制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

語言文字年度工作計(jì)劃篇一

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)《武漢市語委辦2016年工作要點(diǎn)》,，認(rèn)真開展我校語言文字工作，提升師生語言本事,，優(yōu)化學(xué)校語言形象,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語言生活,，為把國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn)。

二,、重點(diǎn)目標(biāo)

1,、夯實(shí)國家級(jí)語言文字示范校、“經(jīng)典誦讀特色學(xué)?！背晒?，爭創(chuàng)市級(jí)年度優(yōu)秀。

2,、持續(xù)開展“陽光朗讀”活動(dòng),。

3、對(duì)校級(jí)10個(gè)禮貌用語示范崗開展復(fù)評(píng),。

4,、組織第19屆“推普周”活動(dòng)，創(chuàng)新推普工作,。

5,、教職工普通話培訓(xùn)達(dá)標(biāo);一、二年級(jí)學(xué)生開設(shè)《普通話與口語交際課程》,，參加普通話水平測(cè)試,，測(cè)試合格率到達(dá)85%。

三,、主要工作

1,、召開2016年語言文字工作布置會(huì)?？偨Y(jié)2015年工作,，科學(xué)研究謀劃2016年工作,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，高度重視,，將語言文字工作融入后示范校建設(shè)、教育教學(xué),、精神禮貌建設(shè)等中心工作,，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

2,、繼續(xù)組織好“陽光朗讀”活動(dòng),。“陽光朗讀”活動(dòng)繼續(xù)在資料,、形式上不斷創(chuàng)新,。一是堅(jiān)持早自習(xí)誦讀，二是組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，三是舉辦經(jīng)典文學(xué)作品系列講座,，四是學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)舉辦學(xué)生詩文朗誦比賽，五是開展4月23日全國“讀書日”活動(dòng);,。

3,、狠抓教職工、學(xué)生語言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn),。針對(duì)個(gè)別專職教師還未達(dá)標(biāo),、學(xué)生測(cè)試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題,，開展語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。加強(qiáng)普通話教學(xué)研究,，提高普通話水平測(cè)試的測(cè)試質(zhì)量及測(cè)試合格率,。本年度將組織開設(shè)《普通話與口語交際》課程的學(xué)生參加普通話水平測(cè)試。

4,、選送教師參加普通話省級(jí)測(cè)評(píng)員培訓(xùn),，提高師資水平。

5,、為全市語言文字工作校長論壇,、總結(jié)展示“十二五”時(shí)期學(xué)校語言文字工作成果經(jīng)驗(yàn)做好資料準(zhǔn)備。

6,、對(duì)照“禮貌用語示范崗”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，采取不定期抽查和定期檢查形式，對(duì)成教部等10個(gè)“禮貌用語示范崗”進(jìn)行考核及重新評(píng)價(jià)，確保示范引領(lǐng)效果,，發(fā)揮典型作用,。

7、精心組織第19屆全國“推普周”活動(dòng),。根據(jù)上級(jí)“推普周”活動(dòng)總體部署,，認(rèn)真落實(shí)我校第19屆全國推普宣傳周活動(dòng)方案，進(jìn)一步創(chuàng)新“推普周”活動(dòng)方式,，提高廣大師生的參與意識(shí),，擴(kuò)大推普活動(dòng)的輻射面和影響力。

語言文字年度工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“構(gòu)建和諧語言生活、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為目標(biāo),，以宣傳貫徹《國家通用語言文字法》本著“用普通話交流,，溝通世界禮貌”的宗旨，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，開展多樣活動(dòng),，創(chuàng)立規(guī)范、健康的學(xué)校語言文字應(yīng)用環(huán)境,，進(jìn)取穩(wěn)妥,、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用本事,，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè),。

二,、工作目標(biāo)

在堅(jiān)持以往成績的同時(shí)，繼續(xù)不斷加強(qiáng)學(xué)校學(xué)校文化建設(shè),，深入,、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展,。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來,，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中,，滲透于各個(gè)層面,、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新,，以取得長久實(shí)際的效果,，全面提升學(xué)校文化品位。

