時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇一

我市的市區(qū)常住人口35萬，外來人口5萬左右,，學(xué)齡前的兒童2萬左右,，雖然競爭對手比較多，但大都小打小鬧且很多無照經(jīng)營的幼兒園,，根據(jù)簡單的市場調(diào)查，開辦幼兒園的市場前景非常廣闊,，雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會相對比較大,，但之后的經(jīng)營持續(xù)投資量就會小很多;而且一旦有了較好的口碑，經(jīng)營就會很順利且將會持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大,。

由于目前社會經(jīng)濟(jì)等各方面的的高速發(fā)展,，各位家長對幼兒的教育越來越重視，所以針對學(xué)前教育這一塊,，幼兒園目標(biāo)顧客的市場只會增加而不會減少,。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤，目標(biāo)群體的市場規(guī)模只會上升不會下滑,。

二,、目標(biāo)顧客

開辦幼兒園的目標(biāo)顧客鎖定在2歲以上的3-6歲的學(xué)齡前兒童。 2歲之前,，在開辦初期先不予考慮,。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限,。2歲以下的幼兒從語言,、行動、自理能力方面稍差,，所以,，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,，承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,，在以后可以考慮開設(shè)托幼班,，招收2周歲之前的幼兒入學(xué)。

三,、幼兒園的生源主要來自以下四部分：

1,、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈,，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,，許多家長不知費(fèi)了多少心思，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園接受教育,。

2、收入相對較低的家庭：公辦幼兒園收費(fèi)相對高一些,。這些低收入家庭除去日常開支,，所剩根本不能供孩子進(jìn)公辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些,、收費(fèi)適中的個體幼兒園,。

3、從事經(jīng)商和打工的本地及外來人口：這些家長終日早出晚歸,，忙于生意,，無暇照顧孩子。公辦幼兒園由于學(xué)生名額,、片區(qū)劃分,、學(xué)費(fèi)以及服務(wù)范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求，而個體幼兒園靈活的服務(wù)方式以及質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的軟硬件條件等吸引家長的關(guān)注,。

4,、如果可行，在城市周邊的近一些鎮(zhèn)和村子的幼兒也可吸引到我校學(xué)習(xí),。

總之,，我們通過開展差異化的服務(wù)，并在基礎(chǔ)設(shè)施,、教育特色,、衛(wèi)生、安全等方面下功夫,，一定會吸引不少家長的關(guān)注和信賴,，這樣一來，口碑好了,，以后的生源問題就自然解決了,。

四,、開園計(jì)劃

1、要開辦好幼兒園,，就要辦出自己的特色,，且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目，區(qū)別于其他幼兒園,。同時(shí),，要利用好天時(shí)、地利,、人和,。

2.選址。選址很關(guān)鍵,。地點(diǎn)顯眼 ,，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。開辦的幼兒園地處村中心地帶,，緊鄰中心街,，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范,，安全可靠,。同時(shí)，選址一定要選底層建筑,，不僅方便家長孩子出入,，避免孩子登高危險(xiǎn)，而且不會影響樓上居民生活,。

3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲,。例如,，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié)，爭取支持,，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等,。采用以上的促銷手段,，投資不大，但對吸引家長,、擴(kuò)大知名度很有效果,。

4.規(guī)范教學(xué),。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證,。對于無證經(jīng)營的幼兒園,，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證,，園幼雙方都會得到保護(hù),，也會取得家長的信任。

5,、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避,。不論從事什么樣的生意，都會存在風(fēng)險(xiǎn),。這種經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)不僅來自與競爭對手和政策等變動,，還來自于經(jīng)營本身。幼兒園本身的服務(wù)對象就是幼兒,，這類人群是無行為能力的特殊人群,，需要無微不至的照顧和看護(hù)。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件,、意外事故防范和疾病的防治,。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好,，信譽(yù)度也會遭受質(zhì)疑,，極容易將幼兒園至于死地。反之,，這三個工作做到家,，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半,。由于家長的信賴,、推廣，選擇我們學(xué)校的兒童會逐漸增加的,。

如果能在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)質(zhì)量、辦園特色包括差異化服務(wù)上下功夫,，應(yīng)會好于競爭對手,，關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理。

五,、前景規(guī)劃

個體辦園雖比不上公辦園的條件,，但不論從教室的布置、人員的安排,、教學(xué)計(jì)劃等等,，都要學(xué)習(xí)公辦園,，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度,、接送制度,、作息安排、教保人員制度等等一系列制度,。

六,、人員組織結(jié)構(gòu)

(一)、園長,，全面負(fù)責(zé)工作,，可能會采取聘任職業(yè)的富有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師擔(dān)任

(二)、幼兒教師崗位職責(zé)

1,、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》,，按照幼兒園教育綱要，搞好本班幼兒保教工作,。

2,、在教養(yǎng)活動中，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,。

3,、根據(jù)幼兒園要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好教材,、教具的準(zhǔn)備工作，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、課外時(shí)間組織幼兒開展各種游戲活動、排練文藝節(jié)目,，開展體育鍛煉,、勞動和節(jié)日慶祝活動,，保證幼兒有足夠的戶外活動時(shí)間，做到動靜交替,，使幼兒保持良好情趣;

5,、配合保育員搞好保教、衛(wèi)生保健及生活護(hù)理工作,。

6,、對幼兒進(jìn)行初步的五愛教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德,、文明禮貌的行為,、開朗的性格,。

7、積極參加教研教改活動,，做好觀察記錄,。

8、積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提高能力,。

9、按兒童特點(diǎn),，定期布置活動室,、自然角。

10,、注意幼兒生活游戲等活動的安全,，防止意外事故發(fā)生。

(三),、保育員崗位職責(zé)

1,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保持用具清潔整齊,，定時(shí)開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通,。

2,、熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒,，不怕臟,、不怕累、不怕麻煩,，樹立全心全意為幼兒服務(wù)思想,。

3、配合教師全面細(xì)致地搞好,、照顧好幼兒早晨接待,、進(jìn)餐、課堂活動,、戶外活動,、游戲、盥洗,、大小便,、飲水、睡眠、離園等,。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時(shí)給幼兒增減衣服,，注意觀察幼兒的活動,、飲食、體溫,、精神狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。

4,、定期換洗床單,、枕套、枕巾,、窗簾,，晾曬被褥，消毒玩具,。

5,、做好課前教具、用具準(zhǔn)備工作和活動后的整理工作,。

6,、管理好幼兒的衣物和本班的用品，不丟失,、無差錯,。

7、配合教師做好幼兒的各項(xiàng)教育工作,，協(xié)助教師制做玩教具,，開展游戲和戶外活動，布置自然角,、活動角,，必要時(shí)代理教師組織幼兒的活動。

8,、每天保證幼兒喝到新鮮開水,，每天刷洗消毒水桶一次。

9,、掌握本班以往傳染病史及易感兒,，杜絕傳染病蔓延。一量發(fā)生傳染病,，在保健醫(yī)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)檢疫、消毒、清洗工作,。

10,、中、大班保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作,。

(四)保健員崗位職責(zé)

1,、協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度,，并監(jiān)督執(zhí)行,。

2、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系,，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,。

