人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

期末家長會發(fā)言稿學生篇一

首先,，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持,，這是一個新的學期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點,，為了更好地開展教育工作,，我作如下的簡單介紹：

一中班幼兒的年齡特點

1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長,，一般為20分鐘――25分鐘;

2能動靜結合,、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢和活動方式,，小動作多，如動動手,、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動,，比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。所以,，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多,。

二班級現(xiàn)狀分析

開學不到兩個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活,，是因為本學期增添的5名新生的適應能力比較強,，特別是陳新中小朋友。第一天就適應了新的學習生活環(huán)境,，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),，是家長們配合我們工作的結果,。

生活方面：

1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

3午睡：這一方面孩子們的進步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少,。

學習方面：

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進,。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征,，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行,。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢,，進入小學后很難糾正。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習,，練習時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。

三教育工作計劃

初步讓幼兒掌握：1社會知識;2自然知識;3對數(shù)的探索;4音樂和美術教給幼兒有關唱歌,、跳舞,、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫,、手工及對美術作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋、吃飯,、入廁,、睡眠、整理床被,、整理圖書,、收拾玩具等基本技能。6語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言,，發(fā)音正確,，能講出自己的經歷和想象事物，會正確回答別人的問題,。

幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材,，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會,、健康,、藝術、科學,、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學,，每個月開展一個主題的教育教學活動,。

1在“我喜歡”的主題單元里,，從我出發(fā)，讓幼兒觀察自己的外貌,、身體,、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式,，學習建立與他人的友誼,，并通過各種游戲享受表達是的愉悅;

2“感官總動員”的課程單元里，我將引導幼兒看,、聽,、嘗、摸,、嗅,，使得幼兒的感覺經驗與生活體驗產生良性的互動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，教育幼兒保護好自己的感官;

3在“傘的世界”這個單元里,，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀,、種類,、花樣，探索傘的特征,，進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經驗;

4在“給你一封信”的主題單元里,，我將帶領幼兒以自己的興趣、喜好,，做適當?shù)倪x擇,，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣;

5在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里,，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結合,，樂器是幼兒們分外有趣的學習工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象,。

兒童情景快速識字教材是第一冊,，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高,，要有一個循序漸進的過程,。本學期的教學目標是：

1從單個的簡單的字開始，建立字形結構;

2逐漸理解字,、詞,。

3每一字、詞都有相對應的圖，可以建立詞圖對應的記憶能力,，強化瞬間映射的短時記憶能力,。

當然，在課堂效果達成后,，每天回家20分鐘的復習也很重要,，它能將識字學習的短時記憶轉為長時期記憶。所以,，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下,。

英語

在英語教學中，主要以單詞,、短語,、教學為基礎，以歌曲,、韻文,、對話為體裁，通過形象,、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學,。

字寶寶樂園

1主題目標：堅持幼兒語言的聽、說,、讀,，又注意幼兒的情感、習慣和能力的培養(yǎng);

2全書以時代童謠,、兒歌為主,，滲透經典散文和歷史典故、古詩,、寄語,、繞口令等，以游戲的形式,，進行螺旋上升式的,、有序的識字閱讀。

3現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習慣,。

數(shù)學

小精靈數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā),，內容包括數(shù)量、圖形與空間,，邏輯與關系四個方面,。整合了詩歌、兒歌,、游戲,、迷宮等多種形式,，引導孩子們開始學數(shù)學。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,，輕松的手工制作既是促進左右腦的開發(fā),，更是對孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。主要的操作有：撕貼、粘貼,、橡皮泥,、立體手工、折紙,、填色等,。

四家園配合

1讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事,，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園,，兩天打魚三天曬網的話，孩子的分離焦慮就會一直存在,，甚至更長,。所以,，請家長堅持每天送孩子來園;

2及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應及時與老師交流,，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正,。另外,，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

今天的家長會就開到這里,，再次感謝大家的參加,，謝謝!

期末家長會發(fā)言稿學生篇二

各位尊敬的老師,、家長朋友們:

大家下午好!非常高興與大家分享對本次家長會主題_規(guī)則意識的一點個人認識,。

拿到這個主題,特地百度了下,字面上解釋,規(guī)則意識是發(fā)自內心的,、以規(guī)則為自己行動準繩的意識。那我理解其實這就是我們家長嘴上常掛著的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做",大家想想,是不是這么回事?

作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導我們的孩子,。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝},，那我就一凡成長過程中的一些相關案例與思考與大家分享下。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次,，首先來談談如何樹立正確的規(guī)則意識,。

家庭和學校、社會是構成孩子教育的三個主體,，作為家庭,，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸,、引導孩子形成正確的規(guī)則概念,。

1,、言傳身教，身教大于言傳,。

2,、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧,。

3,、事件啟發(fā)的規(guī)則。

其次,，如何知行合一,，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的習慣,，終身受益,。

1、以身作則,，言出必行,。

2、當事當畢,，有錯必糾,。

3、適時總結,，談心交流,。

最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”,，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放,。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求?？蚩蛩?繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線,。當然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識,，在樹立和遵守規(guī)則的同時,，升華規(guī)則意識。

有兩點具體體現(xiàn)：

1,、充分信任孩子,。案例——“查資料““夏令營“。

2,、挖掘孩子潛質,，幫助她點燃自己。案例——“我們的節(jié)目“。

以上是我的一些個人心得與體會,，我們班的孩子個性迥異,，每個家長也有各自獨到的見解與方法。期待與大家共同學習,，努力做新時期孩子們喜歡,、老師們欣喜、成就感十足的家長!

期末家長會發(fā)言稿學生篇三

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好!

首先感謝你們百忙之中抽空來參加這次家長會,，你們的參與就是對孩子的重視,，同時也是對我們工作的支持。家長會的召開,，目的只有一哥,，就是加強我們幼兒園與家長之間的溝通，讓我們共同來監(jiān)督孩子的成長,。

通過這個學期的接觸,，我對目前大班的34個小朋友都有了很深的印象。本班孩子的特別之處是都比較活躍,，也可以說都帶點小孩與生俱來的“野性”,，好動的孩子比較多，當然腦子也都很聰明伶俐 ,。面對這么一幫天真爛漫的孩子,，他們每個人都有之間的特點，每個人都有和別的小朋友不一樣的地方,。個人覺得有些地方我管理的不是很周到,，為什么這么說呢?因為我不想去把孩子管得過嚴，那樣的話他們會失去本來屬于他們的特性,，孩子都還很小，只是幼兒園階段,，其實幼兒園就是培養(yǎng)孩子興趣的階段,，在游戲和玩耍中讓他們學到東西。試想如果幼兒園就整天讓孩子不停地學東西,、學東西,，等上了小學他或許就厭倦了認為這個我會那個我在幼兒園也學過了，那反倒起了拔苗助長的效果,。

本學期的這套教材,，它的內容確實很深的，有些東西都接近小學二年級的程度了,。但是我還是按部就班,，教材上呢，能教的都一課時一課時的完成任務了,。另外還加入了一些課外的知識,，比如一些口頭的英語,、小故事,、音樂等等,。可能有的小孩回家后會迫不及待向爸媽展示自己今天學到的東西,，唱首歌啊背個詩什么的,，這樣的孩子膽子大也不害羞非常不錯; 而另外會有孩子恰恰相反，爸媽問他今天學什么了,，寫的什么作業(yè)啊的時候,，他會扭扭捏捏半天也不回答,。對于這一類孩子,，我們不能去批評他,，而是要慢慢地去開導，讓他知道這沒有什么不好意思的,，大聲說給爸媽聽就好了,。

這個學期下來呢，有個別孩子得 缺席率挺高得 ,，就是請假次數(shù)比別的孩子較頻繁,。所以希望家長配合老師把他落下來的學習補上去。其實學校和家長雙方適當?shù)呐浜系脑?，對小孩的健康快樂成長無疑是一件好事情,。就拿我以前班上一個小孩來說，他一個學期下來難得會見他認真圓滿完成過一次作業(yè),。每次書包里要么就沒有本子沒有鉛筆,，沒有橡皮擦，有時候還背個空書包來,。說了幾次了家長都說給他買,，可是一個學期下來還是老樣子。如果家長對這個小孩足夠重視的話,，應該檢查檢查他的書包,，放學后問問他今天留了什么作業(yè)沒有做完。這樣不就很好嗎，小孩本來很聰明,，,、但如果一直這樣縱容他，那以后可怎么辦呢?

教育要從小抓起,，一個好習慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅持下去。知道你們都是外地來打工一族的,，工作繁忙也累,，沒有過多的時間與精力來花心思監(jiān)督孩子養(yǎng)成一個好的學習及生活習慣。有的孩子經常學習用品不全,，作業(yè)忘在家里(不知道是真忘還是沒有寫),，鞋襪不勤換洗導致午休房內異味很重等等。像這些小的細節(jié)方面,，在學校我對他們都要求過很多次的,，可是改變的跡象很少，可能已經“定型”了吧,。有句話叫做“3歲看8歲,，8歲看終生”，是說一個3歲小孩的性格,、舉止以及思維其實已經有他自己的定格了,，在8歲之前可以有所轉變，過了8歲之后養(yǎng)成的一些習慣可能有些一輩子都很難有所變化,。

說了這么多,，大家不要認為這些都是空話，好像都沒有什么實質效用,。其實這些很重要,，你們要相信自己的孩子，只要花點心思去經營他,，他一定會很出色的!

好了,，還有要說的是,，現(xiàn)在還有一個月了,，大部分孩子都要上小學了,。相信上個周六周末該到錢圩小學報名的也都以及報過名了,。我班34個小孩,，除了9個未到年齡的,，其余的全部都可以進本地小學。只是有些手續(xù)不全的,，有些打算回老家去讀的,。

下個星期二呢，是兒童節(jié)，我們準備那一天就徹底讓小孩輕松輕松,。大班呢，安排了些游戲節(jié)目，還有會帶他們到3樓去在電腦上看看電影,，給他們看些著名的安徒生童話像《白雪公主》《海的女兒》之類的,。我們還會準備些糖果,，另外拍些照片，相信孩子們會玩的很愉快的,。

只有放暑假之前,，大班會拍個集體合影,，也算幼兒園畢業(yè)照了，然后園長是考慮每個孩子再拍一個單照,，這個具體到時候再定。

好了,，就耽誤大家這么多時間,，我該講的也就這么多了。如果你們還有什么問題,，可以說出來,，大家探討一下。(沒有的話,，也就這么結束了)再次感謝大家的到來,，謝謝你們了!

期末家長會發(fā)言稿學生篇四

各位家長:大家好!

時間過得真快，一年級的學習生活在忙碌中很快度過了,。在一年的時間里,，每個同學都有收獲。只不過有的學生進步非常大，有的學生邁的步子比較小,，但是他們都在長大,，值得我們高興。在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的各位家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績!謝謝你們!

今天的家長會主要總結孩子們本學期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求。

一,。下面我先將期末考試的情況進行簡單分析

1,、語文:平均分97。6分,，100分的17人，90—99分的25人,，80—89分的3人,，這次考試試卷簡單，基本上都是字詞,，許多同學是因為馬虎不認真而造成的錯誤,，有的是拼音沒讀準，有的是生字寫錯,，都是不應該錯的,。

二、交流學生情況

一年的相處,，我和孩子們感情很深厚,，我覺得，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學習的天分,，關鍵是在于努力了沒有。一年來,，孩子們在行為習慣方面都得到了進步和提高,，班上除了幾個男生特別好動外，其他孩子都很不錯,，許多孩子優(yōu)點非常突出,。

1、正確對待孩子成績和存在的問題,，從正面引導教育,。培養(yǎng)孩子有上進心，保護其學習興趣。

①起步階段,，重要的不是分數(shù),，而是學習興趣和狀態(tài)。

希望各位家長能站在孩子的角度,，不要計算考分離100差多少,，而要“從零開始”，計算孩子在四個多月里學到了多少——分數(shù)無論高低,，我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲,。這樣，我們就會以平和,、理性的態(tài)度去對待孩子,，并且找到今后的用力點。永遠不要苛責孩子,，如果你以為孩子不夠聰明,，問問自己遺傳了什么;如果你認為孩子的行為習慣不好，問問自己如何做的榜樣,。也許您認為我這樣說是把一切責任推給了家長,，但其實我們真應該反省一下自己，孩子就是一面鏡子,，有時在他的身上我們會看到自己的另一面,，這一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn)，但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來,。因為父母是第一任老師,，他的很多行為、語言是從我們身上學來的,，這種潛移默化的影響非常奇妙,。

②同一個班級，孩子之間的競爭,，歸根到底是家長綜合素質和付出心力的競爭,。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆,，是不負責任的突出表現(xiàn),。說到成績，對于高分同學,，我要說的是:一分耕耘一分收獲,，希望繼續(xù)努力。對于分數(shù)不理想的同學,，我要說的是:不要著急,，找到丟分原因，利用假期，緊緊追上,。對于所有家長,，我要說的是:相信你們中的大多數(shù)已經深深知道:一年級學習內容其實不簡單，孩子需要你的扶助——今天的扶,，正是為了將來的不扶或者少扶,，否則問題越來越多，差距越拉越大,，孩子和你將不堪其苦,。

