時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇一

以上級(jí)團(tuán)委,、少工委工作意見(jiàn)為指導(dǎo),、結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,，以愛(ài)國(guó)主義為主線,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，將教育引導(dǎo)與尊重理解,、喚醒激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，推廣參與互動(dòng)式,、體驗(yàn)感悟式等德育模式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范，努力把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、主要工作

(一)積極引領(lǐng),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1. 界定“德育隊(duì)伍”的內(nèi)涵。德育是學(xué)校中心工作之一,，全體教師都是德育工作者,，這就要求我們所有教師要外樹(shù)形象，內(nèi)修師德,，要在道德品質(zhì),、學(xué)識(shí)風(fēng)范、行為規(guī)范方面真正為人師表,，起榜樣和表率作用,，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)或是其他課程都應(yīng)該體現(xiàn)德育的灌輸與培養(yǎng),，在抓實(shí)“顯性德育”課程開(kāi)設(shè)管理的同時(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用,，同時(shí)著力加強(qiáng)“隱性德育”滲透,，用自身的言行，諸如健康的情感,、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、穩(wěn)定的態(tài)度、積極的興趣,、剛毅的性格和良好的品德等去感染,、引領(lǐng)學(xué)生，實(shí)現(xiàn) “教書”與“育人”有機(jī)統(tǒng)一,。

2. 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。各班的中隊(duì)輔導(dǎo)員理所當(dāng)然是學(xué)生思想道德教育的主力軍，輔導(dǎo)員的工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接影響班級(jí)管理水平和學(xué)生思想道德,、行為習(xí)慣的健康發(fā)展,。本學(xué)期通過(guò)班主任例會(huì)、專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、專業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會(huì)觀摩等途徑有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),，并積極組織班主任參加區(qū)教育局相關(guān)培訓(xùn)。要進(jìn)一步改進(jìn)班主任工作的評(píng)價(jià)考核機(jī)制,，提高班主任的管理能力和水平,。

3. 健全輔導(dǎo)員工作的評(píng)價(jià)機(jī)制。不斷落實(shí)崗位責(zé)任制和健全績(jī)效考核，充分發(fā)揮好《班主任績(jī)效工資考核制度》,，遵循客觀公正,、民主公開(kāi)、全面有效,、可行實(shí)用,、定性與定量相結(jié)合的原則，改進(jìn)民主測(cè)評(píng)和過(guò)程考核,，保證考核工作順利開(kāi)展,，發(fā)揮績(jī)效考核的正面作用。形成德育隊(duì)伍中相互促進(jìn),、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍,。

(二)堅(jiān)持不懈，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育

1. 開(kāi)展養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的`重要組成部分,，為促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性,、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),，逐步開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生以下四個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)爭(zhēng)做環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士章,，不亂拋紙屑,，遇到垃圾及時(shí)揀;(2)爭(zhēng)做文明禮儀小衛(wèi)士章，和同學(xué)和諧相處,，待人文明有禮;(3)爭(zhēng)做交通文明小衛(wèi)士章,，排好路隊(duì)，文明行走,，家長(zhǎng)文明接送;(4)爭(zhēng)做“兩操”文明小衛(wèi)士章,，認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。

2.進(jìn)一步規(guī)范紅領(lǐng)巾文明崗工作職責(zé),。學(xué)校紅領(lǐng)巾文明崗,，對(duì)于貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的其它各項(xiàng)規(guī)章制度，有著極其重要的作用,。本學(xué)期,，將制定我校的《“流動(dòng)紅旗”評(píng)比要求及紅領(lǐng)巾文明崗扣分細(xì)則》，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明崗值班員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，公平,、公正、公開(kāi)的執(zhí)行扣分細(xì)則,，努力提高檢查質(zhì)量,，通過(guò)開(kāi)展有效監(jiān)督、評(píng)先促后活動(dòng),，營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境，進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理意識(shí)及能力，為彰顯我校德育特色創(chuàng)造有利基礎(chǔ),。

