作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

我愛我班主題班會教案設(shè)計篇一

一,、主持人導(dǎo)入

同學們,，剛開學時,，素不相識的你,、我,、他有緣相聚到了一起,，組成了這一個新的集體——五（3）班,。同學們，你們愛不愛這個集體,？為什么,？我想：不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪,。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事,？（指名說一說）

二、《我愛我班》主題隊會現(xiàn)在開始,。

甲：愛班級，就是為班級爭光,，不給班級抹黑,，以下幾位同學的做法你覺得對嗎,？

乙：請欣賞小品《我是為班級好》。（請戴凱嵩,、張小龍,、陳強為大家表演）,。

甲：那我們一定很愛這個班級吧！讓我們聽一聽一個同學講講她是怎么看待班級的,。

乙：請欣賞作文《我愛我班》,。（請胡曉琴朗誦）

合：對,，讓我們團結(jié)起來吧！請欣賞歌曲《友誼花開萬里香》,。

乙：我們歌頌過老師,、祖國……

甲：讓我們歌頌一下班級吧！請聽詩朗誦《班級我愛您》,。（有請褚佳紅）

乙：你是如何深愛著班級呢,？請萬筱玲為我們述說吧！請欣賞詩歌《我愛我班》,。

甲：有一個優(yōu)秀的班級，離不開一位優(yōu)秀老師的精心培育,。

乙：讓我們再次感謝我們親愛的老師，請聽歌曲《每當我走過老師窗前》,。

三,、活動結(jié)束。

我愛我班主題班會教案設(shè)計篇二

（周）我們來自四面八方

（包）我們有著不同的個性

（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起

（包）組成了一個團結(jié)友愛的大家庭

（周）請聽詩朗誦《我愛我班》

（包）年少的我們,，渴盼長大

（周）但總是掩飾不了一些幼稚

（包）我們熱情似火

（周）但有時也會迷失方向

（包）請看下面一組小品,，然后對其中的人物行為作出分析

要求：給三分鐘時間討論,，然后進行交流

（包）“汗水點燃希望，信念成就夢想”,，這是我們的班級格言

（周）“勇于拼搏,，敢于創(chuàng)新,，奧運精神，一（2）發(fā)揚”是我們的口號

（包）揮灑我們手中的彩筆,，來為我們的班級設(shè)計一個班徽

（周）請參加班徽設(shè)計比賽的同學展示你們的作品,，并說明設(shè)計理念，我們將評出最佳班徽,。

（包）初中三年，我們將攜手走過

（周）同歡樂,、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章

（包）我們是兄弟姐妹

（周）我們是親密伙伴

（包）若干年后,，當我們回首往事時，將倍感溫馨,；

（周）若干年后,，我們會想起親愛的同學，想起我們的同桌,。請聽歌曲《同桌的你》

（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴,。

（包）在我們平時的相處中,，同學之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。

（周）下面請大家談?wù)?，同學之間應(yīng)如何交往,？

（過程略）

（包）馬克思說：“人的生活離不開友誼,，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,，用熱情去灌溉,，用諒解去護理?！?/p>

（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人,，才有權(quán)受人尊敬。

（包）與人相處不能只想自己,，要想到別人；與人相處要以誠相待,，學會諒解

（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系,，要靠我們大家共同的努力

（包）溫馨,、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的

（周）世界上不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美

（周）下面,，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤

（包）男女生各做一盤,，進行比賽,。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔當一下評委

（過程略）

（包）請參賽選手說明創(chuàng)意

（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的,，人的智慧是驚人的

（包）有時它會讓我們感到不可思議

（周）接下來我們來聽孫儀哲同學背誦的一首詩歌,，大家猜猜看,，這是一首什么詩？

（包）我們班的黃夢茜同學還能背誦圓周率小數(shù)點后面一百多位呢,，不信，我們一起來聽聽,？

（周）看了剛才兩位同學的表演，真讓我們感到佩服

（包）它展現(xiàn)了我們當代中學生的風采,，展現(xiàn)了我們的智慧

（周）從小努力學習，長大報效祖國

（包）為此,，我們?nèi)w同學手拉手,，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績

（周）為了幫助學習困難的同學,，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外,，我們還經(jīng)常請學習優(yōu)異的同學介紹學習經(jīng)驗,，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。

