總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教研員個(gè)人年度工作總結(jié)范文一

時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間,，20__年已接近尾聲,，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力,，在工作上得到了鍛煉,也取得了一定的成績(jī),，但也存在諸多不足?；仡欉^(guò)去的一年,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、過(guò)去工作

過(guò)去的一年我的工作緊緊圍繞局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排,，及教研室的主要工作來(lái)完成我的崗位職責(zé)和展開(kāi)我的工作,。主要工作有：

1,、20__年_月份，教研室全體人員和部分學(xué)校校長(zhǎng)及骨干教師到太谷參觀學(xué)習(xí)“課改”;在后來(lái)的11月份又去芮城縣參觀學(xué)習(xí),。這兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí)是在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,，意從我縣的義務(wù)段的課堂教學(xué)入手，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。這也是我們今年的工作重心及各項(xiàng)工作的立足點(diǎn),。

2、4月份開(kāi)始我們緊張地投入到“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化教研室驗(yàn)收”準(zhǔn)備工作當(dāng)中,，并在9月11至17日,，迎來(lái)了省級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，其中對(duì)我們每個(gè)教研員的個(gè)人資料,、教研員的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力,、教研員的講評(píng)課能力、教研室的檔案資料等方面進(jìn)行了查看和考核,，及聽(tīng)取了每個(gè)教研員的個(gè)人述職和實(shí)地查看了學(xué)校情況,。此項(xiàng)工作在一年的整體工作中中我們最為費(fèi)勁耗時(shí)，但是作為一名教研員從中我得到了很大的歷練,，更加明確了一名教研員的職責(zé)和工作方向,，我們教研室集體工作得到上級(jí)部門(mén)的肯定與支持也是我們的欣慰。

3,、常規(guī)工作---定期到學(xué)校聽(tīng)評(píng)課，對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo);一學(xué)期一次學(xué)校常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查;冬學(xué)段學(xué)?；舅仞B(yǎng)的測(cè)查;一年四次的考試題命制及參與組織各項(xiàng)工作等,。

4、除了緊隨教研室的主體工作之外,，作為一名小學(xué)英語(yǔ)教研員,，我也開(kāi)展了一些符合本學(xué)科特點(diǎn)的工作，旨在為我縣小學(xué)英語(yǔ)教師做好服務(wù),、指導(dǎo),、引領(lǐng)工作。如：我利用QQ群的平臺(tái)積極開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)教師的教研工作,，并從冬學(xué)段開(kāi)始安排4名優(yōu)秀英語(yǔ)教師將自己的課件定期上傳至QQ群的共享文件,，以供廣大教師參考使用，從而緩解了農(nóng)村小學(xué)教師因帶4個(gè)年級(jí)的課又教齡短對(duì)教材與課標(biāo)不熟悉的現(xiàn)狀;召開(kāi)區(qū)域性或全縣英語(yǔ)教師交流研討會(huì),，上半年我組織縣直部分英語(yǔ)教師參會(huì),，和下半年全縣部分英語(yǔ)教師的會(huì)議，會(huì)中我對(duì)目前我縣的英語(yǔ)現(xiàn)狀進(jìn)行分析并對(duì)突出問(wèn)題作一處理,，也讓廣大教師對(duì)日常教學(xué)中的問(wèn)題交流探討,，效果頗佳;我又多次對(duì)我縣的英語(yǔ)薄弱學(xué)校深入調(diào)研并多次聽(tīng)評(píng)課及與教師積極展開(kāi)研討,，等等。通過(guò)各項(xiàng)工作,，目的就是想盡快地從教師入手,、從課堂入手，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并針對(duì)性地解決問(wèn)題,，為我縣的教育教學(xué)質(zhì)量提升盡我的微薄之力,。

二、現(xiàn)狀分析

經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐,，使我深刻體會(huì)到,，要當(dāng)好一個(gè)教研員的確不容易。怎樣才能做一個(gè)好教研員,、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓人滿意的教研員,，我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來(lái)對(duì)待教研員工作的。身為一名教研員,，我的研齡僅有兩年,，我在不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和深挖教材和課標(biāo)，并誠(chéng)懇地向同行和專家學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓新的工作方式以便履行一名教研員的職責(zé),。

