人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

酒高考滿分的作文篇一

第一天，她就讓我很難堪,。她向我借橡皮,，我不愿意，扯謊說沒有,。哪知她伸手就到我文具盒里拿，還一個(gè)勁,。地叫嚷“騙人,、小氣"之類的話。叫我這個(gè)大班長的臉往哪兒擱,。

莫潔不同于一般的女生,，她來后，我們班就變了個(gè)樣,，幾天時(shí)間,，她就在大部分同學(xué)中樹立了威信,，無論男生女生都敬她三分,。我們班上的男女同學(xué)原先關(guān)系不好,，可她一來，怪了,，大家都成了好朋友,。她說什么大家就聽什么,，甚至還有人建議改選她為班長,。天哪,，我這三連貫的班長難道就要?！巴司佣€“？我開始恨她,，總希望她“出丑”。于是,，我盼望著考試，哪怕是小考,，我要其他同學(xué)明白她低我一等。

還沒等到考,，卻出了一件意料之外的事,。她要借我自己收集整理的復(fù)習(xí)資料,，我不好拒絕,，便給了她,。哪知她一借去，幾天也不歸還,，我急了。眼看期末考試就要到了,，她到底玩什么花招？五天過去了,，她仍沒有還我主動(dòng)向她要，她支支吾吾的,，急得滿臉通紅。我想發(fā)火,，可一碰到她那真誠的目光,，我心又軟了,。終于,，我忍不住,，運(yùn)用所有尖刻而“文雅“的詞匯發(fā)了一通火,。她低著頭，眼睛噙著淚，靜靜地聽著,，什么也沒有申辯。

第二天,，她沒來上課，老師對我們說：“同學(xué)們,，今天莫潔同學(xué)沒能來上課,，你們知道是為什么嗎了?！巴炅耍瑴?zhǔn)是這家伙在老師那里打了我的小報(bào)告,?！蔽以谛睦镎f，老師接著說：“我還是從頭說吧,，莫潔同學(xué)得了肝癌，醫(yī)生說她只有兩個(gè)月時(shí)間了,。她厭煩城市的喧囂，就到我們這個(gè)小縣城過完她最后的時(shí)光,。最近，她為了使大家學(xué)習(xí)成績得到提高,，借了余欣同學(xué)自己編的復(fù)習(xí)資料，經(jīng)過補(bǔ)充,，她復(fù)寫了五十余份，讓每位同學(xué)有一份,。中考滿分作文 然而，她的病情惡化了,，今天她托母親把這些復(fù)習(xí)資料交給了我，并且說,，這得感謝余欣同學(xué)，是他無私地把復(fù)習(xí)資料拿出來,，讓全班都能擁有......班主任深情地講著，我卻越聽越想哭,。

我躲避著同學(xué)們投來的感激而真誠的目光，腦子里一片空白,，只是在心里默默地念著：

莫潔，我一好悔,！好悔......

酒高考滿分的作文篇二

人生就是一場旅行,，且行且珍惜。最近我報(bào)名參加了一個(gè)廈門的義工旅行,，熱情高漲,?？蛇z憾的是并未入選，隨后我又報(bào)了一大大理的義工旅行,。我仍然相信,，念念不忘，必有回響,。

我甚至也搞不懂我那么憧憬的是什么,，執(zhí)著的是什么,。但是心里仍然有一種執(zhí)著的聲音,，好似猙獰著又期盼著。

人活著,，經(jīng)年累月。我不知道別人如何,，但是我卻逐漸迷失了自己。只知道捱著日子,，數(shù)著時(shí)間,。看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)的從自己的指縫間溜走,，走的越來越遠(yuǎn)，只是回首自己走過的路每一步都好孤獨(dú),。

我還是會(huì)想起她。印象中的她,，并不美，卻有獨(dú)特的韻味,，淡雅中潛藏著妖冶。長發(fā)如瀑,，墨一樣的顏色,，喜歡一股腦的披散在背上,。曾經(jīng)的她會(huì)說“世間薄涼不過如此”,，現(xiàn)在的她活的卻如此輕盈,。也許你會(huì)詫異我怎用了“輕盈”這個(gè)字眼兒,。她已卸去一身的防備和疏離,，沾染了世俗的氣息，活的有了個(gè)人味兒,。她會(huì)說“倘若我心中的山水，你眼中都看到,，我便一步一蓮花祈禱”。