（包）現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學介紹一下他們的好的學習方法

（周）語文：許夢婷數(shù)學：惠曉莉英語：黃夢茜

（包）聽了她們的介紹,，我們深受啟發(fā),，與其激動,，不如行動

（周）用我們的熱血譜寫無悔的青春

（包）青春，有人向往,，有人擁有,，有人卻已失去,。

（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的

（包）我們應(yīng)該慶幸,，因為我們正值青春

（周）正因為我們青春,，所以我們驕傲,，四季的芬芳我們一起收藏,。

（周）我們用舞姿詮釋我們的青春

（包）我們用舞姿表達我們對生活,、對老師,、對同學、對班級的愛

（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》

（包）我們的班級是一個生命體,，我們就是其中鮮活的血液,，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分,，讓她健康成長。

（周）請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩,。

過程（略）

（包）活躍是我班的特點,，也是我班的長處

（周）這是青年人的活力的體現(xiàn),，是人的聰明才智的表露。

（包）快樂學習,，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效,。

（周）但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象,，因此我們必須把握好一個度

（包）“同船過渡，八百年修行”,，相聚是緣分。

（周）全班一心,，眾志成城,，期待著我班更上一層樓。

（包）下面我們請班主任楊老師講話

（周）帶著千奇百怪的個性,，我們聚合在一起,。

（包）為了共同的愿望,，我們聚合在一起。

（周）四十一雙眼睛,，默默地求索,，

（包）四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠,。

（周）真誠對人,，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中,，

（包）激流勇進，我們翱翔在智慧的藍天里

（周,、包）暢想未來,，我們將擁有美好的明天！《我愛我班》主題班會到此結(jié)束,。

我愛我班主題班會教案設(shè)計篇三

主題：我愛我班

樹立集體觀念,，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情,。

1.搜集有關(guān)班級集體活動的圖片資料；2.同學們編排節(jié)目,。

主持人：《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始：

我們每一個人與班集體都是融為一體的,，是不可分離的,。學習差、思想差,、行為差的同學離不開集體的幫助,，好同學要想在集體里較好成長,，更離不開老師細心的指導(dǎo),，同學們的互相啟發(fā)促進和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍,、學習環(huán)境,。請聽故事：《驕傲的菊花》）

秋天來了，秋高氣爽,，到處都可以見到豐收的景象。

花開的最茂盛,、美麗的就是菊花了，每當人們看到這棵花,，總是贊賞到：“多美啊,！”忍不住去聞一聞,，“多香啊,！”

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了,，她想：“在這里,，就數(shù)我最香了,。我不跟那些花在一起，就一定會更突出,。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨行動呀,！那是危險的事啊,！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這,，人們一看到我，一定會給我更大的贊美,，而且我還能得到自由,。不一會兒，風來了，這多花借著風的力量，使勁掙脫了出去,。

誰知,，太陽馬上曬干了這多花,，她使勁的喊“救命”,，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了,。

老師小結(jié)：古代有一位學者問他的學生：“一滴水怎樣才能不干涸,？”學生們面面相覷回答不出來,。最后學者的答案是：“把它放進大海中去,?！眲⒃酵瑢W的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝,，人,，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長,、進步,。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園,，那么每一個同學就是其中一朵花,。

學生討論總結(jié)班級不足主要有三點：

老師小結(jié)：這些問題的存在,，都與同學沒有認識到學習的重要性和認識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學們共同的努力班級的活動,，如出板報、運動會,、班會的召開,，都需要同學們同心同德通力合作。三．共祝愿美好班級,、快樂人生。

最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青,、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上,，我們的生活幸福無比！

我愛我班主題班會教案設(shè)計篇四

樹立集體觀念,，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

1,、搜集有關(guān)班級集體活動的圖片資料,；

2、同學們編排節(jié)目,。

主持人：《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始：

1,、討論“什么叫班級？”

2,、討論個人與班級的關(guān)系．

我們每一個人與班集體都是融為一體的,，是不可分離的,。學習差、思想差,、行為差的同學離不開集體的幫助,，好同學要想在集體里較好成長，更離不開老師細心的指導(dǎo),，同學們的互相啟發(fā)促進和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學習環(huán)境,。請聽故事：《驕傲的菊花》）

秋天來了,，秋高氣爽，到處都可以見到豐收的景象,。

花開的最茂盛、美麗的就是菊花了,，每當人們看到這棵花，總是贊賞到：“多美??！”忍不住去聞一聞，“多香??！”

