作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園炸碉堡教案游戲篇一

游戲活動(dòng)目標(biāo)：

1,、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)之情。

2,、發(fā)展幼兒走、跑,、跳、鉆爬,、、平衡,、匍匐前進(jìn),、投擲等綜合運(yùn)動(dòng)技能,。

3,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神,。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

5,、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣,。

游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)2,、給幼兒介紹游戲玩法爬越電網(wǎng)（墊上匍匐）--過(guò)獨(dú)木橋（平衡木）--踩石過(guò)河（跨越）--跨過(guò)壕溝（雙腳跳）--鉆過(guò)敵人封鎖線（鉆爬）--仍炸彈（投擲）--奪碉堡,，然后快速跑回營(yíng)地拍第二個(gè)幼兒的手，第二個(gè)幼兒出發(fā),，依次進(jìn)行,，游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

3,、幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng),，教師指導(dǎo),。

活動(dòng)反思：

在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo),。

幼兒園炸碉堡教案游戲篇二

幼兒年齡5--6歲

1,、通過(guò)游戲鍛煉幼兒?jiǎn)问旨缟贤稊S的動(dòng)作；

2,、鍛煉幼兒鉆爬的能力,。

3、促進(jìn)幼兒身體靈活性及協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,。

鐵圈若干,、自制手榴彈道具、自制碉堡道具

1,、隊(duì)列,、隊(duì)形練習(xí)；熱身活動(dòng),。

2,、練習(xí)單腳連續(xù)跳、單雙腳交替跳圈,；鉆爬過(guò)自制拱門,；進(jìn)行單手肩上投擲的動(dòng)作練習(xí)。

3,、幼兒分組進(jìn)行單面接力賽游戲,。

4、活動(dòng),。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性”跳躍是大班孩子較喜歡做的動(dòng)作，助跑跨跳過(guò)一定障礙物能使他們獲得對(duì)自己身體發(fā)展的自信心,，游戲能提高他們的`身體綜合素質(zhì),。

幼兒園炸碉堡教案游戲篇三

大班體育課教案《炸碉堡》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒機(jī)智,、勇敢的品質(zhì),，通過(guò)《炸碉堡》游戲，練習(xí)跑,、跳,、鉆和投擲，重點(diǎn)練習(xí)肩上揮臂投沙包,，培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達(dá)自己記錄的意思,，快來(lái)看看幼兒園大班體育課《炸碉堡》含反思教案吧,。

1、通過(guò)《炸碉堡》游戲,，練習(xí)跑,、跳、鉆和投擲,，重點(diǎn)練習(xí)肩上揮臂投沙包,。

2、訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)幼兒機(jī)智,、勇敢的品質(zhì)。

3,、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達(dá)自己記錄的意思,。

4,、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、積極向上的良好品質(zhì)。

沙包若干,，磁帶,，錄音機(jī)，橡皮筋,，圈

一,、開(kāi)始部分

1、提出活動(dòng)內(nèi)容,，讓幼兒扮解放軍，老師扮指揮員。

今天我們來(lái)學(xué)做勇敢的解放軍戰(zhàn)士,，你們知道勇敢的解放軍是怎么樣的,？解放軍戰(zhàn)士要學(xué)許多本領(lǐng)，我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng),。

2,、在音樂(lè)《學(xué)做解放軍》的伴奏下做徒手操。

頭部,、轉(zhuǎn)體,、下蹲、肩部,、體側(cè),、跳躍、投擲

二,、基本部分：

1,、學(xué)習(xí)投擲：今天我們解放軍要學(xué)一種新本領(lǐng)，投手榴彈,，誰(shuí)會(huì)請(qǐng)來(lái)試一試,。（請(qǐng)一名幼兒先示范）

2、老師示范投"手榴彈"：側(cè)對(duì)投擲方向,，兩腿前后站立,，眼看前方，蹬腿,，轉(zhuǎn)體,，對(duì)準(zhǔn)敵人碉堡從肩上揮臂投出，臂向頭后伸稍屈肘,，肘要高于肩,，手要高于頭，用力揮臂,。

3,、組織幼兒在原地空手揮臂投擲兩次。老師注意糾正投擲動(dòng)作,。

4,、幼兒分男女二組練習(xí)投擲。表?yè)P(yáng)動(dòng)作正確的幼兒,，指出錯(cuò)誤的動(dòng)作,，強(qiáng)調(diào)必須從肩上投出。

