制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

七年級下期語文教學(xué)計劃安排篇一

本班共有學(xué)生43人,，男生27人，女生16人,，性別比例明顯失調(diào),。經(jīng)開學(xué)一周多的觀察：1。學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣很差,，集中表此刻紀(jì)律性差,。具體表此刻課間說閑話人較多;無組織紀(jì)律;不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾。2,。有六七名學(xué)生較為調(diào)皮,，在校無學(xué)習(xí)目標(biāo)，課間不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，常有小動作,，且小學(xué)基礎(chǔ)差，有學(xué)生連最常見的漢子(母親,、在田野等)都不認(rèn)識,，作業(yè)也不能上交，剛開學(xué)一周就發(fā)生了打架事件,。想想,，真讓人感到害怕。

二,、工作目標(biāo)任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,，潛力較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)養(yǎng)成必須的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上,、禮貌的班群眾。

三,、具體方法措施：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、豐富班級文化建設(shè),、營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。

3、透過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，討論制定班級自主管理辦法。促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的快速構(gòu)成,。

4、透過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會,、辦黑板報等,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和群眾

觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、民主選舉，建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生透過民主選舉組建一支工作潛力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位職責(zé)制。

8,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

9,、做好安全防范工作

認(rèn)真?zhèn)浜冒踩逃n教案，落實好學(xué)校月安全教育主題班會活動,。班會上透過組織學(xué)生開展討論活動,，增強(qiáng)學(xué)生對安全重要性的認(rèn)識，切實做好安全教育和防范工作,，確保不出安全事故,。

10、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強(qiáng),，職責(zé)心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，透過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

12,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生

七年級下期語文教學(xué)計劃安排篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校及各處室的工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況,，以規(guī)范行為為目標(biāo),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì);以提高教學(xué)質(zhì)量,、提高合格率為核心,，深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化教師的角色意識,、責(zé)任意識,、大局意識,，踐行社會主義核心價值觀。充分發(fā)揮年輕教師的作用,，建立一支敬業(yè)、愛崗,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍,，形成“真誠合作、活潑向上,、求真務(wù)實”的組風(fēng),。

2、規(guī)范學(xué)生的日常行為,，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)行為習(xí)慣，學(xué)生心理健康,，培養(yǎng)學(xué)生愛校愛班的集體責(zé)任意識,。

3、落實班級常規(guī),，拓展班級文化,，深化學(xué)生自主管理，提升學(xué)生自我教育內(nèi)涵,，爭創(chuàng)美麗班級,。

4、按教務(wù)處要求，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，以我縣“教師基本功大賽”復(fù)賽及模式課驗收為依托,，以課堂教學(xué)改革為主陣地，提高課堂的實效性,，力爭學(xué)期末各科教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

5,、以徳研組活動為依托,，培養(yǎng)班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞,，熱愛學(xué)生,，提高駕馭班級管理的能力和水平。提高班主任的工作方法,，通過引導(dǎo),、教育、內(nèi)化,，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育,、自我管理的能力,。

6、強(qiáng)化安全教育,、法制教育,、心理健康教育，杜絕學(xué)生重大安全事故,、學(xué)生意外傷害事故發(fā)生,。

三、主要工作措施

(一)強(qiáng)化年級教師隊伍建設(shè),，提高年級整體水平

1,、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)期內(nèi)七年級組每位教師必須學(xué)習(xí)一本教育理論書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記認(rèn)真撰寫心得體會，從學(xué)習(xí)中提煉良好的師德,，樹身邊師德典型,。遵守勞動紀(jì)律，做到關(guān)愛學(xué)生,、面向全體,、對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心。

2,、堅持每周召開年級教師聯(lián)系會,，總結(jié)前段工作，查找不足,，調(diào)整工作機(jī)制,，有針對性的布置下段工作。做到有布置,，有過程檢查,，有記錄，有落實,，使教學(xué)和管理良性發(fā)展,。每周召開年級班主任例會，并不定期召開班級問題探討會,，互通信息,，商討對策，加強(qiáng)德研組建設(shè),，建立五個一班主任學(xué)習(xí)機(jī)制,，探索班級建設(shè)新途徑和新方法，做智慧型班主任,。

3,、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程,、新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

4、教師們以班級為單位,，以所任學(xué)科班級為整體,，建立老中青幫扶機(jī)制，經(jīng)驗大家學(xué),，困難大家?guī)?，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步,。促進(jìn)年輕教師盡快的成長,、成熟,，并逐步成為學(xué)校教學(xué)骨干。