(三)狠抓落實(shí),，提升少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1.加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),。首先是做好校園文化建設(shè),，利用好豐厚的教育資源，構(gòu)造,、詮釋校園文化景點(diǎn),，形成校園特色景點(diǎn)，培育校園亮點(diǎn),。同時(shí)對(duì)一部分陳舊的,、破損的文化用品進(jìn)行更新;其次是做好班級(jí)文化布置，抓好“班級(jí)五角”,，結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn),，創(chuàng)建有益學(xué)生身心發(fā)展，且富有特色的教室文化,，共同營(yíng)造和諧,、優(yōu)美、舒適的德育文化,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)晨會(huì),、班隊(duì)課建設(shè)。每天的十分鐘晨和每周的班隊(duì)課是進(jìn)行德育教育的主陣地,，是學(xué)生養(yǎng)成教育的黃金時(shí)間,，是國(guó)家課程計(jì)劃賦予中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。任何人都不得挪做它用,，隊(duì)部將不定期抽查晨會(huì)和班隊(duì)課實(shí)施情況,，對(duì)擅自更改晨會(huì)課的情況將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。同時(shí)本學(xué)期,，隊(duì)部在繼續(xù)進(jìn)行“班隊(duì)課觀摩”制度的基礎(chǔ)上,，舉行一次優(yōu)秀晨會(huì)課評(píng)比活動(dòng)。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)窗口建設(shè),。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、黑板報(bào),、櫥窗等少先隊(duì)宣傳窗口對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防、法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,，全力打造“平安校園”。

4. 推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),。本學(xué)期,，繼續(xù)組建鼓號(hào)隊(duì)社團(tuán)、下河娃文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán),，其中,，將重點(diǎn)加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾小講解團(tuán)”建設(shè)，做好社團(tuán)的各項(xiàng)基礎(chǔ)性資料,，積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，不斷擴(kuò)大地區(qū)影響力，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)優(yōu)秀社團(tuán),。

5. 加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),，結(jié)合個(gè)別化教學(xué)，完善心理輔導(dǎo)和咨詢體制,，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，扭轉(zhuǎn)其不良的學(xué)習(xí)、生活作風(fēng),，并提醒家長(zhǎng)采取科學(xué)的方法教育子女,，形成教師和家長(zhǎng)齊抓共管的良好局面。

6.強(qiáng)化少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)的各項(xiàng)規(guī)范,。本學(xué)期,，將強(qiáng)化隊(duì)員門正確的使用少先隊(duì)標(biāo)志性用品、運(yùn)用好少先隊(duì)禮節(jié),，規(guī)范的舉行少先隊(duì)活動(dòng)儀式,。

7. 繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”。各中隊(duì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，制定好班級(jí)雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃,，并按計(jì)劃開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，定章,、學(xué)章,、評(píng)章,、考章。

(四)開(kāi)拓創(chuàng)新,，開(kāi)展豐富的德育活動(dòng),。

1.做好青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)

以愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育為核心,，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀為重點(diǎn),，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，隊(duì)部將根據(jù)區(qū)局要求積極開(kāi)展學(xué)生讀書征文,、演講比賽,、歌詠比賽等活動(dòng)，熱情謳歌共產(chǎn)黨好,、社會(huì)主義好;描繪改革開(kāi)放的輝煌成果,，弘揚(yáng)中華民族進(jìn)取精神，激發(fā)青少年歷史責(zé)任感和民族責(zé)任感,。

2.積極開(kāi)展節(jié)日活動(dòng),。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，將以重大節(jié)日為契機(jī),，深入挖掘傳統(tǒng)教育的時(shí)代內(nèi)涵，組織豐富多彩的教育活動(dòng),。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng);四月份開(kāi)展我校傳統(tǒng)德育活動(dòng),，清明節(jié)祭掃活動(dòng);五月份開(kāi)展“感恩勵(lì)志幸福”主題實(shí)踐活動(dòng),，六月舉行慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)，表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