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了,，她想：“在這里,，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,，就一定會更突出,。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨行動呀,！那是危險的事啊,！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這,，人們一看到我，一定會給我更大的贊美,，而且我還能得到自由。不一會兒,，風來了,，這多花借著風的力量，使勁掙脫了出去,。

誰知,，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”,，可是她再也不能回到樹上去了,，后來她終于凋謝了,。

老師小結(jié)：古代有一位學者問他的學生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學生們面面相覷回答不出來,。最后學者的答案是：“把它放進大海中去,。”劉越同學的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝,，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉,，就不能成長,、進步。所以個人不能離開集體,。如果一個班級好比是一座百花園,，那么每一個同學就是其中一朵花,。

3,、討論班級的不足之處及其原因,。并談?wù)劽總€學生應(yīng)怎樣揚長避短,，班級建設(shè)中發(fā)揮積極的作用,？

學生討論總結(jié)班級不足主要有三點：

1）有的同學學習態(tài)度不端正,，有不完成作業(yè) 的習慣,。

2）下課有打鬧現(xiàn)象,。

3）有的同學上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指,、玩橡皮,、弄尺子?/p>

老師小結(jié)：這些問題的存在,，都與同學沒有認識到學習的重要性和認識不夠有關(guān),。班級建設(shè)需要同學們共同的努力班級的活動,，如出板報,、運動會、班會的召開,，都需要同學們同心同德通力合作,。三．共祝愿美好班級、快樂人生,。

最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青,、我們的祖國繁榮昌盛,、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無比,！

我愛我班主題班會教案設(shè)計篇五

通過這次主題班會的開展,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力,，從而團結(jié)同學，認真學習,，勇于創(chuàng)新,，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌,，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

一、朗誦《我愛我班》

（周）我們來自四面八方

（包）我們有著不同的個性

（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起

（包）組成了一個團結(jié)友愛的大家庭

（周）請聽詩朗誦《我愛我班》

二,、小品

（包）年少的我們，渴盼長大

（周）但總是掩飾不了一些幼稚

（包）我們熱情似火

（周）但有時也會迷失方向

（包）請看下面一組小品,，然后對其中的人物行為作出分析

三、討論小品中的人物行為

要求：給三分鐘時間討論,，然后進行交流

四、班徽設(shè)計比賽

（包）“汗水點燃希望,，信念成就夢想”，這是我們的班級格言

（周）“勇于拼搏,，敢于創(chuàng)新,，奧運精神，一（2）發(fā)揚”是我們的口號

（包）揮灑我們手中的彩筆,，來為我們的班級設(shè)計一個班徽

（周）請參加班徽設(shè)計比賽的同學展示你們的作品，并說明設(shè)計理念,，我們將評出最佳班徽,。

五、男女生對唱《同桌的你》

（包）初中三年,，我們將攜手走過

（周）同歡樂,、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章

（包）我們是兄弟姐妹

（周）我們是親密伙伴

（包）若干年后,，當我們回首往事時,，將倍感溫馨；

（周）若干年后,，我們會想起親愛的同學,，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》

六,、發(fā)言：同學之間應(yīng)如何交往

（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴,。

（包）在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾,。

（周）下面請大家談?wù)?，同學之間應(yīng)如何交往？

（過程略）

（包）馬克思說：“人的生活離不開友誼,，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,，用熱情去灌溉，用諒解去護理,。”

（周）蘇霍姆林斯基說過,，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬,。

（包）與人相處不能只想自己，要想到別人,；與人相處要以誠相待,，學會諒解

（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系,，要靠我們大家共同的努力

（包）溫馨,、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的

七、才藝大比拼——水果拼盤

（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美

（周）下面,，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤

（包）男女生各做一盤，進行比賽,。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔當一下評委

（過程略）

（包）請參賽選手說明創(chuàng)意

八,、背誦圓周率

（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的

（包）有時它會讓我們感到不可思議

（周）接下來我們來聽孫儀哲同學背誦的一首詩歌,，大家猜猜看，這是一首什么詩,？

（包）我們班的黃夢茜同學還能背誦圓周率小數(shù)點后面一百多位呢，不信,，我們一起來聽聽？

九,、優(yōu)秀學生介紹學習方法

（周）看了剛才兩位同學的表演,，真讓我們感到佩服

（包）它展現(xiàn)了我們當代中學生的風采，展現(xiàn)了我們的智慧

（周）從小努力學習,，長大報效祖國

（包）為此,，我們?nèi)w同學手拉手，心連心,，共同創(chuàng)造輝煌成績

（周）為了幫助學習困難的同學,，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學習優(yōu)異的同學介紹學習經(jīng)驗,，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣,。