除了我自身的不斷學(xué)習(xí)及以外，我的工作重心也在服務(wù)學(xué)校和引領(lǐng)老師,，但是我縣小學(xué)英語(yǔ)的教育教學(xué)是起步之初,、規(guī)范之初，我需要做的工作還很多,。

三,、今后目標(biāo)

1、不斷提升個(gè)人素養(yǎng),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),，做有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教研員，通過(guò)不斷地閱讀教育理論書(shū)籍,，掌握系統(tǒng)的理論知識(shí),，打牢教研員的教育理論基礎(chǔ)，來(lái)豐富自己的知識(shí),，提高自身的文化修養(yǎng),。

2、更新教育教學(xué)觀念,，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)校本教研和教材教法的研究,，通過(guò)深入學(xué)校，進(jìn)入課堂,，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、提高自己的服務(wù)意識(shí),，努力為一線教師排憂解難,，要充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，使各項(xiàng)工作能順利協(xié)調(diào)發(fā)展,，讓英語(yǔ)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

四、工作措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革有關(guān)書(shū)籍,更新教育觀念,，認(rèn)真研究挖掘?qū)W科特點(diǎn)，勤于學(xué)習(xí),、善于反思,，不斷增強(qiáng)自身能力發(fā)展，真正使自己的教研水平得到提高,。

2,、堅(jiān)持深入基層學(xué)校聽(tīng)課，通過(guò)教學(xué)觀摩活動(dòng)提升自己的聽(tīng),、評(píng),、導(dǎo)課的能力，引領(lǐng)學(xué)科教師共同進(jìn)步,。

3,、積極開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，認(rèn)真抓好教師技能培訓(xùn),，以示范,、講解、研討,、訓(xùn)練等多種形式優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，提高教師的課堂教學(xué)能力,。

教研員個(gè)人年度工作總結(jié)范文二

一轉(zhuǎn)眼一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,，一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持以實(shí)施教育工作目標(biāo)為重點(diǎn),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開(kāi)展校本研究,，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作,。

一,、讓學(xué)習(xí)成為工作的狀態(tài)

緊緊圍繞“落實(shí)責(zé)任,，改進(jìn)作風(fēng)，做好服務(wù),，創(chuàng)新工作”這個(gè)主題,，無(wú)論是聽(tīng)課的節(jié)數(shù)，還是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù),、開(kāi)展教研活動(dòng)的次數(shù)都突破了歷史新高,。

學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)永恒的主題，作為一名教研員,，學(xué)習(xí)尤為重要,，教研員只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平,，才能更好的服務(wù)于全部的教學(xué),。在政治上我抓緊時(shí)間讀書(shū)、看報(bào),、聽(tīng)廣播,、看新聞，汲取政治營(yíng)養(yǎng),，了解國(guó)家的大政方針,。在業(yè)務(wù)方面，我虛心向老教研員學(xué)習(xí),，經(jīng)常翻閱教育教學(xué)雜志,，上網(wǎng)查閱資料，掌握最新的教育教學(xué)信息,，觀看教學(xué)光盤(pán),，并隨時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力,。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界,，豐富知識(shí)，努力為專業(yè)引領(lǐng)打好“底色”,，力爭(zhēng)使自己逐漸走出狹小,，避免平庸。

二,、認(rèn)真抓好抓實(shí)校本培訓(xùn),，提升教師的綜合素質(zhì)

1、繼續(xù)開(kāi)展“一師一課”活動(dòng),，集中進(jìn)行聽(tīng)課,，并做好聽(tīng)課記錄。本學(xué)期,，組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教學(xué)觀念來(lái)指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2、本學(xué)期,，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動(dòng)的作用,，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負(fù)責(zé)制,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,，讓教師有更多時(shí)間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材,，實(shí)現(xiàn)自我增值,。在課余時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級(jí)論文評(píng)選,。

3,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)，本學(xué)期開(kāi)展了公開(kāi)課教學(xué),，在聽(tīng)取各位教師的公開(kāi)課后,，收獲頗多，同時(shí)在聽(tīng)的過(guò)程當(dāng)中也找到了自己的不足和授課教師的不足與優(yōu)點(diǎn),，課后組織教師集體評(píng)課,，讓新教師更好更快的成長(zhǎng)。