3.繼續(xù)做好留關(guān)愛(ài)留守兒童工作,。更進(jìn)一步規(guī)范留守兒童的管理，補(bǔ)充專項(xiàng)檔案,，完善愛(ài)心幫扶手冊(cè),，有記錄，有檢查,。從生活上,、學(xué)習(xí)上、給予他們更多的關(guān)心和幫助,，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶,，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo),，建立心理成長(zhǎng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(zhǎng),。

具體工作安排：

二月份：

2.出一期黑板報(bào)

3.紅領(lǐng)巾文明崗,、廣播臺(tái)開(kāi)始活動(dòng)

4.陣地建設(shè)：完善好班級(jí)五角

三月份：

1.養(yǎng)成教育：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

2.班主任例會(huì)

3.開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

4.環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比

5. 紅領(lǐng)巾講解員活動(dòng)

四月份：

1.養(yǎng)成教育：爭(zhēng)做兩操小衛(wèi)士

2.出一期黑板報(bào)。

3.班主任例會(huì),。

4.鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)

5. 清明祭掃活動(dòng),。

五月份：

1.養(yǎng)成教育：交通文明小衛(wèi)士

2. 班主任例會(huì)

3.出一期黑板報(bào)

4. “感恩勵(lì)志幸福”主題實(shí)踐活動(dòng).

5.片中隊(duì)觀摩活動(dòng)

六月份：

1.養(yǎng)成教育：爭(zhēng)做兩操小衛(wèi)士

2. 班主任例會(huì)

3.出一期黑板報(bào)

4.舉辦慶?！傲弧被顒?dòng)

5.各項(xiàng)表彰,、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員

6. 少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇二

德育處將認(rèn)真貫徹某市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)的精神，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)開(kāi)展好德育工作,，積極營(yíng)造學(xué)校全員育人氛圍,，深化學(xué)生素質(zhì)教育，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生自主,、創(chuàng)新,、發(fā)展能力，創(chuàng)新性的開(kāi)展好各項(xiàng)主題教育活動(dòng),，大力推進(jìn)家,、校、社會(huì)協(xié)同教育機(jī)制的創(chuàng)新實(shí)踐,，在提升學(xué)校德育工作整體水平的基礎(chǔ)上,，通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，大力弘揚(yáng)嘉庚精神,，進(jìn)一步倡導(dǎo)人人都是德育工作者的教師核心價(jià)值觀,，以及尊師愛(ài)校，誠(chéng)以待人,，毅以處事的學(xué)生核心價(jià)值觀,，力爭(zhēng)使我校的德育工作真正落到實(shí)處，并形成我校的德育特色,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育工作精神和某市中小學(xué)德育工作要點(diǎn),，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育工作為主線，以誠(chéng)毅精神教育為主旋律,，以安全教育為根本,，以主題班會(huì)、文化活動(dòng),、創(chuàng)建文明學(xué)校和德育先進(jìn)校為有效載體,，重視學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化常規(guī)管理,，強(qiáng)化安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，注重心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)工作,，豐富學(xué)生的文體生活,，以20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)展演為契機(jī)，積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng),。積極探索和創(chuàng)設(shè)有效開(kāi)展德育工作的新途徑,、新領(lǐng)域、新方法,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力,，把德育工作做實(shí)、做細(xì),、做精,，全面提升我校德育工作的整體水平,。

圍繞一條主線 社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育

1,。完善德育管理網(wǎng)絡(luò)

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,，貫徹校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，學(xué)校德育處操作執(zhí)行,，黨,、團(tuán)、各處室,、各年級(jí)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制,。重點(diǎn)抓好各年級(jí)特色教育及管理，切實(shí)發(fā)揮年段的育人功能和優(yōu)勢(shì),。根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容、實(shí)施途徑,，建立,、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的管理模式,。不定期召開(kāi)德育工作會(huì),，提前就重要工作、重大活動(dòng)交換意見(jiàn),，制訂方案;交流各年級(jí)工作的心得體會(huì);擺出問(wèn)題,，共同探討，提出措施,，及時(shí)解決問(wèn)題,，提升德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性。

