隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來看看吧

護(hù)理崗位述職個(gè)人述職報(bào)告范文一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間如流水，不經(jīng)意間，我們又迎來了心的一年,。這一年來，本人在上級教育部門的指導(dǎo)下,，依法治校,，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績,，現(xiàn)將一年來的履職情況述職如下：

一,、理念先行，注重校本,，豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化

我對學(xué)校“五為本”辦學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐,，提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生提供成人,、成長,、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),，聚焦質(zhì)量,、特色、服務(wù)三大主題,，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。并確定了我校科學(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,、特色發(fā)展。

我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程,。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng),、專業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程,。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長,。

根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn),，我們提煉出符合校情的學(xué)校科學(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu),。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面,，即民主、專業(yè),、質(zhì)量,、執(zhí)行力、特色與文化,。以此為引領(lǐng),，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化。

在特色發(fā)展的實(shí)踐中,，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu),。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”;學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”,，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”,。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層,，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序,。

二、注重效能,、實(shí)踐求索,，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)

一年來，我們在完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手,，統(tǒng)一思想,，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行,。

一年來,，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤體驗(yàn),，主題發(fā)展”的德育理念,，以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程,、為事之德課程,、立生之德課程為載體抓手,，極大發(fā)展了學(xué)校“浸潤性、體驗(yàn)式,、主題化”的德育特征,，學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo),、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的落實(shí),，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列,，為領(lǐng)導(dǎo),、同行與家長們所贊譽(yù)。

一年來,，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長的平臺(tái)和高地,。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：

一年來,，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè),，突出了主動(dòng)性,，針對性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí),、案例分析,、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè),。注重“六個(gè)基于”,，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”,。同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自己;投身教學(xué)研究,，在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己,。

一年來,，我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本，高位點(diǎn)金,，堅(jiān)持“三位一體”工作方式,，管理效能得到很大提高,。學(xué)校管理始終堅(jiān)持：“提高一個(gè)層次想問題，提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作,，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”,。堅(jiān)持效率導(dǎo)向，以人為本和道德,、價(jià)值引領(lǐng),，以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究,、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上,、問題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體，積極建設(shè)學(xué)校管理文化,，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中,，堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用,。

以上就是我工作情況的述職報(bào)告,。如有不當(dāng)之處，還請大家批評指正,。謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年x月x日

護(hù)理崗位述職個(gè)人述職報(bào)告范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我從20xx年8月25日入職至今，先后在公司康師傅項(xiàng)目漯河辦和王老吉項(xiàng)目南海辦從事出納工作,?；仡欉@一年多的工作，我虛心學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識,，積極配合同事之間的工作,，努力適應(yīng)新的工作崗位，以最快的速度和最好的狀態(tài)進(jìn)入自己的工作當(dāng)中,。為了能夠制定更好的工作目標(biāo),，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情況總結(jié)如下：

第一階段（20xx年8月—20xx年1月）

在漯河辦,，我的工作崗位是駐外出納,。主要負(fù)責(zé)簽訂運(yùn)輸合同，臺(tái)賬錄入,、及時(shí)準(zhǔn)確登記現(xiàn)金賬,、統(tǒng)計(jì)貨站回單、及時(shí)與工廠對賬,，做好運(yùn)費(fèi)結(jié)算,、與總部各部門人員的對接?？此坪唵蔚暮炗喓贤?rarr;臺(tái)賬錄入→與工廠對接→現(xiàn)金賬錄入→與總部各部門對接,，但是一切都是從零開始,。我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑,，不斷理清工作思路,，總結(jié)工作方法，在辦事處主管和同事的幫助指導(dǎo)下,，從不會(huì)到會(huì),，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況,，特別是在錄臺(tái)賬過程中,，對ExCEL專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

