總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中物理教師個(gè)人年度總結(jié)篇一

一、教學(xué)任務(wù)完成情況：

本年度進(jìn)行物理選修3-1和物理選修3-2的教學(xué),。主要工作如下：

(一)教學(xué)內(nèi)容：完成了①選修3-1中的：電場(chǎng),、恒定電流和磁場(chǎng)。②選修3-2中的：電磁感應(yīng),、交變電流(第一,、二、三節(jié))的教學(xué),。

(二)作業(yè)批改：本著精留精練,、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想(符合新課改精神)。對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，完成質(zhì)量進(jìn)行分析,，對(duì)錯(cuò)誤解法進(jìn)行剖析,，對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行歸類，對(duì)不同的解法進(jìn)行歸類,，使學(xué)生通過(guò)作業(yè)加深對(duì)知識(shí)的掌握和技能的提高,。

(三)測(cè)試情況:①單元測(cè)試四次。包括電場(chǎng),、恒定電流,、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)。全部為全批全改,，并進(jìn)行試卷中各題得分情況統(tǒng)計(jì),、卷面分析和講評(píng)。并找同學(xué)談話,，分析每個(gè)同學(xué)的得失,。②期中考試一次(與選修3-1的模塊考試采用同一張卷)。并進(jìn)行試卷中各題得分情況統(tǒng)計(jì),、卷面分析和講評(píng)，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，給出學(xué)分,。

在抓好本職教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還與本組其他老師一起 ,，積極進(jìn)行教學(xué)科研,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法,，努力提高自身的教科研水平.此外.我還積極參加深圳市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，共96學(xué)時(shí)。

二,、迎評(píng)工作

①認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到萬(wàn)無(wú)一失。②積極聽(tīng)從學(xué)校的召喚,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

根據(jù)本學(xué)期新分班級(jí)的特點(diǎn),，并在了解每個(gè)學(xué)生在高一具體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況下,，制定出具有針對(duì)性的教學(xué)策略。

首先我決定在一開(kāi)始多注重物理學(xué)習(xí)方法,，思維方式的指導(dǎo),。并對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)很弱的差生重點(diǎn)單獨(dú)輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們盡快入門(mén)，增加他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心,，從而建立起良好的學(xué)習(xí)物理的氛圍,，推動(dòng)全班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

其次,，在講課上我盡可能降低臺(tái)階,，多作知識(shí)鋪墊，加強(qiáng)督促檢查,，抓好知識(shí)能力的落實(shí),。努力提高課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性,，主體性,。

另外，高二學(xué)生是學(xué)習(xí)分化較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)階段,，也是最易松散的階段,，根據(jù)這一點(diǎn)我在課堂上努力塑造一個(gè)輕松、充滿樂(lè)趣的課堂氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)物理課的熱愛(ài),，讓學(xué)生在高二這一關(guān)鍵時(shí)期打好基礎(chǔ)，為高三的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備,。

除了抓好課堂之外,，在課下多與學(xué)生交流，多為學(xué)生解難答疑,，多關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)之外的生活,，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實(shí)好教育教學(xué)任務(wù)的重要一環(huán),。經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，學(xué)生的物理成績(jī)有較大提高，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。

回顧一年度的工作,，雖取得一定成績(jī)，但還有一些有待改進(jìn)提高的地方,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)育才人的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,，兢兢業(yè)業(yè)工作，為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量.

高中物理教師個(gè)人年度總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒,，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,，感觸頗多?！笆陿?shù)木,，百年樹(shù)人,。”因此,，從一開(kāi)始我就端正態(tài)度,，不斷努力，銳意進(jìn)取,。全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己,，不斷超越自己?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

首先，教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。作為一名青年教師，我在各項(xiàng)教育教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,，盡力做到最好,。

一、保證課堂教學(xué)高質(zhì)量,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

1、關(guān)于備課,。

（1）課前備課,，做到“有備而來(lái)”。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),，既備教材、教法,，又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,，也考慮新知識(shí)的橫向銜接,；既突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn),；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程,，又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。