三、主要工作與措施

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，規(guī)范學(xué)校語言文字工作的管理。

建立校長擔(dān)任組長的先鋒小學(xué)小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，充分發(fā)揮作用,，做到分工合作，齊抓共管,，引領(lǐng)全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的職責(zé)意識(shí),，使普通話成為教學(xué)語言和學(xué)校語言。

2,、營造學(xué)校推普氛圍,，加大語言文字宣傳力度。

利用多種途徑,，如學(xué)校櫥窗,、墻壁、公開欄;紅領(lǐng)巾廣播,、教室墻壁黑板報(bào),、學(xué)校網(wǎng)等，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng),，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，落實(shí)國家對(duì)學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，構(gòu)成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,。

3,、精心組織開展好“推普周”活動(dòng)。

“全國推廣普通話宣傳周”,，我校將以此為契機(jī),，在王樓鄉(xiāng)語言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一部署下，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真總結(jié)前經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真制定相關(guān)活動(dòng)方案，認(rèn)真籌劃,，精心組織,，開展具有我校特色的各類活動(dòng)，采取師生喜聞樂見的方式,，扎實(shí)開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動(dòng),，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的順利開展。

4、開展豐富多彩的活動(dòng),，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用本事,。

(1)教師垂范，做語言文字規(guī)范化表率,。

我們將繼續(xù)要求教師與學(xué)生交談,、教學(xué)中、團(tuán)體活動(dòng),、會(huì)議時(shí)必須使用普通話,。教學(xué)時(shí)板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評(píng)語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學(xué)用語,、教育用語,。并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級(jí)常規(guī)建設(shè)的一項(xiàng)重要資料，并作為教師和班級(jí)評(píng)價(jià)考核的資料之一,。

同時(shí),，我們還將組織教師參與教師三筆字基本功培訓(xùn)與競賽;

在各類教師課堂教學(xué)競賽中，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用本事,。

對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃、備課本,、作業(yè)批改,、學(xué)生評(píng)語等資料的檢查。

開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化及日常生活中語言用字的規(guī)范性調(diào)查與反饋,。

(2)多措并舉,，爭做語言文字規(guī)范的推普小使者。

今年,，我們繼續(xù)要求學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話,，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估，促使學(xué)生使用語言文字的規(guī)范化,。

我們將結(jié)合學(xué)校各級(jí)各類競賽活動(dòng)開展語言文字相關(guān)活動(dòng),，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字,。主要有：

各類征文大賽,，如：“祖國頌”及結(jié)合教師節(jié)中秋節(jié)等一些主題征文;

以“祝福祖國”為主題舉行各類詩歌朗誦、講故事,、演講比賽;

人人寫好字大賽,，開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng);

進(jìn)取參與市語言文字工作委員會(huì)組織的中小學(xué)生普通話口語大賽。

以我校大隊(duì)部組織的有關(guān)活動(dòng)為載體，進(jìn)取組織學(xué)生進(jìn)行語言文字的宣傳,、檢查,、輔導(dǎo)，并扎實(shí)開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

不定期進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比,，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字,。

5,、發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng),。

學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用本事,。所以，學(xué)校要充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,，一方面教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真實(shí)施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練，另一方面還要充分利用并認(rèn)真上好口語交際課這門語言指導(dǎo)課,，使學(xué)生在語言表達(dá)本事上有切實(shí)的發(fā)展與提高,。同時(shí)，鼓勵(lì)語文教師繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué),，開展各類語言文字相關(guān)比賽及活動(dòng),，在豐富多彩的語文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語言文字的運(yùn)用本事。并切實(shí)抓好漢語拼音,、寫字等基本功技能訓(xùn)練活動(dòng),。

6、加強(qiáng)語言文字工作的調(diào)查與研究,，進(jìn)取創(chuàng)新工作機(jī)制,。

要求教師在語言文字工作中，樹立科研意識(shí),，加強(qiáng)課題研究,。并組織相關(guān)教師對(duì)學(xué)校語言文字工作以及教學(xué)工作展開相關(guān)的應(yīng)用性研究，進(jìn)取撰寫,、發(fā)表語言文字工作論文,，爭取在語言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有新突破。

