報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

小學教導主任個人述職報告一

尊敬的領導：

大家好!

回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我,。承蒙領導和同事們的信任，讓我擔任教導主任,、出納,，分管計劃生育工作,，管理學前班和一年級教學工作，同時還擔任一年級的數學,、美術,、寫字、學前班的語言教學,。身兼數職,，任務繁重?；仡欉@一年來,，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作，現將個人述職如下,。

一,、政治思想方面

本人能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務意識：為學生服務,、為教師服務,、為學校服務。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人，每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。

二,、個人教學工作

1、作為學校的中層管理干部,，教學也不能放松,，更要起到帶頭作用，我擔任一年級的數學教學,，堅持貫徹新課程理念,，做到科學施教。課前反復鉆研教材,，大量閱讀參考書;結合學生實際備好,、上好每一節(jié)課，保證教學質量,，讓自己在業(yè)務上精益求精,。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒有怨言,，每次作業(yè)做到全批全改，批改質量高,，并及時做好矯正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

2,、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點，突破難點,，積極開拓教學思路,。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學，教學思想,、教學方法都需徹底轉變,。因此在課余，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,，力求讓課堂活起來、學生動起來,、效果好起來,，使每一個學生在課堂上學的陽光、自信,、快樂,。

3、注重課題研究,。批改數學作業(yè)是數學教師的一項常規(guī)工作,，是對課堂教學的補充與提高，是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,，也是大家最關注的問題,，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。

四,、教導處工作

1,、做好常規(guī)教務工作。

學期初,，及時安排好課,，發(fā)放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發(fā)放工作,，學期結束前,，安排、組織期末檢測,，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔,。

2,、搞好教學常規(guī)管理工作,，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作,。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結等,。

3,、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。

4,、按時搞好計劃生育月報告工作,。

五、反思自身的不足,，促進自己再提高

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗,。深入課堂、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高,。

2,、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊,，教導很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯,，沒有針對教學實際問題進行研討,。

總之,，在這一年中我取得了一點成績,，也存在一些缺陷,。

六,、今后的努力方向

1,、不斷學習,，更新知識結構，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求,。

2、謙虛謹慎,，努力將工作做到好上加好,。

3、加強教學研究,，虛心學習,，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率,。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發(fā)展的,，我都將努力去做,。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告,，不當之處,，敬請領導、老師們批評指正,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

小學教導主任個人述職報告二

尊敬的領導：

下午好!

又到了述職的時間,，今年是擔任教導工作的第x年，已經適應教導工作，也應該是出成績的黃金時間,，教導主任述職報告,。自從評了職稱，可以說無欲無求,，但我想做為一個興趣去工作,。下面我從四個方面向大家做述職報告：

一、做好教師角色,，做好表率

(1)做了x年的行政工作,，我深深明白，做領導是暫時,，做教師是永遠的,。做為教導主任，我要一個教學業(yè)務的骨干,。因此,，年過三十，我還參加了__市小學數學中心組,，以增加自己學習的機會,。一年來我外出學習次，共聽課節(jié),，深受領導的好評,。自己還上一節(jié)__市公開課x節(jié)，主持__市級教研活動兩次,，主持__學區(qū)教研活動x次,。

(2)積極參加上級組織的比賽，為校爭光,。一年來,，我的教學案例獲__市三等獎，命題評比獲__市一等獎代表__市參加__市評比,。

(3)積極創(chuàng)造機會,，為校爭得榮譽，提高個人與學校的知名讀度,。參加中心組,，受教研員x老師器重，委以組長之責,，一年來,，我兩次擔任__市優(yōu)質課評比縣市代表評委，深感榮幸,。x年，一直受__學區(qū)x家力邀請，讓我擔任學區(qū)教研大組長,，一年來我組織了四次學區(qū)大組活動,，還建立教研大組網站。做為__學區(qū)的代表參與__市優(yōu)質課評比,。擔任學區(qū)命題評比的主評

