隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告五篇 教師評(píng)職稱的述職報(bào)告美篇篇一

一,、思想認(rèn)識(shí)

任職以來(lái),，我思想上進(jìn)取上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，進(jìn)取參加學(xué)校各種活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

二,、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。

三、教研工作

我進(jìn)取參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評(píng)課,、座談等活動(dòng),，精心上好課,。活動(dòng)中進(jìn)取參與,，大膽提出自我的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自我的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自我的教學(xué)行為,，努力提高自我的教研組織本事和個(gè)人的教研本事。

四,、出勤與業(yè)績(jī),。

參加工作以來(lái)，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,，還進(jìn)取承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多次受到上級(jí)部門的表彰,，20__年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,，20__年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。

回顧自我13年來(lái)的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地明白，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量!

2020年教師職稱評(píng)定述職報(bào)告范文4

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告五篇 教師評(píng)職稱的述職報(bào)告美篇篇二

我叫,，男，現(xiàn)年_歲,，__年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校,，同年8月參加工作，20__年取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，20__年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。從教13年來(lái),，我一向擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情景簡(jiǎn)述如下：

一,、政治思想方面

任職以來(lái),，我思想上進(jìn)取上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己，以身作則,，為人師表，教書育人,。

二,、教學(xué)科研方面

在教育教學(xué)過(guò)程中,，潛心鉆研，認(rèn)真做好教學(xué)工作,，進(jìn)取倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來(lái),，自我進(jìn)取投入到學(xué)校語(yǔ)文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材資料，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性,，尋求知識(shí)間聯(lián)系，進(jìn)取推進(jìn)新課改,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中，我應(yīng)對(duì)全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理,，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，進(jìn)取探討語(yǔ)文教學(xué)方法。

作為一名教師,，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,，多年來(lái)，我始終把德育工作放在首位,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改善德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國(guó)家民族要求緊密結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件,。

當(dāng)班主任時(shí),，我進(jìn)取抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情景及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然。另外,，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，進(jìn)取想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘夢(mèng)想、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項(xiàng)職責(zé),，也是班主任管理好班級(jí)的一條有效途徑。在這方面,，我進(jìn)取引導(dǎo),、敢于放手、對(duì)他們多表?yè)P(yáng),、少批評(píng),，即使他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)了失誤,，我也以寬容的態(tài)度對(duì)待他們，心平氣和地與他們一齊分析原因,，提出改善的意見和提議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作,，把工作做得更好,。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，滿足語(yǔ)文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來(lái),，我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),，我任教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,，但學(xué)生已獲得了成功感,。

針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個(gè)別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過(guò)精心教學(xué),，我任教班級(jí)的學(xué)生，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考,，均取得顯著成績(jī)。在教育實(shí)踐中,，我深深體會(huì)到：僅有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友,，才能做好教育工作,。為貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,，我進(jìn)取組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào),、辦手抄報(bào),，并號(hào)召學(xué)生成立寫作、書法,、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法的年長(zhǎng)教師,，更有銳意進(jìn)取,、教法先進(jìn)的年青教師，他們對(duì)我來(lái)說(shuō)是最實(shí)惠而又會(huì)說(shuō)話的書籍,。我和他們一齊備課、探討,、集思廣益，并請(qǐng)教他們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),，如何突破難點(diǎn)，全力渡好自身教材教法關(guān),。同時(shí)，我深入他的課堂聽課,，還請(qǐng)他來(lái)聽我的課，然后和他一齊總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共同提高,。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢(shì)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇于創(chuàng)新,，致力于教學(xué)改革。為更好的服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生，我自我攢錢購(gòu)買了一臺(tái)電腦,，開始自學(xué)powerpoint的使用方法,，自我學(xué)制課件,，應(yīng)用于教學(xué)中，取得了良好的效果,。并主動(dòng)幫忙學(xué)校的年輕教師,，使他們也掌握了必須的電腦技術(shù),，學(xué)會(huì)了課件制作。

三,、履行職責(zé)方面

多年來(lái),，我進(jìn)取承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé),。多年來(lái),，我擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作。我進(jìn)取地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情景及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。