（包）現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學介紹一下他們的好的學習方法

（周）語文：許夢婷數(shù)學：惠曉莉英語：黃夢茜

十、舞蹈

（包）聽了她們的介紹,，我們深受啟發(fā),，與其激動,，不如行動

（周）用我們的熱血譜寫無悔的青春

（包）青春,，有人向往,，有人擁有,，有人卻已失去,。

（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的

（包）我們應(yīng)該慶幸，因為我們正值青春

（周） 正因為我們青春,，所以我們驕傲,，四季的芬芳我們一起收藏。

（周）我們用舞姿詮釋我們的青春

（包）我們用舞姿表達我們對生活,、對老師,、對同學、對班級的愛

（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》

十一,、大家談：怎樣為班集體添光彩？

（包）我們的班級是一個生命體,，我們就是其中鮮活的血液,，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分,，讓她健康成長,。

（周）請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

過程（略）

（包）活躍是我班的特點,，也是我班的長處

（周）這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露,。

（包）快樂學習，每天擁有一個好心情,，你的學習效率會高效,。

（周）但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象,， 因此我們必須把握好一個度

（包）“同船過渡，八百年修行”,，相聚是緣分,。

（周）全班一心，眾志成城,，期待著我班更上一層樓,。

（包）下面我們請班主任楊老師講話

十二、班主任寄語

十三,、結(jié)束語

（周）帶著千奇百怪的個性,，我們聚合在一起。

（包）為了共同的愿望,，我們聚合在一起,。

（周）四十一雙眼睛,，默默地求索,，

（包）四十一顆跳動的心,，鳴奏著一個聲音——真誠,。

（周）真誠對人,，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中,，

（包）激流勇進， 我們翱翔在智慧的藍天里

（周,、包）暢想未來,， 我們將擁有美好的明天！

《我愛我班》主題班會到此結(jié)束,。

我愛我班主題班會教案設(shè)計篇六

一,、班會目的

1．通過主題班會，使學生感受到學校生活既是快節(jié)奏的,，更是溫馨美好的,；同時使學生能彼此了解同學，為快樂的學校生活,、學習奠定良好的基礎(chǔ)。

２．通過主題班會，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學,，認真學習，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

二、班會重點

培養(yǎng)學生之間的團結(jié)合作精神,，以及學生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍,。

三,、班會準備

1．提前安排主持人，布置活動步驟,。

2．課前在黑板上寫上“我愛我班主題班會”,。

四、班會形式：講故事,、游戲、討論等,。

五,、班會過程

１．班主任：一滴水，只有放進大海才不會干涸,；一個人，只有融進集體,，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值,。親愛的同學們，今天我們來上一節(jié)主題班會課,，讓我們發(fā)揮自己的力量,，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考,，認真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要,。

２．主持人上臺（背景音樂：《相親相愛的一家人》）

全班一起唱歌,，唱完后主持人宣布班會開始

３．故事里哲理

活動目的：通過學生講故事,，讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值，知道集體團結(jié)的重要性,。

有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊,，他向迎面而來的婦人說：我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中,，會立刻變出美味的湯來,，我現(xiàn)在就煮給大家喝。

這時,，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水,，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來,。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中,，然后用湯匙嘗了一口,，很興奮的說：太美味了,，如果再加入一點洋蔥就更好了,。立刻有人沖回家拿了一推洋蔥,。

陌生人又嘗一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了,。又一個婦人快速回家端了一盤肉來。再有一些蔬菜就完美無缺了,。陌生人又建議道,。

在陌生人的指揮下，有人拿了鹽,，有人拿了醬油,，也有人捧了其它材料，當大家一人一碗蹲在那里享用時,，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。

提出問題：

為什么石頭能夠煮出如此美味的湯,？

４．分組討論

聽完剛才的故事你們肯定有所啟發(fā),，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實當你貢獻自己的一份力量時,，眾志成城,，湯石就在每個人的心中。由這個故事了聯(lián)想到我們的班集體,，如果我們每個人都能付出自己的一份力量，我們的班集體也能變得更加美好,。那么大家一起討論一下如何發(fā)揮個人的力量更好地建設(shè)我們的班級,。（討論完各組派代表發(fā)言）