3、組織安排幼兒入園前的查體,、接管好幼兒的各種卡片,，并做好入園前的嚴(yán)格把關(guān)。

4,、每年組織幼兒一次幼兒身高,、體重的測量，建好幼兒體檢檔案,，向家長匯報(bào)反饋,。

5、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識,。

6,、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品,、飲水和環(huán)境衛(wèi)生,。

7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次,，搞好計(jì)劃生育的宣傳和具體工作,。

8、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，檢查和指導(dǎo)工作,。

9、妥善管理醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品,。

(五)、炊事員崗位職責(zé)

1,、按食譜做飯,，按人量投料,，按人數(shù)分發(fā)飯菜。

2,、保證伙食質(zhì)量,，做到色、香,、味,、型符合幼兒年齡的口味，堅(jiān)持創(chuàng)新花樣,，每周主副食花樣不重,。

3、投料新鮮,，操作科學(xué),，注意保存營養(yǎng)素，保證飯菜冷熱適度(冬天保溫,，夏天降溫),。

4、做好本崗位的衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)外清潔,，做到制度化、經(jīng)?；?。

5、嚴(yán)格做好炊具,、餐具清洗消毒,，生熟用具要分開，板刀加套,。

6,、做好個人衛(wèi)生，食堂內(nèi)不許吸煙,，堅(jiān)持穿工作服戴工作帽操作,，入廁要脫掉工作服。

7,、嚴(yán)格遵守開飯時(shí)間,。

(六)、工勤人員崗位職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)全園開水供應(yīng),，每日換水，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水,，并保證供水及時(shí),。

2,、負(fù)責(zé)鍋爐房內(nèi)外衛(wèi)生。

3,、負(fù)責(zé)公共用房及操場,、器械、砂池等幼兒活動場所各處的清潔衛(wèi)生工作,。

4、負(fù)責(zé)全園水,、電,、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作。

注：以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求配備

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇二

一.開園流程

1.申請籌備的各種資料(申辦報(bào)告舉辦者資格證明材料及資信證明材料園來源及使用證明辦園可行性報(bào)告)

2.申請正式社園的各類材料,。(抽射批準(zhǔn)書辦園注冊金辦園可行性報(bào)告幼兒園章程師資隊(duì)伍情況園長資格證明幼兒園規(guī)章制度和崗位責(zé)任制)

3.幼兒園機(jī)構(gòu)成員名單及相關(guān)證件,。

教師：教師資格證普通話證(二級乙等)健康證。

具有觀察分析幼兒的能力,，設(shè)計(jì)教育活動的能力,，指導(dǎo)游戲活動的能力。

保健員：具有一定保健業(yè)務(wù)的知識與能力,。

保育員：提高管理幼兒生活的能力和參與一定教育工作能力,。

財(cái)務(wù)人員：掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)基本操作技能。

二.幼兒園設(shè)備

1.大型玩具一套

根據(jù)價(jià)格材質(zhì)不同,，價(jià)格在一萬五到二萬之間

2.小型玩具一套

以益智類玩具為主,，如積木和拼插類。

3.家具類

桌椅床玩具柜鞋柜毛巾水杯等

小班三十人中班三十五人大班四十人

4.地鋪地毯幼兒園活動場地

5.幼兒用書教師用書電子琴鋼琴錄像機(jī)等

6.特色課程教師及設(shè)備(如蒙氏教育舞蹈教室等)

三.招生事宜

1.可編寫一本幼兒園的家長完全手冊其中包括幼兒園情況概要舉辦者的背景,，辦園理念,，辦園特色。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，入園須知等一詳細(xì)介紹,。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇三

一、項(xiàng)目名稱：陽光愛童幼兒園

1,、項(xiàng)目地址：南昌湘湖新城八月湖路煙草公司

2,、辦園者姓名：

3、項(xiàng)目性質(zhì)：公民個人或公立(學(xué)齡前兒童看護(hù),、學(xué)前教育及特長培訓(xùn))

4,、服務(wù)對象：2歲----6歲

5、辦園者簡介：

二,、辦園特色：快樂游戲,、快樂學(xué)習(xí)，與玩學(xué)結(jié)合,。

1,、辦園宗旨：關(guān)愛生命,、關(guān)注成長;用愛教育、用心培養(yǎng),，使孩子們快樂成長,，成就美好童年，讓家長滿意放心,。

2,、教育理念：我園堅(jiān)持“用愛關(guān)注成長”尊重每一個孩子的個性發(fā)展，促進(jìn)每一個孩子的和諧發(fā)展,，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育;關(guān)注每個孩子的健康成長,，鼓勵每一個孩子大膽探索，促使孩子在德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展成長的辦園理念,。以提高幼兒保教質(zhì)量為中心，實(shí)行全方位的科學(xué)管理,，注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng),，智能的開發(fā)，在游戲中學(xué)習(xí),，讓孩子真正擁有一個金色的童年,。

3、我們的培養(yǎng)目標(biāo)：

1) 培養(yǎng)兒童的全腦多元智能,，激發(fā)幼兒全腦潛能,，提升兒童的形象思維、邏輯思維能力,，促使孩子身心健康,，協(xié)調(diào)發(fā)展。

2) 培養(yǎng)幼兒的意力,、意志等優(yōu)良品質(zhì),，促進(jìn)幼兒智商與情商的全面發(fā)展。

3) 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和肌能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒體魄,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4) 培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),，與人和睦相處,，合作互助的良好品德。

孩子是我園的寶貝,、家庭的希望,、祖國的未來;幼兒園是孩子們的樂園,，是孩子們萌芽知識的搖籃，歡迎各位小朋友加入到這個充滿愛與快樂和諧的樂園中,，你們美好的童年將會從這里起航,。

幼兒園愿意與家長一起在孩子人生的起跑線上，助他們一臂之力,，是他們領(lǐng)先一籌,，贏在起跑線上，讓幸?？鞓钒殡S孩子的一生,。相信，在孩子人生中因?yàn)橛辛宋覀兊膼郯殡S而更加輝煌燦爛,。

園舍規(guī)范化、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,、師資專業(yè)化,、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、收費(fèi)合理化,、家長監(jiān)督化,、管理公開化。(以口碑樹品牌,，以專業(yè)提質(zhì)量)

三,、市場評估及前景預(yù)測

南昌市象湖新城居住人口約40萬左右，學(xué)齡前的兒童3萬左右,，煙草公司宿舍居住人口約( ),，目前已居住率達(dá)( )，周邊的樓盤有羅馬,、居住主題,、豐源淳和、九里,、天沐等。雖然競爭對手比較多,，但在象湖這塊,，幼兒園的規(guī)模都在中高以上的消費(fèi)，大部分的幼兒園費(fèi)用都挺高的,，有的即使經(jīng)濟(jì)允許,，卻門檻高，根據(jù)目前的情況,，大部分入住的都是工薪階層,，在這些消費(fèi)群體中甚至兩個及兩個以上的孩子,，如果讓他們接受這樣高額的教育還是有點(diǎn)困難的，再加上周邊沒有費(fèi)用低的小型幼兒園及公立幼兒園,，為了減少孩子入園的費(fèi)用,，有部分家庭不得不選擇路途較遠(yuǎn)的園。讓孩子接受高素質(zhì)教育是每個作為父母的心愿,，根據(jù)簡單的市場調(diào)查,，因此，在這開一家適合大眾群體的高質(zhì)量的教育是有一定的市場的,，讓所有的孩子都能接受好的教育,。雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會相對比較大，但之后的經(jīng)營持續(xù)投資量就會小很多;而且前期一旦把口碑做好了,，經(jīng)營就會很順利且將會持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大,。由于目前社會經(jīng)濟(jì)等各方面的的高速發(fā)展及家長的教育觀也將逐漸加強(qiáng)，家長們對幼兒的早期教育越來越重視,，所以針對