那個(gè)有靈氣的姑娘好似活了過來,。

生命如旅，真正的美好總在路上,。我見證了她很多段感情，每一次的遍體磷峋都換來了那么深刻的記憶,。每每我都想要替她放棄吧，苦苦堅(jiān)持換來無盡等待的意義在哪,？我訴說著她的故事,，悲喜交集。我以為自己懂了感情,，而今發(fā)現(xiàn)未必。一輩子是場修行,，短的是旅行,，長的卻是人生,。人生一直在路上,，有腳踏的路,，有心路，深一腳淺一腳的,，心在路上，喜怒哀樂是那沿途的風(fēng)景,。風(fēng)景，無論美或不美,，都是對未來的憧憬。

生命如旅,，真正的美好總在路上?；钪鸵诼飞?，有的路是用腳去走,，而有的路是用心去走。絆住自己的往往不是石頭,，而是自己的心。放不下,，舍不得才羈絆人心。生命的旅途上,，美麗是驚喜，苦難是閱歷,。每當(dāng)陽光刺破黎明,，心就走在了路上,。不管悲喜,，用心去走,。就像王國維先生所說的一樣“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程?！甭吩谀_下，人在路上,。

最好的時(shí)光在路上——在不同的地方遇見不同的人，他們各不相同的人性閃爍,，在那個(gè)與你交錯(cuò)的瞬間,，改變,、點(diǎn)化、充盈著你的人生,。人們都在追尋幸福，殊不知幸福就在路上,。人生路上最大的幸運(yùn)，不是能遇見多少人,，遇見多美的風(fēng)景，而是走著走著,，在一個(gè)特殊的際遇下得到一種出乎意料驚喜。

這場生命的旅行,，愿你在長途跋涉中,、在翻山越嶺的那一邊,，也能遇到那個(gè)能溫暖你的人。

酒高考滿分的作文篇三

機(jī)遇,，可以使人才干得以發(fā)揮,，可以使人精神大振，春風(fēng)得意,，的確有著無比誘人的魅力。但是,，它的胸懷并不曠達(dá)，要讓更多的人獲得它,，只有也只能依靠我們中華民族的傳統(tǒng)美德——謙讓。這就是我通過一件事得到的對于機(jī)遇的粗淺認(rèn)識(shí),。

那是今年春天。

“喜訊,，喜訊”同桌小芳揚(yáng)著一張報(bào)紙邊喊邊跑進(jìn)教室。

“你咋呼啥,？好事也讓你給咋呼跑了?！?/p>

“我的老同學(xué)，你施展才華的時(shí)候到了,，快看！”

“全市作文大獎(jiǎng)賽,！”接過報(bào)紙,，我也差點(diǎn)喊出聲來,，“真有你的，太謝謝你啦”,。

“甭客氣，大作家,，快醞釀醞釀感情吧！”

我一看具體要求，高興勁消了大半,。通知要求每校挑選一名學(xué)生參加，可一班的陳紅,，作文多次獲獎(jiǎng)，還不斷有文章見報(bào),，要推選一個(gè)，不是她還是誰??！——哎,？！我從現(xiàn)在起就不動(dòng)聲色地著手準(zhǔn)備,，再讓我爸爸跟校長……她也許還不知道大賽這碼子事呢。上帝保佑,，千萬不要讓她知道。于是我又臉貼臉地跟小芳耳語了幾句,。

“你的臉好燙啊,！”

“你看，又咋呼了不是,？”

“哈哈……”

“嘻嘻……”

第三天下午放學(xué)回家,，老遠(yuǎn)看見陳紅站在校門口，我趕忙低下頭走去,。“××請你稍停一下,，我有話要跟你說,?！蔽要q豫了一下，停下來,。陳紅說：“市里舉行作文大賽，我向?qū)W校推薦了你,，你不怪我‘先斬后奏’吧？”“什么,？”我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩?，猛地抬起頭來,，“你……你讓給我了？”她笑笑說：“我反復(fù)考慮過了,，還是你合適。祝你成功,！”說著，她一把抓住我的手,，她的手是那樣的寬厚，那樣的有力,，那樣的溫暖……

