總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高三班主任年終工作總結(jié)怎么寫篇一

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,。本年度,，我能夠自覺(jué)在思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實(shí)到自己的工作中去,。樹立高尚的師德，通過(guò)學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，不斷反省自己,，能正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、專業(yè)知識(shí),、工作能力。

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升,。作為班主任，已能熟練進(jìn)行班級(jí)管理,，注重班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，尤其是關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作,，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，解除了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂,。班級(jí)工作無(wú)小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”,，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，并發(fā)表在個(gè)人博客上，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對(duì)教學(xué)的再思考,，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在這一年中我擔(dān)任高三級(jí)16班班主任，執(zhí)教高_(dá)_級(jí)16班17班的地理教學(xué),，一星期14節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和行為習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

總結(jié)只關(guān)乎過(guò)去，未來(lái)的路要更踏實(shí)的走,。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,，我會(huì)大膽創(chuàng)新,、探究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作,。我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿了信心!

高三班主任年終工作總結(jié)怎么寫篇二

本學(xué)期我?guī)У氖歉呷齙班,，班內(nèi)共有_人，由原來(lái)的兩個(gè)文班的部分學(xué)生組成,，情況相對(duì)復(fù)雜一些，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，班級(jí)建設(shè)取得了一定的成效,。而這一學(xué)期的班級(jí)管理工作也讓我感受頗深。

一,、穩(wěn)定班級(jí),，凝聚班級(jí)力量

開學(xué)之初,，因?qū)W生有兩部分組成他們?cè)趯W(xué)習(xí)和班級(jí)日常活動(dòng)中明顯表現(xiàn)出各自的團(tuán)體性,，而且合作性不強(qiáng),。為了穩(wěn)定班級(jí)，讓同學(xué)們成為一個(gè)融洽團(tuán)結(jié)的班集體,，在參考部分學(xué)生的意見(jiàn)后,，我較快的組建了班委會(huì)，并注意到人員的組成比例,，兩部分人員都有代表學(xué)生,。在這之后多次召開班委會(huì)，讓他們意識(shí)到這就是一個(gè)全新的高三四班班委會(huì),，大家只有共同努力心往一處使,，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的氛圍，才能使大家全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。并且通過(guò)召開我們是一家人的主題班會(huì),，打破學(xué)生的原班級(jí)意識(shí)，形成高三四這一集體意識(shí),。經(jīng)過(guò)多次的強(qiáng)調(diào)學(xué)生較快的形成了班級(jí)集體意識(shí),，班級(jí)氛圍和諧融洽，同學(xué)們較快的將主要精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

二,、認(rèn)真組織了高三學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

在班級(jí)穩(wěn)定之后，我便召開了班級(jí)高三學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),。在大會(huì)上通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析自己的兩年來(lái)的學(xué)習(xí)情況以及自己的學(xué)習(xí)水平,，正確認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀。大家在分析討論過(guò)程中較好的分析了自己的不足以及今后努力的方向,。并且通過(guò)介紹使他們認(rèn)識(shí)到高三學(xué)習(xí)的緊迫性,。雖然時(shí)間緊任務(wù)重，但并不是不能取得輝煌的成績(jī),，通過(guò)給學(xué)生提供一些程度不是太好的學(xué)生經(jīng)過(guò)艱苦拼搏努力學(xué)習(xí)考上不錯(cuò)的大學(xué)的例子鼓舞了學(xué)生的士氣,，學(xué)生產(chǎn)生了高昂的斗志。通過(guò)這一次的動(dòng)員會(huì)學(xué)生明白了尺有所短,，寸有所長(zhǎng)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,。天生我才必有用學(xué)會(huì)了欣賞自己，學(xué)會(huì)了暗示自己：我可以,，我能行,。更明白了不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到,。明白了擁有自信們就能逐步擺脫事事不如人陰影的困擾,，產(chǎn)生了奮發(fā)向上的勁頭。班級(jí)較早的形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)