學(xué)前教育這一塊,，幼兒園目標(biāo)顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤,，目標(biāo)群體的市場規(guī)模只會上升不會下滑,。

四、目標(biāo)顧客

開辦幼兒園的目標(biāo)顧客鎖定在2歲 -------6歲的學(xué)齡前兒童,。2歲之前,，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限,，師資有限,。2歲以下的幼兒從語言、行動,、自理能力方面稍差,，所以，看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,，承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限,，在今后的發(fā)展中，我園會根據(jù)社會需求及園內(nèi)實(shí)際情況來最大化的滿足社會,，讓更多的孩子(包括特殊孩子)及家長收益,。

五、幼兒園的生源主要來自以下四部分：

1,、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍,，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費(fèi)了多少心思,，但由于各方面條件所限,，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園及高額的幼兒園接受教育。

2,、收入相對較低的家庭：在象湖目前還沒有公辦幼兒園,，而附近民辦幼兒園費(fèi)用極高，他們?yōu)榱耸∠逻@筆費(fèi)用,，只能將孩子送到離家較遠(yuǎn)的小幼兒園,。這些低收入家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進(jìn)公辦幼兒園接受教育,，他們則會選擇條件相對好一些,、收費(fèi)適中的個體幼兒園。

3,、從事經(jīng)商和打工的本地及外來人口：這些家長終日早出晚歸,，忙于生意，無暇照顧孩子,。好一點(diǎn)的幼兒園孩子入園都得提前報(bào)名,，有的還限名額，晚了就報(bào)不到,，還有的費(fèi)用偏高，但口碑不好,，家長們不放心,，根據(jù)此情況，學(xué)費(fèi)以及服務(wù)范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求,，而個體幼兒園靈活的服務(wù)方式以及質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的軟硬件條件等吸引家長的關(guān)注,。

4、如果可行,，居住在就變樓盤的幼兒也可吸引到我園學(xué)習(xí),。總之,，我們通過開展差異化的服務(wù),，并在基礎(chǔ)設(shè)施、教育特色,、衛(wèi)生,、安全等方面下功夫，一定會吸引不少家長的關(guān)注和信賴,，這樣一來,，口碑好了，以后的生源問題就自然解決了,。

六,、開園計(jì)劃

1,、要開辦好幼兒園，就要辦出自己的特色,，且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目,，區(qū)別于其他幼兒園。同時(shí),，要利用好天時(shí),、地利、人和,。服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格,。為了滿足不同家長的需要，幼兒園開設(shè)日托班,、整托班,、接送服務(wù)、延時(shí)服務(wù),、特長班等,。

2.環(huán)境：除了在服務(wù)項(xiàng)目上多樣化，同時(shí),，選址很關(guān)鍵,。地點(diǎn)顯眼，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素,。區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠,。

3.促銷手段,。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如,，利用人手傳遞和張貼海報(bào)及派發(fā)宣傳單等,，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,，印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)匦^(qū)及物業(yè)搞好團(tuán)結(jié),，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié),、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心,、小獎品及文藝活動(親子活動)等等。采用以上的促銷手段,，投資不大,，但對吸引家長、擴(kuò)大知名度很有效果。

4.規(guī)范教學(xué),。個體開辦幼兒園,，一定要取得辦園許可證。對于無證經(jīng)營的幼兒園,，可信度會在家長心中大打折扣,。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護(hù),，也會取得家長的信任,。

5、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避,。不論從事什么樣的生意,，都會存在風(fēng)險(xiǎn)。這種經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)不僅來自與競爭對手和政策等變動,，還來自于經(jīng)營本身,。幼兒園本身的服務(wù)對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群,，需要無微不至的照顧和看護(hù),。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治,。如果這三個工作做不到,，即使老師教的再好，信譽(yù)度也會遭受質(zhì)疑,，極容易將幼兒園至于死地,。反之，這三個工作做到家,，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半,。因此,，我園將把這些作為園中的重點(diǎn)工作，以最大限度的把這些事故降到最低,，讓家長真正感受到我們所做的一切都是為了孩子,，使家長更信賴，借助家長推廣,，這樣選擇我們園的兒童會逐漸增加,。如果能在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量,、辦園特色包括差異化服務(wù)上下功夫,，應(yīng)會好于競爭對手，關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理。

七,、人員組織結(jié)構(gòu)

幼兒園機(jī)構(gòu)成員名單及相關(guān)證件,。教師：教師資格證普通話證(二級乙等)健康證。具有觀察分析幼兒的能力,，設(shè)計(jì)教育活動的能力,，指導(dǎo)游戲活動的能力。保健員：具有一定保健業(yè)務(wù)的知識與能力

(一)人員的配備情況：園長,、副園長,、保教主任、后勤管理,、保健醫(yī)生,、廚師各一位，教師每班兩教一保,。

(二)班級配置情況：開設(shè)托班(寶寶班)小,、中、大四個班級,，每班30個人,。

(三)、幼兒教師崗位職責(zé)(見各崗位職責(zé)表)

幼兒園的教師素質(zhì)：

1. 本園 教師具備幼兒教學(xué)的專業(yè)知識,，每位教師都經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn),。

2. 衛(wèi)生習(xí)慣好，行為舉止優(yōu)雅,、莊重是孩子學(xué)習(xí)的第一步,，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

3. 有幽默感和親和力,，能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒,，獲得孩子的信任。

4. 教師要有寬廣的知識面和豐富的創(chuàng)造力,，能在課堂上多方面的引導(dǎo)他們,。

5. 教師要有正確的價(jià)值觀、人生觀,、世界觀,，行為、語言要幽雅得體,，才能給孩子做出正面的示范,。

6. 教師對所有的孩子要一視同仁，決不會被外界環(huán)境和私心的影響而對孩子有偏見,。

7. 教師要以孩子為主體,，尊重孩子的興趣和選擇,，教師以鼓勵、引導(dǎo),、啟發(fā)為主,，使孩子在學(xué)與玩中掌握更全面的經(jīng)驗(yàn)和知識。

8. 教師要有敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,，要有超出常人的耐心和愛心。遇到任何事情始終要以微笑再前,。

9. 要善于溝通,，幫助家長樹立正確的教育觀念，家園配合共同促進(jìn)孩子的健康成長并不斷改進(jìn)自己的工作,。

八,、開業(yè)成本及預(yù)算

1、固定資產(chǎn)

2,、流動資金

3,、資金來源

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇四

一、情況分析

本學(xué)期我們小班開設(shè)3個班,，這輪小班的優(yōu)勢是3個班6名教師,，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗(yàn)的老師，在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力,，這些老師都有著良好的思想素養(yǎng),，對待工作一絲不茍,，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情,。但不足的是這一輪的老師，是第一次接觸我們現(xiàn)在用的《幼兒園活動整合課程》,，因此對課程中的活動還不夠熟悉,，因此本學(xué)期我們會通過多種教研活動,，幫助老師消除課程的生疏感，更好的駕馭我們現(xiàn)在用的《幼兒園整合課程》,。

