時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校物理教研組的教學(xué)工作計劃和目標篇一

這學(xué)期物理組教研工作,，以課程改革為中心，圍繞課改深化物理學(xué)科常規(guī)教學(xué),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課題研究和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

物理教研組的工作指導(dǎo)思想和目標是:深入貫徹落實學(xué)校工作要點和教務(wù)處工作計劃及科研工作計劃。面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。

內(nèi)容及時間安排

1. 內(nèi)容：認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理新課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價的理論和有關(guān)綜合實踐活動各類課程改革的材料,。

2. 時間：每周教研活動時間,。人人承擔，采用“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

3. 要求：注重實效,，通過學(xué)習(xí),，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。

1,、備課：以“精心”為核心,，便利教學(xué)，各種形式結(jié)合,。

2、上課：精心準備,，上精品課,。

3、集體備課要求：做到“三定”,、“四備”,、“五統(tǒng)一”。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),，重視研究教法學(xué)法,，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新,，加強不同學(xué)科之間的交流與溝通 ,。

4．作業(yè)習(xí)題選擇要精、要最能體現(xiàn)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì),，難度要適當,、要有層次。

批改要認真仔細,，做好批改后的作業(yè)評講,、檢查更正情況。

5．利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，充實課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生見多識廣,。

6．積極參與課題研究,，實施課題研究計劃，及時總結(jié)和改進,，力爭出效果和出成果,，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí)。

7．計劃并辦好物理組個人主頁,，鼓勵教師上傳各種資料,，組織教師設(shè)計教學(xué)典型案例,、提供學(xué)習(xí)材料，充實網(wǎng)頁內(nèi)容,，為一中師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺,。

8、探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下,，高中教師的教學(xué)方法都有很大的變化,。要注意到學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想,、實驗,、討論、讓學(xué)生自己總結(jié)學(xué)到了哪些知識,、讓學(xué)生在網(wǎng)上查找資料,、讓學(xué)生對資料發(fā)表自己的看法等。另外,，還要運用各種多媒體手段,，豐富了教學(xué)方法，總之要改變過去單一的陳舊的教學(xué)方法,，形成多種教學(xué)方法的綜合運用,。

9. 加強實驗教學(xué)：可以補充教材外的小實驗，把演示實驗設(shè)計成學(xué)生的探究實驗,。用身邊的物品在教學(xué)中設(shè)計很多小實驗,。教師在備課時要把實驗做為考慮的重點。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求,。應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α嶒炞鐾旰笞詈美脤嶒炚n件回放鞏固,加深印象,。

要求：組內(nèi)成員每人上一節(jié)教研公開課,，備課組要集體備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題,，課型形式力求多樣,，課后教研組,、備課組及時研討，分析得失。

青年教師要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認真寫好學(xué)習(xí)筆記,，努力提高教育理論水平,。中,、老教師要重點加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式,，掌握教學(xué)的方法,，提高教學(xué)能力。中,、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課,，每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報課,。

要求教師認真對各班的物理科差的同學(xué)進行全面的分析,，進行必要的輔差工作，要有計劃的分層次的進行輔差,，做到效果明顯,。

繼續(xù)搞好競賽輔導(dǎo)工作，要求要有競賽的輔導(dǎo)小組,。要求輔導(dǎo)課有教案,。每次活動定時間、地點并有計劃上報,，同時計劃要有競賽獲獎目標的體現(xiàn)。

高一：做好初中到高中的過度工作,，認真學(xué)習(xí)新課程標準,，把轉(zhuǎn)變教學(xué)舊觀念、接受教學(xué)新思想,，作為學(xué)習(xí)《物理課程標準》,、實施新課程的重要任務(wù)，力爭把課程的新理念落實到具體教學(xué)中,。要研究如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，研究如何指導(dǎo)學(xué)生開展探究活動，研究如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。切實樹立：以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育觀；以學(xué)生為本,，注重人的發(fā)展的學(xué)生觀,；以啟發(fā)式、討論式,、探究式為主要教學(xué)方法的教學(xué)觀,。在科學(xué)、正確的理念指引下,，在教學(xué)實踐中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