2,。抓好段長(zhǎng),、班主任隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)抓好段長(zhǎng)、班主任隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)廣大段長(zhǎng)班主任在實(shí)踐中思考,、磨練、提高,，構(gòu)建段長(zhǎng)班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,，抓住選拔、培訓(xùn),、激勵(lì)這三個(gè)環(huán)節(jié),，實(shí)行"傳、幫,、帶制度;通過(guò)組織工作匯報(bào),、經(jīng)驗(yàn)交流、專題研究,、外出學(xué)習(xí),、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等，傾力打造一支具有較強(qiáng)執(zhí)行力和凝聚力的德育干部隊(duì)伍,。

（1）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。

① 通過(guò)開(kāi)展形式多樣的校本研修活動(dòng)（如，推薦典型材料,、專家講座,、心得交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩班會(huì)公開(kāi)課等）,，幫助班主任更新德育觀念,，提高全體班主任班級(jí)管理、主題教育活動(dòng),、家訪,、心理健康教育等能力。

② 繼續(xù)推行集美中學(xué)新老班主任傳幫帶工作,，為他們相互切磋,，共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件，利用班主任例會(huì)和各種形式的新班主任培訓(xùn)會(huì),、青年教師座談會(huì),，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)新班主任的成長(zhǎng)。

（2）提高班主任的德育素質(zhì),。組織班主任學(xué)習(xí)《集美中學(xué)班主任工作管理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)和遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,，加強(qiáng)班主任職業(yè)道德教育,，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象（不收取班費(fèi)、不體懲或變相體罰學(xué)生等）,，提高教師科學(xué)育人的水平,。

（3）落實(shí)班主任崗位職責(zé)，繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考評(píng)工作,，把學(xué)生的日常行為規(guī)范,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況等與創(chuàng)五星班級(jí)結(jié)合起來(lái),，每月公布班級(jí)考核情況,。

（4）進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,，形成育人合力,，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái),。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年級(jí)的指導(dǎo)和考評(píng),，充分發(fā)揮各年級(jí)的教育功能，針對(duì)各年級(jí)的具體情況,，集思廣益,，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

（6）學(xué)期初各年段長(zhǎng),、班主任都要根據(jù)學(xué)校,、德育處的總體要求制訂工作計(jì)劃，突出年級(jí)目標(biāo)和班級(jí)工作特色,。要求在師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)方面目標(biāo)明確,、措施恰當(dāng),、可操作、可檢查,。制訂能達(dá)到的目標(biāo),、班規(guī)，要求要明確,，措施要得力,，發(fā)揮班委,、團(tuán)隊(duì)干部的群體作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理,，自我教育,，提高教育的實(shí)效性。

3,。強(qiáng)化全員參與德育教育意識(shí)

（1）切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到各管理層,。

① 年級(jí)安全落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)的具體責(zé)任人上,，對(duì)本年級(jí)情況年段長(zhǎng)定期檢查年級(jí)樓層,、樓道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。檢查落實(shí)每節(jié)課學(xué)生的出勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常,，迅速處置并報(bào)德育處,，全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供安全良好的環(huán)境,。

②每天值班制,、住校制。

（2）把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程,，做到課堂問(wèn)題任科教師管,，班級(jí)事情班主任管，與各相關(guān)處室密切配合,、通力合作,，遇到問(wèn)題人人主動(dòng)管，傾向性問(wèn)題全校齊抓共管,。

（3）任課教師,、副班主任及帶教教師要參與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。班主任要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，科任教師人人參與,，要以正面教育為主，鼓勵(lì)他們改正不足,，健康快樂(lè)成長(zhǎng),，研究學(xué)生心理障礙的預(yù)防問(wèn)題和如何矯正學(xué)生心理障礙問(wèn)題。做好問(wèn)題學(xué)生的建檔工作,。

