總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

企業(yè)員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇一

1,、投入,；何為投入，我在聽(tīng)常老師講課時(shí)注意到他從講課開(kāi)始不久到課程結(jié)束時(shí)上身的衣服在慢慢變濕,，但我們聽(tīng)課的同事的上衣并未有改變,，同時(shí)大會(huì)議室開(kāi)了空調(diào)的，這說(shuō)明什么,？這說(shuō)明他是全身心的投入到演講中,，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒,，這是我人生中的寶貴一刻；同時(shí)一般人認(rèn)為認(rèn)真做事即為投入,，但我從常老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認(rèn)真做事是不夠的,。還要延伸為心神、思維投入,，做事要思考,，要多角度、多比較等等,，這一點(diǎn)可以從第二天宋老師列舉小王,、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。

2,、放下手機(jī),，常老師要求我們放下手機(jī),，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機(jī),，這是為何？放下手機(jī)僅僅是一個(gè)很小的事情,，但這事的寓意卻不小,，它告訴我工作中應(yīng)該屏蔽一切干擾，專注于某一事項(xiàng)直至完成,。

3,、放下身份，這是常老師在會(huì)場(chǎng)的要求,，為何,？孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份其?shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心,，平等交流的心，“海納百川,、有容乃大”,，只有放下才能進(jìn)步！

4,、放下區(qū)別心,，何為區(qū)別心，你,、我,、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位,、在職能上,，如果大家能在圍繞某一事項(xiàng)上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì),。

1,、制度，為何會(huì)有制度,？常老師在講座提到這點(diǎn)后,，我仔細(xì)思考后得出，因?yàn)槿耸怯兴叫牡?，一群人就有一群私心,，所以才要產(chǎn)生制度來(lái)規(guī)范人的行為；常老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事,，為什么前兩種方法粥總是分不平,，經(jīng)過(guò)分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平,，這也是人性造成的,，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對(duì)沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”,，我也補(bǔ)充一點(diǎn)故事,，今天我因找物業(yè)同事辦事來(lái)得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事,，最先來(lái)的是物業(yè)的湯經(jīng)理,，我跟他辦事中途就說(shuō)“湯經(jīng)理，你是來(lái)得最早的,，得第一了“,，湯經(jīng)理回答我說(shuō)，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是,，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來(lái)員工遲到就大為減少,，我當(dāng)時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛,。

2、機(jī)制,，常老師講座中提到美國(guó)強(qiáng)盛的秘密,，即人才與科技的機(jī)制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場(chǎng)磨胚,、洗水的故事,，從故事中我們了解到機(jī)制大處可以使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛，小處可以使企業(yè)提升,，但我對(duì)機(jī)制的了解還不夠深刻,，所以機(jī)制下面我就不多寫了,。

3、流程,，何為之,？一套工作程序？常老師舉例了麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l的例子,，故事中清晰的列出炸薯?xiàng)l每道工序的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，常老師總結(jié)出一整套流程流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)清晰化,、清晰數(shù)字化,、數(shù)字合理化；這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)化,，降低了因員工素質(zhì)造成的差異,，使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。

4,、能力,，可理解為工作能力+學(xué)習(xí)能力，員工不但要有工作能力同時(shí)也要學(xué)習(xí)能力,，員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí),，員工學(xué)習(xí)提高了,，企業(yè)也就提高了,；講座中常老師提到“企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識(shí)”，只有達(dá)成共識(shí),、大家的方向目標(biāo)清晰一致,，才能擰成一股繩向前沖！總之,，引用常老師的一句話：“人類因夢(mèng)想而偉大,，因?qū)W習(xí)而成長(zhǎng)，因行動(dòng)而成功”,，”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”,！因?yàn)樽约涸谄髽I(yè)雖不是專職的培訓(xùn)工作者，但是作為企業(yè)品質(zhì)管理人員,，培訓(xùn)是我們使用最多的一種工具,、一種品管方式（當(dāng)然這也許僅僅是我們企業(yè)情形）?！懊鴦?shì)頭過(guò)河”的干了這么多年,，是到了進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握培訓(xùn)的技能技巧,、開(kāi)闊培訓(xùn)視野的時(shí)候了,。當(dāng)然,，還有一個(gè)重要原因是考取一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)師資格證。于是就報(bào)讀了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)中心組織的這個(gè)企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班,。

