總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學校教師年終工作總結(jié)篇一

一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育,。

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點,，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時光,，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學生就應(yīng)怎樣做,，自我有一個勤懇正確的學習態(tài)度,。

二、教學方面

在教學中,，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習,，把主動權(quán)交給學生,，讓學生在樂中學,。[由整理]

1,、學生有了問的權(quán)利：課始,，學生在預(yù)習的基礎(chǔ)上質(zhì)疑,；課尾，學生回顧學習過程反思,，反思自我學到了什么,。

2,、學生有了讀的時光：學生多讀,，讀好書,，學生能夠利用超多的時光去讀，學生自讀自悟才能學到知識,。

3,、學生有了講的時光：教師精講后學生主動表達自我的認識，感想,，還能夠小組討論，每個學生都有講的機會,。

4,、學生有了寫的時光：在課中學生能夠把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓練落實在課堂,，學生課內(nèi)寫,，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練潛力。這種方法透過實踐較好,。

5,、轉(zhuǎn)化后進生，加強優(yōu),、差生的輔導,，在教學中，教師用愛心和行動用心轉(zhuǎn)化后進生,，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生,，利用自我的休息時光為他們補課,。使后進生覺得自我真正是班中的一員

三、紀律方面

抓好紀律,，教學中,，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”,，讓每個學生都感覺到自我有職責和義務(wù)管好自我的班級體,。

四、其它方面

教師為人師表,，言傳身教,。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀,，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班,。

總之：一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導和社會的一致好評。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。

學校教師年終工作總結(jié)篇二

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標,。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié),。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ)。二,、教育教學方面：

一年來我一直擔任高年級的語文學科,，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。

1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵,。

在教學中,，深刻體會到要以學生為主個人工作總結(jié)，以學生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán),，尊重學生的發(fā)言權(quán),，尊重學生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究,。2,、分層合作，是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié),，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學，課文分析,，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生,，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學中個人工作總結(jié),，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。5,、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面,。在主題班會上,，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準備工作有效性,。

（1）提高備課的有效性。

我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學生,、備資料,、備重點難點訓練點，備思路,，備教學策略,，切實提高備課的質(zhì)量。

（2）提高學生預(yù)習的有效性,。

一是教給學生一些預(yù)習的方法,，并通過課堂訓練提高預(yù)習質(zhì)量的達成度；二是有針對性地提出某些預(yù)習題,，以教促學,；三是進一步重視預(yù)習的課堂檢查，教學即可以從預(yù)習入手,，以學定教,。

2,、對課堂操作的有效性的研究。

（1）教學目標：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學目標,，目標根據(jù)教材、課時,、班級學情正確定位,，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重；其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標,，預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重；再次,，我主動對目標的達成度自我評估,。

（2）師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感,。

（3）教學結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟,。

（4）教學資源：教學資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）,、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

（5）學習評價：a,、學習評價應(yīng)是完整的評價,，包括激勵和批評。b、學習評價應(yīng)是針對性的評價,，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價。c,、學習評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊,。

3,、對課后反思有效性的研究。

一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆,，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華，取得進步,。三.遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學校領(lǐng)導的一致好評,。被評為市級支教先進個人。這學期,，五星學校承擔了課題研究的工作,，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導的好評,，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了一定的理解,。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

學校教師年終工作總結(jié)篇三

時間如白駒過隙，匆匆而逝,。轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作以結(jié)束,。本學期我擔任高一(6)(7)(13)(14)(16)(10)六個班的生物教學工作。這一學期在學校領(lǐng)導,、生物組各位老師及學校各位同事的關(guān)心下,，我成長著，忙碌著,，快樂著,，充實著，進步著,。這個學期的教學工作總的還算圓滿,，可是也有一些不足之處，為了更好地提高以后的教學工作,，現(xiàn)將本學期的教學工作簡單的總結(jié)如下,。

一、深入了解學生,，走進學生的心靈,，用愛澆灌朵朵含苞待放的花蕊

自從開學之初我就深深地喜歡上了這幾個個班的同學，并慢慢地從陌生到熟悉再到知心的朋友和老師,。每個高中生猶如朵朵含苞待放的花蕊,，需要我們悉心澆灌。因此,，我多利用課下時間與他們交流溝通,，大大縮短了與他們的距離，使他們也喜歡上了生物課,。這樣在學習和生活上遇到問題時他們也愿意及時講出,，便于解決,。