4,。學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期在學(xué)生干部管理隊(duì)伍要下功夫，以團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)為主，年級(jí)學(xué)生會(huì)會(huì)為輔,，充分發(fā)揮學(xué)生干部,、團(tuán)員的先鋒模范作用，建設(shè)一個(gè)個(gè)激發(fā)學(xué)生自主育人,、自主管理,、個(gè)性發(fā)展的班集體。

（1）學(xué)生干部通過(guò)競(jìng)聘產(chǎn)生,，建立年級(jí),、班級(jí)學(xué)生自主管理模式，讓德育管理更貼近學(xué)生生活,。

（2）通過(guò)團(tuán)委學(xué)生會(huì),，讓學(xué)生參與到學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)中。

（3）通過(guò)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先的系列評(píng)選活動(dòng),，大張旗鼓表彰優(yōu)秀學(xué)生,，并安排經(jīng)驗(yàn)介紹，提高學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)生干部的成長(zhǎng),。

深化開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng),，切實(shí)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)養(yǎng)成。堅(jiān)持校,、段,、班三級(jí)管理和師生協(xié)同檢查督導(dǎo)的行為規(guī)范管理模式。狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育,，落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制,，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí),、查穿校服,、戴學(xué)生卡情況;查遲到早退和按時(shí)作息情況,，及時(shí)公布檢查結(jié)果，督促年段班級(jí)及時(shí)整改;各年段堅(jiān)持開(kāi)展以年段學(xué)生會(huì)干部為主的學(xué)生自治,、自查制度,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)等,，集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練;通過(guò)教育與管理力度的加大,，盡快使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣,。

同時(shí)，結(jié)合文明學(xué)校創(chuàng)建、省級(jí)德育先進(jìn)校檢查和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，開(kāi)展文明禮儀教育,、環(huán)保節(jié)約教育、愛(ài)護(hù)公物教育,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表,、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，做到四個(gè)規(guī)范規(guī)范著裝,、規(guī)范儀表、規(guī)范語(yǔ)言,、規(guī)范行為,。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,。組織文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),。通過(guò)抓好學(xué)生的文明行為習(xí)慣，不斷形成尊師愛(ài)校,，誠(chéng)以待人,，毅以處事，的學(xué)生核心價(jià)值觀,。

在全校開(kāi)展形式多樣,、貼近學(xué)生實(shí)際的主題教育活動(dòng)，結(jié)合教育形勢(shì)要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，廣泛開(kāi)展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),。深化感恩教育，讓學(xué)生感悟新時(shí)期的幸福,，真正懂得如何尊師愛(ài)校,、感恩祖國(guó)、感恩父母,，成為一位有愛(ài)心,、以集體利益和國(guó)家利益為第一、真正懂得回報(bào)母校,、回報(bào)社會(huì)和有利于社會(huì)的人,。

1。開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng),。抓住各類節(jié)日教育的有利契機(jī),，以弘揚(yáng)和培育傳統(tǒng)美德感恩教育為核心,，以各種實(shí)踐體驗(yàn)性活動(dòng)為載體，結(jié)合生命教育,、安全法制教育,，充分挖掘生活德育，把德育滲透到校園,、家庭和社會(huì)生活之中,，形成全方位的大德育。

2,。以板報(bào),、班會(huì)、晨會(huì),、社團(tuán)活動(dòng)等形式,，營(yíng)造公民道德教育的氛圍，加強(qiáng)正面引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)提高自己的素養(yǎng),。力求學(xué)生在禮貌禮儀、愛(ài)護(hù)公物,、交友,、愛(ài)校等方面有明顯的教育成效。

3,。繼續(xù)堅(jiān)持每周一升旗儀式,，國(guó)旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó),、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活,、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際,。