高二：理科學(xué)生要著重于高考,。

高三：一切為了高考,，認真研究新的考試大綱和考試說明,，有的放矢進行復(fù)習(xí)教學(xué)。結(jié)合高考動態(tài),重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生真正得到提高..,。

第一周 1,、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，

2,、討論制定教研組計劃,。

第二周 1、匯報備課組工作計劃,，

3,、匯報個人教學(xué)計劃，

4,、學(xué)習(xí)制定教研組計劃,。

第三周 1、組內(nèi)公開課,，聽課評課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、課題研究開題

第四周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評課

2、理論學(xué)習(xí)

第五周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評課

2、理論學(xué)習(xí)

3,、課題研究階段總結(jié)

4,、月考布暑工作

第六周 1、組內(nèi)公開課,，聽課評課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、月度考核

4,、進行月考成績分析

第七周 1,、組內(nèi)公開課，聽課評課

2,、理論學(xué)習(xí)

3,、專題研討

第八周 1、組內(nèi)公開課,，聽課評課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、高一物理競賽

第九周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、進行期中考試的命題安排工作

4,、課題研究階段總結(jié)

第十周 五一放假

第十一周 1,、月度考核

2、進行期中考試分析總結(jié)

第十二周 1,、組內(nèi)觀摩課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、專題研究

第十三周 1,、理論學(xué)習(xí) 2,、專題報告

第十四周 1、課題研究階段總結(jié)

2,、理論學(xué)習(xí)

第十五周 1,、高考

第十六周 1、學(xué)習(xí)新教材帶來的新理念 2,、月考分析匯報

第十七周 1,、高二物理競賽

第十八周 1、期末考試安排

2,、月度考核

3,、課題研究階段總結(jié)

第十九周 期末考試

學(xué)校物理教研組的教學(xué)工作計劃和目標篇二

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,，結(jié)合學(xué)科特點，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益,。

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,，每次要有主講人及主講資料,。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題，提出自己的看法和見解,。并定期做好學(xué)習(xí)心得進行交流,，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，透過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、高三,、初三物理教師研究高考,、中考要求，學(xué)習(xí)高考,、中考考試說明,，明確考試方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭取得優(yōu)異成績,。同時，高一年級,、高二年級,、八年級教師應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識,，明確新課程目標,，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在市統(tǒng)考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課,，然后在組內(nèi)進行同課異構(gòu)觀摩課。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,，使我們的教師的教學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量更上臺階。

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，細備課、精備課,，“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師自主開發(fā),、設(shè)計教案,，對優(yōu)秀的案例，課后的點評要上傳教研室,。

2,、完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，每人20次,，要求授課教師自己找教師聽課,，每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課,，如遇到重課的盡力調(diào)整,。抱有用心的、負職責,、幫忙的態(tài)度做好評課,、議課，每位教師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得,。用心參加上級單位的教師培訓(xùn)工作,，尤其是評優(yōu)的教師要有150個學(xué)時。

3,、做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的上傳，把教案,、課件、課后反思,、論文等上傳,。同時在“人人通”網(wǎng)站上增加點擊量、下載量,。

4,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,，并認真組織實施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進,。

5、認真組織好物理競賽,，每年級選前48名同學(xué)參賽,，全組教師用心準備，及時評卷,，及時總結(jié),。透過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

6,、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功,，爭當業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,，校外學(xué)名師,。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,，透過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

學(xué)校物理教研組的教學(xué)工作計劃和目標篇三

1.認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

1．設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；⑷新課程標準下的教學(xué)要求,；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,，借鑒洋思中學(xué)?"三級備課"做法和"先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。3．組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確,，責任到人，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績。