二,、指導(dǎo)思想：

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，我們小班教研組將繼續(xù)以《綱要》的精神為指導(dǎo),，本著以幼兒發(fā)展為本的理念,，從本幼兒園的實(shí)際出發(fā),，從孩子發(fā)展的特點(diǎn)和興趣出發(fā)，充分挖掘本園的特色,，因地制宜地實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動,，努力實(shí)現(xiàn)“讓每一位學(xué)生取得最大成功,，讓每一位教師都得到最優(yōu)發(fā)展”的目標(biāo)，彰顯小班年級段特色,，有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

三、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能的培養(yǎng),。

2、利用隔周一次的小班年級組活動平臺,，剖析研討教材,。

3、加強(qiáng)小班年級段常規(guī)管理,，突出班級特色,。

四、具體措施：

(一)更新教育觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng)。建立小班教研組資料,，圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí),，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料，積極實(shí)現(xiàn)資源共享,。具體的做法如下：

1,、在教研組活動中，采用引領(lǐng)學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，促使教師努力提高素質(zhì),，開發(fā)潛力，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，堅(jiān)持正面教育,，形成平等和諧的師生關(guān)系,。

2、樹立教師在思想上追求先進(jìn)的教育觀與理念的意識,，利用空余時(shí)間多看相關(guān)理論書籍,，并做好讀書筆記和心得體會，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力鉆研,，切實(shí)做到“以幼兒發(fā)展為本，給每個孩子百分之百的關(guān)注和機(jī)會”實(shí)施個性化教育,，讓每個孩子獲得全面和諧的發(fā)展,。

(二)加強(qiáng)教研活動的開展

1,、做好課程審議工作。首先是教師們對課程內(nèi)容不夠熟悉,，因此本學(xué)期要加強(qiáng)前審議的工作,，教師們要做到心中明確該主題活動的目標(biāo)和流程，能根據(jù)幼兒的最近興趣和經(jīng)驗(yàn)走向,，選取更合適的活動內(nèi)容,。其次要做好教后反思即后審議工作，反思是教師的一種自我提高的有效形式,，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新,，不斷反思，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來,。為此我們讓教師在本學(xué)期每周有針對性的對一個活動進(jìn)行具體反思,，在教研組活動中對教師的課后反思進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

2、專題研討,。我們將從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā),，以孩子的習(xí)慣、自理能力為切入口,，結(jié)合孩子的實(shí)際,，著重研討培養(yǎng)孩子習(xí)慣、自理能力的方法與途徑,。首先我們會通過家訪的形式,，了解孩子的生活習(xí)慣和自理能力的水平，因材施教;其次我們利用標(biāo)記,、規(guī)則等,，建立班級常規(guī)和要求，幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;再次在自理能力方面,，我們會利用兒歌,、游戲的形式，教會孩子自己吃飯,、穿衣,、系鞋帶等，同時(shí)請家長積極配合,，讓孩子在家也自己穿衣吃飯,，并嘗試著做力所能及的小事。

3,、日常教研活動,。我們會圍繞主題開展多種形式的教研活動，如半日活動檢查,、值班開課,、同題開課、評課選優(yōu),、集體備課,、環(huán)境評比等。目的在于通過觀摩,、交流,、評比的形式，激發(fā)教師們參與的積極性,，同時(shí)也將好的經(jīng)驗(yàn)和做法在我們小班組流傳開

(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，突出班級特色。

1,、結(jié)合年級組各班級的實(shí)際,，選擇適合本班幼兒的特色活動。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，隨時(shí)研究,，

分析、解決,，制定適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的活動計(jì)劃,。

2、各班級結(jié)合實(shí)際,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，突出班級環(huán)境特色。

3,、加強(qiáng)班級之間的溝通交流,，互相學(xué)習(xí)，形成一個民主,、團(tuán)結(jié),、合作進(jìn)取的小班組。

4,、通過教師自我學(xué)習(xí),，集體學(xué)習(xí)，換班教學(xué)等方式促使教師教育教學(xué)能力,，形成寬松有序的一日常規(guī),。

五、具體工作安排：

九月份：

1,、根據(jù)園工作計(jì)劃和班級實(shí)際情況,，各班制訂學(xué)期工作計(jì)劃,，確立教研組課題

2、學(xué)習(xí)理論知識及本組幼兒的年齡特征,、階段目標(biāo)

3,、穩(wěn)定新生情緒，盡快納入正常教學(xué),。

4,、進(jìn)行教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)的節(jié)日教育與慶?；顒?/p>

5、結(jié)合主題《嗨,，你好》做好主題審議工作

6,、年級組進(jìn)行半日活動觀摩研討活動

十月份：

1、結(jié)合主題《小手和小腳》做好課程審議工作,，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2,、同題開課：健康領(lǐng)域“跳”

3、專題研討：如何提高孩子的生活自理能力

4,、年級組教師互查備課,、觀察記錄

十一月份：

1、結(jié)合主題《顏色躲貓貓》做好課程審議工作,，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2,、集體備課，對家長開放半日活動

3,、組織幼兒秋游,，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識

4,、專題研討：如何提高孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

十二月份：

1,、結(jié)合主題《天才小廚師》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2,、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料,，開展游戲活動，互相學(xué)習(xí),，互相探討

3,、開展讀書沙龍，交流讀書隨筆

4,、專題研討：交流心得和策略

5,、年級組六認(rèn)真互查

一月份：

1、結(jié)合主題《大大小小》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2,、策劃年級組新年慶?；顒?/p>

3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，幼兒素質(zhì)測評,，分析

4、進(jìn)行案例學(xué)習(xí)和交流,，做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇五

一,、班況分析

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作:

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性,，幫助家長提高思想認(rèn)識,，樹立正確的家教觀念,，鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來,，努力營造家園合作的教育環(huán)境。

2,、加強(qiáng)家委員會工作,，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源,，提高家長的指導(dǎo)意識和能力,。

3、提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。

4,、增強(qiáng)對家庭、社區(qū)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識,、擴(kuò)大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平。

三,、具體措施：

(一) 以家長學(xué)校為陣地,，轉(zhuǎn)變家長教育觀念。

本學(xué)期,，將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實(shí)”,，即：組織落實(shí),，教材落實(shí)，內(nèi)容落實(shí),，時(shí)間落實(shí),，教師落實(shí)。實(shí)施過程中,，嚴(yán)格管理,，嚴(yán)密紀(jì)律，嚴(yán)格要求,。

(二)以家委會為橋梁,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,、及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)了解,、收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理,，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

(三) 以家園互動為重點(diǎn),，提高家長育兒水平,。

本學(xué)期，將充分利用家長會,、家長園地,、家園小報(bào)、家長開放日,、家園網(wǎng)站等途徑,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

1,、家長園地

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級,、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的,。

2,、家園小報(bào)

根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，認(rèn)真做好各個欄目的編寫,、審閱,、發(fā)稿工作，使“家園小報(bào)”真正成為幼兒園對廣大家長的宣傳工具,。同時(shí)各班主任要保質(zhì)保量,、按時(shí)完成家長園地的板快宣傳，讓家長及時(shí)了解孩子的在園生活,。

3,、幼兒成長檔案

通過攝影、幼兒作品,、表冊等形式記錄孩子們在家,、在園的各項(xiàng)活動,，定期與家長進(jìn)行書面交流,，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,，與家長不斷交流信息。本學(xué)期“幼兒成長檔案”力求實(shí)行微機(jī)管理,。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印,，孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。我們做老師的應(yīng)該用心去捕捉那一刻的喜悅,，把它記錄下來,，和家長一起分享。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子,，一個窗口,。