4,。各年段、班級(jí)積極利用節(jié)假日,，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，走向社會(huì)，參加社會(huì)公益活動(dòng),，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和有益的集體活動(dòng),，通過(guò)走出校園、走向社會(huì),，讓學(xué)生們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)的變化、感受社會(huì)的變化,，從變化中感悟到新時(shí)期的幸福,。

5,。立足于年段、班級(jí),，深入開(kāi)展同學(xué)間互幫互助活動(dòng),，探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐新方法、新思路,。

6,。積極開(kāi)展特色德育教育，研究和探索具有弘揚(yáng)嘉庚精神特色的德育校本教材,。

7,。利用20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)展演的契機(jī)，積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng);進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)工作,，豐富學(xué)生的文體生活;加強(qiáng)節(jié)能減排知識(shí)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

8,。開(kāi)展生命教育主題教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命與安全、生命與成長(zhǎng),、生命與價(jià)值的教育,，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的知識(shí)，牢固樹(shù)立安全防范意識(shí),。并通過(guò)法制專題講座,、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。

1。傳承校園文化,，誠(chéng)毅精神育人,。我校秉承誠(chéng)毅校訓(xùn)，形成嘉庚精神,，人文養(yǎng)育的鮮明特色,，校園文化氛圍濃郁。嘉庚群樓,、嘉庚群雕,、校園文化柱、校友文化墻,、李林館等建筑,，人文氣息濃烈。要充分利用校園豐厚的人文資源,，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)陳嘉庚精神,，讓學(xué)生們?cè)诓唤?jīng)意間得到潛移默化的教育和熏陶,。

2。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到凈化,、綠化、美化,，不留有任何死角,。強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理與個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的檢查工作。進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,，加強(qiáng)檢查力度,，嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)。要明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實(shí)行全方位的管理和監(jiān)督,，確保校園的公共衛(wèi)生整潔，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,。強(qiáng)化校園文化，抓好特色教育,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開(kāi)展各類學(xué)生活動(dòng),，創(chuàng)新活動(dòng)形式,、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì),。用好校園網(wǎng),、廣播站、宣傳櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào),、班刊以及校外實(shí)踐活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師,、突出學(xué)生的感人事跡,，弘揚(yáng)正氣，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中,，得到人生觀、價(jià)值觀,、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育,。

4,。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，利用班集體的智慧和力量共同建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明,，方向正確,，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化,。

5,。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，把握科學(xué)發(fā)展,，輝煌成就主題教育活動(dòng),，繼續(xù)深化做一個(gè)有道德的人和我們的節(jié)日活動(dòng)，組織好弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動(dòng),，舉辦經(jīng)典誦讀比賽和紅讀征文演講大賽,，建設(shè)書香校園等校園文化藝術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與指導(dǎo),。開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),，積極推廣文明小博客，舉辦學(xué)生博客大賽,。重視網(wǎng)絡(luò)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

6,。組織豐富多彩的文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽,、拔河比賽,、跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，既使學(xué)生的意志,、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,，讓每個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。

1。我校將采取點(diǎn)面結(jié)合的方法有效開(kāi)展對(duì)中學(xué)生心理健康教育,，請(qǐng)心理咨詢教師作心理教育專題講座,，讓全校學(xué)生認(rèn)識(shí)、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié),。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,、設(shè)立心理咨詢信箱,，針對(duì)特殊學(xué)生及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題，建立完善的心理教育體系,。

2,。積極創(chuàng)造條件，結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo),。

3,。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，共同做好問(wèn)題學(xué)生的心理健康咨詢教育工作,，把心理健康與問(wèn)題學(xué)生的教育工作要有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

4。選派優(yōu)秀的教師參加上級(jí)部門組織的各類心理健康培訓(xùn),，加強(qiáng)我校心理教師的水平,，并在實(shí)際工作中發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。