二,、做位教導主任

1、為老師搭建平臺,。

(1)通過聊天,，促進工作。

(2)搭建平臺,。搭建兩大平臺,，校本聯(lián)系校的活動與擯海

(3)鼓勵教師外出聽課。

2,、做校長教學方面的助手工作

(1)建議本地人,，外地人分班實施教學，兩年下來,，穩(wěn)定了本地生源,，但也出現了一些后遺問題。

(2)做好常規(guī)管理工作

3,、為提高學校發(fā)展，x年的教導工作,，尤其一年來,，我自以為問心無愧，在校長的支持下,，在各位老師的支持下,，我們有四項工作名列學區(qū)第一位，在上學期的學期教學工作總結,，我校受到最多次的表揚,，教學常規(guī)檢查我校名列學區(qū)第一位，教師命題評比列學區(qū)第一位,，在三年級實驗操作評比中,，我校名列__市第一名。

近一年來,，取得的點點滴滴,，要感謝校長的支持，感謝__老師與學區(qū)x老師的器重,，更應該在坐的各位,，使你們的努力工作,，使我很好的履行教導主任的職責。

衷心感謝大家,，幾年來對我工作的支持，謝謝,，祝大家愉快!

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

小學教導主任個人述職報告三

尊敬的領導：

時光飛逝，一轉眼一個學年又要結束了,。回顧自己本學年的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲,。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導主任一職，分管學生學籍管理,、教師業(yè)務培訓工作,、學生成長記錄袋、文明學校網管理及科學,、思品等的教學研究工作,，并擔任__班語文教學。一年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F將有關工作作述職報告如下：

一,、政治思想方面

能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。平時能關心時政，認真學習和領悟__同志提出的榮辱觀,，牢固樹立為學生服務,、為教師服務、為學校服務的思想,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認識到中層干部應做身正為范,、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己,，盡心盡責，以較高的要求來約束自己,。

二,、教育教學工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容,、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,，對于學習習慣較差的學生我堅持經常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。在學校里多關心學生的學習情況,，對于作業(yè)經常不做的學生,，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導,。在每次的素質檢測中,，所任班級的同學均能取得較好成績,。多名同學在各類作文競賽中獲獎,，自己撰寫的教學論文也在省,、區(qū)級獲獎。

三,、管理工作

作為學校的一名中層干部,，能做到相互團結、相互尊重,、相互配合,，工作認真負責，堅決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔責任，不計報酬,，不計名利,。

(一)學籍管理工作

1、學年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學籍審批,。

2、每學期開學初,，為轉走學生辦理轉學手續(xù),，并為轉入學生及時辦理學籍增補。

3,、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理,，組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料,、數據,，把學籍數據上傳入庫，實現了小學生學籍的電子化管理,。

(二)教務工作

教務工作是一項經常性,、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心,。

1,、平時能把各種教研活動、會議的通知,、車輛安排等都能準確及時地傳達到各辦公室及有關人員手中,。

2、本學年各種會議和教師病事假較多,，我能細心做好平時調課,、代課工作，為了落實到人,，做到調,、代課,、會議通知不帶信，寧可跑上奔下,，走東竄西,。雖然人勞累一點，但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了,。

(三)業(yè)務學習工作

1,、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書,，領悟新課改精神,，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想,，本學年，教導處組織全體教師學習了《常州市小學學科教學建議》,、"如何說課",、《探索課堂的真諦》等的理論學習。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓,，弄清新大綱的要求和教材修改的內容,。活動后組織教師開展研討,，撰寫教學反思,。同時認真做好資料收集、整理工作,。

2,、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研,，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,，交流課,，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得,，行有所感,。