參加此次培訓(xùn)收獲很多,，由此增強(qiáng)了自己從事企業(yè)培訓(xùn)工作的信心。

一,、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的,？在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的――不就是做個(gè)計(jì)劃,，寫個(gè)講義,，上個(gè)課嘛。我相信,，有我這種理解的人不在少數(shù),。

事實(shí)上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡(jiǎn)單,。

按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟(jì),、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)（工種）的培訓(xùn)項(xiàng)目,，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,，策劃,、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定,、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。

我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計(jì)劃,、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)教材,、教師任用資格與培訓(xùn)評(píng)估,、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測(cè)評(píng),、崗位職務(wù)描述,、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動(dòng)的組織管理,、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容闡述,，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。

按照老師的概括,，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開(kāi)發(fā),、組織實(shí)施,，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系——iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說(shuō)法,，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣,。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者,。

弄清楚這個(gè)概念,，對(duì)于進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強(qiáng)培訓(xùn)師自信心,、調(diào)動(dòng)培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用,。

二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么容易做的

通過(guò)這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，知識(shí)豐富并具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師用鐵的事實(shí)告訴我們,，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵(lì)他人的能力,、建立關(guān)系的能力,、變通的能力、前瞻的能力,、控制的能力,、把握職業(yè)界限的能力、診斷問(wèn)題并找出解決方法的能力,、從事商務(wù)的能力,；良好的溝通、表達(dá)能力,，以及組織教案,、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,；學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，能不斷更新知識(shí)和觀念，特別需要有調(diào)動(dòng)氣氛的能力和案例分析能力,，能夠設(shè)計(jì)并運(yùn)用課堂討論,、案例分析、模擬游戲,、角色扮演等手法,。

企業(yè)員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇二

通過(guò)半個(gè)多月的課程學(xué)習(xí)，了解了出版社的發(fā)展歷史,，企業(yè)文化,。對(duì)傳承文化，傳播知識(shí),，傳遞幸福有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

這一段的學(xué)習(xí),，無(wú)論是工作中的小習(xí)慣，工作技巧甚至是人生中的感悟,，都是我人生中最重要的一課,。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)該是具有以下特點(diǎn)：1、以實(shí)用為導(dǎo)向的職業(yè)知識(shí),。知識(shí)是前人經(jīng)驗(yàn)的積累,，它有空間時(shí)間上的局限性，知識(shí)之多,，浩如煙海,，人畢其終生而不能窮盡，只能以實(shí)用為導(dǎo)向,，取其所需,。2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能,。沒(méi)有專業(yè)就沒(méi)有職業(yè),，專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè),，工作才能做得職業(yè),。3、以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念,。觀念決定態(tài)度,，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果,。在眾多觀念中,，價(jià)值觀念是核心，價(jià)值觀念決定了評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同,。4、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維,。生命注重過(guò)程,，但工作要注重成果，生命的過(guò)程是由眾多個(gè)結(jié)果連接而成,，工作中沒(méi)有好的結(jié)果,，過(guò)程是沒(méi)有多大意義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ),。5,、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干,，才能長(zhǎng)久,，才能卓越,，對(duì)待工作不是一般努力就可以，而是虔誠(chéng),，不是盡力而為,，而應(yīng)全力以赴,，沒(méi)有敬業(yè)的態(tài)度，就不會(huì)有優(yōu)秀的業(yè)績(jī),。