回顧自我13年來(lái)的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓,。

四、取得業(yè)績(jī)

任現(xiàn)職以來(lái),，我在教育教學(xué)工作中率先垂范,、服從分工、勇挑重?fù)?dān),、關(guān)愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成績(jī),，贏得了學(xué)校,、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次受到上級(jí)部門的表彰,。2007,、2008連續(xù)兩年被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，2007年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;2008年9月被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課選手,，2009年8月被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中,，《低年級(jí)識(shí)字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎(jiǎng)，《談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎(jiǎng),，《如何在語(yǔ)文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎(jiǎng),，《讓寫作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎(jiǎng)。

2020年教師職稱評(píng)定述職報(bào)告范文2

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告五篇 教師評(píng)職稱的述職報(bào)告美篇篇三

本人___,，男,，20__年畢業(yè)于廣東教育學(xué)院思想政治教育專業(yè)，同時(shí)被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年獲得高級(jí)中學(xué)教師資格,。20__年9月起在龍門縣平陵中學(xué)任教至今。從參加工作至今已有5年,，主要思想,、工作表現(xiàn)和成績(jī)?nèi)缦隆?/p>

一、思想政治方面

我熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，進(jìn)取學(xué)習(xí)、理解和支持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的各項(xiàng)政策,。我無(wú)比地?zé)釔圩晕业慕處煿ぷ?，將之視為生命的一部分，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策,，遵循教育規(guī)律,，推進(jìn)素質(zhì)教育，推廣教學(xué)新方向,，盡職盡責(zé),，教書育人，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生,，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)，服從組織的分工與調(diào)配,，處事謙虛謹(jǐn)慎,，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，受到大家肯定,。

二,、教育教學(xué)實(shí)踐方面

(一)教學(xué)方面

我熱愛教育事業(yè)，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,。任教以來(lái)，一向擔(dān)任學(xué)校的政治教學(xué)工作,。在教育教學(xué)工作中,，本人一貫踏實(shí)認(rèn)真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神,，講求課堂教學(xué)藝術(shù),，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),，把計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段引入課堂,，借助于各種教學(xué)軟件，創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量，教書育人,，重視德育工作,，教學(xué)中寓教于樂(lè),，致力于在學(xué)術(shù)熏陶和歡樂(lè)學(xué)習(xí)的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。

(二)教研方面

我進(jìn)取參加縣市以及學(xué)校,、片區(qū)的各項(xiàng)教研活動(dòng),，多次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)以上校級(jí)或科組公開課,，所上的課均取得好成績(jī)并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的'一致好評(píng),。此外，本人還異常注重與外校政治教師的交流,，經(jīng)常與同行們進(jìn)行討論交流與學(xué)習(xí),，從中吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和教學(xué)手段,，從而不斷改善和完善自我的教學(xué),，構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的書刊,、雜志,，進(jìn)取撰寫論文和參加各種有利于教學(xué)有利于提高自我素質(zhì)和專業(yè)水平的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20__年參加廣東省普通高中教師培訓(xùn)協(xié)作組組織的職務(wù)培訓(xùn)課程;20__年6月16日至20__年7月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)本事建設(shè)項(xiàng)目中級(jí)培訓(xùn);20__年12月完成了廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí),。這些培訓(xùn),，讓我得以站在巨人的肩膀上，學(xué)到很多有用的東西,，并把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,。

