在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

大班體育炸碉堡優(yōu)質(zhì)課篇一

2,、鍛煉幼兒 鉆爬的能力。

3,、促進幼兒身體靈活性及協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,。

鐵圈若干 、自制手榴彈道具,、 自制碉堡道具

1,、隊列、隊形練習(xí),；熱身活動,。

2、練習(xí)單腳連續(xù)跳,，單雙腳交替跳圈,；鉆爬過自制拱門；進行單手肩上投擲的動作練習(xí),。

3,、幼兒分組進行單面接力賽游戲 。

4,、活動小結(jié),。

設(shè)計意圖：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性”跳躍是大班孩子較喜歡做的動作,，助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發(fā)展的自信心,，游戲能提高他們的身體綜合素質(zhì)。

大班體育炸碉堡優(yōu)質(zhì)課篇二

1,、練習(xí)肩上揮臂投擲沙包,，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。

2,、具有克服困難、勇于完成任務(wù)的良好品質(zhì),。

3,、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣,。

4,、愿意參與體育游戲,，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣,。

場地布置

沙包,、碉堡、音樂磁帶等

一,、開始部分：

1,、 幼兒邊唱歌曲《學(xué)做解放軍》邊表演動作進場。

小解放軍們,，聽好口令,，排成四路縱隊，立正,、稍息,、敬禮

2、 小解放軍出操

小解放軍排隊可真快,，下面我們一起來聽好音樂做操,，看哪個解放軍做得最神氣。

二,、基本部分：

1,、 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣,。

小解放軍,，剛才接到上級的命令，要我們?nèi)?zhí)行一項特殊任務(wù)——炸敵人的碉堡,，你們愿意嗎?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包,。

2、引導(dǎo)幼兒想辦法,。

炸藥包怎樣炸敵人的碉堡呢?

3,、 老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作，

小小腳,，分分開,，小小手，放耳邊,，小胳膊,，架起來,，退一步,，側(cè)轉(zhuǎn)身，炸藥包,，用力往前扔,。

4,、 老師帶領(lǐng)幼兒徒手練習(xí)，知道能力弱的幼兒掌握動作要領(lǐng),。

5,、 幼兒隨老師拿沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動作。

6,、 游戲“哪個炸藥包扔得遠”

站在紅線后,，聽口令用力將沙包投出去。

7,、 游戲“炸碉堡”

(1),、小解放軍，我們已練好了本領(lǐng),，快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧,。(帶領(lǐng)幼兒跑步進入游戲場地)

介紹游戲規(guī)則：手拿炸藥包，穿過樹林,，在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,，然后迅速跑回來。

(2),、幼兒游戲,。

小解放軍，現(xiàn)在我們開始行動,，目標——敵人的碉堡,，比一比哪隊先完成任務(wù)。

(3),、幼兒再次游戲,。(老師把碉堡放遠一點，加大難度,。)

小解放軍們,，你們真能干，順利地炸掉了敵人的碉堡,，高興嗎?我又接到了上級的命令,，他們也夸我們小朋友真厲害，把敵人的碉堡順利炸掉了,，所以又給我們下達了一項任務(wù),，說在我們炸掉的碉堡的不遠處還有幾個碉堡，想請我們再去炸,，小解放軍們,，你們能行嗎?在炸的時候要注意穿過樹林后在指定地方投，不能超過線,，不然會給敵人發(fā)現(xiàn)的,。最后我們看看哪一隊先完成任務(wù),。

小解放軍，準備好了嗎?開始行動,。

三,、結(jié)束部分：

小解放軍，你們的任務(wù)完成得非常出色,，敵人的碉堡都給你們炸掉了,，高興嗎?我們一起來跳個歡樂舞吧。

在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極,，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),，在下次活動中需要個別指導(dǎo)。

大班體育炸碉堡優(yōu)質(zhì)課篇三

1,、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動作,，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對體育運動的喜愛之情。

2,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳,、鉆爬,、、平衡,、匍匐前進,、投擲等綜合運動技能。

