人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

下午好!

首先,，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，構(gòu)成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā),，家長(zhǎng)會(huì)必須能到達(dá)預(yù)期效果,，取得圓滿(mǎn)成功!

下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),。

首先，給大家介紹學(xué)校的基本狀況及發(fā)展方向,。

我校是一所三星級(jí)完小,，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米,，校舍建筑面積為2700平方米,，綠化面積約占8000平方米。學(xué)?，F(xiàn)建有“潤(rùn)苗樓”,、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道,、60米直跑道的田徑場(chǎng)一座,。學(xué)校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室,、儀器室,、圖書(shū)室、體育活動(dòng)室,、少先隊(duì)隊(duì)室,、勞動(dòng)工具室、多功能電化室,、廣播室,、電腦室等。班班配有小媒體和有線(xiàn)廣播系統(tǒng),。我校此刻正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道,。

學(xué)校內(nèi)抓發(fā)展，外塑形象，強(qiáng)化思想管理,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新。我校先后獲得“溫州市禮貌單位”,、“溫州市先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皹?lè)清市三星級(jí)完小”,、“樂(lè)清市規(guī)范化完小”,、“樂(lè)清市先進(jìn)單位”等稱(chēng)號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生518人，教職工28名,，小學(xué)高級(jí)教師8人,，一級(jí)教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%,，其中本科學(xué)歷21人,，專(zhuān)科學(xué)歷7人。我校有著一支年輕,、充滿(mǎn)活力的教師隊(duì)伍,。教師論文先后獲全國(guó)、省級(jí),、市級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)幾十余篇;多位教師獲樂(lè)清市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一,、二、三等獎(jiǎng);教師寫(xiě)教案,、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎(jiǎng),。學(xué)生成績(jī)相對(duì)于農(nóng)村學(xué)校比較突出，每年片畢業(yè)班模擬考試成績(jī)都是名列前茅,。學(xué)生外出考試成績(jī)也十分優(yōu)秀,。我們把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。學(xué)生每年參加樂(lè)清市講故事比賽,、征文賽,、手抄報(bào)比賽、書(shū)畫(huà)比賽等多人次獲獎(jiǎng),，素質(zhì)教育也取得了累累碩果……

老師們干勁足,，理論水平高，實(shí)踐潛力強(qiáng)。較高的師資是辦好學(xué)校的保證,，也是您把孩子放心送到那里的重要因素,。

在辦學(xué)條件上，此刻比從前有了根本改變,。各位家長(zhǎng),，最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”,，那里有音樂(lè)教室,、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室,。傳達(dá)室給孩子們的安全帶來(lái)保障,。學(xué)校開(kāi)通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡,，教師透過(guò)校訊通跟家長(zhǎng)聯(lián)系,。此外，我們此刻還在建設(shè)一個(gè)食堂,，11月份會(huì)完工，所以我們的道路被卡車(chē)碾得很破碎,。等食堂完工，我們會(huì)盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)不便敬請(qǐng)諒解,。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道,，預(yù)計(jì)投資要一百多萬(wàn),。這樣更利于學(xué)生的運(yùn)動(dòng),。每個(gè)普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。

在辦學(xué)宗旨上,，創(chuàng)家長(zhǎng)放心的學(xué)校,、辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛(ài)國(guó)勤學(xué)禮貌創(chuàng)新”的校訓(xùn),，構(gòu)成了良好的校風(fēng)和班風(fēng),。

較高的師資力量,、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力,。在發(fā)展的規(guī)劃上,，接下來(lái)幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力,，建立環(huán)境優(yōu)美花園式的,、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

其次,，給家長(zhǎng)們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)狀況,。

我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境,，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì),、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

在師德建設(shè)上,，建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍,。我校以“愛(ài)生”為主線(xiàn)，從抓師德建設(shè)入手,，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，在各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生,。數(shù)年來(lái)，為了學(xué)生的安全,，無(wú)論寒暑冬夏,，老師們都輪流值日值周;數(shù)年來(lái),，為了教好課，下班后,，很多老師將備課本,、作業(yè)本帶回家加班;數(shù)年來(lái)，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅(jiān)持上班……能夠說(shuō)沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊(duì)伍。

在教學(xué)管理上,，突出教學(xué)中心地位,，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課和計(jì)算機(jī)課;學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理,，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué),，每年我們都要開(kāi)展教師全員賽課，從備課到上課,，從上課到評(píng)課，不走過(guò)場(chǎng),，不搞形式,，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地干,。在課堂教學(xué)中,，我們面向全體，因材施教,，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的用心性,，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。

我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，在抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí),，注重抓好英語(yǔ),、微機(jī)、音樂(lè),、體育,、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。每周二,、四學(xué)校購(gòu)置活動(dòng)器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)。

在全校師生的共同努力下,，教師善教,，學(xué)生樂(lè)學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),。近幾年六年級(jí)學(xué)生外出考試成績(jī)也是十分優(yōu)秀,。考上外國(guó)語(yǔ)李富山班級(jí),、公立,、育英等學(xué)生也很多。

為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊,、自愛(ài),、自律、自省的道德觀(guān)念和行為習(xí)慣,，我們透過(guò)設(shè)紅崗哨,、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段,，評(píng)出先進(jìn)班級(jí),，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的構(gòu)成。

教師節(jié),、中秋節(jié),、元旦、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)都開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng),。

那里，給家長(zhǎng)們一些不成熟的推薦：

1,、做孩子的榜樣,。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到,。比如,，我們要求孩子每一天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū),，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒,，我們自己卻抽煙喝酒,，當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力。

2,、營(yíng)造良好的家庭氛圍,。孩子有自己的書(shū)架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,，(最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語(yǔ)言禮貌,。

3,、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書(shū),。課外書(shū)的選取也很重要,，不好的書(shū)讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書(shū)目供參考,。

4,、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如,，每一天該穿什么衣服,，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈,，頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有,，水記住帶沒(méi)有，書(shū)包是不是干凈,，書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽,，鋼筆的墨水打飽沒(méi)有等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌,，或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌,。

5、及時(shí)和老師持續(xù)聯(lián)系,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作,。

此外，有幾點(diǎn)要向家長(zhǎng)們承諾：

1,、等我們食堂建好,，將會(huì)滿(mǎn)足更多孩子吃中餐的需求;

2、班會(huì)費(fèi)我們會(huì)取之于民,，用之于民,。比如購(gòu)置獎(jiǎng)品、班級(jí)布置用品,、體檢,、校服、課外作業(yè),、課外書(shū)等;

3,、本學(xué)期我們將舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，由教師上課,，家長(zhǎng)聽(tīng)課,、交流,。我們大概會(huì)選取幾個(gè)班級(jí)舉行，期望到時(shí)家長(zhǎng)能光臨,，能更多地了解我們的學(xué)校,、老師、學(xué)生;

4,、我們?cè)谂e行一些活動(dòng)的時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)們多多參與,，有可能的話(huà)讓家委會(huì)代表來(lái)當(dāng)評(píng)委。我們每學(xué)期還將評(píng)選出“優(yōu)秀家長(zhǎng)”來(lái)和學(xué)生一齊理解頒獎(jiǎng);

5,、以后我們的圖書(shū)室將對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放,。等我們建設(shè)好西面的塑膠操場(chǎng)，也會(huì)給家長(zhǎng)們帶來(lái)方便,。

各位家長(zhǎng),，這天,，我們共同在一齊交流,、探討孩子的教育問(wèn)題，期望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn),，我們?cè)敢獍呀逃ぷ髯龅酶?。最后,，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬(wàn)事如意!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

下午好!今天,，我們聚在一起,，共同商討教育孩子的大計(jì)。我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

首先,，我將簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況：**學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生1429多人,，教職工90人， 80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷,，65%的教師具有中,、高級(jí)職稱(chēng)。近幾年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神,，秉承“說(shuō)到不如做到，要做就做最好”的工作理念,。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,，下真功夫，下實(shí)功夫,，下苦功夫,，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致,，齊心協(xié)力,，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。20xx年我校的**同學(xué)以全縣總分第一的成績(jī)考入一中,，20xx年中考我校升入一中的學(xué)生35人,，進(jìn)入全縣中考前8名。20xx年上學(xué)期,，小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)畢業(yè)考試抽測(cè)綜合評(píng)估獲全縣第五名,。以上成績(jī)的取得，均得到了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng),。

人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本。應(yīng)該說(shuō)凡是重視教育的國(guó)家,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度就比較快,。如日本、新加坡等,，……,。世界上的億萬(wàn)富翁，也都是知識(shí)型人才,，知識(shí)能創(chuàng)造財(cái)富，是一個(gè)不變的真理,?？梢?jiàn)，教育和知識(shí)是多么重要,，因此,，我們每一位家長(zhǎng)都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識(shí),，成為一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家有用的人 。

要把學(xué)生教育好,，需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。

作為校方,，我們從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生詩(shī)文素質(zhì),、信息技術(shù)和英語(yǔ)知識(shí)的培養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成**縣一流的學(xué)校,。并根據(jù)我們的辦學(xué)宗旨開(kāi)展了如下工作,。

一、抓師德建設(shè),，促業(yè)務(wù)提高,、樹(shù)教師形象。

教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件,。教師有敬業(yè),、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的精神,，才能珍惜自己所干的事業(yè),，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上,。因而,，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化師德規(guī)范,。師德的核心問(wèn)題是愛(ài)。對(duì)此,，我們以“愛(ài)生”為主線(xiàn),，抓師德教育，從更新觀(guān)念入手,，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》,，堅(jiān)持不懈的開(kāi)展《創(chuàng)人民滿(mǎn)意學(xué)校，做人民滿(mǎn)意教師》的活動(dòng),，認(rèn)真開(kāi)展了師德建設(shè)方面的課題研究,，不斷提高教師思想素質(zhì),，大力弘揚(yáng)敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)三種精神,，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生“

其師而信其道”，變厭學(xué)為樂(lè)學(xué),、好學(xué),。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開(kāi)展査找自身在師德方面存在的問(wèn)題，制定具體的整改措施,，明確努力的方向,，重點(diǎn)解決體罰、變相體罰學(xué)生,、亂收費(fèi)等社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題,。每學(xué)期都組織教師觀(guān)看教師職業(yè)道德錄像，評(píng)選師德標(biāo)兵,，開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),，并組織師德報(bào)告會(huì)、演講會(huì),，對(duì)教師正面引導(dǎo),。通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷、社會(huì)調(diào)查,、教師評(píng)議等多種形式,，督促教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，為人師表,。教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守,，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。

二,、突出教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校教育以教學(xué)為中心，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心,，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心,，這是顛撲不破的真理,。在課堂教學(xué)方面我們?cè)鷮?shí)實(shí)的開(kāi)展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)與優(yōu)化系列活動(dòng)”，從備課到說(shuō)課,，從作課到評(píng)課,，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式,，腳踏實(shí)地地抓,，一絲不茍的干。在課堂教學(xué)中,，我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的重要性,，重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，提高課堂效率,。

三、實(shí)行科學(xué)管理,，提高辦學(xué)水平

科學(xué)規(guī)范的管理是我們質(zhì)量興校的保證,。在管理中我們主要運(yùn)用了民主管理和制度管理。集思廣益,， 群策群力的民主管理和覆蓋了教育教學(xué)各個(gè)方面的制度管理,，提高了我們的辦學(xué)水平

接下來(lái)，我們還要和家長(zhǎng)探討一些具體事情

1,、學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴,，孩子是你們家長(zhǎng)的希望，也是我們學(xué)校的希望,，更是我們國(guó)家和民族的希望,。因此學(xué)生安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴，要求家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育,、消防安全教育,，要教導(dǎo)孩子不下河洗澡、不單獨(dú)外出,，即使是玩耍也要注意安全,。

2、有關(guān)亞洲教育網(wǎng),，建議有條件的家庭都要開(kāi)通,，特別是留守兒童和寄宿生家庭(方便家長(zhǎng)與老師間的溝通，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生不誠(chéng)實(shí),，家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校政策和辦校理念，家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子上學(xué)和回家的情況，家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī),，上網(wǎng)能查閱很多學(xué)習(xí)資料掌握更多更好的學(xué)習(xí)方法);

3,、要配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育，在家要督促與檢查孩子的學(xué)習(xí),、要教育孩子遵紀(jì)守法,、養(yǎng)成文明習(xí)慣、學(xué)會(huì)感恩,、防止學(xué)校教育與家庭教育脫軌,。

4、家長(zhǎng)要加大對(duì)孩子的培養(yǎng),，多給孩子買(mǎi)點(diǎn)書(shū),，擴(kuò)大孩子的知識(shí)層面，有條件的還要針對(duì)自家孩子的興趣愛(ài)好,，爭(zhēng)取學(xué)一兩項(xiàng)特長(zhǎng),，以便孩子今后更好的適應(yīng)社會(huì)。

最后,，我將針對(duì)家校聯(lián)系卡上的家長(zhǎng)提出的一些具體問(wèn)題做回復(fù),。

1、有的家長(zhǎng)反映,，學(xué)生有時(shí)吃不到飯,。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校里一般不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，當(dāng)然,，疏漏的現(xiàn)象也可能有，但只要學(xué)生及時(shí)反映,，學(xué)校一定會(huì)及時(shí)解決學(xué)生沒(méi)有吃到飯的問(wèn)題,，確實(shí)沒(méi)有飯了，也會(huì)想其它辦法解決,。

2,、有的家長(zhǎng)反映學(xué)校要搞好廁所衛(wèi)生，這個(gè)建議很好,，學(xué)校正根據(jù)大家的建議解決這個(gè)問(wèn)題,，新修沖水式廁所。

總之,，學(xué)校的工作需要家長(zhǎng)的支持,，老師的工作需要家長(zhǎng)的理解。希望家校雙方聯(lián)手,，讓我們的孩子健康成長(zhǎng),。謝謝!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

下午好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì),。我們這天能有機(jī)會(huì)坐在一齊，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，期望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作,，學(xué)校,、家庭構(gòu)成教育合力，社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍,，孩子的健康發(fā)展才有保證,。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通,，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁,，為了孩子的前途，我們家校共同合作,，三方努力共育幼苗,。讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),。

