作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園大班體育炸碉堡教案篇一

1.學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲的動作要領(lǐng),，嘗試左右手交替將沙包向前上方投出。（重點(diǎn)）

2.探索投得更遠(yuǎn)的方法,，能遵守游戲規(guī)則,。（難點(diǎn)）

3.體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有扔沙包的經(jīng)驗(yàn),。

物質(zhì)準(zhǔn)備：沙包若干,、代表碉堡的線三條（距離不同）、跨欄,、平衡木,、準(zhǔn)備活動和放松活動的音樂。

一,、以“小士兵做訓(xùn)練”的情境導(dǎo)入,，進(jìn)行熱身活動，激發(fā)幼兒活動的興趣,。

1.師幼以“小士兵”的角色身份進(jìn)入游戲情境,，開展熱身活動。

2.難點(diǎn)前置練習(xí),，重點(diǎn)練習(xí)頭部,、轉(zhuǎn)體、下蹲,、跳躍,、投擲等動作熱身。

二,、通過“小士兵學(xué)本領(lǐng)”,，幼兒自由探索扔沙包的方法，學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲的動作要領(lǐng),。

1.導(dǎo)語：今天的訓(xùn)練內(nèi)容——扔炸藥包，自由練習(xí)“扔炸藥包”的投擲

2.教師重點(diǎn)觀察幼兒是怎樣扔沙包的,，并引導(dǎo)幼兒分別用左右手及不同方法投擲,。

3.討論交流：你是怎么扔的？展示沙包的不同扔法,，并發(fā)現(xiàn)肩上投擲的方法,。

4.練習(xí)肩上投擲,，探索肩上投擲的動作要領(lǐng)，教師觀察指導(dǎo),。

5.鼓勵(lì)個(gè)別幼兒示范動作要領(lǐng),，引導(dǎo)其他幼兒觀察分析，師幼共同學(xué)習(xí)動作要領(lǐng)：將沙包握在手中,，蹬腿,、轉(zhuǎn)身、揮臂向前上方投擲,。

6.“扔炸藥包”訓(xùn)練：站在投擲線后,，用沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動作。

三,、玩“小士兵勇炸稠堡”競賽游戲,，進(jìn)一步練習(xí)肩上揮臂投擲的技能。

1.第一次游戲一聽信號游戲,，熟悉玩法與規(guī)則,。

（1）幼兒分三隊(duì)，聽到口令后,，迅速向前行進(jìn),，越過障礙，拿起炸藥包,，扔向?qū)γ娴锉^(qū)域（橫線后面）,，回來后下一名隊(duì)員出發(fā)。

哪組擊中的次數(shù)多哪組獲勝,。

（2）討論與總結(jié)：怎樣才能投的遠(yuǎn),？（提示動作要領(lǐng)）。

2..第二次游戲一鼓勵(lì)幼兒積極接受挑戰(zhàn),，注意安全,。（遵守游戲規(guī)則，注意動作要領(lǐng)）,。

3.第三次游戲——投擲距離加長,，增加難度。繼續(xù)練習(xí)肩上投擲（敢于挑戰(zhàn),，能夠投的遠(yuǎn)）,。

4.小結(jié)：你們是敢于挑戰(zhàn)，不怕苦不怕累的士兵,，非常棒,！給自己的同伴一個(gè)大大的擁抱，相互鼓勵(lì)一下吧。

小士兵喊著號子走路,，放松手,、腿等。

幼兒園大班體育炸碉堡教案篇二

活動中我發(fā)現(xiàn)大班的幼兒很善于創(chuàng)造,，思維非?；钴S，動手能力很強(qiáng),，經(jīng)常喜歡把一些廢舊的物品進(jìn)行“改裝”,，然后再用于游戲之中。孩子們很喜歡在游戲中充當(dāng)老師的角色,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié),、分配游戲角色。而體育活動在幼兒的一日活動中又占有非常重要的地位,，既能促進(jìn)幼兒正常發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì)，又能培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢,，遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,，所以根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及周邊社區(qū)建設(shè)的影響為依據(jù)我設(shè)計(jì)了本次活動。

