在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇一

本人是該生在xxxxxxxx大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色,。

在個(gè)人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人,，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí),、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過(guò)近一年的了解,，可以看出,，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校,，望審核通過(guò)。

推薦人簽名xxx

xxxx年xx月xx日

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇二

出國(guó)留學(xué)推薦信的目的是通過(guò)國(guó)內(nèi)專(zhuān)家向?qū)Ψ浇榻B申請(qǐng)人的工作,、學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)方向等情況,。在出國(guó)申請(qǐng)是否成功的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一,，其份量?jī)H次于于本科成績(jī)單和標(biāo)準(zhǔn)化考試（gre,、gmat、toefl）成績(jī),。

出國(guó)留學(xué)推薦信怎樣寫(xiě)直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué),，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，作為對(duì)外聯(lián)系的材料,，是其中一份較為重要的文件,。大多數(shù)學(xué)校都要求申請(qǐng)人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一,。推薦信的作用有三個(gè)：

一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的確認(rèn)和重新解釋?zhuān)?/p>

二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充,；

三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法（尤其是在校教授的推薦信）,，包括申請(qǐng)者的素質(zhì)，動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等,。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一,，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金,，而差的,，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣,，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>

推薦信要客觀、公正,、切忌流于形式,，內(nèi)容空洞，要與申請(qǐng)人的其它材料（如成績(jī)單）等相符,。推薦信也應(yīng)注意格式,、文法等。因?yàn)橄騺?lái)有"名師出高徒"之說(shuō),。推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同,。有信頭，發(fā)信日期,，收信人姓名,，稱(chēng)呼，正文,，信尾謙稱(chēng),，簽名，推薦人姓名,，職稱(chēng)及工作單位等部分,。

書(shū)寫(xiě)出國(guó)留學(xué)推薦信，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù),，在研究生課程中尤其如此,。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主,。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途,，以及學(xué)生的適應(yīng)能力,、創(chuàng)造能力、品行和特長(zhǎng),。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇三

rl即reference letter或recommendation letter的縮寫(xiě),，也就是推薦信,。“推薦者以第三人稱(chēng),，客觀的的角度來(lái)介紹所了解的申請(qǐng)人的性格特點(diǎn),、科研能力、學(xué)術(shù)水平,、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等,。”由此可見(jiàn),，推薦信是要由第三方來(lái)出具的,，比如老師，公司的經(jīng)理等,，來(lái)介紹申請(qǐng)者的能力特點(diǎn)的一種文書(shū),。

加拿大研究生申請(qǐng)的過(guò)程中，很多大學(xué)都明確提出：至少需要兩封學(xué)術(shù)方面的推薦信,，也就是來(lái)自大學(xué)授課老師,，導(dǎo)師等的推薦信才行。所以一般情況下,，對(duì)于申請(qǐng)研究生的學(xué)生我們一般建議準(zhǔn)備兩封大學(xué)的推薦信,，一封實(shí)習(xí)單位（工作單位）的推薦信，而申請(qǐng)本科生的相對(duì)比較簡(jiǎn)單,，建議準(zhǔn)備兩封學(xué)校老師的推薦信,。

1、推薦人職稱(chēng),，聲望越高就越好嗎,？

并不是這樣的，一定要辯證地來(lái)看,。首先：推薦人一定要和被推薦人因?yàn)槟承┦怯捎羞^(guò)接觸,。比如院長(zhǎng)聲望很高，但是從來(lái)沒(méi)有教過(guò)課,，而且自己也并不是學(xué)生會(huì)主席等可以與院長(zhǎng)有過(guò)接觸的職位,，這種情況下是不能找院長(zhǎng)做推薦人的。其次,，往往大學(xué)里聲望高的“大拿”們,，業(yè)務(wù)繁忙，無(wú)暇他顧,。即使答應(yīng)了做你的推薦人,，回頭聯(lián)系不上了或者顧不上學(xué)校發(fā)來(lái)的確認(rèn)郵件，那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時(shí)一定要考慮好,，保證后期可以積極配合我們的工作,。最后，假如一個(gè)講師教過(guò)你兩至三門(mén)課,，選擇這個(gè)講師,，也是不錯(cuò)的選擇，比一個(gè)只教過(guò)個(gè)數(shù)月的教授可能會(huì)更熟悉,，更了解申請(qǐng)者,。