三,、強(qiáng)化教育科研,，提高課題實(shí)驗(yàn)研究的質(zhì)量

我校能充分認(rèn)識(shí)到骨干教師培養(yǎng)對(duì)提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學(xué)期,，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，在培訓(xùn)中參加研究會(huì)和課題研討活動(dòng)，以獲取先進(jìn)的教改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

四、存在的問(wèn)題

1,、在常規(guī)檢查中,，個(gè)別班科的作業(yè)二次批改不夠認(rèn)真，《同步訓(xùn)練》的批改個(gè)別班科不夠認(rèn)真,，沒(méi)有按學(xué)生實(shí)際情況布置不同的作業(yè),，甚至有的教師從來(lái)不給學(xué)生批改作業(yè),。

2,、在日常的巡課中，個(gè)別班級(jí)課堂秩序不好,，有待改進(jìn),，個(gè)別班級(jí)體育課未能認(rèn)真上好,。

3、個(gè)別教師常規(guī)工作未能做到位,，思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,。

五、今后工作的一些想法：

1,、從學(xué)生和教師的發(fā)展維度來(lái)提高課堂教學(xué)的有效性,，切實(shí)改變教研員隔靴搔癢的做法，豐富已有的有效教學(xué)的理論探討與實(shí)踐研究,。

2,、在實(shí)戰(zhàn)的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛，組織活動(dòng)取悅學(xué)生而荒于嬉,，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū),，切實(shí)改變服務(wù)不到位、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象,。

3,、積極主動(dòng)、誠(chéng)懇及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，交流感情,、溝通情況、得到指點(diǎn),、查漏補(bǔ)缺,、及時(shí)改進(jìn)、和諧工作,，切實(shí)改變傻干蠻干的工作作風(fēng),。

忙碌伴隨著充實(shí)，汗水孕育了豐碩,。今天,，當(dāng)我們?cè)跉q月的從容中駐足回望，靜靜沉思,，我們發(fā)現(xiàn),，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們?cè)?jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對(duì)我們有哪些饋贈(zèng),，但我堅(jiān)信：在穿行歲月的腳步中,，我將一路踏響教研的強(qiáng)歌!在教研員工作的主陣地上，我將一如既往,，以腳踏實(shí)地,、注重實(shí)效為工作導(dǎo)向，在平凡的崗位上壘筑信念，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

教研員個(gè)人年度工作總結(jié)范文三

20__年是初中新課程改革穩(wěn)步實(shí)施,，課堂教學(xué)改革不斷深入的一年。一年來(lái),，帶領(lǐng)初中科全體教研員本著“聚精會(huì)神抓教學(xué),，放開(kāi)手腳抓質(zhì)量，堅(jiān)定不移抓改革,，一心一意謀發(fā)展”的工作思路,，以全面提高我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新課程改革為契機(jī),，以課堂教學(xué)為突破口,，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善教學(xué)視導(dǎo)工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作井然有序,，進(jìn)展順利,，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育理念不斷更新

本年度，通過(guò)組織召開(kāi)初中學(xué)段教學(xué)工作會(huì),，理清工作思路,，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任意識(shí),。通過(guò)組織各種培訓(xùn)活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育理念,，掌握先進(jìn)方法。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)教育改革的政策,、文件,，特別是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科教學(xué)新理念、新要求,。并且通過(guò)淄川教體網(wǎng)絡(luò)及時(shí)傳遞新資源,、新信息,，了解教育前沿動(dòng)態(tài)，明確教學(xué)方向,，初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。

二是在初中科實(shí)行了各學(xué)科教研員定期學(xué)習(xí)制度,，并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期撰寫(xiě)的理論學(xué)習(xí)筆記都不少于8000字,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10000字,，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)。

二,、改革創(chuàng)新,，穩(wěn)步推進(jìn)全區(qū)初中基礎(chǔ)教育課程改革工作

在20__年的基礎(chǔ)教育課程改革中，堅(jiān)持“更新教育觀念是前提,，改革考試制度是關(guān)鍵,，建立新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)向，優(yōu)化教材和教育教學(xué)過(guò)程是核心,，提高教師素質(zhì)是根本”的原則,，以課改教師培訓(xùn)為總抓手，積極探索新課程改革的路子,。帶領(lǐng)各學(xué)科教研員通過(guò)深入學(xué)校,、深入課堂、深入教研組,，為學(xué)校和教師提供了大量的信息支持和理論支持,。