家長(zhǎng)教育缺位,，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題,，也就是此刻說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育,，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師十分頭痛,，很多家長(zhǎng)把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校,，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障,，這種做法也是十分錯(cuò)誤的,。

山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為,，有三成多的農(nóng)村家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象,，有90%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本但是問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)狀況,。近年來(lái),，農(nóng)村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿,，自己文化水平又低,，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

從表面上看,，這是家庭教育的問(wèn)題,，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué),、行為習(xí)慣不良,、有心理問(wèn)題傾向等，看似是學(xué)校教育不力,，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源,。

由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。

其實(shí),，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。因此,，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),，就是期望家長(zhǎng)們能做好以下幾點(diǎn)：

1、思想上要引導(dǎo)好孩子,。作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講禮貌，尊敬長(zhǎng)輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣,。

2,、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大,，比如,，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力,，動(dòng)手潛力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書(shū)包都不會(huì)整理,，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。

3,、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的期望,，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是能夠的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的資料，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓(xùn)斥,，這樣孩子也沒(méi)教育好，飯也沒(méi)吃好,。只有禮貌交流,，這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的,。

借此機(jī)會(huì),，向各位家長(zhǎng)提一些推薦：

1、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈,。(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè))

2,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文,，明白哪些道理，今后打算怎樣做,，交談時(shí),，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴,，家長(zhǎng)要做到心平氣和,。

3、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育,。

個(gè)性是交通安全方面的教育,。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面,，我們每周一晨會(huì)是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育,，從食品安全、交通安全,、防溺水安全,、防火安全、社會(huì)交往安全(不吃陌生人的東西,，不坐陌生人的車(chē),、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育,，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手,。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事,。(如不偷,、不拿，說(shuō)話(huà)舉止要禮貌,、愛(ài)護(hù)公物,、幫忙別人，干力所能及的事等)

5,、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守,。如果孩子做不到,，如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成,，不帶不準(zhǔn)帶的東西,，按時(shí)作息等，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到,。

(2)和孩子一齊作一個(gè)計(jì)劃,，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì),。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì),。完成不好就作一個(gè)小懲罰。

(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式,，不要總是說(shuō)孩子拖拉,，可用激將法或提醒法,，讓他明白該做什么。

(4)限時(shí)限定教育,。讓孩子務(wù)必在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好,，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情,。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣,，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué),，而不是靠家長(zhǎng)的催促,。

(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本,，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,。

(7)零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題,。家長(zhǎng)不能一味的滿(mǎn)足孩子的零花錢(qián),，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行,，這樣會(huì)把孩子慣壞的,。

(8)有時(shí)收費(fèi)問(wèn)題

(9)私立學(xué)校問(wèn)題

(10)轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)題(是人才在哪都是人才)

總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生,。接下來(lái)的時(shí)間,，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活狀況,，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的推薦,。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意!期盼我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!

十分感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，首先,，我代表一中全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!這天,，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我和各位家長(zhǎng)朋友談以下幾方面的資料,。

第一個(gè)資料,，向大家匯報(bào)一下，我校本學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績(jī)及開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項(xiàng)主要工作：

(一)踏踏實(shí)實(shí)促教學(xué),，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),。本學(xué)期以來(lái)，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會(huì)議精神，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改善工作,，以“四模塊”教學(xué)為抓手,，推進(jìn)學(xué)校教育工作的全面提升。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的不懈努力,，我?！八哪K”教學(xué)已初見(jiàn)雛形，教學(xué)效益已日益顯露,，取得了令人鼓舞的成績(jī),。個(gè)性是在“高效課堂”環(huán)節(jié)，我們總結(jié)出了“激情導(dǎo)入——預(yù)習(xí)診斷——精講點(diǎn)撥——課堂總結(jié)——達(dá)標(biāo)檢測(cè)——布置預(yù)習(xí)”六環(huán)節(jié)課堂模式,，它既貼合全縣教學(xué)工作會(huì)議精神,，又保留了我校“40+5”合作探究模式的精華,，使得學(xué)生在課堂既能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，又提高了課堂教學(xué)的效率。透過(guò)近一個(gè)學(xué)期的探索實(shí)踐,，我們初步構(gòu)建了“四模塊”高效課堂教學(xué)模式,，構(gòu)成了師生教學(xué)相長(zhǎng)的和諧課堂、和諧校園,。

1,、學(xué)生主體地位的理念穩(wěn)步推進(jìn)。課改過(guò)程中變化最大的是學(xué)生,。這種預(yù)習(xí)前置、小組合作學(xué)習(xí)的模式,，構(gòu)成了開(kāi)放的課堂,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí),，個(gè)性得以張揚(yáng),，素質(zhì)得以提升，高效得以體現(xiàn),。課堂上,，同學(xué)們用心討論、踴躍發(fā)言,、大膽展示,，涌現(xiàn)出了許多小主持人、小記者,、小講解員等,，他們從容不迫的神情、自信樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,、敏捷深刻的思維,、流暢生動(dòng)的語(yǔ)言常常引來(lái)熱烈掌聲,，令老師也贊嘆不已。

2,、學(xué)案教學(xué)得到廣泛推廣,。為了突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，我們結(jié)合教育局要求提出了教師從教案向?qū)W案的過(guò)渡,，倡導(dǎo)教師利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行課堂教學(xué),。這一做法較好地體現(xiàn)了目標(biāo)教學(xué)、合作學(xué)習(xí),、先學(xué)后教,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、強(qiáng)化訓(xùn)練等先進(jìn)做法,。

3,、養(yǎng)成教育受到普遍重視。像用心提前預(yù)習(xí),、主動(dòng)合作探究已讓學(xué)生成為自覺(jué)習(xí)慣,，關(guān)注生命、注重學(xué)生非智力因素培養(yǎng),，進(jìn)行信心教育,、誠(chéng)信教育、挫折教育,、成功教育等蔚然成風(fēng),，單純就教學(xué)抓教學(xué)的現(xiàn)象已不存在.

老師、學(xué)生從中受益匪淺,。三,、四月份，縣物理研討會(huì),、縣生物研討會(huì)分別在我校成功舉行,，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執(zhí)教的公開(kāi)課受到與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià);鄒靜老師到彭集中學(xué)參加縣語(yǔ)文研討會(huì),，鄒華老師參加在東平街道中學(xué)舉辦的英語(yǔ)研討會(huì),，分別執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課，均產(chǎn)生較大影響;在縣教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中,，我校教師成功運(yùn)用“四模塊”教學(xué)法進(jìn)行說(shuō)課比賽,，有7位教師被評(píng)為縣教學(xué)能手，其中有3位教師以?xún)?yōu)異成績(jī)被推薦參加市教學(xué)能手的評(píng)選,。老師們?cè)诟黝?lèi)教育教學(xué)信息20余篇在省市級(jí)以上媒體發(fā)表,。去年我校中考成績(jī)居全縣前三名，有多個(gè)學(xué)科位居全縣前列。今年,，我校參加中考人數(shù)101人,，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，900分以上就有近20人,，這是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)所沒(méi),。在剛剛結(jié)束的期末考試中，我校五,、六,、七、八年級(jí)的成績(jī)都十分優(yōu)秀,，優(yōu)秀率,、及格率都居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。個(gè)性是五六年級(jí),，這些同學(xué)透過(guò)一兩年的學(xué)習(xí),，各方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)喜人,，近三分之二的學(xué)生成績(jī)都在300分以上。

(二)想方設(shè)法抓德育,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)

大力開(kāi)展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口,，主要做法是：透過(guò)開(kāi)展一系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的外在表現(xiàn),。如春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、九年級(jí)畢業(yè)典禮、英語(yǔ)才藝展示,、“唱響”紅歌會(huì),，為培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌習(xí)慣、群眾主義思想,、愛(ài)國(guó)主義觀(guān)念等起到了用心作用,。在養(yǎng)成教育活動(dòng)中,，學(xué)校還重視引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起,，從點(diǎn)滴的小事做起，如教育學(xué)生勤儉節(jié)約,，我們就要求學(xué)生要隨手關(guān)掉一個(gè)水龍頭,、電開(kāi)關(guān);教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，我們就要求學(xué)生首先愛(ài)護(hù)好自己的課桌椅,，不在課桌椅上亂刻亂畫(huà),、亂涂亂寫(xiě)。正是這樣日日抓養(yǎng)成，天天有訓(xùn)練,，我校大多數(shù)學(xué)生均養(yǎng)成了良好習(xí)慣,，體現(xiàn)出較高的禮貌素養(yǎng)。

(三)勤勤懇懇搞服務(wù),，讓學(xué)生順心如意

我校對(duì)學(xué)生的服務(wù)能夠說(shuō)到了無(wú)微不至的程度：變天了,，班主任就及時(shí)提醒學(xué)生添加衣服，并一向督促到學(xué)生加衣為止,。就餐時(shí),，生活老師會(huì)督促學(xué)生不挑食，吃飽,、吃好;為了解決冬天飯菜變涼的問(wèn)題,，學(xué)校專(zhuān)題研究，派專(zhuān)人考察市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)保溫飯盒,，確保了飯菜溫?zé)峥煽?。學(xué)生就寢，學(xué)校實(shí)行通宵值班制,，哪位學(xué)生睡姿不好,，哪位學(xué)生被子掀開(kāi)了，值班生活老師就及時(shí)給他糾正和整理,，使每位學(xué)生都睡得香甜,、睡得安穩(wěn)。若學(xué)生有病,，班主任會(huì)迅速將其送往醫(yī)院,，不會(huì)有絲毫延緩。教育即服務(wù),，這是我校一向堅(jiān)持的辦學(xué)理念,。

(四)盡心盡力保平安，讓學(xué)生安然無(wú)恙

學(xué)校始終把安全工作擺在第一位,，搞好了四個(gè)“重點(diǎn)防范”：一是重點(diǎn)防范門(mén)衛(wèi)安全,。凡外人進(jìn)入我校，務(wù)必進(jìn)行詳細(xì)登記并與所見(jiàn)人員取得聯(lián)系,，經(jīng)批準(zhǔn)后方可入校,。本學(xué)期，學(xué)校還設(shè)置了一套完整的可視監(jiān)控系統(tǒng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面監(jiān)護(hù),。二是重點(diǎn)防范學(xué)生活動(dòng)安全。學(xué)校在操場(chǎng),、樓梯口,、圍墻四周等處設(shè)立了固定巡視點(diǎn),。每一天中午、晚餐后均安排老師定點(diǎn)值班,，防止學(xué)生發(fā)生意外事故,。三是重點(diǎn)防范食品衛(wèi)生安全。學(xué)校食堂操作間安裝了鐵門(mén),、防盜門(mén),、監(jiān)控器，嚴(yán)禁閑人入內(nèi);食堂采購(gòu)嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,，一律實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu),。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學(xué)校制作加工的食品,，食堂管理員務(wù)必先品嘗,，確保安全后再帶給給學(xué)生;當(dāng)天的食品均要留樣保管48小時(shí)。

當(dāng)然,，學(xué)校工作也還有很多需要改善的地方：如個(gè)別教師教學(xué)手段單一,、教學(xué)方法陳舊，缺乏耐心,，對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠;個(gè)別生活教師服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),，服務(wù)水平跟不上;學(xué)校管理也有不完善之處，有時(shí)出現(xiàn)管理疏漏,。這些不足,，我們將在今后的工作中盡量克服，同時(shí)也期望各位家長(zhǎng)多多批評(píng)指正,。

第二個(gè)資料,，談一談家庭教育

家庭教育問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)成為十分關(guān)注的核心問(wèn)題。向每一個(gè)為人父母者提出了新的挑戰(zhàn),。在那里先向家長(zhǎng)介紹幾個(gè)家庭教育的案例

17歲少年小新父母平時(shí)十分溺愛(ài)他,，使他養(yǎng)成了霸道的性格，為了偷錢(qián)上網(wǎng),，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死,，將爺爺砍成重傷。

四年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)的父母與人相處從來(lái)不吃虧,，于是總是得理不饒人,，媽媽在小強(qiáng)和同學(xué)有矛盾時(shí)，更是教育小強(qiáng)不管對(duì)錯(cuò)必須不能讓同學(xué)欺負(fù),。小強(qiáng)養(yǎng)成了事事專(zhuān)橫跋扈,，遇事沖動(dòng)的性格,。一次在和同學(xué)發(fā)生口角后,，將同學(xué)眼睛扎瞎,，造成終身殘疾。小強(qiáng)也因此構(gòu)成過(guò)重的心理負(fù)擔(dān),，換上了心理疾病,。

聽(tīng)了剛才的案例，家長(zhǎng)必須深有感觸,，此刻的孩子太難教育了,，是啊!但是為人父母者教育孩子是我們的職責(zé)。

那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我簡(jiǎn)單的談一談我的看法,。

1,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提。這需要家長(zhǎng)做超多的細(xì)致工作,，注意觀(guān)察孩子的言行舉止,，留意孩子的書(shū)包，于是深思熟慮,，經(jīng)常與之談心,，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康,。

2,、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境,。作為家長(zhǎng)必須要有良好的教育觀(guān)念,，用用心、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴,。除此之外，家長(zhǎng)還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。家庭成員之間互相尊重,、互相體貼，家庭氣氛寬松,、舒適,，這樣的環(huán)境才能使孩子情緒愉快，性格開(kāi)朗,，熱情活潑,，學(xué)習(xí)高效,。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng),，父母必須要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都就應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著十分重要的作用。父母的工作態(tài)度,、興趣愛(ài)好,、言行舉止、待人接物,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。

4,、注意培養(yǎng)孩子構(gòu)成健康的心理。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度。更不能無(wú)原則的溺愛(ài),。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人,，不合群,。事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài),、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子構(gòu)成健康的心理,。

以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見(jiàn),，衷心地期望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才,。

第三個(gè)資料，說(shuō)一說(shuō)學(xué)生的安全問(wèn)題及暑期注意事項(xiàng)

學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的職責(zé),，我們也為此做了超多的工作,。

教育孩子在暑假期間(7月7日至9月1日止)務(wù)必嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：

1,、時(shí)時(shí)處處注意交通安全,。不準(zhǔn)未滿(mǎn)12歲兒童騎自行車(chē)上路,，行車(chē)走路不闖紅燈,，十字路口要做到一看、二慢,、三透過(guò);不在公路上踢球,、游玩、奔跑,、戲鬧等。