（2）課中備課,，根據(jù)課堂中學(xué)生的實(shí)際反應(yīng)情況適時(shí)調(diào)整備課內(nèi)容,，并通過(guò)聽(tīng)其他老師的課隨時(shí)對(duì)自己的備課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。

（3）課后備課,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每上一節(jié)課，我都及時(shí)對(duì)本節(jié)課作出總結(jié)和反思，寫(xiě)出教學(xué)反思,，肯定本節(jié)課成功的地方,，探討其不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

2,、關(guān)于課堂教學(xué)。認(rèn)真上課,，體現(xiàn)以人為本,。以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣,，,，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

（1）巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣,。物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科,，針對(duì)每節(jié)新課的內(nèi)容以現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)現(xiàn)象或者小實(shí)驗(yàn)引入新課，會(huì)讓學(xué)生更容易接受,，也有興趣去學(xué)習(xí),。

（2）講練結(jié)合，精講多練,。多數(shù)學(xué)生會(huì)對(duì)物理的學(xué)習(xí)感到困難,，針對(duì)這種情況，我做到了分散難點(diǎn),，突出重點(diǎn),。對(duì)典型例題進(jìn)行詳細(xì)解析，并要求學(xué)生及時(shí)練習(xí),，達(dá)到每節(jié)課有收獲的目的,。

3、關(guān)于輔導(dǎo)學(xué)生工作,。

做到了按照學(xué)科組統(tǒng)一布置作業(yè),，并認(rèn)真及時(shí)的批改作業(yè)，全批全改,，重在訂正反饋,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。另外,，本學(xué)期學(xué)校為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)專門(mén)設(shè)置了每天一科的學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為一名任課教師,，我嚴(yán)格按照學(xué)校要求盡心盡力做好輔導(dǎo)工作,。

4,、關(guān)于參加教研活動(dòng)。本學(xué)期期間,，我積極參加了學(xué)校和年級(jí)組織的各種學(xué)科教研活動(dòng)（例如,，同課異構(gòu)），切實(shí)做到每天上課前先聽(tīng)課,，汲取周?chē)辖處煹膶氋F經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)最新課改思想和精神,，用先進(jìn)的理念武裝自己的頭腦,，指導(dǎo)自己課堂實(shí)踐。教研組內(nèi)還經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn),，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。

二、師德建設(shè)方面

嚴(yán)格要求自己,，忠于人民教育事業(yè),，矢志不渝；熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，誨人不倦,；教好功課，一絲不茍,；以身作則,，為人師表；勇于探索,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

1、微笑進(jìn)課堂,。努力做到一進(jìn)課堂,，甩開(kāi)一切煩惱，集中精力,，精神飽滿，進(jìn)入角色,，事事處處站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題與學(xué)生平等對(duì)話,，以微笑面對(duì)學(xué)生，讓他們感到自己是被重視,、關(guān)注的,，從而也愉快地進(jìn)入自己的角色。

2,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。在教學(xué)中尊重學(xué)生不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)；以平常的心態(tài)對(duì)待后進(jìn)生,；做到“真誠(chéng)”二字,；做到“理解萬(wàn)歲”。

三,、自我學(xué)習(xí)方面

由于自己是剛參加工作,，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，要學(xué)習(xí)的東西特別多，因此本學(xué)期我在保證正常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)并研究了其他高中物理課本，熟悉了教學(xué)大綱,，并復(fù)習(xí)深化了所有物理知識(shí)的來(lái)龍去脈,，為以后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。此外,，在閑暇時(shí)間我也大量閱讀了有關(guān)教育和高中物理教學(xué)的刊物和書(shū)籍，并做了讀書(shū)筆記,，來(lái)提高自己的教師修養(yǎng)和與物理有關(guān)的社會(huì)知識(shí)，以防與社會(huì)脫軌,。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，雖然這學(xué)期我順利的完成了教學(xué)任務(wù),，但工作中肯定還存在不足之處，因此,，對(duì)下學(xué)期我要對(duì)自己提出要求，做到以下幾點(diǎn)：