語文教學重在聽、說,、讀,、寫幾個環(huán)節(jié)。一年級寫雖不是重點,，但也開始練寫一句話或幾句話,。另外三個方面切不可忽視。聽,，對于學習是非常重要的,，每天8節(jié)課，每節(jié)課40分鐘,，無論什么學科，絕大多數(shù)時間需要學生傾聽,。說,，對于任何一個學科的學習也是非常重要的。讀,，對于語文來說相當重要,。一年級，站在同一起跑線上,，看起來沒有差別——五年之后,，他們將大不相同，“不同”的原因有很多,，但最重要的,，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。據(jù)我所知咱們班學生中,，有的已經認識幾千字,，可以獨立閱讀沒有拼音的書籍了，那就趕緊讀書,，這個優(yōu)勢現(xiàn)在不用,，以后就沒用了。你的提前認讀就白費了。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難,。我想這樣的孩子家長必須重視起來,，因為學前教育工作沒有到位，現(xiàn)在必須利用好假期,，做一個有心的家長,，每天有計劃地督促孩子識字。講究方法在具體的語言環(huán)境中認字效果才好,。(例如:做識字卡片,、做游戲、看圖猜字,、猜字謎,、講故事、熟字加建,、認路牌,、粘貼商標、展示表揚等)

2,、培養(yǎng)良好的學習生活習慣,。

及時改錯、提前預習,、定期復習;學會檢查;合理安排學習時間;專心做事(不邊吃邊玩,、邊吃邊學、邊玩邊學);坐立行和讀寫姿勢端正;早睡早起,，少看電視,，盡量不玩電腦游戲。

3,、重視非智力因素的培養(yǎng),，先成人再成才。

耐挫能力(贏得起,，輸?shù)闷?;學會寬容理解別人;懂得感恩;禮貌待人,，尊重他人的勞動成果(愛護環(huán)境衛(wèi)生，認真聽老師講課,，保持自己家里的衛(wèi)生);學習人際交往;培養(yǎng)自理自立能力,，自己的事自己做;熱愛生活，心理健康;學習一種特長;懂得安全自護常識,。

4,、家長言傳身教，努力營造一個和諧,、平等的家庭環(huán)境,，言行一致,，要求孩子做到的自己首先做到、做好,，用自己的言行感染教育孩子,。

例如培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，家長必須先喜歡讀書,。閱讀最重要的是日不間斷,，每天全家人吃完晚飯都要有10分鐘——30分鐘的閱讀時間，全家人都各自讀自己喜愛的書籍或報刊雜志,。時間可以由短到長,，逐漸延長。蘇霍姆林斯基在<給教師的建議>里指出:學生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,。為什么讀書使人聰明呢?美國教育家施道弗告訴我們:閱讀時用于眼球移動的時間僅占5%,，其余95%的時間用于思維。根據(jù)我的經驗,，大凡是文理兼修,、學習輕松的中學生，都是在小學就養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,，對于課外書籍有著濃厚興趣的人,。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀,，使它成熱土,，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹,，結出豐碩的知識之果;僅摳教材的人,，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。即便現(xiàn)在的考分很高,，我們也不敢對他的將來樂觀。

請記住,，兒童的學習越困難,，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀,。

正因為功課對于這些孩子來說很艱難,，所以我們更要鼓勵他們去讀自己喜歡的課外書——這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干久了的人，到鳥語花香的園子里散散步,。否則,，他們對于學習的理解將是枯燥和無法忍受的。

有些孩子不是不聰明,，而是開竅較遲,。用教育學家的話說,，是思維暫時處于沉睡的狀態(tài)。那么,，怎樣喚醒思維,，使他們蘊藏著的聰明蘇醒過來呢?最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書。

可能偶然一次的考試,，與你的具體付出不相符合——但是,，請相信，廣泛閱讀和各科學習是一個水漲船高的關系,，既然語文是工具學科和基礎學科,，如果做到了上面三條，不僅是今天,，不僅是語文,，將來孩子的發(fā)展，都可以抱以樂觀的態(tài)度,。因為教育學家告訴我們:所謂智力,，就是閱讀能力。

作為教師,，我們比誰都知道分數(shù)的重要,。可是,，那比分數(shù)更重要的,，我們時刻不敢忘記。第一,，身心健康;第二,，正直勤勉;第三，面對困難,，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,，成績優(yōu)秀。

這是教師對自己孩子的期盼,。如此排列,，也并非輕視考試，恰是因為我們深知,，什么才是取得佳績的正途,。我們以為，具備了前三條,，在學習上,，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就;即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面,，擁有幸福人生,。如果前三條欠缺任意一項,，學習很難達到應有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀,，作為身心,、人格、能力有缺陷的人,，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生,，也很值得懷疑。

如果努力,，至少我們能做到前三條——至少我們能讓孩子成為熱愛書籍,、精神生活充實愉快的人。那么,，無論他考試的成績如何,，我們都是最成功的教師和父母。

三,、家長之間,、家長與老師之間互相理解、互相支持對教育孩子極為重要,。

1,、孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾。

2,、家長之間也要多溝通,。學習別人優(yōu)秀的教子之道。

3,、家長也要學習教育方法,，多讀家庭教育方面的書，多向過來人請教育子方法,。

4,、信任老師，“議師三思”,。

不同的班級有不同的特點,，不同的老師有不同的想法和做法，不要干預別的班級“內政”,，不攀比，不傳話,，不私下議論某位老師,。信任老師，對老師的做法不理解或有意見,、建議時應積極與老師交流,。人無完人,，老師不是神，您若感覺有什么不妥,，請與老師私下溝通,，老師會鄭重考慮您的意見。請注意措詞,，不在孩子面前流露出對老師或學校的不滿情緒,。

5、注意引導孩子尊敬老師,。

“親其師，信其道”,，孩子如果“厭學”,，多數(shù)是因為“厭師”。老師的批評有時孩子可能不理解,，家長不能只聽孩子的片面之詞,，更不能在事情沒有弄清楚之前急于發(fā)表意見。您若在孩子面前張口就來“你們老師竟瞎說,，你們老師肯定錯了”,，“老簽什么字呀，你們老師真磨嘰”,，“老師怎么那么喜歡某某同學”孩子會意識到這個老師不好,，老師不喜歡我,，老師偏心。試想孩子心中有這樣的老師形象,，對老師的教導他能聽嗎?記住:厭學緣于對老師的厭煩,。為了讓孩子喜歡老師，從而喜歡該門學科,，請在孩子面前多為老師樹立高大的形象,。當然，教師自己一定會注意自身的形象,，努力做一名孩子心目中的好老師,。讓我們一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我們共同的孩子,。

四,、在家庭中如何輔導孩子學習語文

1、預習:大聲朗讀課文,，直至讀流利,、圈畫會認的字和會寫的字并組詞。2,、作業(yè)定時,、限制使用橡皮的次數(shù)，引導孩子自己檢查改錯后家長再檢查(如果孩子獨立檢察能查出錯題家長一定適當獎勵),、經講解后做對的題做標記,。

寫作業(yè)時讓孩子必須專心，切忌邊寫邊玩,、邊寫邊吃;遇到不會的題先放下,，把會的做完再集中解決不會的。不會的題家長不要直接告訴答案,，引導孩子查工具書,，盡量獨立解決。解決不了的家長跟孩子一起商量,，給孩子一些提示,，如果孩子能通過查工具書或在家長提示下想出解決問題的辦法，家長一定要發(fā)自內心的表揚孩子,，肯定他的能力,，從而樹立了孩子獨立解決問題的信心，使他品嘗到成功的喜悅,，這一點至關重要!

3,、第二天對前一天作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時改正并在改錯本上記載錯例;聽寫前一天學過的字;每周復習本周所學知識。

4、及時督促檢查背誦,，課文背誦必須準確，不能只記住大概意思,。

五,、假期作業(yè)的布置:

1、數(shù)學方面:

a:口算不能間斷,，最好每天都練,。重點掌握20以內的加減法，一定要特別熟練才行,。

b:背熟乘法口訣表,。

2、語文方面:

a:試著讓孩子背誦<弟子規(guī)>,，要求讓孩子先會背,、再明白意思，最后照著去做,。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子,，很多家長都反映不聽父母的話，經常頂撞父母,，家長根本管不了,，而<弟子規(guī)>就是依據(jù)先師孔子的教誨，專門給小朋友們編成的生活規(guī)范,。

b:根據(jù)孩子的情況,，自由練習寫字，這樣既練習書寫又鞏固舊知,。

c:預習二年級的課本,，可以當課外書看。

六,、下學期安排:

1,、下學期語文重點:識字;寫字;學習查字典，幫孩子養(yǎng)成查字典的習慣;練習寫一段話,，把意思表達清楚,、完整。

2,、開學就是秋季,，天氣一天比一天涼，也是流行病多發(fā)的季節(jié),，而且我們班很多同學的體制比較弱,。希望家長幫孩子堅持體育運動，適時增減衣物。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢,，預防近視。我們班有的孩子視力不太好,，請家長利用假期再帶孩子去復查一下,，及時矯正。假期不要讓孩子長時間地看書,、看電視和玩電腦,。

4、本學期上學遲到問題,。我覺得要想解決這個問題,，需要我們家長多努力,。除特殊狀況,，特殊天氣，上學不應該遲到的,。下學期在這方面要從嚴要求,。

5、保證孩子的睡眠,，有下午上課打瞌睡的現(xiàn)象,。早晨讓孩子吃好早飯。

最后,，感謝一路同行,。祝所有孩子都有一個充實、快樂,、平安的暑假,。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧瑠^斗不息,。因為他是您的孩子,，也是我的孩子!

期末家長會發(fā)言稿學生篇五

尊敬的各位家長朋友們：

大家好，今天是本學期以來第二次把大家召集起來一起交流,。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時間來參加我們這次家長會,，就我們共同關心的孩子教育問題，學校發(fā)展問題,，學生在校生活問題等等進行交流和溝通,，在此，我代表學校全體老師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!特別是近年來對學校發(fā)展中存在困難的理解并為學校發(fā)展傾注關心和支持的家長表示衷心的感謝!

今天是元月7日,，我們在這里召開家長會,，同時準備放寒假,，目的是為了向各位家長匯報學校這學期的工作情況，陳述學生在校的表現(xiàn)情況,，研究孩子今后的教育問題,，征求家長對學校工作的意見或建議，同時取得家長對學校工作的理解,、支持和配合,，從而為學生搭建快樂成長的平臺。

下面,，由我代表學校向各位家長簡單的匯報一下學校這學期的發(fā)展情況。

1,、學?，F(xiàn)在基本情況。目前學校有在校學生60人,，聾啞學生53人,，培智生7人，設五個班級,，聾啞一,、二。三,、七年級,，培智班一個。學?，F(xiàn)有教職工13人,，其中廚房作業(yè)人員兩人，門衛(wèi)一名,，專任教師10人,。

2、一年來取得的成績,。

20xx-20xx年學期,，在各級領導的關心和支持下，在教育局的正確領導下,，學校各方面也都取得了優(yōu)異的成績,。陳婧麗老師在全省信息技術整合課堂教學比武中，獲得三等獎,，我校全省特殊教育學校舞蹈大賽中,，榮獲三等獎，賈文祥被評為縣先進,，李永亮被評為學區(qū)先進,，郭麗娟被評為學區(qū)優(yōu)秀班主任 ，還有很多榮譽，我不一一列舉,。我想說的是,，正是我們有一個這樣優(yōu)秀的教師團隊，一支樂于奉獻,，甘于清貧的教師隊伍在這里教育著大家的子女,。

在去年六一文文藝演出中，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽,，獲得二等獎,，相信很多家長也都在電視上觀看了我們的節(jié)目，讓社會看到了我們殘疾孩子身殘志堅,，陽光的一面,。

今年五月，十月我校分別開展了春秋季趣味運動會,，全國助殘日學生作業(yè)展評,、元旦師生聯(lián)歡及余元先生、伊正堂藥業(yè)責任公司募捐活動等,，絕大多數(shù)家長按時參加了捐贈活動,，在此，我要感謝我們的部分家長,，在繁忙的工作中只要學校要求參加的每次活動,，都是抽出時間從不缺席、從不遲到的來參加,，更要提出的是,，上次放棄晚上回家，在青少年活動中心幫學校挖器材的家長朋友,，還有李偉的家長,，免費為學校開車送東西,，感謝你們無私獻出的愛心和對我校的支持,，你們的這些舉動，看似簡單,，其實隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩,，讓人感動,。總之,，本學年來,，我校老師的敬業(yè)精神，家長積極配合,、學生的精彩舞蹈,，精致的手工作品,，娟秀的書法作品，無不感動著所有來我校的人,，讓大家看到了希望,，也給學校的發(fā)展帶來了更多的機遇。一年中,，學?；I集愛心捐款多萬元。這些捐款,，我們用于了改善學生生活,，辦學條件等，更好的服務于殘疾學生,。

談到取得的成績,，我想給各位提供一個信息。下學期,，我校將力爭實現(xiàn)服裝的設計、生產,，書畫的裝裱,，為我們年齡較大的學生提供培訓、就業(yè),。特別要針對部分有運動潛力的聾啞孩子,，智障孩子實施長期目標訓練，將孩子的個性特長得到發(fā)揮,，生活上努力實現(xiàn)學生早餐免費,，逐漸向學生伙食費全免奮斗，再一個,，根據(jù)上次家長會學校的調查情況統(tǒng)計,，部分家長兩周接送孩子存在較大困難，下學期教師將放棄休息日進行長期值班護理學生,，將實行一學期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外),，并且我們將聘請一位民間手工制作師傅，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,，這也是輕度智障孩子將來的發(fā)展方向,。各位家長，不要因為自己的孩子是殘疾而自暴自棄,，可以理解您們的心情,，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺校鴵Q回的成果不大而失望,，今天把您們召集起來開這個家長會,，就是要我們家長與學校能達成共識,，共同努力，教育好我們的孩子,，為了我們的將來,，更為了他們的將來，只要我們勁往一處使,，心往一處想,，他們是有希望的,。我們要看到希望,，聾啞的孩子也能考大學，殘疾的孩子也能就業(yè)，即便就不了業(yè)，也比放在家里強啊,。