高三年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè),、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,。在這個(gè)學(xué)期里,，我的班級(jí)管理工作從三方面入手：

一方面，我結(jié)合學(xué)校德育處的管理要求加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，宿舍管理,、衛(wèi)生方面，我都放手讓學(xué)生管理,，并加強(qiáng)指導(dǎo)和要求,。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，形管,、宿舍總分,、衛(wèi)生，取得較好的成績(jī);還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是包袱。

另一方面,，我有效地利用好每一周的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育,，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。

再一方面，我自己也以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班,，使班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得較好的成績(jī),，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

四,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。通過(guò)邀請(qǐng)教師到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，也使學(xué)生較好的掌握了高三各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，為這一學(xué)期的學(xué)習(xí)開了一個(gè)好頭,。

五、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，完滿的組織了各項(xiàng)活動(dòng),，豐富了學(xué)生的生活

新學(xué)校新氣象，本學(xué)期開學(xué)以來(lái)為豐富學(xué)生的生活,，學(xué)校組織了各種活動(dòng),，例如：拔河比賽,、普通話推廣、愛(ài)我翰林征文比賽,、硬筆書法比賽等,。在組織活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和技術(shù)指導(dǎo)加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，增強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,，學(xué)生也取得不錯(cuò)的成績(jī)也為深入的學(xué)習(xí)減輕了心理負(fù)擔(dān)。雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中,，有一兩個(gè)雙差生總是我行我素，效果不太明顯,，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了一定的阻力,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學(xué)生走好這最后一步,，我還會(huì)不斷的努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得輝煌的成績(jī),。

高三班主任年終工作總結(jié)怎么寫篇三

在剛剛結(jié)束的高考中,，高三（13）班考出了應(yīng)有的水平。過(guò)去的一學(xué)期里,，高三（13）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織,、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作做如下小結(jié)：

一,、接手新班，快速布局

因?yàn)楦呷?3）班是由普理和體育生合到一起的,。所以,，當(dāng)班任的第一天起，我就通過(guò)書面材料,，通過(guò)向其它科任咨詢,，初步了解本班的學(xué)生情況,。然后又建立了新的學(xué)生個(gè)人檔案，基本在三天內(nèi),，就對(duì)班內(nèi)的學(xué)生情況進(jìn)行了一次全面了解,。然后，我又通心里對(duì)話活動(dòng),，讓學(xué)生暢所欲言,，說(shuō)說(shuō)對(duì)自己，對(duì)未來(lái),，對(duì)老師或是自己心中的煩惱與困惑，通過(guò)同學(xué)們的書面表述,，我對(duì)每個(gè)學(xué)生的心里也有了進(jìn)一步的了解,，這都為快速進(jìn)入工作狀態(tài)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。然后我又在班會(huì)上說(shuō)出了自已對(duì)管理班級(jí)的一些看法,，從紀(jì)律入手,，從衛(wèi)生入手，細(xì)節(jié)決定成敗,，只有把這些小問(wèn)題做好了,，才能在其它方面做得更好。

二,、嚴(yán)格紀(jì)律,，適時(shí)激勵(lì)

班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)難振,。要抓好學(xué)習(xí),，首先要抓好紀(jì)律。平時(shí)的班級(jí)工作應(yīng)該防微杜漸,，嚴(yán)格管理,，不要等不良行為蔓延成風(fēng)才下工夫去抓。從高三開學(xué),，我就嚴(yán)格管理班的紀(jì)律,。從出勤、儀容儀表,、衛(wèi)生值日,、午休，到教室內(nèi)的行為規(guī)范,、體育課體活課的要求,、晚自習(xí)的安排和紀(jì)律等，班里都有明確要求和記錄,，我也會(huì)經(jīng)常抽檢,。明確紀(jì)律很重要,，執(zhí)行紀(jì)律更重要。紀(jì)律面前人人平等,。