二、認真充分備課,，精心設(shè)計課堂

我覺得認真充分地備課對于我們新老師來說特別的重要,，因此，每節(jié)課我自己都先做大量的練習題目,、高考題目,，閱讀許多相關(guān)的書籍，然后每節(jié)課之前我都認真地寫出詳案,。在課堂上增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出。

三,、經(jīng)常走進課堂聽課,，虛心向老教師及各位老師學習

聽課對于我們剛步入新工作崗位的我來說尢為重要，通過從各位老師的課上我學到了很多很多,，本學期我在本校聽課20節(jié),，從這些課中我學到了許多精華，也豐富了自己的課堂,。

四,、注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生學習生物學的興趣

我發(fā)現(xiàn)學生在學習與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密的知識時較感興趣,，學習的積極性也較高,，記憶也較深刻。因此,，在教學中盡可能地注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，以學生本身為活生生的例子，加深學生的理解與記憶,。如講到生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次時,，以班上的某個同學為例來說明。再講蛋白質(zhì)一節(jié)時以學生的頭發(fā)、指甲,、肌肉為例,，以班上的幾排學生為例講解和氨基、羧基,、肽鍵有關(guān)的計算題目,。再如，再講《生物膜的流動鑲嵌模型》一節(jié)時利用學生自制的模型進行講解,。講到酶這一部分的內(nèi)容時結(jié)合學生熟悉的健胃消食片,、加酶洗衣粉、加酶牙膏等進行講解,。這樣學生的積極性得到了很好的調(diào)動,，他們也喜歡上了生物。

五,、認真批改作業(yè),，注重課后輔導

作業(yè)和課后輔導工作也是教學工作的有效補充，因此,，我根據(jù)4個班同學不同的層次,，精心挑選作業(yè)題目，布置合理的作業(yè),。課后輔導也是鞏固拓展教學內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),，利用課下、周末及晚上查寢的時間對學生的問題進行耐心,、詳細的講解,。走進每一間寢室化解了絕大部分同學的難題。

六,、無限的感激促使我的教學不斷成長

來到**中學后得到了生物組各位教師多次幫助指導,，6個班的同學也給我?guī)砹艘淮斡忠淮蔚母袆印Ｎ野堰@些化為無限的感激促使我的教學不斷成長,。

七,、不足之處及反思

回首這一個學期的教學工作也有一些不足之處，引起我深深的反思,。

1,、少部分同學學習生物的興趣仍不高，學習主動性還不夠,，還有少部分同學沒能很好地走進學習生物的境界,。

2、自己的課堂教學仍需要進一步的優(yōu)化,，課堂效率仍需要大力的提高,。

3,、少部分同學仍然需要進一步地關(guān)注，還要投入更多的精力,。

4,、個別班級的上課紀律還需進一步的優(yōu)化。

八,、明年工作計劃

1,、備課要更加認真，更加精心地設(shè)計課堂,，注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，培養(yǎng)學生的學習興趣。

2,、對還沒有走進生物境界的同學要多用心與其溝通,，多關(guān)注，早日把他們帶入生物的境界,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，培養(yǎng)其學習的主動性與自覺性,。

4,、多關(guān)注學生，多在學生身上投入精力,，做好各位同學的思想工作,，讓他們在快樂中學習、在高效中學習,。

要想全面提高生物教學質(zhì)量,，中差生的轉(zhuǎn)化不容忽視。而要提高中差生的學習興趣和成績,，除在課堂上利用直觀教具、生動語言,、啟發(fā)談話等方法注意培養(yǎng)他們的學習興趣外,，更主要的是要讓他們多參與課外科技活動。盡量排除客觀因素帶來的影響,，充分調(diào)動學生的積極性,，相信我的生物教學將會更上一個臺階。

學校教師年終工作總結(jié)篇四

一,、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

二、教育教學方面：

認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,，學習好《初中音樂課程指導綱要》,，力求吃透教材，找準重點,、難點,。掌握知識的邏輯，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,。注意信息反饋，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