1,、練習(xí)雙腿夾物向前行走,、爬行、跳躍等動作,，掌握其動作要領(lǐng),，鍛煉幼兒腿部及腰部力量。

2,、用提供的材料自行創(chuàng)設(shè)游戲過程中的障礙物,。

3、激發(fā)幼兒喜愛體育活動的興趣,，培養(yǎng)他們解決事情的應(yīng)變能力及合作能力,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動重點(diǎn)：練習(xí)雙腿夾物向前行走、爬行,、跳躍等動作,，掌握其動作要領(lǐng)。

活動難點(diǎn)：用提供的材料自行創(chuàng)設(shè)游戲過程中的障礙物,。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種不同材料的物體（每一種物體的數(shù)量要超過幼兒數(shù)量的一半），拱形玩具8個(gè),，獨(dú)木橋4座,，呼啦圈12個(gè),，樹樁形玩具12個(gè)，活動音樂,。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在幼兒會雙腳跳的基礎(chǔ)上增加難度,。

（僅限中文教案,，由于照片涉及個(gè)人隱私及肖像權(quán)等問題，請不要添加含幼兒肖像的照片?。?/p>

一,、開始部分

我的小兵們，今天要讓你們?nèi)ネ瓿梢粋€(gè)艱巨的任務(wù),，在去執(zhí)行任務(wù)之前,，我們先來鍛煉鍛煉身體。（老師帶幼兒在“我是一個(gè)兵”的`音樂下跳自由操,，自由操的動作由老師自己編排,。）

二、進(jìn)行部分

1,、帶幼兒來到活動場中,，交待今天活動的內(nèi)容并提出要求：選擇不同的物體在不同的場地進(jìn)行行走、,、爬行,、跳越等行進(jìn)練習(xí)，在行進(jìn)練習(xí)的過程中保證物體不掉下來,。

教師引導(dǎo)語：

①你們看前面就是敵人的碉堡,，今天我交給你們的任務(wù)是去炸碉堡，用什么來當(dāng)炸彈呢,？（老師拿出沙包）,，在去炸調(diào)堡的途中你們要穿過重重障礙，我要求你們把炸藥包（沙包）夾在你們的兩腿中間,，并在穿越障礙物的過程中不能掉下來,，我把你們分成兩隊(duì)，哪一隊(duì)先完成任務(wù),，哪一隊(duì)獲勝,。

②平時(shí)玩游戲都是我來布陣，你們來玩,。今天,，我們換一換，改成你們自己布陣自己來玩,，我來當(dāng)裁判,。

③我們先選出兩名隊(duì)長，每隊(duì)的隊(duì)長用石頭、剪刀,、布的方式來挑選隊(duì)員,。

④我給你們準(zhǔn)備了很多材料，每一隊(duì)要給對方的隊(duì)來布置炸碉堡過程中的障礙物,，然后自己再到對方布置好的障礙物中進(jìn)行練習(xí),。

⑤練習(xí)幾遍后，我們開始比賽,。

2,、幼兒選兩名隊(duì)長，每隊(duì)的隊(duì)長用石頭,、剪刀,、布的方式來挑選隊(duì)員，然后再根據(jù)老師提供的材料進(jìn)行探索活動,、創(chuàng)設(shè)活動中的障礙物,，教師對活動過程進(jìn)行觀察，并適當(dāng)給與建議,。

3,、幼兒把物體分成兩組——容易夾著行進(jìn)的和不容易夾著行進(jìn)的，并對這兩組物體分別進(jìn)行比賽,。

4,、幼兒對游戲進(jìn)行小結(jié)，講一講自己的設(shè)計(jì),、穿越對方給設(shè)置的障礙物的過程中所遇到的困難及解決的方法,。

5、教師給獲勝的一隊(duì)給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，并對另一隊(duì)進(jìn)行鼓勵(lì)。

三,、結(jié)束部分

1,、教幼兒放松腿部肌肉的方法——拍打或敲打小腿肌肉。

2,、利用沙包帶幼兒一起做放松運(yùn)動,。（如：流星下墜、放禮花等）

延伸活動：可以讓幼兒嘗試雙腿夾更難夾的物體進(jìn)行游戲或嘗試用身體的其他部位夾物進(jìn)行游戲,。

活動中幼兒設(shè)計(jì)的障礙物：（如圖）

溫馨提示：

1,、在游戲中要多關(guān)注能力弱的幼兒，鼓勵(lì)他們積極參與到活動中去,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽取他人建議,，防止能力強(qiáng)的幼兒一人說的算。