5,、游戲環(huán)節(jié)

游戲名：你比我猜

游戲介紹：每組派兩個人,，猜班里同學的名字,，一個人比劃,，一個人猜,。

游戲意義：通過游戲,，讓大家更進一步了解同學的特征，增進同學之間的感情,。

6,、宣誓

宣讀誓言：我是五（2）班大家庭的一員,，我愛我的班級,，我把老師當做父母,，把同學當做家人,，我們團結(jié)自信,，我們勤學奮進。從此刻起做一個進步的我,，做一個優(yōu)秀的我，打造一個獨一無二的五（2）班,！班榮我榮,，班恥我恥。

7．班主任總結(jié)

8．全班齊唱《相親相愛的一家人》,，班會結(jié)束,。

我愛我班主題班會教案設(shè)計篇七

1、體驗“我”是集體的一份子,，使學生明白團結(jié)合作力量大,，在日常的生活、學習中我們應(yīng)該多為別人著想,、關(guān)心別人、幫助別人,，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。

2,、體會團結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責任,，確立“我為人人，人人為我”的生活準則,，增強自身的服務(wù)意識和責任感。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班級凝聚力。樹立集體意識,，讓學生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起,，學會團結(jié)友愛、互幫互助,、謙讓,，養(yǎng)成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽,，辦好事情。

故事分享,，室內(nèi)游戲,，音樂欣賞,，互助小幫手,。

游戲安排,，報紙,，多媒體,。

（一）隊列儀式

中隊長：全體立正，稍息,，各小隊整隊,，報告人數(shù)。

小隊長：立正,，向前看齊,，向前看,，稍息,。

小隊長：（跑步到中隊長前,，敬隊禮）報告中隊長，我小隊應(yīng)到x人,，實到x人全部到齊,，報告完畢,。

中隊長：接受你的報告,。（敬隊禮）

小隊長：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊）立正,，稍息,，坐下。

中隊長：報告中隊輔導(dǎo)員老師,，三（1）中隊應(yīng)到57人,，實到57人,，全部到齊,，我們今天的活動主題是團結(jié)互助,，我愛我班，請中隊輔導(dǎo)員批準,。

中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告,，同意開展活動，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功,！

中隊長：第一項出旗,，全體起立敬隊禮。（禮畢） 第二項唱隊歌,，由王月指揮。（請坐）

中隊長講話：“隊員們,，活動就要開始了，今天咱們的參賽者可要來個比賽,，大家準備好了嗎？有請主持人上場,。”

（二）活動過程

主持人甲：班級就像一個大的火爐,，每個同學就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒得更旺盛,，才會擁有持久的熱量。

主持人乙：每個人擁有不同的個性,，有不同的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士,，不同的角色有不同的作用,，只有合作團結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利,，取得預(yù)想中的結(jié)果。

主持人甲、乙：團結(jié)就是要互相寬容,，互相理解，將自己的個性與一個集體的目標統(tǒng)一起來,，讓每個人的個性在一個寬容的集體中互相取長補短并發(fā)揮出最大的作用?！跋旅嫖倚迹喝?）班“團結(jié)互助，我愛我班”主題班會,，現(xiàn)在開始,！”

主持人甲：首先由梁老師為我們分享一個故事,。

師：你們喜歡螞蟻嗎？為什么,？

突如其來的水包圍了一小塊陸地,，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園,。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水,。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道,，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道,，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠,，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知,，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴,，一陣慌亂,，螞蟻們秩序了,，它們聚攏，聚攏,，聚攏成了一個大大的螞蟻團,，這時，水漫了上去,，螞蟻團就漂在了水面,，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動,，在水面上向前滾動,。沒有一只螞蟻松手,，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于,，他們抵達了陸地,，它們分散開來,，它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事,，同學們,，你們想到了什么,？（同學發(fā)言）

小朋友，你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇,、最后成功跳過龍門的嗎？

a.靠別人的幫助 b.靠運氣 c.靠龍鱗 d.團結(jié)互助

主持人乙：這就是團結(jié)合作的力量,，一個班集體,，只有團結(jié)合作,，相互幫助，才能進步,。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精彩表演《最后的答案》,。（一小隊出場）

眼睛：我是人體中最重要的部位,，有了我，人們可以看見世間所有的光明,，不被黑暗蒙蔽,，可以選擇陽光大道去行走,，避免一些黑暗的沖突。人們有了我,，可以邁過前方的險阻,。