四,、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

我認真根據(jù)課程標準和學生實際情況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,，我們的教學目標是想通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶,，在潛移默化中建立起對親人、對他人,、對一切美好事物的摯愛之情,，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂,，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂,，掌握音樂基本知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ),。

五,、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,，還有,，幽默力量運用不夠。

六,、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了技能與理論并進,，用抽考的形式,，不但沒有給學生帶來壓力，而且激發(fā)了學生的興趣,。

學校教師年終工作總結(jié)篇五

初三復習是重要的教學階段,，是學生再學習的過程，也是全面提高學生文化素質(zhì),，拓展學生思維能力,，培養(yǎng)學生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”，是學生繼續(xù)學習和參加工作的準備階段,。

本人一直跟班擔任初三3班的數(shù)學教學,，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，充實自己的頭腦,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，不斷提高自己的教學水平，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，學有所用,，順利完成教育教學任務(wù)。下面我就這一學期中所做的一些工作總結(jié)

一,、提高教學質(zhì)量,，認真上好每一節(jié)課

1、課前精心備課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把教材內(nèi)容傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、組織好課堂教學,。關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

二,、認真做好總復習工作

1,、教師的板書與學生的板演

教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)系,，對問題的解答要讓學生看解題思路及學生參與情況,，教師的板書布局要合理，層次要分明,。

強化學生板演作用,，讓不同層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師提供反饋信息,，如暴露知識上的缺欠,，可彌補講課中的不足，同時,，也可以培養(yǎng)學生膽識,，培養(yǎng)學生獨立思考能力，促進記憶,。

2,、注重學生解題中的錯誤分析

在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免的,，針對出現(xiàn)的錯誤,，幫助學生進行系統(tǒng)分析，強化學生的薄弱點，同時,，通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足,，從而采取措施進行補救。

錯誤從一個特定角度揭示了學生掌握知識的過程,，是學生在學習中對所學知識不斷嘗試的結(jié)果,，教師認真總結(jié)，可以成為學生知識寶庫中的重要組成部分,，使學生領(lǐng)略解決問題中的探索,、調(diào)試過程，這對學生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響,。

首先,，要了解不同層次學生對知識的掌握情況，有針對性的進行講解,。其次,，在復習過程中，提問是重要復習手段,，對于學生錯誤的回答,，要分析其錯誤的原因，加深對知識的理解和記憶,。同時,，課后的講評要抓住典型加以評述。

3,、關(guān)心學習上有困難的學生

對學習有困難的學生特別予以關(guān)心,，反復采取措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,，指導他們改進學習方法,，幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,，成為一名合格的初中畢業(yè)生。

首先,，找他們促膝談心,，把教師的愛傾注給學生，通過熱心,、體貼,、耐心的幫助，使學生體會到師生之間真摯情感,，從而激發(fā)他們的學習信心,。其次,，在課堂教學中，特別在題目的選擇上要有梯度,，符合他們的認知水平,，逐步使他們學習質(zhì)量有所提高。同時,，有計劃,、有針對性地做好課外輔導工作，并在班內(nèi)開展學習中的互相幫助活動,。

學校教師年終工作總結(jié)篇六

一、加強師德建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學期，我們組織教師不斷學習教師職業(yè)道德,，學習法律法規(guī),，對教師進行師德教育，全面提升教師形象,。培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團結(jié)合作精神。在教師學期末考核中實現(xiàn)師德一票否決制,。

教師是課改實驗的主力軍,，其理念與行為方式的轉(zhuǎn)變程度決定了課改的成敗。為實現(xiàn)“誰最先掌握規(guī)則,，誰就能領(lǐng)跑”的目的,，全面提高教師素質(zhì)，我們明確了“以校本培訓促進觀念轉(zhuǎn)變,，以校本研究提高實踐能力”的教師隊伍建設(shè)思路,。