每次大型活動(dòng)或任務(wù)來(lái)時(shí),，如校會(huì)、月考,，都可以成為整頓紀(jì)律,、激勵(lì)學(xué)生斗志的好機(jī)會(huì)。每次學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)業(yè)上出現(xiàn)問(wèn)題,，也可以成為教育、激勵(lì)學(xué)生的契機(jī),。教育,、激勵(lì)的目的不是光為了高考出成績(jī)，而是立足于引導(dǎo)學(xué)生從高三艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)如何面對(duì)今后的人生旅途,。

三,、制定班級(jí)奮斗目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人奮斗目標(biāo)

根據(jù)學(xué)生自已的實(shí)際情況，制定了個(gè)人奮斗目標(biāo),讓學(xué)生以積極的心態(tài)奮戰(zhàn)高考,，樹立“我曾全力拼高考的”的心態(tài),，讓學(xué)生真正理解“知識(shí)改變命運(yùn)”。通過(guò)主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想及人生觀教育,，學(xué)生自已制作了一顆勵(lì)志樹，上面的樹葉寫著每個(gè)人的奮斗目標(biāo),，這些都對(duì)學(xué)生起到了激勵(lì)作用,。

四、確定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

本學(xué)年圍繞高考這根指揮棒,，“遵循考綱,，以我為主”的戰(zhàn)術(shù)，幫助同學(xué)們克服前進(jìn)道路上的各種困難,，為高考做好充足的準(zhǔn)備,。為此，我們做好了以下工作：

1,、“一?！鼻埃皇且髱熒餐?，狠抓基礎(chǔ)知識(shí),，落實(shí)每一個(gè)考點(diǎn)。二是適時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),。三是制定嚴(yán)密細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。四是營(yíng)建團(tuán)結(jié),、有序、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。五是協(xié)調(diào)各科關(guān)系,。

2、“二?！鼻?，一是對(duì)不同層次學(xué)生群分別加以指導(dǎo)，提出不同目標(biāo)要求并給以督導(dǎo),、跟蹤,；二是加強(qiáng)對(duì)尖子生的方法、思想,、心理等方面的輔導(dǎo),，適時(shí)關(guān)注、掌握,、調(diào)整其狀態(tài)；三是學(xué)科戰(zhàn)術(shù)安排,，重點(diǎn)加強(qiáng)文科內(nèi)容的復(fù)習(xí),；四是關(guān)注臨界生的思想、學(xué)科平衡等問(wèn)題,。

3,、“高考”前，一是督促各個(gè)學(xué)科知識(shí)的查漏補(bǔ)缺和薄弱知識(shí)點(diǎn),、重點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)化掌握,、運(yùn)用；二是關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)的變化并適時(shí)調(diào)整,；三是志愿填報(bào)工作的指導(dǎo)和情緒的調(diào)整,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，以及各科任教師的配合下取的了一定的成績(jī)，今后我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取更好,。

高三班主任年終工作總結(jié)怎么寫篇四

高三這一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,、年級(jí)的帶領(lǐng)下,、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績(jī),。特別是在高考中成績(jī)顯著，作為文科平行班,，我班有21人上本科線(超7人),，全班55人，有51名同學(xué)的成績(jī)上了?？凭€,。本科上線人數(shù)超額完成了學(xué)校定的目標(biāo)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、首先端正自我心態(tài)

本學(xué)期學(xué)生各方面的壓力都很大,，在備考期間主要的問(wèn)題是自信心不足，心理問(wèn)題比較多,。而最后沖刺的階段學(xué)生是很信任班主任的,，也很渴望在班主任身上得到更多的鼓勵(lì)和支持。作為班主任,，我深刻地體會(huì)到這一點(diǎn),，所以我時(shí)刻提醒自己首先必須要有健康積極的心態(tài)才能更好地為學(xué)生服務(wù)，因此我在一直給自己灌輸這樣的思想：在教學(xué)上,，要用耐心和恒心加上十足的信心教導(dǎo)學(xué)生;生活上或其他方面上,，要用寬宏大量的心對(duì)待他們，做他們的大姐姐,。