2、只要有實(shí)習(xí),，是不是選擇實(shí)習(xí)單位的推薦人就比較好,？

不是的。首先,，實(shí)習(xí)內(nèi)容要與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān),，并且最好實(shí)習(xí)有一定的含金量。另外就是時(shí)間長(zhǎng)度上,，最好不低于兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，才能保證推薦人和申請(qǐng)者有過(guò)充分的接觸,，從而有資格做推薦人,。

3、國(guó)外教授是不是做推薦人的最佳人選,？

不是的,，因?yàn)閲?guó)外教授往往特別嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)的推薦信和填寫(xiě)的推薦信表格中,，太過(guò)于實(shí)事求是而且如果你學(xué)業(yè)成績(jī)不咋地,，有可能會(huì)提到你的缺點(diǎn)等。所以一般情況下是不建議找國(guó)外教授作推薦人的,，尤其是只有過(guò)一面之緣的國(guó)外教授,，教完課回國(guó)了，聯(lián)系都找不到人,，對(duì)申請(qǐng)沒(méi)有太大幫助,。

1、對(duì)申請(qǐng)人有較深入了解

所謂的有較深入的了解,，是指推薦人一定要跟申請(qǐng)人有學(xué)術(shù)上,，或工作實(shí)習(xí)方面的較長(zhǎng)時(shí)間的接觸和聯(lián)系。所以,，推薦人一般是任課老師,，實(shí)驗(yàn)室老師，比賽指導(dǎo)老師,，或工作實(shí)習(xí)上司等等,。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總,，但是他跟你之前沒(méi)有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習(xí)方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選,。

這是選擇推薦人的第一原則,。

2、職稱(chēng)問(wèn)題

根據(jù)國(guó)外對(duì)推薦信的重視程度排序,，推薦人首選考慮教授和副教授級(jí)別,，只要在這兩種級(jí)別的老師都實(shí)在找不到的情況下，才會(huì)考慮講師,。在合適的教授和副教授人選中,，如果對(duì)方剛好在國(guó)際上或?qū)W術(shù)界具有很高的名氣，或者曾經(jīng)有海外學(xué)習(xí)或交流背景經(jīng)歷,，也可以成為優(yōu)先考慮人選,。對(duì)于工作實(shí)習(xí)推薦信，推薦人職位高一點(diǎn)也會(huì)好一點(diǎn),。無(wú)論是教授還是工作實(shí)習(xí)上司,，都要滿(mǎn)足對(duì)你有較深入了解這個(gè)條件。

3,、推薦人選的搭配

在推薦人的人選搭配方面不需拘泥于固定的模式,。關(guān)鍵是你所選擇的推薦人都盡量能夠從不同的方面來(lái)表現(xiàn)你的能力。比如說(shuō),，不宜同時(shí)選擇三個(gè)任課老師當(dāng)推薦人,，因?yàn)檫@樣的話(huà)全部推薦人都只能從課堂和學(xué)習(xí)方面來(lái)表現(xiàn)你，沒(méi)有能夠多方位地體現(xiàn)你的能力,。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇四

一,、推薦信要寫(xiě)給誰(shuí)

學(xué)生的推薦信有可能是遞交給學(xué)校的某個(gè)人，也有可能是遞交到委員會(huì),。大家在遞交的時(shí)候也要確定一下是不是應(yīng)該其他的申請(qǐng)文件一起遞交過(guò)去,，還是單獨(dú)的遞交。

在推薦信周,，學(xué)校比較感興趣的內(nèi)容有學(xué)生的主動(dòng)性,、成績(jī)和榮譽(yù)這一些，要是有哪些特別獎(jiǎng)項(xiàng)最好也寫(xiě)一下,。最重要的內(nèi)容是自己的這個(gè)申請(qǐng),，為什么會(huì)讓學(xué)校有利，對(duì)自己也有利,。

二,、注意推薦信的篇幅

在推薦信的時(shí)候，最好是能簡(jiǎn)潔一些明，不過(guò)最基本的詳細(xì)介紹還是要有的,，最好也寫(xiě)一寫(xiě)自己和推薦人是怎樣認(rèn)識(shí)的,，雙方是什么關(guān)系。在信件的末尾說(shuō)明一些自己在哪里有優(yōu)勢(shì),，也可以把這些優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步說(shuō)明,。