第二階段（20xx年2月—現(xiàn)在）

20xx年2月,，我被調(diào)往王老吉項(xiàng)目南海辦擔(dān)任出納,。在南海辦主要從事以下四個(gè)方面的工作：

（1）對接專員：準(zhǔn)確配合王老吉運(yùn)輸專員下達(dá)的各項(xiàng)運(yùn)輸指令、及時(shí)準(zhǔn)確反饋異常信息,；

（2）客服專員：下單后及時(shí)預(yù)約客戶,、發(fā)貨后司機(jī)在途跟蹤、對到站后卸貨,、破損賠付等異常情況的處理,、及時(shí)收集客戶需求，并向客服負(fù)責(zé)人提出改進(jìn)意見,；

（3）財(cái)務(wù)結(jié)算專員：對王老吉各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表的錄入、及時(shí)催收回單,、運(yùn)費(fèi)結(jié)算,；

（4）其他工作事項(xiàng)：公司臺(tái)賬、現(xiàn)金賬及時(shí)準(zhǔn)確錄入,、公司運(yùn)輸合同,、文件整理歸檔、日常報(bào)銷等,。因王老吉項(xiàng)目是公司新業(yè)務(wù),，各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表繁多，其操作規(guī)定也更注重細(xì)節(jié),，不能出半點(diǎn)差錯(cuò),，我本著“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的原則,，投入足夠的耐心和細(xì)心,，認(rèn)真研究王老吉合同規(guī)定的各項(xiàng)操作細(xì)節(jié)，每次在做跟蹤表和運(yùn)費(fèi)表時(shí)我都按照要點(diǎn)逐一檢查,，確保無誤后再報(bào)送,。

運(yùn)輸專員下達(dá)運(yùn)輸指令后,，及時(shí)核對信息，并與其核對,，確保信息的準(zhǔn)確,；出現(xiàn)配貨、放空,、非承運(yùn)商原因滯留貨物,，及時(shí)填制配貨申請表、放空表,、非承運(yùn)商原因表,，第一時(shí)間反饋給運(yùn)輸專員；下單后及時(shí)預(yù)約客戶,，把客戶各項(xiàng)要求反饋給調(diào)車調(diào)度,，以便調(diào)到適合客戶要求的車型；貨物發(fā)出后對司機(jī)一路監(jiān)控,，確保路途上一切情況都在我的控制下,；到站后，客戶不給卸貨,，及時(shí)跟客戶溝通,，如不行，找王老吉運(yùn)輸專員和當(dāng)?shù)剞k事處負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào),。若出現(xiàn)破損,，及時(shí)協(xié)調(diào)司機(jī)現(xiàn)場賠付，并做好破損貨物的后續(xù)處理工作,，防止司機(jī)私自帶走貨物,；分時(shí)間段催收回單，保證每月20號之前收齊上月全部回單,；及時(shí)對賬,，辦理運(yùn)費(fèi)結(jié)算中的各項(xiàng)事宜；每天及時(shí)準(zhǔn)確錄入現(xiàn)金帳,、臺(tái)賬,。

“勤能補(bǔ)拙”，平時(shí)工作中我不斷總結(jié)完善自己的工作內(nèi)容,，結(jié)合實(shí)際工作情況,，先后制定各種流程模板：《王老吉業(yè)務(wù)操作流程》、《南海辦出納工作流程》,、《王老吉跟蹤表自檢13條》,、《王老吉司機(jī)送貨須知》、《王老吉預(yù)約、回訪注意事項(xiàng)》,、《王老吉現(xiàn)場調(diào)度反饋表》,，這樣使王老吉業(yè)務(wù)從接單預(yù)約，到現(xiàn)場操作,，再到司機(jī)送貨,，最后到報(bào)表的報(bào)送，都有一整套流程的保證,。在辦事處主管的支持和同事們的配合下各項(xiàng)流程得到了迅速的普及,，并取得了良好的效果，也為辦事處各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在公司工作一年多時(shí)間里,，特別是從事王老吉項(xiàng)目，我取得了很大進(jìn)步,，學(xué)到了很多知識,，也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是基層出納和營運(yùn)服務(wù)質(zhì)量的工作經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也取得了一定的成績,，但也存在不足之處?？偨Y(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：

（1）,、調(diào)整好心態(tài)，擺正位置,，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),，找到工作中關(guān)鍵點(diǎn)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位,。