2,、不準(zhǔn)私自下江、河,、池塘,、水庫(kù)等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水,、劃船,、劃竹排等,。

3、不準(zhǔn)到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房,、地段,、橋梁游玩和逗留。

4,、不準(zhǔn)攀爬電線(xiàn)桿、樹(shù)木,、樓房欄桿，不得翻越圍墻,，遵守禮貌公約,，不往樓下投擲雜物,。

5,、不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游,，不接觸易燃易爆物品。

6,、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下,、電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方,。

7、不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品,，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，防止食物中毒,。

8、未經(jīng)家長(zhǎng)同意,，不準(zhǔn)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和安全防范。

9,、在家長(zhǎng)的幫忙下，自主學(xué)習(xí)自然災(zāi)害中的自救自護(hù)的方法,。

10、家長(zhǎng)與孩子一同合理安排假期作息時(shí)間,，讓孩子的假期生活更規(guī)律，這樣不僅僅有助孩子的發(fā)展,，更利于家長(zhǎng)今后對(duì)孩子的管理,。同時(shí)也所以期望家長(zhǎng)在孩子放假期間，為了孩子的健康,，能夠合理的安排親子運(yùn)動(dòng)，在早晨,、傍晚、休息日與孩子一齊感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，收獲運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康,。另外,，請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的實(shí)踐潛力。所以在那里期望各位家長(zhǎng)在百忙中能抽出一些時(shí)間,，和你的孩子一齊走進(jìn)假期實(shí)踐作業(yè),，動(dòng)手做一做,，動(dòng)腦想一想，上網(wǎng)查一查,，親自找一找，在你和孩子共同的努力中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動(dòng)手實(shí)踐了,，他的潛力在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)。

第四個(gè)資料,，下一步工作打算。

1.進(jìn)一步完善“四模塊”高效課堂教學(xué)模式,。我們下一步的主攻方向是：逐步落實(shí)課堂操作的基本要求⑴落實(shí)“三主”—教為主導(dǎo),、學(xué)為主體、練為主線(xiàn)⑵倡導(dǎo)“三自”—自主學(xué)習(xí),、自主探究、自主交流⑶鼓勵(lì)“三動(dòng)”—?jiǎng)幽X,、動(dòng)口、動(dòng)手⑷實(shí)現(xiàn)“三會(huì)”—學(xué)會(huì),、會(huì)學(xué),、會(huì)用⑸發(fā)展“三維”—認(rèn)知、情感,、技能,，從而構(gòu)成具有一中特色的教學(xué)模式,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。.我們主要采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，努力學(xué)習(xí)外地市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做法，全面提高一線(xiàn)教師的業(yè)務(wù)水平,。根據(jù)縣教育局安排及學(xué)校提升教師素質(zhì)需要，盡可能多的組織骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，聽(tīng)專(zhuān)家講座，或觀(guān)摩教學(xué),，回校后，再組織專(zhuān)題講座,，與教師交流學(xué)習(xí)體會(huì),，做到共同提高，資源共享,。

3、盡快做好“班班通”建設(shè)工作,。根據(jù)教育局要求，力爭(zhēng)暑假里將“班班通”工作建設(shè),、完善好，我們計(jì)劃安裝25口教室的“班班通”,，使我們的辦學(xué)條件到達(dá)全縣一流水平,。并有計(jì)劃地培訓(xùn)一批骨干教師能熟練地制作課件、使用“班班通”,。

4、進(jìn)一步完善,、做好餐廳管理工作，讓學(xué)生吃上可口的飯菜,，讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意,。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，穩(wěn)定學(xué)生數(shù)量。最近,，市縣教育局都制定了嚴(yán)格的學(xué)籍制度，要求學(xué)生在戶(hù)籍所在地學(xué)校上學(xué)學(xué)習(xí),，勿要輕易轉(zhuǎn)學(xué)，否則不給建學(xué)籍檔案,。前幾天,，我們對(duì)六年級(jí)的幾個(gè)有轉(zhuǎn)學(xué)意向的同學(xué)做了妥善處理,。此刻，這些同學(xué)已回心轉(zhuǎn)意,，重新回班學(xué)習(xí),。期望在座的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，用心配合學(xué)校工作,，共同努力,，辦好我們教育。

最后,，我們真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)平時(shí)能多與學(xué)校,、老師聯(lián)系，期望家長(zhǎng)與老師們坦誠(chéng)交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的推薦和意見(jiàn),，我們將不勝感激。

再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快,，合家幸福!謝謝大家,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng)、大家好!

感謝你們帶著微笑滿(mǎn)懷期望來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì),。我們這天能有機(jī)會(huì)再次坐在一齊,，是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢(mèng)!我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，期望家長(zhǎng)配合學(xué)校,，做好一些工作,，學(xué)校,、家庭真正構(gòu)成教育合力,，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證,。

尊敬的家長(zhǎng)!我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通,，為了孩子的前途,，我們務(wù)必要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作,，三方努力共同培養(yǎng)孩子,。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成了一個(gè)個(gè)誤區(qū),。

家長(zhǎng)教育缺乏,，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題,，也就是此刻說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育,，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師十分頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師,，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校,，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障,，這種做法也是十分錯(cuò)誤的,。

我們的老師透過(guò)幾年來(lái)的家訪(fǎng)曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為,，有30%的家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象,，有40%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本但是問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)狀況,。

近年來(lái),，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多;離婚率上升,，單親家庭孩子也相繼增多,。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著,，他們只管吃穿,，自己文化水平又低，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo),。

從表面上看,，這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果,。學(xué)生厭學(xué),、行為習(xí)慣不良、有心理問(wèn)題傾向等,，看似是學(xué)校教育不力,，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源。

由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤,。

其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家,，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭,，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。家庭條件再好,，再富裕不等于家教環(huán)境好,，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富但是三代”,。因此,，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),，就是期望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子。

我衷心期望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)

1,、思想上要引導(dǎo)好孩子,。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講禮貌,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將,，打牌，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣,。

2,、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大,，比如,，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力,，動(dòng)手潛力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的期望,，我想大家每一天抽出30分鐘，還是能夠的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的資料，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好,。只有和孩子進(jìn)行耐心禮貌交流,，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的,。

借此機(jī)會(huì),，向各位家長(zhǎng)提一些推薦：

1、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈,。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè))

2,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文,，明白哪些道理，今后打算怎樣做,，交談時(shí),，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴,，家長(zhǎng)要做到心平氣和,。

3、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師和學(xué)校持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

4,、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

個(gè)性是交通安全方面的教育,。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面,，我們每周一晨會(huì)是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育,，從食品安全、交通安全,、防溺水安全,、防火安全、社會(huì)交往安全(不吃陌生人的東西,，不坐陌生人的車(chē),、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育,，每一天都要有安全教育一句話(huà),，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火,、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手,。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事,。(如不偷,、不拿，說(shuō)話(huà)舉止要禮貌,、愛(ài)護(hù)公物,、幫忙別人，干力所能及的事等)

5,、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守,。如果孩子做不到,，如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成,，不帶不準(zhǔn)帶的東西,，按時(shí)作息等,，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一齊作一個(gè)計(jì)劃,，把每一天要做事都提前安排好,，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì),。完成不好就作一個(gè)小懲罰,。

(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說(shuō)孩子拖拉,，可用激將法或引導(dǎo)法,，讓他明白該做什么，怎樣做,。

(4)限時(shí)限定教育,。讓孩子務(wù)必在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的,，或做好了就能夠做自己喜歡的事情,。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，自主的去學(xué)，而不是靠家長(zhǎng)的催促,。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效方法,。

(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本,，給孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀,，這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受!

(7)零花錢(qián),、吃零食問(wèn)題。家長(zhǎng)不能一味的滿(mǎn)足孩子的零花錢(qián),，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給,，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的,。

(8)參加課后補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題都要和孩子溝通,，便于了解孩子進(jìn)步狀況。

總之,，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生,。接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活狀況,，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的推薦,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意!(給家長(zhǎng)敬禮)我時(shí)刻期盼我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功!

祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè),、萬(wàn)事如意!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)、大家好!

感謝你們帶著微笑滿(mǎn)懷希望來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我們今天能有機(jī)會(huì)再次坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢(mèng)!我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作,，學(xué)校,、家庭真正形成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍,，孩子的健康發(fā)展才有保證,。

尊敬的家長(zhǎng)!我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通,，為了孩子的前途,，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作,，三方努力共同培養(yǎng)孩子,。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài),，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū),。

家長(zhǎng)教育缺乏,，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題,，也就是現(xiàn)在說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育,，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師,，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬(wàn)事大吉,，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障,，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。

我們的老師通過(guò)幾年來(lái)的家訪(fǎng)曾做過(guò)統(tǒng)計(jì),，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為,，有30%的家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本不過(guò)問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)情況,。

近年來(lái)，外出務(wù)工多了,，農(nóng)村的“留守兒童”增多;離婚率上升,，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶,，外公外婆帶著,，他們只管吃穿，自己文化水平又低,，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo),。

從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題,，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果,。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良,、有心理問(wèn)題傾向等,，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源,。

由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤。

其實(shí),，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家,，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。家庭條件再好,，再富裕不等于家教環(huán)境好,，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過(guò)三代”,。因此,，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子,。

我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)

1,、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講文明，尊敬長(zhǎng)輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將,，打牌，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣,。

2,、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大,，比如,，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘,，還是可以的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好,，飯也沒(méi)有吃好,。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些建議：

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，做到堅(jiān)持不懈,。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè))

2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文,，知道哪些道理，今后打算怎樣做,，交談時(shí),，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴,，家長(zhǎng)要做到心平氣和,。

3、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育,。

特別是交通安全方面的教育,。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面,，我們每周一晨會(huì)是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安全,、交通安全,、防溺水安全、防火安全,、社會(huì)交往安全(不吃陌生人的東西,，不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往,、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育,，每天都要有安全教育一句話(huà)，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，安全防火,、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,，緊緊牽住安全的手,。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事,。(如不偷,、不拿，說(shuō)話(huà)舉止要文明,、愛(ài)護(hù)公物,、幫助別人,，干力所能及的事等)

5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守,。如果孩子做不到,，如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成,，不帶不準(zhǔn)帶的東西,，按時(shí)作息等，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到,。

(2)和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃,，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì),。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì),。完成不好就作一個(gè)小懲罰。

(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式,，不要總是說(shuō)孩子拖拉,，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他知道該做什么,，怎么做,。

(4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好,，做不好就不能做其他的,，或做好了就可以做自己喜歡的事情。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué),，而不是靠家長(zhǎng)的催促,。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效方法。

(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué),，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本,，給孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性,。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀,，這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受!

(7)零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題,。家長(zhǎng)不能一味的滿(mǎn)足孩子的零花錢(qián),，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給,，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的,。

(8)參加課后補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題都要和孩子溝通,，便于了解孩子進(jìn)步情況。

總之,，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生,。接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師,，他們將跟大家零距離探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況,，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意!(給家長(zhǎng)敬禮)我時(shí)刻期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功!

祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿

尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好!

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生80人,，教職工9人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看,，大學(xué)本科學(xué)歷3人,，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷6人。從職稱(chēng)結(jié)構(gòu)上看,，小教高級(jí)職稱(chēng)2人,，小教一級(jí)職稱(chēng)7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看,，中青年教師占的比例較大,，有7人，50歲教師2人,。從教齡結(jié)構(gòu)上看,，教齡20xx年以上4人，10至20xx年有2人,，5--20xx年3人,。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿(mǎn)足新課程的實(shí)施需要,，教師教學(xué)評(píng)估全部合格,。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作,。我校的王臘娥、宮月玲,、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線(xiàn)上默默奉獻(xiàn)30余年,，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，為人師表,。同時(shí)，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)成績(jī)突出,，受到學(xué)校的肯定,、同學(xué)們的喜歡和家長(zhǎng)的好評(píng)。我校的武曉寧,、賈培文,、劉淑會(huì)老師是我校教育的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng),，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面,，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng),。我校的郭麗,、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力,，工作熱情高,，個(gè)性鮮明，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神,。

20xx學(xué)年度,，我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中成績(jī)突出,，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”,、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校教育碩果累累,。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫(huà)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng);劉淑會(huì),、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫(huà)獲省級(jí)獎(jiǎng);武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫(huà)獲市縣級(jí)獎(jiǎng);武曉寧,、李紅英兩名教師編寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)獎(jiǎng),，王臘娥、郭麗,、劉淑會(huì)三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩(shī)文誦讀表演獲縣級(jí)獎(jiǎng);賈培文老師的教育論文獲縣級(jí)獎(jiǎng),，嚴(yán)金霞,、宮月玲、劉淑會(huì),、王臘娥四名教師的教學(xué)成績(jī)獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng);宮月玲,、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)等等,。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次,。學(xué)生方面，分別獲國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市級(jí)科技獎(jiǎng)8人13次，縣級(jí)獎(jiǎng)9人15次,，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)14人28次,。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次。

這些成績(jī)的取得,，與全體師生的共同努力和廣大家長(zhǎng)同志們的大力配合是分不開(kāi)的,。我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的大力配合表示感謝!