(四)其他工作

1、根據上級的精神,，及時收集有關信息,，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作,。

2,、做好學生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集、增添資料,，把工作做實做細,。

3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調研,、競賽活動,。本學年，以教學質量為中心,，組織了一年級拼音過關測試,，出好試卷，及時作好分析與反饋工作,，使教師們心中有數,，以便采用相應的教學措施，提高學科質量,。做好畢業(yè)班的閱卷,、試卷質量分析等工作。

四,、存在的不足

1、組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠,。

2,、深入課堂、深入班級不夠,。教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高,。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

在這一年的工作中,，我得到了領導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝,，謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

小學教導主任個人述職報告四

尊敬的領導：

本學年我擔任土__小學教導主任工作,，教導主任的工作任務很多,，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”?，F將一學年來的工作向領導和各位老師匯報如下：

一、政治思想方面

能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務的意識,，為學生服務、為教師服務,、為學校服務,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,，能深刻認識到自己應做身正為范,、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作,，熱愛自己的學校,，心系教育。

二,、教學工作

本人能牢固樹立以教學為本的思想,，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格,，追求教學優(yōu)質,、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準備,。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內容,、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究,，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔,，嚴格控制學生作業(yè)量,，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，嚴格要求,，加強訓練。我所任教的班級人數多,，有許多學生是中途轉來的,，學困生也多，作業(yè)批改,、補差任務重,，但我都能堅持按時認真批改，利用

課余時間認真細致地對差生進行個別輔導,。

三,、管理工作

作為學校的教導主任，我能做到相互團結,、相互尊重,、相互配合，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利,。

(一)日常工作

1,、及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理,、統(tǒng)計和上報,，建立學生流動臺帳，學籍管理規(guī)范,。

2,、學年初重新編排課表。

3,、安排好教師外出參加聽課,、上課、學習、參加教研和培訓,。

4,、認真完成各項電子表格檔案上報工作,。

(二)教學常規(guī)管理

1,、精心制訂教學工作計劃,，工作目標明確，工作思路清楚,，工作要求具體,，對教學具有指導性。

2,、對教師教學常規(guī)性的工作進行檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè)、教后反思,、班務工作等,。

3、課堂教學是質量的關鍵,，是教學工作的核心,，因此,，本學期平時工作重點抓課堂教學,，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性,。組織了教師相互聽課評課活動,。

4、提高教學質量仍然是教育的根本,，是學校工作的重要目標，學期中,，對各年級的教學質量進行監(jiān)測與質量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備,。

(三)其它工作

1,、值周做到按時到崗,，全身心投入管理。

2,、及時做好學校信息上報工作,。

3、配合校長完成多項校園工作,。

四,、反思存在不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,，如：

1,、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神,。

2,、管理缺少力度,，工作缺乏藝術性。

3,、個人深入到班指導聽課的力度不夠,。

作為教導主任，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

小學教導主任個人述職報告五

尊敬的領導：

一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看，全體教師認真貫徹執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想,、新理念和課堂教學的新思路,、新設想結合起來,，轉變思想，積極探索,，改革教學,，收到了一定的效果,，在教學中逐漸形成了自己的教學風格。

一,、認真學習課程標準,，把握教學方向

課堂教學中應更多關注學生的學習過程,，采取各種教學方式方法，形成自己的教學風格,。我們每位教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我們利用課堂教學創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識技能的同時,，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展,。教學過程是師生之間,、學生之間交往互動,、共同發(fā)展的過程。這學期積極開展“每人獻一課”活動,，課前探討教法,，課后組織全體教師評議交流，給授課教師提出了寶貴的意見,，“教學有法,，當無定法”。“教師一定要在平時教學中滲透新課程的理念,，重在關注學生,，與學生的交流，從容對待課堂中出現的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學風格。”

二,、堅持以教學為中心,，創(chuàng)新教研形式，提高教學質量

1,、重視教研工作,，提高教師教研能力,。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研討活動,，教研活動以共同學習、促進提高為目的,，認真開展聽評議活動,，促進教師課堂教學技能和教學思想認識的提高。