（2）,、注重細(xì)節(jié)，面對簡單的事,，多問自己還有沒有改進(jìn)的余地,，精益求精,，把簡單的事做到極致,。

（3）、堅(jiān)持原則落實(shí)制度,，認(rèn)真仔細(xì)管賬,，才能履行好出納職責(zé)。

（4）,、樹立服務(wù)意識,，多從自身找原因，為客戶和客戶的客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

對于這次晉升的崗位我有以下幾點(diǎn)淺顯的認(rèn)識：

（1）協(xié)助辦事處主管明確公司的戰(zhàn)略及各項(xiàng)制度的落實(shí),；

（2）協(xié)助辦事處主管提高貨物營運(yùn)過程中的服務(wù),；

（3）協(xié)助辦事處主管控制營運(yùn)成本；

（4）協(xié)助辦事處主管控制營業(yè)費(fèi)用,；

（5）協(xié)助辦事處主管管理辦事處內(nèi)部事物,。

最后，感謝公司各級領(lǐng)導(dǎo)給予我這次晉升機(jī)會(huì),。在接下來的工作中,，我會(huì)更加努力，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作,，為公司的壯大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

護(hù)理崗位述職個(gè)人述職報(bào)告范文三

20xx年在我不斷學(xué)習(xí)、探索,、進(jìn)步和成長中過去了,，這一年來，在村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在市委組織部的親切關(guān)懷下,，在同事們的熱情幫助下，自覺服從組織各項(xiàng)安排,，開拓創(chuàng)新,，扎實(shí)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本人一年來所做工作及執(zhí)行廉潔自律等情況，向大家報(bào)告如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高政治思想素質(zhì)

本人自今年三月份擔(dān)任會(huì)計(jì)以來，能認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì),、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定,，履行會(huì)計(jì)工作職責(zé)，積極參加市鎮(zhèn)相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)及會(huì)議,。通過各種學(xué)習(xí),，我更堅(jiān)定了自已的政治立場，那就是在任何時(shí)候,，任何情況下都忠于黨,、忠于人民、忠于本職,。同時(shí)督促自已不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，在各種誘惑面前能夠把握自已,，不拿原則作交易。

二,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好會(huì)計(jì)工作

在財(cái)務(wù)工作中,，我能夠遵守職業(yè)道德，做到愛崗,、敬業(yè),，能認(rèn)真執(zhí)行村務(wù)公開、民主理財(cái)制度,，接受黨員群眾監(jiān)督,。及時(shí)結(jié)帳，做到帳目清晰,、明了,。我村每一筆支出都嚴(yán)格按照上級的財(cái)務(wù)制度和紀(jì)委的廉政制度執(zhí)行。認(rèn)真做好一事一議籌資籌勞,、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的收繳工作,。

三、認(rèn)真做好村里的各項(xiàng)事務(wù)

農(nóng)家書屋是項(xiàng)惠民工程,，作為農(nóng)家書屋管理員,，我認(rèn)真將兩千多冊書登記、整理好,，分類存放,，以便老百姓查找閱讀。利用好“遠(yuǎn)程教育管理員”這個(gè)特殊身份,，對黨員干部進(jìn)行了黨的路線,、文化知識、市場經(jīng)濟(jì),、法律法規(guī)等知識的宣傳,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。作為一名檔案管理員,，認(rèn)真做好檔案整理工作,，將近幾年來的文件等重要信息歸類整理好，以便保存和查找,。

四,、自身不足

作為一名新會(huì)計(jì)，對會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)知識還不夠熟悉,，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識水平,。作為一名剛上任一年多的大學(xué)生村干部,，工作經(jīng)驗(yàn)還很不夠，需要向黨員干部多多學(xué)習(xí)，才能讓自己更上一層樓,。

護(hù)理崗位述職個(gè)人述職報(bào)告范文四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一,、基本情況

，男,，1971年6月出生,，1993年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷,，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，同年7月參加工作。1993年7月至1994年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)高中部任教,，1994年8月至xx年7月在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)任教,，xx年8月至今在南海第一中學(xué)任教。xx年11月,，經(jīng)佛山市中學(xué)一級教師第二評審委員會(huì)評審?fù)ㄟ^,，具備中學(xué)地理一級教師資格。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)地理高級教師資格,，并作如下述職報(bào)告,。

