時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇一

自高二年級文理分班以來,，38班由原38班部分學生和原40班的體育特長生及少數(shù)一層次班分流下來的差生組成,，結(jié)構(gòu)成員復雜，思想層次跨度大,，再加上由于有備無患20個體育特長生,，他們大多數(shù)人是學習成績較差，極少數(shù)人還屬于學習,，紀律的雙差生,，這就對班級管理造成一定的困難。針對這一特點,，我以抓思想工作為重心,，學習、紀律,、衛(wèi)生為突破口開展班主任工作,。

首先，認真制定班規(guī),。

所謂沒有規(guī)矩不成方圓,，所以新學期開始即認真制定班規(guī)，做到任何事情有章可循,，特別是對于紀律相對亂的自習課,，我和家長、班委制定了《關(guān)于自習課違紀處罰的暫行規(guī)定》,，就如何處罰與家長達成協(xié)議，并嚴格處理了少數(shù)學生,，使班級紀律有大的轉(zhuǎn)變,。

其次，注視德育工作,。

班主任工作應(yīng)加強德育工作,，針對新形勢下青少年學生成長的特點、成長規(guī)律,，反復教育學生,。對于違紀的典型學生采取多交談，抓典型事例舉行主題班會,，嚴懲違紀學生并與家長取得聯(lián)系,。因為青少年的成長規(guī)律決定了他們犯錯誤的反復性,，所以在思想上要允許學生犯錯誤，并要及時幫助教育他們,，使他們從不斷的錯誤中涿漸認清事物的本質(zhì),。分析學生中出現(xiàn)的不尊師、早戀,、打擊報復老師和學生等現(xiàn)象,，歸根結(jié)底還是個心理問題，所以在德育工作中要加強心理健康教育,。盡力避免不該發(fā)生的事發(fā)生,。

第三，抓學習,、紀律和衛(wèi)生為突破口,，努力轉(zhuǎn)變班風。

一個班級要取得好的學習成績必須要有好的班風,，因為好的班風可以營造一種好的學習氛圍,。38班學生總體成績,、品德偏差，當然也有少數(shù)好的學生，我抓住好的典型采取表揚,，獎勵等方法樹立榜樣，組建一批學習上,、紀律上的領(lǐng)頭羊,，并認真落實一幫一活動。反之對于表現(xiàn)差的學生,，在說教的同時也要抓為反面典型,，處罰及時、嚴格,，并通報家長,，起到剎一警百的作用。另一個突破口是住校生衛(wèi)生38班有2/3個住校生宿舍衛(wèi)生抓好了,，就會帶動班級衛(wèi)生,，因此我規(guī)定了男生每天打分不得低80分，女生不得低90分,，違者罰掃三天并扣除相應(yīng)的操行分,，實施以后宿舍衛(wèi)生有了很大的改變，特別是女生有了很大的進步,，這也是今后的工作中應(yīng)繼續(xù)加強的,。

在一年的努力下，客觀說38班在學習,、紀律,、衛(wèi)生方面是有進步的,，當然也還存在很多問題，畢竟每個人的成長環(huán)境不同,，不可能通過一年甚至是三年的時間就改變一個人,，只能對他以后的成長指出方向，是不可能和一層次班的學生相比的,，但我仍然要繼續(xù)向這個方向努力,。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇二

本學期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性,，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學期高二(11)班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學生比較多,，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三,、本學期工作重點

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導,、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導,。

三,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺,，學生思想問題多,，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學生,，多與學生談心,，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱,，輕裝上陣,。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎(chǔ),。認真從學習質(zhì)量,，學習效率，學習方法上引導學生,，順利度過這個學期,，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好,。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇三

一、班級情況分析：

從各方面情況來看,，本班總體還是不錯的──班風積極健康向上,，學生思維活躍，班干部的工作能力強,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，順利迎接高三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體,。

二,、本學期目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，做到人人有事做,，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施：

(一)思想教育：

1,、每天一總結(jié),，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教育學生做到事前三秒鐘，事后三分鐘,，努力克制不良習慣,。

2、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3,、多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

4,、適時開展青春期心理專題會,。

(二)常規(guī)工作：

1、適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,、每半個月?lián)Q一次座位。

3,、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,，做到人人有事干,，事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