5,、全組教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限，共同努力,，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生管理，狠抓養(yǎng)成教育

(1)明確管理目標(biāo),。一是規(guī)范年級管理目標(biāo),。以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。二是明確班級管理目標(biāo)。實施班集體“五層”建設(shè)目標(biāo),，提升學(xué)生自主管理能力,。落實班級“六有”標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化班級管理,，重小事,、重細(xì)節(jié)、重管理,、重過程,。強(qiáng)化十項示范榮譽(yù)示范班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)十大榮譽(yù)班級,。深化班級合作小組和班級部委管理機(jī)制,，完善班級文化內(nèi)涵，提升班級精神生命質(zhì)量,。

(2)細(xì)化管理過程,。一是通過學(xué)生討論修改班規(guī)、班法,，使每位學(xué)生都既能出說又能做到,。二是落實學(xué)生常規(guī)要求，各班規(guī)范值日班長,、早宣誓,、晚總結(jié)，目標(biāo)激勵卡,、學(xué)生思想品德量化評議等班級制度,。三是做好學(xué)生干部培養(yǎng)工作。培養(yǎng)一批有熱情,、有活力,、有干勁,，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生為干部，壯大班級領(lǐng)導(dǎo)核心,，使班級工作標(biāo)準(zhǔn),、有活力、有特色,，形成良好的班級氛圍,，提高學(xué)生自我管理能力。四是配合學(xué)校監(jiān)察工作,，各班強(qiáng)化值日班長職責(zé),，并設(shè)值周班長，負(fù)責(zé)年級,、本班一日生活檢查,，定期輪換，并作相關(guān)記錄,。五加強(qiáng)班級合作小組和班級部委的管理,，明確崗位職責(zé)，班級小組和部委成員要定崗定責(zé),，實行_式管理,，理清管理層次。明確管理程序,、管理方法,、管理要求，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識,。六是通過各種途徑排查個班的突出問題學(xué)生,，及時了解他們的思想動態(tài)，定期跟蹤,，并建立學(xué)生違紀(jì)檔案和家校聯(lián)系制度,，形成內(nèi)外共管的局面。扎實推進(jìn)班級活動開展,，強(qiáng)化活動的監(jiān)督,、落實、推進(jìn),，做好記載,，合理評價。

3,、開展主題教育,，讓學(xué)生在體驗、感悟中完善自我

一是開展行為規(guī)范宣傳周,、教育月活動,，推進(jìn)美麗校園建設(shè),。利用開學(xué)初的一段時間，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,，落實守則規(guī)范要求,，開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動，強(qiáng)化對學(xué)生文明行為,、手機(jī)使用,、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明,、刻苦、樸素,、助人的行為習(xí)慣和思想品德,，促進(jìn)其終身發(fā)展。二是深化社會主義核心價值觀教育,，組織“少年向上,，真善美伴我行”主題教育讀書活動，培育愛國情懷,。堅持五個教育常態(tài)化，每月一主題題,、每周一活動,，抓好學(xué)生自我教育、自主管理相關(guān)工作,。三是開展班級風(fēng)云人物評選,，制作風(fēng)云人物海報。落實班級“今天我要表揚(yáng)誰”總結(jié)制度,，發(fā)揮學(xué)生引領(lǐng)示范作用,。四是繼續(xù)開展“建美麗校園，創(chuàng)美麗班級,，做美麗學(xué)生”活動,。五是搞好安全法制教育。開展生命教育,，利用國旗講話,、主題班會、板報宣傳,、校園廣播等教育途徑搞好教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識。

六是開展心理健康教育,。進(jìn)行青春期健康心理輔導(dǎo),，答疑解惑,，培養(yǎng)學(xué)生心智。繼續(xù)做好學(xué)生導(dǎo)師制工作,，做到思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，心理上疏導(dǎo),，生活上指導(dǎo),。

(三)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)制度，以科研促教學(xué)成績的進(jìn)一步提升