二、申報(bào)理由

本人熱愛祖國,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策,，積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,。關(guān)心國家大事，遵紀(jì)守法,，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),。堅(jiān)持教書育人，用正確的世界觀,、人生觀影響學(xué)生,，教育學(xué)生。有較高的師德修養(yǎng),，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,。工作上服從學(xué)校的安排，任勞任怨,。

參加工作以來,，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評選三等獎(jiǎng)、南海區(qū)教育教學(xué)科研先進(jìn)工作者,、南海區(qū)高中地理學(xué)科論文評比三等獎(jiǎng),、南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng),、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任,、南海區(qū)第一中學(xué)“先進(jìn)工作者”,、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評比三等獎(jiǎng),、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,。

（一）教學(xué)能力及成果

我比較注重抓主干知識的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)生活中有用的地理知識。其次,，我注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),。對優(yōu)生，我鼓勵(lì)他們在老師指導(dǎo)下獨(dú)立鉆研,，充分展現(xiàn)他們的優(yōu)勢,。xx年高考我任教的高三（1）班地理平均分為9472，比學(xué)校平均分9239高233,，比南海區(qū)平均分9237高235,，比佛山市平均分9207高265。xx年6月首屆“地球小博士”全國地理科技大賽中,，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。xx年4月南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽中，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎(jiǎng),、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎(jiǎng),，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。xx年12月廣東省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的熊斐影同學(xué)獲一等獎(jiǎng),、周文勝同學(xué)和謝錦添同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

（二）教研能力及效果

xx年9月起個(gè)人進(jìn)行《高中地理教學(xué)過程性評價(jià)探索與實(shí)踐》校級課題研究,，目前已經(jīng)結(jié)題,，并且獲得校級優(yōu)秀課題。xx年6月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理（必修ⅲ）網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)開發(fā)與應(yīng)用研究》佛山市級課題研究,，我主要負(fù)責(zé)圖片,、音頻等素材、課件以及各種試題,、練習(xí)題等,，并且已經(jīng)在佛山教育網(wǎng)開設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實(shí)現(xiàn)資源共享,。xx年12月論文《淺談普通高中地理新課程的

教學(xué)設(shè)計(jì)

（三）教育能力及成果

擔(dān)任班主任期間,，我認(rèn)為要塑造一個(gè)人,，特別是高中生，首先要端正思想,。學(xué)習(xí)成績有高有低很正常,，但是思想不能落后。也就是俗話說的“成才先成人”,。然后就是集體主義問題,，不管是現(xiàn)在還是將來，團(tuán)隊(duì)合作很重要,。當(dāng)然現(xiàn)在具體來說就是班風(fēng)問題,。個(gè)人思想問題會(huì)影響班風(fēng)，班風(fēng)好會(huì)促進(jìn)個(gè)人的`快速發(fā)展,，當(dāng)然班風(fēng)不好會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展,。例如xx~xx學(xué)年度我所帶的高一（18）班，從見到他們的第一天起,，我就一直在強(qiáng)化我的這些觀點(diǎn),，結(jié)果這個(gè)班六次獲得“優(yōu)秀班集體”，創(chuàng)造了南海一中的歷史紀(jì)錄,。“優(yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素,，并且用比較科學(xué)的量化方式評選出來。因此xx年1月我被評為“優(yōu)秀班主任”,，同時(shí)“優(yōu)質(zhì)班會(huì)課”評比也獲三等獎(jiǎng),。同年9月，我因教育工作成績突出被評為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”,。在重視集體效益的同時(shí),，我也重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。例如對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，我經(jīng)常私下找他們聊,，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等,，使他們的成績有更快速度的提高,。