隨著初中一、二年級(jí)的課改工作不斷深入,，在繼續(xù)搞好典型帶動(dòng),、分片推進(jìn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)嘗試了開(kāi)展校本教研方面的工作,，積極引導(dǎo)基層學(xué)校,、教師立足校本，深入推進(jìn)課改,。倡導(dǎo)成立了各學(xué)科中心教研組,，并要求各校也根據(jù)實(shí)際情況成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，為進(jìn)一步搞好各校的課改工作,，著力抓好課改后的評(píng)價(jià)改革,，探索學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等新的多元評(píng)價(jià)機(jī)制奠定了良好的基礎(chǔ),。

三,、全面推進(jìn)，層層落實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

一年來(lái),，帶領(lǐng)各學(xué)科教研員通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步明確了各年級(jí),、各階段教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。起始年級(jí)主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng),、習(xí)慣養(yǎng)成,、理想教育的全面推進(jìn)。初二抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,，防止學(xué)生分流分化現(xiàn)象過(guò)早出現(xiàn),。適當(dāng)緩解初三的教學(xué)進(jìn)度和強(qiáng)度，減少導(dǎo)致學(xué)生大面積輟學(xué)和過(guò)早分化的管理,、教學(xué)等方面的人為因素,。初四年級(jí)早計(jì)劃、穩(wěn)推進(jìn),，加強(qiáng)分類指導(dǎo)等等,，努力做到“級(jí)級(jí)把關(guān)，層層落實(shí)”,。在20__年中考中,，500分以上高分人數(shù)列全市第二。

四,、強(qiáng)化科研,，努力提升教研質(zhì)量

20__年以來(lái)，帶領(lǐng)初中科全體人員始終堅(jiān)持科研先導(dǎo)地位,，立足教學(xué)實(shí)踐,，努力實(shí)現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù)，科研為課堂服務(wù),，科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨,。通過(guò)對(duì)主要課題的實(shí)踐拉動(dòng)，對(duì)主要實(shí)驗(yàn)學(xué)校的指導(dǎo)促動(dòng),，對(duì)課改問(wèn)題的及時(shí)互動(dòng),，深化教科研研究，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。20__年8月28日中央教科所對(duì)我區(qū)部分英語(yǔ)“馬法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收,，其中有5個(gè)單位獲教育科研成果一等獎(jiǎng)，7個(gè)單位獲二等獎(jiǎng),，9名教師獲個(gè)人成果一等獎(jiǎng),，13名教師獲個(gè)人成果二等獎(jiǎng)。在市初中語(yǔ)文“拓展式”階段性驗(yàn)收中,，我區(qū)有2處學(xué)校成為合格單位,。

在緊張工作之余,，還帶頭進(jìn)行教學(xué)研究與探討并取得了一定成效。撰寫(xiě)的論文《淺談在生物教學(xué)中滲透科技教育的途徑和方法》發(fā)表于《中學(xué)生物學(xué)》20__年第1期上,，《“心罰”猛于“體罰”》發(fā)表于《心理健康教育》20__年第3期上,。

一年來(lái)，本人在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在單位主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作,，取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn),，工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足,，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí),，以取得更大地成績(jī),。

教研員個(gè)人年度工作總結(jié)范文四

作為一名數(shù)學(xué)教研員和教研室的負(fù)責(zé)人，我感到自豪而幸福,。一年的時(shí)光匆匆而過(guò),，一個(gè)緊張、充實(shí),、奮進(jìn)的學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年我的教研工作,，我深感辛勞并快樂(lè)著,，我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了,。進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的各個(gè)學(xué)科教研氛圍，這也是教研室全體成員共同努力,、互相協(xié)作的結(jié)果,。下面就這一年來(lái)的教研工作，總結(jié)如下：

一,、積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷提升自我素質(zhì)。

每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，把握來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，把長(zhǎng)期困惑自己的問(wèn)題大膽的向?qū)＜艺?qǐng)教,，收到很好的學(xué)習(xí)效果,。回來(lái)后及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)反思體會(huì),，并把學(xué)到的新東西運(yùn)用的工作中,，提高管理水平和工作效率。