人們常說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本,。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育,。

幾年來(lái),，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校,。并依此開(kāi)展工作,。

其次，談一談家庭教育,。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育,，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅僅是履行固有的天職,，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)透過(guò)家庭教育,，使子女受到社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā),。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，理解學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。這些年來(lái),，有一種說(shuō)法頗為流行：“5+2=0”?！?”指的是學(xué)生5天在校理解教育,，“2”則指周末回家、走出校門(mén)接觸社會(huì),?！?+2=0”說(shuō)的是學(xué)校對(duì)學(xué)生5天的正面教育被社會(huì)以及家庭對(duì)學(xué)生2天的“負(fù)面影響”抵消掉了。因此,，教育不僅僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任持續(xù)密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上持續(xù)高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

1,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提。然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。此刻,，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只明白孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不明白孩子在學(xué)校或校外干什么,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長(zhǎng)做超多的細(xì)致工作,，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包,、筆記,，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

2、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),，父母必須要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō),，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都就應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著十分重要的作用,。父母的思想態(tài)度,、興趣愛(ài)好,、言行舉止,、待人接物、生活方式,，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。

3,、注意培養(yǎng)子女構(gòu)成健康的心理,。心理健康了,，才能產(chǎn)生用心向上的動(dòng)力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的用心性和自覺(jué)性,，樹(shù)立到達(dá)人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此,，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài);鼓勵(lì)孩子去應(yīng)對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱(chēng)贊和勉勵(lì);灌輸正直、正義,、用心,、勇敢、頑強(qiáng),、友愛(ài)、互助等正面的思想,，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，與老師及同學(xué)和諧相處;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育,、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)構(gòu)成,。

4,、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度,，更不能粗暴的斥責(zé)打罵,。

5、關(guān)注孩子們的身體健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。用心配合學(xué)校,，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故,、防火,、防盜,、防溺水,、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育,。

6,、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化,，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣,，沒(méi)有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

再次,，我談幾點(diǎn)推薦望各位家長(zhǎng)能做得更好：

一,、在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三透過(guò),，不要跑,。教育孩子注意防火,、防電,、防煤氣中毒,。每一天到校接送孩子的家長(zhǎng),，接送時(shí)不要在校門(mén)口擁擠，在大門(mén)外規(guī)定地點(diǎn)接送,，今冬明春是甲型h1n1流感的高發(fā)期，請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子,，作好配合,。

二,、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。

三,、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,，方式能夠靈活多樣,、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可,，及時(shí)溝通,，方便教育,，一切為了孩子,，坦誠(chéng)交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子必須會(huì)在蔡小健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展,。

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的推薦和意見(jiàn)，便于我們改善工作,。我們將不勝感激。

謝謝大家的光臨!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位與會(huì)家長(zhǎng)：

你們好!對(duì)于你們的到來(lái)我除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情,。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng),，分得清只有孩子的事才是天大的事,，再就是,，你們的到來(lái)也是對(duì)你孩子的尊重,，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重,。沒(méi)能到會(huì)的家長(zhǎng),，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合,，也有對(duì)你自己孩子的不尊重,，更是對(duì)我們初一教師的一片良苦用心的傷害,，因?yàn)椴话才胚@個(gè)會(huì),，他們一分錢(qián)也不少掙,，但是他們更懂得，孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)你們更重要,。所以我會(huì)與各班主任一起，安排時(shí)間單獨(dú)召集或拜訪(fǎng)沒(méi)能到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng),。

我知道大家都忙,，難道今天到會(huì)的家長(zhǎng)就不忙嗎?我看未必,，經(jīng)濟(jì)社會(huì),，不干事業(yè)不行，不掙錢(qián)不行,。但是不關(guān)心自己的孩子成長(zhǎng),，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了,，掙再多的錢(qián)，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?,，干工作,、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢(qián),，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢(qián)!所以說(shuō),，今天到會(huì)的家長(zhǎng),，至少是合格的家長(zhǎng)，或者說(shuō)是優(yōu)秀家長(zhǎng)。

古語(yǔ)說(shuō)得好：子孫若如我,，留錢(qián)做什么,，錢(qián)多易損其志,。子孫不如我,，留錢(qián)做什么,，錢(qián)多易增其過(guò),。

今天沒(méi)到會(huì)的家長(zhǎng),，除了個(gè)別家長(zhǎng)真的外出趕不回來(lái),，有的家長(zhǎng)找借口說(shuō)忙之外,，其中還有一部分家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的不理解,。在座的家長(zhǎng),，可能從你孩子上學(xué)也沒(méi)參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，倒是可能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校犯過(guò)錯(cuò)被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校,，所以有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，就意味著,，自己的孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)了,，我今天在這里給家長(zhǎng)會(huì)正名,。家長(zhǎng)會(huì)既不是告狀會(huì),，更不是批斗會(huì)。而是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶,，或平臺(tái)。目的就是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針,，更好的了解教師的教學(xué)情況,，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度,，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，以便找到最好的教育方法,，最佳的教育結(jié)合點(diǎn),。大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的,，以后孩子在校三年的時(shí)間,，我們還會(huì)擇機(jī)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加,。

開(kāi)學(xué)二個(gè)多月了,，教師們?cè)缦胝覚C(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。因?yàn)槲倚Ｓ恿巳兄行W(xué)120名校長(zhǎng),、主任參加的的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備迎接了浙江省兩項(xiàng)重大工作的檢查驗(yàn)收,。所以這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不得已推遲到今天。因?yàn)檫@些重大的工作,，過(guò)來(lái)的這三個(gè)月當(dāng)中,，我每天目睹著老師忙碌的身影,，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容,，目睹著他們親人有病,，卻毅然的撇下親人，走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情,。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。今天我想把這份感動(dòng)與你們一起分享,，讓你們更多的了解我們的老師,。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪,。

當(dāng)今社會(huì),，一提教師,，立刻會(huì)引起羨慕的眼光,，工作體面，旱澇保收,。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道,。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的,。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化,，加班日夜化，上班無(wú)償化,，待遇民工化,。當(dāng)了教師吃苦受罪,，教書(shū)育人終日疲憊,。工資不高還要交稅,。從早到晚比牛還累,，一日三餐時(shí)間不對(duì)，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩,。”雖是戲談,，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫(xiě)照,。

當(dāng)老師真苦。每天七點(diǎn)多就來(lái)到班級(jí),，一頭扎在班級(jí),，從早到晚,，沒(méi)有一時(shí)歇息的時(shí)候,。每天除了上課,，還要批改作業(yè),。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生,，有沒(méi)有吃不飽的,，有沒(méi)有剩飯的。趕快吃完飯批卷子,、輔導(dǎo)學(xué)生,。放學(xué)后,，班主任老師很少能按時(shí)下班,。給學(xué)生補(bǔ)課的、看著寫(xiě)作業(yè)的天天都有,。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家,。稍作休息,，又開(kāi)始夜戰(zhàn),。準(zhǔn)備第二天的課,，寫(xiě)教案,、寫(xiě)反思、寫(xiě)論文,。往往忙到半夜,。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍,，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，看看同學(xué)的被子蓋好了沒(méi)有。所以我們老師的家長(zhǎng)反映,，怎么比當(dāng)年高考還忙,、還累。因?yàn)槲覀冞@些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一,，但是對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)講就是這個(gè)家的全部,。

當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受,，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師,。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅,，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。

正是我們的教師具備這種責(zé)任感,，使得老師們能不請(qǐng)假就不請(qǐng),。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂(lè)觀(guān)。賈紅寧老師手術(shù)后，第十二天,，沒(méi)等身體完全康復(fù),，就回學(xué)校上課，誰(shuí)能想象憔悴的面容,，柔弱的身軀,，卻堅(jiān)持著每天要備好課、上好課,，批閱作業(yè),。

老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課,，教學(xué)樓的走廊里三步一崗,，五步一哨。就怕學(xué)生追逐打鬧,，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差,，身體一碰就青，牙一嗑就碎,。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈,。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰，往往孩子之間沒(méi)怎么樣,，家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣,。所以，教師比你們家長(zhǎng)更操心,。

老師怕學(xué)生的成績(jī)上不去,。各科任教師想辦法，承包學(xué)困生,。老師上課講完就考,，盡量做到當(dāng)堂清。另外還要找中午時(shí)間無(wú)償補(bǔ)課,。

老師怕自己落后,。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)?？冀處?，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò),。

當(dāng)老師的丈夫,、親人,、孩子真遭罪,。每一個(gè)家庭,，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，親人有困難需要幫忙,，孩子有病需要陪護(hù),。但有時(shí)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻很為難。初一的這幾位教師,，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué),，但是從沒(méi)有用他們接送過(guò)。因?yàn)樗麄円獊?lái)得早,，他們要走的晚,。

盡管老師的工作，苦,、累,、窮、壓力大,，但于村中學(xué)的老師依然快樂(lè)的工作,、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái),，和學(xué)生一起痛苦,、一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng),。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功,。

各位家長(zhǎng)，如果您對(duì)你班的老師滿(mǎn)意的話(huà),，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲,。(激烈的掌聲)謝謝你們，我感受到了你們的真誠(chéng),。你們懷著對(duì)老師這樣的感情,，才能教育自己的孩子有感恩的心。

其次,，我說(shuō)說(shuō)日常怎樣管理我們的孩子,。

首先，你們要了解一下學(xué)校的作息時(shí)間,。早晨,，7：30分鐘早讀。下午,，1：40開(kāi)始上課,。你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)合適呢?不要太早,。太早了，孩子們會(huì)在路上多逗留,，嬉戲,，容易出問(wèn)題，特別是有一些學(xué)生早早來(lái)是為了抄襲作業(yè),。中午放學(xué)是11：40,，算算什么時(shí)候應(yīng)該回家，沒(méi)有及時(shí)回家,，就要孩子說(shuō)明理由,。傍晚，學(xué)生幾點(diǎn)該回家?

回家后,，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的,，有沒(méi)有做作業(yè)?做到幾點(diǎn)?有沒(méi)有什么反常行為?有，就要及時(shí)與科 任老師和班主任聯(lián)系,。

還有,，你對(duì)孩子活動(dòng)的管理。具體就是對(duì)電視機(jī)和電腦,、手機(jī)的管理態(tài)度,。我說(shuō)一下這幾種東西對(duì)學(xué)生的影響：

1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力

電視是個(gè)好東西,。它把各種資訊,，以實(shí)時(shí)、形象,、動(dòng)態(tài)的方式呈現(xiàn),，還提供了許多知識(shí)、娛樂(lè),、影劇,。但是，過(guò)度商業(yè)化和不受制約的我國(guó)電視節(jié)目,，光怪陸離無(wú)所不有,，先別說(shuō)有些節(jié)目對(duì)孩子的身心有害，就算是健康的,、為兒童提供的節(jié)目,，兒童獨(dú)自觀(guān)看，沒(méi)有家長(zhǎng)和他交流,，必然無(wú)法激發(fā)他對(duì)眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考,，這樣即使知識(shí)增加，智慧卻沒(méi)有提升,?？措娨暫推矫骈喿x的最大不同在于：電視的直觀(guān)影像,、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過(guò)感官直接傳達(dá),、直接接受,，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀,，可以激發(fā)人的想像和思考,，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼,、理解,、思考、領(lǐng)悟,，從而提高智慧,、加強(qiáng)記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些能力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)十分重要,。

我的意思并不是說(shuō)不讓孩子看電視,，而是家長(zhǎng)必須付出一些時(shí)間和心思，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目,，然后一同觀(guān)看,，并針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容展開(kāi)討論。在這同時(shí),，更要花些時(shí)間和孩子一同閱讀,。如果你說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間啊!”那么，是不是允許我也說(shuō)一句：那你干嘛要擁有“父母”這個(gè)神圣的身份?

2,、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長(zhǎng)空間

和電視不同,，電玩既不傳達(dá)資訊，也不提供故事性的影視,，純粹是“玩”,。“玩”是兒童的天性,，玩游戲就是幼兒的生活,，也是幼兒的學(xué)習(xí)。但是“電玩”的“玩”,，只能說(shuō)是消遣,，而玩的后果，卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,，破壞了學(xué)習(xí),。

請(qǐng)別告訴我說(shuō)：“在電玩中攻克一道道難關(guān)，可以提高機(jī)智,，訓(xùn)練膽識(shí)啊!”拜托!這是電玩開(kāi)發(fā)商的廣告詞,，不該由家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),。

另一種說(shuō)法：電玩會(huì)削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童,，問(wèn)題越發(fā)嚴(yán)重,。由于前額葉機(jī)能降低，使到人的理性,、道德心及羞恥心缺失,，于是所作所為全憑直覺(jué)，這也就是美國(guó)以及一些國(guó)家采用電玩來(lái)訓(xùn)練軍人,，削弱軍人的理性和同理心,，這樣才會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上不問(wèn)是非黑白展開(kāi)殺戮。

不過(guò),，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí),，目前電玩風(fēng)氣彌漫，各種游戲機(jī)無(wú)處不在,，不讓孩子接觸,，更容易引起他們的好奇。家長(zhǎng)可以和孩子一同嘗試,，但應(yīng)淺嘗輒止,，讓孩子體驗(yàn)一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界,，讓他們找到更有意義,，更有想象空間的興趣活動(dòng)，這樣就不必再擔(dān)心陷入電玩世界了,。

3,、電腦是很好的學(xué)習(xí)工具，但使用不當(dāng)也成大害

電腦有和游戲機(jī)有一樣的功能——游戲;也有和手機(jī)一樣的功能——聊天,。這就使它成為一個(gè)多面體：它能夠給孩子們帶來(lái)百利的同時(shí),，也能帶來(lái)不止是一害。孩子們好奇,、好玩,、好談天，結(jié)果,，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來(lái)越多,。

由于電腦游戲的步調(diào)很快，你根本沒(méi)有思考的時(shí)間,，必須立刻作出反應(yīng),，于是玩電腦游戲的時(shí)候，總是在焦慮,、躁動(dòng)的心情下作出本能的反應(yīng),。這個(gè)結(jié)果和游戲機(jī)相同,，不必再說(shuō)。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天,，糟糕后果并不亞于電腦游戲,。因?yàn)椴皇敲鎸?duì)面，也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識(shí),，音頻聊天可以胡說(shuō)八道,，文字聊天則除了胡說(shuō)八道以外，還因?yàn)榧夹g(shù)上的問(wèn)題,，鍵盤(pán)打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),，匆忙之間也不計(jì)較文句結(jié)構(gòu)。結(jié)果是語(yǔ)文水平越來(lái)越低落,、心理素質(zhì)越來(lái)越差,、學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越淡薄,。

4,、手機(jī)是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干?