在對殘疾孩子的教育中,，我們學校也做出了積極的努力,，所有的教職工都為之奉獻,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦研究，家長們應該能夠體會。

3、學校正面臨空前的發(fā)展機遇。

我們現(xiàn)在的辦學條件也確實不是很好，教學、住宿都在一起,，學生寢室擁擠，柜子小,，冬天孩子無法洗澡等都有目共睹,，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外，這些家長們都知道,，我想說的是,，這些都會逐一解決，下學期估計我們的50萬修建宿舍澡堂項目款將會到位,，所以,，在今后，要請家長們給予我們更多的支持和理解,。有做的不周到的地方,，也敬請原諒，比如說,，有時孩子吃的飯,，畢竟是集體灶，對于部分家庭經濟情況好的家長可能不太滿意,，但你們要朝學?？傮w考慮，我們是要為大家服務,，希望不要在我們的學生,、老師,、甚至大師面前說什么豬食之類的,，因為他們都在不嫌棄的陪孩子吃，曾經我聽了后,，說句實話,，很生氣，也很傷心,，我們都來自于農村,，難倒菜花、辣椒,、洋芋,、包菜,、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求，你就來給我這個校長談談,，能解決的就解決,，不能的我給你解釋，像兩周接送一次孩子,，你們覺得太頻繁,，我們的教師，廚師都愿意放棄休息日,，為大家分擔困難,，所以我在這兒提醒大家不要指三道四、自以為是,，這樣對自己不好,，對學校也不好，有什么事,，我們坐在一起談談不就解決了嗎?何必呢?話說回來,，近年來，我們的政府對我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策,，學生兩面一補,，家庭地保，這些我們應該感謝政府,，我們的孩子我們自己有責任,、有義務去教育、去養(yǎng)育,、不要老埋怨他人做的不好,，你試想想，自己做了多少?,。

4,、努力實行伙食費全免，可以說這方面,，我們學校在全省都是做的比較好的,，各位家長都知道，從去年開始,，我們周一,、三、五早上給每個學生提供一個雞蛋,，周二牛奶,，每天早晨一個小菜，一個湯，午餐,，晚餐竟可能不重復,，大家可以算算，一學期來,，你自己拿出了多少錢,，現(xiàn)在的物價，能保證幾天的吃飯問題,。下學期早餐將還會提供水果等,，這些都我們都不會向家長們盈一分錢，為什么,，這要感謝黨,，感謝政府，更要感謝社會各屆的愛心幫助,。本來,，教育孩子不是社會的責任，家長們也應該承擔一部分,，但我們考慮到方方面面的困難,，從減少收取生活費到努力實現(xiàn)不收生活費，給學生免費做服裝等等,，學生的生活情況大家也都看到了,，下面，總務要向大家要公布一個情況,，請大家算算,，六,。、七十人吃飯,，很費事呀,。上個星期，學校還出資買了7只雞,，因為我們養(yǎng)的二十多只雞全部吃完了,，為學生適當?shù)亩荚诟纳粕睢ＯＭ议L們也要有感恩的心,，教育好我們的孩子,，管好我們的孩子，這是我們共同的責任。

5,、關于民主評議學校,。今天召開家長會也是要評議學校，上次家長會的的時候,，家長們都填了兩張表,，好像都有點走形式，今天,，我們想再征求一下家長們對學校工作的意見,，對學校發(fā)展，對教職工有些什么意見和要求的,，希望大家認真填寫,。有什么要求或建議，你們只有告訴我們,，我們才能知道,，才能進一步的嚴格要求，進行整改,。

學校的情況我就想說到這里,，下面，我還想代表學校向各位家長提幾個方面的建議,。

各位家長,，教育是一個系統(tǒng)的龐大工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，殘疾孩子的成長和進步離不開在家長的大力支持,、配合和示范，這也是請各位家長一起交流的初衷,。我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點,，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去,。

一,、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任,。

我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管,，甚至出了事找不到家長,，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任,。孩子是否成功,，關鍵是家長、學校,、社會的共同配合。但是,，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好,，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題,。一句話,，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任,。

二,、要樂于跟學校溝通，積極配合,。

為了教育好學生,，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。

1,、家長要了解學校對學生的要求,，加強同學校、老師的聯(lián)系,、溝通,，了解自己子女在校學習、紀律,、思想情況,，積極配合學校做好工作。

2,、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)出一個道德高尚的人才,。切記不要老談眼下吃喝如何，住的如何,，那樣目光有些短淺,，要為孩子的長遠考慮,。

3、要學會欣賞孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，特別是我們的智障孩子的家長,，要讓孩子認識到自己能行,，是好樣的，不要在他們面前說什么傻子,、呆子之類的,。要經常性的鼓勵他們，激發(fā)他們內心成才,、成功的欲望;要是我以后聽到那個家長在孩子面前說傻子之類的話,，我將對你不客氣，你能損孩子的尊嚴,，我就不能損你的尊嚴嗎?所以,，你只要把孩子送進我們學校，你就得必須配合學校教育好孩子,，盡最大可能的讓他能在今后自立于社會,，這也是我們不可推卸的責任。

4,、多關心自己的子女,，了解子女的學習狀況，尤其是放假回家,，有沒有小偷小摸,、勾搭社會閑雜人員，不良習性等,，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,。這在以前的家長會上我是談的最多的，我們的孩子,，特別是年齡相對較大的,，很容易被人誘騙，沾染一些惡習,，比如抽煙喝酒的,，這在我們學生中有，都是家長給錢造成的,，下來個別同學的一些問題,，老師會具體和你講，我在這兒不在詳談,，不過我要提醒家長,，春節(jié)期間,，很多社會不良人士都回家了，我們的學生都有被誘騙,，沾染不良風氣的可能性,，所以，家長一定隨時掌控好孩子的去向,、行為,，人際關系等，同時,，也希望我們的老師配合好家長做好孩子假期的安全教育,。

5。不要給孩子配備手機,、隨便給錢等,，這既容易引起學生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風,，更重要的是將會嚴重導致學生的不穩(wěn)定的心里,。各位都知道，錢可以辦很多事,，但有時是好事,，有時壞事。我們的學生拿的錢多了,，一定會出壞事的,，就像前面我講的，你給了錢,，人家偷偷買包煙來學校,，在廁所里偷抽，你不知我不知,，這不害死人嗎?所以,，要從正面引導孩子樹立正確的人生觀，有些事自己可做,，有些事大人做,，但你不可以做的道理。我還要強調一點,，我們的家長要給予孩子良好示范作用,，不然好的沒學來，壞的學一身,。我們的個別家長,，來到學校，手里叼個煙,，嘴里磕個瓜子等,，隨意丟棄到樓道里,，你想想，你給了孩子什么樣的教育,，人家娃娃辛辛苦苦掃了半天,，而你毀于舉手，這種模范好不好?你來學校都這樣,，在家可想而知呀?

三,、要培養(yǎng)孩子學會做人處事。

1,、要誠信,。誠信是人的靈魂,、做人的準則,，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長輩,，錯誤敢于承認，培養(yǎng)實事求是的作風很重要,。

3,、要禮貌。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,，大家都要走親戚,，所以這也是教育孩子在父母、親人,、長輩面前那些可以做,、那些不可以做的最佳機會，教育孩子養(yǎng)成謙虛,，禮貌的行為習慣,。特別是家長不要在孩子面前打牌，吊兒郎當,，甚至家里來了客人,，都只顧玩牌，不理不睬,，這將潛移默化的讓孩子學到了不良的待人接物的方式,。

家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的,，還是那句老話，我們勁往一處使,，心往一處想,，您的孩子我相信也會上大學,，也可以就業(yè)。

最后,，再次感謝各位家長對學校工作的支持!在這兒提前給各位拜個年,，祝您春節(jié)愉快，家庭幸福,，來年大發(fā)橫財,，吃的白白胖胖!

謝謝大家!

期末家長會發(fā)言稿學生篇六

各位家長，你們好!

首先,，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會,，感謝你們一直對我們工作的理解和支持,，在座的各位家長有教師同行,，有教育方面的專家，更多的是對孩子有著豐富養(yǎng)育經驗的前輩們,。相比下來,，我們兩位老師尚顯年輕，而我也是因為宋園長對我的肯定和家長對我的支持,，第一年帶班主任,，在教育孩子的經驗遠不如各位，今天請大家來,，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,，并向大家匯報一下本學期班級的工作計劃.這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點,，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要,。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進,。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,，對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢,，進入小學后很難糾正,。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以盡心簡單的繪畫,、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一個良好的基礎,。

生活方面：現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時間內吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣

教育工作計劃:初步讓幼兒掌握：1社會知識;2自然知識;3對數(shù)的探索;4音樂和美術教給幼兒有關唱歌,、跳舞,、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋,、吃飯、入廁,、睡眠,、整理床被、整理圖書,、收拾玩具等基本技能,。6語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確,，能講出自己的經歷和想象事物,，會正確回答別人的問題。

幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材,，這套教材是以主題來進行教育教學的,，它包括社會、健康,、藝術,、科學、語言五大領域,，我們從中跳選合適的教材進行教學.

安全問題：幼兒園里有大型玩具,，所以放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留,，玩大型玩具等,，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會督促孩子,，避免事故的發(fā)生。

本學期的特長有武術,、舞蹈和英語,。武術在上個學期我們就已經學習過一個學期，但有的家長反應孩子對武術的掌握不夠,，所以對今年要不要報存在疑惑,。我們知道武術是我們中國所特有的，現(xiàn)在有很多的外國人都前來中國拜師學藝,。武術的特點是不僅能防身,，更主要的是能強身健體，但要想練好武術就需要我們循序漸進的日益琢磨,，而不是一天兩天所能悟透的,。舞蹈特長主要就是讓女孩報名，主要就是提高孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，今年我們新加了英語這項特長,，有的家長可能會問：這么小的孩子連話都說不利索,，學英語干嘛?不是浪費錢嗎?如果您有這種想法就錯了，因為英語越早學習,，詞匯累積量越大,，語法的掌握也越正確。語言的學習,，需要靠時間來累積詞匯量,，而語法的掌握，也必須在時間和經驗中修正改進,，這樣一來,，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚,，而掌握語法的能力越好,，孩子越能流暢地說英語。現(xiàn)在小學也有英語這項科目,，所以如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語法,、詞匯，那么他們上課就不至于很累,。當然所有的特長只有一個特點那就是不能急于求成,，要循序漸進，慢慢來,。

作為老師,，我們要先謝謝各位家長把這么優(yōu)秀這么乖巧聽話的孩子放心的交給我們，我們也歡迎您隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，以便于我們及時相互溝通，及時改進工作,。為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧!

今天的家長會就到此結束了,，謝謝大家!

期末家長會發(fā)言稿學生篇七

尊敬的各位家長:

你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。xx年級上學期已經結束,，也意味著xx年級一半的路程已經結束,。在這一學期與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關注,，讓我感到溫暖和感動,。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助，對我們的信任,。我們的目標一致:讓孩子健康能上的了高中,，能成人，成才。對此我感到開心,。今天的家長會主要總結本班這學期的一些工作情況以及寒假安排等,。

一、期末考試成績分析

大家已經拿到自己孩子的成績單和試卷,，大家可以自己看一下他的各科成績,，發(fā)現(xiàn)是退步還是進步等。在這一學期,，老師和孩子一起做出的努力值得肯定,。我們的各科水平和總體成績都還不錯。在年級中英語第一名,，數(shù)學第一名,，語文以零點幾分之差暫定第二。副科成績也是第一或第二,。有些同學也取得了較大的進步,，同時有些同學就會有退步，在聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結了幾點:

1,。學生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點表揚一些同學,。她們一直認真完成他們的各項任務,，，積極參加學校的各項活動,，并且成績一直優(yōu)秀,，而且很穩(wěn)定。不論是三科還是xx科,，全面發(fā)展,。通過我對他們的觀察總結幾點:(1)不張揚，態(tài)度認真(2)做事有條理,，比如寫數(shù)學題目,，不論多么簡單，過程都寫得相當詳細(3)上課非常認真,，不論是否懂的題目,，他都會抬起頭，認真聽課,，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考，這點也是我欣賞和值得其它孩子學習的(4)他們的復習有計劃,，重點突出,。我在這里舉這幾個例子,，也要引起家長關注孩子的學習穩(wěn)定性，只有做到了這一點,，才能真正成為學習優(yōu)秀的學生,。

2。個別學生的偏科現(xiàn)象較為嚴重

期末考試結束,，當然大家都非常關心孩子的成績,，這里就會有這樣的問題，一些孩子有比較嚴重的偏科現(xiàn)象,。對于這個問題,，學生。老師,。家長都要高度的重視,。有的孩子的語文不是很好，可能是現(xiàn)代文閱讀,，可能是文言文閱讀,，也可能是作文等，有的同學英語不是很好,，可能詞匯量較小,，可能聽力不好等，有的同學數(shù)學不是很好,，可能是基礎不好,，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學生,，哪一科也不能落后,。這次考試少了0。5分就差了2,，3名,，少了1分就差了6，7名,。如果真的在中考,，1分可能有幾十名的差距，也會讓你站在門檻之外或繳高額的學費,。所以我們要知道問題的所在，去更加努力地補差補缺,，讓自己更優(yōu)秀,。

3。一切皆有可能

這次考試有的同學進步很大,，就有很大的進步,，雖然英語還是不及格,，但已經有很大進步，而語文和我的數(shù)學也有所進步,，相對他而言,，這就是成功，現(xiàn)在的孩子智力差別不大,，只要肯學,，都能達到自己的高度，在這希望家長讓孩子明白,，只要付出,，就有回報，可能不是馬上就見效,，但要相信這點!