1．積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會,，組織教師撰寫論文,，進行評選。

2．搞好課外興趣小組活動,，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽,。

學(xué)校物理教研組的教學(xué)工作計劃和目標篇四

認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的`材料,。2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文。

1．設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組,，共同研究,，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),；⑷新課程標準下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學(xué)?qut;三級備課"做法和"先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。3．組織學(xué)習(xí)教材教法,，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,，進一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確，責任到人,，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作,，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理中考成績,。

1．積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文,，進行評選,。

2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽,。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作,。

學(xué)校物理教研組的教學(xué)工作計劃和目標篇五

本年度我們物理教研組工作，將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃,，開展教學(xué)研究,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，并繼續(xù)參加物理新課程標準,、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達到轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式,，而且進一步加強課題研究,，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。總之我們將立足于行動研究,，務(wù)實求真,，開拓進取地將物理教研、教改,、培訓(xùn)等工作做好,，作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂的基本理念。

1.提升課堂研究的氛圍,。通過“一四一”課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率,，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課，如何鑒別一堂有效的課,，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率,。

2．進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3．組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

（一）進行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力

1．定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),。

2．突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等，如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

（二）提升課堂研究的氛圍

通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率,。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的案例集,，配套練習(xí)集）,，另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程,，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案,，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。

（四）積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

我們物理教研組青年教師較多,，為了營造一種積極向上的氛圍,，讓青年教師感受到物理教研組團隊的精神，我們將繼續(xù)開展青藍工程建設(shè),，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫、帶外,，將積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,，例如參加區(qū)級賽課活動，開設(shè)教學(xué)開放日活動的教學(xué)研究課,，從而促使青年教師快速成長,。

1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃,，做到目標明確,，職責分明，措施有效,。

2,、認真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課,、聽課,、評課作如下要求:備課具體要求:（1）鉆研教材，年輕教師備詳案,，老教師備簡案,，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法,。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。（2）加強集體備課,，做到“三定”:定時,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，聽課:隨機聽課,。評課:先提意見，再提優(yōu)點,，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

3,、備課組認真組織好教材分析,。備課組要組織成員對教材進行深入解讀，分析,，要從單元結(jié)構(gòu)分析,，到每課時的分析，并研究有效的教學(xué)方法,。

4,、改進教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量,，對后進生可提倡面批,，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚,，以此促進學(xué)生,。

償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面,。盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進行認真組合、篩選與變化,。

6,、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。并采用一種新的公開課開展方式,，即先確定課題,、人選,，再集體討論方案，再上課,、評課,。

7、對外交流,。一個教研組不是封閉的研究組織,，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo),、交流,，擴大視野，增加教學(xué)信息,，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí),。

8、教研組長組織組內(nèi)教師分工合作,，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料,。

9、配合學(xué)校做好階段測試的命題,、閱卷和試卷分析工作,，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù),。

10,、認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度,，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較。同時,，強調(diào)閱卷及時,、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時,。

學(xué)校物理教研組的教學(xué)工作計劃和目標篇六

這學(xué)期物理組教研工作,，以課程改革為中心，圍繞課改深化物理學(xué)科常規(guī)教學(xué),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課題研究和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

物理教研組的工作指導(dǎo)思想和目標是:深入貫徹落實學(xué)校工作要點和教務(wù)處工作計劃及科研工作計劃。面向全體學(xué)生，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階,。

內(nèi)容及時間安排

1. 內(nèi)容：認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理新課程標準》,、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略,、教學(xué)評價的理論和有關(guān)綜合實踐活動各類課程改革的材料。

2. 時間：每周教研活動時間,。人人承擔,，采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

3. 要求：注重實效，通過學(xué)習(xí),，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念,。認真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文,。

1,、備課：以“精心”為核心，便利教學(xué),，各種形式結(jié)合,。

2、上課：精心準備,，上精品課,。

3、集體備課要求：做到“三定”,、“四備”,、“五統(tǒng)一”。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),，重視研究教法學(xué)法,，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新,，加強不同學(xué)科之間的交流與溝通 ,。