三、選擇推薦人

推薦信有的時(shí)候能讓自己在許多的候選人中被學(xué)校選中,。所以大家選擇替自己寫(xiě)推薦信的人時(shí)要謹(jǐn)慎的選擇,，別把這點(diǎn)忽視了。

1,、找對(duì)老師

推薦信可以讓自己的老師來(lái)寫(xiě),，當(dāng)然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來(lái)給你寫(xiě),。如果是老師來(lái)做推薦人,，那么他對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)越具體越有利，英國(guó)這邊學(xué)校的老師也會(huì)很注意對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià),。在推薦信中不但要寫(xiě)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),，也要把學(xué)生的缺點(diǎn)給寫(xiě)出來(lái)，這樣才能勾勒學(xué)生的個(gè)性與形象,。

也別空洞的寫(xiě)某某學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,，這樣的評(píng)價(jià)是很難凸顯出學(xué)生的特征。最好能具體地把學(xué)生的優(yōu)勢(shì)深入的表達(dá)出來(lái),，這樣招生老師才能看到學(xué)生的鮮活形象,。

2,、寫(xiě)感興趣的

英國(guó)這邊的招生老師往往會(huì)對(duì)學(xué)生的這幾點(diǎn)有興趣：

第一就是學(xué)生的愛(ài)好,，適當(dāng)?shù)恼f(shuō)一點(diǎn)，而且具體一點(diǎn)就好,。不要以為是一些小事就不寫(xiě),。然后就是自己的成績(jī)，不但要校內(nèi)的,，有校外的成績(jī)更好,。最后是自己對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)有哪些看法，以及對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上的看法,。

四,、特別注意的

很多學(xué)校都能用open reference，也就是學(xué)生能直接取得老師給寫(xiě)的這一份推薦信,，這樣的推薦信可以直接傳到學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)中,，這樣來(lái)遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫(xiě)推薦信的是國(guó)外的老師，那么大家在填寫(xiě)網(wǎng)申時(shí),，注意要把鏈接給老師,，或者是給老師發(fā)郵件。提交了網(wǎng)申后也要和老師聯(lián)系,，讓他盡快的把推薦信提交,，好讓學(xué)校能夠開(kāi)始審理。

（一）寫(xiě)推薦信要盡快的起草,，因?yàn)閷?xiě)完一封推薦信是要一些時(shí)間的,，而且也得配合著老師的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)推薦信。所以早一點(diǎn)去起草推薦信,，讓你的老師能有足夠的時(shí)間來(lái)一起完成推薦信,。

（二）把自己更多更充份的信息都告訴替你寫(xiě)推薦信的老師，這樣他才能盡可能的的掌握到更多關(guān)于你的優(yōu)點(diǎn),。當(dāng)然大家在描述的時(shí)候別太自空洞,。另外把自己要申請(qǐng)的那個(gè)學(xué)校什么時(shí)候截止申請(qǐng)告訴老師，這樣能避免不會(huì)耽誤申請(qǐng),。

（三）推薦信內(nèi)使用的打字或者是書(shū)信的字體,，可以按照自己的推薦者來(lái)選擇型式，也能用來(lái)區(qū)分開(kāi)不同的推薦者,。

（四）如果是在一般的邏輯中老師不可能知道的關(guān)于自己的特質(zhì),，就不需要提及。比如說(shuō)給你寫(xiě)推薦信的是正式科目的教授,，那么他就不可能知道你在課外一些活動(dòng)的表現(xiàn),，或者是其他一些科目的課堂表現(xiàn)，如果其他的教授沒(méi)有說(shuō)過(guò),，那么他也不可能會(huì)知道并且能進(jìn)行評(píng)論,。另外像是自己寫(xiě)報(bào)告用了多久的時(shí)間，這些情況老師一般也不會(huì)知道得太詳細(xì)搜,，所以在推薦信中也不要提及,。

（五）推薦信英應(yīng)該寫(xiě)得更加簡(jiǎn)短有力。別用過(guò)多的形容詞,，比如是勤勞,、負(fù)責(zé)這一種語(yǔ)句，適當(dāng)?shù)挠靡恍┚秃?，這樣才不會(huì)太過(guò)形式,，落入俗套。