理念是行為的指南，是實踐的先導,，建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革,，離不開現(xiàn)代教育理念的支撐，離不開教師對原有教學行為的深刻反思和對新課程的深刻理解,。因此,，教師觀念的轉(zhuǎn)變是實施新課程的前提和關(guān)鍵，實現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)是培訓,。我校拓展培訓途徑,，以“走進新課程”為主題，以“四項結(jié)合”(網(wǎng)絡(luò)學習與傳統(tǒng)學習相結(jié)合,，外出培訓與校本培訓相結(jié),，學歷進修與業(yè)務(wù)進修相結(jié)合,，專業(yè)學習與綜合學習相結(jié)合)為實施策略，以“科研論壇”為載體,，開展了多形式,、多層面的新課改培訓學習，為教師重塑課程觀奠定了扎實的基礎(chǔ),。

作為一名教師,，我們的優(yōu)勢在于自己是教育過程的當事人、教育活動的直接實踐者,，我們擁有大量教育教學的第一手材料,，同時又面臨著教育教學實際問題。針對新課程實施過程中,，新情況,、新問題層出不窮的現(xiàn)象，我們實施課題帶動策略,，把課改實驗建立在教育科研基礎(chǔ)上,，以“新課改實踐中的問題”為科研起點，開展科研,、教學,、培訓三位一體的課題研究模式，引導每一位實驗教師進入研究狀態(tài),，不斷研究和解決課改實驗中的問題,。實現(xiàn)了理論灌輸向理論與實踐相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)被動培訓向自覺行為的轉(zhuǎn)變,，促進自身的專業(yè)化成長,。本學期，以“新課改問題”為起點,，重點就小班化的課堂教學進行了深入的研究,。取得了初步的效果。

二,、把握重點,，倡導學習方式轉(zhuǎn)變

先進的教育理念要通過先進的教育方式來體現(xiàn)，再好的教學改革設(shè)想也必須在課堂教學實踐中去實現(xiàn)和完善,，課程改革的落腳點是課堂教學,。因此，我們立足課堂,，通過改變教師教學模式和教學行為來帶動學生學習方式的改變,。

1、轉(zhuǎn)變教師角色,，構(gòu)建_,、平等的新課堂,。教與學方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個重要目標,。在課改實驗中,，我們通過各種方式，努力實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,。經(jīng)過幾個月的實踐,，從新教師匯報課、課題研究課以及隨堂聽課中,，我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的改變,，我校教師與學生進行平等的情感交流，與學生交朋友,，成為完成學習任務(wù)的合作伙伴,，突出了學生的主體地位。

2,、轉(zhuǎn)變學生學習方式，構(gòu)建合作,、互動的新課堂,。新課程要求教師從舊的教學模式中走出來，改變學生學習方式,，倡導自主,、合作、探究的學習方式,，著眼于對學生綜合能力的培養(yǎng),。為學生創(chuàng)設(shè)了一個平等、和諧,、互動,、合作的學習環(huán)境，我們看到也體驗到了學生學習方式的根本轉(zhuǎn)變,。

3,、積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學生”為原則,，利用課余時間對學困生進行輔導,。

4、教師之間互相交流學習,。教師利用課間,，經(jīng)常互相探討教學中的問題,，教導主任武素芹曾多次幫助教師解決教學中的問題,，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學資料,，提高了教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力。

5,、制定切實可行的教師獎懲制度,，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。

三,、突破難點,，探索評價體系構(gòu)建

評價機制制約了教育教學過程的變革。在本次新課程改革中,，完善課程評價是一大難點,，又是一大重點。本學期,，我校改變了評價方式,，探索一條“加強過程性評價，有利于促進教師教育觀念和行為改變,，重視學生潛能發(fā)展,，尤其是有利于學生創(chuàng)新能力和實踐能力發(fā)展”的評價思路，堅持“以人為本,、促進發(fā)展,、強化激勵、多元參與”的評價原則,。在評價中,，要求著力體現(xiàn)評價方式多樣靈活，又簡便易行有實效,。評價的過程又能成為管理者,、教師、學生和家長都能積極參與的交互活動,。

四,、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境,。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，學校與教師,，教師與學生分別簽定了責任狀，對校舍安全重新進行分工,，不留一個安全死角,，做到時時講安全、事事講安全,、處處講安全,。

2,、通過觀看安全教育光盤、辦板報,、書寫標語,、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,，增強學生的安全防范意識,。

3、根據(jù)責任分工每名教師每月至少對所負責區(qū)域進行一次徹底檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除。