語言文字年度工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》為核心,，市、區(qū)語言文字工作精神為指導(dǎo),，以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識(shí)和水平為目的,，扎實(shí)做好我校語言文字規(guī)范化的工作,，努力提高我校語言文字工作管理水平，規(guī)范化水平,，進(jìn)一步推動(dòng)語言文字工作制度化,、規(guī)范化建設(shè)。

二,、目標(biāo)要求：

做好學(xué)校普通話推廣工作;做好漢字規(guī)范化推廣工作;抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練;抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理;爭創(chuàng)全區(qū)“語言文字規(guī)范化示范?！薄?/p>

三,、具體措施：

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，建立管理網(wǎng)絡(luò)。

建立管理有效,、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項(xiàng)工作的必要保證,，為此，我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，全面開展學(xué)校語言文字工作,。

1、成立以校長龐紅專為組長,，副校長劉靜河,、婁建亞為副組長，龐國志為語言文字工作專干的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，總體負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作;

2,、學(xué)校語言文字專員(推普員)根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的宣傳、開展,、落實(shí),，妥善處理學(xué)校語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題;

3、語文教研組組長要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語言文字的培訓(xùn)及檢查;

4,、各班語文教師和班級(jí)推普員負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查;

(二)制度嚴(yán)格規(guī)范,，工作有條不紊。

1,、健全學(xué)校語言文字工作制度,。學(xué)校每學(xué)期召開校級(jí)專題會(huì)議，研究,、部署語言文字工作,，將語言文字工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃,、組織、協(xié)調(diào)和管理考核,，制定對(duì)學(xué)校用語用字進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度,、語言文字工作專向總結(jié)表彰制度,。

2、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī),。

(1)將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神禮貌建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)的重要資料;將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī),，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。

(2)在板書,、批改作業(yè),、備課中使用規(guī)范字，聽課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語用字規(guī)范化;將普通話和規(guī)范字使用本事納入教師業(yè)務(wù)考核,、職務(wù)晉級(jí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,，評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本資料和條件,。

(3)結(jié)合學(xué)校“推門聽課”活動(dòng),，開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查,。并納入學(xué)期教師質(zhì)量考評(píng)中。

(4)進(jìn)取落實(shí),，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度，一般教師到達(dá)二級(jí)乙等,，語文,、英語教師到達(dá)二級(jí)甲等水平;將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用本事納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生“在必要場(chǎng)合自覺講普通話,、寫規(guī)范字”并檢查落實(shí),，將語言文字規(guī)范意識(shí)、語文綜合本事等納入各類學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件,。

(三)加大宣傳力度,，營造良好氛圍。

1,、學(xué)校內(nèi)大力加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳,、營造良好的育人環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓,、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣傳牌,、固定宣傳欄;在學(xué)校廣播、班級(jí)黑板上進(jìn)行專題宣傳;在各班級(jí)開展“推普”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),。

2、滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,。在教職工會(huì)議,、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī),、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí);在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站上及班會(huì)課開展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度,，做到學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合,，從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。

3,、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用本事的培養(yǎng)。在語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽說讀寫本事的教學(xué)和培訓(xùn),，根據(jù)不一樣年級(jí)段制定相應(yīng)的貼合學(xué)生實(shí)際的語言文字本事培訓(xùn)要求,，在語文課堂教學(xué)中，對(duì)聽說讀寫本事的訓(xùn)練常規(guī)化,。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，取得了很好的效果。

4,、將語言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué),。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)本事,、閱讀本事,、寫作本事等方面進(jìn)取探討，提升學(xué)生的語言文字本事,。教導(dǎo)處定時(shí)對(duì)教育教學(xué)資料進(jìn)行語言文字規(guī)范化檢查,，包含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃,、備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改,、學(xué)生成長手冊(cè)等資料的檢查;定期組織教師進(jìn)行各類公開課競賽,，并在聽課、上課,、評(píng)課,、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用本事。

(四)以活動(dòng)促師生對(duì)語言文字運(yùn)用本事的提高

(1)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門精神,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動(dòng)方案;

(2)進(jìn)取開展語言規(guī)范化的行動(dòng),，各中隊(duì)組織各班同學(xué)互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化,，并檢查學(xué)校內(nèi)的名稱牌,、標(biāo)志牌、標(biāo)語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范,，還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員，向自我的父母推廣普通話,，讓推普活動(dòng)走入家庭,、走進(jìn)社會(huì)。