二,、做好引領(lǐng)工作,，推廣新的課改理念。

作為一名教研員,，做好示范引領(lǐng)是非常重要的,。新的教學(xué)理念自己必須先掌握，領(lǐng)會(huì),。所以,，我認(rèn)真閱讀教育報(bào)刊雜志，從中吸收教育最前沿的理論,，內(nèi)化為自己的理論,，從而提升自己的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。每次外出學(xué)習(xí),，我都把學(xué)到的新精神及時(shí)傳達(dá)給每位數(shù)學(xué)教師,。確實(shí)讓他們的教學(xué)水平得到提升。

1,、青年教師培養(yǎng),。對(duì)于青年教師本年度教研室制訂了專門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃，目的是讓青年教師快速成長(zhǎng),，盡快掌握教育的先進(jìn)理念和教育方法技能,，快速成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)于青年教師的課多聽(tīng),，多指引，多指出課堂中存在的問(wèn)題,。

2,、老教師的培訓(xùn)。對(duì)于老教師主要采用面對(duì)面多交流,、多指導(dǎo)的原則,。聽(tīng)課中，一般直接指出其中的不妥,，直接給予意見(jiàn),，并給老教師提供長(zhǎng)期有效的數(shù)學(xué)教學(xué)策略。對(duì)老教師教育思想僵化,，不能很快掌握課改新精神,，采取小培訓(xùn),，多研討的方法，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,。

3,、搞好集體備課，扎實(shí)教材解讀,。目前教學(xué)改革不斷深入,，面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新的教學(xué)理念,，新的教材,，很對(duì)教師不知所措。集體備課是解決這一問(wèn)題的的教研活動(dòng),，但傳統(tǒng)的集體備課活動(dòng)流于形式,，無(wú)法滿足廣大教師的這一需求，因此集體備課需要改革,，增強(qiáng)實(shí)效性,，讓集體備課活動(dòng)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，讓廣大教師喜歡集體備課,，使集體備課活動(dòng)成為小小的教材培訓(xùn)會(huì)。我們通過(guò)研討,，決定實(shí)行以全鎮(zhèn)同年同學(xué)科的教師為教研單位,，進(jìn)行集體備課。學(xué)期初制定了集體備課方案計(jì)劃,，確定了集體備課的時(shí)間,、地點(diǎn)、主講人,、主講內(nèi)容,。強(qiáng)調(diào)了集體備課的備課期容和要求，利用電子郵箱,，讓廣大教師參與集體備課,。通過(guò)集體備課，解讀了教材,，研討了教學(xué)方式方法,，教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，共享了優(yōu)繡的教育資源,，大大提升了教師的教學(xué)水平和教研水平,。每一次集體備課就是一次小型的專題講座，效果很好,。

三,、搞好常規(guī)教研工作,。

為了提高數(shù)學(xué)教研水平，今年高了很多次數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，有講課比賽,、論紋評(píng)選、案例評(píng)選,、教學(xué)資源評(píng)選,、學(xué)生周周記評(píng)選等活動(dòng)。為搞好每一次競(jìng)賽評(píng)比,，我都要從嚴(yán),、從細(xì)、從真,、從公對(duì)待,，不搞暗箱操作，行就是行,，不行就是不行,。評(píng)比競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一樣,，評(píng)比競(jìng)賽的結(jié)果及時(shí)公布反饋,，讓結(jié)果透明，讓師生心明,。本年度開(kāi)展大小型評(píng)比競(jìng)賽7次,，沒(méi)有一次出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有一位老師或?qū)W生反應(yīng)評(píng)比競(jìng)賽失真,。由于工作能從細(xì)處著手,，從公處打算，使得各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽發(fā)揮了應(yīng)有的評(píng)價(jià),、激勵(lì)作用,。四、取得的成績(jī),。通過(guò)一年的努力工作,，確實(shí)取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)在教師的教學(xué)理念新,、教學(xué)路子明,、教學(xué)技能高。教師的專業(yè)水平有很大的提高,，教學(xué)質(zhì)量有了保障,。當(dāng)然，我還需要不斷的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平,，為教育質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)自己的微薄之力,。