4,、學校每天安排教師值班,，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視,，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲,，及時進行制止并對其進行批評教育。

5,、重視健康教育,，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,，向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識,。

五、加強師生的法制教育,，推進學校依法治校的工作進程,。

1、學校組織教師認真學習教育法律法規(guī),，如《教育法》,、《教師法》《學生傷害事故處理辦法》等，通過學習,，教師透徹領(lǐng)會了教育方針政策和思路,，增強了教師的法制觀念。

2,、重點加強對學生的法制教育,，堅持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導相結(jié)合,，法制教育與德育工作相結(jié)合,，通過班會,、國旗下講話、板報,、標語等向?qū)W生宣傳法律知識,，通過一系列活動，增強了學生的法制觀念,。

3,、嚴格收費管理，加強校務(wù)公開,，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,。

我們的收獲：

新課程實施以來，在全體實驗教師的`努力下,，我校的新課程實驗工作比較扎實,，進展情況良好，主要體現(xiàn)在：

1,、理念得以更新,。通過廣泛的宣傳，深入地培訓和積極的實踐,，有效地更新了全校教師的教育理念,，對促進教師成長和教育行為的轉(zhuǎn)變具有現(xiàn)實意義，我們的教師正在從理念走向?qū)嵺`,。

2,、教師正在成長。教師普遍認同新課程,，課改實驗熱情高,，自我反思能力提高了，自主學習的意識更強了,，教師間合作交流的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)了,，研究型的教師隊伍正在成長。

3,、課堂更趨活躍,。課堂正由封閉走向開放，從重教案到重生成,，從重傳授知識到重學生發(fā)展,，從重教學結(jié)果到重活動過程和情感態(tài)度，師生關(guān)系更趨和諧,，學生主體更顯突出,。

4、學生興趣濃厚。課程改革中教材的變化,、教法的改變,、學法的更新，使實驗?zāi)昙壍膶W生學習興趣更濃,，學習行為由“被動”轉(zhuǎn)向“主動”,，學習情感由“要我學”到“我要學”。實踐體驗讓學習走向生活,，合作學習使學生分享學習的快樂,，激勵性評價使學生嘗試到學習的愉悅和成功。

學校教師年終工作總結(jié)篇七

本學期,，擔任高一年級政治學科教學任務(wù),。一學期以來，自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務(wù)?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

我始終注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。在教學中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作,。

作為科任教師的我,，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。在實施教育教學中,，我始終堅持按照《高中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權(quán)教給學生,，讓學生有自己的學習時間,，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平,，教學藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為教高一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù),。

本學期,，我在自學,、自修反思的基礎(chǔ)上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果,，學生的自學能力大大提高了;在工作中,，積極參與聽課、評課,，虛心向優(yōu)秀教師學習,，博采眾長，提高教學水平,。為了培養(yǎng)學生多種興趣愛好,，看報紙、雜志,，聽新聞,、廣播，到圖書館博覽群書,，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液,。

二,、經(jīng)驗和體會：

1、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學方法,，借助教學媒體，分散教學重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。

3、適當開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，提高學生的綜合能力。

4,、搞好學習互助小組,，讓學生互幫互學，互相監(jiān)督,，以好幫差,，以差促好,，以利于大面積提高該科成績。

三,、存在不足與明年的計劃

1,、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確;

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一學期來，工作有得有失,，今后我一定會取長補短,，爭取做得更好。

學校教師年終工作總結(jié)篇八

20xx—20xx學年即將結(jié)束,，回顧這一學期,，本人能夠努力工作，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個學年的工作中,，將所碰到的問題認真思考，加以總結(jié),，千方百計,，想出良好的解決辦法。

一,、教學工作

1,、備課方面

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學信息技術(shù)新課程標準》,。力求吃透教材,，找準重點和難點,。

為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路,。為學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。

2、上課方面

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，做到演示到位,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。在學生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,。課后，及時做課后記,，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案,。

二,、學習生活

積極學習各種理論，嚴格要求自己,，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導,，更好地進行教育教學。上外,，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識,，學習制作課件、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務(wù),。同時，幫助其它學科老師制作多媒體課件,，對其它學科老師的個人網(wǎng)頁進行技術(shù)指導,。認真做好電子備課室的日常管理工作，加強學校網(wǎng)站的維護和管理工作,。