（六）自己選擇的推薦者盡量是和自己所讀的學(xué)科是有關(guān)的,。比如說(shuō)自己將來(lái)想申請(qǐng)英文科目,，那么推薦人最好就是自己的英文老師,。或者是想要讀加拿大的名校,，那么讓出身于加拿大名校的人來(lái)給自己寫(xiě)推薦信會(huì)更加有用,。

（七）在信件中也適當(dāng)?shù)奶峒白陨淼囊恍叭秉c(diǎn)”。如果整封信中全是寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn),，自然是很不妥,，如果在信中能恰當(dāng)?shù)貙?xiě)一些自己的缺點(diǎn)，這樣你的推薦信就更加真實(shí)了,。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇五

尊敬的先生：

您好,！

很榮幸能向你推薦我的學(xué)生xx，xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生,，無(wú)論是學(xué)習(xí),、品德、還是能力都非常出色,。

xx學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,、勤作筆記,，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念,，他了解自己的長(zhǎng)處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法,。并且,，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力,，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓,，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn),，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn),。

xx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良,、樂(lè)于助人,，對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮,、與同學(xué)相處融洽,，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生,、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模,。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

xx同學(xué)工作能力出眾,，善于與人溝通交流,。他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音,，無(wú)論是普通話(huà)還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng),。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員,，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口,，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí),？聲音這么好聽(tīng)！”在學(xué)校元旦文藝匯演中,，xx同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受,，很多老與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。

xx是我的得意門(mén)生之一,，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí),，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢,，作為他的英語(yǔ)老師,，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫(xiě)這一封推薦信,！以上所寫(xiě),，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇六

一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績(jī)的確認(rèn)和重新解釋;二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績(jī)進(jìn)行補(bǔ)充;三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信),，包括申請(qǐng)者的素質(zhì)，動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等,。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一,，推薦信的作用是不可忽視的，好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金,，而差的,，尤其是那些泛泛而論的，內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣,，甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>

推薦信要客觀,、公正、切忌流于形式,，內(nèi)容空洞,，要與申請(qǐng)人的其它材料(如成績(jī)單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式,、文法等,。因?yàn)橄騺?lái)有"名師出高徒"之說(shuō)。推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同,。有信頭,，發(fā)信日期,，收信人姓名，稱(chēng)呼,，正文,，信尾謙稱(chēng)，簽名,，推薦人姓名,，職稱(chēng)及工作單位等部分。

書(shū)寫(xiě)出國(guó)留學(xué)推薦信,，我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù),，在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師,、教授或雇主,。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,，在學(xué)術(shù)上是否有前途,，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力,、品行和特長(zhǎng),。

書(shū)寫(xiě)推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫(xiě)，一封由專(zhuān)業(yè)課教授寫(xiě),，一封由自己的導(dǎo)師寫(xiě),。不過(guò)，對(duì)方若無(wú)規(guī)定,，則除了自己的親屬之外,，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱(chēng),，如教授,、副教授、研究員,、副研究員等,。如果推薦人在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授,，或者曾經(jīng)在該校講過(guò)學(xué),，那么這樣的推薦人寫(xiě)的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。

出國(guó)留學(xué)推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1.為了便于校方查閱,，必須提到被推薦者的全名,，被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間,、學(xué)校,、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷。

2. 推薦人必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久),，認(rèn)識(shí)程度(偶爾見(jiàn)面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系,，上下級(jí)關(guān)系，同事等),。

3.推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià),。側(cè)重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性,、特點(diǎn),、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生,，推薦人還需進(jìn)一步說(shuō)明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力,。顯然，恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ),、能力和前途,，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義,。

4.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì),，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來(lái)支持自己的評(píng)價(jià),。

5.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么,。

6.必須表明推薦人的態(tài)度,，是極力推薦還是有保留地推薦。 如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,，則必須按這類(lèi)表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě),。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng)，即要求推薦人說(shuō)明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,，10%,，或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià),，可以稍高一點(diǎn),。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇七

你應(yīng)仔細(xì)閱讀申請(qǐng)指南上所述的關(guān)于推薦信的所有要求。通常情況下,，大學(xué)或公司會(huì)要求一種特定類(lèi)型的推薦人為你做擔(dān)保,，通常是與你申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)或者職位相關(guān)的。有些要求可能包括以下內(nèi)容：