本人擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作，一學(xué)年來(lái),，我能積極主動(dòng)地協(xié)作分管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展教研管理工作,。工作中努力做到團(tuán)結(jié)同事、待人誠(chéng)實(shí),，率先垂范,、作風(fēng)務(wù)實(shí)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),、工作踏實(shí),，注重效果、管理扎實(shí),，較圓滿地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。教研管理：根據(jù)市教研室和區(qū)教育局的有關(guān)精神和工作要求，認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃;協(xié)助分管校長(zhǎng)扎實(shí)做好教研室管理,，落實(shí)“周例會(huì)制”,、“月反饋制”和“學(xué)期交流制”;組織學(xué)科教研員深入各小學(xué)檢查課程實(shí)施情況，開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo),、“有效教學(xué)年”活動(dòng)以及教學(xué)指導(dǎo)等工作;精心組織開(kāi)展了青年教師會(huì)課活動(dòng);回顧一年來(lái)的教研管理工作,，我努力做到以人為本，統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)同發(fā)展,，既注意不斷提高工作執(zhí)行力,，又注重不斷提高工作含金量,，從而協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)使教研室工作從規(guī)范管理逐步邁向示范管理。

回顧一學(xué)年的工作,，我欣慰自己較好地履行了崗位職責(zé);我感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,，感激同事們對(duì)我的支持和幫助。展望新的一學(xué)年,，我期待教研越來(lái)越好;我努力,，努力為學(xué)校、為師生多做一些服務(wù),，奉獻(xiàn)自己一份微薄的力量!

教研員個(gè)人年度工作總結(jié)范文五

今年9月,，我有幸成為了一名小學(xué)英語(yǔ)教研員。作為一名年輕的教研員,，我得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、各位同仁的關(guān)心與指導(dǎo)，較圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù),。

從擔(dān)任此職務(wù)以來(lái),，我始終以“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”為我工作的主要職能,，研究教育教學(xué)規(guī)律,，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中的得與失;借著縣教學(xué)三環(huán)節(jié)的東風(fēng),，我積極與教師共同學(xué)習(xí)探討,，提升教師的教學(xué)研究水平;追求課堂實(shí)效，配合各教育科室部門(mén)做好各校評(píng)估等工作,，為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升素質(zhì)

我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個(gè)區(qū)域的教師素質(zhì);教研員的理念決定著一個(gè)區(qū)域的教改方向;教研員的工作決定著一個(gè)區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量,。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。

為了充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)真準(zhǔn)備工作計(jì)劃,，根據(jù)工作需要,，除再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》與相關(guān)教育文件，并研讀業(yè)務(wù)書(shū)籍,，如《空中英語(yǔ)教室》,，《中小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)》《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》等，在書(shū)海中,，我猶如海綿碰到了水,，覺(jué)得自己沉甸了許多。

今年我著重對(duì)教材進(jìn)行了深度的研究,。首先整體研究全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點(diǎn);接著進(jìn)行單元研究將每一冊(cè)教材的單元布局及主要篇章列表;最后進(jìn)行課時(shí)研究,，做好每section的內(nèi)容安排。為教師教材培訓(xùn)等指導(dǎo)工作做好了準(zhǔn)備,。

通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí),，各級(jí)教學(xué)網(wǎng)站瀏覽，更新了我的教學(xué)理念,，獲取了最新的教學(xué)信息,，逐步形成了自己的教學(xué)思想，力爭(zhēng)使自己走在全鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師的前面,。

二,、活動(dòng)設(shè)計(jì)，引領(lǐng)導(dǎo)航

一次活動(dòng)就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升,。我注重教研活動(dòng)的主題策劃和立體思維,，盡心盡力打造學(xué)科的獨(dú)特個(gè)性，通過(guò)開(kāi)展一系列有特色的教研活動(dòng),，引領(lǐng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的方向,。本學(xué)期共進(jìn)行了以下幾項(xiàng)大型的教師活動(dòng)。

