作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園夏季安全教育教案反思篇一

1,、知道定時(shí)的睡覺(jué),、按時(shí)吃飯是人體的一種需要，常吃零食會(huì)影響身體不利,。

2,、初步的了解人體生物鐘，能夠說(shuō)出什么時(shí)間該做什么事情,。

3,、愿意按時(shí)的進(jìn)餐,，控制零食和正常的作息。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、鬧鐘一個(gè)。

2,、熊寶寶大圖片或長(zhǎng)毛絨玩具一個(gè),，熊寶寶的肚子上有一個(gè)可以撥動(dòng)時(shí)針的鐘。

3,、幼兒用書(shū)：《腸胃小鬧鐘》,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示鬧鐘,，表演熊寶寶的一天生活教師：早上鬧鐘響了,，熊寶寶起床了，該吃飯了,。

教師：中午鬧鐘響了,，熊寶寶肚子餓了，該吃午飯了,，吃完午飯?jiān)摮晕缬X(jué)了,。

教師：晚上的時(shí)間到了，熊寶寶肚子餓了,，該吃晚飯了,，吃完晚飯看一會(huì)電視熊寶寶就瞌睡了，該睡覺(jué)了,。

2,、引導(dǎo)幼兒討論為什么要定時(shí)間睡覺(jué)、按時(shí)吃飯,、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義,。

教師：熊寶寶為什么這些時(shí)候要做這些事情？

討論：你有過(guò)到時(shí)候就想吃飯,、就像睡覺(jué)的感覺(jué)嗎,？

3、讓幼兒看小熊表演,，并了解常吃零食會(huì)影響正餐的食欲。

表演：小熊早上,、中午亂吃零食,，老師撥動(dòng)小熊肚子上的鐘提示生物鐘的蓄亂,，到吃飯時(shí)間就不想吃。

教師：小熊這樣亂吃零食,，身體會(huì)有什么感覺(jué),。

討論：如果我們不遵守人生生物規(guī)律會(huì)怎么樣？

4,、引導(dǎo)幼兒討論：如果爸爸媽媽飯菜還沒(méi)有做好,，自己肚子餓了怎么辦？

教師：可以先吃一兩塊餅干,，但不能多吃,，或在大人的允許下先吃菜，或者幫助爸爸媽媽做一些事情,，爭(zhēng)取大家能夠快一點(diǎn)吃到飯菜,。

5、讓幼兒完成幼兒用書(shū)上的.練習(xí)“這是該做什么”加深對(duì)人體生物鐘的了解,。

幼兒園夏季安全教育教案反思篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓幼兒懂得零食、變質(zhì)的食物,、暴食是造成病從口入的主要途徑,。

2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件,。

2,、糖葫蘆、棒棒糖,、雪糕樣本,、變質(zhì)的蘋(píng)果等實(shí)物及各種圖片。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

理解零食,、變質(zhì)的食物,、暴食會(huì)導(dǎo)致生病及飲食的正確方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解零食,、變質(zhì)的食物,、暴食會(huì)導(dǎo)致生病,。

教學(xué)過(guò)程：

1、好吃的食物

——出示糖葫蘆,、棒棒糖,、雪糕樣本、變質(zhì)的蘋(píng)果實(shí)物教具,，引起幼兒興趣,。

2、食物的危害

——欣賞課件,，讓幼兒了解零食,、變質(zhì)的食物、暴食對(duì)人體的危害,。

3,、討論交流

——通過(guò)欣賞課件討論畫(huà)面內(nèi)容。提問(wèn)：小朋友吃了這些好吃的東西怎么了,？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出零食,、變質(zhì)的食物、暴食對(duì)人體有哪些危害,？那么應(yīng)該怎樣飲食呢？（幼兒自由發(fā)言）

——繼續(xù)欣賞課件,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容說(shuō)出飲食的正確方法。

——小結(jié)：

（1）走路時(shí)不吃東西,，尤其是棍狀食品,，以防發(fā)生意外傷害。

（2）按時(shí)吃飯,，不吃零食,，不在小攤上買(mǎi)不衛(wèi)生的食物,，不吃變質(zhì)的東西，水果洗干凈再吃,，預(yù)防食物中毒,、拉肚子。

（3）豆腐,、蒸雞蛋比一般飯菜量的滿,，所以吃豆腐、蒸雞蛋是不要心急,，要用嘴試探著慢慢吃,，小心嘴燙傷,。

（4）不吃的過(guò)飽，吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽,。

4、欣賞圖片,，鞏固知識(shí)

——出示各種圖片,，每位幼兒各一份，區(qū)別那些食物可以吃,？那些不可以吃,？那些是正確的用餐行為？哪些是不正確的用餐行為,？并說(shuō)出為什么,？應(yīng)該怎樣做？

幼兒園夏季安全教育教案反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害,。

2、能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物,。

3,、形成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、教學(xué)掛圖。

2,、活動(dòng)前排好情景劇。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事,。

師：夏天到了，奇奇可高興了,。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,，可是現(xiàn)在他不敢多吃了,，這是為什么呢？讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情,。（觀看情景劇表演）,。

2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖,。

（1）出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,，教師提問(wèn),。

提問(wèn)：

__奇奇一天里吃了哪些食品,，這些食品有哪些特點(diǎn),？

__然后發(fā)生了什么事,？

__媽媽帶奇奇去了哪里,？你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么？奇奇會(huì)說(shuō)什么,？

（2）幼兒觀察并逐幅圖講述,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料,，吃了很多冰西瓜,，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾,。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,，醫(yī)生說(shuō)：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎,?！逼嫫嬲f(shuō)：“我以后再也不吃那么多冷飲了?！?/p>

