影響著幼兒園的發(fā)展。幼兒教育需要家長不同程度,、不同方式的支持和參與,。

首先，加強(qiáng)我們與家長之間的溝通,。在家長工作方面要做好,、做細(xì)。在開學(xué)初的這幾個(gè)月,，我們會(huì)與每一個(gè)家長打電話,，讓家長了解孩子近期在園的情況;對于特殊情況的幼兒如生病或未及時(shí)返園的孩子，我們在當(dāng)天將會(huì)打電話了解,。合理安排時(shí)間進(jìn)行家訪,，進(jìn)一步了解孩子的性格特點(diǎn)、在家的表現(xiàn),。熱情接待每一位家長,，適時(shí)與家長交談，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，一些進(jìn)步方面及不足之處。其次,，發(fā)放邀請函請家長參與幼兒園的活動(dòng),。

五、安全工作

六,、不足之處

七,、努力方向

1. 注重對幼兒特長的培養(yǎng)。

3. 要大力加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力,。幼兒一個(gè)主要生活環(huán)境就是家庭,，因此，對其進(jìn)行語言培養(yǎng),，要在家園共同配合中進(jìn)行,。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇三

一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期即將畫上完美的句號了，回顧本學(xué)期的工作,，我們班兩位老師分工合作,，齊心協(xié)力地順利完成任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作：

本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)嶺南多元智能課程,，其中包括語言,，數(shù)學(xué)，英語,，健康,，科學(xué)，美術(shù),，社會(huì)…由于大大班的幼兒即將上小學(xué)了，我們必須要從這學(xué)期開始做好幼小銜接的工作,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的拼音,，漢字，閱讀,，口語表達(dá)能力等方面的培養(yǎng),。除此之外，還加強(qiáng)幼兒計(jì)算能力的培養(yǎng),。

二,、保育工作：

每天堅(jiān)持做好晨間接待工作，檢查幼兒是否帶有危險(xiǎn)物品入園,，保證教室通風(fēng),，干凈；保證玩具,，教具安全,，衛(wèi)生，定期消毒玩具,。做好幼兒晨檢,，午檢工作，對沒來園的幼兒及時(shí)打電話了解情況,，做好幼兒防寒保暖工作,，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣服,。同時(shí),，還在一日活動(dòng)中滲透安全教育意識，時(shí)刻把安全教育放在首位,。

三,、家長工作：

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。在家長接送孩子時(shí),，主動(dòng)向家長了解幼兒在家的情況,，及時(shí)反映幼兒在園的表現(xiàn)。我們的工作得到了廣大家長們的支持和配合，同時(shí)家長們也給予我們充分的肯定,！

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的方方面面,，不僅孩子們的各方面得到了發(fā)展，我們也和孩子一起進(jìn)步了,。在工作中,，我們都獲得了一筆豐富的經(jīng)驗(yàn)，也增長了許多知識,。

在欣喜之余,，我們也在反思不足之處，希望在今后的工作中,，我們能更上一層樓,，能把工作做得更好！

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任七(7)班的班主任,。七年級是初中階段的起始年級，他們對新學(xué)校,、新班級充滿著好奇,、熱情;但行為習(xí)慣不規(guī)范，自制力差,，注意力不集中還處于半幼稚,、半成熟階段，如果起始年級沒有帶好,，就會(huì)留下不少后遺癥;而我又是在非凡學(xué)校第一次擔(dān)任班主任工作,，所以心中不敢有半絲松懈，所幸學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)(特別是德育處)給予了我許多關(guān)懷和方法的指導(dǎo)與幫助,，在所有任課老師的配合下,，在全體學(xué)生的共同努力下，本班各項(xiàng)工作還是能比較順利的完成,，也取得了一些成績,。下面我將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、安全工作：

接班以來,，我一直將安全工作視為頭等大事,，不敢懈怠，所以本學(xué)期我通過盯班,、設(shè)眼線,、設(shè)安全員、安全教育掛嘴邊等措施加強(qiáng)本班的安全教育,，使全體學(xué)生擁有強(qiáng)烈的安全意識,，在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生都能關(guān)注安全,、防范危險(xiǎn)、掌握安全技能,，在全體師生的共同努力下,，同學(xué)們都能自覺按安全措施操作，本學(xué)期我班未發(fā)生一起打架事件;未發(fā)生一起燙傷事件;未發(fā)生一起摔傷事件等;實(shí)現(xiàn)了安全零事故的目標(biāo),。

二,、教學(xué)質(zhì)量：

接班以來，通過多方面了解,，我班學(xué)生的基礎(chǔ)非常糟糕,，尖子生少，后進(jìn)生多,，孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,，數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科的學(xué)生很多，而且我班的學(xué)生多來自農(nóng)村學(xué)校,，英語幾乎沒基礎(chǔ)，所以我將學(xué)習(xí)成績的提升納入工作的重點(diǎn),。第一次月考驗(yàn)證了調(diào)查情況,，總評排在倒數(shù)第三名，500名以外達(dá)到了19人,。在這種情況下,，我加強(qiáng)了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地與后進(jìn)生聊天,，堅(jiān)定他們的信念,，重新調(diào)整座位，將成績不錯(cuò)的同學(xué)穿插在教室的各個(gè)角落,，注重學(xué)習(xí)過程的檢查,，設(shè)立小組長，由各科課代表布置每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，并嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員督促小組長檢查學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況,，對不能及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行家訪等家校聯(lián)系，嚴(yán)格控制班級的課堂和課間紀(jì)律,，功夫不負(fù)有心人,，在全體師生的共同努力下，期中考試時(shí),，我班的成績有了歷史的突破,，總評上升到了年級第五名，也因?yàn)槌煽兊奶嵘诋?dāng)月的班級考核中拿到了優(yōu)秀等級,。期中考試后,，在班級中,，我肯定了班級的進(jìn)步，并鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,，全力主攻較薄弱的數(shù)學(xué)和英語,，雖然在第四次月考中班級的總評比期中考試有所下滑，但數(shù)學(xué)和英語有了長足的進(jìn)步,。通過控制入班時(shí)間,、嚴(yán)管學(xué)習(xí)紀(jì)律、狠盯調(diào)皮學(xué)生等措施