二,、繼續(xù)嚴(yán)抓常規(guī)，建立良好的班級(jí)秩序

通過(guò)嚴(yán)抓,、常抓常規(guī),，讓學(xué)生深化“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度,，努力造就實(shí)力”的意識(shí),，這為高考的有條不紊的復(fù)習(xí)做好了保障。

三,、通過(guò)多種途徑,，激發(fā)學(xué)生的高考復(fù)習(xí)熱情

調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的高考復(fù)習(xí)熱情,，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是高三班主任的首要任務(wù),，這方面,，采取了以下方法：

(1)營(yíng)造良好的高考備考氛圍。通過(guò)2次的動(dòng)員大會(huì)，先后2次的決心書的張貼,，給學(xué)生營(yíng)造濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍;自身通過(guò)多閱讀與高考有關(guān)的信息資料,，共同與學(xué)生學(xué)習(xí)探討，給與學(xué)生學(xué)法指導(dǎo);

(2)一手抓兩頭,，一手抓臨界,，兩手都要硬。主要是以談話,，面批作業(yè),、試卷為主。對(duì)尖子生,，要求他們明確目標(biāo),，確定方案，突破弱點(diǎn),，保持優(yōu)勢(shì),，同時(shí)提出相應(yīng)的措施;對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主,，多談話,、多檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表?yè)P(yáng);對(duì)臨界生，則給于全面高度的重視和關(guān)注,，特別是在大考前，基本上都會(huì)以各種各樣的方式給于這些臨界生適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。

(3)記錄和收集好學(xué)生備考的歷程,。用短期目標(biāo)、學(xué)習(xí)上的追趕對(duì)手引領(lǐng),，不斷積累學(xué)生信心,，讓學(xué)生能在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持好高考備考的高漲熱情，同時(shí)我把全班同學(xué)的奮斗歷程都粘貼在課室里,。另外還借助與學(xué)習(xí)小組,，形成同學(xué)間互助的`學(xué)習(xí)氛圍，這一點(diǎn)在女生宿舍做得比較突出,，而且也比較有成效,。

(4)密切課任教師間的關(guān)系，注重學(xué)生心理輔導(dǎo),，共同做好學(xué)生的思想工作,，努力把學(xué)生的成績(jī)提上去，特別是攜手共同搞好臨界生的輔導(dǎo)工作,。

四,、以身作則,，給學(xué)生以不滅的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情

對(duì)于早晚讀，我是這樣認(rèn)為的,，我來(lái)看早晚讀,，不僅僅是檢查學(xué)生是否到期了，而更重要的兩點(diǎn)是一是了解學(xué)生的狀態(tài),，二是給學(xué)生十足奮斗的動(dòng)力,。

五、多利用課余時(shí)間用不同的方式了解學(xué)生的生活,、心理等狀況,。

到了高三下學(xué)期，我特別喜歡與學(xué)生一起上體育課,，很多時(shí)候我都督促我們班的同學(xué)一定要去上體育課,，因?yàn)檫@是一種很好的減壓方式。還有就是晚修放學(xué)后多去學(xué)生宿舍走動(dòng),，也會(huì)有不少意外的收獲,。

回顧高三走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖苦猶甜,，但收獲良多,。今年是我第一次上高三，也是第一次做高三班主任,，經(jīng)驗(yàn)非常有限,，也有一些地方上還做得不夠，還有個(gè)別有點(diǎn)潛力的學(xué)生還沒(méi)有完全幫助他們踏上本科線,，還有尖子生的培養(yǎng)還比較弱,。望以后能不斷地改進(jìn)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，通過(guò)這個(gè)舞臺(tái)提升自己,。