3,、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑？

（1）師：夏天,，大家都喜歡吃雪糕,，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢,？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢,？

（2）請(qǐng)幼兒分組討論。

4,、活動(dòng)總結(jié)：

夏天吃生冷食品要適量,，在家聽(tīng)大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品,，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃,。如果覺(jué)得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水,，代替食用生冷食品。

幼兒園夏季安全教育教案反思篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。

2,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，觀察能力和判斷的能力。

3,、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的標(biāo)志,，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。

4,、懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)。

5,、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決,。

6,、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件一套,。

2,、自制安全標(biāo)志圖片一套。

3,、彩筆,、勾線筆、a4白紙

三、活動(dòng)過(guò)程：

1,、開(kāi)始部分：多媒體課件導(dǎo)入課題,。

師：小朋友現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒注意圖片中的（安全標(biāo)志,。

在我們生活的周?chē)性S多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它，小朋友看,；它來(lái)了（大屏幕出現(xiàn)四幅交通圖片,，交通標(biāo)志都藏在這些圖片里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎,？）老師和你們一起找,，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這些標(biāo)志都有什么本領(lǐng)嗎？

2,、讀一讀

小朋友,，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧,。

紅燈停,，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好,，過(guò)路應(yīng)走斑馬線,，交通規(guī)則要記牢。

指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌,，遵守交通規(guī)則,。

3、認(rèn)一認(rèn)

師：小朋友我們來(lái)認(rèn)一認(rèn)你所知道的標(biāo)志,，看他叫什么,？

提醒我們?cè)趺醋觯?/p>

也可以把你所知道標(biāo)志友的本領(lǐng)告訴你的好朋友。

大家互相說(shuō)一說(shuō),。動(dòng)腦筋想一想,。

（小朋友自由討論一分鐘）

4、找一找

老師這里還有一些標(biāo)志想和我們做好朋友,。

老師現(xiàn)在把這些標(biāo)志介紹給我們,，讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他。

師：小朋友,，我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話,，看他叫什么？提醒我們?cè)趺醋?？也可以把你的?biāo)志朋友的名字告訴你的朋友,，大家相互說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)腦筋想一想。

現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,，讓大家都來(lái)看一看,。

這樣吧請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí),。老師有一個(gè)小小的要求：請(qǐng)把顏色一樣,，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排。

（老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志）小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了,，剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了,，我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)，你能找到嗎,？

（幼兒尋找,，老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn),，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。

當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒,，千萬(wàn)不能用手去摸。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,，禁止在這里點(diǎn)火,，抽煙，放鞭炮,。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi),。

小朋友，火災(zāi)可怕嗎,？無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,，讓人們無(wú)家可歸，大火還能吞沒(méi)一片片森林,，讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,，大火還能燒死人和動(dòng)物，讓我們感受痛苦,，所以火災(zāi)太可怕了,。

小朋友，萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀,？（幼兒自由回答）老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火,，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀,？（立即告訴大人,，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門(mén)縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開(kāi)窗戶,，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀,！人們聽(tīng)到喊聲就會(huì)來(lái)就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的,？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法）今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志,。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人,。

5,、畫(huà)一畫(huà)

看，誰(shuí)來(lái)了,，是喜羊羊給我們帶來(lái)了很多漂亮的標(biāo)志,，那我們請(qǐng)寶寶畫(huà)一畫(huà)自己喜歡的標(biāo)志，做個(gè)小小設(shè)計(jì)師,。

幼兒園夏季安全教育教案反思篇五

小班健康活動(dòng)教案：游泳教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道在游泳活動(dòng)中要注意安全。

2,、了解一些游泳過(guò)程中的自我保護(hù)方法,。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好,。

4,、讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)有益于身體健康。

5,、初步了解健康的小常識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、救生圈一只,。

2,、布置區(qū)角活動(dòng)材料：游泳圈、救生衣,、潛水鏡等游泳器材,。圖片游泳圈、救生衣,、潛水鏡,、氣球、涼鞋,、氣墊船,、游泳帽等。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示救生圈,，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)故事的興趣。

教師：天氣真熱呀,，這是什么,？在什么活動(dòng)中可以用到？

2,、教師講故事《游泳池里的故事》,。

3、了解一些游泳過(guò)程中的自我保護(hù)方法,。

教師：__在下水前做了什么事,？__有沒(méi)有做？后來(lái)發(fā)生了什么事情,？誰(shuí)做的對(duì),？（游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，可以防止在水中抽筋,。）

教師：游泳池里的人太多了,，洋洋想去哪里游泳？為什么不能去郊外的小河里游泳,？

教師：在游泳池里,，丁丁和洋洋又玩起了什么游戲？救生員叔叔為什么制止了他們的游戲,？

4,、教師在次將故事，讓幼兒了解在游泳中注意安全的重要性,。

5、操作活動(dòng)：游泳需要什么,？

教師：如果你想去游泳,，可是你不會(huì)游泳，你會(huì)請(qǐng)誰(shuí)帶你去,？又會(huì)選擇哪些泳具,？

延伸活動(dòng)：

在益智區(qū)：讓幼兒在游戲時(shí)進(jìn)行“游泳需要什么”的操作活動(dòng)練習(xí)。