家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)手機(jī)的理由很充分：“隨時(shí)可以掌握孩子的去向,，知道他在干什么,。”我相信每個(gè)家長(zhǎng)都知道這話(huà)是自己在騙自己,，當(dāng)不得真的,。或者說(shuō)：“我有重要的事情時(shí),，可以通知他,。”這話(huà)更是離譜,。送孩子上學(xué),，不就是為了讓他獲得一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)嗎?給孩子帶個(gè)手機(jī),，隨時(shí)可以干擾他的學(xué)習(xí)?還讓他的朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻都給他干擾?還有,，他可以一直都在關(guān)注手機(jī)，接受和發(fā)短訊,，使他上課心不在焉,，鬧成了“注意力不集中”;更進(jìn)一步，他可以上網(wǎng),，瀏覽不健康視頻或圖像,。不說(shuō)了，只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長(zhǎng),，不需要找個(gè)好聽(tīng)的借口來(lái)扼殺自己的孩子,。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子,，還是像以前的家長(zhǎng)那樣，打電話(huà)到學(xué)校,，讓校長(zhǎng),、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá)。

二,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。

我們不提倡班主任事事隨便叫家長(zhǎng),，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴(lài)學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。

第一，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，我們需要的是有個(gè)性,、有創(chuàng)新意識(shí)的人才，家長(zhǎng)在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,，家長(zhǎng)在這方面的影響也是學(xué)校無(wú)法取代的,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長(zhǎng)的要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng),，以及創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)。

第二,，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的孩子,，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，家長(zhǎng)如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀(guān)念,，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,，這是肯定不行的,。

孩子是否成功，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合。但是,，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話(huà),，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀(guān)念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。

三,、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì)跟孩子溝通,。

家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長(zhǎng)工作忙,，有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí),，沒(méi)時(shí)間陪孩子;有的家長(zhǎng)說(shuō)他辦企業(yè)做生意沒(méi)時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)-----,，我告訴大家,，干工作,、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢(qián),，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢(qián)!你掙錢(qián)再多,，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了,，你照樣快樂(lè)不起來(lái)!當(dāng)然，今天來(lái)的家長(zhǎng),，至少是合格的家長(zhǎng)，你們將來(lái)還有可能成為優(yōu)秀家長(zhǎng),。

因此作為家長(zhǎng),，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

四,、家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會(huì)跟孩子溝通,。

今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥,，孩子考試沒(méi)考好，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校,，就給予重賞,。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,，一味地要求,、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子,，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘,，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通,，比說(shuō)教打罵要強(qiáng)一百倍,。

五、努力成為一名智慧型的父母“生活在批評(píng)、指責(zé)中的孩子,，吹毛求疵,、尖酸刻薄;生活在敵意,、憤怒中的孩子,，性格暴躁,、爭(zhēng)斗不和;生活在嘲笑,、奚落中的孩子,，縮頭縮腦,、自卑、怯懦;生活在恥辱,、羞愧中的孩子,，沒(méi)有自尊、深感罪惡,。”

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng),、玩游戲,、談戀愛(ài)、沉迷其中,，不能自拔,，成績(jī)一落千丈，這是孩子長(zhǎng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的,。這個(gè)年齡段自制能力差,，逆反心理強(qiáng)，容易與老師,、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理,。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨,、和諧,、平等的家庭環(huán)境。

學(xué)校是一個(gè)大家庭,，現(xiàn)在的孩子,，都是家中的寶貝，集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾,，有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決,，而不能聽(tīng)孩子的一面之詞，火冒三丈,，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生,。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長(zhǎng)不能跟孩子一般見(jiàn)識(shí)。通過(guò)正規(guī)渠道解決,，也不能在家里教育孩子,，鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾,，不等于矛盾的解決,。

還有個(gè)別家長(zhǎng)，溺愛(ài)孩子,，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí),，沒(méi)有找到校長(zhǎng)，主動(dòng)反映問(wèn)題,，而是到辦公室質(zhì)問(wèn)老師,，這樣不等于問(wèn)題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理,。最終受害的是你的孩子,。是學(xué)生家長(zhǎng)。我是做老師工作的,，我想和家長(zhǎng)朋友說(shuō)：孩子跟老師只是三年,，跟家長(zhǎng)可是一輩子啊。

澳大利亞是世界上比較富裕的國(guó)家,，但他們家長(zhǎng)的教育觀(guān)念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長(zhǎng)大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來(lái)著想”,。孩子長(zhǎng)大早晚要離開(kāi)父母去自闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶惑無(wú)助,，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現(xiàn)在家庭日子過(guò)的越來(lái)越富裕,，有的家長(zhǎng),，為了滿(mǎn)足孩子虛榮心、攀比心,，給孩子買(mǎi)一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,，如手機(jī)、mp3,、高檔服裝,、化妝品、首飾等,。在我們學(xué)校,，以上物品是禁止攜帶的,，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

你的孩子從幼兒園到小學(xué),、初中、高中,、大學(xué)---,，換了那么多老師，唯獨(dú)家長(zhǎng)不會(huì)換,，我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”啊!家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，與孩子一起成長(zhǎng),，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!

父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛(ài)好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。由此可見(jiàn)父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢(qián)再多,，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì),，高尚的道德,，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái),。各位家長(zhǎng),，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者,，必須轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(zhǎng);種子是父母播撒的,，成長(zhǎng)還要靠孩子自己,。我們不能滿(mǎn)足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái)!

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力,，相互合作,，共同努力，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué),、就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利,，家庭幸福!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

光陰荏苒，第一學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束,，您的孩子在我校求學(xué)已過(guò)半學(xué)期,。為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，今天,，我們?cè)谶@里舉行高一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)您們的到來(lái)和對(duì)學(xué)校工作的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我校從1940年建校至今,，已有70余年歷史。學(xué)校占地面積162畝,，現(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生3650人，教職工298人,。近幾年來(lái),，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升，高考成績(jī)一直位例全市前茅,，教育教學(xué)質(zhì)量已躋身于常德市同類(lèi)學(xué)校第一方陣,。20xx年高考，全校一本上線(xiàn)210人，二本上線(xiàn)728人,，創(chuàng)歷史新高,。其中劉超被清華大學(xué)錄取，帥潁,、劉超獲全縣文理狀元;全縣高考理科前20名全部為我校學(xué)生,，文科前20名我校有18名。學(xué)校已獲得“百年學(xué)府,，三湘名?！敝雷u(yù)。如今的漢壽一中已成為莘莘學(xué)子求知成才,、鑄就夢(mèng)想的樂(lè)園。

今年暑期,，我校高一招收新生1335人,，分20個(gè)教學(xué)班。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,，已整整三個(gè)月了,。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況怎么樣?生活習(xí)不習(xí)慣?我想，這是家長(zhǎng)們很關(guān)心的問(wèn)題,。因此,，借本周周末這個(gè)機(jī)會(huì)，召開(kāi)一個(gè)高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。大家在百忙之中抽出時(shí)間到學(xué)校來(lái),，充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)和深切期望，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持,。這種關(guān)愛(ài),、期望與支持，正是今后三年學(xué)校家庭通力合作,，將你們的子女培養(yǎng)成才的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,。同時(shí)也非常感謝大家把您的孩子送到一中來(lái)學(xué)習(xí)，這表示你們對(duì)我們是信任的,。因此,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

從20xx年8月份開(kāi)始,，我校改革了原來(lái)的管理體制,，實(shí)行了年級(jí)部管理模式。本著對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們高一年級(jí)部提出了“把這屆高一當(dāng)高三抓，從頭開(kāi)始,，狠抓不放,，奠基20xx，收獲20xx”的口號(hào),。為此我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1,、配精配強(qiáng)高一班主任和任課教師。高一的二十位班主任,，絕大多數(shù)是有著多年班主任工作經(jīng)驗(yàn),，久經(jīng)考驗(yàn)的優(yōu)秀教師，也是從高一到高三循環(huán)多次的骨干,，不僅經(jīng)驗(yàn)豐富,，而且年富力強(qiáng)，工作兢兢業(yè)業(yè),，高度負(fù)責(zé),。他們的共同之處就是愛(ài)生、奉獻(xiàn),、勤奮,、鉆研，能夠在短時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，令學(xué)校滿(mǎn)意,，受學(xué)生歡迎，讓家長(zhǎng)放心,。高一的任課教師也非常成熟,，他們有著扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。我們有理由相信，你們的子女在這樣一支教師隊(duì)伍的培養(yǎng)下,，三年后,，經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的愿望,，喜圓理想大學(xué)之夢(mèng)!

2,、教學(xué)上，我們嚴(yán)格教學(xué)管理,，狠抓課堂教學(xué)改革,。課堂上，我們嚴(yán)格控制教師的講課時(shí)間,，努力把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)的能力?？傊?，我們干群一心，每天想為學(xué)生所想,，干為教學(xué)所干,，通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，教研,、論壇、示范,、比賽等形式提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，進(jìn)而使課堂教學(xué)能動(dòng)、高效,，最終達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)的目的,。

3、學(xué)生管理上,，我們強(qiáng)化學(xué)生品德的培養(yǎng)，狠抓養(yǎng)成教育,。我們通過(guò)一系列的主題教育活動(dòng),，來(lái)提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

軍訓(xùn)期間,，要求各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，日常行為管理規(guī)范,，讓學(xué)生一開(kāi)始就樹(shù)立衛(wèi)生,、紀(jì)律、作息觀(guān)念,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。為了豐富學(xué)生的生活,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，我們年級(jí)部配合學(xué)校組織開(kāi)展一系列活動(dòng),。8月份進(jìn)行了軍訓(xùn)匯演,，高一1、2,、5,、6、10、13,、18班被評(píng)為軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí);9月份進(jìn)行廣播體操比賽,，高一1、2,、19,、7、12,、10,、20班獲獎(jiǎng);10月份學(xué)校舉行了秋季田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，高一7,、8,、1班獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，有13,、12,、19、15,、2,、18、10,、1班獲入場(chǎng)式優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，高一3、16,、10,、19、14,、15,、9班獲團(tuán)體總分前7名。特別值得一提的是,，我們各班每周的班會(huì)課形成了一大特色,，真正的成為了學(xué)校德育工作的主陣地。班級(jí)常規(guī)工作常抓不懈,，目前有三個(gè)班(1,、2、19)文明達(dá)標(biāo),，有6個(gè)班級(jí)獲星級(jí)班級(jí)(1,、2、16,、19,、20),，有7個(gè)班級(jí)獲6 面以上紅旗。常規(guī)管理考核獲得前10名的班級(jí)有：19,、2,、1、3,、10,、20、16,、8,、12、17班,。同時(shí)我們也加大了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲罰力度,，在十月上旬，我們成功的召開(kāi)了漢壽一中高一狠抓常規(guī)管理,，整肅校紀(jì)校風(fēng)的學(xué)生大會(huì);11月份召開(kāi)了期中考試動(dòng)員會(huì),，與學(xué)生簽定了漢壽一中高一學(xué)生誠(chéng)信考試承諾書(shū)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培養(yǎng)教育,，高一學(xué)生進(jìn)步幅度很大,，呈現(xiàn)出穩(wěn)定發(fā)展不斷上升的良好態(tài)勢(shì)。

取得的成績(jī)振奮人心,，令人鼓舞,，但全面分析高一學(xué)生情況，還有一些不盡如人意的地方,。如個(gè)別學(xué)生沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂聽(tīng)課認(rèn)真程度,、專(zhuān)注程度差,，與老師互動(dòng)探索的能力低，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí),、認(rèn)真研究的意識(shí),，個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不好，著裝儀表不合規(guī)范等,。這些都制約著學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,，還有待于全體高一師生共同努力，進(jìn)一步提高,。

各位家長(zhǎng),，目前學(xué)校可能有使您和子女不滿(mǎn)意的地方,，我們將盡力改善其不足之處,。

但現(xiàn)在的關(guān)鍵是：如何通過(guò)家長(zhǎng),、學(xué)生、學(xué)校的共同努力,，使你們的子女在現(xiàn)有條件下,，學(xué)得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理,，千萬(wàn)不要因?yàn)槟硞€(gè)方面不盡人意而憤懣不平,、怨天憂(yōu)人。為了使你的子女將來(lái)更有作為,，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來(lái),，教育好我們的下一代,，下邊給各位家長(zhǎng)提幾條建議：

(一),、關(guān)注孩子的思想變化并及時(shí)與班主任取得聯(lián)系

孩子處于成長(zhǎng)階段,，每天都會(huì)有新的變化，特別是現(xiàn)在的孩子,，新聞媒體、通訊傳播速度快的驚人,，你不知道的事情有可能他們?nèi)溃虼思议L(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的變化,，如：言談舉止、接觸人群,、行為習(xí)慣等。家長(zhǎng)一定要與班主任建立聯(lián)系電話(huà),，子女在校有什么情況班主任好及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。我們反對(duì)班主任把學(xué)生一違紀(jì)就隨便把家長(zhǎng)喊來(lái)的做法,，但我們同樣也不贊成家長(zhǎng)把孩子一送到學(xué)校就什么都不管的做法。學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校,，要家?；?dòng),，各盡其責(zé),。

(二)學(xué)校明令禁止的事情請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合

1、禁止帶手機(jī),、上網(wǎng)、早戀

帶手機(jī),、上網(wǎng),、早戀并稱(chēng)中學(xué)生的三大腫瘤，一旦染上,，后果非常嚴(yán)重。以帶手機(jī)為例,，盡管現(xiàn)在不少家庭能負(fù)擔(dān)起子女的手機(jī)費(fèi)。但是學(xué)生帶手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利：一是上課帶手機(jī),，一旦有電話(huà)打進(jìn)來(lái)，影響教學(xué);二是在宿舍打,、接電話(huà)影響大家休息;三是收、發(fā)信息影響學(xué)習(xí);四是收到垃圾信息影響心理健康;五是容易使子女形成依賴(lài)心理,，大小事情都給家長(zhǎng)打電話(huà),。學(xué)校為方便學(xué)生裝了磁卡電話(huà),，有事也很方便,。因此,，學(xué)校規(guī)定：學(xué)生在校不準(zhǔn)帶手機(jī),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合,。

2、不要給太多的錢(qián)

每月生活費(fèi)500元左右就可以了,。當(dāng)然，男女同學(xué)還應(yīng)該有差別,，女同學(xué)可以適當(dāng)多給一點(diǎn),，因?yàn)橛兴自?huà)說(shuō)：“子要窮養(yǎng)，女要富養(yǎng)”,。如果學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要購(gòu)買(mǎi)資料或?qū)W校收費(fèi)向家長(zhǎng)提出要錢(qián)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系,，了解清楚情況后再拿錢(qián)給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢(qián)的情況,。不要大手大腳的給,，孩子說(shuō)要多少就給多少，這樣會(huì)給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣,，真正是得不償失，也使孩子丟掉了節(jié)儉的優(yōu)良品德,。