他們一定認(rèn)識(shí)你很長(zhǎng)時(shí)間了（至少2年）,；

他們一定是因?yàn)槁殬I(yè)或教育的關(guān)系才認(rèn)識(shí)你的,；

他們自己必須是某種專(zhuān)業(yè)人員,，如醫(yī)生或警察；

他們必須在你的國(guó)家有公民身份,。

在你選定了理想的推薦人之后,，你要告知到他，這不僅是出于禮貌,，你也不想他們某天就突然給你打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)你是誰(shuí)吧（確定他們還記得你?。?/p>

1,、曾就讀學(xué)校的教師,、導(dǎo)師、及校長(zhǎng)

當(dāng)你申請(qǐng)大學(xué)時(shí),，你可能會(huì)被要求提供一份學(xué)術(shù)推薦信,，要與你的申請(qǐng)息息相關(guān)。理想的推薦人,，是你所在院系或申請(qǐng)的研究領(lǐng)域內(nèi)的人,，這樣他們就可以在更高的層面談?wù)摗獮槭裁茨銓?huì)是一個(gè)這一專(zhuān)業(yè)的最佳人選，以及到目前為止你所完成的`所有學(xué)業(yè)成績(jī),。在所有你進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu),，與1—2名老師保持聯(lián)系，在這個(gè)時(shí)候就顯得十分重要了（試著得到個(gè)人的電子郵件地址,，以防他們換工作而失去聯(lián)系,，或要求添加他們的微信等私人聯(lián)系方式，這樣你也能是不是的和他們進(jìn)行聯(lián)系,，增進(jìn)了解和感情）,。

或者，學(xué)校里還有很多其他的工作人員,，比如學(xué)生輔導(dǎo)員,，辦公室職員，甚至院長(zhǎng)和校長(zhǎng),，可以問(wèn)問(wèn)他們,。

2、團(tuán)體成員

你是否參加過(guò)社區(qū)或社會(huì)團(tuán)體,，特別是作為一名志愿者,？如果是這樣的話(huà)，該團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者可以作為你的推薦人人選,。像如果你參與了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)策劃,，他們是可以為你的專(zhuān)業(yè)技能做擔(dān)保的。他們談?wù)撃阍谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)所做事情，是可以將你的人物形象完整地描繪出來(lái)的（例如,，你對(duì)什么充滿(mǎn)激情等）,。如果你是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，那就更好了,；你可以請(qǐng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的某個(gè)人為你做推薦,，也可以請(qǐng)任命你的人,。志愿團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)職位表明,，你放棄了自由時(shí)間來(lái)此追求人生價(jià)值，這會(huì)成為招生官們看中的品質(zhì),。

3,、以前的雇主

即使你還未畢業(yè)或者將畢業(yè)想要申請(qǐng)大學(xué)，一份兼職工作雇主的推薦信也會(huì)表明,，你已經(jīng)養(yǎng)成了努力工作的道德觀念——自己掙錢(qián),，是除了學(xué)業(yè)之外要承擔(dān)責(zé)任。這在年輕人中間是值得欽佩的品質(zhì),，一些兼職工作不僅可以提升你的簡(jiǎn)單技能,，比如時(shí)間責(zé)任心和解決問(wèn)題的能力等等，還會(huì)讓兼職者清楚額外努力的重要性,。

如果你年紀(jì)稍大,，正在找工作，那么填補(bǔ)你工作經(jīng)歷中的空白是很重要的,?？紤]你申請(qǐng)的人會(huì)想知道你在哪里工作過(guò)，你為公司做過(guò)些什么貢獻(xiàn),，以及你為什么結(jié)束這份工作,。你不應(yīng)該因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳或行為不端而被解雇，原因是：這可能會(huì)伴隨你多年,。有時(shí)候,，也不是不可以，你的同事可以為你提供推薦信,，但是公司高層的人會(huì)更受歡迎,，因?yàn)樗麄冇心芰蛡蚋呗毼坏膯T工。所以可以考慮你的部門(mén)經(jīng)理,、董事甚至老板/總裁/首席執(zhí)行官,，總之職位越高越好。