加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),，取得了良好的效果,，目前多數(shù)學(xué)生都能做到入班即學(xué)，充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間,。

三,、學(xué)額鞏固：

由于多數(shù)孩子第一次離開家來寄宿制學(xué)校讀書，很多學(xué)生都不太適應(yīng),，所以控制學(xué)生的思家情緒尤為重要,，前一個(gè)月我基本上是隨時(shí)隨地的扎堆在學(xué)生之間，與學(xué)生溝通,，并利用適應(yīng)較快的學(xué)生幫扶思家情緒嚴(yán)重的學(xué)生,，在生活上多關(guān)心照顧孩子，學(xué)習(xí)上多幫助鼓勵(lì),，思想上多溝通暢聊,，使得多數(shù)學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)校管理，感受到家的溫暖,。另外,，通過加強(qiáng)與家長的家校聯(lián)系，爭得家長的理解和支持,，肯定孩子的進(jìn)步,，堅(jiān)定家長的信念，取得了良好的效果,。本學(xué)期我班除1人因不適應(yīng)離開以外,，其他學(xué)生目前情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)勁頭足,，應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)流失現(xiàn)象,。

四、紀(jì)律衛(wèi)生：

本學(xué)期,，在各位任課教師的齊抓共管下,，在班干部的共同配合和監(jiān)管之下，班級的紀(jì)律從入校以來保持得都還不錯(cuò),，本班學(xué)生均能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，紀(jì)律觀較差的個(gè)別學(xué)生得到有效控制,，開學(xué)以來我班宿舍紀(jì)律也深受生活老師的表揚(yáng)和認(rèn)可，迄今為止我班未發(fā)生一起嚴(yán)重違紀(jì)行為,。衛(wèi)生保持情況良好,，學(xué)生的保潔意識較以前有明顯進(jìn)步,，自從班級衛(wèi)生改革以來，班級的衛(wèi)生成績有了明顯提升，宿舍內(nèi)務(wù)整理水平較高,，保持良好,。

五,、班干部培養(yǎng)：

由于我班的學(xué)生生源地比較分散,，對學(xué)生的情況不太了解，所以在軍訓(xùn)時(shí)我便開始留意班干部人選,，通過學(xué)生自我介紹,、重點(diǎn)學(xué)生的溝通、軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)以及兩位協(xié)班老師的推薦,，本班的班干部隊(duì)伍雛形已經(jīng)形成,，然后與他們分別溝通征求他們的意見，依據(jù)他們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力,，由班主任親自任命形成班干部團(tuán)隊(duì),，每大周定期召開班干部會(huì)議，共同總結(jié)上大周的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,，指導(dǎo)班干部改進(jìn)工作態(tài)度和工作方法;利用盯班的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與分管該塊的班干部溝通,，指導(dǎo)他們提高業(yè)務(wù)水平;及時(shí)關(guān)注班干部的心理狀態(tài),，對有情緒波動(dòng)的或不太負(fù)責(zé)的班干部,，鼓勵(lì)他們，提升他們的信心,，堅(jiān)定他們的信念,。目前本班的班干部團(tuán)隊(duì)已基本上被打造成認(rèn)真負(fù)責(zé)、職責(zé)明確,、團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的管理團(tuán)隊(duì)。

六,、不足：

1,、班級的學(xué)生成績還有待提高，特別是英語成績;

2,、優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還需進(jìn)一步加強(qiáng),，對個(gè)別孩子的關(guān)注力度還不夠;

3、還需結(jié)合班情制定有效的班規(guī)班紀(jì),，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束習(xí)慣,。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,，一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我感慨良多,。在工作中還存在一些不足之處,，但我會(huì)盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好,。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期又過去了,，大班幼兒也即將離開幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此,，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄,，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn),。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少,。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

一、保育工作：

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級中安排值日生及小助手,，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守,。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí),，都能幫助分發(fā)餐具,、擺放桌椅、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作,，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,，愛護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期,，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級的各項(xiàng)消毒工作,，加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多,。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,，班級的出勤率穩(wěn)定。

二,、常規(guī)工作

本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談,、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

三、教育工作

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中,，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬,、拍打、投跳,、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)會(huì)新的徒手操及輪胎操,。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)自選。掌握了多種的體育器械活動(dòng),。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù),、減數(shù)，雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來,。學(xué)會(huì)目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì)、寬窄,、遠(yuǎn)近,、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,，觀察事物也較細(xì)致,，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化,，從而懂得愛護(hù),、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感,。這學(xué)期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”,，請幼兒帶新聞,，在班級講新聞，通過這個(gè)活動(dòng),，幼兒的知識面變更廣了,，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣,，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展,。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”,、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動(dòng)手操作能力,，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展故事,、唱歌等活動(dòng),，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪,、折,、捏、粘貼等,，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫,、流暢,，能較好的組織,、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。在《連環(huán)畫》比賽中魏宇洪,、吳東駿小朋友還獲得了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)呢,。

四、家長工作

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,，通過請小學(xué)老師到園上課,，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式,，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合,，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計(jì)劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教育要求,；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)家訪,、電訪,，與家長交談，商討更積極有效的教育方法,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

五、主題活動(dòng)

在每一個(gè)主題活動(dòng)開展前,，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,，同時(shí)在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動(dòng),，支持孩子的活動(dòng),，幼兒的興趣帶動(dòng)了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來,，并為我們的活動(dòng)開展提供了有力的幫助,。如：在“我愛運(yùn)動(dòng)”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源,，得到家長的大力支持,，為我們提供各種體育器械，還結(jié)合“廈門國際馬拉松”,，帶孩子到會(huì)展中心進(jìn)行“小小馬拉松”比賽,。在“植物”主題活動(dòng)中,，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索*,。結(jié)合幼小銜接活動(dòng),，開展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。在與幼兒,、家長的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合,。

六、反思調(diào)整

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長許多的知識。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少,；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠,；活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性,、深入性不夠,；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差,；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長避短。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇六