3,、提醒幼兒在游戲中注意安全,。

活動中教師改變了傳統(tǒng)的你教我學(xué)的教育方式，把幼兒被動的接受變?yōu)榉e極的參與,，使幼兒主動學(xué)習(xí),、自主探索，充分調(diào)動幼兒的積極性,。活動不僅使幼兒得到了身體上的鍛煉,，同時(shí)還在知識,、技能、交往方面得到了不同程度的提高,。既關(guān)注了全體幼兒的發(fā)展方向,，又滿足了不同能力層次幼兒的需要。在今后的活動中教師還可以在材料的準(zhǔn)備上再豐富,、多彩一些,，激發(fā)幼兒更高的興趣、使幼兒的創(chuàng)造力更好的發(fā)揮出來,。

活動充分的體現(xiàn)了幼兒為主,，教師為輔的教育原則，活動中教師不斷地激發(fā)幼兒的興趣,，使幼兒時(shí)刻處于喚醒狀態(tài),，所采用的分散與集中相結(jié)合的教育方式，既給幼兒主動探索,、發(fā)現(xiàn)問題的機(jī)會,，又幫幼兒建立了信息交流的場所；既創(chuàng)設(shè)了輕松,、快樂,、積極投入的學(xué)習(xí)氣氛，又充分的體現(xiàn)了幼兒自主互動互相學(xué)習(xí),，共同提高的原則,，使幼兒與幼兒之間互相作用、互相影響,、互相激勵(lì)去嘗試新的動作技能以滿足自己的動作欲望及在技能上的需要,。

幼兒園大班體育炸碉堡教案篇三

一次戶外活動中，我組織幼兒探索沙包的玩法,，有的踢,、有的扔,、還有得頂，于是我便想何不順應(yīng)幼兒的想法來編一個(gè)游戲《炸碉堡》,。

1,、引發(fā)幼兒感受活動的趣味性,，發(fā)展肩上投擲能力和力量,。

2、發(fā)展幼兒推小車的興趣和能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒合作意識和能力,。

沙包若干、小車,、紙箱兩個(gè),、足夠大的場地、《學(xué)做解放軍》音樂,。

今天的天氣真正好,，我們學(xué)習(xí)解放軍叔叔炸碉堡，怎么炸,，看老師來指導(dǎo),。在做任務(wù)前，我們一起來做一下熱身運(yùn)動,。

1,、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣,。

小解放軍,，剛才接到上級的命令，要我們?nèi)?zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)炸敵人的碉堡,，你們愿意嗎?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包,。

2、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作,，

小小腳,，分分開，小小手,，放耳邊,，小胳膊，架起來,，退一步,，側(cè)轉(zhuǎn)身，炸藥包,，用力往前扔,。

3,、幼兒隨老師拿沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動作。

4,、游戲“哪個(gè)炸藥包扔得遠(yuǎn)”

站在紅線后,，聽口令用力將沙包投出去。

5,、游戲“炸碉堡”

(1),、小解放軍，我們已練好了本領(lǐng),，快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧,。(帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入游戲)

介紹游戲規(guī)則：用小車把沙包推到隊(duì)友的身邊，在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,，然后迅速跑回來,。

(2)、幼兒游戲,。

小解放軍，現(xiàn)在我們開始行動,，目標(biāo)敵人的碉堡,，比一比哪隊(duì)先完成任務(wù)。

(3),、幼兒再次游戲,。(老師把碉堡放遠(yuǎn)一點(diǎn)，加大難度,。)

小解放軍們,，你們真能干，順利地炸掉了敵人的碉堡,，高興嗎?我又接到了上級的命令,，他們也夸我們小朋友真厲害，把敵人的碉堡順利炸掉了,，所以又給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù),，說在我們炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)碉堡，想請我們再去炸,，小解放軍們,，你們能行嗎?在炸的時(shí)候要注意穿過樹林后在指定地方投，不能超過線,，不然會給敵人發(fā)現(xiàn)的,。最后我們看看哪一隊(duì)先完成任務(wù)。小解放軍,，準(zhǔn)備好了嗎?開始行動,。

小解放軍,，你們的任務(wù)完成得非常出色，讓我們一起《學(xué)做解放軍》,，邁著有力的步伐回到我們的駐營地,。

在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),，在下次活動中需要個(gè)別指導(dǎo),。