兩個(gè)月后，大賽揭曉,，我的《慚愧》慚愧地得了二等獎(jiǎng),，老師同學(xué)愈是表揚(yáng)羨慕,，我愈是不安，盡管同桌小芳一再拿“理解”勸慰,。我終于鼓起勇氣找到陳紅,，道歉說：“我對不起你……讓你失去了這么好的機(jī)遇,。”陳紅笑笑說：“怎么能這樣說呢,？應(yīng)該說我倆都擁有、把握了這次機(jī)遇,，難得的是咱校又多了個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?。?/p>

可不是嘛,，這次作文大賽，如果陳紅同學(xué)當(dāng)仁不讓,，她定能獲獎(jiǎng),，對她來說，無疑是一次機(jī)遇,?？墒牵闹t讓,，不但發(fā)揚(yáng)光大了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且使我受到深刻教育,，同學(xué)們受到莫大鼓舞，學(xué)風(fēng)校風(fēng)為之大振,，這，于我于她于大家,，又何嘗不是機(jī)遇,？

酒高考滿分的作文篇四

小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏。有時(shí)候,，因?yàn)闆]有風(fēng),，只能靜靜地站在草地上，等待風(fēng)的來臨,。

父親見了,，問我：“為什么不放飛呢,？”

我說：“沒風(fēng)……飛不起來呀,！”

“沒風(fēng)？”父親若有所思地望著我,，“跑起來，不就是一陣風(fēng),？”

驀地,，我像醍醐灌頂：對,，跑起來就是一陣風(fēng)！

我跑起來……果然,，就是一陣風(fēng)，一陣帶著笑聲的風(fēng),，一陣托起風(fēng)箏沖上藍(lán)天的風(fēng)。

最近心情有些郁悶,，因?yàn)槠谥锌荚囄矣致湓谕赖暮竺媪恕Ｍ莱煽儍?yōu)秀,，可我也生性好強(qiáng)，于是在對她的幾分羨慕里,，不免雜進(jìn)幾分嫉妒。我想不明白,，為什么我老是掉在她的后面？

耳畔又想起父親的話：跑起來呀,，只要跑起來就是一陣風(fēng)。我想同桌之所以比我強(qiáng),，可不就是因?yàn)樗綍r(shí)就在“跑”，形成一股風(fēng),，才把我甩在后面的,？

對，她平時(shí)就在奔跑,，真的像一股旋風(fēng)！隨著她的奔跑,，我似乎看到，她理想的風(fēng)箏越飛越高,，越飛越高。奇怪的是,，此時(shí)我的這個(gè)幻覺竟然和她平時(shí)的身影重疊在一起：每天早上，總是她第一個(gè)到教室,，而晚上又總是她最后一個(gè)悄悄離開教室；一個(gè)小巧精致的筆記本,，她總是隨身帶著，常常在最喧鬧的人群里獨(dú)享英語的美妙,，在最寂靜的燈光下悄悄尋覓遺漏的白晝,。在她的生活中,，時(shí)空就像一個(gè)可以膨脹放大的金盒子，總是被她填得滿滿的,，顯得特別的充實(shí)而厚重，而且貯滿了爆發(fā)的能量,！

這樣想來，我又真的很羨慕同桌,，我想象著像她一樣在自己的時(shí)空里奔跑,，但只是得到了暫時(shí)的滿足,，因?yàn)槲疫€只是停留在愿望上，所以最終不得不淚歸現(xiàn)實(shí),。

昨天傍晚，又看見一個(gè)小男孩在草地上一邊奔跑一邊放飛風(fēng)箏,，那個(gè)在空中飄舞的精靈，雖然不是展翅的鯤鵬,，但畢竟是跑起來的一股風(fēng)將它托起來的呀,！我心里又一下子豁然開朗了。其實(shí)我和同桌的差距早就存在,，只要我還沒有真的像她那樣跑起來,，就一點(diǎn)都不會(huì)有什么改變,。我該做的，是看到差距,，找到對策,，行動(dòng)起來,，而不是報(bào)之以空想,、眼淚和嘆息,。我要跑起來，只要跑起來就是一陣風(fēng),！