4、家長開放日活動

通過家長開放日活動,，家長通過參觀,，觀摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現(xiàn),，從而正確認(rèn)識幼兒園的教育，教育正確認(rèn)識評價(jià)自己的孩子的能力,、特長,，興趣等。但是,，對家長的參與活動,，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么,，怎么看,。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果,。

5、家長助教

調(diào)動家長的積極性,，改革以往的活動形式,，研討家教工作新舉措，探索家長工作新模式,，拓展家庭教育的新內(nèi)容,、新方法、新途徑,。探索家長助教是我們利用家長資源,，實(shí)現(xiàn)家園互動的又一項(xiàng)舉措。這學(xué)期,，各班必須充分利用家長資源,，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒,，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表,，一起備課，一起制作教學(xué)具,，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼,，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

6,、親子活動

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“ 親子運(yùn)動會”“親子聯(lián)歡會”等活動，增進(jìn)家園,、親子感情,。

7,、加強(qiáng)村園管理

加強(qiáng)對村園家長學(xué)校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長學(xué)校工作管理,，要落實(shí)家長學(xué)校教學(xué)陣地,，建立家長委員會，每月至少組織一次家?；顒?，授課老師精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真組織活動,，并做好資料的積累工作,，不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn)，提高辦校實(shí)效,，中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核,。

四、具體工作安排：

1,、各班制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容,。

2、召開小班新生家長會,。

3,、家長園地創(chuàng)設(shè)評比。

4,、新生幼兒家訪活動,，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

5,、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書,。

6、科學(xué)認(rèn)讀課題第一次家園研討活動,。

7,、各班建立幼兒電子成長檔案,。

8,、親子園免費(fèi)指導(dǎo)活動。

9,、家長委員會會議,。

10、發(fā)放家園小報(bào),。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇七

時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn),，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒,，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.本學(xué)期幼師個人工作計(jì)劃如下:

一：思想方面

遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項(xiàng)有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動.時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

二：教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導(dǎo)英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三：衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意戶外活動的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.

四：家長工作方面

因?yàn)槭莻€新的班級,新的幼兒,新的家長,因?yàn)榧议L工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,同時(shí)將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運(yùn)動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

五：合作方面

目標(biāo)是走向成功的第一步,通過培訓(xùn),我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對成功的重要性,因?yàn)槲磥淼母偁?不是一個人與另一個人的競爭,而是以團(tuán)隊(duì)與另一個團(tuán)隊(duì)的競爭;不是一個團(tuán)隊(duì)與一個團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競爭,而是一個團(tuán)隊(duì)與一個團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競爭.在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),做到分工明確,責(zé)任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動了班級工作計(jì)劃的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進(jìn)取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇八

主題一：我們的新班級

一、活動目標(biāo)：

1.知道自己是大班哥哥姐姐,，喜歡參加各類活動,，在關(guān)心弟弟妹妹等活動中樂于表現(xiàn)自己的才干，產(chǎn)生做哥哥姐姐的自豪感,。

2.主動感知周圍生活中的標(biāo)志,，并積極了解標(biāo)志的特征、種類與人們生活關(guān)系,。

3.會感知新班級環(huán)境,，能根據(jù)需要設(shè)計(jì)活動區(qū)的擺放位置并制定規(guī)則、設(shè)計(jì)標(biāo)志,。初步萌發(fā)一定的社會規(guī)則意識和小主人意識,。

4.在集體中中能控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)規(guī)則意識和任務(wù)意識,，進(jìn)一步養(yǎng)成上課遵守紀(jì)律,、注意力集中的習(xí)慣。

5.能認(rèn)真做徒手操,，動作正確到位,，能教熟練地進(jìn)行接力賽形式的活動,，努力做到動作協(xié)調(diào),，反應(yīng)靈敏,。

6.能用不同力度以及斷頓,、連貫的不同唱法表現(xiàn)歌曲的情緒變化;在游戲活動中，隨樂即興舞蹈,，并有一定的控制能力,。

二,、家長工作：

請家長帶領(lǐng)幼兒在日常生活中尋找各種各樣的標(biāo)志，感受各類標(biāo)志在日常生活中的廣泛應(yīng)用,，并協(xié)助幼兒根據(jù)家居環(huán)境為自己家設(shè)計(jì)、制作各種標(biāo)志,。

三、活動安排：

第一周

科學(xué)：我們的新班級

語言：我是大班小朋友

音樂：拉拉鉤

美術(shù)：給弟弟妹妹送禮物

數(shù)學(xué)：數(shù)字比大小

社會：值日生

第二周

科學(xué)：有趣的標(biāo)志

語言：小鼴鼠過生日

音樂：熊和小孩

美術(shù)：制作標(biāo)志,、我給老師照個像、賞月

數(shù)學(xué)：圖形找家

體育：熊和石頭人

第三周

社會：我的責(zé)任樹

語言：圓圓和圈圈

科學(xué)：有趣的圖書

音樂：讓座

美術(shù)：設(shè)計(jì)封面和封底

學(xué)習(xí)修補(bǔ)圖書

數(shù)學(xué)：認(rèn)識10以內(nèi)的相鄰數(shù)

主題二:中國娃

一,、活動目標(biāo)：

1.知道升旗的禮儀，增強(qiáng)尊敬國旗,、愛護(hù)國旗的責(zé)任感,，有做小小升旗手的光榮感,。

2.喜歡欣賞并初步了解京劇,，樂于嘗試用語言,、演唱,、繪畫,、動作等形式表達(dá)自己對京劇的感受,。

3.合群、開朗,、積極主動地參加幼兒園的各項(xiàng)活動,，并從中感到快樂。

4.能積極主動參加勞動,，做事注意條理和效果。

5.在快跑和助跑跨跳的活動中發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性。

6.能將舞蹈動作的節(jié)奏型提取出來并按指揮要求進(jìn)行打擊樂器演奏,，跳簡單的民族舞,，表達(dá)其活潑,、歡快的情緒,。

7.知道4以內(nèi)的組成,，并會進(jìn)行加減;會用自然物進(jìn)行測量并比較和記錄結(jié)果。

二,、家長工作：

請家長和幼兒共同收集有關(guān)祖國的圖片、照片,、錄像帶,、實(shí)物等,。

三,、活動安排：

第一周 第二周

我的祖國(科學(xué))

紅紅的中國印 (美術(shù))

我最愛祖國(語言)

龜兔賽跑(音樂)

各地娃娃到北京(數(shù)學(xué))

為國爭光的運(yùn)動員(社會)

京劇臉譜(繪畫)

小小足球(體育)

小巧手(美術(shù)) 分小魚(數(shù)學(xué)

第二周

祖國的標(biāo)志(科學(xué))

天安門(語言)

福娃晶晶 (美術(shù))

聰明的中國人(科學(xué))

大中國(音樂)

第三周

馬背上的民族(科學(xué))

小格桑(音樂)

能歌善舞的民族(科學(xué))

祖國寶島臺灣(社會)

找家(語言)

我喜歡的民族服裝 (美術(shù))

來了幾個好朋友(數(shù)學(xué))

中國民間剪紙欣賞(美術(shù))

主題三：金色的秋天

一、活動目標(biāo)：

1.關(guān)注周圍的事物在季節(jié)的變化,感受秋天的美,積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對秋天的認(rèn)識,樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn),。