1,、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

我充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，借著20__年10月至11月山東省全小學(xué)遠(yuǎn)程分散研修的機(jī)會(huì)，為老師們進(jìn)一步提出了明確的要求,，并與我縣的三環(huán)節(jié)教學(xué)結(jié)合,，將學(xué)習(xí)的精神與方法落實(shí)到課堂上來(lái)。運(yùn)用“空中英語(yǔ)課堂”引導(dǎo)老師們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和二次備課,，通過(guò)網(wǎng)上案例學(xué)習(xí),，讓教師學(xué)會(huì)了運(yùn)用、學(xué)會(huì)了反思,，促進(jìn)空中英語(yǔ)課堂資源的運(yùn)用率與有效運(yùn)用,。

2、三環(huán)節(jié)教學(xué)模式探索

為了更好的開(kāi)展三環(huán)節(jié)教學(xué),，教研室舉行了各學(xué)科的三環(huán)節(jié)模式研討和探索,。作為英語(yǔ)學(xué)科的教研員，我緊扣三環(huán)節(jié)主題開(kāi)展了2次英語(yǔ)全員研修活動(dòng),。結(jié)合20__年新課程的變化,，我們重點(diǎn)探索了三環(huán)節(jié)教學(xué)模式下教學(xué)目標(biāo)的變化。根據(jù)目標(biāo)的變化,，預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)要求,、課堂組織形式和作業(yè)的題型與評(píng)價(jià)方式都發(fā)生了變化。我在活動(dòng)前與執(zhí)教教師反復(fù)研究三環(huán)節(jié)模式的體現(xiàn)形式和效果的化,，力爭(zhēng)把一節(jié)更規(guī)范,、靈活、高效的課堂展現(xiàn)給全鎮(zhèn)的英語(yǔ)老師,，為老師們提供一次有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為了讓老師們更快的接受和實(shí)行三環(huán)節(jié)教學(xué),，第一次活動(dòng)后,，我讓老師都撰寫(xiě)了三環(huán)節(jié)課堂觀摩學(xué)習(xí)體會(huì)，第二次全員研修后,，結(jié)合寧陽(yáng)縣技能達(dá)標(biāo)要求,，我讓老師們按照技能達(dá)標(biāo)要求對(duì)支教教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，收集后，在集合在一起進(jìn)一步研究如何更好的設(shè)計(jì)出一份符合縣技能達(dá)標(biāo)要求的教學(xué)設(shè)計(jì),。另外,，我平時(shí)注意了收集一些關(guān)于三環(huán)節(jié)的操作材料，及時(shí)的和老師們資源共享,，努力使所有的英語(yǔ)教師能更快的達(dá)到熟練地運(yùn)用三環(huán)節(jié)模式進(jìn)行教學(xué),。

3、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽

根據(jù)學(xué)期初制定的英語(yǔ)教研工作計(jì)劃,，為強(qiáng)化我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師專業(yè)技能,，提高全鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師的口語(yǔ)表達(dá)能力，倡導(dǎo)英語(yǔ)口語(yǔ)交流,，培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)能力以及選拔我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師參加縣市級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,，我于20__年11月27日舉行了東疏鎮(zhèn)首屆英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽。各位英語(yǔ)教師積極認(rèn)真準(zhǔn)備,，全部用英語(yǔ)進(jìn)行演講和即興問(wèn)答,，最后選出了一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)六名,。這是全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的一項(xiàng)基本功大比武,。通過(guò)這次比賽，我也對(duì)全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的口語(yǔ)水平情況做了一個(gè)整體的了解,，將更利于我以后的工作,。

4、教材培訓(xùn)

上好一堂課,，備課是關(guān)鍵,，為了讓廣大教師深入理解教材的編寫(xiě)思想、編排體系,、編排特點(diǎn)和教學(xué)要求,，在教育教學(xué)中使教材、教師,、學(xué)生形成真正的有效對(duì)話,，提高教學(xué)有效性，本年期組織教師進(jìn)行了兩次培訓(xùn)活動(dòng),。第一次是結(jié)合山東省遠(yuǎn)程分散研修,，重點(diǎn)引導(dǎo)老師們對(duì)低年級(jí)的字母教學(xué)和高年級(jí)的口語(yǔ)訓(xùn)練做了專門(mén)的學(xué)習(xí)和研討;第二次利用我執(zhí)教的研討課引導(dǎo)老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)20__版新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)新舊課標(biāo)的變化做了詳細(xì)的講解,。通過(guò)培訓(xùn),，老師們學(xué)習(xí)到了更多的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