4,、其他工作熟人

如果,，不管出于什么原因，你不能讓你以前工作地的同事來(lái)做你的推薦人，那就轉(zhuǎn)變方向,，尋求你和其他公司或組織的聯(lián)系吧,。你和其他公司的人有過(guò)密切聯(lián)系嗎？他可能是和你一起參加過(guò)某些專(zhuān)業(yè)活動(dòng)或協(xié)議簽署的人,?；蛘吣闶欠裨谎?qǐng)作為專(zhuān)家主持過(guò)研討會(huì)，或在活動(dòng)上發(fā)過(guò)言,？這些都是你在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行出色工作的例子,。好好回想一下，看能否從這些活動(dòng)中搜尋到合適的推薦人人選,。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇八

由于大部分美國(guó)學(xué)校要求三封推薦信,，所以建議申請(qǐng)者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用,，以備不時(shí)之需,。

1、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系是直接可信賴(lài)的,。

所謂直接,，是指推薦人與申請(qǐng)者有過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的直接的接觸，教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程,，指導(dǎo)過(guò)申請(qǐng)者項(xiàng)目,、研究、論文,，是申請(qǐng)者實(shí)習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系,。

這一原則主要是為保證推薦人對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解,，保證推薦人具備推薦資格,，能夠?qū)ι暾?qǐng)者某方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，增加推薦信的可信度,。

所謂可信賴(lài),，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀,，是指對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),，推薦人的推薦值不值得信賴(lài)。

直接與可信賴(lài)必須同時(shí)滿(mǎn)足,，比如申請(qǐng)者的父母,，雖然跟申請(qǐng)者的關(guān)系是直接的，對(duì)申請(qǐng)者也很了解,，但是在校方看來(lái),，他們對(duì)申請(qǐng)者所做出的推薦可能會(huì)有所偏袒，也就是無(wú)法信賴(lài)的。

2,、推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān),。

推薦信的目的在于從第三者的角度對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)等做出評(píng)價(jià),，是為校方篩選,、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以,，推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系應(yīng)該與所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān),。

比如，如果選擇教過(guò)申請(qǐng)者相關(guān)課程的老師來(lái)寫(xiě)推薦信,，那么,，選擇相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課的老師就比較好,。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人,，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過(guò)與所申專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。

當(dāng)然,，如果跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),，確實(shí)找不到那么多所申專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的推薦人,，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì),。

3、在前兩者都滿(mǎn)足的基礎(chǔ)上,，推薦人的職位越高越好,，影響力越大越好。因?yàn)檫@無(wú)疑會(huì)增加推薦信的含金量,。

比如,，如果推薦人是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專(zhuān)家、在國(guó)際上有一定聲望,，甚至可能與申請(qǐng)學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來(lái)往,、私交，那這封推薦信在申請(qǐng)中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了,。

注意：只有在前兩者都滿(mǎn)足的基礎(chǔ)上,，第三條才適用，如果只是職位高,，比如學(xué)校的校長(zhǎng),，但是對(duì)申請(qǐng)者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人,。

因?yàn)橥扑]人對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)需要通過(guò)具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn),，美國(guó)學(xué)校并不會(huì)只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是,，申請(qǐng)者的資源能夠強(qiáng)大到,，無(wú)論你怎么寫(xiě)推薦信的內(nèi)容，對(duì)方都能夠簽字,，這種情況下,，也可以考慮選擇其做為推薦人。

推薦人大致可以分為兩類(lèi),，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人,。

學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師,、負(fù)責(zé)項(xiàng)目(研究,、實(shí)驗(yàn)等)的老師等。對(duì)于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),，建議選取后兩者作為推薦人,，主要對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評(píng)價(jià),。

對(duì)于專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專(zhuān)業(yè)課程的授課老師,，跨專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)者,，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。

一般情況下,，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信會(huì)更好一些,，畢竟在前兩年，申請(qǐng)者接觸到的課程難度通常不會(huì)太高,。

也有一部分申請(qǐng)者會(huì)選擇自己有過(guò)接觸的一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來(lái)幫自己寫(xiě)推薦信,，比如曾經(jīng)有申請(qǐng)者通過(guò)參加某教授的講座，爭(zhēng)取到與教授面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),，并在會(huì)后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系,，向教授請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問(wèn)題，并成功爭(zhēng)取到其作為自己的推薦人,。

總之,，推薦人的選擇，也有很大的靈活性,，只要有利于向?qū)W校展示自身的專(zhuān)業(yè)能力和水平,，對(duì)申請(qǐng)有利，都可以嘗試,。