高三班主任年終工作總結(jié)怎么寫篇五

本學(xué)期是高三年級(jí)的上學(xué)期，也是進(jìn)入高沖刺前的關(guān)鍵時(shí)期,，針對(duì)本班的學(xué)生情況,，本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：

一、依靠班委作用,，使學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

一個(gè)集體的良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成,，和該集體的帶頭人密切相關(guān)，因此,，班委的模范帶頭作用是一個(gè)班集體發(fā)展的關(guān)鍵,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生要求，我對(duì)班委作了大膽的調(diào)整，使之能把整個(gè)班的學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣帶起來(lái),，班長(zhǎng),、紀(jì)律委員的調(diào)整，對(duì)全班影響很大,，使得本學(xué)期一開始學(xué)習(xí),、紀(jì)律都有很大起色，對(duì)以后的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，利用主題班會(huì)抓好學(xué)習(xí)的德育思想工作,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

本學(xué)期開了主題為：我的理想、中學(xué)生早戀的危害,、中學(xué)生的形象以及有關(guān)火災(zāi)隱患的主題班會(huì),，使得全班同學(xué)對(duì)自己的奮斗目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的行為更規(guī)范,，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，使得許多學(xué)習(xí)更關(guān)心集體，如：季宏同學(xué)免費(fèi)為班上承擔(dān)起打窗簾的工作,，使全班同學(xué)上課不再曬著太陽(yáng)等,，在本學(xué)期學(xué)校舉行的冬運(yùn)會(huì)上，由于全班同學(xué)的共同努力,，起得了高三年級(jí)第三名的好成績(jī),，盡管班主任不在，但全體同學(xué)表現(xiàn)都非常好,，體現(xiàn)了班集體的凝聚力,。

三、利用課余時(shí)間家訪,，了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，進(jìn)行養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期先后到了陳鑫,、馬云萌、趙躍,、毛發(fā)軍,、張萍、季宏等同學(xué)家中進(jìn)行家庭調(diào)查,，并對(duì)王瑩,、周永泉、陳鑫三位同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)追綜，工作上得到了同學(xué),、家長(zhǎng)的積極支持,，對(duì)這些同學(xué)和生活有一定的了解，但由于工作做得不太好,，也使得象趙躍這樣長(zhǎng)期違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變不好,。

四、存在的問(wèn)題

對(duì)個(gè)別學(xué)生放得比較松,，因此對(duì)全班工作在后期管理上有點(diǎn)亂;對(duì)學(xué)生的思想工作做得不夠細(xì),，也使得在期末考中出現(xiàn)了學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象;抓紀(jì)律出現(xiàn)了前緊后松的現(xiàn)象;抓衛(wèi)生出現(xiàn)了定的班規(guī)沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處，使得衛(wèi)生成績(jī)不理想,。

總之,，本學(xué)期雖做了許多工作，但離學(xué)校的總目標(biāo)還相差很遠(yuǎn),，因此,，在今后的工作中，我一定向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，把班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的許多經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到具體的工作中,，使32班的學(xué)習(xí)等方面在高考的挑戰(zhàn)中充分體現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),。

高三班主任年終工作總結(jié)怎么寫篇六

激情的六月即將過(guò)去,，20__年的高考已經(jīng)塵埃落定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下,，在學(xué)校各處室的鼎力支持下,，在年級(jí)組的細(xì)致領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力拼搏,，我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,。回首一個(gè)學(xué)期的高三備考,，現(xiàn)將我班各項(xiàng)總結(jié)如下,。

一、班級(jí)整體情況

本學(xué)期我班共有45名學(xué)生,，其中男生27名,，女生18名。班級(jí)整體情況發(fā)展良好,，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，為今年高考取得優(yōu)異成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ),。