1,、精細(xì)課堂教學(xué),，注重教學(xué)的有效性。一是繼續(xù)嚴(yán)格落實課堂教學(xué)常規(guī)和“三段,、六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，寫好三案,。二是加強(qiáng)備課組統(tǒng)備的實效性，利用備課時間教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，明確教學(xué)目標(biāo),，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu),，知曉重點(diǎn)章節(jié),，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵,、難點(diǎn),、重點(diǎn)、要求,。三是鼓勵教師能運(yùn)用多種教學(xué)手段,，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展,，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,，能及時了解教學(xué)信息反饋，及時處理,。三是落實好實行師徒結(jié)對活動,，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力,。四是著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，開展“常態(tài)課堂聽評課”活動,。每位教師每周必須聽同頭教師或同學(xué)科教師兩節(jié)課,，年輕教師要多聽老教師的課,。五是語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,，按學(xué)生的實際情況,、分層布置作業(yè)，課前精心備課,，課堂教學(xué)做到精講巧練,，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友,。六是各科任教師都有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。制定好優(yōu)秀生的輔優(yōu)計劃和學(xué)困生的幫差計劃,，做到有方案,，有計劃，有步驟,，注重實效,。七是組織好階段監(jiān)測、期中期末測試工作,，嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì)，力爭安排有序組織嚴(yán)密,，考后做好質(zhì)量分析,。

2、研究學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

與小學(xué)相比科目增多，容量變大,，需要理解的成份增多;教法與學(xué)法也大不相同,，這使小學(xué)一些懶惰、毅力較差的學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)和無所適從的感覺,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法就顯得尤為重要。教學(xué)中也要注意小學(xué)和中學(xué)知識的銜接,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn),，樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交給學(xué)生如何做筆記、如何預(yù)習(xí),、如何聽課,、如何復(fù)習(xí),、如何完成作業(yè)、如何應(yīng)對各種考試等一系列良好的習(xí)慣,，為全面提高教學(xué)成績打好基礎(chǔ),。

總之，新的學(xué)期,，對七年級組賦予了新的使命,，讓我們?nèi)M成員團(tuán)結(jié)起來，充分發(fā)揮每一個人的聰明才智,，愛崗敬業(yè),、大膽開創(chuàng)、辛勤耕耘,，開創(chuàng)五中燦爛輝煌的明天!

七年級下期語文教學(xué)計劃安排篇三

一,、基本情況、本期擔(dān)任初一語文教學(xué),。從學(xué)生的升學(xué)會考情況來看,，學(xué)生的語文成績和語文素養(yǎng)很不樂觀。,，因此本期語文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn),。但即使如此，我仍將堅持按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作,，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的方式，力求為國家培養(yǎng)有用的人才,。

二,、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的信心和良好的習(xí)慣,，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法,。讓學(xué)生多讀，多說,，多摘抄,，有計劃地開始語言基礎(chǔ)的積累工作，在發(fā)展語言能力的同時,，發(fā)展思維能力,，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度,，并掌握科學(xué)的思想方法,。

三、教材分析(參考初一語文組教學(xué)計劃作補(bǔ)充說明)

1,、本冊教科書共6個單元30課,，其中精讀課文15課，略讀課文(標(biāo)_號)15課,。每單元5課,。另外還有《課外古詩詞背誦》《名著引讀》《硬筆書法》等三個附錄。

2,、寫作分整篇寫作,、片段寫作和課外練筆，整篇寫作計劃8篇,，注重速度和篇幅訓(xùn)練;片段或短文寫作結(jié)合課后“思考與練習(xí)”與比較鮮明的課文寫作特色(如：由一件小物引發(fā)的人生感悟)每單元安排一兩次(限量完成);課外練筆要求學(xué)生形成習(xí)慣,，有感而發(fā)并精雕細(xì)琢，每周一檢查,。目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和信心,。口語交際集中安排6次,，分散的口語交際活動在課后“思考與練習(xí)”中也有適當(dāng)安排,。

3、綜合性學(xué)習(xí)安排6次,，內(nèi)容涉及自我介紹,、漫游語文世界、感受自然,、談上月球的奧秘等等,。4、單元目標(biāo)

第一單元：側(cè)重于怎樣面對人生的困難與不幸,。初一新生入校,，是他們?nèi)松缆飞闲碌钠瘘c(diǎn)。集中閱讀以人生為主題的課文,，可以激發(fā)他們的斗志,，以激昂的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

第二單元：側(cè)重寫對人生的理解和選擇,，有的闡述理想，有的闡述信念,，有的論述人生價值,。很顯然，這些內(nèi)容都比較嚴(yán)肅而深刻,，理性的成分比第一單元要重得多,?？梢詭椭鷮W(xué)生在新鮮的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到具體可行的道路。