在拓展訓(xùn)練中,，無(wú)論是一開(kāi)始的分組，設(shè)計(jì)隊(duì)名,、隊(duì)旗,、對(duì)歌還是后來(lái)的過(guò)河、背摔,，以及高空斷橋等,，幾乎所有的項(xiàng)目，每個(gè)成員都在積極的出謀劃策,，都在為完成一致的目標(biāo)而努力,。大家沒(méi)有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié),？因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致,，才可以在團(tuán)隊(duì)的中突出了大家一致的目標(biāo),。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競(jìng)爭(zhēng)力,。在這個(gè)過(guò)程中我們尋找到快樂(lè),，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,，我們都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿足,，為同伴成功而歡呼。所有的一切,，是那么真切，是那么具有合力,。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,，都感到回味無(wú)窮,。參加拓展訓(xùn)練使我們加深了了解,，增進(jìn)了友誼，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí),。兩天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了很多感悟和啟示,，留下了深刻的印象和回味無(wú)窮的記憶。

責(zé)任感的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，也是一個(gè)自我意識(shí)覺(jué)醒的'過(guò)程,。在工作中，我們要有一種凡事必做到最好的干勁,，要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細(xì)節(jié),，才能使自己的工作卓有成效,。工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山,。在工作中承擔(dān)一份責(zé)任,，堅(jiān)守一種信念，成就一番事業(yè),，這是每個(gè)職業(yè)人的追求,，“不因位卑而消沉，不以責(zé)小而松懈”,。在工作的道路上,，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)葆一份責(zé)任心，才能向著成功前進(jìn),。

以上就是我在培訓(xùn)中的收獲,。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的業(yè)務(wù)能力,，調(diào)整了自己的工作心態(tài),，基本完成了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了這么完美的一個(gè)培訓(xùn),，感謝同事們帶給我的收獲與感動(dòng),！謝謝大家！

企業(yè)員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇三

通過(guò)這一整天的培訓(xùn),，讓我們進(jìn)一步了解了公司的企業(yè)文化,、制度、目標(biāo)和規(guī)劃等,，還有新員工價(jià)值培訓(xùn),。下面分享我的一些感悟。

公司有大的目標(biāo)，有詳細(xì)的規(guī)劃,。作為我自己也要有目標(biāo)和計(jì)劃,，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為公司需要的人才,，才能跟上公司大的發(fā)展,。

子曰：“有才無(wú)德，小人也,；有德無(wú)才,，君子也；然德才皆具者,，圣人也,。”,，“小贏憑智,，大贏靠德”，這些名言都告訴我們要做什么樣的人,。指導(dǎo)思想不對(duì),，又怎么能把事情做好呢？做好人就是為了樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想,，從而做好事,。

要勇于承擔(dān)責(zé)任，有團(tuán)隊(duì)精神,，善于學(xué)習(xí),，有向心力，了解組織或他人的需要,。

情緒是心態(tài)的調(diào)節(jié)器,，學(xué)會(huì)掌控自己的情緒，理性態(tài)度對(duì)待工作,。培養(yǎng)自己好的習(xí)慣,，形成好的性格，從而改變命運(yùn),。

經(jīng)常說(shuō)“我無(wú)法…,。”,，會(huì)讓自己的常常感到無(wú)奈,，迷茫。

經(jīng)常說(shuō)“我不要…,?！?，就會(huì)讓自己破罐子破摔,，腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里,。

經(jīng)常說(shuō)“我能夠…?！?，會(huì)讓自己感覺(jué)到希望，有信心,。

經(jīng)常說(shuō)“我一定…,。”,，就會(huì)更讓自己挖掘潛力,，有信念有目標(biāo)。

所以,，在自我的話語(yǔ)詞典中,，要把“無(wú)法”，“不要”抹掉,。多對(duì)自己說(shuō)“我能夠”,，“我一定”。自我的激勵(lì)很重要,！