二,、。存在的問題,，希望引起大家注意

1,。德育問題

現(xiàn)在的教育目標首先是育人,?？涩F(xiàn)在由于社會和家庭的影響,，學生的一些素質要引起我們老師和家長的高度關注,。我們學校對德育一直沒有放松,。一直在,，展開一系列的活動來教育孩子:主題班會,，觀看感恩,、勵志注重儀表等一系列活動,，還舉行了安全教育,。但還有一些問題需要我們共同努力:(1)許多孩子說話不夠文明，容易講粗話,，破壞公物嚴重,，受現(xiàn)在網絡和電影的影響，語言古怪等,，當然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴重,，但還是要引起我們的高度重視，我們要給孩子一個干凈的環(huán)境去學習,。(2)可能是家庭和社會影響,，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上,。教育首先是個社會問題,，其次才是家庭問題。但對于孩子們來說,，首先面對的是家長,，所以父母是孩子的第一任老師,，家庭的教育已經深深影響他們。這一點已經無可厚非了,。

2,。習慣問題

現(xiàn)在的中學生都是90后，當然有他們自己的想法,。但有個性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責任,。社會上也會存在許多問題。許多家長擔心孩子的將來,，注重孩子的學習成績,，而對孩子的學習習慣培養(yǎng)不夠。而習慣問題會極大影響孩子的一生,。比如:(1)禮貌習慣(2)忘記帶作業(yè),，檢查作業(yè)(3)忘記攜帶校牌兒(4)忘記寫名字(5)學習習慣等等這些都需要從小就培養(yǎng)，許多家長忽視這些細節(jié),，容易忽視家庭教育和小學教育,，而這個階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時機。但現(xiàn)在到了中學階段,，我們仍然要培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣,，雖然有很大難度，我們也要堅持不懈,，需要不斷改進,，而在原則問題上決不讓步，我們要看的更遠,，為孩子長遠著想,，每年都有孩子在中考，高考因為一些習慣而讓自己后悔一輩子的事例,，當然我們要時刻充電,，走在孩子的前面，學得更多理念和方法,，去教育孩子,。

3。孩子自我要求不高,，自尊心不強

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學沒有目標，競爭意識不強,，而這些需要老師和家長的培養(yǎng),。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好，說明有的家長早已經注意培養(yǎng),，家長與孩子相處的時間最長,，孩子開始畢竟是在模仿，就需要家長從各方面觀察,，身體力行,，言必行，行必果,。我們的態(tài)度和行動在很大程度影響著他們,。我們的一句話，一個表情,，一種態(tài)度都在影響著他們,。孩子的身上肯定會有家長的影子，也有班主任的影子,。為了讓我們的孩子更健康,，更優(yōu)秀，需要我們的付出,。我們在責怪孩子的同時,，也要反省自己,，，我們的無所謂，不重視，放松，馬虎,，必將造成他們的壞毛病,，也為他們人生道路上填加更多的障礙。所以我們對自己要求高,，也在逐漸影響孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識,。

4,。家長的誤區(qū)

許多家長有這些誤區(qū)。現(xiàn)在的孩子都是獨身子女,，掌上明珠，幾個人寵一個人，認為自己小時侯太苦，就有這樣的想法和做法:在物質上大力支持,，想什么給什么,，不要求孩子干任何事,，你只要好好在校學習，就可以了,。所以很多家長最后責怪孩子,，我不讓你做任何事，你為什么還學不好,。這是一個普遍現(xiàn)象,，但也是一個誤區(qū)。家長認為許多習慣，品質意識都應在學校里培養(yǎng),，到時候就會了,。教育孩子需要各個方面的教育，許多習慣,，意志力,，競爭意識，吃苦,，感恩能力都是從家庭教育,，從做一些事情慢慢啟發(fā)，培養(yǎng)起來的,。所以要建議自己的事自己做,，自己想，不僅不會影響學習,，還有利于學習,。在這里家長還有這樣的錯誤想法和做法:(1)孩子沒有目標，家長也沒有目標(2)抱著一天總會變好,，小學中學不重要,，只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了，不學了就算了,，還能吃不上飯嗎?(4)現(xiàn)在不學習,，以后怎么找工作，怎么養(yǎng)活自己和我們,。,。。,。,。是的現(xiàn)在的社會在進步，競爭也很激烈,，可是家長在要求孩子學習,，不要太過于施加壓力，是為了整體素質的需要,，為了自身素質的提高,。

5。孩子的上網問題

這學期我們班有一些人去了黑網吧上網,，我也都一一告知了家長,，可是許多家長不明白上網的影響有多大，總認為讓孩子通過上網來學習,，而真正上網學習的還是很少的,。孩子畢竟是孩子,，人的精力是有限的，網上有太多的誘惑,，比如,，網絡游戲，網絡聊天,，等等,。許多家長認為多上網就能夠掌握計算機知識，得到很好的學習,，其實不然,，孩子大多利用網絡去玩游戲，甚至成癮,。在這里,，不是說不要孩子利用網絡，而是要控制,，特別是在寒假,，一定要嚴以控制。比如說有的同學星期一上課顯得很困,，我就會問是否昨天上網,，說爸媽同意我玩到10:30睡覺，那我就知道了,，我知道什么?很明顯他在玩游戲，家長以為10:30睡覺時間也應該足夠了,，但10:30他是睡覺了,，可根本睡不著，他很興奮也很懊惱,，沒有接下去玩,，要有兩個多小時的時間去想這件事，導致很晚才入睡,，第二天肯定沒精神,，還有許多孩子把心思花在網上聊天，qq空間設計,，瀏覽一些不健康的無意義的網站,，而這些東西都會占據(jù)大腦，導致上課分心成績上不來,，既然家長都希望自己的孩子有出息,，望子成龍，望女成鳳,，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網問題上一定要嚴格控制,，可是許多家長因為事情較忙，在這個問題上沒有給予很大關注,，而孩子們的自控能力較差,，這就需要我們家長的監(jiān)督。

6,。學習不夠主動,，不能堅持不懈。

現(xiàn)在大部分孩子學習不夠自覺主動,，這也是普通與優(yōu)秀的差別,，據(jù)我了解，許多孩子都有提高成績的想法,，但學習比較被動,，而且不能堅持，那就需要老師和家長的幫助,，需要家長來培養(yǎng)孩子堅持不懈的品質,，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點建議:(1)讓孩子有明確的目標(2)目標要分階段實現(xiàn)，目標要切實可行(3)讓孩子善始善終,，要有檢查監(jiān)督,，原則問題上決不讓步。

7,。學習上不夠刻苦,，不會面對挫折。

天道酬勤,，勤能補拙,，書山有路勤為徑。,。,。。,。,。。這些已經充分體現(xiàn)勤奮的重要性,，而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點,，要培養(yǎng)孩子這方面的品質，要孩子們做一點自己能做的事情,，懂得生活的艱辛,，意識到自己生活的幸福，可以通過一些故事,，電視上的人物形象,，一些名人的生平事跡,，慢慢培養(yǎng)，李陽曾經說過:天才是重復次數(shù)最多的人,。愛迪生曾經說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。這些名言名句以及奧運賽場上的故事，都可以激勵孩子們去學習,，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質,。還要培養(yǎng)他們如何面對挫折，生活中不免有不公平,，有許多挫折,，我們要積極的面對，堅定信念,，不要被困難嚇道,。

三。寒假的一些建議,。

1,。作業(yè)安排:(1)完成寒假作業(yè)(2)完成預習作業(yè)(3)利用寒假時間補缺補差，特別是一些薄弱的科目,。當然要注意以下幾點:(1)家長一定要檢查,，防止抄襲(2)做好復習，開學有考試(3)家長要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),，以便補缺補差,。下學期來時，不及格科目要補考,。

2,。一定要制訂寒假學習計劃以及學習目標，最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行,。最好將計劃貼在顯眼的地方。大家一起學習一起快樂,。讓孩子們感受到家長和他們時刻在一起,。在學習的道路上自己并不孤單。注意以下幾點:(1)首先要自我分析,，制訂適合自己的學習目標,。不能過高和過低，(2)突出重點,，(3)要有機動時間,，計劃不要排得太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的,。

3,。訂的計劃一定要實行,，不按計劃辦事，計劃是沒有用的,。為了計劃不落空,。要對計劃的實行情況定期檢查，要有表揚措施和懲罰措施,，這樣達到了目標就會有很大的滿足感,，也會更加自信和充實。

4,。計劃中要有時間去玩耍,，去鍛煉身體，勞役結合,，計劃需要可實性,，需要家長孩子一起去完成，制訂要科學,。

5。最好每周寫一次學習心得,，字數(shù)可以不限,，或者打電話向我報告，對那些自覺性不是很好的同學既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習慣,。

6,。隨著孩子的長大，孩子正處在青春發(fā)育期,，生理和心理上都有變化,，需要家長在家細心的觀察,，不能忽視

7,。我們老師在寒假會利用時間去家訪,，家長在寒假還是要多跟老師溝通

當然在這段時間里，作為班主任的我也在一直勤勤懇懇工作,，但我肯定也有許多不理想的地方。希望大家能給予理解,，并給我多提寶貴意見,，希望家長能和我一起,，為了孩子共同學習，互相配合,，共同給孩子一個更好的環(huán)境去學習,。

最后我要說一說假期安全問題

學生家長，切實提高學生安全工作重要性的認識,，進一步做好學生寒假期間的防煤氣中毒(取暖安全),、防交通事故、防火,、防震,、防食物中毒、防觸電等方面的安全知識教育,，增強學生安全防范能力和自我保護意識,。

寒假期間有我國的傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)，春節(jié)是我國人民最大的喜慶的節(jié)日,，燃放煙花爆竹是慶祝方式之一,，要教育學生不接觸雷管等爆炸物，不燃放煙花爆竹或教給學生燃放煙花爆竹的正確方式及注意事項,，防止燃放煙花爆竹等傷害事件的發(fā)生,。

冬季下雪是一種自然現(xiàn)象，但每年因雪引發(fā)的交通事故,、滑雪傷害等已屢見不鮮,，要教育學生雪天盡量不外出、少外出,、不滑雪(冰),，外出時家長要陪同，防止雪害,、雪災等事件的發(fā)生,。

教育學生不吃生、冷食品及過期變質食品,，防止食物中毒,。

加強對學生的安全監(jiān)管，減少學生離家外出或到不良場所和危險區(qū)域的機會,，不看不良、不健康的書刊,、影視片等,。

總之"一切為了孩子，為了孩子一切,，"是我們的共同目標,。今天的家長會是我們在一起去探討,，怎樣讓孩子更好去學習，更好成長,。對于我們來說,，我們履行自己的責任，用我們的愛,，去呵護他們,，不圖什么回報，只想成為他們人生路上的其中一位引路人,。今天您的孩子以學校為榮,，明天我們的學校以您的孩子為榮。讓我們攜起手來,，共同進步,，為了孩子而倍加努力!

最后，再次感謝家長能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會!希望孩子能有一個快樂而充實的寒假生活!謝謝大家!也提前祝大家新年快樂!

期末家長會發(fā)言稿學生篇八

尊敬的各位家長：

大家上午好,，每學期的家長會又見面了,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活,，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,，促使我們不斷改進工作和提高自身素質,，現(xiàn)在由我來介紹這學期本班新來的2位老師，一位是的汪老師,。一位是曹老師!

我園也經過多方努力,，也改善了本園的一些硬件設施與軟件設施(如：增設了大型玩具和各種教學教具等)我園也將在下學期申報區(qū)一級幼兒園，所以請家長們放心,，我們也將以高標準,、最嚴格的要求自己，一同與各位家長和幼兒進步,，我們的各種活動,，得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的支持和配合!同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!

下面就將本學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長匯報一下,。

實行保育和教育相結合的原則,，對幼兒實施體、智、德,、美,，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展,。首先還是要做好保育工作,，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國的花朵,，社會的未來,，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng)，建立合理的生活制度,，預防疾病和事故的發(fā)生,。

1、每天保證有一小時的戶外活動時間,，早上晨煉內容豐富,，課后有課間游戲。

2,、每天一次的戶外活動主要是鍛煉幼兒的體質,，在運動時幼兒都容易流汗，在這里我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾,。在運動是給孩子擦汗!