2,、加強年級學科教研組建設,，提高教研實效,。校教導處安排分科組備課,，在學科教研組建設上強調團結、合作,，體現團隊精神?；突ブw提高,，注重內涵發(fā)展，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,，共享教研成果。

3,、深化校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

①加強校本研訓，以教研專家為引領,，以“三課”活動為載體，加強集體備課,，進行課例研討和交流,，引導教師發(fā)現教學中的問題與不足，采取措施予以解決,。

②以年級組為單位積極開展小課題研究，把研究落實在行動中,。

③堅持舉行優(yōu)質課交流活動。本學期開展了“每期每人獻一課”活動,、“依托電子白板技術，提升課堂教學效益”全鄉(xiāng)規(guī)模的教學觀摩,、交流活動，通過課后互動和教研員的專業(yè)引領,，拓展了新型的教風教法,，把教研活動與課程教材培訓結合起來，讓校本教研真正引領教師成長,。

④積極進行網絡教研。每位教師開通了自己的教學博客,，將自己的教學感悟,、心得、反思等上傳交流,，大家利用網絡進行互動,、交流、研討,，網絡教研成為教師專業(yè)成長的新途徑,。同時,，鼓勵、引導教師積極撰寫教育教學論文，在案例分析,、教學反思中發(fā)現不足,，尋找差距,。加強理論學習,，尋找理論支撐，提升自己的教育教學理論水平,、實踐能力,。

三、今后努力的方向

大力發(fā)展信息技術教育,，提高教師運用現代化教學設備進行教學的能力，促進教師專業(yè)化成長,。進一步開展多媒體教學研究，促進教學質量的提高,。學校充分利用遠程教育資源,，對教師進行計算機應用能力,、多媒體課件制作,、網絡資源使用等方面的培訓，并注重多媒體教學設備使用能力在教學中的實踐應用,，要求教師充分利用學校現有的多媒體設備積極開展電化教學,，充分調動教師使用多媒體設備教學的熱情,。首先是青年骨干教師帶頭使用多媒體計算機輔助教學，使教學內容更加形象生動具體,，提高教學效率，突破教學難點,，并引起學生的學習興趣,，激發(fā)學習熱情，促使學生積極主動學習,。在骨干教師的帶動下,，其他教師也紛紛學習電腦知識，快速掌握電教新技術,，多媒體教室不再只是擺設,，而是真正成為老師們實施課堂教學的重要場所,。

四,、存在的問題

1,、管理人員工作量大,，指導工作有時力不從心，力度欠缺,。教研還不能真正起到促進作用,，教師教研意識尚有待加強。

2,、教師自主學習積極性尚不夠高,，教研意識不濃厚，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,。教師由于缺少外出學習和交流的機會,，長期閉鎖在本校的小范圍之內，對外界信息了解太少,，范圍狹小,，缺乏拓展型和延伸性,。要抓好教師的學習，提高認識,，利用多種途徑(如集中學習,、自學和外出學習的機會等)努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,。

3,、教師對“現代化教育技術對教學的促進作用”認識不夠，理解和駕馭現代教育技術的能力還存在欠缺,，在計算機操作,、多媒體課件的制作和使用、電化教學等方面還有待于進一步加強,。

我們將繼續(xù)加強學校教研機構建設,，扎實深入開展教學研究工作，以課堂教學改革為突破口,，加大教育科研和教學改革的力度，加強現代教育技術和創(chuàng)新實踐教育,，充分發(fā)揮學?，F有教育教學資源，加強教學流程的監(jiān)控管理,，使學校的教育教學走上良性發(fā)展的軌道,，促進學校教學質量穩(wěn)步提高。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

【小學教導主任個人述職報告】相關推薦文章:

小學教導主任工作計劃最新8篇

最新教導主任述職報告范文五篇

2022教導主任個人年終總結范文5篇

2022年教導主任述職總結報告【精選五篇】

小學英語教師述職報告簡短