二,、20__高考情況

依據(jù)學(xué)期初學(xué)校給高三年級(jí)制定的高考任務(wù),，我班的目標(biāo)為本科以上7人，一本2人,。圍繞此目標(biāo),，1班全體師生團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏,。天道酬勤,，我班終于用努力的汗水換來(lái)了今年高考成績(jī)的輝煌。我班取得了我校歷文化班的成績(jī),，今年高考成績(jī)?yōu)椋阂槐?人,，為體育特長(zhǎng)生王照;三本6人，分別為體育特長(zhǎng)生柴軍會(huì)和文化生張良,、張劍,、馬向兵、胡金磊和張浩,。我班高考取得優(yōu)異的成績(jī),，這是校領(lǐng)導(dǎo)英明帶領(lǐng)的結(jié)果，是45名同學(xué)努力拼搏的結(jié)果,。感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝任課教師，感謝每一位同學(xué)!

三,、主要開展工作

1,、圍繞目標(biāo)，努力拼搏

看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo),，1班的老師和所有學(xué)生沒(méi)有害怕和膽怯,，因?yàn)槲覀兿嘈盘斓莱昵冢冻鼍鸵欢ㄓ惺斋@,。自信是成功的基石,，拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況,，我班六位任課教師商議討論,，定出了班級(jí)的具體目標(biāo)生，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，一對(duì)一和一對(duì)多的強(qiáng)化輔導(dǎo),。

2、強(qiáng)化輔導(dǎo),，力爭(zhēng)突破

認(rèn)清任務(wù),，確定目標(biāo),，這是首先就要完成的工作,。干任何事情都要有的放矢,，在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵,、張劍,、王照、郭照英,、胡金磊,、武曉磊、柴軍會(huì),、武旺旺等幾位同學(xué)為目標(biāo),。利用下午和晚上第四節(jié)課重點(diǎn)一對(duì)一強(qiáng)化輔導(dǎo)，并結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo),，為后期的高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、開展活動(dòng),，調(diào)節(jié)狀態(tài)

為了緩解學(xué)生緊張的備考?jí)毫颓榫w,，除了參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)外，我班定期組織班級(jí)活動(dòng),。主要就是模擬考試后的班級(jí)總結(jié)表彰會(huì),，結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo)，依據(jù)每次考試的成績(jī),，我班購(gòu)買物品獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)異和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生,。有板藍(lán)根、純牛奶和安神補(bǔ)腦液等,。這一系列活動(dòng)極大的提高了同學(xué)們的備考熱情,，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，把高考當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一條途徑,。

回首高三,，有酸、有甜,、有苦,、也有辣。風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過(guò)了最難忘的日子,，歷史將見(jiàn)證我們?nèi)サ妮x煌和成績(jī)!

高三班主任年終工作總結(jié)怎么寫篇七

一,、走進(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生

所以我首先做的是走進(jìn)學(xué)生,，每天早早的到校,，站在教室門口用微笑迎接學(xué)生，假期補(bǔ)課期間即便不要求坐班,，我也每天下午和晚自習(xí)都到學(xué)校來(lái),，利用課間走進(jìn)教室觀察了解學(xué)生,，和同學(xué)個(gè)別談話了解他們的思想、生活,、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。我覺(jué)得有的時(shí)候付出是打動(dòng)人的很好的方式，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我的付出換來(lái)的同學(xué)們的認(rèn)可,，明顯感覺(jué)到學(xué)生對(duì)我的親近和信賴,。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃,，制定計(jì)劃

經(jīng)過(guò)2周左右時(shí)間的摸底,，對(duì)于班的情況有的基本的了解，我開始根據(jù)班級(jí)的狀況和高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)統(tǒng)籌規(guī)劃,，制定自己的工作計(jì)劃,，明確各個(gè)階段的工作及重點(diǎn)。