（一）教學(xué)方面：1,、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，繼續(xù)堅(jiān)持每天至少聽(tīng)兩節(jié)課，聽(tīng)課要有效果：取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短； 2,、充分準(zhǔn)備每一節(jié)課：熟讀課本，抓住基本知識(shí)點(diǎn)結(jié)合輔導(dǎo)資料進(jìn)行歸納總結(jié),，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案；并且經(jīng)過(guò)聽(tīng)課及教研討論進(jìn)行修正與補(bǔ)充,；3,、每節(jié)課后有反思，每節(jié)課都不會(huì)盡善完美,，要做個(gè)有心人,，及時(shí)反思、完善教學(xué)過(guò)程,；4、與時(shí)俱進(jìn),，時(shí)時(shí)為自己充電,。關(guān)注當(dāng)代新科技,，特別是與物理有關(guān)的,，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理科研的興趣,。

（二）師德修養(yǎng)方面：

1,、服務(wù)學(xué)生：時(shí)刻謹(jǐn)記教師是為學(xué)生服務(wù)的宗旨，在學(xué)生面前切勿趾高氣揚(yáng),，更不可看不起學(xué)生,，對(duì)每位學(xué)生要平等對(duì)待，虛心執(zhí)教；

2,、關(guān)心學(xué)生：重視學(xué)生的發(fā)展,，以學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,，作為自己教學(xué)的最終目標(biāo),。在課堂教學(xué)中既要講知識(shí),，更要講人格。

3,、每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論書(shū),，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,，關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教師的教育方式來(lái)形成自己的教育方式，平常多記錄,、總結(jié),、整理讀書(shū)筆記。

4,、向周?chē)薪?jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，掌握青少年心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自己的管理能力,。

5、做到實(shí)踐與理論相結(jié)合,，在實(shí)踐中試行理論知識(shí),。

（三）教學(xué)和生活態(tài)度方面：態(tài)度決定一切，教師以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長(zhǎng),，因此要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，以身作則,，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，保證課堂的基調(diào)是陽(yáng)光而非陰霾。

1,、每天帶著微笑上課,，營(yíng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍；2,、在課堂上多肯定學(xué)生,，以贊賞的眼光激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,；3,、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多夸獎(jiǎng),，少批評(píng),；4、多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，關(guān)注學(xué)生的某個(gè)行為或某個(gè)方面的進(jìn)步,。

好學(xué)+努力+堅(jiān)持+愛(ài)心，這應(yīng)是自己作為老師的原則和基礎(chǔ),，在以后的幾十年的教學(xué)工作中,，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，獻(xiàn)身教育事業(yè),。

高中物理教師個(gè)人年度總結(jié)篇三

一,、政治思想與師德表現(xiàn)

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我能認(rèn)真參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。擁護(hù)黨的方針政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，配合學(xué)科教研組搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

二,、本人對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)

1,、教師要正確處理好教書(shū)與育人的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和高雅的品位,，從而真正實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的根本目的,。

2、教師要正確處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,。物理課堂教學(xué)中,，教師要把提高每位學(xué)生的各方面素質(zhì)作為最終目標(biāo)，重視能力的培養(yǎng),。著重培養(yǎng)學(xué)生的理解記憶能力,、觀察思考能力、綜合概括能力,、自學(xué)能力、分析與解決問(wèn)題能力,、辨別是非能力,、創(chuàng)新思維能力等。

3,、教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。教師在教學(xué)中適時(shí),、充分地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。此法突出了學(xué)生的主體地位,，使課堂不再是教師的“一言堂”,，而是師生共同參與的“群言堂”，既活躍了課堂氣氛,，增強(qiáng)了學(xué)生的勇氣和活力,，發(fā)展了學(xué)生的思維，又培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力,。