5,、幼兒再練習(xí),。

三、游戲：炸碉堡

1、交待游戲任務(wù)：戰(zhàn)士們,，我們學(xué)會(huì)了投"手榴彈",，現(xiàn)在上級(jí)交給我們一項(xiàng)任務(wù)，要求我們?nèi)フ橙说囊粋€(gè)碉堡,。你們怕不怕,？炸掉這一個(gè)碉堡要跨過(guò)壕溝，鉆過(guò)山洞,，爬過(guò)封鎖線,，再拿手榴彈投向敵人碉堡。任務(wù)很艱巨,，你們能不能完成任務(wù),？

2、1-2名幼兒示范,。

3,、幼兒游戲：請(qǐng)兩排幼兒分別站在起跑線后，教師發(fā)出信號(hào)：出發(fā),。每排第一個(gè)幼兒立即跑出,，跨過(guò)壕溝（橡皮筋），鉆過(guò)直徑60厘米的"山洞",，爬過(guò)"封鎖線"（墊子）,，拿起1個(gè)"手榴彈"（小沙包），向敵人"碉堡"投去,，再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,，然后站到隊(duì)尾。

游戲進(jìn)行兩次,。

四,、結(jié)束部分：

教師簡(jiǎn)單小結(jié)后,，與全體幼兒一起四散在場(chǎng)地周圍唱《學(xué)做解放軍》,，作放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束回活動(dòng)室,。

在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),，在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。

小百科：碉堡是軍事上防守用的堅(jiān)固建筑物,，多用磚,、石、鋼筋混凝土等建成,。碉堡在不同國(guó)家中有不同的作用,，德國(guó)為避難所,；前蘇聯(lián)是儲(chǔ)存場(chǎng)所；日本和其它國(guó)家是軍事檢查堡壘,。

幼兒園炸碉堡教案游戲篇四

1,、 練習(xí)肩上揮臂投擲沙包，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。

2,、 具有克服困難,、勇于完成任務(wù)的良好品質(zhì)。

場(chǎng)地布置

沙包,、碉堡,、音樂(lè)磁帶等

1、 幼兒邊唱歌曲《學(xué)做解放軍》邊表演動(dòng)作進(jìn)場(chǎng),。

小解放軍們,，聽(tīng)好口令，排成四路縱隊(duì),，立正,、稍息、敬禮

2,、 小解放軍出操

小解放軍排隊(duì)可真快,，下面我們一起來(lái)聽(tīng)好音樂(lè)做操，看哪個(gè)解放軍做得最神氣,。

1,、 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣,。

小解放軍,，剛才接到上級(jí)的命令，要我們?nèi)?zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)

幼兒園大班體育活動(dòng)教案――明亮的眼睛

目標(biāo)

1,、互相觀察眼睛,，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

2,、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象,。

準(zhǔn)備

1、眼睛小精靈,，眼球處可替換,。

2、幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛）,、黑筆,、蠟筆,。

過(guò)程

1、嘿,，你好,！

――出示眼睛小精靈，用小精靈的口口勿與幼兒對(duì)話：嘿,，小朋友,，你好！

認(rèn)識(shí)我嗎,？我是眼睛小精靈,。我就在你們身上，找找吧,！

――幼兒互相觀察同伴的眼睛,，說(shuō)說(shuō)看到了什么。如：我看到了xx眼睛里有黑黑的球,；我看到在xx小朋友眼睛里有我自己,，我動(dòng)他也動(dòng)。

――教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,，引起幼兒的興趣,。

2、噢,，我看見(jiàn)了……

――眼睛像什么,？ （照相機(jī)）請(qǐng)幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓,、咔嚓”的聲音,，模仿照相機(jī)拍照的樣子。

――帶領(lǐng)幼兒到室外,，說(shuō)說(shuō)自己看見(jiàn)了什么,。

――引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來(lái)到花朵前,，做“照相機(jī)”的幼兒盯住花朵,，另一幼兒邊說(shuō)“咔嚓”，邊輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵,，此時(shí)做“照相機(jī)”的幼兒使勁閉一下眼睛,，表示攝影成功。

――引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛,，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象,。

建議

1、視覺(jué)在感知和認(rèn)識(shí)周圍世界中起著最重要的作用,。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可以引起幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣,，并從中萌生強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度,。

2、可創(chuàng)設(shè)墻面環(huán)境,，展示幼兒繪畫的“大眼睛”,，讓幼兒知道眼睛的用途，引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地注視豐富多彩的周圍世界,。