“跑起來,，就是一陣風(fēng)?！备赣H的話再次在我耳邊響起，我似乎感到耳邊風(fēng)在呼呼作響,。

是的,，跑起來就是一陣風(fēng)；而當(dāng)我風(fēng)的力量發(fā)威之時(shí),，希望的風(fēng)箏便開始起飛了……

酒高考滿分的作文篇五

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

仿寫語句試題有一定的綜合性,，它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式,、語意連貫、修辭運(yùn)用,、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查考生的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng),，反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級的能力要求,。這是考查語言表達(dá)能力的重要題型。

（一）,、仿寫的基本要求：

仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求,；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談?wù)勲[性要求：

1,、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng),。

內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系,，要能夠互相搭配，互相銜接,。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。（感情色彩,、正反對立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面,。）一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析,。

前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯(lián)系、相互對應(yīng)的.關(guān)系,，那么仿句也要在語意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系,。

2、句式要統(tǒng)一,。

句式,，即句子的結(jié)構(gòu)形式,。句式要統(tǒng)一,，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致,。這就要求考生仿寫前仔細(xì)觀察,。觀察從整體到局部， 試題往往給出了句式,，或要求與某一畫線語句句式相同,。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關(guān)鍵,。有時(shí)要仿寫的是一個(gè)短語，那就要首先考慮到短語結(jié)構(gòu)一致,，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫語句也應(yīng)如此,。

3、修辭要相同,。

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同,。仿寫前要仔細(xì)審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法,。

4、字?jǐn)?shù)要相等或大致相等

(二),、 仿寫要注意的幾個(gè)問題：

1、仿句與被仿句不能雷同,。二者的內(nèi)容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新,。

2、修辭要恰當(dāng),。熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求,，做到心中有數(shù)，

3,、用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外,，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù),，避免語意雷同。

二,、交流展示

方法指導(dǎo)

(一)、仔細(xì)揣摩例句,，尋找和例句在內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn),。

因是仿寫，它不同一般的造句和作文,，而有供仿寫的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn),。具體地說，在內(nèi)容上,，重視“神似”,，使仿句在陳述對象,、思想內(nèi)容、語氣語調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫,、語意銜接；在結(jié)構(gòu)上,，重視“形似”，分析例句在句式,、修辭方法,、句子成分,、短語結(jié)構(gòu)、前后過渡等方面的特征,，使仿句形神相似。

酒高考滿分的作文篇六

那一夜,，聽了一宿的梵唱，不為參悟,；那一日轉(zhuǎn)過所有的金輪，不為超渡,；那一年磕長頭擁抱塵埃不為佛,；那一生翻越千萬座大山,，不為來世，只為與你相逢,，在歷史的輪回中，追趕那些乘著歌聲遠(yuǎn)飄的云彩,。

啼血去，酡紅淡去

五月初五的陽光至今仍浸泡在思念之中,，思念匯成一片汪洋的啼血云,。你看破了世俗紅塵,，堅(jiān)貞的情感愈發(fā)堅(jiān)貞,，心中仍有美夢，但世太骯臟,，任憑你是怎樣的清高也挽救不了整個(gè)楚國墮落而墜的腳步。你踽踽而行在時(shí)間的曠野里,，隨風(fēng)飄零著發(fā)髻與胡須。站在汩羅江畔的竭石之上,，回眸那段烽火連天的歲月,，憂國力之日弱,，哀民生之多艱，望著那濤濤江水：國家的危機(jī)已使你牽腸掛肚,，爾虞我詐的宮廷斗爭，憂饞畏饑的日子使你飽受煎熬????你運(yùn)籌帷幄,，你已殫心竭慮，卻只因身處亂世而志不能酬,。遙望遠(yuǎn)方，薄霧輕撫那淪沉的夕陽,，蒼茫的暮色映照著你早己模糊的雙眼,，你仰天長嘆：“世皆醉唯我獨(dú)醒,，舉世皆濁唯我獨(dú)清！”江畔,，一道高高躍起的弧線牽著千年的痛失，楚歌涌出水面,，幽幽音韻激起億萬次回蕩。