4,、作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地,，做到每月一換。

5,、出操做到快,、靜、齊,。

(三)學風建設(shè)：

1,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

4,、加強自主作業(yè)時的自主管理。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇四

一,、高效管理,，培養(yǎng)擔當和責任意識,。

學生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式，所以本學期針對學生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當時就解決,，不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,，使學生知道對錯榮辱,。不斷強化學生的擔當和責任意識，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛,。學生的紀律好，行動敏捷,，思想統(tǒng)一,，學習意識強烈，班集體就會高效運行,。

二,、充分發(fā)揮學生干部、學生,、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用

本學期一評選學生,、優(yōu)秀學生干部為契機，加強這些學生的榜樣示范作用,，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學生有目標可尋,，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學習,，而不是好高騖遠和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學生站在學習這條路上，形成強強聯(lián)手,，互相“比,、學、趕,、幫,、超”的班級風氣。

三,、明確班級干部的責任,，班級管理正常化

開學初進一步規(guī)范班級干部的職責,，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級干部會議,，指導他們的工作。實行班級干部述職制度,，使干部和學生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行。

四,、改變觀念,，使學生有正確的價值觀。

在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯,。我要在學生的心中形成這樣的觀念——在學校的環(huán)境中就要遵守學校的規(guī)章制度，學校的制度是為了保證大多數(shù)學生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當?shù)氐娘L俗習慣，要尊重環(huán)境等等,。

五、開放活動課堂,，提高學生的表達能力

本學期,，我把班會課變成學生的自選課。開學初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學生,，每個人選一個班會主題,，制作ppt，每周一活動課講解時間20分鐘,，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學生思維能力，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學生能力,，給學生展現(xiàn)自我的機會。

六,、繼續(xù)心理疏導工作,，幫助學生成長

由于現(xiàn)在學生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當?shù)姆绞健⒎椒ㄌ幚?，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學生交流為人處世的技巧，交友的方法,，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等,。使學生學會心理調(diào)節(jié),，自我解壓，從而健康成長,。

七,、家校合作，共育和諧班集體

與學生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學生健康成長,。是家長理解和支持學校的管理，形成和諧班級,。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇五

一,、指導思想

以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎(chǔ),，深化學生自治,，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育,、安全和法制教育,，創(chuàng)造良好的班風，學風,，建設(shè)積極,、健康、向上,、健康的班級文化,，促進班級水平全面提高。大力加強班級德育工作,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。。

二,、主要措施

〈一〉安全工作,，班級工作的重中之重。

堅持“預(yù)防為主,，安全第一”的創(chuàng)安工作原則,，充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應(yīng),，做好學生安全教育和防范工作,。

(二)抓好干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵、眼睛和雙手,，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?雖然重新文理分班,，但班內(nèi)有部分原來擔任過班干部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)系,，了解情況,，臨時進行分工，建立臨時班委,，通過一段時間的工作,，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、大力表揚干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信,。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點,。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。讓其工作有干勁,。也讓其他學生對班干部的管理心服口服,。

2,、鼓勵干部們大膽工作,，教給班干部們工作方法，學生干部工作起來不太注意講究方法,，所以我常會跟班干部開小會,，教他們怎樣進行早讀，如何進行班級衛(wèi)生,、紀律管理,、班級文化建設(shè)等。每月至少召開兩次班委會,，讓他們自己主持,，老師只是總結(jié)發(fā)言。

3,、培養(yǎng)一個團結(jié)合作的班干部團體,。在班干部中先要造成一定的輿論，以干部的輿論帶動學生的輿論,，讓健全的輿論帶動整個班集體,。

4,、通過高二(1)班班級組織條例的制定，建立班級管理的量化考核機制,，樹立班級工作的質(zhì)量意識,，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，全力打造高二(1)班的學習團隊,。

5,、通過班干部的競爭上崗，培養(yǎng)學生的競爭意識,，樹立班干部的服務(wù)意識,，提高學生干部的管理能力。

(三)做好理科學生的德育工作,，以疏導為主線,。

1、繼續(xù)加強愛國主義教育,。沒有祖國就沒有我們的家園,，多關(guān)系國家大事，利用周一時事政治關(guān)注國家大事,。

2,、狠抓文明習慣養(yǎng)成教育 。一是增強學生的集體觀念,，強化學生的紀律意識,，鍛煉學生的頑強毅力;二是通過班會、晨會,、校會等形式,，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識;三是認真做好違紀督察工作,。