工作推薦人主要指申請(qǐng)者實(shí)習(xí),、工作期間的領(lǐng)導(dǎo),、同事等熟悉申請(qǐng)者實(shí)習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人,。

如果申請(qǐng)者曾經(jīng)有過(guò)在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷,，申請(qǐng)項(xiàng)目也比較看重實(shí)踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話(huà),，三封推薦信中提交一封工作推薦信對(duì)于申請(qǐng)也是很有幫助的,。

一般情況下，對(duì)于大部分在讀申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信,，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì)明確寫(xiě)明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)或者申請(qǐng)者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外,。

對(duì)于在職申請(qǐng)者,，提交工作推薦信是必要的，因?yàn)楫吘鼓汶x開(kāi)學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了,，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn),。

但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請(qǐng)者有很多很多年的工作經(jīng)驗(yàn),，可以選擇兩封工作推薦信以外,，都建議申請(qǐng)者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對(duì)于phd申請(qǐng)者,，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門(mén)從事研究性的工作，否則不宜提交超過(guò)一封的工作推薦信,。

1,、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位,。一般情況下,，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外,。

2,、推薦人的選擇應(yīng)保持一定程度的多元化，爭(zhēng)取達(dá)到一個(gè)從多角度向校方展示申請(qǐng)者的目的,。比如,，可以選擇授課老師、論文指導(dǎo)老師,、項(xiàng)目研究負(fù)責(zé)老師,、院系領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配,。

搭配的意義在于：一方面避免推薦信內(nèi)容無(wú)意義的重復(fù),，比如如果兩封推薦信都是對(duì)你的研究能力做評(píng)價(jià),，這就不可避免地會(huì)造成內(nèi)容的雷同。

另一方面,，不同的推薦人能夠從不同的角度針對(duì)申請(qǐng)者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請(qǐng)者，也能夠更好地把申請(qǐng)者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現(xiàn)出來(lái),，這也符合美國(guó)學(xué)校對(duì)spanersity的要求,。

3、一般意義上來(lái)說(shuō),，外國(guó)教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高,，但是，同時(shí)也要考慮外國(guó)教授一般情況下都會(huì)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),，并且不會(huì)讓申請(qǐng)者看到推薦信內(nèi)容等因素,。

在選擇外國(guó)人作為推薦人時(shí)，一方面要確認(rèn)他與自己確實(shí)有一定程度的了解,，并能夠?qū)ψ约耗撤矫娴哪芰退刭|(zhì)做出評(píng)價(jià),，另一方面，可以從其他渠道了解一下,，往年這個(gè)推薦人對(duì)待推薦信的態(tài)度是怎樣的,，內(nèi)容是否會(huì)亂寫(xiě)，網(wǎng)推是否及時(shí)等,。

4,、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請(qǐng)者有較長(zhǎng)時(shí)間的相識(shí);熟悉申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請(qǐng)者個(gè)性特征;在專(zhuān)業(yè)的特定領(lǐng)域?qū)ι暾?qǐng)者有過(guò)指導(dǎo)和影響;了解申請(qǐng)者留學(xué)的動(dòng)機(jī),、學(xué)術(shù)興趣,、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)目標(biāo)等;在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望,。

在確定推薦人時(shí),，可以詢(xún)問(wèn)一下對(duì)方對(duì)自己的評(píng)價(jià)，印象比較深刻的事情等,，可以作為后期寫(xiě)作的參考,。

如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授，也可以請(qǐng)對(duì)方給一些選校的建議,，因?yàn)樗麄兺扑]的學(xué)校里往往都會(huì)有他們認(rèn)識(shí)的教授,。在美國(guó)學(xué)校錄取審核的過(guò)程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力,。

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇九

我名字叫林蕊,，生于1982年，2xxx年從上海師范大學(xué)（shanghai normal university）

畢業(yè),，獲得學(xué)士學(xué)位,，專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)語(yǔ)言,。我想申請(qǐng)你們大學(xué)的xxxxx碩士課程。