鼻子：不,，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,，人類都是通過我聞到的香味,，享受到了大自然的芳香,。假如沒有我，人類將無法呼吸,，無法凈去空氣中的塵埃,，讓支氣管得到新鮮的氧氣,，否則人們都會奄奄一息，無法生存,。

嘴巴：不是的,，我也可以為人類提供氧氣,，供他們呼吸，只是不能凈化罷了,。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴,，讓人們滿意愛吃的欲望,，可以通過我替人類補充營養(yǎng)物質(zhì),。

耳朵：不對,，不對,！我才是人體最重要的部位，如果沒有我,，你們就不能聽到任何聲音,，更不要說什么悠揚的音樂了,，別人說的任何事,，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的,。

腦袋：我是腦袋，我是司令部,，你們這群小兵,，全都要聽我的。我讓你們向東,，就不能向西。不然,，我就罷工了,，讓你們?nèi)堪c軟。

手：不要爭了,，我才是人身體最重要的部分呢,！我的作用最大,，沒聽說嗎,？勞動創(chuàng)造財富,，沒有手，怎么勞動??？有我在,，才有錢花呀,！

腳：你們說的都不對,！我才是人體中最重要的部位,，人們有了我,，不論道路平坦，還是崎嶇,，都可以走過。我才是人體最重要的部位,。

人：好了,，不要說了,。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分,。你們應(yīng)該團結(jié)一致，攜手共進,，才能創(chuàng)造更加美好的未來,！

主持人甲：說得真好,，團結(jié)一致，攜手共進,，才能創(chuàng)造更加美好的未來,！下面請“眾志成城”參賽選手做好準備,。讓我們游戲：在游戲中體驗團結(jié)合作的力量,，“語言接力賽”現(xiàn)在開始,。請梁老師為我們宣讀比賽規(guī)則,。

主持人乙：通過游戲,，我們在游戲中體驗到了團結(jié)合作的力量,，請大家欣賞歌曲《團結(jié)就是力量》

主持人甲,、乙：歌詞里說“團結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼,，比鐵硬，比鋼強……”如果我們在平時的生活,、學習中，團結(jié)友愛,、齊心協(xié)力,、互相合作、熱愛集體,，相信我們班在任何方面都能取得更大的進步,，讓我們一起說——團結(jié)合作力量大,！

主持人甲：請說出你知道的有關(guān)團結(jié)合作的名言,、警句或俗語,。

1、人心齊,，泰山移。（諺語）

2,、眾人拾柴火焰高,，齊心協(xié)力金不換,。（諺語）

3,、一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。（諺語）

主持人乙：接下來請梁老師為我們發(fā)“互助小幫手”信條,。（發(fā)“互助小幫手”信條）

師：請每位同學都來做一位好幫手，互相取長補短,，幫助同學改正壞毛病，把它寫下來粘貼在信息欄里,，每隔一個周檢查一次,，看看我們?nèi)〉昧四男┏煽儭?/p>

師：通過今天的班會你們懂得了什么道理,？

這個世界上并非每個人成就都是個人的,，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水,。

人生路上,，我們難免會有挫折,、失敗和困難,。有時候并不是一個人的力量就可以解決的,。它需要合作,、需要團結(jié),。

很多時候人是需要被幫助的,，也許獨來獨往是自己的個性,，但是當自己不能解決的時候,，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要,。

團結(jié),、合作的力量是巨大的,，是足以創(chuàng)造奇跡的,。

主持人甲,、乙：一個班級需要團結(jié)互助的精神，一個民族,，一個國家更需要團結(jié)互助的精神,。讓我們從身邊做起,，從小事做起,，讓我們更加熱愛班集體并能驕傲地說“三（1）,，我們以你為榮,！”“團結(jié)互助,，我愛我班”主題班會到此結(jié)束。接下來,，有請中隊輔導(dǎo)員為我們講話！

中隊輔導(dǎo)員：同學們,，今天的主題班會開得很成功,，我們的三（1）班很棒，每一位同學也很棒,，老師為你們感到驕傲,！種子的發(fā)芽離不開沃土,，每個人的成長和發(fā)展離不開集體，我希望通過這次活動,，我們的同學能夠團結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個團結(jié)友愛,、風雨同舟的班級,。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長,。我相信會有更多的小幫手出現(xiàn)在我們的周圍,。

中隊長：全體起立,，跟我呼號——準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體成員：時刻準備著,！