4,、教師要將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂，培養(yǎng)學(xué)生健康的競(jìng)爭(zhēng)心理,。當(dāng)今的時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生就需要有健康的競(jìng)爭(zhēng)心理,。在課堂上也采用了“競(jìng)賽法”進(jìn)行教學(xué),。在備課時(shí)出好競(jìng)賽試題，題型包括基礎(chǔ)必答,、能力提高,、智慧風(fēng)險(xiǎn)等,。課堂上采用分組競(jìng)賽、分別記分,、現(xiàn)場(chǎng)亮分的辦法,，最后加分排出名次，老師總結(jié),。此法吸引了學(xué)生的注意力,，促使學(xué)生進(jìn)入到積極投入的狀態(tài)，提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生健康的競(jìng)爭(zhēng)心理,。

5、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，引發(fā)學(xué)生想象,、聯(lián)想，發(fā)展學(xué)生思維,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。為開(kāi)闊學(xué)生的視野，激活學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,，教師必須創(chuàng)設(shè)各種有利于開(kāi)拓學(xué)生思維的教學(xué)情境。

三,、本人在教育教學(xué)中所做的具體工作

1,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是最好的老師,，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉,。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：首先,，教學(xué)中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背,，多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究,，讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟。其次,，開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),，如：搞課外小實(shí)驗(yàn)小制作，另外,，在課堂上開(kāi)展適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)和課堂游戲,，教學(xué)中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更加生動(dòng)和更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,。物理是高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入高中階段必修的一門(mén)課程,，起初，學(xué)生感覺(jué)難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足,，有的學(xué)生成績(jī)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成,，更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng),，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),，給他們信心,，不搞偏難題。從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行,。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡物理,，由差到好。

3,、精心備課,，全面把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。在上每一節(jié)課前,，精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)中有的放矢,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從這一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好,，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高,。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

5,、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué),。

四,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)

教師是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和組織者，主導(dǎo)著課堂教學(xué)的全過(guò)程,，充分發(fā)揮教師“導(dǎo)”的作用,，是促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”的關(guān)鍵。為此,，“教”必須致力于“導(dǎo)”,，服務(wù)于“學(xué)”。

1,、著眼于誘導(dǎo),。誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的學(xué)習(xí)熱情,，使探究新知的認(rèn)知活動(dòng)變成學(xué)生的心理需求,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,。

2,、著力于引導(dǎo)。我根據(jù)教材的知識(shí)特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平,，恰當(dāng)?shù)匕呀滩膭澐譃閷訉舆f進(jìn)的若干問(wèn)題層次,，引發(fā)學(xué)生主動(dòng)去探索、研究,、發(fā)現(xiàn)結(jié)論,，總結(jié)規(guī)律，獲取“真知”,，形成自己的“血肉”,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)獲取,，變“死學(xué)”為“活學(xué)”。

3,、著手于指導(dǎo),。使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使學(xué)生掌握獲取新知,、解決問(wèn)題的思維方法和技能,，變知識(shí)為能力，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

五,、本人在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和展望

對(duì)于高一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，順利地完成了教育教學(xué)工作,，使學(xué)生取得了良好的成績(jī),。

以上是我對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)要總結(jié)，工作中也有疏漏和不足,，如：如何減小兩極分化,；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思,。新課改對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓進(jìn)取，為我國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

高中物理教師個(gè)人年度總結(jié)篇四

201x年已經(jīng)過(guò)去,，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想,，收到了很好的效果。

一,、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心,，進(jìn)入我的課堂

怎樣教物理，《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題,。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標(biāo),，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、課堂教學(xué)，我加強(qiáng)師生互動(dòng),，共同發(fā)展,。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)， 本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感，態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,，我努力吃透教材,，認(rèn)真撰寫(xiě)教案，根據(jù)本班學(xué)生情況,，積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材,。在集體備課中，分工協(xié)作,，既照顧到本班實(shí)際情況,，又吸收其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而提高備課水平；課前精心備課,，撰寫(xiě)教案,，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧,，反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，作為最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水評(píng)是十分有用的。

另外,，我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持"以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力",，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

三,、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

怎樣提高學(xué)生成績(jī),，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的'形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級(jí)制,，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),，扎實(shí)，高效,，科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,，勤奮，求真,，善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