啼血的云呀,，你慢些飄,，讓我追上你，與你在歷史的黑暗中相遇,，你那“亦我心之所善兮，雖九死其猶未毀”的忠君愛國之志將銘刻在我心中,。

青舒云，音韻絕矣,。在歷史的天空中時(shí)常風(fēng)沙大起,，湮沒一些人,，一些事，魏晉,，那個(gè)時(shí)常被遺忘的歷史暗角，如風(fēng)拂動(dòng)我衣襟,，我在風(fēng)中采擷那片苦澀的青舒云。

你與友人在樹下打鐵,，權(quán)臣鐘會(huì)邀名流游之，你卻置之不理,，揮錘不上,，鐘會(huì)無趣,，便將離去，你冷冷地說：“何所聞而來,，何所見而去？”答曰：“聞所聞而來,，見所見而去,?！币苍S，正是你的不羈使你在臨刑前仍鎮(zhèn)定自若地彈奏《廣陵散》,，也許你只是在尋找失落的記憶——那間村社茅店神秘傳播人的詭異行蹤,，就注定《廣陵散》將是一首遙遠(yuǎn)的絕唱。曲終曰：“袁孝尼嘗請學(xué)此散,，吾靳固不與，《廣陵散》于今絕矣,！”于是你為《廣陵散》不能流傳而死不暝目。

青舒的云呀,，你慢些飄，讓我追上你,，與你在青韻的纏繞中邂逅，讓你那“夕宿神州,，彈琴詠詩，聊以忘憂”的高潔永駐我心,，讓你那如癡如醉追求的釋放人性,，回歸自然的人生境界,，影響我的生命，也讓你那錚錚的琴聲,，神秘的曲調(diào)，飄進(jìn)我心里,。

置身于歷史的蒼穹，抬頭仰望,，總感覺自己在奔跑,，有種縹緲的感覺，盡頭一輪血似的夕陽,，粘稠、纏綿,，天空被映照得空靈,，透明。踏著尚未洗盡鉛華的步履,，伸手觸摸天邊的云彩，只是無盡點(diǎn)滴的冰藍(lán)順著指尖緩緩流淌,，嵌入心扉。

酒高考滿分的作文篇七

“俺孫子在學(xué)校要是不聽話,，該打的時(shí)候就用教鞭打,，俺不怪您,！”祖父帶我到高中報(bào)名時(shí)，很是堅(jiān)定地對班主任說,。班主任樂了：“您孩子在學(xué)校里，我們自然是要嚴(yán)加管理,，可打人是犯法的，只要孩子遇事您肯配合教育就行了,。”祖父無奈地變換了口氣：“那就麻煩您了,，班主任,，您把他當(dāng)成自家子女來教吧,，該嚴(yán)的時(shí)候要嚴(yán)，不要放松……”

頑劣的學(xué)生被老師處罰是應(yīng)該的,，這是祖輩,、父輩上學(xué)時(shí)就存在的老規(guī)矩,。上課不聽話，罰站在辦公室門口,；作業(yè)沒來得及訂正,，完成再回家；做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)失誤,，一個(gè)巴掌就落在頭上；同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),，兩人互相打手掌直到紅腫才作罷……總而言之，講臺(tái)上竹竿做成的教鞭,，時(shí)常能派上用場。

該打的打了,，該罵的罵了，該罰站的罰站了,。學(xué)習(xí)呢？還是老樣子,，沒有絲毫的進(jìn)步。古語有言“子不教,，父之過,；教不嚴(yán),，師之惰”“嚴(yán)師出高徒”。在那個(gè)年代父親沒有成為大學(xué)驕子是因?yàn)槭懿涣恕按蛄R”,，過早地進(jìn)入社會(huì),，成為一名普通的農(nóng)村青年。

時(shí)光在流轉(zhuǎn),，昔日之規(guī)矩已不適用于當(dāng)前之教育。祖父不知道的是《教師職業(yè)道德規(guī)范》早已成為老師們手頭必備的讀本,。他們在細(xì)細(xì)的品讀中，通曉學(xué)生的權(quán)利和義務(wù),，熟知新時(shí)期的教育方式,。在講究人人平等的時(shí)代,，師生之間更多的是相互尊重和理解，舊時(shí)代蠻橫無理,、唯“師”獨(dú)尊的教育方式,，已經(jīng)被法律所取代。