2.欣賞散文，感受作品的意境美,，初步理解散文中運(yùn)用的比喻、擬人手法,，能運(yùn)用語言,、動作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的理解,。

3.在活動中有探究的興趣，知道樹木,、花草、蔬菜,、農(nóng)作物,、水果等都有種子，初步了解植物種子與環(huán)境的相互關(guān)系及幾種常見種子的傳播方式,。

4.能用自然美好的聲音歌唱，努力運(yùn)用不同速度,、力度,、音色變化來恰當(dāng)?shù)匮莩?，并用形體動作表現(xiàn)樹葉飛舞的形態(tài)。

5.初步用統(tǒng)計(jì)的方法了解5的組成,。

6.學(xué)習(xí)保持身體的平衡，在間隔的物體上自然地行走,，練習(xí)原地縱跳觸物,。

二、家長工作：

(1)請家長和幼兒一同參與蔬菜菜肴制作的活動,，讓孩子參加買菜、擇菜,、洗菜,、燒菜的制作全過程,。

(2)請家長一起收集植物的種子、各種米制品,、棉織品等。

(3)請家長協(xié)助制作一些裝豆子的大大小小的口袋,、植物種子標(biāo)本等,。

(4)收集表現(xiàn)秋天美景的圖片、照片,、明信片等,。

三,、活動安排：

第一周

秋天的雨(語言)

秋天的樹林(美術(shù))

種子藏在哪里(科學(xué))

種子鑲嵌畫 (美術(shù))

逛公園 (音樂)

摘果子(體育)

學(xué)習(xí)5的組成(數(shù)學(xué))

第二周

種子的旅行 (科學(xué))

玩豆袋 (體育)

拾豆豆(音樂)

分種子 (數(shù)學(xué))

秋天真美麗 (語言)

第三周

猜謎會(語言)

拾穗子(美術(shù))

秋葉(歌曲)

秋游

跳舞的樹葉娃娃(美術(shù))

植物怎樣過冬(科學(xué))

剝花生(數(shù)學(xué))

植物的根(科學(xué))

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇九

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗(yàn)社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

本學(xué)期，在原來各班教師的配備上,，又新增了三名新教師,，全園教師共計(jì)9人。由于教師不穩(wěn)定,，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長,，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。

1,、開展園內(nèi)教研活動。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力(小學(xué)教科室工作計(jì)劃),，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制。

2,、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實(shí)施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法,。

3、借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)驗(yàn),，對現(xiàn)在的小小班、小班,、中班,、大班早操活動進(jìn)行加入晨間游戲活動的編排,，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性,、發(fā)展性、游戲性,、自主性。

4,、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動質(zhì)量,，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

5,、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性,、規(guī)范性、系統(tǒng)性,、計(jì)劃性,。

6、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實(shí)效性,。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽課評價(jià)的客觀性,、具體性和理論性。

7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作,。

8、加強(qiáng)幼兒安全教育,，開展相關(guān)的教學(xué)活動,，做好開學(xué)“安全第一周”活動,，寫好安全教育教案,。

9、開展多種形式的家長工作,，拓展家,、園、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。

10,、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動,，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件,，開展多種形式的教育教學(xué)活動,、

(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作,，促進(jìn)師幼共同成長。

1,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)與能力。

(1)在教研組織形式上,，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量,。

(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。首先,，要強(qiáng)化教研組長的“三種意識”——學(xué)習(xí)意識,、責(zé)任意識、率先意識,。要善于管理，以誠待人,，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起,，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求,。其次,，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力,、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見,，梳理有價(jià)值的研究問題,，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性,。

(3)落實(shí)教研管理制度,，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思,、分析,、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃,，家園聯(lián)系冊等,，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評價(jià)和指導(dǎo),。堅(jiān)持每周一次的工作例會，在“計(jì)劃,、執(zhí)行,、檢查、總結(jié),、調(diào)整”的循環(huán)式管理中,，確保課程管理質(zhì)效。

(4)量化教研工作目標(biāo),，注重中新教師和骨干教師的分類管理,。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄,、每周一篇一日活動反思,、分析。在此基礎(chǔ)上,，我們還要求骨干教師,、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動案例。每學(xué)期有計(jì)劃,、有總結(jié),、每兩周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動,，原始過程資料(錄像,、圖片、記錄,、教案,、說課、聽課,、評課,、學(xué)習(xí)課件、簽到,、反思等)完善,。

2、優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)課程管理,，開展園本研修。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo),，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動研究實(shí)踐,。

我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神,，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題,，處理好活動和幼兒生成問題的關(guān)系,，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際,，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理,。

(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”,、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺,。

針對教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助,，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,，加強(qiáng)“師徒結(jié)對”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對計(jì)劃,。教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做，開展案例討論,。每月師徒間互相聽課,，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次,，并現(xiàn)場說課評課,，提高新教師“課例評析”能力。逐步提高教師教學(xué)能力,，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ),。

(二)堅(jiān)持保教并重,，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。

1,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動中做好幼兒的坐,、行、跑及閱讀書寫等姿勢培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣,、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育,，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電、用火,、保護(hù)自身安全等的教育,，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動內(nèi)容，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識教育及演練活動,。

2,、把好晨檢第一關(guān),，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生,，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚,、精神狀態(tài),、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無異常,。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記,。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。

3,、做好幼兒保健工作的宣傳,。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo),。

4,、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度,。

5,、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動,，充分利用陽光,、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動和共同性體育活動,，保證運(yùn)動量,，充分鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

6,、注重幼兒心理健康，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展,。要求教師和幼兒交朋友，形成民主,、平等,、寬松、愉快的班級氛圍，營造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境,。

(三)開展多種形式的家長工作,，拓展家、園,、社區(qū)聯(lián)系,，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。

1,、加強(qiáng)家長工作的實(shí)效性,，提倡個性化指導(dǎo)和服務(wù)。

(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”,、“溫馨提示”,、“今日所學(xué)”、“主題活動”介紹外,，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,，針對家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識的宣傳服務(wù)，還可以開設(shè)一些具有班級特色的宣傳欄目,，使其成為家園共育的一個重要窗口,。

(2)通過“六一”活動搭建起宣傳我園新課程理念，展示教師風(fēng)采,、展示幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺;

(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長接待日服務(wù)工作外,，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

1.創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，提升教師素質(zhì),。

3.組織多彩活動，提高保教質(zhì)量,。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力。

(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園,。

1.繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2.加強(qiáng)一日活動安全管理，細(xì)化日常工作要求,。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。

2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價(jià)教師,，不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動,，注重過程與實(shí)施,，全面提升保教質(zhì)量。

1.合理制定班級學(xué)期計(jì)劃,，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng),。

2.組織有效教研，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀，增設(shè)經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結(jié)合全運(yùn)會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會和條件,。

5.利用小學(xué)有效資源,，通過參加小學(xué)升旗儀式,、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課,、參觀小學(xué)綜合活動室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議,。

2.采用請進(jìn)來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，充分利用家長資源,，請家長體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂,。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價(jià)手冊”等書面形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流,。

20xx年上半年幼兒園工作配檔表

1.全面清潔、布置環(huán)境,，做好一切開學(xué)準(zhǔn)備,。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際,，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操，規(guī)范動作與要求,。

2.交流各班家園互動活動方案,。

3.組織全體教師的教學(xué)評比活動。

1.各班輕器械操評比活動,。

2.組織各班外出踏青活動,。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動。

1.開展大班幼小銜接工作,。

2.進(jìn)行教師基本功展示活動,。

3.“迎全運(yùn)、慶六一”準(zhǔn)備工作

1.幼小銜接工作指導(dǎo),，大班畢業(yè)典禮,。

2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動。

3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作,。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十一