4．作業(yè)習(xí)題選擇要精、要最能體現(xiàn)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)，難度要適當,、要有層次,。

批改要認真仔細，做好批改后的作業(yè)評講,、檢查更正情況,。

5．利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，充實課堂教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生見多識廣,。

6．積極參與課題研究，實施課題研究計劃,，及時總結(jié)和改進,，力爭出效果和出成果，提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí),。

7．計劃并辦好物理組個人主頁,，鼓勵教師上傳各種資料，組織教師設(shè)計教學(xué)典型案例,、提供學(xué)習(xí)材料,，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，為一中師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺,。

8,、探索新教法：在課改理念引導(dǎo)下，高中教師的教學(xué)方法都有很大的變化,。要注意到學(xué)生的主體地位,，在教學(xué)中讓學(xué)生猜想,、實驗、討論,、讓學(xué)生自己總結(jié)學(xué)到了哪些知識,、讓學(xué)生在網(wǎng)上查找資料、讓學(xué)生對資料發(fā)表自己的看法等,。另外,，還要運用各種多媒體手段，豐富了教學(xué)方法,，總之要改變過去單一的陳舊的教學(xué)方法,，形成多種教學(xué)方法的綜合運用,。

9. 加強實驗教學(xué)：可以補充教材外的小實驗，把演示實驗設(shè)計成學(xué)生的探究實驗,。用身邊的物品在教學(xué)中設(shè)計很多小實驗,。教師在備課時要把實驗做為考慮的重點。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求,。應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α嶒炞鐾旰笞詈美脤嶒炚n件回放鞏固,加深印象,。

要求：組內(nèi)成員每人上一節(jié)教研公開課,，備課組要集體備課，解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題,，課型形式力求多樣,，課后教研組、備課組及時研討,，分析得失,。

青年教師要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認真寫好學(xué)習(xí)筆記,，努力提高教育理論水平,。中、老教師要重點加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式，掌握教學(xué)的方法,，提高教學(xué)能力。中,、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課,，每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報課,。

要求教師認真對各班的物理科差的同學(xué)進行全面的分析,，進行必要的輔差工作，要有計劃的分層次的進行輔差,，做到效果明顯,。

繼續(xù)搞好競賽輔導(dǎo)工作，要求要有競賽的輔導(dǎo)小組,。要求輔導(dǎo)課有教案,。每次活動定時間、地點并有計劃上報,，同時計劃要有競賽獲獎目標的體現(xiàn),。

高一：做好初中到高中的過度工作，認真學(xué)習(xí)新課程標準，把轉(zhuǎn)變教學(xué)舊觀念,、接受教學(xué)新思想,，作為學(xué)習(xí)《物理課程標準》、實施新課程的重要任務(wù),，力爭把課程的新理念落實到具體教學(xué)中,。要研究如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，研究如何指導(dǎo)學(xué)生開展探究活動,，研究如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。切實樹立：以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育觀,；以學(xué)生為本,，注重人的.發(fā)展的學(xué)生觀；以啟發(fā)式,、討論式,、探究式為主要教學(xué)方法的教學(xué)觀。在科學(xué),、正確的理念指引下,，在教學(xué)實踐中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

高二：理科學(xué)生要著重于高考,。

高三：一切為了高考，認真研究新的考試大綱和考試說明,，有的放矢進行復(fù)習(xí)教學(xué),。結(jié)合高考動態(tài),重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生真正得到提高..。

第一周 1,、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃,，

2、討論制定教研組計劃,。

第二周 1,、匯報備課組工作計劃，

3,、匯報個人教學(xué)計劃,，

4、學(xué)習(xí)制定教研組計劃,。

第三周 1,、組內(nèi)公開課，聽課評課

2,、理論學(xué)習(xí)

3,、課題研究開題

第四周 1,、組內(nèi)公開課，聽課評課

2,、理論學(xué)習(xí)

第五周 1,、組內(nèi)公開課，聽課評課

2,、理論學(xué)習(xí)