新年即將臨近,，我們的學(xué)期也接近了尾聲,。回顧這過去的一學(xué)期,，無論是孩子,、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程。每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我班有幼兒24人，孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，都是家長的“心頭肉”,，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢,，但也存在著較多的缺點(diǎn),。孩子良好的個(gè)性、文明的習(xí)慣必須從小抓起,。我們先從禮貌教育入手,，早上入園時(shí)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與老師和小朋友問好,，不小心碰撞了別人主動(dòng)說：“對不起!”等,。再通過我們的晨間、離園前的談話,，講故事等,，使小朋友知道了要尊重長輩，團(tuán)結(jié)小朋友,，對人要有禮貌,，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助,，開學(xué)初存在的一些問題,，在這個(gè)學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上沒有在發(fā)生過,。

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會(huì)為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品,。

對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。

小班幼兒的生活自理能力是比較差的，所以我們在保健護(hù)理方面做了大量的工作,。

(1)日常護(hù)理工作一刻也不放松,。由于這個(gè)學(xué)期天氣有一些特殊，忽熱忽冷,所以我們班三位老師精心地做好保健護(hù)理工作,，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減,，既不能讓他們著涼，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動(dòng),。

(2)安全工作,。幼兒年齡小，自理,、自立能力差,，幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強(qiáng)對孩子的安全教育,。教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品,，教室里不擺放危險(xiǎn)物品。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模仿的范本。因此,，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，創(chuàng)建校訊通,，家園網(wǎng)站聯(lián)系,，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、

各類教育信息等,。學(xué)期中,，我們召開了家長會(huì),，舉行家長開放半日活動(dòng)，邀請家長共同參與親子游戲,，讓家長在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,，了解孩子在集體活動(dòng)的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù),，積極配合幼兒園的教育工作,。

六、圓滿完成園安排的各項(xiàng)活動(dòng),，提高幼兒水平,，展示幼兒風(fēng)采,。 本學(xué)期我完成了活動(dòng)室墻面的創(chuàng)設(shè),，我創(chuàng)設(shè)的作品《曬衣服》獲得了一等獎(jiǎng)，還參加了園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩活動(dòng),，我的健康活動(dòng)《菜寶寶營養(yǎng)多》獲得了二等獎(jiǎng),。在十月份舉行的“迎十一”繪畫展活動(dòng)和幼兒童話劇表演活動(dòng)中，孩子們?nèi)慷嫉煤贸煽儭?/p>

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,，建立了一些良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步,，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ),。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心,、耐心、細(xì)心,，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長,，我們要再接再勵(lì)、不斷努力,，讓每個(gè)孩子身心健康成長,。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，我擔(dān)任一年級（1）班的班主任工作,。一（1）班共有43名學(xué)生,，其中男生27人，女生16人,。一學(xué)期以來,，大部分學(xué)生思想進(jìn)步，天真活潑,，積極向上,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好，教育學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真看,、聽、書寫的好習(xí)慣,，按要求寫好字,。但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，課堂中不夠注意聽講,，學(xué)習(xí)偷懶，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。學(xué)期結(jié)束了,，我把主要的工作總結(jié)如下：

一、抓好常規(guī)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

1、充分利用晨會(huì),、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),，著重培養(yǎng)學(xué)生的“三大習(xí)慣”,，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣,。2、積極參加學(xué)校開展的“一周一養(yǎng)成”活動(dòng),，用十六個(gè)生活小習(xí)慣,，十六個(gè)養(yǎng)成目標(biāo)來促成三大習(xí)慣的培養(yǎng)。

二,、積極發(fā)揮班干部的作用,，讓孩子們參與管理班級。

1,、每天早讀課實(shí)行班干部輪流領(lǐng)讀制度,。因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生年齡小，讀書自覺性差,，班干部領(lǐng)讀,，每個(gè)學(xué)生都會(huì)跟著讀，都感興趣讀。2,、班干部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的課外作業(yè),、練習(xí)的完成情況。通過班干部的監(jiān)督,，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng),，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

三,、加強(qiáng)安全教育工作，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識,。

1,、利用班會(huì)，講解安全知識,，如防電,、防火、防食物中毒等安全知識,。2,、利用班會(huì)進(jìn)行主題安全教育,。如開展班會(huì)主題“遵守交通規(guī)則”,，懂得走路要走人行道，靠右走,，紅燈停,，綠燈過。并且聯(lián)系實(shí)際,，談?wù)勀男┬袨槭遣话踩男袨?，都不能做，來杜絕不安全的行為,。

四,、在班中開展了各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。

1,、開展了各種各樣的班隊(duì)活動(dòng),。如九月份開展了“普通話推廣”的活動(dòng)，十份開展了“做爸爸,、媽媽的好幫手”的活動(dòng),。2、開展了豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。如“團(tuán)結(jié)合作真快樂”,，“你是我的好朋友”等。在活動(dòng)中,，不但陶冶了學(xué)生的情操,，同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力及各方面的素質(zhì),。

五﹑堅(jiān)強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生。

老師要教育好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長的幫助,，才能把學(xué)生教育好。特別是那些頑皮的學(xué)生,，更需要家長的幫助,，經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

六、采用多表揚(yáng),，多獎(jiǎng)勵(lì),，少批評的工作方法。

多表揚(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì),，能激發(fā)孩子的上進(jìn)心,，增添他們的自信，班中實(shí)施一周一星的評比制度,。其做法是學(xué)生一星期的各種表現(xiàn),，記錄下來，分類加分,、扣分,。表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)差的扣分,。本周內(nèi)加分多的學(xué)生被評為“本周小明星”,。學(xué)期結(jié)束了，這些小明星還有可能被評為“十佳少年”,。獎(jiǎng)罰分明,，孩子們有了奮斗目標(biāo)，都會(huì)爭著做好,。

一個(gè)學(xué)期以來,，我特別關(guān)注學(xué)生的健康成長，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,。孩子們有了很大的改變：他們逐步學(xué)會(huì)了遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，懂得了遵守課堂紀(jì)律；平時(shí)注意講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生了，學(xué)習(xí)成績提高了,。在班里,，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),。班主任的工作是辛苦的，也是快樂的,；班主任的工作是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)。今后,，我將不斷探索工作方法,，努力把本職工作做好。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇八