(3)在教師隊(duì)伍中開展“普通話成為了我的職業(yè)驕傲”為主題的演講,、抽讀課文,、普通話測(cè)試等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位教師的普通話水平,。

(4)邀請(qǐng)有關(guān)語言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn),。在此基礎(chǔ)上，對(duì)教師的普通話水平進(jìn)行測(cè)試打分,，以切實(shí)提高教師的語言文字水平,。

(5)抓好落實(shí)“三結(jié)合”。教師結(jié)合備課練鋼筆字,，結(jié)合板書練粉筆字,，結(jié)合寫字課自練毛筆字，每學(xué)期針對(duì)教師進(jìn)行書法比賽,，評(píng)出一二三等獎(jiǎng),，分硬筆書法、軟筆書法,、粉筆字三類,。

(6)粉筆字在學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行“認(rèn)真做人，天天練字”,，教師可摘錄名言警句或者結(jié)合教師教書育人生活自傳的感言用粉筆字展示在學(xué)校里,。

(7)繼續(xù)培養(yǎng)一支工作本事強(qiáng)，有職責(zé)心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,，異常是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng),。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用,。

語言文字年度工作計(jì)劃篇四

在區(qū)語言文字工作委員會(huì)的指導(dǎo)下,，宣傳國家語言文字法規(guī)政策，認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,，全面落實(shí)國家和上海市中長期教育及語言文字視野改革發(fā)展規(guī)劃綱要,，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字、科學(xué)保護(hù)上海地方語言資源,，結(jié)合第22屆推普宣傳周,，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化,，并緊密結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，全面提高師生語言文字應(yīng)用本事和語言文化素養(yǎng),。

工作方向

在學(xué)校工作中,，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳,，結(jié)合組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，多方配合,、齊抓共管,，使我校語言文字工作取得更好的效果。

1.繼續(xù)宣傳,、貫徹《國家通用語言文字法》,，根據(jù)區(qū)語委會(huì)的要求，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),，使各項(xiàng)工作與活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，為學(xué)校營造良好的語言文字環(huán)境。

2.圍繞語言文字工作,，在學(xué)校內(nèi)集思廣益,，各班各年級(jí)開展豐富多彩的推普活動(dòng)，并積累好有關(guān)的資料,。

3.認(rèn)真貫徹浦東新區(qū)語委辦的各項(xiàng)工作,，以有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作,，逐步提升學(xué)校語言文字工作的層次,，努力達(dá)標(biāo)。

4.在園內(nèi)一切團(tuán)體活動(dòng)中,，師生必須使用普通話,，使普通話真正成為學(xué)校語言。師生之間,、學(xué)生之間交談必須使用普通話,。

5.對(duì)有關(guān)語言文字工作的資料進(jìn)行整理，認(rèn)真迎接上級(jí)部門對(duì)我園語言文字評(píng)估工作,。

6.鼓勵(lì)教師參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試,，爭取取得好成績。

措施與資料

教師活動(dòng)

1.繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，提高全體教師的推普意識(shí),。

2.繼續(xù)開展“啄木鳥”互偵查活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字和不規(guī)范用語進(jìn)行及時(shí)督促和整改。

3.進(jìn)取參加獻(xiàn)禮建國70周年浦東教師紅色經(jīng)典誦讀比賽,。

4.開展“九月杏壇,、師情詩韻”教師節(jié)詩朗誦活動(dòng)，豐富教師語言文字美,，歌頌祖國弘揚(yáng)文化,。

5.開展《書香致遠(yuǎn)，墨卷至恒》教師閱讀活動(dòng),。

6.開展教師撰寫音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)技能大賽活動(dòng),。

7.開展教師使用普通話課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查活動(dòng)。

8.開展教師《語言文字的藝術(shù)魅力》培訓(xùn)講座,。

幼兒活動(dòng)

1.利用每周一國旗下的講話——升旗儀式，各班級(jí)安排2名幼兒進(jìn)行10分鐘的推廣普通話,，例如：講故事,、念兒歌、弘揚(yáng)中華民族經(jīng)典文化進(jìn)行宣傳,。