成功來(lái)源于兩股力量：

1,、別人的鼓勵(lì)和贊美。

2,、自我的激勵(lì),。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只有24個(gè)小時(shí),。所以,，在工作中，做好時(shí)間的管理尤為重要,。分清重要,、緊急，分清主次,，就能每天的工作安排有序,。即使計(jì)劃的事情當(dāng)天沒(méi)有完成，但也把當(dāng)天最重要最緊急的事情完成了,。否則的話,，工作效率就會(huì)很低，重要緊急的事情沒(méi)有做,，做的都是不太重要的或者緩急的事情,。

這期的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，我會(huì)立足自我,，完善自我,。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè),。希望在不久的將來(lái)自己能在公司的舞臺(tái)上展示我的精彩,。

最后希望公司在以后的日子里能繼續(xù)為我們提供一些個(gè)人素質(zhì)修煉方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為我是做設(shè)計(jì)方面工作的,，同時(shí)也希望能有一些能提高專業(yè)素質(zhì)方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)！

企業(yè)員工培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)短 公司員工培訓(xùn)總結(jié)篇四

這次培訓(xùn)的內(nèi)容選材寬泛,，基本涵蓋了終端工作的方方面面,。很多案例令人耳目一新，分析起問(wèn)題讓人豁然開(kāi)朗,，可操作性強(qiáng),。以前對(duì)終端的工作都不是很了解，例如人員管理,、賣場(chǎng)管理,、營(yíng)銷管理、售后管理,、貨品管理等都是沒(méi)有科學(xué)的管理方法,，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)陌生。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)使了解很多關(guān)于這些管理的方法,。

這次的培訓(xùn)和以往的培訓(xùn)都不同,，首先就是先調(diào)整了每一個(gè)學(xué)員的心態(tài)，在沒(méi)有參加本次培訓(xùn)前,，覺(jué)得自己的心態(tài)在終端有點(diǎn)操之過(guò)急,，我記得在這次培訓(xùn)中的一個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的游戲讓感受最深，我們的女隊(duì)長(zhǎng)為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)做了100個(gè)俯臥撐,，她是因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)而受處罰,。從這件事理會(huì)到，在我們平時(shí)的工作中,，有多少次是因?yàn)槲覀兎傅腻e(cuò)要?jiǎng)e人來(lái)買單,。我以后的工作方向就是多從培訓(xùn)和店務(wù)管理上突破，因?yàn)槲颐靼鬃鳛橐幻綄?dǎo),，不僅僅是代表自己個(gè)人的形象,，更重要是代表一個(gè)公司的形象和實(shí)力。以前我對(duì)于督導(dǎo)的工作定們不明確,，現(xiàn)在我可以清楚的明白了督導(dǎo)不只是要幫助加盟商做銷售,，那樣的話只是一名高級(jí)的營(yíng)業(yè)員做的工作,。在以后的工作中還要加強(qiáng)個(gè)人的溝通能力和執(zhí)行力。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,，不管在工作中還是在生活中要和領(lǐng)導(dǎo),，同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣的剛進(jìn)入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了,，也便成了路,。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的,，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方,。通過(guò)“三欣會(huì)”,，讓我學(xué)會(huì)如何去欣賞同事、自己的團(tuán)隊(duì)和欣賞自己,。管理團(tuán)隊(duì)也是一樣的,，要學(xué)會(huì)去認(rèn)同別人和欣賞別人，這樣的話整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)更好的凝結(jié)在一起,。

在這里我還學(xué)到了愛(ài)的鼓勵(lì)和跟蹤檢查,，培訓(xùn)到最后一首歌曲《感恩的心》，是的我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心,，對(duì)親人,、對(duì)同事、對(duì)公司,、對(duì)社會(huì),，只有這樣才會(huì)感到自己永遠(yuǎn)是最幸福的啊,！

通過(guò)這次訓(xùn)練學(xué)習(xí),，使我明白了一個(gè)道理,，生命的挑戰(zhàn)不是為了得到多少的獎(jiǎng)杯，而是為了戰(zhàn)勝自我,，超越自我,，展示人生的風(fēng)彩，最后感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì),，我將會(huì)在以后的工作中更加努力,。