班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣,，特別是小學(xué)低年級的班主任，既是老師,，又是保姆,，要帶好一班孩子，教育好一班人,，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門,，接受人生觀世界觀的起始階段,，因而，小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的,。我覺得只要自己充滿愛心,，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合,，一定到達(dá)令人滿意的效果,。 回顧本學(xué)年的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸,。為在今后的工作中揚(yáng)長避短,、再接再厲，取得更好的成績,，現(xiàn)將本學(xué)年的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、基本情況概述：

本學(xué)期的班務(wù)工作確實(shí)是按計(jì)劃進(jìn)行的，抓重點(diǎn),，突難點(diǎn),，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的紀(jì)律教育和品德教育，統(tǒng)一學(xué)生的思想和認(rèn)識,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，衛(wèi)生、安全工作也是常抓不懈,，班會(huì)開的及時(shí),，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，聽課紀(jì)律教育,，消除班級教學(xué)秩序中的隱患,，掃除學(xué)習(xí)中的障礙。

通過上學(xué)年的要求培養(yǎng),，本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體,，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),。

二、主要工作和成績

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。

4,、開展比學(xué)、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。

三,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

1、開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心回到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

1,、以身作則，為人師表

我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級的教育者,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力,、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”。比如,，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí),，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,，會(huì)和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育,，再也不隨便丟紙屑雜 ,。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語,，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對于四年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周二,、四的晨會(huì)，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。

3,、班級管理，培養(yǎng)習(xí)慣,，鍛煉能力

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此我嘗試了以下的做法：

(1)鼓勵(lì)班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果,。

(2)清潔衛(wèi)生由區(qū)域衛(wèi)生干部和教室衛(wèi)生干部兩人負(fù)責(zé)。

衛(wèi)生由每個(gè)衛(wèi)生小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法,，固定學(xué)生本期打掃范圍，因?yàn)槊课粚W(xué)生打掃的范圍小,、難度差不多,，由各塊衛(wèi)生干部分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，檢查合格方可，課間還由值日生隨時(shí)監(jiān)督與管理,。

(3)有些好動(dòng)的孩子,，我則會(huì)請他來幫我做事，比如整理本子,，收發(fā)本子,，掃掃地，抹抹桌子??,，換個(gè)方式讓他手不閑著,，這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。

(4)讓學(xué)生展示自我,，樹立自信

四年級學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：口算比賽,，奪紅旗,，講故事比賽等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。

(5)對特殊學(xué)生的教育

一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些。我通過頭幾周輕松簡單的班級任務(wù)及學(xué)習(xí)任務(wù)增強(qiáng)學(xué)生自信,，逐步增加難度,。我還會(huì)利用一些課間時(shí)間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的,，就一道一道題跟他一起做,。此外經(jīng)常性的鼓勵(lì)是離不了的。

(6)家校溝通,，攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，也利用電話等通訊工具,、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流并作好各項(xiàng)記錄。

四,、存在的不足

本學(xué)年的班務(wù)工作有一定的成績,，但也還存在一些不足。

1,、本年級的學(xué)生年齡比較小,，自制能力較差，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù),。

2,、沒有與家長建立良好的聯(lián)系，形成了在校情況家長不清楚,，在家情況老師不清楚,，也就是說沒有對學(xué)生做到全面了解。

3,、安全工作時(shí)時(shí)抓,，處處抓，但由于學(xué)生年齡小,，自控能力較差,，安全防范意識低，時(shí)有小事故發(fā)生,。

五,、改進(jìn)的具體措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，簽訂安全公約,，提高學(xué)生的自我防范意識，讓他們時(shí)時(shí)處處牢記“安全”二字,。做到心中有,，行動(dòng)注意，減少安全事故的發(fā)生,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，勤與家長取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，制定出切實(shí)可行的改進(jìn)措施,，促進(jìn)學(xué)生的全面提高,。

3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法和管理制度,，使治班方法和管理制度切實(shí)可行,。在課堂教學(xué)和活動(dòng)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主意識,，讓其主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)和活動(dòng)當(dāng)中,，建立“主人翁”意識。

4,、在積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),，還要及時(shí)開展本班的班務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長,。

5,、培養(yǎng)骨干，樹立標(biāo)兵,，抓典型帶動(dòng)全班,，使后進(jìn)生趕先進(jìn)生，以達(dá)到全面提高的目的,。

當(dāng)然我做的還很不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了一些不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。

我會(huì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，同時(shí)總結(jié)本期工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為下期更好的開展班級工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體而努力。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇九

班主任工作千絲萬縷,、繁雜羅嗦,。而初三年級是初中階段教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重頭戲,。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級管理：

一,、認(rèn)真分析班級的實(shí)際情況。

我班共有學(xué)生40人,其中女生有24人,男生有26人,。女生絕大部分能認(rèn)真學(xué)習(xí),，盡自己最大的努力爭取滿意的成績;男生少人數(shù)多并且調(diào)皮，有貪玩現(xiàn)象,。而且我班學(xué)生成績兩極分化現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。面對如此復(fù)雜的情況，我覺得壓力大而責(zé)任更大。

二,、緊抓常規(guī)管理不放松,。

(1)利用每周的班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。我凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，不定期的與班級教師交流討論如何教育好學(xué)生;還利用班會(huì)課采用集中學(xué)習(xí)講座或個(gè)別交談的方式，對學(xué)生進(jìn)行品德修養(yǎng)心理等方面的教育,，保證對學(xué)生的教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕逃透腥舅麄儯顾麄冊谏钪斜M量少走彎路,。 初三(1)班班務(wù)工作總結(jié) 本學(xué)期擔(dān)任初三(1)班的班主任,，該班是a層的班，把全級的尖子生都集中在一起,，這樣一來,，雖然上課紀(jì)律不用操心，不要兼顧多層教學(xué),，但問題卻仍然很多,，加上第一年做班主任，工作上常被動(dòng),，經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，才把班務(wù)工作開展起來，并且效果自我感覺不錯(cuò),，下面就回顧一下本學(xué)期來在班務(wù)工作方面的情況：