2.喜迎祖國70周年華誕,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，推動(dòng)上海本土文化,、方言傳承,，鼓勵(lì)家長和幼兒進(jìn)取報(bào)名參加“申情申音”頌中華——浦東新區(qū)第四屆“yue·聲音”青少年滬語大賽。

3.每月班級(jí)開展一次“漂流柜”借閱書籍活動(dòng),。

4.每周以班級(jí)為單位的圖書閱覽室定點(diǎn)開放,。

5.每學(xué)期班級(jí)開展一次語言文字相關(guān)教育活動(dòng)。

6.結(jié)合第22屆推普周開展相關(guān)活動(dòng),。

7.結(jié)合祖國70周年華誕開展大班表演誦讀比賽,。

8.觀看童話劇演出。

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家長活動(dòng)

1.讓爸爸或媽媽走進(jìn)課堂講述趣味的故事,，經(jīng)過全家總動(dòng)員等一系列的家園互動(dòng),，加強(qiáng)家長的普通話本事。

2.結(jié)合迎新活動(dòng),、六一科技節(jié),、中秋節(jié)、推普周等活動(dòng)中開展語言文字相關(guān)活動(dòng),，激勵(lì)老老少少都說好普通話,，認(rèn)識(shí)規(guī)范字。

語言文字規(guī)范化工作是加深教學(xué)改革,，樹立幼兒園良好形象,，提高師幼素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。促進(jìn)語言文字規(guī)范化的道路還很漫長，任務(wù)還很艱巨,，在以普通話,、規(guī)范字的形式理解教誨、充實(shí)自我的同時(shí),，更要自覺地傳播語言文字規(guī)范,。今后我們還將繼續(xù)努力，堅(jiān)持說普通話,，為弘揚(yáng)祖國語言文字美和文字規(guī)范化而不懈努力,，將普通話成為幼兒園全體師生的工作語言和生活語言!

語言文字年度工作計(jì)劃篇五

推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì),，我們每一個(gè)人都應(yīng)進(jìn)取行動(dòng)起來,，從我做起，從此刻做起,，說普通話,，寫規(guī)范字，為創(chuàng)立濟(jì)南二類城市語言文字達(dá)標(biāo),，為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

一、主要工作安排

1,、充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳功能,，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度，增強(qiáng)廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識(shí),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實(shí)施《國家通用語言文字法》辦法》，以學(xué)校廣播宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件,，領(lǐng)會(huì)精神,，要求全體教職員工、全體學(xué)生,，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中推廣使用普通話,，把普通話作為學(xué)校語言，作為教師的職業(yè)語言,。不斷提高使用普通話的本事,，提升學(xué)校文化品位。

3,、繼續(xù)以“書香學(xué)?！碧厣ㄔO(shè)為突破口，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，如讀書演講,、征文比賽,，班級(jí)誦讀比賽、練字比賽,、手抄報(bào)比賽等等,，引導(dǎo)學(xué)生用普通話，寫規(guī)范字,。

4,、繼續(xù)發(fā)揮語文教學(xué)主渠道作用，創(chuàng)辦不一樣特色的教學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生素養(yǎng),。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校用字、用語,，定期以班級(jí)為單位開展寫字讀書比賽,，普通話使用標(biāo)準(zhǔn)率進(jìn)一步提高。

5,、定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報(bào)比賽,，舉辦以提高學(xué)生口頭語言本事為主的作文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生參與教育局的語言文字項(xiàng)目活動(dòng)展示,、區(qū)教育局讀書演講、征文比賽等項(xiàng)活動(dòng),。

二,、加強(qiáng)組織、制度建設(shè)

確保語言文字工作順利實(shí)施為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，我校結(jié)合實(shí)際情景,，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，制定了專項(xiàng)的培訓(xùn)計(jì)劃,，小組成員明確職責(zé),，定期舉行匯報(bào)總結(jié)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題,，共商共議,，及時(shí)解決，另外,，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為學(xué)校語言,，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議,、宣傳和其它團(tuán)體活動(dòng)中使用普通話;教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合,，即教師持普通話等級(jí)證書上崗。從而進(jìn)一步完善校,、班二級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，確保語言文字工作的順利實(shí)施。

三、貫徹“三納入一滲透”