(三)實(shí)踐方面

任職以來(lái)，本人除踏實(shí)認(rèn)真地做好本職的政治教學(xué)工作外,，還利用課余時(shí)間進(jìn)取開展第二課堂活動(dòng),，重視素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展,。進(jìn)取開展第二課堂活動(dòng),，在政治課教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持利用課余時(shí)間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動(dòng),，讓學(xué)生大膽站到講臺(tái)上,，用所學(xué)知識(shí)理解同學(xué)們就最近發(fā)生的熱點(diǎn)時(shí)事的提問(wèn);曾組建年級(jí)學(xué)生“辯論隊(duì)”，鼓勵(lì)有興趣的同學(xué)加入,，用自我的才華和所學(xué)政治知識(shí)就熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行辯論,。同時(shí)進(jìn)取主動(dòng)關(guān)心和指導(dǎo)新教師，在指導(dǎo)20__年新分配來(lái)的黃曉璇教師期間,，針對(duì)其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，講課不夠生動(dòng)趣味，學(xué)生興趣不高的的情景，引導(dǎo)其進(jìn)取運(yùn)用多種多媒體手段備課上課,，之后取得良好效果,。[整理]參加工作以來(lái)，本人一向不間斷擔(dān)任班主任,，且從初一到初三送走一屆學(xué)生后,，再留下來(lái)繼續(xù)帶初三，同時(shí)兼上高一,、高二的政治課;20__—20__學(xué)年度擔(dān)任高三(1)班班主任,。培養(yǎng)的學(xué)生張紫健獲得20__年惠州市“三好學(xué)生”稱號(hào);學(xué)生李曉慧、林美玲等學(xué)生在20__年中考中成績(jī)夢(mèng)想,，考進(jìn)了龍門中學(xué)重點(diǎn)班,，異常是李曉慧同學(xué)此刻在龍門中學(xué)成績(jī)依然名列前幾名;擔(dān)任20__屆高中班主任，所帶高三(1)班學(xué)生何鈺瑩考上本科,。5年來(lái)成功轉(zhuǎn)化黃家歡,、劉俞明、張小城,、鄧思明等一大批后進(jìn)生,。幾年來(lái)，本人與學(xué)生亦師亦友,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng);精心備課,，認(rèn)真教學(xué),，同時(shí)虛心請(qǐng)教，不停提高,。

(四)德育方面

政治是實(shí)施德育的重要途徑,，所以，作為一名政治教師,，我十分注重利用政治自身的感染力來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)生們的德育滲透,。我深信每個(gè)學(xué)生身上都會(huì)有他自我的發(fā)光點(diǎn)，成績(jī)不好的學(xué)生不等于壞學(xué)生,。以往有一位叫曾偉豪的學(xué)生,，在其他教師的眼里他是一名名副其實(shí)的差生，成績(jī)不好,，紀(jì)律不好,，可是在我的眼里他卻是一名不錯(cuò)的學(xué)生，因?yàn)樗m然調(diào)皮,，但他卻十分重感情,，這個(gè)感情包括師生情，同學(xué)情,，親情等,。在高三廣州一模之后,，我啟發(fā)他，對(duì)于他本人和父母來(lái)講,，此刻對(duì)父母說(shuō)什么話,，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學(xué)錄取通知書,，這個(gè)才是對(duì)父母最大的報(bào)答,，最大的親情。曾偉豪同學(xué)表示同意,，并且廣州一模之后學(xué)習(xí)更加努力,，最終在高考中考得了不錯(cuò)的成績(jī)，一個(gè)一開始連3b院校都上不了的學(xué)生,，最終考上了3b線,。

三、主要業(yè)績(jī)

(一)教學(xué)教研業(yè)績(jī)：

1,、20__年1月,，所制作的課件《禮貌交往第一課時(shí)》《我愛你中國(guó)》榮獲校優(yōu)秀課件。

2,、20__年1月,，在20__年—20__年度第一學(xué)期中學(xué)第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動(dòng)中，榮獲縣一等獎(jiǎng),。

3,、20__年3月，所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣20__年電教作品評(píng)選活動(dòng)”中,，榮獲縣二等獎(jiǎng),。

4、20__年3月,，論文《初中思想品德課堂教學(xué)方法創(chuàng)新初探》,，在龍門縣20__年中學(xué)教學(xué)論文評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng),。

(二)個(gè)人榮譽(yù)：

1,、20__年6月，所執(zhí)教的班會(huì)課《放飛青春,，感恩母?！繁辉u(píng)為校優(yōu)秀主題班會(huì)示范課。

2,、20__年9月,，被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

3、20__年7月,，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》,，在20__年縣優(yōu)秀德育論文評(píng)選中，榮獲縣三等獎(jiǎng),。