通過(guò)我一年來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī),，也有不足之處,，一份耕耘，一份收獲,。以上都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。以后我將本著"勤學(xué),，善思,，實(shí)干"的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

物理教師年度工作總結(jié) | 物理教師年終工作總結(jié) | 物理教師個(gè)人工作總結(jié)

高中物理教師個(gè)人年度總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼20xx年又與我們揮手作別,，回憶逝去的這一個(gè)年頭，我想：這是讓我的思想感覺(jué)提升的一個(gè)年度,，讓我感覺(jué)充實(shí)的一個(gè)年頭,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

一、 思想工作方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。處處以一名人民教師和入黨積極分子的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、任勞任怨,，服從安排，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。

二、 教育教學(xué)方面

今年我接手新高一,，擔(dān)任（9）班班主任兼（8）,、（9）、（10）物理教學(xué)工作,，并擔(dān)任了物理備課組長(zhǎng)一職,，帶了一名新教師。面對(duì)新的工作環(huán)境和種種挑戰(zhàn),，我在教育教學(xué)工作中,，一方面虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)堅(jiān)持做好進(jìn)修與反思,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,，實(shí)效顯著,。

備課組建設(shè)方面：我一方面勤思多鉆，提升理念組織安排好備課組教研,，同時(shí),，以追求卓越的心態(tài)，公開(kāi)示范好每一節(jié)課,，并組織點(diǎn)評(píng)改進(jìn),。從備、

講,、批,、輔、改等方面給予最大限度的科學(xué)指導(dǎo),，圓滿完成了本學(xué)年的培養(yǎng)指導(dǎo)目標(biāo)和任務(wù),。

班主任工作方面：本著“健康成長(zhǎng)，追求卓越”的管理理念,，在班級(jí)管理過(guò)程中通過(guò)實(shí)際貫徹落實(shí)生命教育,，最大限度地激發(fā)學(xué)生潛能、彰顯個(gè)性,、陶冶情操,、凈化心靈，從而使每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)的發(fā)展,，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展趨勢(shì),。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中，成績(jī)喜人：班級(jí)每個(gè)月都獲得先進(jìn)班集體稱號(hào),；學(xué)習(xí)園地一等獎(jiǎng),；文明教室；軍訓(xùn)會(huì)操優(yōu)勝,；運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)儀式二等獎(jiǎng),；運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)；跑操優(yōu)勝班集體,；黑板報(bào)優(yōu)勝,；廣播操優(yōu)勝；活力課間跑操優(yōu)勝,；節(jié)假日衛(wèi)生示范班,；集會(huì)紀(jì)律模范班；八人次獲校園文化藝術(shù)節(jié)各獎(jiǎng)項(xiàng),？,？

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，注意將理論運(yùn)用于實(shí)踐，并通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)理論的理解,。本年度主要論文收獲如下：《當(dāng)好情緒管理員,，提高競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力》,、《認(rèn)清自我·悅納自我·完善自我》、《借力給力·科學(xué)策劃——打造魅力班會(huì)》,，發(fā)表論文《把握六大特性,，實(shí)現(xiàn)四化教學(xué)》？,？

另外,，主持的xx市教師個(gè)人課題《高三物理復(fù)習(xí)課有效穿插實(shí)驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)高效課堂的實(shí)踐探索》、參與課題《五嚴(yán)背景下農(nóng)村中學(xué)初二物理“創(chuàng)意教學(xué)”的實(shí)踐研究》順利結(jié)題成功,；主持的xx市教師個(gè)人課題《高一物理有效穿插活動(dòng)體驗(yàn),，打造高效課堂的實(shí)踐探索》、參與課題《初三物理復(fù)習(xí)課“創(chuàng)意教學(xué)”的實(shí)踐研究》開(kāi)題申報(bào)通過(guò),？,？

成敗屬于過(guò)去，希望就在明天,。我會(huì)一如既往地努力,，為教育事業(yè)打拼！