3、反對(duì)留長(zhǎng)發(fā),、怪發(fā)、染燙發(fā),、戴首飾,。在校就穿校服,，不需要穿名牌,、高檔服裝,，這樣既整齊美觀(guān)又經(jīng)濟(jì)實(shí)用。因此,，學(xué)校準(zhǔn)備統(tǒng)一校服，希望家長(zhǎng)們能予以理解支持,。

4、禁止吸煙,、喝酒、打架,、寄宿生私自出校門(mén)、逃宿等現(xiàn)象的發(fā)生,。如果違反了，學(xué)校將嚴(yán)肅處理,。

各位家長(zhǎng)，當(dāng)今教育的四大支柱是：“學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人”。父母是子女的第一任教師,，家庭教育的成敗,，關(guān)健是家長(zhǎng)教育,。要想教育好子女，家長(zhǎng)首先要接受教育,，提高自身素質(zhì)。調(diào)查表明,，當(dāng)今孩子理想中的“現(xiàn)代母親”形象是“懂一點(diǎn)電腦，化一點(diǎn)淡妝,，少一點(diǎn)說(shuō)教，露一點(diǎn)微笑,，多一點(diǎn)空間，做孩子的知己”,。

獨(dú)生子女的惟一性，使我們不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的成敗帶有“下賭注”的感覺(jué),，自己承受過(guò)的苦難，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)嘗心理和懼怕心理,，對(duì)孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過(guò)高的期望、過(guò)分的關(guān)心,、過(guò)多的呵護(hù)。因此,，我覺(jué)得父母對(duì)子女的教育應(yīng)走出以下四個(gè)誤區(qū)：

1、丟掉補(bǔ)償心,，找回平常心。做父母的本應(yīng)有顆平常心,，因?yàn)樯鷥河亲钇匠５氖虑椤Ｓ衅匠Ｐ模褪亲屪优炜鞓?lè)樂(lè)地成為自己,，成為“平常人”，即心地平和,，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人,，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子,，也許經(jīng)過(guò)或長(zhǎng)或短的歷練，孩子真能成為一個(gè)“人物”,。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,。

2,、丟掉反常心，找回正常心,。用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問(wèn)題,，只要覺(jué)得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病,。當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子,，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過(guò)失,，看到孩子的長(zhǎng)處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子,。今天的父母對(duì)孩子多有煩惱,，少有驚喜,，原因在于不是去賞識(shí)自己的孩子,，而是總盯著別人的孩子不放,。

一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥,，在板凳上三分鐘都坐不了?！被丶业穆飞希瑑鹤訂?wèn)她,，老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái),。然而，她還是告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了,，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。別的家長(zhǎng)都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒(méi)讓她喂。

在第二次家長(zhǎng)會(huì)上,，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué),，這次數(shù)學(xué)考試,，你兒子排第49名,。我們懷疑他智力上有些障礙,，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞希飨铝藴I,。然而,，當(dāng)回到家里，看到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的兒子,，她又振作起精神說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了,，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些,，會(huì)超過(guò)你的同桌?！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現(xiàn),，兒子暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái),。第二天上學(xué)，兒子比平時(shí)都要早,。

孩子上了初中,，又一次家長(zhǎng)會(huì),。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門(mén)，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意,，他說(shuō)了,，只要努力,，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！?/p>

高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里,，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，是您……”這時(shí),，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,，任它滴打在手中的那只信封上!

3、丟掉虛榮心,，找回責(zé)任心,。今天的父母面對(duì)孩子那么心急氣躁，原因是虛榮,。孩子考試沒(méi)考好,，是讓你沒(méi)面子,，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校,，是給你添了光彩，于是到處?kù)乓?。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起,，這就是虛榮，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任,。很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,，一味地要求，強(qiáng)迫孩子,，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘,。導(dǎo)致了許多悲劇的產(chǎn)生。浙江金華某中學(xué)生徐力,，本來(lái)是班中成績(jī)較好的學(xué)生，一次考試成績(jī)沒(méi)進(jìn)入班里前幾名,，他的母親對(duì)他多次訓(xùn)斥，甚至大罵他沒(méi)出息,，不如別的同學(xué),。他經(jīng)受不住這種長(zhǎng)時(shí)間的心理折磨，在一次被母親訓(xùn)斥后,，在母親毫無(wú)防備時(shí)刻,，將母親殺害……,。

4、丟掉懼怕心,，找回保護(hù)心。有些父母生了男孩怕學(xué)壞,，生了女孩怕受害，每天為孩子提心吊膽,。但誰(shuí)也不可能整天跟著孩子,，所以要培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識(shí),?？鞓?lè)和諧的家庭有快樂(lè)和諧的生活氣氛,，快樂(lè)的生活氣氛要靠快樂(lè)的人去營(yíng)造,。家庭和諧呼喚“三個(gè)善待”。即：①,、善待自己，保持好心態(tài),。②、善待孩子,，成為孩子的好朋友。③,、善待家人,，扮演好角色,。

現(xiàn)在我送給所有家長(zhǎng)和你們的孩子一份雖無(wú)價(jià)但很重要的禮物——快樂(lè)人生三句話(huà),，即：面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：“太好了!”面對(duì)困難,，要勇敢說(shuō)：“我能行!”與人相處要主動(dòng)說(shuō)：“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”這三句話(huà)，對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用,。

一個(gè)成功的父母，應(yīng)該是子女登天的梯,，而不是吊車(chē)的臂;是鋪路的石，而不是飄飛的云,。有句話(huà)說(shuō)得很重“每個(gè)人都有做父母的權(quán)利，但未必都有做父母的資格,。”請(qǐng)大家記?。簩?duì)孩子過(guò)高的期待會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)多的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能;過(guò)多的溺愛(ài)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)情;過(guò)多的干預(yù)，會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)奈;過(guò)多的指責(zé),，會(huì)帶來(lái)孩子的仇恨。父母對(duì)子女應(yīng)該做到：

生活上關(guān)心多一點(diǎn);思想上溝通多一點(diǎn);

言語(yǔ)上表?yè)P(yáng)多一點(diǎn);餐桌上營(yíng)養(yǎng)多一點(diǎn);

房間里笑聲多一點(diǎn);家庭里和睦多一點(diǎn),。

這才能讓孩子舒心、凝神,、聚力，在學(xué)業(yè)上發(fā)展,，在做人上成功。

家長(zhǎng)同志們,，教育是一項(xiàng)復(fù)雜的、系統(tǒng)的社會(huì)工程,，讓孩子成才，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿(mǎn)意，是我們的共同心愿,。讓我們攜起手來(lái)，為把孩子培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人而共同努力奮斗吧!

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康,，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

你們好!對(duì)于你們的到來(lái)我除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情,。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng)，分得清只有孩子的事才是天大的事,，再就是，你們的到來(lái)也是對(duì)你孩子的尊重,，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重。沒(méi)能到會(huì)的家長(zhǎng),，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合，也有對(duì)你自己孩子的不尊重,，更是對(duì)我們初一教師的一片良苦用心的傷害,，因?yàn)椴话才胚@個(gè)會(huì),，他們一分錢(qián)也不少掙，但是他們更懂得,，孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)你們更重要。所以我會(huì)與各班主任一起,，安排時(shí)間單獨(dú)召集或拜訪(fǎng)沒(méi)能到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)。

我知道大家都忙,，難道今天到會(huì)的家長(zhǎng)就不忙嗎?我看未必,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，不干事業(yè)不行,，不掙錢(qián)不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長(zhǎng),，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了，掙再多的錢(qián),，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?，干工作,、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢(qián)，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢(qián)!所以說(shuō)，今天到會(huì)的家長(zhǎng),，至少是合格的家長(zhǎng)，或者說(shuō)是優(yōu)秀家長(zhǎng)。

古語(yǔ)說(shuō)得好：子孫若如我,，留錢(qián)做什么,，錢(qián)多易損其志。子孫不如我,，留錢(qián)做什么，錢(qián)多易增其過(guò),。

今天沒(méi)到會(huì)的家長(zhǎng)，除了個(gè)別家長(zhǎng)真的外出趕不回來(lái),，有的家長(zhǎng)找借口說(shuō)忙之外，其中還有一部分家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的不理解。在座的家長(zhǎng),，可能從你孩子上學(xué)也沒(méi)參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，倒是可能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校犯過(guò)錯(cuò)被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校,，所以有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，就意味著,，自己的孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)了，我今天在這里給家長(zhǎng)會(huì)正名,。家長(zhǎng)會(huì)既不是告狀會(huì)，更不是批斗會(huì),。而是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶,，或平臺(tái)。目的就是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度,，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法,，最佳的教育結(jié)合點(diǎn)。大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的,，以后孩子在校三年的時(shí)間，我們還會(huì)擇機(jī)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加。

開(kāi)學(xué)二個(gè)多月了,，教師們?cè)缦胝覚C(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。因?yàn)槲倚Ｓ恿巳兄行W(xué)120名校長(zhǎng),、主任參加的的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備迎接了浙江省兩項(xiàng)重大工作的檢查驗(yàn)收,。所以這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不得已推遲到今天。因?yàn)檫@些重大的工作,，過(guò)來(lái)的這三個(gè)月當(dāng)中,，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容,，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人,，走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng),。今天我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師,。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪,。

當(dāng)今社會(huì),，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光,，工作體面，旱澇保收,。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的,。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化,，學(xué)生祖宗化,，加班日夜化,，上班無(wú)償化，待遇民工化,。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書(shū)育人終日疲憊,。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,，一日三餐時(shí)間不對(duì)，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩,。”雖是戲談,，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫(xiě)照。

當(dāng)老師真苦,。每天七點(diǎn)多就來(lái)到班級(jí)，一頭扎在班級(jí),，從早到晚，沒(méi)有一時(shí)歇息的時(shí)候,。每天除了上課，還要批改作業(yè),。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒(méi)有吃不飽的,，有沒(méi)有剩飯的。趕快吃完飯批卷子,、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后,，班主任老師很少能按時(shí)下班,。給學(xué)生補(bǔ)課的、看著寫(xiě)作業(yè)的天天都有,。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息,，又開(kāi)始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備第二天的課,，寫(xiě)教案、寫(xiě)反思,、寫(xiě)論文。往往忙到半夜,。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍,，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，看看同學(xué)的被子蓋好了沒(méi)有,。所以我們老師的家長(zhǎng)反映,，怎么比當(dāng)年高考還忙,、還累。因?yàn)槲覀冞@些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一,，但是對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)講就是這個(gè)家的全部。

當(dāng)老師真累,。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師,。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn),。

正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請(qǐng)假就不請(qǐng),。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂(lè)觀(guān),。賈紅寧老師手術(shù)后，第十二天,，沒(méi)等身體完全康復(fù),，就回學(xué)校上課，誰(shuí)能想象憔悴的面容,，柔弱的身軀，卻堅(jiān)持著每天要備好課,、上好課,，批閱作業(yè)。

老師擔(dān)心學(xué)生的安全,。每天下課，教學(xué)樓的走廊里三步一崗,，五步一哨。就怕學(xué)生追逐打鬧,，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青,，牙一嗑就碎。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈,。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰,，往往孩子之間沒(méi)怎么樣，家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣,。所以,，教師比你們家長(zhǎng)更操心。

老師怕學(xué)生的成績(jī)上不去,。各科任教師想辦法，承包學(xué)困生,。老師上課講完就考,，盡量做到當(dāng)堂清,。另外還要找中午時(shí)間無(wú)償補(bǔ)課,。

老師怕自己落后,。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)?？冀處煟逃忠材昴杲M織考老師,。但我校的教師都以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò),。

當(dāng)老師的丈夫、親人,、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭,，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，親人有困難需要幫忙,，孩子有病需要陪護(hù)。但有時(shí)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻很為難,。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué),，但是從沒(méi)有用他們接送過(guò),。因?yàn)樗麄円獊?lái)得早，他們要走的晚,。

盡管老師的工作，苦,、累、窮,、壓力大,，但于村中學(xué)的老師依然快樂(lè)的工作、生活著,。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái),，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè),，一起成長(zhǎng)。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功,。

各位家長(zhǎng),，如果您對(duì)你班的老師滿(mǎn)意的話(huà)，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲,。(激烈的掌聲)謝謝你們,，我感受到了你們的真誠(chéng)。你們懷著對(duì)老師這樣的感情,，才能教育自己的孩子有感恩的心。

其次,，我說(shuō)說(shuō)日常怎樣管理我們的孩子。

首先,，你們要了解一下學(xué)校的作息時(shí)間。早晨,，7：30分鐘早讀,。下午，1：40開(kāi)始上課,。你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了,，孩子們會(huì)在路上多逗留，嬉戲,，容易出問(wèn)題,，特別是有一些學(xué)生早早來(lái)是為了抄襲作業(yè)。中午放學(xué)是11：40,，算算什么時(shí)候應(yīng)該回家，沒(méi)有及時(shí)回家,，就要孩子說(shuō)明理由,。傍晚，學(xué)生幾點(diǎn)該回家?

回家后,，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒(méi)有做作業(yè)?做到幾點(diǎn)?有沒(méi)有什么反常行為?有,，就要及時(shí)與科任老師和班主任聯(lián)系。

還有,，你對(duì)孩子活動(dòng)的管理,。具體就是對(duì)電視機(jī)和電腦、手機(jī)的管理態(tài)度,。我說(shuō)一下這幾種東西對(duì)學(xué)生的影響：

1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力

電視是個(gè)好東西,。它把各種資訊,，以實(shí)時(shí)、形象,、動(dòng)態(tài)的方式呈現(xiàn),，還提供了許多知識(shí)、娛樂(lè),、影劇。但是,，過(guò)度商業(yè)化和不受制約的我國(guó)電視節(jié)目,，光怪陸離無(wú)所不有，先別說(shuō)有些節(jié)目對(duì)孩子的身心有害,，就算是健康的,、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨(dú)自觀(guān)看,，沒(méi)有家長(zhǎng)和他交流，必然無(wú)法激發(fā)他對(duì)眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考,，這樣即使知識(shí)增加，智慧卻沒(méi)有提升,。看電視和平面閱讀的最大不同在于：電視的直觀(guān)影像,、炫目的光色和刺激性或感性的音響,，通過(guò)感官直接傳達(dá)、直接接受,，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀,，可以激發(fā)人的想像和思考，通過(guò)對(duì)語(yǔ)言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼,、理解,、思考、領(lǐng)悟,，從而提高智慧、加強(qiáng)記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。這些能力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)十分重要,。

我的意思并不是說(shuō)不讓孩子看電視，而是家長(zhǎng)必須付出一些時(shí)間和心思,，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目,，然后一同觀(guān)看,，并針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容展開(kāi)討論,。在這同時(shí),，更要花些時(shí)間和孩子一同閱讀。如果你說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間啊!”那么,，是不是允許我也說(shuō)一句：那你干嘛要擁有“父母”這個(gè)神圣的身份?