（四）培養(yǎng)青年教師情況及效果

在青年教師培養(yǎng)方面，由于在xx年7月之前,，我一直在南海區(qū)大瀝高級中學(xué)擔(dān)任史地科組長,，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭,。1995至1998年指導(dǎo)黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個(gè)教學(xué)循環(huán),；1999至xx年指導(dǎo)徐淑霞老師完成她的第一個(gè)教學(xué)循環(huán),。xx至xx學(xué)年度我被學(xué)校聘為謝群老師的教學(xué)工作導(dǎo)師，今年8月她將第一次上高三,。xx至xx學(xué)年度我被學(xué)校聘為陳江寧老師的班主任工作導(dǎo)師,。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好的教學(xué)和教育成績,。

（五）參加繼續(xù)教育情況

在工作之余,，我積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己更好地適應(yīng)教育,、教學(xué)發(fā)展的需要,，其中有xx年12月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂——“把握教材改革，靈活實(shí)施教學(xué)”,，xx年10月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂——“我國地理學(xué)研究進(jìn)展與前沿領(lǐng)域”,。xx年7月我參加由華南師范大學(xué)和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“普通高中新課程地理科省級培訓(xùn)班”等中學(xué)地理教學(xué)系列培訓(xùn)課程。xx年12月經(jīng)佛山市語言文字工作委員會(huì)測試,，我的普通話水平為二級乙等,。

為了更好地做好學(xué)生的教育工作，xx年10月我參加了廣東省中小學(xué)心理健康教育“c級培訓(xùn)”,，考核合格,。我還積極參加學(xué)校組織的班主任工作論壇，及師德學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力提高自身的認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)能力,。

我還努力提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，xx年1月起參加由佛山教育學(xué)院電教中心和佛山市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員初級培訓(xùn)”,，考核合格,；xx年4月起參加由廣東教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系和廣東省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)計(jì)算機(jī)全員中級培訓(xùn)”，考核合格,。xx年8月我參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,，考核合格。

三,、今后打算

上述內(nèi)容是我擔(dān)任中學(xué)地理一級教師以來的一個(gè)縮影,。任職八年來，我做了許許多多的工作,，其中有失敗的沮喪,，也有成功的喜悅。但選擇教師這個(gè)職業(yè)，我從來沒有后悔過,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，如果能夠成為一名中學(xué)地理高級教師,，我將一如既往地勤懇工作,，努力鉆研，在教育,、教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用,。

護(hù)理崗位述職個(gè)人述職報(bào)告范文五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

下午好,！今天,，我懷著無比激動(dòng)而又緊張的心情,，在這里向大家作匯報(bào),。我激動(dòng)，因?yàn)檫@講臺(tái)是那樣的神圣,，這機(jī)又會(huì)是那樣的寶貴,；我緊張，因?yàn)槲业墓ぷ魇悄菢拥钠椒?，成績又是那樣的寒酸,。但是，我仍然要壯起我的鼠膽,，用顫抖的語言,，向各位匯報(bào)我的昨天和今天。

一,、學(xué)習(xí)之路革新理念

日月如梭,，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間,，在講臺(tái)上已站了十年,。初涉講壇的我，對教育這項(xiàng)事業(yè),、教師這份職業(yè),、教學(xué)這門藝術(shù)的認(rèn)識是多么的膚淺。于是,，我向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們管理班級的方法；我自費(fèi)訂閱報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)別人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；我四處購買教學(xué)參考資料，用它來改進(jìn),、完美自己的教學(xué)方案,，我自費(fèi)參加函授學(xué)習(xí),，為自己的大腦充氧充電。雖然我有暈車的毛病,，但我仍積極爭取外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，每次外出，我都不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),。我還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一海量的資源，不斷的充實(shí),、提高自己,，我常常徜徉于中基網(wǎng)、人教網(wǎng),、K12在線,、人教論壇……《給教師的建議》、《著名特級教師教學(xué)藝術(shù)》,、《課堂提問藝術(shù)》,、《小學(xué)語文教師》等著作和雜志成了我的案頭必備，葉圣陶,、陶行知等教育家的理論指引著我的航向,，斯霞、霍懋征,、支玉恒,、靳家彥、竇桂梅等大師們的課例一次次擦亮我的雙眼,。