3,、課題研究階段總結(jié)

4、月考布暑工作

第六周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評課

2、理論學(xué)習(xí)

3,、月度考核

4,、進行月考成績分析

第七周 1、組內(nèi)公開課,，聽課評課

2,、理論學(xué)習(xí)

3、專題研討

第八周 1,、組內(nèi)公開課,，聽課評課

2、理論學(xué)習(xí)

3,、高一物理競賽

第九周 1,、組內(nèi)公開課，聽課評課

2,、理論學(xué)習(xí)

3,、進行期中考試的命題安排工作

4、課題研究階段總結(jié)

第十周 五一放假

第十一周 1,、月度考核

2,、進行期中考試分析總結(jié)

第十二周 1、組內(nèi)觀摩課

2,、理論學(xué)習(xí)

3,、專題研究

第十三周 1,、理論學(xué)習(xí) 2,、專題報告

第十四周 1、課題研究階段總結(jié)

2,、理論學(xué)習(xí)

第十五周 1,、高考

第十六周 1、學(xué)習(xí)新教材帶來的新理念 2,、月考分析匯報

第十七周 1,、高二物理競賽

第十八周 1,、期末考試安排

2、月度考核

3,、課題研究階段總結(jié)

第十九周 期末考試

學(xué)校物理教研組的教學(xué)工作計劃和目標篇七

高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是的學(xué)科,，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強,，思維推理嚴密,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密,，是中學(xué)生普片認為的最難的學(xué)科,。我校各年級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間,，這也是物理教研組義不容辭責任,。

我校物理教師共計43人，其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年教師,，他們的共同特點是精力充沛,，斗志旺盛，思維活躍,，虛心,、好學(xué)，有較強的主動性,，適應(yīng)能力強,，專業(yè)知識較豐富;，但由于工作時間不長,，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累,，駕馭教材的能力不夠強，隨機應(yīng)變,、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件,，新配備了兩個年級的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗,，能夠在教室教學(xué)中運用自如,，但補習(xí)班和新高一教師是新開始接觸，運用還不熟練,，特別是中老年教師,，使用不是很熟練。物理實驗室配備基本完善,，入柜到位,，實驗室的教師都是新大生,，沒有工作經(jīng)驗，工作能力還不夠強,，實驗室的使用率不高,，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的研究不夠,，課題研究明顯缺乏。

1,、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù),。配合教務(wù)處、教科處對物理教師進行培訓(xùn)指導(dǎo),。

2,、組織物理教師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動,，力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí),，取長補短。

3,、鼓勵老師參加學(xué)校,、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動,，一旦有機會,，全組成員鼎力配合，力爭取得成績,。

4,、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補弱提高，創(chuàng)造機會,，給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺,，鼓勵教師進行學(xué)科情況調(diào)查，及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議,，改進教學(xué)方式、方法,，使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師,。

5、配合學(xué)校工作需要,，協(xié)助各年級備課組組織開展第二教室活動,。

6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭在教學(xué)中運用自如,。

教研組集體教研活動、各備課組教研活動,、個人自主教研活動

1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認真”工作,。

2,、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課，并進行評課,，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力，使教學(xué)工作少走彎路,。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,，力爭獲得名次。

3,、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材，研究新課程下物理考試大綱,，以增強教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。

4,、鼓勵物理教師撰寫論文,，主動參加省市進行的教學(xué)論文評比活動。

5,、鼓勵物理教師進行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件、教案,，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章，并大膽運用教學(xué)活動中,。

6,、鼓勵物理教師制作實驗器材，教室上多用演示實驗,，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，逐步形成優(yōu)良的`嚴謹思維方法,、真正認識到物理實驗的重大作用,。

7,、各備課組進行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。

8、協(xié)助各年級備課組組織第二教室活動,。利用展板對學(xué)生進行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣。

9,、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題。

10,、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論，保證健康,，主動向上,，催人奮進。