三,、課外活動

學期初，成立信息技術(shù)興趣小組,，把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來,，利用課余時間，向他們介紹c++語言編程知識,，擴大學生的視野,，豐富他們的業(yè)余學習生活。教會他們一些編程算法和技巧,，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設(shè)計聯(lián)賽和競賽,。在4月份，我校黃鯤,、夏露蟾,、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設(shè)計競賽，并分別獲得了省三等獎,，成績喜人,，受到了學校和上級領(lǐng)導的表揚。

四,、今后打算

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,，成功地完成每堂課上各項任務(wù),。

2、對學困生多關(guān)心,，多愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學科的學習興趣,，提高水平,，順利地通過高中信息技術(shù)會考。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習,，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情,。

5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,。在教書育人的道路上我付出的是汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實,。我用心去教誨我的學生,，用情去培育我的學生。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵 ，將來一定能結(jié)出成熟的果實,。

學校教師年終工作總結(jié)篇九

過去的一年,，我校后勤工作，遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃,，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨,，強化后勤工作人員素質(zhì),，提高辦事的實效性。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、立足本職,，服務(wù)一線

年初我們遵循學校總體工作思路,，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃,，避免后勤保障缺位而影響教學工作。

1,、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境,。今年所有辦公室，教室全部安裝了空調(diào)設(shè)備,。目前學?？照{(diào)數(shù)量已達臺，共千瓦

2,、維修及時,、服務(wù)到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理,，今年維修,、更換燈管xx余次，更換閥門水嘴共只,。零星維修服務(wù)xx次

3,、配合政教、教務(wù)開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到,，力爭做到解決問題快、不留尾巴,。

4,、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),，服務(wù)及時到位,。

5、新建后勤倉庫平米,，使后勤管理工作更加集中,、規(guī)范。

二,、整章建制,，規(guī)范管理

后勤工作是學校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理,。今年,，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》,、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》,、《維修申報制度》，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作,。

為了加強校園管理,，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》,、《校園安全防火制度》,，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患,。

今年對學校資產(chǎn)進行了一次摸底清查,，所有資產(chǎn)全部登記、建帳,，管理日趨完善,。

三、加強管理,，開源節(jié)流

資金是學校的命脈,。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性,、前瞻性,、服務(wù)性、科學性、全局性,。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流、勤儉持家,。做好收支有計劃,、有審批、有手續(xù),。

1,、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請,、主管領(lǐng)導審批,、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況,。

2,、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,，有效地節(jié)約了辦公用的開支,。

3、加強紙張和辦公耗材的管理,，實行由主管審批復印和油印的業(yè)務(wù),，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低,。

4,、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

綜上工作,，得益于領(lǐng)導指揮有方、各部門協(xié)同配合,，使后勤工作基本上做到了使人信賴,，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意,。

學校教師年終工作總結(jié)篇十

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作,，主動完成園里布置的各項任務(wù),。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，熱愛本職工作,，對教室工作認真負責,，主動接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,，對父母主動熱度,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二,、業(yè)務(wù)學習

主動參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動，珍惜外出學習機會,，認真學習老師學者的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學期報名參加上小學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在教室中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我主動創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在教室中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)認識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、父母工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向父母反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與父母交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與父母共同討論教育孩子的方法,，認真聽取父母提出的各種要求和意見。

利用各種機會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動："三八"婦女節(jié)請父母來園與幼兒共同放風箏;"端午節(jié)"請父母來遠與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節(jié)請父母觀看幼兒的體操表演;開展"幼小銜接"主題活動時,，請父母來園開父母會,，聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與父母的聯(lián)誼活動既增進了父母與幼兒,、老師的感情,，又讓父母了解了幼兒園的教育教學工作，受到了父母們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在教室常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全認識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使父母滿意,。

學校教師年終工作總結(jié)篇十一

一個學期已結(jié)束,，在這短短的幾個月里，我能自覺的堅持思想政治學習,，以提高自身覺悟,。能參加學校的各項活動，能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,，以師德的要求為準則,，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己,，并落實到自己的實際行動中去,。回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下,。