我的祖父母和姑姑都是老師,，很小的時(shí)候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情,。諾貝爾是我對(duì)瑞典的第一印象，因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)的存在,，讓我對(duì)遙遠(yuǎn)的瑞典有了一種崇敬,。我讀的第一個(gè)兒童小說(shuō)就是《pippi》，后來(lái)才知道,，這是瑞典作家von astrid lindgren的作品,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸知道了越來(lái)越多關(guān)于北歐,，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識(shí),。從諾貝爾到圣誕老人，從愛(ài)立信到宜家（ikea）,。知道得越多,，我就越是對(duì)瑞典充滿(mǎn)了向往，希望自己有一天能踏上這個(gè)美麗的國(guó)度,。受到祖父母的影響,，我考進(jìn)了上海師范大學(xué)，選擇了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),，因?yàn)槲矣X(jué)得這是我了解世界的一個(gè)有力的工具,。

在四年中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言的知識(shí),，聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中,，我知道每門(mén)課程都會(huì)給我?guī)?lái)收獲,，都是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的基石。我堅(jiān)信只要我認(rèn)真的,，努力的去學(xué)習(xí),，我一定能做到最好。四年中,，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,，順利的通過(guò)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試6級(jí)，8級(jí),，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過(guò)了上海市高級(jí)口譯的筆試部分,，近期我就要參加口試部分,，我有十足的把握通過(guò)這個(gè)測(cè)試，獲得高級(jí)口譯證書(shū),。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢

業(yè)時(shí),，我在專(zhuān)業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號(hào),。

畢業(yè)以后,，我進(jìn)入了一家機(jī)械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理,，我整日要面對(duì)大量的英文文檔的書(shū)寫(xiě),、翻譯。除了日常的英語(yǔ)交流以外,，我遇到了大量的機(jī)械,、貿(mào)易等等方面的專(zhuān)業(yè)詞匯，這是對(duì)我的挑戰(zhàn),，而且我知道,，如果戰(zhàn)勝了這個(gè)挑戰(zhàn)，我將會(huì)有一個(gè)很大的提高,。于是我利用所有可以利用的時(shí)間翻閱專(zhuān)業(yè)字典,，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開(kāi)始的磕磕絆絆,，經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí),，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對(duì)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)了。

通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和工作,，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間,，于是我萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。瑞典是一個(gè)我最向往的國(guó)家,，如果能在瑞典學(xué)習(xí),，我想我不但能進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語(yǔ),，這樣我就能更好的去了解瑞典,、了解歐洲。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，中國(guó)跟北歐的文化,、經(jīng)濟(jì)交流必然會(huì)越來(lái)越多，涉及的面會(huì)越來(lái)越廣,。如果我能獲得一個(gè)在你們學(xué)校xxxxxxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我想我必然會(huì)在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會(huì)利用自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，多做一些對(duì)中瑞交流有益的事情,，將瑞典文化介紹給中國(guó)人民,，將中國(guó)文化介紹給瑞典人民，增進(jìn)我們的相互了解,，增進(jìn)我們的友誼,。

申請(qǐng)人：林蕊

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

尊敬的先生或女士：

您好!

我是xx，xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長(zhǎng),、合伙人,。美國(guó)蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。

得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生xx準(zhǔn)備出國(guó)深造,，我感到非常高興和無(wú)比欣慰,。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此,，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年,。

xx曾在大三的時(shí)候來(lái)我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里,，xx給我留下了非常好的印象,。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作,，像正式員工一樣主動(dòng)留下來(lái)加班,。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好,，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得,。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍,，虛心向其他員工請(qǐng)教。此外，他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

牢固,，核心課程平均成績(jī)良好,，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù),，而這又進(jìn)一步使她對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟,，漸漸地，她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),，并取得一定成績(jī),。對(duì)此她并沒(méi)有滿(mǎn)足更沒(méi)有驕傲自大。相反,，遇到難題,，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。xx天工作日,，她共參與包括xx有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目,。在參與撰寫(xiě)資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí),，她思路清晰,、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通,、合作,，并能提一些有深度的問(wèn)題，得到了大家的一致好評(píng),。

雖然從某種程度上來(lái)說(shuō),，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途,，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造,。真誠(chéng)期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。謝謝,。

合伙人：xx

xx年xx月xx日

電話(huà)：xx

郵箱：xxx

出國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求,，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí),。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中,，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強(qiáng)的責(zé)任心,；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),，工作能力十分出色,。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌,，堅(jiān)定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流,，樂(lè)于助人,，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,。

經(jīng)過(guò)近一年的了解,，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校，望審核通過(guò),。

推薦人簽名：xxx

簽名日期：xx年xx月xx