第三單元：名家名篇,，內(nèi)容健康高尚,，風(fēng)格清新優(yōu)美，具有較高的認(rèn)識價值和審美價值,?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生作拓展閱讀：課文出處，作家作品,，初步建立學(xué)生的文學(xué)意識,，接受美的熏陶，愛上文學(xué),。第四單元：本單元繼第三單元之后,，以對自然界進(jìn)行科學(xué)探索為內(nèi)容組成?？梢杂欣丶ぐl(fā)學(xué)生對未知世界探索的興趣,，培養(yǎng)科學(xué)的精神?！痘鳌肥且皇卓茖W(xué)抒情詩;《看云識天氣》是科普說明文;《綠色蟈蟈》是觀察隨筆;《月亮上的足跡》是紀(jì)實作品,，也屬科普小品;《山市》是一篇虛幻的文言小說。綜合性學(xué)習(xí)是結(jié)合《月亮上的足跡》一課,，開展“探索月球奧秘”的活動,，試圖使學(xué)生在科學(xué)與人文兩方面都有較大收獲。教學(xué)這個單元的課文,，應(yīng)以部分人的興趣帶動全員參與,，結(jié)合地理、生物,、歷史等其他科目,，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察并積極質(zhì)疑的探索精神,。

第五單元：這個單元所選課文都是圍繞著有關(guān)親情或家庭生活的,。貼近學(xué)生生活和情感，而且選文題材,、體裁,、風(fēng)格豐富多樣。既有散文,、詩歌,，還有小故事;既有現(xiàn)代文、文言文，還有翻譯的作品;既有像魯迅,、冰心,、泰戈爾這樣的中外大家的作品，也有報刊上的時文,。這樣的課文學(xué)生也愛讀,，也容易理解，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生能夠吸收切實的生活指導(dǎo),，達(dá)到情感教育目標(biāo),。

第六單元：本單元選編的課文體裁多樣，有童話,、詩歌,、神話、寓言故事,，都屬于文學(xué)作品,，文章內(nèi)容都是虛構(gòu)的，應(yīng)該讓學(xué)生懂得虛構(gòu)作品與寫實作品的區(qū)別,?？蓢L試運(yùn)用續(xù)寫、改寫,、擴(kuò)寫等手法激活學(xué)生的聯(lián)想與想像能力,，尤其要保護(hù)學(xué)生可貴的創(chuàng)新意識，不要拘泥于一種固定答案,，鼓勵學(xué)生討論,、爭辯，大膽說出自己的看法,。

四,、教學(xué)目標(biāo)和舉措

1、以語文課程目標(biāo)為工作指導(dǎo),，在教學(xué)中滲透情感教育,，思想教育，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。將新課程理念融于課堂教學(xué)之中,。向課堂要效率，讓每一堂課既是生動有趣的又是高效的,。

2,、積極參加每周的集體備課活動，做到提前準(zhǔn)備并積極發(fā)言參與探討;課前針對自己班上的個體情況做好課堂設(shè)想,，充分準(zhǔn)備知識點(diǎn);課堂上根據(jù)學(xué)生反應(yīng),，靈活調(diào)整教學(xué)方式方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性;課后認(rèn)真做好“教學(xué)反思”,，以資下次改進(jìn);每周至少聽兩節(jié)課，學(xué)習(xí)他人長處,，并及時總結(jié)自己教學(xué)過程中的不足之處,。

3、打牢寫作基礎(chǔ),。除課堂作文外,，鼓勵學(xué)生多寫心靈日記，靈活處理練筆與每兩周一次作文的關(guān)系,。力從激發(fā)學(xué)生的寫作興趣入手,，讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式。

4,、抓實書寫,。從書寫方式方法、習(xí)慣等方面指導(dǎo)和督促他們寫好每一個字,。每周按要求完成一至二次練筆,。

5、每節(jié)晚自習(xí)安排5至10分鐘給兩名同學(xué)作新聞或故事講述,，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

6、重視學(xué)生課外閱讀的培養(yǎng)和語言積累,，要求學(xué)生本期至少讀六本文學(xué)名著,，除教師指定之外，自選兩本,，做好摘抄讀書筆記,。每周要求完成四至五則摘抄，不少于500字,。摘抄本要求隨身攜帶,，多讀多記。

7,、爭取每堂課留兩到三分鐘給學(xué)生整理收獲,，說的多不如學(xué)生記得牢。

8,、注意每課檢查落實,，搞好階段性復(fù)習(xí)和總結(jié)。

9,、用一顆愛心愛每一個學(xué)生,，不僅關(guān)心學(xué)生的成績,，更要關(guān)心學(xué)生的心理，愛護(hù)學(xué)生的自尊,，對學(xué)生多褒少貶,。

10、教育教學(xué)要勇于創(chuàng)新,，大膽探索,。不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化自己的教學(xué),，使自己的教育教學(xué)能力不斷的提高,。