一,、加強(qiáng)思想教育，前途理想教育,，使學(xué)生認(rèn)清形勢,。本學(xué)期是重新編班，雖然這是a班,，眾人向往,，但剛組成一個(gè)班集體人心不定，有的會(huì)沾沾自喜,，有人會(huì)壓力很大,。在這時(shí)，我通過班會(huì)課，進(jìn)行思想前途教育,，使學(xué)生理解初三的形勢,，要求全班同學(xué)要珍惜這個(gè)難得的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全力拼搏,，爭取考出成績,。向他們講清楚大家是全校的希望，競爭對手是增城市一萬多應(yīng)屆畢業(yè)生,，要團(tuán)結(jié)共同提高,，一致對外，并要求他們要為全校樹立榜樣,，嚴(yán)于律己,，早到校,，遲離校,，在班保持安靜，形成良好學(xué)習(xí)氣氛,。經(jīng)過思想教育,，使大家情緒高漲,，充滿信心,，使大家安定情緒,，團(tuán)結(jié),、勤奮學(xué)習(xí)。

二,、樹立班干部威信，充分發(fā)揮班干部力量,。

由于該班班干部云集,，能力較強(qiáng)，所以本學(xué)期班務(wù)工作交給他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé),，效果很好,。具體做法是：先明確班干部的責(zé)任，任務(wù)落實(shí)細(xì)致，可操作，如每日出勤登記，課間操紀(jì)律監(jiān)督,，每日值日監(jiān)督,，平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),，班的榮譽(yù)記錄等，專人負(fù)責(zé),，每班會(huì)課讓班干部上講臺發(fā)言,，小結(jié)，并自行制定各項(xiàng)的獎(jiǎng)懲制度,，每月獎(jiǎng)懲一次,，效果很好，學(xué)生形成自我管理的風(fēng)氣,。

三,、加強(qiáng)與科任老師聯(lián)系，齊抓共管,。

平時(shí)多向各科任教師了解他們上課情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)做好思想教育工作,。

四、抓兩頭,，促中間,，形成良好學(xué)風(fēng)。

由于大部分是勤奮好學(xué)的,，所以,，主要工作是抓兩頭，確保優(yōu)生的優(yōu)勢,，同時(shí),，對相對后進(jìn)的學(xué)生加強(qiáng)思想教育，使其有危機(jī)感,，引導(dǎo)他們向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，經(jīng)過努力，班上絕大部分學(xué)生都能自覺勤奮學(xué)習(xí),，形成一種你追我趕的競爭氣氛,，也成了一種良好學(xué)風(fēng)。

五,、本學(xué)期本班工作成效

1.班干部得力,、肯干，形成核心,，安定全班,，班務(wù)管理好。

2.形成一種勤奮自覺的學(xué)風(fēng)和競爭氣氛。

3.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、統(tǒng)一,。

4.文明度課室評比共獲三次第一名及13次文明班稱號。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇十

我們班是一個(gè)活潑向上的集體,，在集體中53位小精靈,，都有著其獨(dú)具的特點(diǎn)，

幼兒園大班學(xué)期總結(jié),。聰明活潑的,，頑皮好動(dòng)的ss，他們的一舉一動(dòng)無時(shí)不刻不在牽引老師的目光,，孩子們一天天成長,，一天天的進(jìn)步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰,、自豪,。有過辛勤的汗水，才會(huì)有收獲的喜悅,。

本學(xué)期,，我和馮老師以新《綱要》為指導(dǎo)，積極配合,，科學(xué)施教,圍繞園務(wù)工作及班級實(shí)際開展一系列生動(dòng),、活潑的教育活動(dòng)，有利的促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,，特總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護(hù)教育

幼兒在幼兒園生活的愉快,、舒適,、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實(shí)施,。為了讓孩子有一個(gè)合格,、健康的體格。我們老師相互配合,，合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。并努力創(chuàng)造條件,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),，如：開展跳繩、拍球等活動(dòng),。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，隔毛巾、照顧自己,。

培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，就是讓幼兒學(xué)會(huì)自律。教師榜樣作用尤為重要,，日常里,，我們堅(jiān)持說普通話，與幼兒交談時(shí)主動(dòng)使用文明語言,，注重儀表整潔,、文明舉止。教師的互助,、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響,。同時(shí)，組織“我為集體爭榮譽(yù)”的談話,，開展了以小組為單位的評比活動(dòng),，使幼兒認(rèn)識到自己言行直接影響著本組的榮譽(yù)，因而約束自己的行為,，并在獎(jiǎng)勵(lì)方法上也作了改變,，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了,、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變,，收到了較好的效果,。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會(huì),，社會(huì)中隱形的危險(xiǎn)因素勢必對幼兒造成傷害,。為了減少、防止傷害,，我們對幼兒進(jìn)行安全防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑,、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論，進(jìn)行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動(dòng),，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，將自我保護(hù)注入到幼兒生活經(jīng)驗(yàn)中，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基矗

二,、大膽嘗試探索,，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑，主動(dòng)學(xué)習(xí)

教育就是向幼兒施加積極的影響,，在開展各類教學(xué)實(shí)際工作中,，我們注重突出重點(diǎn),，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官,，在做中學(xué),、在玩中學(xué)，在游戲性體驗(yàn)中獲得發(fā)展,。

在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實(shí)踐主題探究課程中,，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,，興趣愛好不斷生成出新的教學(xué)內(nèi)容,，如汪老師開展的《小小工具用處大》，陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動(dòng)《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)”評比活動(dòng)《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間,，充分尊重幼兒,，鼓勵(lì)幼兒，有效的提高了幼兒科學(xué)探索的興趣和能力,，深受幼兒的喜歡,，我們將再接再厲，不斷實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn),。

早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的色彩,、圖像、文字或憑借成人形象,、生動(dòng)的讀,、講來理解讀物的活動(dòng)過程。由于本班幼兒即將面臨進(jìn)入小學(xué),，進(jìn)行早期閱讀是非常必要的,。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣”的個(gè)人專題研究,。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,、變幼兒被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，充分發(fā)揮師生互動(dòng)作用,、開展多側(cè)面的活動(dòng)形式三方面入手通過一學(xué)期嘗試,，幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣，閱讀能力有了很大的提高,。在學(xué)期觀摩活動(dòng)中幼兒大膽表述,、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象,。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇十一