3,、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問,，二看,，三摸，四查,，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園,。(如：打火機，小刀,，指甲剪,，蛋糕棍子等)每天進行五必。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學安排,，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒的供給量,，(解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜),。我園的點心有哪些呢?有蘋果,，香蕉，西瓜,，綠豆糖水、紅棗稀飯,、薏米稀飯,、粉面之類，火腿等等,。

③中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生，保證桌面,、地面,、衣服三干凈，正確使用勺子,。

中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力,。中午進餐方面我說一下，有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽,，其實大可不必,，我們這里吃中午飯是11：15，現(xiàn)在天氣較熱,，我園更注重飯菜質量和湯的效用,，所以請家長放心生活習慣方面，但本班有些孩子們的進餐習慣比上期有所退步,。

一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃，結果是不去催他們的話,，他們能吃很久,。

二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面,、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。

三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上,。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效,。當然,，吃飯有問題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因,，說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢,，吃得臟，還喂孩子,，挑食等這些都不利于孩子良好進餐習慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長以后也注意一下。很多小孩也在進餐方面有很大的進步,，如蔡錦耀,。蔡攖婷。黃欣語,。陳子揚,。葉詩婷。等人有很大進步,。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉,，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,，以防其他小朋友弄錯，在開學初我們要求家長把幼兒照片交上來,，用以貼紅花欄,，到現(xiàn)在還有部分人沒交上來。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間,，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣,。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請家長在家時盡量讓他們早睡一會兒，這樣才能保證他們上午來園上課有精神,。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進行消毒，除了消毒工作做好以外,，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在園頭,。肚子痛，發(fā)熱,，拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理,，也會同時打電話給你們。在這學期有很多小朋友發(fā)燒生病,，抵抗能力有所下降,，在這提醒家長在季節(jié)轉換的時候要注意流行性感冒。請家長記得給幼兒請假,。這里表揚：李云鵬。梁煒浩,。胡煊,。連悅。王曉桐,。荊斌等家長積極來電請假,。

期末家長會發(fā)言稿學生篇九

尊敬的各位家長朋友們：

大家好，今天是本學期以來第二次把大家召集起來一起交流,。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時間來參加我們這次家長會,，就我們共同關心的孩子教育問題，學校發(fā)展問題,，學生在校生活問題等等進行交流和溝通,，在此，我代表學校全體老師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!特別是近年來對學校發(fā)展中存在困難的理解并為學校發(fā)展傾注關心和支持的家長表示衷心的感謝!

今天是元月7日,，我們在這里召開家長會,，同時準備放寒假，目的是為了向各位家長匯報學校這學期的工作情況,，陳述學生在校的表現(xiàn)情況,，研究孩子今后的教育問題，征求家長對學校工作的意見或建議,，同時取得家長對學校工作的理解,、支持和配合，從而為學生搭建快樂成長的平臺,。

下面,，由我代表學校向各位家長簡單的匯報一下學校這學期的發(fā)展情況。

1,、學?，F(xiàn)在基本情況。目前學校有在校學生60人,，聾啞學生53人,，培智生7人,，設五個班級，聾啞一,、二,。三、七年級,，培智班一個,。學校現(xiàn)有教職工13人,，其中廚房作業(yè)人員兩人,，門衛(wèi)一名，專任教師10人,。

2,、一年來取得的成績。

20xx-20xx年學期,，在各級領導的關心和支持下,，在教育局的正確領導下，學校各方面也都取得了優(yōu)異的成績,。陳婧麗老師在全省信息技術整合課堂教學比武中,，獲得三等獎，我校全省特殊教育學校舞蹈大賽中,，榮獲三等獎,，賈文祥被評為縣先進，李永亮被評為學區(qū)先進,，郭麗娟被評為學區(qū)優(yōu)秀班主任 ,，還有很多榮譽，我不一一列舉,。我想說的是,，正是我們有一個這樣優(yōu)秀的教師團隊，一支樂于奉獻,，甘于清貧的教師隊伍在這里教育著大家的子女,。

在去年六一文文藝演出中，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽,，獲得二等獎,，相信很多家長也都在電視上觀看了我們的節(jié)目，讓社會看到了我們殘疾孩子身殘志堅,，陽光的一面,。

今年五月，十月我校分別開展了春秋季趣味運動會,，全國助殘日學生作業(yè)展評,、元旦師生聯(lián)歡及余元先生,、伊正堂藥業(yè)責任公司募捐活動等,，絕大多數(shù)家長按時參加了捐贈活動，在此,，我要感謝我們的部分家長,，在繁忙的工作中只要學校要求參加的每次活動，都是抽出時間從不缺席,、從不遲到的來參加,，更要提出的是，上次放棄晚上回家,，在青少年活動中心幫學校挖器材的家長朋友,，還有李偉的家長，免費為學校開車送東西,，感謝你們無私獻出的愛心和對我校的支持，你們的這些舉動，看似簡單,，其實隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩,，讓人感動?？傊?，本學年來，我校老師的敬業(yè)精神,，家長積極配合,、學生的精彩舞蹈，精致的手工作品,，娟秀的書法作品,，無不感動著所有來我校的人，讓大家看到了希望,，也給學校的發(fā)展帶來了更多的機遇,。一年中，學?；I集愛心捐款多萬元,。這些捐款，我們用于了改善學生生活,，辦學條件等,，更好的服務于殘疾學生,。

談到取得的成績，我想給各位提供一個信息,。下學期,，我校將力爭實現(xiàn)服裝的設計、生產,，書畫的裝裱,，為我們年齡較大的學生提供培訓、就業(yè),。特別要針對部分有運動潛力的聾啞孩子,，智障孩子實施長期目標訓練，將孩子的個性特長得到發(fā)揮,，生活上努力實現(xiàn)學生早餐免費,，逐漸向學生伙食費全免奮斗，再一個,，根據(jù)上次家長會學校的調查情況統(tǒng)計,，部分家長兩周接送孩子存在較大困難，下學期教師將放棄休息日進行長期值班護理學生,，將實行一學期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外),，并且我們將聘請一位民間手工制作師傅，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,，這也是輕度智障孩子將來的發(fā)展方向,。各位家長，不要因為自己的孩子是殘疾而自暴自棄,，可以理解您們的心情,，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺校鴵Q回的成果不大而失望,，今天把您們召集起來開這個家長會,，就是要我們家長與學校能達成共識，共同努力,，教育好我們的孩子,，為了我們的將來，更為了他們的將來,，只要我們勁往一處使,，心往一處想，他們是有希望的,。我們要看到希望,，聾啞的孩子也能考大學，殘疾的孩子也能就業(yè)，即便就不了業(yè),，也比放在家里強啊,。

在對殘疾孩子的教育中，我們學校也做出了積極的努力,，所有的教職工都為之奉獻,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦研究,，家長們應該能夠體會,。

3、學校正面臨空前的發(fā)展機遇,。

我們現(xiàn)在的辦學條件也確實不是很好,，教學、住宿都在一起,，學生寢室擁擠,，柜子小，冬天孩子無法洗澡等都有目共睹,，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外,，這些家長們都知道，我想說的是,，這些都會逐一解決,，下學期估計我們的50萬修建宿舍澡堂項目款將會到位，所以,，在今后，要請家長們給予我們更多的支持和理解,。有做的不周到的地方,，也敬請原諒，比如說,，有時孩子吃的飯,，畢竟是集體灶，對于部分家庭經濟情況好的家長可能不太滿意,，但你們要朝學?？傮w考慮，我們是要為大家服務,，希望不要在我們的學生,、老師、甚至大師面前說什么豬食之類的,，因為他們都在不嫌棄的陪孩子吃,，曾經我聽了后，說句實話,，很生氣,，也很傷心,，我們都來自于農村，難倒菜花,、辣椒,、洋芋、包菜,、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求,，你就來給我這個校長談談，能解決的就解決,，不能的我給你解釋,，像兩周接送一次孩子，你們覺得太頻繁,，我們的教師,，廚師都愿意放棄休息日，為大家分擔困難,，所以我在這兒提醒大家不要指三道四,、自以為是，這樣對自己不好,，對學校也不好,，有什么事，我們坐在一起談談不就解決了嗎?何必呢?話說回來,，近年來,，我們的政府對我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策，學生兩面一補,，家庭地保,，這些我們應該感謝政府，我們的孩子我們自己有責任,、有義務去教育,、去養(yǎng)育、不要老埋怨他人做的不好,，你試想想,，自己做了多少?。

4,、努力實行伙食費全免,，可以說這方面，我們學校在全省都是做的比較好的,，各位家長都知道,，從去年開始，我們周一、三,、五早上給每個學生提供一個雞蛋,，周二牛奶，每天早晨一個小菜,，一個湯,，午餐，晚餐竟可能不重復,，大家可以算算,，一學期來，你自己拿出了多少錢,，現(xiàn)在的物價,，能保證幾天的吃飯問題。下學期早餐將還會提供水果等,，這些都我們都不會向家長們盈一分錢,，為什么，這要感謝黨,，感謝政府,，更要感謝社會各屆的愛心幫助。本來,，教育孩子不是社會的責任,，家長們也應該承擔一部分，但我們考慮到方方面面的困難,，從減少收取生活費到努力實現(xiàn)不收生活費,，給學生免費做服裝等等，學生的生活情況大家也都看到了,，下面,，總務要向大家要公布一個情況，請大家算算,，六,。,、七十人吃飯,，很費事呀。上個星期,，學校還出資買了7只雞,，因為我們養(yǎng)的二十多只雞全部吃完了，為學生適當?shù)亩荚诟纳粕?。希望家長們也要有感恩的心,，教育好我們的孩子，管好我們的孩子，這是我們共同的責任,。

5,、關于民主評議學校。今天召開家長會也是要評議學校,，上次家長會的的時候,，家長們都填了兩張表，好像都有點走形式,，今天,，我們想再征求一下家長們對學校工作的意見，對學校發(fā)展,，對教職工有些什么意見和要求的,，希望大家認真填寫。有什么要求或建議,，你們只有告訴我們,，我們才能知道，才能進一步的嚴格要求,，進行整改,。

學校的情況我就想說到這里，下面,，我還想代表學校向各位家長提幾個方面的建議,。

各位家長，教育是一個系統(tǒng)的龐大工程,，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，殘疾孩子的成長和進步離不開在家長的大力支持、配合和示范,，這也是請各位家長一起交流的初衷,。我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角,，認真投入到對孩子的教育工作中去,。

一、教育孩子是學校的責任,，同樣也是家長的責任,。

我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管,，甚至出了事找不到家長,，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任,。孩子是否成功,，關鍵是家長,、學校、社會的共同配合,。但是,，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好,，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話,，家長不能老抱著過去的觀念,，要主動承擔起對孩子的教育責任。

二,、要樂于跟學校溝通,，積極配合。

為了教育好學生,，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合,。

1、家長要了解學校對學生的要求,，加強同學校,、老師的聯(lián)系、溝通,，了解自己子女在校學習,、紀律、思想情況,，積極配合學校做好工作,。

2、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),，使學生掌握良好的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)出一個道德高尚的人才,。切記不要老談眼下吃喝如何,，住的如何，那樣目光有些短淺,，要為孩子的長遠考慮,。

3、要學會欣賞孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，特別是我們的智障孩子的家長,，要讓孩子認識到自己能行,，是好樣的,，不要在他們面前說什么傻子、呆子之類的,。要經常性的鼓勵他們,，激發(fā)他們內心成才、成功的欲望;要是我以后聽到那個家長在孩子面前說傻子之類的話,，我將對你不客氣,，你能損孩子的尊嚴，我就不能損你的尊嚴嗎?所以,，你只要把孩子送進我們學校,，你就得必須配合學校教育好孩子，盡最大可能的讓他能在今后自立于社會,，這也是我們不可推卸的責任,。

4、多關心自己的子女,，了解子女的學習狀況,，尤其是放假回家，有沒有小偷小摸,、勾搭社會閑雜人員,，不良習性等，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,。這在以前的家長會上我是談的最多的,，我們的孩子，特別是年齡相對較大的,，很容易被人誘騙,，沾染一些惡習，比如抽煙喝酒的,，這在我們學生中有,，都是家長給錢造成的，下來個別同學的一些問題,，老師會具體和你講,，我在這兒不在詳談，不過我要提醒家長,，春節(jié)期間,，很多社會不良人士都回家了，我們的學生都有被誘騙,，沾染不良風氣的可能性,，所以，家長一定隨時掌控好孩子的去向,、行為,，人際關系等,，同時，也希望我們的老師配合好家長做好孩子假期的安全教育,。

5,。不要給孩子配備手機、隨便給錢等,，這既容易引起學生之間的攀比心理,，不利于培養(yǎng)樸素的作風，更重要的是將會嚴重導致學生的不穩(wěn)定的心里,。各位都知道,，錢可以辦很多事，但有時是好事,，有時壞事,。我們的學生拿的錢多了，一定會出壞事的,，就像前面我講的,，你給了錢，人家偷偷買包煙來學校,，在廁所里偷抽,，你不知我不知，這不害死人嗎?所以,，要從正面引導孩子樹立正確的人生觀,，有些事自己可做，有些事大人做,，但你不可以做的道理,。我還要強調一點，我們的家長要給予孩子良好示范作用,，不然好的沒學來,，壞的學一身。我們的個別家長,，來到學校,，手里叼個煙，嘴里磕個瓜子等,，隨意丟棄到樓道里,，你想想，你給了孩子什么樣的教育,，人家娃娃辛辛苦苦掃了半天,，而你毀于舉手，這種模范好不好?你來學校都這樣,，在家可想而知呀?

三,、要培養(yǎng)孩子學會做人處事,。

1、要誠信,。誠信是人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人,，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長輩，錯誤敢于承認，培養(yǎng)實事求是的作風很重要。

3,、要禮貌,。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日，大家都要走親戚，所以這也是教育孩子在父母、親人、長輩面前那些可以做、那些不可以做的最佳機會,，教育孩子養(yǎng)成謙虛,，禮貌的行為習慣,。特別是家長不要在孩子面前打牌,，吊兒郎當,，甚至家里來了客人，都只顧玩牌,，不理不睬，這將潛移默化的讓孩子學到了不良的待人接物的方式,。

家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的,，還是那句老話，我們勁往一處使,，心往一處想,，您的孩子我相信也會上大學，也可以就業(yè),。

最后,，再次感謝各位家長對學校工作的支持!在這兒提前給各位拜個年，祝您春節(jié)愉快,，家庭幸福,，來年大發(fā)橫財，吃的白白胖胖!

期末家長會發(fā)言稿學生篇十

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長一學期來對我們工作的配合和幫助!