4,、20__年9月，被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任,。

5,、20__年2月，論文《啟蒙與疏導(dǎo),，助孩子把早戀煩惱處理好》,，在20__年縣優(yōu)秀德育論文評(píng)選中，榮獲三等獎(jiǎng),。

6,、20__年2月，被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,。

四,、努力方向：

過(guò)去我取得的點(diǎn)滴成績(jī)，和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培,，同事的鼓勵(lì),、支持是分不開的。期望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得經(jīng)過(guò),，我將以此為契機(jī),，在今后的教育教學(xué)工作中，將更嚴(yán)格地要求自我,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè),，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,、為政治教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我全部的力量。

2020年教師職稱評(píng)定述職報(bào)告范文3

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告五篇 教師評(píng)職稱的述職報(bào)告美篇篇四

20__-20__學(xué)年度,，本人擔(dān)任高20__屆3,、4兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙,、支持下,，恪盡職守，努力拼搏，進(jìn)取進(jìn)取,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。在此，作以簡(jiǎn)單總結(jié)和匯報(bào),，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一,、政治思想表現(xiàn)

熱愛祖國(guó),，熱愛人民，立場(chǎng)堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法,，始終堅(jiān)持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟,，政治思想覺(jué)悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則;時(shí)刻注意思想品德修養(yǎng)，進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事;忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校，進(jìn)取進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作,，任勞任怨，做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益;待人熱情,，關(guān)心團(tuán)體,，處事公正，團(tuán)結(jié)同事,。

二,、思想教育管理

第一、堅(jiān)持高度的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，注意教師形象和素養(yǎng),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作,，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù),。

第二、熱愛,、關(guān)心所有學(xué)生,，能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣,，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三、堅(jiān)持勤跟,，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)交流。既關(guān)心愛護(hù),，又嚴(yán)格要求,。

三、課堂教育教學(xué)

第一,、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材資料,，認(rèn)真研究資料和方法。經(jīng)過(guò)鉆研教材,、研究教法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了教學(xué)工作的順利開展,。準(zhǔn)確把握考試說(shuō)明,、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)

第二,、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅(jiān)持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情景,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改善教學(xué)方法,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維本事,，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的本事為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。

第三,、嚴(yán)格要求自我,，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在備課,、輔導(dǎo),、考練三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力,，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵(lì)性輔導(dǎo);考練不超越考試說(shuō)明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷,，及時(shí)反饋并查缺補(bǔ)漏,。

經(jīng)過(guò)努力，雖然作為普通班無(wú)尖子生,、整體基礎(chǔ)差,，但所帶班級(jí)月考語(yǔ)文成績(jī)明顯上升(所帶班級(jí)在第三次月考中語(yǔ)文成績(jī)名列普通文科班第一)。

四,、教研教改方面

第一,，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，共同探討并制定上報(bào)教研組計(jì)劃,。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù),，鼓勵(lì)為主，客觀評(píng)價(jià),，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高;同時(shí),，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

第二,，協(xié)助教研室完成?？薷墓ぷ鳌?/p>

第三,，注意抓好第二課堂,。根據(jù)高考實(shí)際，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),，發(fā)掘?qū)懽髋d趣,，進(jìn)行提高培養(yǎng)，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高,。本學(xué)期初,，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景，撰寫舊體詩(shī)詞一百二十多首,。

第四,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，開展研究,，進(jìn)取撰寫教學(xué)論文,。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20__年十月底前在省級(jí)以上報(bào)刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇。

經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力,，語(yǔ)文組被評(píng)為20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教研組,，本人被評(píng)為20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。

總之,，在20__-20__學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，異常是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,，作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點(diǎn)成績(jī),。同時(shí),，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追,，來(lái)者猶可鑒,，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,。

20__年__月__日

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告五篇 教師評(píng)職稱的述職報(bào)告美篇篇五

時(shí)光匆匆流水過(guò),，又到年度總結(jié)時(shí),?？偢杏X(jué)已經(jīng)過(guò)去了的20__,，自我很忙，忙得沒(méi)有太多的時(shí)間停留片刻來(lái)回望走過(guò)的路,，撫慰疲憊的心,。所以，當(dāng)又要寫總結(jié)的時(shí)候,，我倒是沒(méi)有抱怨,，反而有點(diǎn)感激：總算有個(gè)機(jī)會(huì)盤點(diǎn)這過(guò)去了的一年了，盡管不是自發(fā)自愿的,，卻還是很有必要的,。