3,、注意個人的儀容儀表檢查力度。維護集體的榮譽,。

4,、加強學生心理健康教育和青春期教育。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄,，不定期編印心理健康教育資料,，設(shè)立心理咨詢信箱，及時幫助學生排除心理障礙,。注意對早戀傾向的學生進行心理疏導,。

5、關(guān)心學生的生活，做學生的朋友,，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作,。

(四)強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。

1,、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍,。學習氛圍的好壞不僅關(guān)系到班風,、學風的好壞，更重要的是關(guān)系到每個學生的前途問題,，我將班干部會議,、班會向全班學生明確紀律的重要性，讓全班學生在思想上重視;其次,，經(jīng)過班委會,、小組討論，制訂出一些規(guī)章制度,，而后在全班通過(班級綜合評比制度),，做到有法可依。制度的執(zhí)行是抓好班級紀律的關(guān)鍵,，在全班通過這些規(guī)章制度后,，每天都安排班干部進行值日，對少數(shù)有壞習慣的同學進行監(jiān)督,，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進行批評教育,，從而達到治病救人的目的,。

2,、做好考勤工作。讓班長同學專門負責點名,，每星期匯報一次,，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作,。

3、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干,，誰值日誰負責,。

4、在班級引入競爭機制,。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發(fā)展的動力,，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠，輕易滿足現(xiàn)狀;后進生又缺乏一定的上進心的格局,。如在班級采用的大組管理模式,，把學習、紀律,、衛(wèi)生以小組為單位進行量化,，使各大組在組長的帶領(lǐng)下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

5,、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況,，老師,、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

6、狠抓二操(廣播操,、眼睛保健操)管理,，參加集會要做到快、靜,、齊,。

(五)、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣,。

作為高二的新學生，形成良好的學習風氣尤現(xiàn)重要,，這就要求學生能明確學習目的,，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

1,、在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學。

2、樹立典型,，并給予一定的獎勵,，形成學習核心，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍,。

3,、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步，為了幫助學生克服學習上不上進,，我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學進行幫扶,，幫助樹立信心，介紹方法,，降低差生面,。

(六)加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作。

1,、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談，尤其是對“雙后進”的同學的家長特別重要,。

2,、開好家長會，把家長請進學校來,，認真聽取家長的有意義的建議,。達到齊抓共管的效果。

3,、認真做好家訪工作,。一學期保證每生至少一次家訪，及時的了解學生的家庭情況并聽取孩子的在家表現(xiàn),，全面對新班學生進行摸底,。

4,、制作駕校聯(lián)系卡,，使學生家長與各位老師之間，家長與家長之間能有效的聯(lián)系。

(七)豐富班級文化,。

1,、進一步抓好黑板報、宣傳欄,、等輿論陣地,，大力宣傳學生中的先進人物和先進事跡，營造良好的輿論氛圍,。

2,、加強班級文化建設(shè)，通過黑板報,、墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍,，建設(shè)富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報評比活動,，建立班級圖書角,，開展“名言警句”和“座右銘”活動，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用,。

3,、豐富學生的課余生活，增強學生的集體榮譽感,。

4,、開展團隊活動，加強團隊教育,，在本班學生中發(fā)展新團員積極開展文體活動,，豐富課外生活。

5,、班級文化,，以文化人。所以好的班級文化能使學生更好融入到集體中,。

(八)期末總結(jié)工作,。主要做好學生評語的撰寫、期末復習應(yīng)考及其他一些程序性工作,。

三,、其它方面

1、做好班級日志工作,。記錄自己青春的腳步,。

2、利用qq,、郵件等交流手段適時與學生進行交流和溝通,。

3,、多鼓勵少批評，有時寬容比懲罰更有效,。

4,、尋找一切教育集會，每個事件都是教育良好的契機,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢，我也深信,，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下,，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們高二(1)班一定會讓每個同學都有新的進步,。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇六