3,、培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的團隊精神,。

4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉,。

5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作,。

1,、組織幼兒做準備活動

2、給幼兒介紹游戲玩法爬越電網(wǎng)（墊上匍匐）--過獨木橋（平衡木）--踩石過河（跨越）--跨過壕溝（雙腳跳）--鉆過敵人封鎖線（鉆爬）--仍炸彈（投擲）--奪碉堡,，然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手,，第二個幼兒出發(fā),，依次進行,，游戲可反復(fù)進行。

3,、幼兒進行游戲活動，教師指導(dǎo),。

此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高,。活動過程中,，幼兒表現(xiàn)的積極主動,，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流,。

大班體育炸碉堡優(yōu)質(zhì)課篇四

1,、 練習(xí)肩上揮臂投擲沙包，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

2、 具有克服困難,、勇于完成任務(wù)的良好品質(zhì),。

場地布置

沙包、碉堡,、音樂磁帶等

1,、 幼兒邊唱歌曲《學(xué)做解放軍》邊表演動作進場。

小解放軍們,，聽好口令,，排成四路縱隊，立正,、稍息,、敬禮

2、 小解放軍出操

小解放軍排隊可真快,，下面我們一起來聽好音樂做操,，看哪個解放軍做得最神氣。

1,、 談話導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒游戲興趣。

小解放軍,，剛才接到上級的命令,，要我們?nèi)?zhí)行一項特殊任務(wù)

幼兒園大班體育活動教案――明亮的眼睛

目標

1.互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇,。

2.嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象,。

準備

1.眼睛小精靈，眼球處可替換。

2.幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛),、黑筆,、蠟筆。

過程

1.嘿,，你好!

――出示眼睛小精靈,，用小精靈的口口勿與幼兒對話：嘿，小朋友,，你好!

認識我嗎?我是眼睛小精靈,。我就在你們身上，找找吧!

――幼兒互相觀察同伴的眼睛,，說說看到了什么,。如：我看到了xx眼睛里有黑黑的球；我看到在xx小朋友眼睛里有我自己,，我動他也動,。

――教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣,。

2.噢,，我看見了……

――眼睛像什么? (照相機)請幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓,、咔嚓”的聲音,，模仿照相機拍照的樣子。

――帶領(lǐng)幼兒到室外,，說說自己看見了什么,。

――引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前,，做“照相機”的幼兒盯住花朵,，另一幼兒邊說“咔嚓”，邊輕拉當(dāng)“照相機”幼兒的耳朵,，此時做“照相機”的幼兒使勁閉一下眼睛,，表示攝影成功。

――引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛,，重點畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象,。

建議

1.視覺在感知和認識周圍世界中起著最重要的作用。通過這個活動可以引起幼兒對視覺感知的興趣,，并從中萌生強烈的`好奇心與關(guān)注態(tài)度,。

2.可創(chuàng)設(shè)墻面環(huán)境，展示幼兒繪畫的“大眼睛”,，讓幼兒知道眼睛的用途,，引導(dǎo)幼兒有意識地注視豐富多彩的周圍世界,。

大班體育炸碉堡優(yōu)質(zhì)課篇五

1.練習(xí)匍匐爬、投擲的動作技能,，提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性，增強力量和耐力,。

2.體驗爬的不同形式,，養(yǎng)成不怕困難的意志品質(zhì)。

3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),，體驗健康活動的樂趣,。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,，體驗玩游戲的樂趣,。

1.中號筒2個，大號筒4個,、體能條8根,、大號體能環(huán)2個、體能棒2根,、鉆爬網(wǎng)2個,、沙包若干。

幼兒自由分成兩組,，成兩路縱隊分別站在起點線后等待,。游戲開始后，每組一名幼兒手持"炸藥包"鉆過山洞,，助跑跨跳過"小河",，匍匐爬過電網(wǎng)，將炸藥包奮力投過敵方的碉堡,。然后從場地外側(cè)迅速跑回起點,。與第二名幼兒擊掌，第二名幼兒出發(fā),，游戲繼續(xù),，先完成任務(wù)的小組獲勝。