在幼兒園工作計(jì)劃中,，家長工作計(jì)劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒,，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動,，共同教育,。幼兒老師必須使家長及時(shí)，全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家長工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

家園合作是人的發(fā)展的需要,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育教學(xué) 能力,。只有兩者緊密聯(lián)系,，相互促進(jìn)，才能讓孩子健康快樂的成長,。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長工作,，認(rèn)真開展好家長活動、真正做到家園同步,、家園共管,。

二、重點(diǎn)工作和措施

1,、認(rèn)真開展好家長學(xué)?；顒樱⒅匦问降男路f,、內(nèi)容的豐富,、讓家長走進(jìn)幼兒園,，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。

2,、要求家長參與幼兒園的主題活動評價(jià)及幼兒評價(jià),。

3、開通好家園路路通,，及時(shí)與家長溝通,。

4、豐富家長園地,，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息,。

5、用好聯(lián)系冊,，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容,。

6、做好家訪工作,。

7,、開展好家長委員會議和活動。

8,、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報(bào),，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。

9,、做好家長民主測評工作,。

10、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，共同制作材料,，豐富區(qū)域活動的內(nèi)容

11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識,。

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷τ變旱慕逃且豁?xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗(yàn)式”德育,。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),，以豐富多彩的活動為載體，富有實(shí)效地開展德育工作,，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個性品質(zhì),。

二、工作目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園,。

2,、深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

3,、組織多彩活動,，提高德育實(shí)效。

4、密切家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)和諧共育。

三,、具體措施

(一)重視師幼安全,，注重心理健康的建設(shè)，營造安全和諧校園,。

1,、幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,，教育幼兒不要傷害自己,，不要傷害別人，不被別人傷害,。

2,、繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全演練,，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

3、加強(qiáng)一日活動安全管理,，細(xì)化日常工作要求,。

4,、增強(qiáng)心理健康意識，重視幼兒心理健康教育,。在健康,、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育，關(guān)注留守兒童,、單親幼兒,、特殊兒童的成長，促進(jìn)全體幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì),。

1,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

2,、以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模，端正師風(fēng),、優(yōu)化師德,。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價(jià)教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動，注重過程,、落實(shí)和督導(dǎo),，增強(qiáng)德育的針對性、實(shí)效性,，突顯我園德育工作特色,。

1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念,。

2,、全體教師都以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境,，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子,，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀,、勇敢有毅力,、有進(jìn)取精神的人。

3,、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育,、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開展。

4,、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。

5,、注重過程管理，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度,。

值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情況,，并隨時(shí)加以記載，成為期末考核的重要依據(jù),。

6,、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式、國旗下的講話,、每周三的給力寶寶秀,、每周五的明星寶寶的評選，每天晨間的文明小天使活動,。加強(qiáng)活動的組織與落實(shí),，提升活動質(zhì)效勵志網(wǎng)/。由德育處,、教務(wù)處牽頭組織,，各組長、班主任協(xié)助參與,。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度，形成有效家園合力。

1,、采用請進(jìn)來,、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動,，讓家長了解幼兒園教育,，共同營造和諧、愉悅,、寬松的教育環(huán)境,。

2、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設(shè)為載體,，深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,，拓展家園溝通的空間與途徑。

3,、通過組織家長培訓(xùn),、召開家長會、家長開放等活動,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),。

4、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡,、親子運(yùn)動會,，慶元旦活動等。

四,、每月德育主題,。

依托養(yǎng)成教育課程，繼續(xù)用展板的形式歸納,、總結(jié),、宣傳、展示德育主題成果,。本學(xué)期一共有3期展板,，分別由小、中,、大班組個承擔(dān)一次,。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十三

一、指導(dǎo)思想

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針,，落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)前教育的工作精神,，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作,，努力提高我園保教工作質(zhì)量,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，努力提升我園的辦園品位,。以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造農(nóng)村幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

二,、工作思路

貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“用愛養(yǎng)育,，用心教育”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育,，抓好園所文化、教師隊(duì)伍,、家園配合三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

三,、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。 增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍：完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管

理與培養(yǎng),全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四,、主要工作及措施

1.規(guī)范管理，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

2. 以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié),，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3.營造良好的人文環(huán)境,。

(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。教師簽定《師德承諾書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重。加強(qiáng)骨干教

師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和

運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。

(2)營造書香校園,，構(gòu)建書香校園文化建設(shè)

織教職工開展全員讀書系列活動。

(3)加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié),。

(4)加強(qiáng)教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電,，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對園本教研的研究,。

4.組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，本學(xué)期各個班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理,。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，多學(xué),、多看,、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五,、保教工作

1.加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。

2.展扎實(shí)有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討主題教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案,。

3.開展教研活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;通過評價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

4.做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累,。

六、后勤工作

1. 更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù),。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2.幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會聽取家長,、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查,、督促。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。 附月份安排：

八月份：

1.對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進(jìn)行檢查、整改,、落實(shí),。

2.各崗人員參加上崗前體檢。

3.做好教育常規(guī),、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查。

4.搞好招生,、編班,、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。

5.制定學(xué)期教研活動內(nèi)容

6.各年齡段制定符合年齡特點(diǎn)的新操

7.制定初步擬定各類工作計(jì)劃

8.新生家長會,、家訪

9. 組織全體教職工學(xué)習(xí)：師德師風(fēng),、(2)教師職責(zé)、考核制度 九月份：

1.做好新生接待工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

2.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查,。

3. 開展“我愛老師”主題活動

4.幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

5.與家長簽定安全責(zé)任書”,。

6..開展安全逃生演練活動,。

7.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

8、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查,。

9.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度

10.開展以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。

11.開展 “中秋節(jié)”主題活動

十月份：

1.各班開展“慶國慶”主題活動,，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。

2. 開展園教師卡拉ok比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉ok比賽,。

3. 開展“重陽節(jié)“尊老愛幼主題活動。

4.抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5.舉行園級幼兒講故事比賽

6.填寫幼兒發(fā)展評估手冊

7.參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題講座,。

8.開展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動

9.保育員常規(guī)操作比賽

十一月份：

1.結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動,。

2.做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作。

3.教研活動：教師互聽課活動,。

4.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。

5.各段開展幼兒自理能力比賽。

6.組織觀摩省示范幼兒園開放活動,。

7.參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動,。

8.組織觀摩示范幼兒園開放活動(安幼)。

9.參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育),。

10迎接期中點(diǎn)園互檢活動(重點(diǎn)三大創(chuàng)造性游戲,、區(qū)域活動)

11.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動。

12.組織全園幼兒秋游,。

十二月份：

1.籌備冬季迎新運(yùn)動會

2.教研活動：教師互聽課,。

3.參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。

4.籌備第二屆親子才藝比賽,。

5.參加鎮(zhèn)級幼兒園區(qū)域觀摩研討活動,。 元月份：

1.開展迎新運(yùn)動會活動暨表彰《禮儀小天使》。

2.舉行家長開放日活動,。

3.做好幼兒發(fā)展評價(jià)及各項(xiàng)評價(jià)工作,。

4.各部門做好期未總結(jié)、考核工作,。

5.全園召開期末家長會,。

6.各類資料的整理與歸檔

7. 安排好假期值班工作。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十四

本學(xué)期是一個比較特殊的學(xué)期,，任務(wù)很艱巨,，工作很繁多，這就更需要發(fā)揮年級組的作用,，發(fā)揮年級組長的管理能力,，調(diào)動本年級各班班長及班級教師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓,。