高二學年上學期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。在今后的時間里,，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

一,、學習方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平,，使我班班風正，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

1,、幫助學生做好從高一到高二的過渡。

2,、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。

3、是在高二上學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習題，為高三打基礎(chǔ),，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

二,、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會;班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇七

高二學年上學期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。在今后的時間里,，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

一,、學習方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平,，使我班班風正，學風濃,。每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：

1、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。

2,、引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用,。

3,、是在高二上學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習題,，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

二、思想建設(shè)方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周一次的主題班會;班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

三,、組織建設(shè)方面：

建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，建立一支班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。

所以我要指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同進步。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。

四,、制度建設(shè)方面：

規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己,。

本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人,，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

在本學期內(nèi),，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要，我已經(jīng)做好的準備了,，我相信在今后的工作中,，我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,，我也是這么想的,。畢竟學生都已經(jīng)長大了，都有自己的想法了,，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好，相信我自己的能力,，一定會幫助更多的同學去的很大的進步!

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇八

本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心，兩個基本點”,。

一,、抓好學習風氣建設(shè)這個中心決不動搖。

學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期,，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急,，節(jié)氣不等人,，

(一)調(diào)動家長，統(tǒng)一思想,。

定期會晤家長,，及時溝通班級情況，利用電話,，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán),，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見，有想法要溝通,，有問題要理解,。統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到,，學習是每個人的事情,，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情,，班興我榮，沒有學習成績來說話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境,，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級的好習慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

(二) 溝通科任,，建立互信,，團隊協(xié)作。

及時與任課教師溝通,，主動了解學生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來，愛上五十名的學生,，為了做到這一點,，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學生之間的溝通橋梁,，讓課代表多請示,，多匯報。

班主任要注意樹立任課教師的威信,，利用各種機會表揚任課教師,，只有互相信任，互相補臺,，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間，多請任課教師參加,，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度,，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況,，必要的時候，要親自督促和檢查,。

(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科,，抓好自習紀律,，不落一人。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律,，保持安靜，保證無人睡覺,，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進,，鼓勵學生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科,，包括體育和美術(shù),，不能讓學生找到突破口。對于自習,，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，營造學習氛圍。

二,、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括,。

1、 出勤 遲到和缺席自習,、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學生和家長。

2,、 眼操 做到人人認真,，不敷衍。

3,、 間操 集合要快,，站隊要靜，跑步整齊,，口號響亮,，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,，動作到位,。

4、 班會和團會結(jié)合學校布置,，針對班級實際情況,，確立主題，多讓學生主持和安排,，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時可請家長參加。

三,、抓好學生心理的基本點

現(xiàn)在的學生心理問題較多,，要及時觀察學生思想動態(tài),，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題：

1、 情感問題

2,、 學習問題

3,、 成長問題

4、 人際問題

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,，教師應(yīng)及時分析,，歸納人群，及時溝通和交流,。在這個學期,，我們計劃利用班會，團會,，進行溝通交流,，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇九

針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,，在此制定本學期班主任工作計劃：

一,、班上基本情況：

本學期全班共有學生62人，其中男生35人,，女生27人,，通過高二上學期的學習，學生在紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮,、較缺上進心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足,，處理學生上方法不夠靈活,。

二、班級奮斗目標——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是唯一一個普通理科班,，班上學生都很懂事,，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心,，但是由于基礎(chǔ)較差,，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫,。在這一學期我將加強對學生的心理輔導,，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

三,、主要工作

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。

(二)思想教育

本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處。在學期初段,，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育，包括宿舍安全,、校園安全,、出行安全教育,，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點，第一,，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標。第二,，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上，自己管理,、控制自我的能力較差,，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,，個人之間,、小組之間、與平行班同學之間的競爭,，相信能使學生們努力學習,。

(五)調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù),，當然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話,，多給予關(guān)心,，多與他們溝通，了解他們的心理,，多鼓勵,，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學展示他們能行!