時間過得真快,，孩子們在幼兒園度過了一天又一天，兩個學期的生活即將結束,。這一年里，我們開展了形式多樣,、生動有趣的教育教學活動，經過兩個學期的學習,、生活,，孩子們在愉快的學習,、游戲環(huán)境中學到了各種的本領，在各方面都有了不同程度的進步,。

兩個學期以來,，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合，互相支持,，使得班級的各項活動得以順利地開展,。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

一,、班級工作小結：

孩子們經過一個學期的集體生活和學習,，在各方面都有了明顯的進步,。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項活動中,，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，可以獨立地吃完自己的一份飯菜,、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡,，在活動后也養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習慣,。

這學期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》,、《可愛的我》等系列活動,，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅知道了自己的臉蛋,、手,、腳的作用,，還結交了許多好朋友，對老師產生了深厚的感情,。

我們在教育教學活動中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢,，將活動室、教室墻面,、瓷磚壁畫等根據(jù)各個階段開展的活動加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫,、粘貼等作品,。

如：在《我愛小動物》活動中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片,，在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓;在班級內懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物……

幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護小動物的情感,。另外,，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學習的空間,。如：參觀慶城市場的水果店,、組織幼兒到左海公園秋游等。

為豐富班級自然角,，我們創(chuàng)設了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么?”等專欄,。同時，在家長的支持與配合下,，我們收集了許多盆栽植物,、小金魚、小烏龜?shù)?，在此向各位家長表示衷心的感謝,，也希望在新學年里能得到大家更多的支持和肯定。

二,、幼兒發(fā)展情況匯報

孩子們經過幼兒園兩個學期的學習、活動,，在生活自理能力,、社會交往、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步,。

健康領域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐,，飯后會使用毛巾擦臉,、使用護膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會正確地洗手,、入廁,、進餐和安靜地就寢,。但飯后漱口的習慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。

在動作發(fā)展方面,，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑,、手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動,，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調,。

社會領域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好,、再見、請”等禮貌用語,，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動,，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書,，每天午睡起床后看圖書已經成了一種習慣,，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書,，圖書掉在地上不能及時撿起,，因此破損的較多,。在語言活動中，有些幼兒還是較內向,，老師提問時不愿主動地表達自己的想法,，聲音較小。

科學領域方面：在認知方面,，我們引導孩子認識了葉子,、秋天的水果、菊花,、冬天,、馬路上的車、警察等,。在學數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、大小,、名稱分類等,。

我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知,。喜歡動手操作活動,，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后,，有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好,。

藝術領域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞,，本學期幼兒會運用涂色、粘貼,、團紙,、撕貼、點畫,、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。

但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經常說“我不會”,，有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足,，我們將在下學期重點加強指導,，也希望家長在暑假針對自己孩子的不足加以指導。

三,、暑期注意事項

1,、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望暑假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育,，見到客人、長輩,、老師能主動大聲的問好,。

3、暑假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時能安靜地傾聽,。

4、在暑假里家長要根據(jù)孩子們在本學期生活,、活動情況,，針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色,、繪畫,、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步,。

5,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。

6,、暑假期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。鼓勵孩子做適當?shù)倪\動,，保持良好的身體狀態(tài)。

祝各位家長及寶貝度過一個愉快而有意義的假期!

期末家長會發(fā)言稿學生篇十一

各位家長朋友,，大家上午好!感謝各位家長朋友光臨我們的家長會!時光荏苒,，日月如梭，轉眼間,，我們認識也兩年多了,，兩年來，我們共同見證了我們的孩子從一個個幼稚的小男孩,、小女孩,，成長為一個個帥氣的大男孩，秀氣的大女孩的過程,，我的心里也特別高興,。有的時候，我也再想:我要是再有個這么大的孩子該多好!所以,，我就把我們班的每個孩子,，都看成自己的孩子，看著他們一天天長大,，我的心里也很自豪!

下面我把我們班語文學習的情況向各位家長匯報一下,。

我講的第一個問題是關于語文課堂。

語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎,，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。語文課程的多重功能和奠基作用,，決定了它在九年義務教育階段的重要地位,。這是課程標準對語文課程的定位，由此也可以看出語文課的重要性。我作為語文教師，也深知自己肩負的責任，所以,，每節(jié)課我都精心備課，精心準備后才能上課的。當然，課堂也是學生學習的主要陣地，是語文成績好壞的關鍵。每位同學只有上課認真聽講，才能很好的提高成績。上課聽不好,，課下是很難彌補的?？上驳氖牵n堂上,，絕大多數(shù)同學都認真聽講,，勤于動腦，積極發(fā)言的。表現(xiàn)突出的有:王晨曦、徐小童、康凱、李欣,、邱海洋、孫明昊,、劉碩,、申越等。全班63名同學在絕大多數(shù)時段里都是認真聽講的,，所以,，從總體看，每一位同學都有不同程度的提高,。個別孩子,，在某些時段會聽講不認真，常走神,，甚至小聲和同桌說話,，竊竊私語，我發(fā)現(xiàn)后,，都是及時警告,，督促他們認真聽講,。我在這里說明情況后，希望各位家長朋友在家里也要加強教育,，認識到課堂聽講的重要性,，要求自己的孩子上課必須認真聽講。

我講的第二個問題是關于課堂作業(yè)

我們的課堂作業(yè)包括：配套練習冊,、作文,。這些都是在課堂上完成的。配套練習冊的要求書寫必須認真,、正確,，在規(guī)定的時間內完成。這些絕大多數(shù)同學都做到了,。只有那么兩三位同學書寫不認真,、潦草，上交不及時,，讓小組長追著要，老師追著要,。學習積極性,，主動性很差，態(tài)度也不端正,。表現(xiàn)的很懶散,，老師看了也很揪心。在這里,，我也要求各位家長朋友,，平時要加強對孩子的學習的責任心的培養(yǎng)，加強對自己孩子良好的學習習慣的培養(yǎng),，讓孩子增強學習意識,，增強責任意識。

課堂作業(yè)的另一個重點任務是作文,。

作文是語文教學的重點,，也是難點,。根據(jù)課程標準,，我們小學每學期寫作文8篇，每個單元1篇,。這8篇作文,，我是全批全改的,，要嚴格按照課本上的要求寫,，不準寫跑題,，書寫認真,，字跡清楚，不準涂抹,。字數(shù)最少達到450字左右等,。這些基本的要求，絕大多數(shù)孩子都做到了,，表現(xiàn)好的有：王等,。

我講的第三個問題是家長如何檢查家庭作業(yè)。

家庭作業(yè),，就是由家長檢查,、督促完成的作業(yè)，它是課堂教學的延伸,，對于復習,、鞏固和深化課堂教學的內容有著非常重要的作用。所以家長一定要重視你家孩子家庭作業(yè)的完成質量,。我在這里特別強調,，每一位家長每天都要親自檢查你家孩子家庭作業(yè)的完成情況，不管是成績好的，還是成績差的,，都要親自檢查,，檢查合格后簽上名字，還可以寫一些鼓勵孩子完成作業(yè)的話,。只有親自檢查,，你才能發(fā)現(xiàn)問題，才能給予指導,，才能堵住完不成家庭作業(yè)的現(xiàn)象,，才能堵住交空本子的現(xiàn)象。在這個環(huán)節(jié)上,，家長的作用是巨大的,，是無法替代的。

我們的家庭作業(yè)也不多,，無非就是做一課的小學生生活,，寫寫每單元的詞語盤點、日積月累,，每周寫兩篇日記或周記,，做一張手抄報，作1-----2張讀書筆記,，背誦一些課文的重點段落,，預習新課文等。每天的作業(yè),，都是先寫在黑板上,，孩子抄下來，照著做,。我還要發(fā)校訊通,，讓家長對照檢查你家孩子的作業(yè)完成情況。家庭作業(yè)也要做到書寫認真,，不準漏做，保證質量,。小學生生活上的題,，如果有不會的，先和家長討論,，再不會可以第二天問老師或同學,，不能空著就不做了。詞語盤點要做到全部會聽寫,。日積月累全部背過,，會默寫，會運用,。單元手抄報是對本單元的概括和總結,，要認真對待,，不要草草了事。

下面我重點說說日記,。開學初我就要求每人必須建立一個新的日記本,，開始是每天1篇日記，后來考慮到作業(yè)量,，減為每周2篇或1篇,。但是就是這么點作業(yè)，還是有很多同學沒完成,。前面我說每學期寫8篇作文,，實際上這遠遠不夠，所以想通過多謝日記來彌補,，同事,，也可以為作文積累素材，好處很多,。在這方面做得最好的王等,。特別是王xx同學，她的本子非常整潔,，日記內容非常生動,，具體，記錄的都是自己的真實生活,，字寫得特別漂亮,，王xx同學是全班同學學習的榜樣。

還有,，練字也是家庭作業(yè)的重要任務,，因為小學練不好字，上了中學更沒有時間練字了,，字寫得不好,，可能會直接影響你家孩子的中考、高考成績,。也是非常重要的,。開學初我要求每人每天練字100字，用練字紙認真練,，但是,，做到的同學不多,。這些都是我們家長檢查督促的重要任務,。

我講的第四個問題是關于讀書。

談到讀書,，就不能不談談家庭教育在這方面的重要性,。有研究表明，決定孩子將來的,，首先是家庭,。在孩子的成長過程中,，家庭教育占60%，學校教育占20%,，社會教育占14%,，同伴影響占6%。當然,，你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來，但是物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時,，恰是因為那樣的情況太少,。書香門第出學者──誰會為此而驚訝呢?

偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學素養(yǎng)?！薄八心切┯薪甜B(yǎng),、好求知、品行端正,、值得信賴的年輕人,，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”所以決定孩子將來的,，首先是家庭。

如果希望孩子好,，我們可做的事情很多,，但我覺得成為讀書型的父母為首要。有人可能說,，現(xiàn)在孩子都大了,，我現(xiàn)在讀有點晚了。我說讀書,，從什么時候開始都不算晚,，只要你開始!如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五,、六個小時的艱苦學習呢?

有這樣古語“定能生慧,，靜納百川?！备嬖V我們：靜心──靜氣,。學習是一輩子的事情，學習就是向世界汲取生命的能量,。人們常用“海綿吸水”來形容一個人如饑似渴的學習狀態(tài),，而海綿，恰是柔軟無聲的,。愛吵愛鬧,，意味著一個人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己,，他的耳朵只聽見自己,。這樣的人,，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲取?“聰明”--耳聰目明,，顧名思義,，就是指一個人的聽覺、視覺習慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài),。這樣的話我也多次講給學生聽,。

聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試,，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了,。所以，如果孩子愛吵愛鬧,，聽不進別人說話,，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài),。培養(yǎng)孩子的靜氣,，是家長和教師的共同責任。

家長要做到的是：自己先不制造噪音,。以靜傳達靜,，以靜滋養(yǎng)靜──盡量柔和地跟孩子說話。當你除了叫喊,，不能引起孩子注意的時候,，孩子已經被你訓練成“很難對付的人”了。這樣的孩子,，到了學校,，是不能期待教師的“和風細雨”對他產生作用的。如果你除了叫喊,，不能引起孩子注意,，原因在哪里呢?大約因為你說的是老一套，你的話孩子早就厭煩了;說不定,，你的語言還不夠衛(wèi)生：而臟話,，最容易污染靈魂，最能毀掉孩子成長所必需的寧靜和清潔,。

都說孩子服教師,。一個重要原因，就是因為教師語言相對豐富,，能以其內容的新鮮吸引孩子,。而這種語言魅力來自何處?是讀書──日不間斷的讀書。除此而外,，別無他法,。 如果你想讓孩子喜歡你,、聆聽你，試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語言新鮮,、潔凈、有趣味,。如果覺得很難,，那就意味著──你該讀書了。愛讀書的父母,，最容易帶出愛讀書的孩子,。更多時候，不需要你有意去培養(yǎng)──你津津有味的閱讀,，對于他就是最好的誘惑和示范,。讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心,。

試試看吧,。先做讀書人，然后談教育──和孩子一起成長,，這才是為人父母應當追求的幸福,。語文的源頭，就在大量的,、高品位的閱讀上;而閱讀,，是精神成長和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語文,。只要孩子喜歡讀書,，就像鹽塊入了熱水，一切自會融化的,。同一個班級,，孩子之間的競爭，歸根到底,，是家長綜合素質和付出心力的競爭,。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆,，是不負責任的突出表現(xiàn),。

我對自己孩子的期盼：第一，身心健康;第二,，正直勤勉;第三,，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,，成績優(yōu)秀,。如此排列,，并非輕視考試，恰是因為我們知道,，什么才是取得佳績的正途,。具備了前三條，在學習上,，孩子自會取得天賦贈與他的最大成就;即便成績一般,，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生,。如果前三條欠缺任意一項,，學習很難達到應有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀,，作為身心,、人格、能力有缺陷的人,，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生,，也很值得懷疑。

如果努力,，至少我們能做到前三條──至少我們能讓孩子成為熱愛書籍,、精神生活充分的人。和大家說這些,，就是希望咱們在以后的生活中能多為孩子做些有益的教育,。畢竟他們求學的路還很長。分數(shù)贏得的是一時,，讀書贏得的是一世,。望子成龍望女成鳳是每個做家長的愿望，我們今天的努力就是為了給孩子一個美好的明天,，或許你的工作也很忙,、或許你的家務事也很繁雜、或許你也會有很多的不順心,，但不管如何,，孩子是我們的，他們在人生中只有這一次六年級,，不要因為我們的不重視而影響了孩子的一生,，即使你的孩子學習落后了，只要我們絕不放棄對他的教育,，他就一定會在原來的基礎上有所提高的,。相信落后只是暫時的。家長朋友們,，讓我們攜起手來,，一同關注孩子的成長,，一同為孩子們加油打氣，相信孩子會給我們也給他們自己一份滿意的答卷,。祝愿每一位孩子都能在自己以后的人生道路上走得順,，走的直，走得好,，走的美,。謝謝大家!