三,、視導(dǎo)調(diào)研,，服務(wù)基層

我積極參加小學(xué)室對(duì)各學(xué)校的視導(dǎo)活動(dòng),，在視導(dǎo)過(guò)程中，圍繞小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)中心工作與教育改革和發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行工作,，及時(shí)給學(xué)校提供教育信息,，把視導(dǎo)工作落到實(shí)處。并且我注重理論與實(shí)際相結(jié)合,，努力做到“三個(gè)貼近,，四個(gè)過(guò)程”，即貼近教師的教學(xué)思想,，貼近教師的教學(xué)實(shí)際,，貼近教師的教學(xué)困惑，不斷豐富教學(xué)視導(dǎo)的內(nèi)涵;四個(gè)過(guò)程：一是會(huì)診號(hào)脈,，二是質(zhì)疑對(duì)話,，三是案例解剖，四是引領(lǐng)導(dǎo)航,。通過(guò)走進(jìn)課堂,，更多的接觸教師與學(xué)生，了解了他們?cè)诮膛c學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑,，和一線教師積極尋求對(duì)策,，探索規(guī)律，幫助他們解決問(wèn)題,，總結(jié)并推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的，當(dāng)好新課程改革的指導(dǎo)者,，參與者,，合作者。

四,、干好兼 職,，不斷學(xué)習(xí)

除了做好為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)的工作，我還協(xié)助杜主任做好教師培訓(xùn),、遠(yuǎn)程培訓(xùn),、繼續(xù)教育等工作。這些輔助工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全陌生的,，我只有從頭學(xué)習(xí),。為了更好的完成這些任務(wù)，我在不耽誤英語(yǔ)教研工作的同時(shí),，努力向老教師學(xué)習(xí),，盡可能科學(xué)、完善的安排這些工作,，全盤(pán)考慮，勤調(diào)查、勤督促,，有問(wèn)題立即解決,。在這半學(xué)期，我圓滿的完成了為期一個(gè)半月的山東省小學(xué)教師遠(yuǎn)程分散研修,、中小學(xué)教師英特爾三期培訓(xùn)工作和泰安市人才遞進(jìn)培養(yǎng)的考核與鑒定工作,。

回首一年來(lái)的工作，讓我感到非常的充實(shí)而快樂(lè),。也讓我看到了自己仍有不少的不足：如理論積淀少,，工作知道能力不夠，對(duì)自己的工作環(huán)節(jié)操作不熟練,，也讓我明白作為一名年輕的教研員我必須具備：“勤的品質(zhì),、勤的習(xí)慣、勤的作風(fēng)”,，因此我會(huì)繼續(xù)“勤學(xué)習(xí),、勤研究、練內(nèi)工,、強(qiáng)素質(zhì)”“勤聽(tīng)課,、勤研討、進(jìn)學(xué)校,、促發(fā)展”,。在新的一年里，為了更好的迎接縣教師技能達(dá)標(biāo)活動(dòng),，保證所有的英語(yǔ)教師能更快的達(dá)標(biāo),，更深層次的對(duì)三環(huán)節(jié)教學(xué)有所收獲，

我打算創(chuàng)建小學(xué)英語(yǔ)教師qq群,，利用qq群空間,，創(chuàng)造時(shí)間與空間讓全鎮(zhèn)小學(xué)教師們互相交流，集思廣益,、共同成長(zhǎng),。此平臺(tái)中也可吸收其他各地的一些教師參與，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展,。有各位參與者高漲的熱情,，有各位閱覽者的參與，相信在不久的將來(lái),，這個(gè)平臺(tái)會(huì)逐步擴(kuò)大,。我相信東疏鎮(zhèn)的小學(xué)英語(yǔ)教研將會(huì)出現(xiàn)一種更積極上進(jìn)的研究局面。

【教研員個(gè)人年度工作總結(jié)范文】相關(guān)推薦文章:

教研室教研員個(gè)人工作計(jì)劃范文精選

2022年教研員工作計(jì)劃和目標(biāo)范文5篇

2022年教研工作計(jì)劃表模板 教研員工作計(jì)劃范文優(yōu)質(zhì)6篇

校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)范文 校本培訓(xùn)年度工作總結(jié)2022

醫(yī)務(wù)人員年度工作總結(jié)個(gè)人范文