(六)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(七)加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通，家校攜手,，才能共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學生,，關(guān)心學生,，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化,，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

四,、具體安排：

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。

(2)開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊伍,，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理,。

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,，促進教育教學工作。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活,。

(7)時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(8)加強早自習,、早讀、課間操,、課外活動,、晚自習的管理,。

(9)結(jié)合年級組的月考，進行學習階段,、學習方法的總結(jié),，學習方法的經(jīng)驗交流，召開主題班會,，交流學習經(jīng)驗,。抓中間，促兩頭,，把學習搞上去,。作好與學生、家長的溝通工作,。

(10)穩(wěn)定學生的心理,，為期末階段的學習考試作好準備。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇十

本學期我擔任高二1班的班級管理工作,。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,， 但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強,，但逆反心強,、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子” ,。

這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活,，我依照開學初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

一、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外,，更多的學生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。

通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺通過談話,，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講,，讓學生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導,。

二,、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作,。

學生的教育應(yīng)該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃,。

培養(yǎng)自己的心腹 同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。

加強班干部、團干部的工作指導 首先、給足信任,、給足權(quán)利,，發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班干部會議進行專項工作指導,。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格,，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié)。

四,、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為、樹立學風,，進行團體思想心理教育

開展有效的思想心理輔導工作,，繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

五,、重抓學習，提高學習效率和成績

我班某些學生對學習無興趣,，學習積極性不高,，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德,，把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上,，我采取了以下的措施：

1、要求學生上課一定要動手,，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查。

2,、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記,。

3、實行嚴格的作業(yè)收交制度,。

4,、強調(diào)考試復習、抓會考,。在期中考,、期末考、會考前強化學生復習,，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學生在考試期間進行復習。

5,、在班里建立成績光榮榜,、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生,，樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

六,、通過集體活動教育學生,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和積極爭取的意識，以及受挫后的平和心態(tài),。

時間總是會走,，我也知道自己的能力還不是很強，所以更不能放松對學生的要求,，因為一切目的就是為了將來學生的高考,，只要學習能夠取得成功，那么也算是對得起我這么些年的努力,。

這些只有我才能夠意識到,，很多學生還是混混沌沌的，不知道進步,，等到高考失敗后就知道后果了,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇十一

一,、班級情況介紹：

高二(8)班是兩個物理b班之一,。學生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人,，具備典型物理班的特征,。學生思維敏捷,，富有朝氣，具有較強的學習動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文,，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一。

二,、本學期主要工作如下：

1,、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級,、形成良好學風的關(guān)鍵,。

2、做好學生的德育工作,，以疏導為主線,。

①繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育,。③加強公民道德教育,。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學生的生活,，做學生的朋友,，經(jīng)常找學生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

3,、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī)、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等。

①,、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍。 ②,、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次,，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作,。

③,、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干,，誰值日誰負責,。

④、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況,，老師,、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

4、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣,。

作為高二新分科學生，良好的學習風氣尤為重要,，這就要求學生能明確學習目的,，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

①,、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學,。 ②、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵,，樹立典型,，形成學習核心，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍,。

5,、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會交換學生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作。

①,、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談。

②,、定期召開家長會,，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學生的思想工作,，立足本校，服務(wù)本校,。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇十二

一,、繼續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風,。

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評比。

評比是班風的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定,。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。我班上學期曾有個別學生不按照學校要求,，有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象,，因此,，本學期我要在學生儀容儀表上下大功夫，做好學生的思想工作,，努力塑造良好的學生形象,。

3.狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況,。

二,、 加強差學生的輔導轉(zhuǎn)化工作。 注重對學生的學法指導,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學習困難,，盡可地提高他們的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，通過學習小組來幫助差生轉(zhuǎn)變態(tài)度觀念。

三,、 進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

四,、認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),。 今年是升學的關(guān)鍵,，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五,、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

六,、嚴格落實學校禁止學生攜帶手機制度，嚴防死守,，杜絕學生打架斗毆,、包夜上網(wǎng)、談戀愛,、吸煙,、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生。

學生攜帶手機進入校園,，本身就不符合學生的身份,。再加上現(xiàn)實情況是學生把手機當成是娛樂工具，玩游戲、聊天,，甚至有的學生自制力不強,，被一些不健康思想影響，利用手機瀏覽“黃毒”信息,，嚴重危害了身心健康,。為此，手機一日不堅決禁止,，校園一日不安寧,。