“快樂的小鳥在歌唱,，美麗的花朵在開放”，在美妙動(dòng)聽的園歌聲中,，我們托(1)班35為小朋友度過了他們在幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,，開學(xué)初那些愛哭,、愛鬧的小不點(diǎn)們已經(jīng)慢慢地變成了聽話、懂事,、有禮貌的乖寶寶,，能在集體生活中嘗試與他人友好相處?？吹剿麄兊狞c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們老師心中感到無比的欣慰。現(xiàn)把我班第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，把培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高幼兒的生活自立能力作為本學(xué)期保育工作的重點(diǎn),。

為了使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們教師用可親的形象穩(wěn)定幼兒的情緒，用手把手的方法教幼兒學(xué)本領(lǐng),。一個(gè)學(xué)期下來,，班內(nèi)大部分幼兒能自己動(dòng)手愉快的用餐，雖然用餐的速度較慢,，但卻養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識,，初步學(xué)習(xí)保持桌面、地面和衣服的干凈,，人人養(yǎng)成了餐后擦嘴的好習(xí)慣,，飯前便后要洗手的意識也不斷的加強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上,，我們也教育幼兒不挑食,，不浪費(fèi)糧食，不玩水,，懂得要節(jié)約用水，并養(yǎng)成了洗手前拉起袖子的好習(xí)慣,。每位幼兒能在老師的提醒下,，有序的分組喝水和喝牛奶，認(rèn)識了自己的杯子,、毛巾,，知道用好后要放回原處。午睡前,，我們要求人人有序的入廁解小便,，便后排隊(duì)輕輕進(jìn)寢室，脫下自己的鞋子放在床腳邊,，大部分幼兒已學(xué)會(huì)穿脫簡單的外套,，學(xué)會(huì)自己穿鞋子,，能整理好自己的衣物放在腳后跟，養(yǎng)成安靜入睡的好習(xí)慣,。教師認(rèn)真做好午睡時(shí)的巡視工作,，教育幼兒小便后立即到老師處塞褲子，把好起床后離開寢室前和離園前的衣褲整理關(guān),，杜絕露肚皮現(xiàn)象的發(fā)生,。別看托班幼兒年齡小，可活動(dòng)量也非常大,，而且是非辨別能力差,，因此我們非常注重安全教育工作的開展，如要求幼兒離開坐位時(shí)輕輕的放好椅子,，不在教室里奔跑追逐,，戶外活動(dòng)時(shí)要聽從老師的指揮的等，及時(shí)制止幼兒的一些不安全行為,，減少事故隱患,。同時(shí)，我們也比較注重禮貌教育,，讓幼兒學(xué)講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語,，現(xiàn)在每個(gè)幼兒入園后能主動(dòng)和老師、阿姨問好,，在老師的提醒下還能和幼兒園其他工作人員問好,。

二、領(lǐng)會(huì)《新綱要》精神,，有的放矢的開展教育工作,，豐富幼兒的生活。

托班幼兒情緒波動(dòng)大,，注意力不夠集中,，在明確健康、藝術(shù)等五大領(lǐng)域目標(biāo)的前提下,，我們遵循循序漸進(jìn)的原則,，用和藹可親的教態(tài)、準(zhǔn)備充分的教具,，在幼兒易接受學(xué)習(xí)的時(shí)段開展教育教學(xué),，豐富幼兒的知識面，教會(huì)幼兒掌握說,、唱,、跳、畫,、折,、搓,、粘、撕等基本技能,，初步養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、有事先舉手、上課不隨意離開坐位的好習(xí)慣,，嚴(yán)把教育質(zhì)量關(guān),。一個(gè)學(xué)期下來，幼兒已學(xué)會(huì)了《搬米》《小屁股曬太陽》《貓》等十幾首兒歌;能有表情的進(jìn)行歌表演,，會(huì)做《自行車》《拉個(gè)圓圈走走》等音樂游戲;喜歡畫圖畫,，使用油畫棒時(shí)養(yǎng)成用一支拿一支的好習(xí)慣;能在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)做早操,，學(xué)會(huì)爬墊子,、跳圈、滾球等技能;從不會(huì)講普通話發(fā)展到堅(jiān)持講普通話,。同時(shí),，關(guān)心他人、幫助他人的小朋友也多了起來,，各種良好表現(xiàn)在家長半日活動(dòng)開放中得到家長們的贊賞,。

本學(xué)期，根據(jù)幼兒園的各種計(jì)劃要求,，我們組織幼兒觀看國慶閱兵式錄像以及中班幼兒的國慶主題繪畫,，向每位幼兒頒發(fā)小國旗，對幼兒進(jìn)行了初步的愛國主義教育,。十一月,，班內(nèi)進(jìn)行了“有進(jìn)步的好寶寶”評比活動(dòng)，表揚(yáng)了幼兒的各方面進(jìn)步;十二月,，進(jìn)行“冬天真美麗”的主題教育,，加深幼兒對冬天特征的認(rèn)識;月末，進(jìn)行“我大一歲了”迎新年聯(lián)歡活動(dòng),，在歡快的“新年好”聲中讓幼兒度過一個(gè)愉快的節(jié)日,。班內(nèi)開設(shè)的“寶寶樂園”區(qū)域角以及餐后休息時(shí)間讓幼兒有更多主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使幼兒的身心得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

三、教師的責(zé)任意識更加明確,，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)自身建設(shè)。

在工作中,，我們兩位老師能統(tǒng)一思想,，密切配合,，互幫互助，以班級利益大于個(gè)人利益作為工作的出發(fā)點(diǎn),，用愛心,、耐心、細(xì)心,、虛心,、齊心做好班級各項(xiàng)工作，臟活,、累活從不拖拉,，推來推去，在幼兒面前樹立了團(tuán)結(jié)友愛的良好形象,，起到了表率作用,。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜谜n、做好課前準(zhǔn)備,，及時(shí)向家長公布一周教育動(dòng)態(tài),。積極利于課余時(shí)間，認(rèn)真閱讀幼教雜志,，學(xué)習(xí)幼教理論,，不斷充實(shí)自己，提高自己,，做到學(xué)以所用,，理論聯(lián)系實(shí)際。