1.幼兒匍匐爬的動作要規(guī)范,。

2.必須擊掌后第二名幼兒才能出發(fā),，不能搶跑。

3.幼兒只有一次投"炸藥包"的機會,。

1.教師根據(jù)幼兒能力,，可以調(diào)整路徑設(shè)置。

2.注意鉆山洞時幼兒側(cè)身鉆,，避免摔跤,。

《小士兵炸碉堡》是大班的一節(jié)體育游戲活動,。本活動要練習(xí)幼兒正面屈膝鉆的正確姿勢和匍匐爬的正確姿勢。作為大班的幼兒,，對鉆的動作應(yīng)是不陌生的,。根據(jù)他們的身體發(fā)展情況，雖有了一定的動力定型,，但還不鞏固,。肌肉感覺有了發(fā)展，控制能力有了加強,，大,、小肌肉群也發(fā)展地較好。在平時日常生活中,，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有許多幼兒非常愛鉆洞,。雖然在動作上表現(xiàn)比較放松、協(xié)調(diào),、連貫和準確,，但是多為手腳并用貼地爬行，或者橫沖直撞不管不顧,，很少去注意對身體的控制,，并運用技巧爬行。所以我將本活動重點定位于：探索正面屈膝鉆的動作,。把難點定為：能有意識地控制身體,，保持身體蜷縮狀態(tài)鉆過山洞。

小百科：碉堡是軍事上防守用的堅固建筑物,，多用磚,、石、鋼筋混凝土等建成,。碉堡在不同國家中有不同的作用,，德國為避難所；前蘇聯(lián)是儲存場所,；日本和其它國家是軍事檢查堡壘,。

大班體育炸碉堡優(yōu)質(zhì)課篇六

一次戶外活動中，我組織幼兒探索沙包的玩法,，有的踢,、有的扔、還有得頂,，于是我便想何不順應(yīng)幼兒的想法來編一個游戲《炸碉堡》,。

1、引發(fā)幼兒感受活動的趣味性,，發(fā)展肩上投擲能力和力量,。

2,、發(fā)展幼兒推小車的興趣和能力。

3,、培養(yǎng)幼兒合作意識和能力,。

沙包若干、小車,、紙箱兩個,、足夠大的場地、《學(xué)做解放軍》音樂,。

今天的天氣真正好,，我們學(xué)習(xí)解放軍叔叔炸碉堡，怎么炸,，看老師來指導(dǎo),。在做任務(wù)前，我們一起來做一下熱身運動,。

1,、談話導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒游戲興趣,。

小解放軍，剛才接到上級的命令,，要我們?nèi)?zhí)行一項特殊任務(wù)炸敵人的碉堡,，你們愿意嗎?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。

2,、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作,，

小小腳，分分開,，小小手,，放耳邊，小胳膊,，架起來,，退一步，側(cè)轉(zhuǎn)身,，炸藥包,，用力往前扔。

3,、幼兒隨老師拿沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動作,。

4、游戲“哪個炸藥包扔得遠”

站在紅線后,，聽口令用力將沙包投出去,。

5,、游戲“炸碉堡”

(1)、小解放軍,，我們已練好了本領(lǐng),，快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。(帶領(lǐng)幼兒跑步進入游戲)

介紹游戲規(guī)則：用小車把沙包推到隊友的身邊,，在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,，然后迅速跑回來。

(2),、幼兒游戲,。

小解放軍，現(xiàn)在我們開始行動,，目標敵人的碉堡,，比一比哪隊先完成任務(wù)。

(3),、幼兒再次游戲,。(老師把碉堡放遠一點，加大難度,。)

小解放軍們,，你們真能干，順利地炸掉了敵人的碉堡,，高興嗎?我又接到了上級的命令,，他們也夸我們小朋友真厲害，把敵人的碉堡順利炸掉了,，所以又給我們下達了一項任務(wù),，說在我們炸掉的碉堡的不遠處還有幾個碉堡，想請我們再去炸,，小解放軍們,，你們能行嗎?在炸的時候要注意穿過樹林后在指定地方投，不能超過線,，不然會給敵人發(fā)現(xiàn)的,。最后我們看看哪一隊先完成任務(wù)。小解放軍,，準備好了嗎?開始行動,。