另外，我班上學期期末,，發(fā)生了因?qū)W生矛盾而引發(fā)的斗毆事件,，事件平息并處理后，我深刻意識到,，一些不努力學習的學生,，在思想上存在著很大的問題，想問題,、遇事狹隘,、易沖動的特征往往會使他們失去理智，甚至犯下彌天大錯,。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇十三

一,、班級工作思路

以德育工作為首，以服務(wù)教學工作為中心,。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,，形成良好的班風和學風;以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力,，注重學生情操的陶冶,，關(guān)注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進學生形成健康的個性與健全的人格,。

二、注重班級文化建設(shè)

1.確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭,。

2.制定班級公約,。班級公約主要從學習方面，班務(wù)方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化,，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3.利用好班級日志,。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念,，表揚好人好事，批評不良行為,?？傊畬Π嗉夁M行總結(jié)、評價,，展望或提出要求,，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。

4,、充分利用好櫥窗,、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風學風,。

三,、立足常規(guī)，做好班級管理

1.每周一次的班會,，由班委總結(jié)上一周的概況,，肯定成績，指出不足,，表揚由進步的學生,，并制定下一周的班級奮斗目標。

2.值日組長輪流填寫班級日志,，班委成員輪流查閱,，掌握班級各方面的一手資料。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈,，實行勞動委員負責制,，責任到人，制度明確,，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。

四,、加強班委會建設(shè),，充分發(fā)揮班團干部的作用

首先經(jīng)過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責。實行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài),。

實行一周一次的班委會制度。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題,，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚,。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標,，并借此機會,，對班委各成員的工作進行指導，引導班委成員學會工作,，提高工作的藝術(shù)性,。

五、激發(fā)學生學習動力,，培養(yǎng)學生自主學習能力,。

1、多用學生的優(yōu)點進行表揚,、進步進行激勵,，帶給學生成功的喜悅，以增強學生的自信,。

2,、多用建議、如果這樣的語言進行正面的引導,，幫助學生改正不足,，增強學生的自信。

3,、多用成功人士的成長歷程,、大學生活介紹等，誘發(fā)學生向往,、追求的意識和傾向,。

4、利用班會,、個別談話等方式,，使學生明確目標，打好學業(yè)水平測試第一仗,。

5,、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實,，如就業(yè)壓力、大學錄取情況,、我校高考情況等，要求學生要有高三意識,。

六,、關(guān)注每位學生，做好學困生的轉(zhuǎn)化,、優(yōu)秀生的提升,、特殊家庭學生的關(guān)愛工作。

1,、能學好但不愿意學的,，不停地做思想工作，進行說服教育,。

2,、基礎(chǔ)弱的請家長幫其找老師輔導，要請任課教師多關(guān)注多指導,，并且通過談話等方式對其進行鼓勵,，加強意志力和恒心的培養(yǎng);

3、學習上方法有問題的,，要通過談話,，給予方法指導，并請相關(guān)任課老師協(xié)助,。

4,、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科,、考試發(fā)揮失常等問題,，除了談話激勵、心理疏導外,，和家長溝通,，利用家校合力，發(fā)揮重要作用,。

5,、家庭經(jīng)濟有困難的學生，學習態(tài)度,、道德品質(zhì)較好,，要多關(guān)心生活，多談話,。

七,、安全教育常抓不懈

學校的安全工作是事關(guān)學生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全,、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置,。

八,、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通

為了及時掌握班級學生學習的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向,，達到共同教育的目的,。

總之，希望本學期通過一系列的教育工作,，使高二(1)班形成積極努力,、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力,，提高學生的學習成績,，養(yǎng)成良好的學習習慣，為高三打下良好的基礎(chǔ),。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇十四

一,、班級基本情況:

本學期全班共有學生31人，其中男生23人,，女生8人,通過高二上學期的學習,，學生在紀律、衛(wèi)生,、學學習成績上都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心,，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進生學習動力不足的兩極分化問題,。

二、工作措施

1,、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)常化,、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化,。