教師的職責(zé)是教書育人,。傳授知識(shí)是件容易的事情，根據(jù)教材要求,，按部就班把知識(shí)傳授給學(xué)生，就能完成任務(wù),。育人卻沒那么簡單，它需要一定的技巧,，只有在掌握法律常識(shí)的基礎(chǔ)上,，才能夠教育好學(xué)生,。簡單粗暴的教育管理方式難免會(huì)傷害年輕人的心靈。

十六七歲的高中生正值青春年少,，自尊心強(qiáng)，也容易受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,。如果教師和家長對事情的處理方式不當(dāng)，不能做到讓他們心服口服,，勢必影響他們的心理健康，結(jié)果只會(huì)適得其反,。

教育已經(jīng)改變了舊規(guī)矩，任何人都不可能拋開教育法規(guī)而奢談教育,，任何人都不可能再如私塾先生般用老規(guī)矩教書育人。

酒高考滿分的作文篇八

我是一條魚,，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日,，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中,，憂郁如流沙般吞沒我,；

我是一只螞蟻,，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群,，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界……

我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前,，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功,，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎,，我自卑……

琴房中,，很靜,，我推開門，坐在鋼琴前,，撫摸著黑色和白色琴鍵,，心b中泛起了快樂的漣漪--只有此時(shí),，我才能找回自我和信心。

雙手跳躍,，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌,，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉,，仿佛全世界只有鋼琴和我,，我很陶醉,，因?yàn)榱擞幸魳贰?/p>

曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭,，門邊倚著一個(gè)男孩?！罢娴?，你彈得真棒；原以為你很冷漠,，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛的你，你也是紅色的,，真高興重新認(rèn)識(shí)你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì),，他走了,，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲,，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解,、關(guān)愛和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)……

晚上,，我做夢了。那是一個(gè)彩色的夢,，一個(gè)沒有眼淚的夢,，一個(gè)充滿掌聲的夢……

臺(tái)上的我坐在鋼琴前,，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺(tái)下,，掌聲雷動(dòng)，人頭攢動(dòng),，他們都為我的激情鼓掌，喝彩,，歡呼……掌聲,，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜,，我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，夢,，是甜的……

學(xué)校里，我又看到那個(gè)男生,，他給了我一張紙條：“你也會(huì)渴望成功和掌聲，相信自己,，敢于嘗試才會(huì)成功。打開你的心扉,，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀,、最可愛的女孩,。掌聲,，就在前方,，相信自己,，你的明天會(huì)更美好!陽光永遠(yuǎn)燦爛!”

幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里,，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了,。可我又分明看到了夢想的升起,，載著我內(nèi)心奔涌的情感,，飛向遠(yuǎn)方……

我感到陽光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里,，掌聲，又縈繞在耳畔,，面具，碎了……

酒高考滿分的作文篇九

曾經(jīng)有一個(gè)地方,，繁花綻有聲；曾經(jīng)那一個(gè)地方,，我真想永遠(yuǎn)不要告別。

春風(fēng)化雨,，春蕾含苞,。

迎面走來,，是分開了僅僅一個(gè)假期的同學(xué),。每次相逢，我們都會(huì)微笑,、點(diǎn)頭致意。我們都由父母領(lǐng)著,，將剛才加快的步伐放慢,，在這已熟悉不過的操場上，說笑著步入并不陌生和教室,，迎接初中比較后一個(gè)新的學(xué)期,。在那個(gè)熟悉的操場上,，點(diǎn)頭致意成了比較亮麗的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住,。

夏雨傾盆，蓓蕾依舊,。

“下到什么時(shí)候才停啊……”似乎這是站在風(fēng)雨操場所有同學(xué)共同的心聲。滂沱的雨,，綴成雨簾，早已模糊了視線,?！澳弥?，快回家！”那熟悉的聲音,。他把兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來不及接受我們謝意的他,，卻自己頂著一把比較破舊的天堂傘，在我們視線范圍內(nèi)將背影濃縮成一點(diǎn),。隱隱中，我似乎感覺到,，那把傘破得搖搖欲墜,。在熟悉的雨幕中,，友情幫助成了比較感動(dòng)的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住,。