2,、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長(zhǎng)空間

和電視不同，電玩既不傳達(dá)資訊,，也不提供故事性的影視，純粹是“玩”,。“玩”是兒童的天性,，玩游戲就是幼兒的生活,，也是幼兒的學(xué)習(xí)。但是“電玩”的“玩”,，只能說(shuō)是消遣,，而玩的后果,，卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，破壞了學(xué)習(xí),。

請(qǐng)別告訴我說(shuō)：“在電玩中攻克一道道難關(guān),，可以提高機(jī)智,，訓(xùn)練膽識(shí)啊!”拜托!這是電玩開(kāi)發(fā)商的廣告詞,，不該由家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)。

另一種說(shuō)法：電玩會(huì)削弱兒童的潛能,，而越早沉迷電玩的兒童,，問(wèn)題越發(fā)嚴(yán)重。由于前額葉機(jī)能降低,，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失,，于是所作所為全憑直覺(jué)，這也就是美國(guó)以及一些國(guó)家采用電玩來(lái)訓(xùn)練軍人,，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上不問(wèn)是非黑白展開(kāi)殺戮,。

不過(guò)，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí),，目前電玩風(fēng)氣彌漫，各種游戲機(jī)無(wú)處不在,，不讓孩子接觸，更容易引起他們的好奇,。家長(zhǎng)可以和孩子一同嘗試,，但應(yīng)淺嘗輒止,，讓孩子體驗(yàn)一下,，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界,，讓他們找到更有意義,，更有想象空間的興趣活動(dòng)，這樣就不必再擔(dān)心陷入電玩世界了,。

3、電腦是很好的學(xué)習(xí)工具,，但使用不當(dāng)也成大害

電腦有和游戲機(jī)有一樣的功能——游戲;也有和手機(jī)一樣的功能——聊天。這就使它成為一個(gè)多面體：它能夠給孩子們帶來(lái)百利的同時(shí),，也能帶來(lái)不止是一害。孩子們好奇、好玩,、好談天，結(jié)果,，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來(lái)越多。

由于電腦游戲的步調(diào)很快,，你根本沒(méi)有思考的時(shí)間,，必須立刻作出反應(yīng),，于是玩電腦游戲的時(shí)候，總是在焦慮、躁動(dòng)的心情下作出本能的反應(yīng),。這個(gè)結(jié)果和游戲機(jī)相同,，不必再說(shuō),。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天,，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因?yàn)椴皇敲鎸?duì)面,，也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識(shí)，音頻聊天可以胡說(shuō)八道,，文字聊天則除了胡說(shuō)八道以外,，還因?yàn)榧夹g(shù)上的問(wèn)題,，鍵盤(pán)打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),，匆忙之間也不計(jì)較文句結(jié)構(gòu),。結(jié)果是語(yǔ)文水平越來(lái)越低落,、心理素質(zhì)越來(lái)越差,、學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越淡薄,。

4,、手機(jī)是很好的通訊工具,，但這和孩子的生活何干?

家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)手機(jī)的理由很充分：“隨時(shí)可以掌握孩子的去向，知道他在干什么,?！蔽蚁嘈琶總€(gè)家長(zhǎng)都知道這話(huà)是自己在騙自己，當(dāng)不得真的,?；蛘哒f(shuō)：“我有重要的事情時(shí),，可以通知他,?！边@話(huà)更是離譜。送孩子上學(xué),，不就是為了讓他獲得一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)嗎?給孩子帶個(gè)手機(jī)，隨時(shí)可以干擾他的學(xué)習(xí)?還讓他的朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻都給他干擾?還有,，他可以一直都在關(guān)注手機(jī)，接受和發(fā)短訊,，使他上課心不在焉,，鬧成了“注意力不集中”;更進(jìn)一步,，他可以上網(wǎng)，瀏覽不健康視頻或圖像,。不說(shuō)了,，只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長(zhǎng),，不需要找個(gè)好聽(tīng)的借口來(lái)扼殺自己的孩子,。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子,，還是像以前的家長(zhǎng)那樣,，打電話(huà)到學(xué)校,，讓校長(zhǎng)、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá),。

二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

我們不提倡班主任事事隨便叫家長(zhǎng)，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴(lài)學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。

第一,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，我們需要的是有個(gè)性,、有創(chuàng)新意識(shí)的人才,，家長(zhǎng)在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長(zhǎng)在這方面的影響也是學(xué)校無(wú)法取代的,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長(zhǎng)的要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是孩子個(gè)性的培養(yǎng),，以及創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)。

第二,，社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個(gè)孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長(zhǎng)如果還是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的觀(guān)念,，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,，這是肯定不行的。

孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長(zhǎng)、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合。但是,，社會(huì)環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話(huà)，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀(guān)念,，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。

三,、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì)跟孩子溝通,。

家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長(zhǎng)工作忙,，有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間陪孩子;有的家長(zhǎng)說(shuō)他辦企業(yè)做生意沒(méi)時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)-----,，我告訴大家，干工作,、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢(qián),，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢(qián)!你掙錢(qián)再多,，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了，你照樣快樂(lè)不起來(lái)!當(dāng)然,，今天來(lái)的家長(zhǎng)，至少是合格的家長(zhǎng),，你們將來(lái)還有可能成為優(yōu)秀家長(zhǎng),。

因此作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

四,、家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。

今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥,，孩子考試沒(méi)考好，批評(píng)訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校,，就給予重賞。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤,。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求,、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子,，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘,，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通,，比說(shuō)教打罵要強(qiáng)一百倍。

五,、努力成為一名智慧型的父母

“生活在批評(píng),、指責(zé)中的孩子，吹毛求疵,、尖酸刻薄;生活在敵意、憤怒中的孩子,，性格暴躁、爭(zhēng)斗不和;生活在嘲笑,、奚落中的孩子，縮頭縮腦,、自卑、怯懦;生活在恥辱,、羞愧中的孩子，沒(méi)有自尊,、深感罪惡?！?/p>

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng),、玩游戲,、談戀愛(ài),、沉迷其中，不能自拔,，成績(jī)一落千丈，這是孩子長(zhǎng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的,。這個(gè)年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng),，容易與老師、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理,。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨,、和諧、平等的家庭環(huán)境,。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，現(xiàn)在的孩子,，都是家中的寶貝，集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決,，而不能聽(tīng)孩子的一面之詞，火冒三丈,，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長(zhǎng)不能跟孩子一般見(jiàn)識(shí),。通過(guò)正規(guī)渠道解決,，也不能在家里教育孩子，鼓動(dòng)孩子暴力解決,。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決,。

還有個(gè)別家長(zhǎng)，溺愛(ài)孩子,，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí)，沒(méi)有找到校長(zhǎng),，主動(dòng)反映問(wèn)題，而是到辦公室質(zhì)問(wèn)老師,，這樣不等于問(wèn)題的解決,，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子,。是學(xué)生家長(zhǎng)。我是做老師工作的,，我想和家長(zhǎng)朋友說(shuō)：孩子跟老師只是三年，跟家長(zhǎng)可是一輩子啊,。

澳大利亞是世界上比較富裕的國(guó)家，但他們家長(zhǎng)的教育觀(guān)念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長(zhǎng)大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來(lái)著想”。孩子長(zhǎng)大早晚要離開(kāi)父母去自闖一片天地,，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶惑無(wú)助，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事。現(xiàn)在家庭日子過(guò)的越來(lái)越富裕,，有的家長(zhǎng)，為了滿(mǎn)足孩子虛榮心,、攀比心，給孩子買(mǎi)一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品,，如手機(jī),、mp3,、高檔服裝,、化妝品,、首飾等。在我們學(xué)校,，以上物品是禁止攜帶的，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中,、高中、大學(xué)---,，換了那么多老師，唯獨(dú)家長(zhǎng)不會(huì)換,，我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”啊!家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，與孩子一起成長(zhǎng)，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!

父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛(ài)好、言行舉止,、待人接物、生活方式,，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。由此可見(jiàn)父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢(qián)再多,，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì)，高尚的道德,，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái),。各位家長(zhǎng)，在新的世紀(jì)里,，要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(zhǎng);種子是父母播撒的,，成長(zhǎng)還要靠孩子自己。我們不能滿(mǎn)足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái)!

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力,，相互合作，共同努力,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué),、就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利，家庭幸福!

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!

這幾天氣溫驟然下降,，此時(shí)此刻，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無(wú)情的嚴(yán)寒的磨礪,。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中裹步不前甚至茍且偷安;那么，請(qǐng)讓我們一起回味前天家長(zhǎng)會(huì)上在我校發(fā)生的那動(dòng)人的一幕吧,。

今日,，我校召開(kāi)了高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。這一天,，氣溫降到了入冬以來(lái)的最低點(diǎn),，而天公卻又偏偏不作美,，不僅陰風(fēng)怒號(hào),，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作,，放棄休息，著雨披,、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng),，從全市各個(gè)方向匆匆而趕來(lái)。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情,。從廣播會(huì)議上聚精會(huì)神的聆聽(tīng)中，我們似乎觸摸到了家長(zhǎng)們的良苦用心,，從會(huì)后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬(wàn)般囑托的殷切期盼中,，我們體會(huì)到了家長(zhǎng)老牛舐?tīng)侔愕膫ゴ笈c艱辛!

可以認(rèn)為，這次家長(zhǎng)會(huì)議開(kāi)得很成功,。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長(zhǎng)到會(huì)率，更表現(xiàn)為所有到會(huì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度;不僅表現(xiàn)在通過(guò)會(huì)議最大可能地拉近了家校距離,，形成了互相有無(wú)的默契,，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識(shí)形成了教育的合力,。家長(zhǎng)會(huì)議這一大型的帶有展示性的活動(dòng)的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！狈矊W(xué)校開(kāi)展的任何活動(dòng)，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng),，思考在先，準(zhǔn)備在前,，充分發(fā)動(dòng)，明確要求,。有備才能無(wú)患。無(wú)準(zhǔn)備的倉(cāng)促上陣往往不著要領(lǐng),，難奏實(shí)效。我想,，家長(zhǎng)到會(huì)良不良的班級(jí)會(huì)有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級(jí)也應(yīng)有此反思,。我還想，跳繩,、踢毽、長(zhǎng)跑的冬季三項(xiàng)體育比賽已經(jīng)在即,，班會(huì)課展示活動(dòng)正在繼續(xù),，中學(xué)生文藝會(huì)演的賽事即將拉開(kāi)帷幕,，時(shí)光飛逝,，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些,，若沒(méi)有事前的精心準(zhǔn)備，將只剩下事后的追悔和嘆息,。

家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天!家長(zhǎng)們的熱情參與是對(duì)我校教育工作的大力配合和傾力支持,，是對(duì)子女悉心栽培和高度關(guān)愛(ài)的具體體現(xiàn)，是主動(dòng)承擔(dān),、切實(shí)履行家庭教育責(zé)任的實(shí)際行動(dòng);更是他們對(duì)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺(jué)地把教書(shū)育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度,，認(rèn)識(shí)到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育，既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，更代表著學(xué)生本人和家長(zhǎng)的根本利益。這也要求我們的同學(xué)們,，從家長(zhǎng)的苦心中汲取良心，從家長(zhǎng)的關(guān)心中萌生孝心,，從家長(zhǎng)的艱辛中發(fā)掘決心，從家長(zhǎng)的耐心中滋長(zhǎng)信心,，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報(bào)答。

各位老師,、同學(xué)們，事在人為,，人定勝天，態(tài)度決定一切,。有了如此之多的家長(zhǎng)如此誠(chéng)懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂(lè)學(xué)的態(tài)度,，我想，任憑這個(gè)冬天再冷,，也無(wú)法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情!

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六x班全體任課教師,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!

一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的

各位家長(zhǎng),，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生

終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。說(shuō)它重要是因?yàn)椋?/p>

第一,、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿(mǎn)，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題,。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門(mén)。

第二,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣,。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿(mǎn)信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀(guān)的、向上的態(tài)度;有句話(huà)說(shuō)：態(tài)度決定一切,。可見(jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;

第三,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了;

俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半,。開(kāi)學(xué)初始，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng),，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功!