小解放軍，你們的任務(wù)完成得非常出色,，讓我們一起《學(xué)做解放軍》,，邁著有力的步伐回到我們的駐營地。

在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極,，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),，在下次活動中需要個別指導(dǎo),。

大班體育炸碉堡優(yōu)質(zhì)課篇七

大班體育課教案《炸碉堡》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)幼兒機智,、勇敢的品質(zhì)，通過《炸碉堡》游戲,，練習(xí)跑,、跳、鉆和投擲,，重點練習(xí)肩上揮臂投沙包,，培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短,、流利的語言表達自己記錄的意思,，快來看看幼兒園大班體育課《炸碉堡》含反思教案吧。

1,、通過《炸碉堡》游戲,，練習(xí)跑、跳,、鉆和投擲,，重點練習(xí)肩上揮臂投沙包。

2,、訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)幼兒機智,、勇敢的品質(zhì),。

3、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,，并能夠用自己簡短,、流利的語言表達自己記錄的意思。

4,、培養(yǎng)幼兒不怕困難,、堅強、勇敢,、積極向上的良好品質(zhì),。

沙包若干，磁帶,，錄音機,，橡皮筋，圈

一,、開始部分

1,、提出活動內(nèi)容,，讓幼兒扮解放軍，老師扮指揮員,。

今天我們來學(xué)做勇敢的解放軍戰(zhàn)士,，你們知道勇敢的解放軍是怎么樣的？解放軍戰(zhàn)士要學(xué)許多本領(lǐng),，我們先來活動活動,。

2、在音樂《學(xué)做解放軍》的伴奏下做徒手操,。

頭部,、轉(zhuǎn)體、下蹲,、肩部,、體側(cè)、跳躍,、投擲

二,、基本部分：

1、學(xué)習(xí)投擲：今天我們解放軍要學(xué)一種新本領(lǐng),，投手榴彈,，誰會請來試一試。（請一名幼兒先示范）

2,、老師示范投"手榴彈"：側(cè)對投擲方向,，兩腿前后站立，眼看前方,，蹬腿,，轉(zhuǎn)體，對準敵人碉堡從肩上揮臂投出,，臂向頭后伸稍屈肘,，肘要高于肩，手要高于頭,，用力揮臂,。

3、組織幼兒在原地空手揮臂投擲兩次,。老師注意糾正投擲動作,。

4、幼兒分男女二組練習(xí)投擲,。表揚動作正確的幼兒,，指出錯誤的動作，強調(diào)必須從肩上投出。

5,、幼兒再練習(xí),。

三、游戲：炸碉堡

1,、交待游戲任務(wù)：戰(zhàn)士們,，我們學(xué)會了投"手榴彈"，現(xiàn)在上級交給我們一項任務(wù),，要求我們?nèi)フ橙说囊粋€碉堡,。你們怕不怕？炸掉這一個碉堡要跨過壕溝,，鉆過山洞,，爬過封鎖線，再拿手榴彈投向敵人碉堡,。任務(wù)很艱巨,，你們能不能完成任務(wù)？

2,、1-2名幼兒示范,。

3、幼兒游戲：請兩排幼兒分別站在起跑線后,，教師發(fā)出信號：出發(fā),。每排第一個幼兒立即跑出，跨過壕溝（橡皮筋）,，鉆過直徑60厘米的"山洞",，爬過"封鎖線"（墊子），拿起1個"手榴彈"（小沙包）,，向敵人"碉堡"投去,，再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手，然后站到隊尾,。

游戲進行兩次,。

四、結(jié)束部分：

教師簡單小結(jié)后,，與全體幼兒一起四散在場地周圍唱《學(xué)做解放軍》，作放松運動,，結(jié)束回活動室,。

在活動中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),，在下次活動中需要個別指導(dǎo),。

小百科：碉堡是軍事上防守用的堅固建筑物，多用磚,、石,、鋼筋混凝土等建成,。碉堡在不同國家中有不同的作用，德國為避難所,；前蘇聯(lián)是儲存場所,；日本和其它國家是軍事檢查堡壘。