四,、注重家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)家園教育一體化。

幼兒初入園,，有些家長感到不放心,，深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好、睡好,、受人欺負(fù),，我們用塌實(shí)的工作作風(fēng)，謙虛的工作態(tài)度贏得了家長們的信任,，讓他們放心的把孩子交給我們,。平時(shí)，放下嚴(yán)師的架子,，主動(dòng)接近家長,，拉近與家長之間的距離。對家長提出的意見認(rèn)真分析，對照實(shí)際工作情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

在取得成績的同時(shí),，我們也看到了班級工作中存在的不足之處，如：部分幼兒衛(wèi)生意識較差,，活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)較欠缺等,。希望在新的學(xué)期中，通過我們師生的共同努力,，托(1)班各方面的表現(xiàn)會(huì)更上一層樓,。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇十二

說心里話，一年級班主任的工作非常不容易,，因?yàn)橐荒昙墝W(xué)生年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。本學(xué)期我所擔(dān)任的一年級二班有女生23名,，男生25名。孩子們很活潑,，小腦袋學(xué)知識挺快,，也一天到晚問個(gè)不停，要管理好他們可著實(shí)不容易,。針對本班學(xué)生的特點(diǎn),，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

回憶起開學(xué)第一個(gè)月的情形，的確相當(dāng)辛苦,。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中,。從坐、站,、舉手,、排隊(duì)、掃地等一一教起,。這樣的努力是有成效的,，一個(gè)星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事,。于是,，我結(jié)合制定的工作計(jì)劃，利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,，從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情,。時(shí)間一長，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步,，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活,。還教會(huì)他們?nèi)绾伟踩鞓飞畹囊恍┬〕ＷR，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

二,、多表揚(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心,。

每天的早讀課,，我都會(huì)鼓勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中,，將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上,，下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“大拇指”。學(xué)生積極性大增,，每天早讀課都書聲瑯瑯,。每天的教室打掃，我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法,，多表揚(yáng),，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們,。

三,、培養(yǎng)良好的班集體。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽,、體育節(jié)比賽,，五星評比等。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。通過一個(gè)學(xué)期的努力,，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

我始終覺得,，一個(gè)人的成長離不開家庭的影響,。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,，必然是勢單力薄的,。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時(shí)候，通過家校網(wǎng)或是寫便條這些途徑,，表達(dá)自己對教育孩子的看法,，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。平時(shí),，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,。

一個(gè)學(xué)期不知不覺中過去了,，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂,，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字,，會(huì)表達(dá)，能與老師,、同學(xué)進(jìn)行交流,，生活基本能自理，我覺得這個(gè)變化太大了,。這一學(xué)期下來,，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

總而言之,，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索,，在今后的工作中我將不斷努力,，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。一年級的孩子就如同一張白紙,，上面的五彩斑斕總是慢慢積累,，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅,，黑則愈黑,。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地,、清水......這些最純潔,、最美麗的畫面擺在我面前時(shí)，我會(huì)更加努力地邁好每一步,。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,，又到了和孩子們共度新年的時(shí)候,。回想兩年半來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都記錄著我們和孩子,、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的汗水,。幼兒教師干的是瑣碎的工作,，可收獲的果實(shí)確是晶瑩純潔的?？粗麄儍赡臧雭?，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步,，我們真的很欣慰,，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新,。

一,、班級工作管理方面

本學(xué)期我班一共有50位小朋友，其中男孩有30名,，女孩有20名,。我組成員能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識,，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、多看報(bào)的良好習(xí)慣。

二,、教育教學(xué)工作方面

1,、深刻學(xué)習(xí)《鋼要》，增強(qiáng)專業(yè)意識,，提高科研水平,。

我們能通過看書、參觀,、觀摩,、培訓(xùn)、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)以致用,，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,，時(shí)刻牢記《綱要》，撰寫教育反思,，提高科研水平,，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合,。

2,、充分做好課前準(zhǔn)備工作。

我們班的兩位教師,，能積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、自制教學(xué)具,，為的使教育效果更加明顯,。而孩子們對活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠相互提醒,、相互督促。

3,、加強(qiáng)蒙氏教學(xué)強(qiáng)度,，彰顯班級特色。

在一日活動(dòng)中把蒙氏教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,，加強(qiáng)了幼兒閱讀,、識字、講故事,、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做智力題等活動(dòng)。開展了“開心一刻”幼兒講笑話評比活動(dòng),，每星期評出一位獲勝者,，幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情，積極性與自信心越來越高,，班級幼兒的閱讀水平有較大提高,。

4、做好幼小銜接工作,。

（1）有意識地向孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況,。使他們對小學(xué)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。

（2）嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活，上課時(shí)不入廁,、不去喝水,，晚上少看電視，準(zhǔn)時(shí)*休息,，每天整理好自己的書包,。

（3）幼兒每人準(zhǔn)備一只書包。早上背來,，練習(xí)保管好自己的文具盒,、手工作品等物品，離園背回家去,，自己整理書包,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力,。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高,。

（4）通過讓幼兒自己來選擇組長，嘗試自主管理,，讓幼兒真正成為班級的小主人,。

三、家長工作方面

1,、鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

2,、每一次的主題活動(dòng)家長都能夠積極參與，主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料,，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

3,、及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,，向家長匯報(bào)幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性,，積極取得家長對班級各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合,。

四、衛(wèi)生保健工作方面

1,、本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,，本學(xué)期，班級無一例傳染病,，班級幼兒的出勤率一直較高,，無事故發(fā)生。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期,，我們幼兒的身高,、體重增長速度較快。

五,、不足及努力方向

一份耕耘,、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長,，我們感到無比的欣慰,，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚(yáng)，我們班里的老師深受孩子們喜愛,，這是對我們工作的支持和鼓勵(lì),，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己一定會(huì)做得更好,！

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇十四

不知不覺，“余麗麗”已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了,。從開學(xué)的哭哭鬧鬧,，亂跑亂跳,，到如今的說說笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持配合,。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，根據(jù)園的工作計(jì)劃,，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持“保教”并重的原則,，積極參與教育改革實(shí)踐,。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一.穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。