期末家長會發(fā)言稿學生篇十二

尊敬的各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!時間過的真快!小班的第一學期即將進入尾聲,。這學期來，在家長的積極配合下,，在我們三位老師的耐心引導下,，孩子們都有了很大的進步：孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了，能和老師打招呼,，能和父母告別了;會和老師一起學習和游戲,，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會畫畫了,，會唱歌跳舞了,，會念三字經，弟子規(guī)古詩和兒歌了……

本次家長會的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學期的工作畫上了圓滿的句號,。同時希望家長能進一步配合班級工作,，加強老師與家長之間的聯(lián)系。

一,、介紹班級老師,、幼兒的情況。

我是王老師,，是小班的主班老師,，另兩位老師是于老師和袁老師，我們三位老師一起完成幼兒的日常教育教學工作,。記得初入園的孩子們個個因分離焦慮的不安心理,，哭鬧不止。他們大多都為獨生子女,，在家有著兩對一,，四對一，甚至六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢,，同時也折射出很多個性問題,，例如：比較自我、動手能力薄弱,、交往能力薄弱依賴性強,、缺乏獨立性,，脾氣倔等。

二,、介紹本學期的教學目標和教育理念,。

本學期，我們的工作重點主要是,，讓幼兒為適應幼兒園生活和各項行為習慣的養(yǎng)成,，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。

我們本期的要完成的教學目標是讓幼兒：

1,、能親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、能知道自己的名字,，聽到呼喚會應答，多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達自己的要求;

3,、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4、能充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調,，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5、多數(shù)幼兒樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6、能覺察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不同,，能識別與自己生活密切相關的物品和人;

7,、喜歡參與活動，擺弄玩具,，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作,。

多數(shù)幼兒能完成教學目標,，個別幼兒有待提高。

我們使用的是多元整合幼兒園活動課程,，它包括了健康,、科學、藝術,、語言,、社會這五大領域(和安全)，同時我們開設了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動,，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,，讓孩子在玩中學,，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展,。孩子們比起剛入幼兒園時，各方面都有了很大的進步,。

三,、家長需要配合的工作

經過一學期的相處，我們的小寶貝們都進步了那么多,，我發(fā)現(xiàn)我們作為家長也有需要提高的地方,。如以下幾個地方：

1、接送卡的正確使用,。(對,，相處了熟了，但接送卡還是要按規(guī)定正確使用起來,。為了孩子的安全,，請家長給予理解)放學時，請家長一定排好隊,，把卡遞到老師的手里,，由老師來喊孩子的名字。家長就不用在門外喊,，更不能從窗口把孩子抱走,。一定要固定的家長來接孩子，如果有換其他人,，一定提前給老師打電話(6176207)

2,、為了幼兒的安全，來園時請家長檢查孩子是否帶危險品及貴重物品，如：扣子,、刀子,、硬幣、項鏈等,。咱們班在這個問題上,，家長就有很大的疏忽。不說您或許不知道,，如果您能細心的彎下腰來浪費三十秒的時間摸摸孩子的口袋查看孩子的小手,，就能避免以下事情的發(fā)生。我們班的孩子,，有帶大頭針的,，小刀的。有帶很小的螺絲帽長螺絲釘?shù)?，有帶打火機,，有帶注射器，帶一角五角一元的硬幣更是不在話下,，帶五元十元的也是大有人在,。有的甚至帶200元人民幣，剛經老師教育后的第二天,，有個孩子竟然帶了20__的現(xiàn)金,。當然這些都如數(shù)的交還給家長，接到這些錢,，家長也驚訝,。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊,?；蛟S他無心，覺得好玩,。家長一定要做好孩子的監(jiān)督工作，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習慣,。您要知道,，萬一那些瓜子或者硬幣卡進了孩子的喉嚨里，不說是責任誰擔當?shù)膯栴},，受罪的還是我們的孩子,。拿錢孩子的家長要注意下次錢財貴重的物品不要亂放了。元旦期間新聞有報道一孩子,，把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片，經五個工作人員三個多小時的拼湊才粘連好,。這就是孩子,。天真，可愛,，無邪,。如果咱們的孩子生病了要吃藥,，請及時與老師交代清楚以免出錯,，能將寶寶的名字備注上，避免在繁忙時遺忘,。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內物品帶回家或和其他孩子交換物品的,，請家長及時引導并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的,。

3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。關于這個問題,，老師也感到頭疼,，我剛才也有說過幼兒年齡小，交往能力差,，有的方法不對，有的好動,，控制能力弱,。非發(fā)自內心的掙打。孩子本來就活潑好動,，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來去都很快，他們也是經過和小伙伴一次次的摩擦,，學會與小伙伴友好的交流和相處,。做幼師特別是帶小班的幼兒老師，每天上班都是神經繃的緊緊的,。生怕孩子們發(fā)生摩擦,，盡量把事故降到最低。有疏忽的,，我們也是不希望的,。再次深表歉意了。家長在遇到這種事情發(fā)生時，首先需要冷靜對待,。老師不會偏袒任何一方,，更不希望有這樣的事情發(fā)生。孩子傷著,，老師也心疼也自責,。所以家長就千萬別說出不理智的話來，孩子上幼兒園,，過集體生活,，無論是任教十幾年還是幾十年的教師都不能保證，在集體中,，孩子們無摩擦,。我們做到的，只能眼觀六路耳聽八方,，減少再減少事故的發(fā)生,，請家長給孩子做個好的表率，正確引導,，寬以待人,，學會分享，學會合作,，大多數(shù)家長處理的很好,，在此感謝這些家長的理解和支持。謝謝你們!

4,、明年開學后,，天氣越來越暖了。為了讓幼兒身體得到鍛煉,，請各位家長準時讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動,。讓幼兒在8：00至8：30之間到園。但千萬別來太早,。剛開學時,，有的家長送幼兒上學，比老師上班來的還早,。您在外面等著,，我們也不好意思。但老師的工作時間也是科學安排的,。若有其它特殊原因遲入園,，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?。如果生病或有事不能來園,，請家長及時打電話向老師請假。

5,、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，如果孩子有尿褲子，或拉褲子現(xiàn)象和您聯(lián)系,?；蛘呶覀兇螂娫捰惺裁粗匾氖虑橐ㄖ绻?lián)系不上就不好了,。有什么問題或關于孩子的事情的都可以打電話給我們,，相互討論，相互學習,。

假期要求

1,、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育,，見到客人、長輩,、老師能主動大聲的問好,。

3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時能安靜地傾聽,。

4、下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強體質。

5,、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學期生活、活動情況,，針對不足進行鼓勵和培養(yǎng),，如在家開展一些涂色、繪畫,、折紙等活動,，讓孩子們在新學年里有更大的進步。

四,、寒假注意事項

1,、早睡早起,，自己的事情自己做，有意培養(yǎng)孩子的自理能力,。自己吃飯,，自己上廁所

2、少吃零食,，少看電視,。請家長多抽時間和寶寶一起看書，講故事,，畫畫,，玩玩具……

3、培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力：不玩水,，不玩電,，不動煤氣開關，我玩煙花爆竹,。記住家長的名字,，住址，電話號碼,，不和陌生人走,，不吃別人的東西……

4、盡量少到人群擁擠的地方去,，避免傳染病的發(fā)生,。

5、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食,。

過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹,，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹,，不到處亂跑避免意外發(fā)生。

期末家長會發(fā)言稿學生篇十三

尊敬的各位家長：你們好!在這次家長會開始前,，首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習,，生活情況的,。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機會,，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

今天我們的會議的內容有以下幾個方面：

安全問題：

幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心,，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：

1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作,，不離幼兒。玩游戲時有組織,，有紀律的進行每項活動,，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷,。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾,，今天你推了我，明天我又碰了他,。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔心,，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了,，導致孩子們之間的糾紛,，久而久之，孩子會形成依賴性,。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔心,，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中,，孩子需要思考,，分析,，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾,，例如說：對不起!沒關系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說完后就沒事了,，這樣讓大事化小，小事化了,。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的,。

2、培養(yǎng)幼兒獨立性

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學生生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具、書包,、穿衣服等方面,。基本上大部分幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

3、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1)培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢。

(2)培養(yǎng)幼兒自我保護能力,，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，,，就知道119、120,、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼。

(3)培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣,。

(4)培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育,，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關系),，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書,、愛護花草樹木等),。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

說到這，我要強調一件事,，我發(fā)現(xiàn)有個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導),，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性,。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動、積極,，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實這個對孩子很不公平,。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動,。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學習作息時間,。我班大部分幼兒在飲食、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習慣,。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣,。到了本學期,，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù),。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，會令孩子形成懶惰和自私的習慣,。

二、教學方面

整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的,，要求開展游戲為主要形式的教育活動,，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：

①語言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字,。認字是開發(fā)幼兒智力,，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力,。

②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,，提高對計算興趣,。

③音樂、舞蹈：通過音樂教育,，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,。

④美術：美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工,、欣賞的興趣,，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。

⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期,，可塑性強,，這里也包含了勞動和思想品德。

要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點?缺點?應該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對癥下藥就能達到我們所希望達到的目的,。像在家里，只有一兩個小孩應該比我們老師有更多的時間了解他們,，真正的的了解他們的內心,，再選擇該用哪種方法教育他們?那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點,，多關心孩子,，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好你的孩子。

三,、了解孩子的學習,，讓孩子快樂成長。

隨著社會的發(fā)展,，我們的生活是越來越好,，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數(shù)學會語文英語,，什么都要會,，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂,，是否有壓力?當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍,，望女成鳳的心,，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂,，玩泥巴,，跳皮筋，捉迷藏,，爬樹在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數(shù)字123,，可是現(xiàn)在的孩子呢?學習,，還是學習，誰能讓孩子快樂點?只有老師還有家長們,，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂,，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂,，在玩中學,，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了!那么我們在幼兒園是怎樣快樂的學習的呢?請家長們觀看電視,，這些是我們日常生活中拍下來的,，我們每天早上做早操，玩游戲,，有我們在整合課程的主題活動,，也有上珠心算課，拼音課的,。我們還展開了豐富多彩的活動,，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動學習的。他們在這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學習,，所以請家長們放心把孩子交給我們,，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂,，那么在家也一樣,，希望經過這次家長會后，家長們能將心比心,，體量關心你的孩子,，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子,，如果孩子暫時不會算數(shù)學,，不要緊張，也許他對數(shù)學不敢興趣,，需要多一點時間去消化,，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點提示,，有了你的提示他很快就記起來了,，拼音格式不對，沒關系,，擦干凈重寫就可以了,，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就可以了,，世界上有誰是沒有錯誤的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術,，其實每一個孩子都有他的特點,，也是你沒有發(fā)覺，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,，給予肯定,，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子,，自己跟自己比有進步就可以拉,，只有和諧的親子關系，才能贏得孩子的快樂成長,。

四,、需要家長配合的內容與要求。

1,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，交代清楚，或寫張小紙條(注明：幼兒姓名,，服藥時間,，用量等)。

2,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

3,、不要讓孩子無故缺席,，遲到，以免影響孩子的學習,，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學,。

4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

5,、每兩周填寫聯(lián)系手冊,。

6、每月檢查并考考孩子的學習掌握情況,，我們每月會打印一張當月的學習內容表,，家長可以根據(jù)這張表來考考幼兒，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,，要抽時間復習,，并及時反應給老師。

五,、自由交流時間：

1談談幼兒教育與家園教育,，這兩種是相結合的?說說你的看法?

2、對于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(是多是少)?

你們的滿意是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的支持,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來,，我們就像家人朋友一樣的聊聊天,，共同探討一下教育孩子的良方。

六,、結束語：

10個孩子10種個性,，更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

期末家長會發(fā)言稿學生篇十四

尊敬的各位家長,，大家下午好!

時間過的真快,，剛刷新腦海里開學的記憶，馬上又到了我們這學期的尾聲,，在這一學期中,，我想孩子們與我都收獲了很多，也學會了很多!

這學期我新接手我們班,，也有部分孩子也是剛剛轉來我們幼兒園,，剛來時他們局促不安的樣子還歷歷在目，為了安撫這幫孩子,，我們用微笑鼓勵他們,，一轉眼，一學期悄然而過,，眼看在過幾天就要放假,，所以特別邀請各位家長來參加我們班的期末家長會，針對我們這學期的工作,，我做一下總結,，

一,、回顧本學期的教育工作

1、語言方面：在幼兒生活中,，我們總是將發(fā)展幼兒語言放在首位,，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進行隨機教育，從他們平時上課的回答問題,，我們都會有驚喜發(fā)現(xiàn),，記得在一次語言活動中，我們?yōu)榘l(fā)展幼兒是語言豐富,，讓孩子們看圖自由講故事,，聽道孩子們驚喜的喊：老師，那只烏龜迷迷糊糊的睡著了!老師,，這是一只迷路的小花鴨她想找媽媽,，老師這個老人真糊涂，是個糊涂先生,。這時候,，我發(fā)現(xiàn)原來孩子們已經不知不覺會說這么多的詞語了，他們會看圖書了,，會講故事了,。還有本學期舉辦的“小小播報員”也讓幼兒能夠大膽表現(xiàn)自己，為發(fā)展語言能力創(chuàng)造有利條件!本學期在語言方面比較突出進步有：周華鑫,、巢傳峰,、劉凱錦、陳樂,、王億林等!