秋日暖陽,，含苞欲放。

“抄生詞是哪一頁上的,。”我用一貫性從無暖意的語氣問他,。“在比較后那頁的生詞表,，記得一個(gè)抄一次,。”出乎意料的是,，他竟然用平時(shí)極其“罕見”的暖意的語氣回復(fù)我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動(dòng),。想想平時(shí)我們都時(shí)不時(shí)吵一下架，但是現(xiàn)在倒有點(diǎn)不習(xí)慣,。但他比較后還是頂回一句：“不會(huì)連這都不懂吧,，看你那傻樣,！”咧嘴便笑?！暗昧耍衣斆鞯煤?，再笑小心合不攏嘴！”之后依然是不休的爭吵……在比較熟悉的爭吵里,，友情的傳遞成了比較快樂的風(fēng)景,，我真想永遠(yuǎn)將其留住,。

寒風(fēng)凜冽，花開有聲,。

冬天在校門口做值日生,，無疑是當(dāng)“雪人,。”冬風(fēng)無情呼嘯,，我們都蜷縮起來?！盀榱苏宫F(xiàn)我們的紳士風(fēng)度,，幾位小姐請到那一邊無風(fēng)的地方繼續(xù)你們的值日,，謝謝配合?！痹溨C幽默的言語，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里,，透出綿綿暖意，那是友愛互助的溫暖,?！拔覀冚喠靼?，十五分鐘后換一次?！蔽覀兣柟獾哪樕希旖巧蠐P(yáng),，流露出深深的感動(dòng)。

在比較熟悉的校門口,，溫暖的關(guān)心成了比較美的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住,。那熟悉的母校,，開著一樹繁花,；那熟悉的地方,，有比較美麗的風(fēng)景,。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說再見,。

酒高考滿分的作文篇十

生活中，感動(dòng)無處不在,。一個(gè)人，一件事,，一次經(jīng)歷，一本書或一處美景,，往往都要讓我們感動(dòng)不已,?？鞓返模覀儫嵫序v;苦痛的,，我們潸然淚下……感動(dòng)帶給我們心靈以巨大沖擊，給我們靈魂以深度感觸,，它讓我們終生難忘。

請以“感動(dòng)”為題目作文,。

傷心的眼淚,，痛苦的眼淚,，激動(dòng)的眼淚，每一種眼淚都有它那獨(dú)特的韻味,，而我覺得最有韻味的還要數(shù)感動(dòng)的眼淚。

在我十歲的時(shí)候爸爸媽媽出去了,，沒有在家，要等到晚上9點(diǎn)才能回來。到了晚上,，夜幕降臨,，黑暗籠罩著大地，外面雖說不上伸手不見五指,，但也黑乎乎的，我很害怕,，因?yàn)槟菚r(shí)的我很害怕黑,，特別是在晚上孤身一人的時(shí)候,，我會(huì)倍感害怕。我那時(shí)害怕的把整屋的燈都開著,，把身體縮成一團(tuán)，害怕的都不敢外面看,，那時(shí)我多盼望爸爸媽媽能馬上回來。這時(shí),，我覺得好像有人在敲門，我跑去一看,，原來是任阿姨,，我連忙把門開開,，任阿姨看見我，說：“我聽說你爸爸媽媽不在家,，我就想過來看看你，我一看你家的燈全開著,，就覺得你會(huì)害怕。要不然你去我家吧,，等到你爸爸媽媽回來了你再回去,，行嗎?”我聽了這番話,，心里有說不出的感動(dòng)，不禁流下了感動(dòng)的眼淚,。過了一會(huì)，我的肚子開始咕咕叫了,，任阿姨聽到了,，說：“你餓嗎?”我回答說：還行,，不太餓?！芭赌俏医o你做點(diǎn)飯?！蔽艺f：“那謝謝阿姨了?！碑?dāng)阿姨把熱氣騰騰的飯端過的時(shí)候,，我看著拿飯，卻吃不下,，心想：從小到大，只有我的親人才這樣照顧我,，任阿姨雖然不是我的親人，但勝似我的親人,。想到這里,，我又一次流下了感動(dòng)的眼淚,。任阿姨看見我哭了，便問：“怎么了?”“沒什么”“那就別哭了”,，說著，走到我面前,，任阿姨那細(xì)嫩手的幫我擦眼淚,，我頓時(shí)感覺到一種深深母愛。