一,、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

本期我任初三年級(1-6)班的體育教學,。在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學習,。平時，我能積極利用課余時間,，認真學習教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學中去,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果,。

二,、教學工作

平時的課堂中以教育方針為指導主線，認真的學習新課改思想,、新理念,，并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發(fā)展前進,，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高,，平時訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學雜志,，了解體育教育發(fā)展,，學習一些外地體育的優(yōu)良教育教學理念，以充實自己,。認真參加每次學校的新課改培訓,、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等,，結(jié)合自己,，努力形成一種自己的教學方式。開學初,，積極參加教研組組織的教研活動,，和同事們的商討下，認真學習體育新課標,，積極參加進行集體備課,。根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、新課標,、教參，虛心向本組老師學習,、請教,，力求吃透教材，找準重點,、難點,，體現(xiàn)新理念,。上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備,，布置好場地和器材,，積極做好安全設(shè)施，不打無準備之仗,。上課時,，做好常規(guī)教育，做好準備活動,，適應(yīng)學生的身心健康,。一學期下來，學生無重大傷害事故發(fā)生,。認真講課,，認真示范，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學生的積極參加體育鍛煉的興趣,，發(fā)揚團結(jié)互助，吃苦耐勞,、勇往直前的精神,。我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

三,、課間體育工作

在開學初我重點抓了課間操,，因為學生經(jīng)過一個寒假，對課間操有些陌生,，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在課間體育的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以,，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

四,、存在問題及努力方向：

1、對學生的體能,、鍛煉習慣,、性格了解不夠，對學生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進一步的深入,，多和學生交流，及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學方法,。

2,、教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位，新課標的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學工作,，加以改進。今后教學工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教其他教師,，與他們溝通,。

學校教師年終工作總結(jié)篇十二

一學期即將過去了，開心忙碌同時也是收獲多多,。這學期我繼續(xù)擔任三級一班的數(shù)學課程,，還有科學、美術(shù),、品德,、寫字、微機共六門課程的教學工作,。因為是原班生的關(guān)系,，學生適應(yīng)了我的教法，所以上起課稍微輕松些。這個學期里我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學工作。同時我認真根據(jù)新課標精神要求,，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學,，收到很好的效果。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一,、認真學習教材教法,。

開學初，我們就認真學習教材大綱,，全面掌握本冊的教學目標,、教學重點，就本冊教材的教學做了教學的順利進行的準備工作,。課前認真鉆研教材,，學習專業(yè)知識，更新教學理念,，精備教材,，備教法，備學法,，備學生,，做到心中有數(shù)。

二,、關(guān)注學生,，增強上課技能，提高教學質(zhì)量,。

教學中關(guān)注學生的現(xiàn)實生活,，注意溝通生活中的數(shù)學與教材之間的聯(lián)系。通過學生熟悉的,、貼近現(xiàn)實生活得內(nèi)容和情境,，幫助學生理解和體驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的數(shù)學知識，使生活經(jīng)驗促進數(shù)學知識的學習,。通過數(shù)學知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,，豐富和拓展所學知識，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學生的數(shù)學活動經(jīng)驗和應(yīng)用意識,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

三、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。注重知識的形成和預(yù)設(shè),，改變以例題形式羅列數(shù)學知識或事實的傳統(tǒng)教材模式,，建構(gòu)符合兒童認知活動特點的、有利于促進師生互動式數(shù)學活動的課程形態(tài),。通過開放性的,、激勵性的活動指導，將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W生生活中的認知活動,，通過學生的主動探究,、合作學習，變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學生個性化學習活動體驗的反思和交流,。

四,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五,、積極推進素質(zhì)教育。

為此,，我在教學工作中注意了不同學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展學生智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。創(chuàng)設(shè)問題情境和開放空間，培養(yǎng)學生的思維能力,。教學中努力開發(fā)課程資源,，創(chuàng)造性地組織教學，為學生提供自主學習,、合作交流的空間，實現(xiàn)學生的自主探究和個性化學習,，創(chuàng)設(shè)一些開放性的問題，使每個學生都能對其中的一些問題有自己的想法,，從而獲得成功的體驗,，增強學好數(shù)學的自信心。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。