站在20__年的門里回望剛剛過(guò)去的20__，感覺(jué)印記不很清晰,，但就在一些不很清晰的印記里,，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是這樣一條線索,，把一段段散失的日子連接,、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現(xiàn)：

這一年，我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,，陪伴一群資質(zhì)頗佳,、個(gè)性鮮明同時(shí)又問(wèn)題重重的學(xué)生度過(guò)他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托,，更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,，我盡己所能、潛心鉆研,，在語(yǔ)文教學(xué)上作出了自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

這一年，為了不斷增強(qiáng)語(yǔ)文課堂的生命力,，也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂,、對(duì)我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想,、精益求精,，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意并且難忘的好課。

這一年,，為了隨時(shí)掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念,、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我繼續(xù)堅(jiān)持高漲的學(xué)習(xí)熱情,，并注重內(nèi)化,、構(gòu)成特色,、結(jié)出成果：堅(jiān)持勤于練筆、堅(jiān)持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎(jiǎng)與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究,，在團(tuán)體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無(wú)錫大市級(jí)賽課取得優(yōu)異成績(jī),。

這一年，為了做好33名學(xué)生的引路人,，我在班級(jí)管理上花費(fèi)了很多的時(shí)間與精力,，思索創(chuàng)新的管理模式、營(yíng)造進(jìn)取的輿論導(dǎo)向,、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、構(gòu)成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人經(jīng)過(guò)不懈的努力越來(lái)越接近自我的夢(mèng)想,，經(jīng)過(guò)多彩的活動(dòng)越來(lái)越豐富團(tuán)體的內(nèi)涵,。

還是這一年，我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí),，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作：

進(jìn)取做好各級(jí)各類教師論文評(píng)比的宣傳,、組織與上交工作;

主動(dòng)領(lǐng)會(huì)學(xué)校“六助”精神并進(jìn)取參與一些重要的會(huì)議,，同時(shí)完成分配給自我的相關(guān)任務(wù);

對(duì)學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運(yùn)用,，均毫無(wú)保留的予以指導(dǎo),，并負(fù)責(zé)20__年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;

參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨家庭教育報(bào)告會(huì)，為會(huì)議的圓滿成功作出了不懈努力;

在“成長(zhǎng)心連心”大型活動(dòng)期間,，主動(dòng)參與并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì);

進(jìn)取高效,、保質(zhì)保量的完成上級(jí)有關(guān)部門與刊物的約稿;

協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);

在初一年級(jí)的“選班”問(wèn)題上,，從個(gè)性化班級(jí)方案的制定到選班會(huì)議主持,，再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問(wèn)卷的匯總處理，以及與家長(zhǎng)進(jìn)行很多的電話交流與動(dòng)員,，自始至終,，都不遺余力、進(jìn)取參與;

在信息化年會(huì)期間,，負(fù)責(zé)很多的文字審閱工作,。此外，在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會(huì)期間,，參與了策劃,、設(shè)計(jì)、撰稿以及最終的大會(huì)主持工作;

此外，在繁忙的工作間隙,，還進(jìn)取參與了學(xué)校的三校教師交流,、第四屆學(xué)校文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理,、師生報(bào)刊訂閱,、聽課評(píng)課等一系列的瑣碎工作，總而言之,，事無(wú)巨細(xì),，凡力所能及的工作與事務(wù),，我都進(jìn)取參與,、及時(shí)落實(shí)、做到最好,，從而為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展作出了必須的貢獻(xiàn),。

回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏歡樂(lè)和充實(shí),，但不管怎樣,，是非成敗，已成過(guò)去,，應(yīng)對(duì)已經(jīng)到來(lái)的20__,，我在心里對(duì)自我說(shuō)：好好把握、全心付出,、踏實(shí)前行,、期待成功!

2020年教師職稱評(píng)定述職報(bào)告范文5