新學(xué)期開始了，對于小班的孩子來說,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手,。開學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭，鬧的鬧,，簡直把我們的老師弄的措手不及,，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致,，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作,。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木,，做游戲,。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,，漸漸地,，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后,，幼兒基本都愿意來幼兒園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,，樂于與同伴相處,，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

二.給予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)。

我班幼兒年齡較小,，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服,，每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服,。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子,，我們及時(shí)給予更換，并把衣褲洗凈曬干,。冬天一到,，很多幼兒變成一粒粒“小球”,，每次小便后,，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好,，我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子,，不管是中藥、西藥,、沖劑還是口服液,，我們都按時(shí)按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化,，發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,，或與家長聯(lián)系。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛,，得到了家長的肯定和好評,。

三.重視衛(wèi)生保健工作，結(jié)合本班實(shí)際,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度，每天堅(jiān)持消毒口杯,，毛巾,，打掃課室;定時(shí)消毒臥室,，洗曬枕頭套,，做好預(yù)防疾病工作，防止病菌的傳播,，為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境,。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替,，自理能力較差,。針對這一情況，我們利用了各種時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,。另外,，我們還對幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng)，如上下樓梯手扶扶手,，一個(gè)跟著一個(gè)走;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等,。通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末,，大部分孩子學(xué)會(huì)了自己洗手，自己吃飯,，自己擦嘴巴,，流鼻涕會(huì)請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等,，在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

四.從幼兒的興趣出發(fā),，注重各領(lǐng)域活動(dòng)的多樣化,，通過整合課程促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平,，我們選取了很多生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),。如“幼兒園是我家”、“超級糖果屋”,、“小不點(diǎn)兒”等,。以整合的思想為指導(dǎo)，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,，并通過區(qū)角活動(dòng)，在動(dòng)手操作中學(xué)到知識,，得到發(fā)展,。

作為“奧爾夫音樂班”，我們開展了豐富多采的音樂教學(xué)活動(dòng),，在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中,，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步,，初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映,，孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟,，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛,，都感到很開心,，也對教師的教育教學(xué)工作感到肯定。

在日常生活中,，教師結(jié)合“奧爾夫”的英語教育,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡單的英語學(xué)習(xí)環(huán)境.利用每日不同時(shí)間段，相同的時(shí)機(jī),，有意識地讓幼兒感受用英語表達(dá)的方式,。

五.努力做好家長工作，建起家園友誼之橋,。

這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期,，為了更好地了解他們，順利地開展今后的工作,，家長的配合和幫助,，是了解每個(gè)幼兒的第一步，也是幫助我們做好教育工作的方式和渠道,。于是,，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會(huì),，我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣,，感受到了家長對我們工作的支持。開學(xué)后,，我們也通過各種方式與家長進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時(shí)間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗(yàn),，探討有針對性的有效教育方法，我們還通過“家園欄”,，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),，健康知識，或是求得家長配合的活動(dòng)通知等,。

六.加強(qiáng)教育力度,，解決存在問題。

在下學(xué)期的工作中,，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒普通話的聽說能力有待提高;2.幼兒在交往過程中,，存在爭搶玩具,、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;4.幼兒洗手時(shí),，有玩水的現(xiàn)象。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，心中感慨不已,，更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中,，我們老師將再接再厲,，本著“一切為了孩子”的原則，團(tuán)結(jié)合作,，不斷充實(shí)自己,，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育,，建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動(dòng)課程,，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。

班主任學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)篇十五

在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),，我始終堅(jiān)持按照學(xué)校要求;遵從課程標(biāo)準(zhǔn);遵循教學(xué)規(guī)律;始終以學(xué)生為本;以學(xué)生的全面發(fā)展為本;順利地完成了本期的教學(xué)工作,。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下的工作：

一、基本情況回顧

本學(xué)期我從事一年級班主任工作,，擔(dān)任一年級教學(xué),。從一開始我就認(rèn)真分析了本班的情況，制定了班務(wù)管理和學(xué)科教學(xué)方面的計(jì)劃,。在這一學(xué)期的教學(xué)中,，也認(rèn)真切實(shí)地落實(shí)了這些規(guī)劃。積極組織學(xué)生搞好了班級日常事務(wù)和使學(xué)科教學(xué)順利進(jìn)行,。文明禮儀習(xí)慣也得到了強(qiáng)化,，學(xué)生品德意識、公德意識也明顯提高,。組織學(xué)生全面進(jìn)行復(fù)習(xí),、迎接考試。

二﹑培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

本學(xué)期我經(jīng)常利用班會(huì)及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，上課發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好，及時(shí)表揚(yáng),，在班級中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)。

三﹑培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣,。

要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，講究衛(wèi)生,，衣著整潔，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，要求學(xué)生語言文明,，懂禮貌。無論在什么地方見到老師都要問好,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助。

四﹑做好學(xué)生的安全教育工作,。

我經(jīng)常利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行,。不到河里玩水，課間不追諑打鬧,，以免出現(xiàn)不安全事故,，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài)。

五﹑堅(jiān)持與家長取得聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生,。

教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助,，才能把學(xué)生教育好,。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助,，經(jīng)過教師和家長的共同教育,，他們基本能遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

六,、本期工作中存在的問題及今后的工作打算

存在的主要問題是班級整體發(fā)展定位不夠明確，如究竟我班的班級各項(xiàng)工作要做到什么樣子,，成績達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)心中沒數(shù),，致使班級管理不夠，成績不夠穩(wěn)定,，而且學(xué)生主動(dòng)積極性不夠,。 要搞好一個(gè)班的工作，就需要有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)期在這方面做得不夠,，下學(xué)期要注重這方面的培養(yǎng)，使他們成為老師的小幫手,，學(xué)生的好榜樣,。

今后的打算：針對以上的問題,，搞好班級定位，使管理和教學(xué)水平,、學(xué)生品德有明顯提高，主動(dòng)積極地開展自己的工作,，從自我發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展，共同發(fā)展的高度去做好自己的本質(zhì)工作!