男兒有淚不輕彈,，只是未到感動(dòng)處。任阿姨對我的關(guān)愛,，讓我在一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，感受到了深深的母愛;任阿姨對我的關(guān)愛,，讓我在一個(gè)寂靜的夜晚體會(huì)到了無聲無息的愛;任阿姨對我的關(guān)愛,，讓我在一個(gè)害怕的夜晚,，留下了感動(dòng)的眼淚,。

酒高考滿分的作文篇十一

勞動(dòng)是產(chǎn)生所有常識(shí),，所有力量，所有道德,，所有幸福的源泉，勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。

大家終于迎來了勞動(dòng)節(jié)這個(gè)值得慶祝的節(jié)日,，令我意義深重,。這一天,，大家一家人去了漂亮的三門峽公園游玩。一路上,，那些唱著歌兒的小鳥,，那芬芳的花香，嫩綠的小草,，翩翩起舞的蝴蝶,，藍(lán)藍(lán)的天空和波光粼粼的湖水與姿態(tài)優(yōu)美的白天鵝像磁鐵般深深地吸引住了游客的目光,，令游客們贊嘆不已,。

大家一家人卻很特殊,，每一個(gè)人手里都拿一個(gè)塑料袋,，一邊看著漂亮的風(fēng)景,，一邊撿拾著周圍的垃圾。母親意味深長的告訴我;“今天是勞動(dòng)節(jié),，大家每一個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng),，而這次勞動(dòng)很特殊，要撿拾垃圾,，使大家一同的家園更美好?！蹦赣H這句話深深地感動(dòng)了我，于是,，我低下頭努力撿拾垃圾，在這過程中我持續(xù)的鼓勵(lì)自己,，鼓勵(lì)自己要撿拾更多的垃圾。我心里一直在想：“今天是勞動(dòng)節(jié),，大家更應(yīng)該努力勞動(dòng),，應(yīng)該美化環(huán)境,，綠化地球,，使大家一同的家園愈加干凈,。

勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的,，勞動(dòng)可以創(chuàng)造美。同時(shí),，勞動(dòng)也是辛苦的，但過程卻是開心的,，收獲更是幸福的,。這一天，讓我掌握了勞動(dòng),，也領(lǐng)會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，愈加證實(shí)了一句話：幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中,。

我讀過很多故事，故事的結(jié)局大多都是美滿的,。可我今天讀的這個(gè)故事,，結(jié)局卻和想象中的不同，那就是《漁夫和金魚的故事》,。

從前，在一個(gè)村莊里,，住著一對老夫婦,。老兩口靠打魚為生,，過著貧苦的生活,。有一天，漁夫在打魚的時(shí)候,，打上來一條會(huì)說話的金魚,。金魚說：“只須你放了我，我就會(huì)助你達(dá)成愿望,。”

從此,，從新木盆到好看的房屋，從好看的房屋到當(dāng)富婆,，又從富婆想當(dāng)女王，漁夫的妻子需要愈加高,，到最后她還要當(dāng)日月星辰的主人,。終于，這個(gè)無禮的需要讓金魚很生氣,，就又讓他們過上了像以前一樣貧窮的生活。

這個(gè)故事告訴了大家兩個(gè)道理：1,、，人不要太貪婪,，貪婪會(huì)給自己帶來不幸;2、,，靠其他人得到的幸福是短暫的,，而靠自己勞動(dòng)得到的幸福是永久的,。

我目前的幸福是父母給的,，伴隨父母工作環(huán)境的變化，大家家的條件愈加好,，大家住上了好看的房屋,，我也有更高效學(xué)習(xí)條件，這部分都是靠他們我們的勞動(dòng)和努力得來的,。他們用勤奮創(chuàng)造了幸福的生活。