增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性根據(jù)“三納入一滲透”的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué),，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語言文字工作滲透到德,、智、體,、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,。

1、納入教學(xué)基本功：教師的語言面貌,、語言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響,。一個(gè)合格的教師不僅僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語言本事和較高的語言素養(yǎng),。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,。加強(qiáng)過程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性,、實(shí)踐性、全程性,，提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度,，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語言培訓(xùn)工作,，幫忙未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo)。組織全校教師的硬筆書法大賽,，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)等,。

2、納入總校校的常規(guī)管理：校長帶頭講普通話,，學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入計(jì)劃總結(jié)中,，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校還將對(duì)教職工進(jìn)行語言文字的培訓(xùn),，進(jìn)行不一樣年齡段的誦讀比賽,。堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和期中教學(xué)檢查，多媒體講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)等教學(xué)活動(dòng)中,，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。教務(wù)處堅(jiān)持教師新開課和開新課試講中,，對(duì)教學(xué)資料、效果以及普通話和規(guī)范用字嚴(yán)格把關(guān),。異常是青年教師,，必須過語言關(guān)、文字關(guān),。

3,、納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用本事，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化,。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校將結(jié)合口語交際課,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)本事,、文字表達(dá)本事和加工分析本事;充分利用語文課,，經(jīng)過聽寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字,，規(guī)范書寫筆順;組織課前語言操,，設(shè)計(jì)開放題目，聽課文錄音等,，提高學(xué)生的普通話水平,。二是開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣,。三月份開展“洪家樓第三小學(xué)第六屆讀書節(jié)讀書演講、征文比賽”等活動(dòng),，四月份組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書法大賽,，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng);五月份進(jìn)行組織班級(jí)誦讀展示，弘揚(yáng)民族文化,，使學(xué)生受到感染;倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,，培養(yǎng)強(qiáng)烈的閱讀需求，語文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書目(文章),，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。我校將以“書香飄飄溢滿園經(jīng)典瑯瑯中華情”為主題,，開展系列活動(dòng),，加大語言文字工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中,，提高學(xué)生規(guī)范用語用字的職責(zé)感,。將“推普”與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,。在學(xué)校中、利用節(jié)假日走向社會(huì)等不一樣的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字,、錯(cuò)別字,，進(jìn)行社會(huì)用字調(diào)查，撰寫調(diào)

查報(bào)告;各班利用雛鷹小隊(duì),，組成“啄木鳥小隊(duì)”等,，對(duì)學(xué)校中的黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行錯(cuò)別字糾錯(cuò);將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中,，與德育,、少先隊(duì)工作相接結(jié)合，每一天經(jīng)過紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)向全校同學(xué)及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的主題節(jié)日,、紀(jì)念日和主題教育活動(dòng)的宣傳,。

四、加大宣傳力度,，營造良好的學(xué)校文化氛圍

語言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境,。今年我校將注重宣傳，力求構(gòu)成“學(xué)普通話,、講普通話,、用普通話”良好的文化氛圍。時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合,，促進(jìn)推普工作的有利開展,。加強(qiáng)宣傳力度，力求讓學(xué)校廣播站,、?？⒑诎鍒?bào)等成為學(xué)生展示語文才能,、溝通交流思想的重要媒體,。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境，懸掛名人名言,、至少建立一處永久性語言文字宣傳牌,。學(xué)校內(nèi)隨處可見“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范字”“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標(biāo)牌,。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),。還要擴(kuò)大宣傳空間，經(jīng)過家長學(xué)校,、家長會(huì),、家長開放日、宣傳報(bào)刊,、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話,，使普通話走進(jìn)社會(huì),、走進(jìn)家庭，營造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同推普的局面，并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé),、咨詢,、服務(wù)工作。

五,、六月份進(jìn)取準(zhǔn)備市二類城市語言文字評(píng)估驗(yàn)收的迎查工作,。

六、九月份第三周教導(dǎo)處與大隊(duì)部合作在全體師生中進(jìn)取組織開展推普周活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字的宣傳工作,。

七、總結(jié)本校語言文字工作活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),，申報(bào)省語言文字工作示范校,，力爭我校每年推普工作上一個(gè)新臺(tái)階。