特別是第八次課改的東風(fēng),，為我們帶來了全新的思想。通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),、新教材培訓(xùn),、外出觀摩學(xué)習(xí)等,，使我在教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中不斷提升自己,，不斷優(yōu)化自己，進(jìn)一步革新了教育理念,。我深深的懂得了：教育,，是為了學(xué)生的終身發(fā)展,，教師要一改傳統(tǒng)的陋習(xí)，要成為孩子們親密的伙伴,！

二,、探索之路勇于實(shí)踐

我深知，觀念的更新，不能僅停留在口頭上,，而要落實(shí)在行動(dòng)上,。在教學(xué)實(shí)踐中，我大膽將所學(xué)所想運(yùn)用于課堂,，運(yùn)用于班級管理之中,，用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和班級管理藝術(shù),。我所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),，多次被評為“文明中隊(duì)”,、“雛鷹中隊(duì)”，深受領(lǐng)導(dǎo),、同行,、家長的贊許，自己也被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。在我的課堂上,，學(xué)生思維活躍,、師生關(guān)系融洽,，樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格得到大家的認(rèn)可,。我還開展了“加強(qiáng)課外積累,，促進(jìn)學(xué)生說寫”嘗試，讓學(xué)生利用課余時(shí)間讀童話故事,、背唐詩宋詞,、名言警句，現(xiàn)已收到了較好的效果,。

在不斷的實(shí)踐,、反思、修正中,，我積極的總結(jié),、梳理，自己的理論水平,、實(shí)踐能力也大大提高,，教育教學(xué)效果也呈蒸蒸日上之勢。在學(xué)校統(tǒng)一組織的培優(yōu)檢測和期末檢測中,，所教班級學(xué)生成績多項(xiàng)指標(biāo)均名列前茅,；撰寫的論文《引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神》獲國家級三等獎(jiǎng)，被《創(chuàng)新學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐》一書收錄,；《山村巨變》獲國家級三等獎(jiǎng),；論文《小組合作學(xué)習(xí)初涉》獲市二等獎(jiǎng)；教學(xué)案例《媽媽的愛》獲縣二等獎(jiǎng),；執(zhí)教的語文課《四季的腳步》獲縣小語優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng),；自制課件、設(shè)計(jì)并執(zhí)教《生日禮物》一課,，獲校青年教師賽課二等獎(jiǎng),。

三、教改之路奮勇爭先

國運(yùn)興衰,，系于教育,，教育的成敗，在于教改,。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,，知識更新速度的加快，我們不能墨守成規(guī),，必須投身到滾滾教改洪流之中,。

我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng)，多次承擔(dān)縣,、鎮(zhèn),、校級觀摩課、示范課,、公開課,、教研課，深受聽課教師的好評,。我參與主研的市級課題《》已結(jié)題,，并獲市一等獎(jiǎng)，縣級課題《》獲縣一等獎(jiǎng),，級課題《》正在深入研究階段,，并取得了一定的階段性成果；并承擔(dān)了縣級課題《低年級小學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)》的研究,，作為主研人員,，撰寫了實(shí)驗(yàn)研究方案。

我還參加了由南方出版社出版的九年義務(wù)教育六年制《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指南》第十二冊的編寫工作,。

作為我縣首批課改年級實(shí)驗(yàn)教師,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神，深入鉆研實(shí)驗(yàn)教材,，切實(shí)做到因地制宜,、因材施教,，做到“用教材教”，而不“教教材”,。對實(shí)驗(yàn)教材,、教參中不合理、不便于組織教學(xué),、甚至不對的地方大膽質(zhì)疑,，并積極提出修改建議，所以西師出版社邀請我參與了今年秋期即將出版的,，西師版語文第一冊教材教師用書的修訂改編工作,，我參編部分的質(zhì)量得到教材編者、大秘書小語會(huì)理事長磊DDD老師的高度贊揚(yáng),。