2,、涂涂畫畫是孩子們的天性,，孩子們天馬行空的想象,、大膽的用筆以及獨特的構圖形式都是兒童畫的特點，我從不要求孩子畫的要有多像多好,，要知道依樣畫葫蘆并不是好的,。支持孩子們的想法，鼓勵孩子大膽的去創(chuàng)造一貫是我們的教學方法,，通過孩子們一學期期學習,，我們班孩子繪畫都取得的一定成績。孩子們看見自己的作品展出,，都露出了開心的笑臉,，看著他們作品我們由心的高興。繪畫方面比較突出的有：王漢鋆,、賴昕怡,、巢傳峰,、陳樂、王嘉霖,、劉思榕,、柯清爝，還有很多小朋友也都提高很多,，從開始的不知道如何著畫,，到現(xiàn)在能夠獨立完成一幅畫都是他們的進步。

3,、“興趣是最好的老師”,，興趣能促使幼兒積極學習;能使觀察更加敏銳，記憶得到加強,，想象力更加豐富,，克服困難的意志力得到增強，從而使智力活動的效能大大提高,。因此,，我在計算教學中，注意具體形象教學,，在教加減法中,，注重聯(lián)系實際，聯(lián)系日常生活,，把抽象的法則讓它具體化,、形象化，盡量在游戲中使孩子們學會學習,，習得知識,。同時，為了充分調動孩子的積極性,，我們還在墻飾上建立“我最棒”專欄,，只要孩子在學習上有所進步，我們都會讓其親手把屬于自己的小紅花上升一個格,，讓他從內心感受到成功的喜悅,。數(shù)學方面比較突出者有：王漢鋆、王凱鑫,、李燁坤,、柯清爝、蘇奕源,、還有很多小朋友,，雖然他們計算還不是很快不過較于開學初真的進步非常明顯。

4,、現(xiàn)代社會家長們都會注重幼兒藝術發(fā)展,，我們園從小小班就培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,，讓幼兒從小在音樂、舞蹈熏陶中感受美的教育,，培養(yǎng)孩子高尚的情操也是開發(fā)幼兒智力,。寶貝們因為壓腿壓疼哭了，我們很心疼;寶貝們對感興趣的舞蹈笑了,，我們也覺的很開心,。有時候有幾個孩子調皮各種不配合。著急的我們直跺腳,，可是還是得調整好自己情緒來繼續(xù)教寶貝們,。這學期以來孩子的舞蹈也精進不少，他們也在元旦匯演時盡力展現(xiàn)自己!

5,、最后說說寫字方面：我們每講一個生字的寫法格式時,，都會編講一個關此生字的故事，以吸引孩子的注意力,，激發(fā)孩子的學習動力,，從而達到孩子要寫字的欲望。使孩子感覺書寫生字不再枯燥乏味;這學期,，我們總共教了幼兒橫 豎 撇 捺 提 點等筆畫,，又教了上、下,、中,、大、小,、日月,、天田、口,、山等50個漢字,，拼音已經學習了單韻母、聲母,、復韻母,、前鼻韻母等,，孩子們剛從中班上來幾乎比都不回握筆,，現(xiàn)在他們已經不知不覺的會了這么多本領了，做為家長,，你們應覺得高興,，孩子的點滴進步都需要你的關注和鼓勵。

二,、經驗所得：

1,、善于去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，可能你們的孩子寫字不是很漂亮，但?語言表達很好,，也可能你的孩子故事講的不夠好,，但唱歌可是一等一啊，可能你孩子學習比較慢可是她卻很乖巧懂事,，每個人都有每個人的特點孩子亦如此,，所以家長們不要攀比，對于我說每個孩子都是聰明的,，他們有可愛之處也必有可氣之時,。

2、盡可能去表揚孩子,，孩子都是用來疼的,這點是我一直深信不疑的,，7歲的孩子可能已經開始懂事，但他們還畢竟是孩子,，喜歡聽好聽話,，戴高帽，你們的表揚,，也是很有用的,，在孩子們做錯事時，我不會馬上批評指責他們,，如果這樣,，會失去孩子對我們的喜歡，他們在點頭的同時,，心里肯定偷偷罵我們了,。所以要試著抱容他，哄幾句,，她哭你就笑著和她說,，這樣他們會很愿意將心里的小秘密悄悄話告訴你哦。作為老師,，不只是孩子怕你,，更好的是讓他們喜歡你，一個好爸爸好媽媽,，同樣,，也要讓孩子喜歡你，愿意和你交朋友,。不過有時候也要要適當?shù)膰绤栂?，不過千萬不要在人前指責幼兒，不要以為孩子小，他們也有自尊的呢!

三,、本班榮譽

眼看這一學期就要結束,，我們班的工作也近尾聲，那在這學期中,，我們班也取得了一下一些榮譽,，本學期，我班沒有發(fā)生任何安全事故,，這是在幼兒園生活中最為重要的,，參加街道合唱比賽得了三等獎，主題墻飾參加街道評比也榮獲二等獎的好成績,。希望明年再創(chuàng)佳績!

四,、寒假期間工作

放假期間，特別是春節(jié),，請家長們一定要照顧好孩子們,，煙花炮竹盡量不要讓孩子玩，很危險,，還有在家讓孩子注意衛(wèi)生,，不要亂吃零食，上街注意僻讓車人來往,，不讓孩子單獨接觸陌生人,，還有知識也不能忘光，在春節(jié)期間,，讓孩子多學習唱歌跳舞,，提高他們的自信，膽量與表演欲望,，假期我們布置了些寒假作業(yè),，不一定要讓孩子寫多少多少，主要是讓幼兒每天學習一點點培養(yǎng)他們的學習習慣,，放假了希望家長能夠多抽點時間陪陪孩子!在這里,，我提前祝大家豬年身體健康，萬事如意,。接下來請各位家長將這學期對我們班及我們園的一些特別想法與建議大膽告訴我,，或是將你的意見填寫在意見表上等會投遞到樓下意見箱。還有一件事就是我們已經開始預收下學期學費500元,，因為我們的書是從現(xiàn)在就開始預定的得估計算算要定多少,，又不能定太多，因為省編教材經常更換課題我們定多了會導致浪費,，定少了到時候又不好補定,。下學期我們將會開辦興趣班,，說道興趣班真的是好事多磨,，之前由于種種原因沒有辦成,，這次我們就本著“要辦就要辦好”的態(tài)度來辦興趣班，各位家長也可以發(fā)表下意見或建議,，你想讓孩子報什么樣的興趣班,。

期末家長會發(fā)言稿學生篇十五

首先要感謝家長們能抽出寶貴的時間來參加本次期末家長會，這次召開家長會的主要目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作,，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,。經過一年的中班生活,，我們班小朋友的各方面都有了不少的進步:

一,、教學情況

本學期的各科授課內容都已經授完,，個及綜合活動的五大領域內容,，孩子們對這些所教的內容大部分都能掌握,。

這學期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問題:

1,、希望家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來去都很快,，請家長給孩子做個好的表率，正確引導,，學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。期末家長會發(fā)言稿,。(我們班打架行為還是相對較少的,，無非也就是那幾個男孩子整天愛打打鬧鬧的,，相信家長們對自己孩子們的性格也是比較清楚的，這就要家長們在家也多多輔導,，教育孩子,。)

2,、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學活動,，希望各位家長能盡量讓幼兒在8:30之前到園,。若有其它特殊原因遲入園,，請和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?。如果生病或有事不能來園,，請家長最好在9點前打電話向老師請假,，坐車的孩子請家長務必跟司機知會一聲。(坐車幼兒早餐問題,。)

3,、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注您的孩子,。

4、特別要提的是周末作業(yè),，無論您的工作有多忙,，請您留20分鐘的時間給孩子,，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字,，講講故事或做一些其它,，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素,，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的,。還有的就是對一部分爸爸說的，多點賞識您的孩子,，沒有人是沒有優(yōu)點的,，也沒有人完全只有缺點的，如果您站在孩子的角度去看孩子,，你會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀,，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比，“田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的,，反而會破壞您和孩子間的感情,，十根手指都有長短，更何況是小孩子?

寒假家長在家需要輔導孩子的幾個事項:

1,、首先最重要的當然還是溫習鞏固本學期的教學內容,，尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1-9之間的含義。(這點強烈要求,，我們的課程進度都是一樣的,，但是孩子接收的能力不一樣，有的孩子這方面接收快,，有的孩子那方面接收快,，所以孩子們相對薄弱的領域，就希望家長能在家里多指導,，起到互補作用??)

2,、而像課外內容，三字經,、古詩之類的,，下學期我們會繼續(xù)跟進教學。

3,、學習包未完成內容,。

二、各項通知

1,、幼兒園放假時間為1月15日(星期三),。下學期2月7開始報名，2月10號(正月十一)開學。

2,、請家長把孩子的被子,、枕頭拿回家清洗，暴曬,，周一交過來,。

當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應及時與老師交流,，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來,。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。說到這里相信家長們聽到我提起最多的應該就是你們在家里多指導之類的話,，也希望家長多多配合,。另外，家長對我們有什么意見或建議,，也希望與我們正面交流,，我們很樂意接受大家的意見的。

期末家長會發(fā)言稿學生篇十六

尊敬的各位家長：

大家好!首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,。忙忙碌碌的一學期轉眼間就過去了,，孩子們也馬上告別一年級小豆包的生活了。我跟咱們家長一樣,，眼看著孩子們一天天的長大,，一天天的懂事，心里真是有說不出的喜悅和欣慰,。

一、假期安排：

放假時間：1月26日,。

開學時間：

提三點建議：

(1)識字少且拼音差的學生,，利用假期多認一些漢字，為下學期學習打基礎,。計算慢且不準的孩子假期要寫寫口算卡或做一套數(shù)學試卷,。寫字潦草的假期或學書法或認真描字帖。

(2)假期請家長多抽出時間陪孩子玩一玩,，如方便可帶孩子出去旅游,，親近大自然，開闊視野,。

(3)和孩子一起訂個學習及活動計劃,，每天按時按量認真完成各科作業(yè)，并進行適當?shù)奈捏w活動,。

(4)少看電視或電腦,，一定注意保護視力?？筛鶕?jù)孩子興趣愛好來選擇興趣班,。盡量少去輔導班,。

二、剖析考試：

1,、說說期末考試：這次期末考試的題都是基礎知識,，學生答題很認真，卷面書寫也很整潔,，成績還是不錯的,。數(shù)學17人滿分，語文17人滿分,，全班53人將近達到三分之一,。英語27人滿分。數(shù)學,、語文,、英語三科全滿的有10人。

分別是：進步較大的是： 從整體看,，這次考試考的就是孩子們的認真程度,。孩子們的基礎知識掌握得十分扎實，字寫得也比較規(guī)范,。部分同學失分主要集中在四處：語文：部分孩子拼音基礎薄弱,，拼讀不準確，粗心,，答卷態(tài)度不認真,，學習缺乏靈活性，綜合學習能力欠佳,。培養(yǎng)語感,，注重寫話時標點的使用。

總結：我覺得,，他們都很聰明,，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有,。每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力,，都能達到最優(yōu)秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待,，有沒有把學習當作一回事,。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子，做事踏實認真上,。

2,、和大家談一談，如何看待孩子的考試。

對滿分的孩子首先表示祝賀,，但不意味著這一次滿分就代表所有知識都掌握扎實了，不是一百分的同學也不代表他沒有能力達到滿分,，可能是態(tài)度不認真,，丟題了或是馬虎了,。對孩子學習有困難的,，家長更不能放棄,，要充滿信心。而且要知道：分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是健康,，是信心，是能力。所以,，我主張：功夫下在平時,。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,，是想讓家長通過試卷去了解孩子的學習狀況，然后去幫助孩子,。

首先,，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段,，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度,。考得好,，說明知識掌握得好;考得不好,，說明知識上有漏洞。有了漏洞,，不要急,，一定要想辦法去補洞!

俗話說得好：小洞不補,，大洞吃苦。爭取做到當堂清當天清。把知識上的漏洞補上就不用害怕了,。怎么補呢?首先我們要冷靜下來,，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤,，就告訴孩子寫完要認真檢查;是不會失的分，就想辦法教會;是書寫慢丟得分,，就幫助孩子提高速度,。如果,，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因,，想辦法,，時間久了，孩子也能冷靜地處事了,。

家長冷靜克制的態(tài)度,，會讓孩子對考試有一個正確的認知,，內心感覺很踏實很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，更不會想方設法去隱瞞和欺騙家長。這樣,，還有一個好處就是面對大考時,，我們不會太緊張，會變得很從容,。

3,、建議：家長會后,，趁熱打鐵開一個家庭會議,。一家人坐在一起,，先由大人夸夸孩子的進步,，如果條件允許,，可以滿足孩子一個愿望,。再和孩子一同確定一下以后的努力方向,。

為此,，我們的家長再忙,，也應抽出時間來,，和孩子一起學習，一起發(fā)現(xiàn)問題,，分享學習的樂趣,。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學習習慣,。不能“放羊”,，把孩子一個人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個人在家指導,、提醒孩子按以上要求去做,。等孩子養(yǎng)成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了,。

但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前,，千萬不可掉以輕心，放手不管,，那樣就是對孩子前途的放手不管,，對孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長都是盡責的好家長,。有個別家長埋怨這老師到底是給家長還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達到相當自立,，或對自己的孩子有信心，您可也不管,，請不要把諸如此類埋怨的話當孩子說,，降低老師的威信,。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳,，雙槳一起用力,，小船方可向前。希望家長能繼續(xù)予以配合,，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些,。

最后,，感謝所有家長的理解、支持和厚愛,，這學期的工作中如果有不周之處,，請您諒解。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快,，學習進步!祝大家工作順利,，合家幸福!