三,、嚴(yán)格管理,，提供保障

任何集體要取得勝利，紀(jì)律是嚴(yán)格的保證,，所以整個(gè)高三一年的時(shí)間,，我貫徹始終在做的就是嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律，從每個(gè)早晨的遲到問(wèn)題開始,，整個(gè)高三一年我堅(jiān)持每天早晨在學(xué)生到校之前到校,，除了外出學(xué)習(xí)開會(huì)從沒(méi)落下過(guò)一天，到衛(wèi)生的清掃,、保持,，課間紀(jì)律，眼,、椎操,，間操，自習(xí)課上的看小說(shuō),、玩手機(jī),、隨意進(jìn)出教室去衛(wèi)生間面面俱到，時(shí)時(shí)刻刻創(chuàng)造良好的環(huán)境同時(shí)也讓學(xué)生時(shí)刻緊張,。我覺(jué)得特別是越到高考之前,，良好的紀(jì)律對(duì)于整個(gè)班級(jí)的影響就越大，我們班在高考中取得好成績(jī)與最后一個(gè)月的穩(wěn)定有很大的關(guān)系,，最后的一個(gè)月里,，我要求同學(xué)更要嚴(yán)格管理自己，間操每個(gè)人都要出席,，特別是正步走時(shí)一定要走出士氣,，自習(xí)課我?guī)缀醵际窃诮淌疑系摹?/p>

四,、合理預(yù)見(jiàn)，科學(xué)指導(dǎo)

利用自己連續(xù)作戰(zhàn)高三的便利條件,，對(duì)于各個(gè)階段學(xué)生可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題合理的預(yù)見(jiàn)，事先就對(duì)學(xué)生指導(dǎo)到位,，針對(duì)各個(gè)復(fù)習(xí)階段的特點(diǎn),，做不同的學(xué)法指導(dǎo)，告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué),，要把主要精力放在什么方面,，重點(diǎn)是什么，千萬(wàn)不能怎樣做等等,。

五,、多動(dòng)腦筋，略施小計(jì)

在很多時(shí)候大家覺(jué)得做班主任難是因?yàn)榘嘀魅蔚墓ぷ鲗?duì)象是活生生的人,，不是讓他在哪他就在哪,，讓他做什么他就會(huì)做什么，而且都是17,、8歲的青年人,，單純又自己覺(jué)得不單純，總是認(rèn)為自己做的對(duì)不愿意聽別人的說(shuō)教,，所以班主任在做很多事情的時(shí)候都難免要多動(dòng)點(diǎn)腦筋,，經(jīng)常要施點(diǎn)小計(jì)謀。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要怎么說(shuō)才能讓學(xué)生接受批評(píng)并且愿意改正,，怎么把一個(gè)人的閃光點(diǎn)變成大家的長(zhǎng)處,，怎么樣安排座位才能讓學(xué)生接受又能讓全班同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短相得益彰等等，這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，可實(shí)際上作為后媽學(xué)生沒(méi)和我有過(guò)一點(diǎn)沖突,，對(duì)我的每一措施都能欣然接受確實(shí)費(fèi)了我不少腦筋。

六,、關(guān)注心理,，適時(shí)疏導(dǎo)

學(xué)生在每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)不用的心理問(wèn)題，而且每次模擬試中也都會(huì)出現(xiàn)不同的心理狀況,，本人根據(jù)學(xué)生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導(dǎo)教育工作,，使學(xué)生基本上克服了考試緊張的心理狀況，為高考取得較好的成績(jī)打下基礎(chǔ),。

一年的的摸爬滾打應(yīng)該說(shuō)確實(shí)客服了很多的困難,，家人對(duì)于工作的不理解不支持、孩子又小,、父母年齡大身體不好,，自己身體也不怎么好,，扎了一個(gè)多月的針灸吃了半年的中藥，對(duì)身邊的人我照顧的很少心理很是愧疚,，可是可以這樣說(shuō)對(duì)于我的學(xué)生,，我沒(méi)有愧疚我付出了我能付出的全部，當(dāng)然我也收獲了很多不只是高考成績(jī)的優(yōu)異,，更主要的是學(xué)生們的認(rèn)可和信服,。