一,、分析調(diào)整

根據(jù)上學(xué)期的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處,。在上學(xué)期,，中班年級組在幼兒園各項(xiàng)活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比，中一班成績有目共睹;觀摩活動,，三個班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個人擋案,、四個有序、主題探究活動,、活動區(qū)的組織開展等各有千秋,。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后,、有的班的個人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期,，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助,，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，將不足之處調(diào)整改進(jìn),。

二、突出重點(diǎn)

在本學(xué)期中,，我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估,、建園十周年慶典系列展示活動，這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn),，我們將圍繞著這一重點(diǎn)來開展工作,。

1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè),、自制玩教具自制材料的力度,，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級組有優(yōu)秀的美術(shù)人才,，這是我們的優(yōu)勢,，我們將互相學(xué)習(xí)，交流互助,，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高,。

2、加強(qiáng)對園本課程的深化落實(shí),。

通過年級組內(nèi)的學(xué)習(xí),、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu),、理念,、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實(shí),，并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程,。

3、精彩展示園慶活動,，編排好園慶節(jié)目,。

本學(xué)期是我園遷離前的最后一個學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園最后一個園慶,，意義非常重大,，是一個盛典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項(xiàng)工作,，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出,。

三,、反思提高

在本學(xué)期，我們中班每一位教師,，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,，爭取做一名反思型的教師。

1,、提高閱讀能力

2,、提高對幼兒的觀察評價(jià)能力

3、提高合作交流能力

4,、提高反思能力

5,、提高課題研究能力

途徑：

1、組織年級組成員的理論學(xué)習(xí),，在互動式學(xué)習(xí)中得到提高,。

2、加強(qiáng)教研活動及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?/p>

3,、協(xié)調(diào)年級各班活動,，實(shí)行資源共享，加強(qiáng)年級凝聚力,。

4,、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調(diào)動其積極性,，并帶動

指導(dǎo)其他教師,。

四、大型活動

本學(xué)期除了評估和園慶活動外,，仍有許多大型活動,，如早操的編排、春游,、三八親子活動,、國際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等,，我們中班年級組將積極參與園內(nèi)的大型活動,，年級組成員合理分工，相互配合,，為活動出謀劃策,，力求圓滿完成任務(wù)。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十五

一、 指導(dǎo)思想

幼兒的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師幼的安全意識,結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃,。

在工作中我們要時(shí)刻牢固樹立“安全第一”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。加強(qiáng)綜合治理工作,，依法治園,，強(qiáng)化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,，加強(qiáng)師生安全教育和法制教育,，積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動，認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),，建設(shè)綠色校園,，確保校園安全。

二,、具體目標(biāo)

1,、進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制,，使之認(rèn)真落實(shí),。

2、增強(qiáng)教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識,。

3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則,，認(rèn)識水、電,、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性,，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn),、逃生的辦法,。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，減少秋季傳染病的蔓延,。

嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,，謹(jǐn)防幼兒走失。

5,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

三、具體措施

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),，層層落實(shí)安全工作。

2,、在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)幼兒的安全工作。

及時(shí)做好教學(xué)用品,、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料,。

3,、幼兒園與各部門簽訂安全責(zé)任書：《食堂安全責(zé)任書》《門衛(wèi)責(zé)任書》《家園安全責(zé)任狀》《教職工安全責(zé)任書》《乘車幼兒家長安全責(zé)任書》等明確了各自的職責(zé)，負(fù)起了相應(yīng)的責(zé)任,。

強(qiáng)化安全教育,，提高防范技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和自我防護(hù)能力,，定期開展安全課。

4,、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，計(jì)劃每月一次安全培訓(xùn)，提高各位教師的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自職責(zé),。

5、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性定期與不定期的對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然。

6,、將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教職工的日常工作的考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，對保育員的日常工作由班主任進(jìn)行監(jiān)督記錄,。

8,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

9、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

10,、配合衛(wèi)生防疫部門做好接種證查驗(yàn)登記,，切實(shí)做好麻疹疫苗的加強(qiáng)工作。

11,、認(rèn)真做好食堂的監(jiān)督工作,，嚴(yán)把食品采購關(guān)，杜絕食物中毒現(xiàn)象,。

12,、認(rèn)真做好園車的平安接送工作。

13,、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,，對所有來訪者都進(jìn)行盤問、索證,、登記,。保安切實(shí)擔(dān)負(fù)相應(yīng)的職責(zé)，確保幼兒園師幼的生命及財(cái)產(chǎn)的安全,。

14,、加強(qiáng)教師日常值班制度和行政值班，維護(hù)校園及周邊環(huán)境的安全,。

15,、積極利用幼兒園家園聯(lián)系宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長的安全意識,。

16、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，每周一次對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度的消除不安全因素等。通過各類活動使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在實(shí)施過程中如遇突發(fā)事件進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵調(diào)整,，愿我園在各位教職工和家長的配合下能平平安安的度過本學(xué)期,。

創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書篇十六

作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進(jìn)修計(jì)劃如下：

一,、讀書學(xué)習(xí)

1,、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識》這本書，了解2-6歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為,，學(xué)習(xí)及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施,，并應(yīng)用于班級幼兒出現(xiàn)的行為中去,。

2,、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂》,，應(yīng)用于班級音樂活動中,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，貫徹《指南》精神，根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué),。

二,、專業(yè)能力及專業(yè)技能

1,、繼續(xù)加強(qiáng)自己在琴、書,、畫,、舞方面等最基本的技能的提高,。

2、增強(qiáng)自己在班級管理上的能力,，與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流學(xué)習(xí),。

3,、堅(jiān)持觀察，寫觀察記錄,、教育故事,、教育隨筆或?qū)W習(xí)故事,，并做到每天反思。

4,、積極參加各種專業(yè)能力的培訓(xùn),，跟進(jìn)工作室的課題研究。

三,、教育研討

1、積極地參加名師工作室,、國培等各種培訓(xùn)活動,，不斷地鍛煉自己,。

2,、參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討,、研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,，不斷地進(jìn)步,。

四,、課題研修

積極地跟進(jìn)工作室的本組的小課題研究

五、專業(yè)寫作

1,、每天進(jìn)行讀書筆記和心得的撰寫,，積極地閱讀書籍,。

2、每天書寫教案以及教學(xué)活動反思,。

3,、定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄,、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事,。

4、撰寫一篇論文

六,、交流分享

1,、及時(shí)分享交流外出學(xué)習(xí)的收獲,。

2、定期參與讀書沙龍活動,，進(jìn)行閱讀的分享,。

七,、示范引領(lǐng)，傳幫帶

1,、以身作則,，做好榜樣示范作用。

2,、對班級老師及時(shí)的提出建議,，給予幫助,。

3、及時(shí)的與班級教師交流,，解決一些困惑,，共同成長,。

八、成果展示

1,、撰寫戶外體育游戲教案及實(shí)施了戶外體育游戲活動,，并將教案傳與大家分享。

以上就是自己的學(xué)年計(jì)劃,，希望自己能嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，不斷地鞭策自己,，努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力,，想優(yōu)秀的教師邁進(jìn),。