中隊長：全體起立，稍息,，立正。

退旗,，敬禮！

我愛我班主題班會教案設(shè)計篇八

主題班會目的：

樹立集體觀念,，激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情,。

學生簡介：

初二年（4）班的同學都比較聰明,，大多數(shù)榮譽感強,，熱愛集體，在學校的各項比賽中多次獲得好成績,，但班級也存在一些問題,，如：

1．一些同學還存在著作業(yè)不完成,，學習不刻苦的情況,。

2．一些同學組織活動自律性較差的問題,。

3．集體意識不夠強,，班級凝聚力不足。

主題班會的重點：

1．領(lǐng)會集體的力量

2．明確個人與集體的關(guān)系

3．討論初二（4）班的優(yōu)缺點

主題班會安排：

一,、活動：諾亞方舟

1．同學主動組成兩個小隊,，每隊8個人：

2．道具：2張紙（代替方舟）

活動要求：在最小的范圍內(nèi)站下所有的隊員,，沒有站到方舟內(nèi)的人,，就表示被大水沖走,，在方舟內(nèi)的人數(shù)多的一隊獲得勝利,，失敗的一方受罰,。

3．由同學們就這一個活動談感受--------目的在于讓同學們自覺理解什么是集體意識。

二,、感性理解家的概念：

星空是星星的家,，樹林是樹木的家,，花園是花朵的家，大海是水滴的家,，那么初二年（4）班是誰的家。由此,，引出本次班會主題---------我愛我家

展示班級風采（過去取得的成績）

班長小結(jié)：聽了同學們對班級的夸獎,，我作為班長十分高興,。我愿意為班級的建設(shè)貢獻更多的力量,?；仡欉^去,，我們是多么的自豪,，那些時光是那么的美好，我相現(xiàn)在大家心里都有一個和我一樣的想法---------那就是把我們的班級建設(shè)得更好才對得起我們一青春歲月,，對吧,！

三,、《我愛我家》主題計論：

共同的目標是：學會做人,，學會學習，學會健體，學會生活,。

1．計論個人與班級的關(guān)系,。

小結(jié)---------我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的,。學習差,、思想差,、行為差的同學離不開集體的幫助,，優(yōu)秀的同學要想在集體里較好的成長，離不開教師細心的指導(dǎo),、同學們互相啟發(fā)相互促進,、更離不開大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學習環(huán)境,。

2．計論班級不足之處及其原因。并談?wù)劦诿總€學生應(yīng)該怎樣揚長避短,，班級建設(shè)中發(fā)揮積極作用,？

學生討論總結(jié)班級不足之處主要有三點：（提示）

（1）有的同學學習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè),，甚至抄襲作業(yè)的習慣,。

（2）下課有打鬧的現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮,，玩心太重,。

（3）有的同學上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种?、玩橡皮,、弄尺子，開小差,，說小話,。

主主持人小結(jié)：這些問題的存在，都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關(guān),。班級建設(shè)需要同學們共同努力,，班級的活動，如：出板報,、運動會,、班會的召開，都需要同學們同心同德,、通力合作,。

3．回憶初入中學時樹立的豪言，精神飽滿迎接期末考試。

主持人：大家還記得初入中學時教師就教育我們：初中三年不僅要有學習目標還要有其他目標,，那就是四個學會“學會做人,，學會學習，學會健體,，學會生活,。國慶馬上就要來臨了，過了國慶我們迎接的頭一件大事就是什么,？眾人回答：（期中考試）既然一個班級是有著共同目標和行動的集體,，那么，我們在這次期未考試中,，全班要達到一個什么樣的共同目標呢,？（眾人討論后，主持人小結(jié)：語文,、英語要爭一保二,，縮小與別班的差距；數(shù)學要爭取拿前三名,。）

主持人：同學們,，當你沉默在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的,。萬里長城,，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的,！一滴小珠,，是那么晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽光的蒸曬,，也經(jīng)不起風的吹拂,，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋,。同學們,，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團結(jié)在一起,。好嗎,。既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉（出示小黑板）

學生：（集體朗讀）

初二（4）班是我家,，同學都是好朋友,，團結(jié)友愛手拉手，你幫我呀我?guī)湍?，共同進步朝前走,。利益面前要謙讓，榮譽面前不爭搶，團結(jié)起來是力量,，我家明年更美好,。

主持人：最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生,。祝愿我們的學校日新月異,，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比,。