2、抓好學習,、文明禮貌,、環(huán)保意識、衛(wèi)生,、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育,。一是要教育學生尊敬老師,，團結(jié)同學，見到老師主動問好,，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,，獨立完成老師布置的學習任務(wù);同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動手打同學,、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,，要當日上報,，嚴肅處理，增強處理的教育性,。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,，不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,，不浪費水電,。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā),，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾，不吸煙,，不喝酒,，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,。對以上問題要反復抓,，抓反復,，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度,，對有不良行為的學生,，經(jīng)多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分,，對嚴重違紀的學生,，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教導處,，及時處理,，提高教育的實效性。

3,、從交通,、學習、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理,，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧班級,。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動等安全,。學生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,。

4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,，加強誠實守信教育,。對學生的德育表現(xiàn)進行考核，做好對學生遲到,、曠課,、早退、教室衛(wèi)生,、自習紀律,、學生儀表、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核,。對德育量化不合格的學生,，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案,。

5,、加強班級學習、德育,、文化,、衛(wèi)生、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃,，確定班級德育目標,，美化、亮化,、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語,，積極開展讀好書,、看名著、學生作業(yè)評比活動,。

6,、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學雷鋒活動”,、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育、集體主義教育,、愛國主義教育,，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子,，在社會做個好公民”的教育活動,。

7、開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題,，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面,，營造教育,，根據(jù)教導處安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄,。

8,、強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起,，從最后一名學生抓起,，強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生,，促進中間學生,。

9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,，開學凡是帶來的都要上交,，加強管理初見成效。

高二班主任上學期工作總結(jié)以及計劃安排篇十五

高二是一個難管理的年級,，前不著村后不著店,，既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感,，學生目標不明動力不足,。高二又是一個考驗人的年級，正如馬拉松到了中途,，學生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個能取成績的年級,，關(guān)鍵在于教師和學生怎么做,，而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理，更要改變思路,，端正作風,，要勤于事不怕事 敏于事帶好頭，為此高二年級部作了以下計劃,。

一 指導思想

堅持以教學為中心,，德育至首位，樹立“打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，全面發(fā)展”的教學思想;以強化紀律意識，優(yōu)化班風濃厚學風為突破口搞好班級教學管理;以各科競賽輔導為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng),，規(guī)范特長生的教學管理,，抓好后進生的教育和管理;加強教育理論學習，以提高本年級教學質(zhì)量為切入點,，求真務(wù)實著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和時間能力,，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);努力提高服務(wù)意識，切實做到年級部管理的制度化人性化,，讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務(wù)者,。

二 主要工作

1. 制定高二年級工作計劃，全面布置和安排高二年級工作,。

2. 由高二督導領(lǐng)導(劉校長)和部長統(tǒng)一指揮,，規(guī)劃和管理工作，及時了解督促和指導高二工作,，把落實常規(guī)管理作為工作重點,。

3. 備好課 上好課評好課：配合教務(wù)處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況;配合教研處教研組備課組安排教師的公開課，并落實評課機制,，努力提高教師的教學水平,，調(diào)動教師的教學熱情。

4. 加強常規(guī)管理：狠抓教風學風,，檢查班主任的到崗 班風班紀情況,，檢查早讀晚自習的到崗情況，配合學校的封閉式管理,，抓好寄宿生管理。

5. 師生共同管理：除了年級部 政教處班主任的常規(guī)管理之外,，還要調(diào)動任課教師的管理熱情,。以學生會為切入點，培養(yǎng)學生的管理能力,，讓學生來管理學生,，樹立學生的主人翁意識，彌補常規(guī)管理的不足和盲點,。

6. 考試的安排和管理：及時合理的安排本學期的三次考試,， 出卷 監(jiān)考 閱卷統(tǒng)分能按時按質(zhì)按量完成。強化考風考紀的管理(高一期末考試可以借鑒),，盡可能的杜絕作弊,，還原考試的公平性客觀性。

7. 日常學生教育：以班會課 晨會 講座的形式,，進行安全教育 感恩教育 法紀教育 學習方法教育,，保平安抓質(zhì)量，抓好輔優(yōu)補差付正壓邪工作。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來開展有益活動,，充分發(fā)揮班會課黑板報的功能,。

8. 重視信息的采集工作：開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息，為教師提供好的教學教研平臺,，努力提高教師的教學和檢驗?zāi)芰Α?/p>