二、上學(xué)期回顧

下面我先將上學(xué)期的情況向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

1,、行為習(xí)慣上

上學(xué)期，我們堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“柳小學(xué)生行為規(guī)范”的要求。我班在九月份也獲得文明班級(jí)和榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);

2,、學(xué)習(xí)情況

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛(ài)好廣泛,、求知欲強(qiáng)。上學(xué)期在學(xué)習(xí)一直比較優(yōu)秀的同學(xué)有：

學(xué)習(xí)上進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有：

學(xué)習(xí)上積極性不高,，或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正,，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，我們認(rèn)為通過(guò)努力能趕上的有：

3,、存在一些不足。

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

2,。學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，極易分心,，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師和沒(méi)老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促,、不檢查學(xué)不落實(shí)。

3,。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果,，學(xué)起來(lái)既苦又累，可謂是事倍功半,。

4。偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。不少學(xué)生學(xué)生成績(jī)參差不齊,，不能做好各科齊頭并進(jìn)。

5,。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足,，訓(xùn)練的時(shí)間少,，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料,。

這一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張，比去年提前了將近一個(gè)月,，我們一方面各科要上新課，趕進(jìn)度;另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒(méi)有充足的時(shí)間,、沒(méi)有必要的資料，想要學(xué)好,、是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。

所以這學(xué)期我想利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差,，借助畢業(yè)班數(shù)學(xué)強(qiáng)化班這個(gè)平臺(tái)，利用每周六下午這個(gè)寶貴的時(shí)間為孩子們查漏補(bǔ)缺,，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)作出系統(tǒng)完整的整理復(fù)習(xí)。我們也希望家長(zhǎng)全力配合,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性,。其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭,，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同,。一句話(huà),，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人,，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來(lái)看待,。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。

三,、對(duì)家長(zhǎng)的建議

1、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn),、建議。

2,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，要及時(shí)檢查作業(yè),，不要停留在口頭上的督促。

3,、多關(guān)心子女的生活。

4,、在孩子心中樹(shù)立榜樣,。俗話(huà)說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。

5,、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合，共同教育的目的,。

6、加強(qiáng)安全意識(shí),，尤其是周末，防水防觸電,，防交通事故，不要隨意玩火,，要嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間和放學(xué)時(shí)間。早晨7：30,，中午放學(xué)11：30，到校2：00,，下午放學(xué)5：30

7、重視孩子的著裝與個(gè)人衛(wèi)生,。

各位家長(zhǎng)，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng),，早上好!歡迎您來(lái)到市一中參加新生家長(zhǎng)會(huì)。今天是周二,，因此會(huì)對(duì)您的工作帶來(lái)不便,，在次深表歉意。我是一中副校長(zhǎng),，我姓方，首先我代表市一中4200名師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。在開(kāi)學(xué)的的第一周我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們更快更早的了解學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)的最佳配合，努力讓每一名學(xué)生從第一天開(kāi)始都不掉隊(duì),，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的生活節(jié)奏。20xx級(jí)共有1200名新生,，他們都是懷著美好的人生憧憬，帶著親人的囑托來(lái)到十堰一中的,，我們有責(zé)任有義務(wù)管好每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生在三年之后圓夢(mèng)一中,。

十堰一中是湖北省首批重點(diǎn)中學(xué),、湖北省省級(jí)示范高中、湖北省教改名校,、湖北省文明單位、全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)、全國(guó)五四紅旗單位標(biāo)兵,、全國(guó)綠色學(xué)校。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,，生活及文體活動(dòng)條件優(yōu)越。辦人民滿(mǎn)意的教育,、建和諧發(fā)展的學(xué)校,、做學(xué)生歡迎的老師,、育祖國(guó)建設(shè)的棟梁是我校一貫堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨?！坝藶楸尽⒌掠秊橄?、師生共進(jìn)、全面發(fā)展”是我校一直堅(jiān)持的辦學(xué)理念,。封閉式管理、開(kāi)放式教育,，是我校鮮明的辦學(xué)特色。我們認(rèn)認(rèn)真真搞素質(zhì)教育,，踏踏實(shí)實(shí)地抓教學(xué)管理，使一批又一批有志青年插上了理想的翅膀,，圓了名牌大學(xué)夢(mèng)。23日晚上我們邀請(qǐng)了今年考入北京大學(xué)的王靜和柯心怡兩位同學(xué),，跟高一新生做了面對(duì)面的深入交流，兩名同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),，侃侃而談，成功的驕傲與自信溢于言表，八十分鐘的精彩表現(xiàn),，讓我們?cè)俅螆?jiān)信，素質(zhì)教育與高考成績(jī)兩手抓,，是一條正確的道路。要成才,，先成人，重視學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，才是我們正確的辦學(xué)方向。

三年來(lái),，我校緊緊依托課堂教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，深入推進(jìn)學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)模式打造,。火箭班堅(jiān)持單人單班的小班教學(xué),，實(shí)驗(yàn)班和平行班減小班額，公開(kāi)向?qū)W生承諾三年實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理,，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)拼搏，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，到目前為止，教學(xué)成果已初見(jiàn)成效,。20xx年高考，我校學(xué)生郭維瀚以全市文科狀元的身份考入清華大學(xué),，文科狀元與榜眼都在我校。一本線(xiàn)從300多,，跨越至將近500,。20xx年的高考,，王靜和柯心怡考入北京大學(xué)，朱悅陽(yáng)同學(xué)考入清華大學(xué),，文化課高考652名同學(xué)過(guò)一本線(xiàn),，加上體育和藝術(shù)高考成績(jī)，累計(jì)1416名同學(xué)考過(guò)本科線(xiàn),，達(dá)到95%的本科率,，再次實(shí)現(xiàn)歷史性的突破,。實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)高出,，高進(jìn)優(yōu)出,，全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。

下面我就教學(xué)管理和學(xué)生管理兩個(gè)方面的情況向各位家長(zhǎng)做介紹,。

教學(xué)方面，我講四個(gè)問(wèn)題,。

1、基本管理制度介紹,。我校今年高一新生共1200人,，22個(gè)教學(xué)班，1—3班為英才班即火箭班,，4—10班為實(shí)驗(yàn)班即快班，11—22班為平行班,。所有班級(jí)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，半年之后分文理科，按照期中期末以及兩次月考共四次考試的綜合成績(jī)排名,。每周實(shí)行六天工作制，周六下午4:50放學(xué),，周日晚6:30進(jìn)班上晚自習(xí)。早上學(xué)生6:50上學(xué),，中午12:00放學(xué)。下午2:30上第一節(jié)課,，晚10:00走讀生放學(xué)，住校生10:30放學(xué),。本學(xué)期會(huì)有兩次家長(zhǎng)會(huì)，向各位家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校及班級(jí)工作開(kāi)展情況,。班級(jí)教學(xué)采用合作探究，師生共進(jìn)的教學(xué)模式,。今天的家長(zhǎng)會(huì)我們?yōu)槊课患议L(zhǎng)發(fā)放家校聯(lián)系卡，對(duì)于教學(xué)過(guò)程中的溝通和合理化的建議可及時(shí)與科任老師溝通,，也可以跟教務(wù)處進(jìn)行聯(lián)系。

2,、 {c}盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)

進(jìn)入高中，學(xué)科知識(shí)的難度陡然加大,，這一點(diǎn)全體同學(xué)必須要有充分的思想準(zhǔn)備。如果不能盡快適應(yīng),，很可能一步?jīng)]跟上，后面要花很多的時(shí)間和精力才能跟上正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。因此，一方面年級(jí)提出在學(xué)期初各學(xué)科減慢教學(xué)進(jìn)度,，幫助同學(xué)們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí);另一方面,，同學(xué)們也要在學(xué)習(xí)中集中精力,，多自主思考,，不能只以完成老師布置的作業(yè)為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),，而要盡量抽出更多的時(shí)間加強(qiáng)知識(shí)的復(fù)習(xí),、反思、鞏固,、總結(jié)，自行購(gòu)買(mǎi)適當(dāng)?shù)牧?xí)題冊(cè)作為自助餐,，以盡快實(shí)現(xiàn)自我適應(yīng)。

3,、 {c}積極主動(dòng)參與自主、合作,、探究學(xué)習(xí)

一中自20xx年推行“合作共進(jìn)”課堂教學(xué)模式改革以來(lái),，取得了明顯的成效。新的課堂模式利于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)、養(yǎng)成合作意識(shí)和精神,，更重要的是利于學(xué)生終身學(xué)習(xí)、終生成長(zhǎng)?，F(xiàn)高三年級(jí)在歷次的全市統(tǒng)考中,，優(yōu)生和一本范圍學(xué)生的比例明顯好于生源水平,，二本以下的學(xué)生在三所一中中數(shù)量最少,，就是推行新課堂教學(xué)模式的效果呈現(xiàn)。所以,，希望高一的同學(xué)們按照學(xué)校和年級(jí)的要求，在老師的指導(dǎo)下積極主動(dòng)投入到新課堂教學(xué)模式改革之中,，盡快適應(yīng)新模式并從中受益。

4,、 {c}加強(qiáng)與老師的主動(dòng)溝通

走進(jìn)一中，許多同學(xué)從初中的尖子生變成了班上的普通一員,，進(jìn)而產(chǎn)生失落感，覺(jué)得高中老師不再像初中老師那么關(guān)注我了,。這是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)變化所致，初中時(shí),，一個(gè)班有希望考上一中的學(xué)生有限，老師把大部分的精力都放在你們身上,。而高中每個(gè)學(xué)生都有考大學(xué)的強(qiáng)烈愿望，每個(gè)學(xué)生都是老師的心頭肉,，老師絕不會(huì)主動(dòng)放棄任何一個(gè)學(xué)生,，因此老師不會(huì)特別關(guān)注少數(shù)學(xué)生,。在這種情況下，同學(xué)們就要加強(qiáng)與老師的主動(dòng)溝通,，老師不能每天關(guān)注你、輔導(dǎo)你,，你就去主動(dòng)纏老師，讓老師幫助你解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,、幫助你緩解學(xué)習(xí)壓力。你要相信,，你越是纏老師,，老師越喜歡你,。

第二個(gè)大的方面,，學(xué)生管理,，由學(xué)工處全權(quán)負(fù)責(zé)。下設(shè)團(tuán)委,、保衛(wèi)科、宿管辦和資助辦,。對(duì)于學(xué)生管理,，我們始終堅(jiān)持要成才先成人的生活德育理念,。下面我就學(xué)生管理講八個(gè)方面的具體問(wèn)題：

1,、學(xué)生及家長(zhǎng)熟悉學(xué)校管理制度，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)管理規(guī)定,。22、23號(hào)兩天我們組織了新生入學(xué)教育,，相關(guān)制度管規(guī)章都在《入學(xué)教育讀本》里面，我們對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí),。希望家長(zhǎng)也能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便更好的督促提醒學(xué)生,。

2、《入學(xué)教育讀本》里面《十條禁令》的前三條,，是任何人不能逾越的紅線(xiàn)，要引起所有家長(zhǎng)和學(xué)生的高度重視,。一是自覺(jué)服從學(xué)校管理人員的管理，包括宿管,、保安、工人及所有老師,。二是嚴(yán)禁任何形式的打架斗毆，前幾年,，因?yàn)榇蠹叶窔艿郊o(jì)律處分的多數(shù)是高一學(xué)生，因?yàn)樗麄儧](méi)認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)打架斗毆問(wèn)題的處理態(tài)度,。三是嚴(yán)禁男女同學(xué)交往過(guò)密，嚴(yán)禁在校內(nèi),、校外勾肩搭背。20xx年開(kāi)學(xué)不到三個(gè)月,，有四名同學(xué)因?yàn)槟信煌^(guò)密而退學(xué),。

3,、要求所有學(xué)生規(guī)范使用手機(jī),，簽訂《手機(jī)使用規(guī)范》。違者沒(méi)收手機(jī),，停課認(rèn)識(shí)，根據(jù)認(rèn)識(shí)的態(tài)度給予行政處理,。家長(zhǎng)聯(lián)系學(xué)生可以在休息時(shí)間撥打?qū)嬍译娫?huà)或根據(jù)家校聯(lián)系卡上的電話(huà)聯(lián)系相關(guān)老師。

4,、所有住校生自覺(jué)接受《住校生管理制度》。中午12:40進(jìn)教室午休,，接受考勤檢查，教學(xué)樓,、宿舍樓封閉。晚上10:30回寢室,，打指紋考勤，未履行請(qǐng)假手續(xù)不在的學(xué)生,，會(huì)當(dāng)晚通知家長(zhǎng)。對(duì)長(zhǎng)期不能遵守寢室衛(wèi)生和就寢制度的學(xué)生,，學(xué)校會(huì)取消其住宿資格。

5,、所有學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)生儀容儀表管理規(guī)定，自覺(jué)遵守門(mén)口出入管理規(guī)定,。除走讀生中午可以回家之外，其他學(xué)生沒(méi)有班主任簽字的假條,，一律不得出校門(mén)。學(xué)生請(qǐng)假先由家長(zhǎng)電話(huà)班主任申請(qǐng),。

6、家長(zhǎng)跟學(xué)校的溝通渠道有以下五種方式：一是電話(huà)直接跟老師溝通;二是加入班級(jí)交流qq群和微信群,，便于接收通知;三是聯(lián)系分管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及部分職能部門(mén)電話(huà)都在校園網(wǎng)上有公布,。四是校園網(wǎng)上有交流平臺(tái)可以直接反應(yīng)問(wèn)題;五是有些問(wèn)題可以直接信件反應(yīng)。歡迎各位家長(zhǎng)能夠經(jīng)常給學(xué)校提出合理化的建議,，以便學(xué)校更好的改進(jìn)工作。

7,、作為高中生的家長(zhǎng),，要多關(guān)心教育,，多關(guān)注教育，多支持教育,，爭(zhēng)做教育的內(nèi)行與專(zhuān)家。既關(guān)心孩子的學(xué)業(yè),，也關(guān)心孩子的身體與心理。從實(shí)際出發(fā),，積極配合班主任，做好孩子的三年規(guī)劃,。

8、各位家長(zhǎng)積極參與醫(yī)療保險(xiǎn)和意外傷害保險(xiǎn),。特別是縣里的學(xué)生，可以參加農(nóng)村合作醫(yī)療,，也可以參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，整體上參加居民醫(yī)保更方便,，但需要盡快完善手續(xù)。意外傷害保險(xiǎn),，雖堅(jiān)持自愿原則，但意義重大,，家庭經(jīng)濟(jì)條件越差的家庭，建議越要參加意外傷害保險(xiǎn),。對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好的，要積極申請(qǐng)陽(yáng)光班和國(guó)家助學(xué)金,，確保孩子上學(xué)的基本生活保障。

各位家長(zhǎng),，盡管我們?cè)谧约旱慕逃虒W(xué)工作中付出了很多艱辛的勞動(dòng),，也取得了一定的成績(jī)，但我們的工作肯定還存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有很大的距離。今后,，我們一定會(huì)繼續(xù)虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做得更好。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，市一中的每一位老師一定會(huì)秉承“勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí),，嚴(yán)格要求，一絲不茍,，無(wú)私奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，充分發(fā)揮我們的敬業(yè)精神,，真正把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子，力爭(zhēng)給孩子每天進(jìn)步創(chuàng)造最好的條件,。我相信，在各位家長(zhǎng)的配合與關(guān)注下,，我們的孩子一定奮發(fā)圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，也一定會(huì)駛向成功的彼岸,，考上理想的大學(xué)!“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,。各位家長(zhǎng)，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天，共同努力吧! 謝謝各位!