當(dāng)然,，這些芝麻大點(diǎn)的成績，已經(jīng)屬于過去,，的確不足掛齒,。今天，我將它從記憶的深處撈起,，主要是為了感謝大家,。在座的很多老師都是我在大秘書小這個(gè)大家庭中成長的見證者，當(dāng)年那個(gè)自卑,、膽小,、無知、將教書當(dāng)作謀身手段的小姑娘,，如今已成長為自信,、開朗,、樂學(xué),、視教育為畢生事業(yè)的教育人！如果沒有大家的關(guān)心,、幫助與支持,，我能做到嗎？不能,！真的不能,！

時(shí)代的大潮滾滾而過，回首過去,，忙忙碌碌,，卻也踏踏實(shí)實(shí)。忙碌中才感覺充實(shí),，辛苦中卻留下回味,。為了能緊跟時(shí)代的步伐,，請為我追趕的腳步注入力量吧！有了大家一如既往的關(guān)心,、幫助與支持,，我相信，我會(huì)做得更好,！

謝謝大家,！

護(hù)理崗位述職個(gè)人述職報(bào)告范文六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫王茂群，20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè),，同年進(jìn)入一所國家示范高中任教,，20xx年7月到我校工作。在我校工作期間,，我能立足本職,，從德能勤績方面要求自己。于德,，能抵制誘惑,，自覺維護(hù)教師的尊嚴(yán)；于能,，能站穩(wěn)講臺(tái),，得到學(xué)生的認(rèn)可；于勤,，能按時(shí)到崗,，極少請假，絕無缺崗,；于績,，有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件,，特述職如下：

一,、教學(xué)方面：

20xx—20xx學(xué)年，感謝學(xué)校的信任,，在畢業(yè)年級擔(dān)任三個(gè)班的物理老師,。從那時(shí)刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化,。我便向物理組的兩位同仁,，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近,。幸得老師們的共同努力,，高考成績理想，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎(jiǎng)”貢獻(xiàn)了自己的力量,。

20xx年至如今,，我擔(dān)任20xx屆年級的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格要求自己，精心備課，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個(gè)年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試，據(jù)目前掌握的情況來看,，通過率和優(yōu)秀率都很高。

除了教學(xué)工作,，我還擔(dān)任物理競賽教練工作。從高一開始,，我一直陪伴著學(xué)生,。尤其是在這個(gè)暑假，我一直沒有休息,，和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報(bào)的，在剛結(jié)束的預(yù)賽中,，我負(fù)責(zé)的這個(gè)年級，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上，其中最高分176分，在合肥名列前茅,。140分以上共有11人,，100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ),。

二,、德育工作

20xx年開始我擔(dān)任6班的班主任工作。在工作中,，我任勞任怨,，積極和任課教師,、家長和學(xué)生溝通,，克服了各種困難，取得了良好地效果,。尤其是有段時(shí)間,，有兩位老師由于懷孕，在長達(dá)一個(gè)月時(shí)間里兩門學(xué)科無老師正常上課,，我積極和學(xué)生溝通交流,，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩,。

由于工作認(rèn)真,，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可,，來我校后的連續(xù)三年里,，年度考核均獲優(yōu)秀等次。20xx—20xx學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號,。

三,、教科研

我有三大愛好,，陪學(xué)生、讀書和碼字,。在和學(xué)生共同成長過程中,，我還不停的看書,。三年來，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌,、板凳和床底,。我開了教育教學(xué)博客，在上面分享著我的每日工作,、每日所思,、每日所讀，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究,。三年來,，我在《班主任之友》、《青年教師》,、《信息教研周刊》（已得到錄取通知,，樣刊兩個(gè)星期后寄）期刊上各發(fā)表文章一篇，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇,；還有一些隨筆,、語錄、班會(huì)材料,、備課材料被如《新教師》,、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄,；三年來,，獲獎(jiǎng)情況也頗為喜人，其中國家級二等獎(jiǎng)一篇,，省級三等獎(jiǎng)一篇,，市級二等獎(jiǎng)一篇（均為教育主管部門組織的評選）,。

在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人；在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師,，非常優(yōu)秀的教師,，極為優(yōu)秀的教師！在這里,，我唯有向其他教師學(xué)習(xí),，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則,，在成就學(xué)生中成就自己,，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇,。

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