5,。加強(qiáng)生命教育,，開(kāi)展珍愛(ài)生命、幸福生活主題教育活動(dòng),，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué),，把生命教育與拓展型、探究型課程結(jié)合,，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合,。

6。班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解,，多談話,、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，共同幫助學(xué)生克服心理障礙,，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí),、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格,。

本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教育,。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐,。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制,。“德育導(dǎo)師制”是全員德育的一條重要途徑，對(duì)于轉(zhuǎn)化問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生有著重要而獨(dú)特的作用,。

三月份是“學(xué)雷鋒活動(dòng)”月,，全校各年級(jí)、各班都必須積極行動(dòng)起來(lái),，組織好本月的活動(dòng),。（具體活動(dòng)安排見(jiàn)“學(xué)雷鋒活動(dòng)方案”）

1、注重道德,、注重品行,、注重細(xì)節(jié),，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣,，

2、強(qiáng)化日常管理,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生言行,、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾,、校服著裝的要求,，培養(yǎng)學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感,。

3,、學(xué)生到食堂就餐，班主任必須組織好學(xué)生排隊(duì)就餐,，以保證就餐的安全,、有序。

4,、強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì),，配合教務(wù)處、年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常測(cè)驗(yàn),、作業(yè)完成的誠(chéng)信教育,。

本著幫助師生及學(xué)生家長(zhǎng)“減輕心理壓力、獲得心理支持,、消除心理困擾,、提高心理素質(zhì)”的基本指導(dǎo)思想，堅(jiān)持育人為本,，根據(jù)中學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康活動(dòng)課,、選修課，年級(jí)設(shè)心理導(dǎo)師、班級(jí)設(shè)心理委員,；開(kāi)展心理團(tuán)體輔導(dǎo),、專題講座等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件,，輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達(dá)到“自助——助人”的教育效果，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展,。

1,、組織好初二年級(jí)拓展訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)（時(shí)間初步定于三月份）。

2,、主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)教育環(huán)境,。以社區(qū)活動(dòng)、志愿者服務(wù)隊(duì)為主要形式,，以班委會(huì),、團(tuán)支部為主要力量組織學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，重視過(guò)程管理和教育效果。每個(gè)班級(jí)要圍繞“社區(qū)教育活動(dòng),、社區(qū)服務(wù),、社會(huì)實(shí)踐”三個(gè)方面制定綜合實(shí)踐的詳實(shí)計(jì)劃，并選擇一個(gè)課題,，精心設(shè)計(jì),，精心準(zhǔn)備。定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響,。

3、以加強(qiáng)法制教育,、安全教育為突破口,，做好依法治教、綜合治理工作,。政教處要依靠年級(jí)組建立“潛能生”幫教小分隊(duì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，堅(jiān)決遏制,、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn),。同時(shí)，要積極與公安,、司法等部門聯(lián)系和配合,，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門和法制副校長(zhǎng)的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合,，加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育,，處理好校園偶發(fā)事件，組織1——2次安全疏散演練,。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持“十無(wú)班級(jí)星級(jí)”評(píng)比；

2,、堅(jiān)持文明寢室建家活動(dòng),；

3、堅(jiān)持全員育人——德育導(dǎo)師制,；

4堅(jiān)持班主任工作五個(gè)一,，即一杯水、一張凳子,、一張笑臉,、一聲問(wèn)候、一腔熱情,。

5、堅(jiān)持班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。

1,、進(jìn)行一個(gè)試點(diǎn)：“多元評(píng)價(jià)”，開(kāi)展人人有成功喜悅的試點(diǎn)工作,。

2,、配合年級(jí)組、教務(wù)處,，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理,、心理疏導(dǎo)、理想信念教育,、檔案管理等工作,。

3、配合教務(wù)部門進(jìn)一步做好發(fā)展壯大我校學(xué)生各類社團(tuán)的工作,，使其成為學(xué)生課余時(shí)間開(kāi)展各類有益活動(dòng)的核心組織,。配合校團(tuán)委組織好少年團(tuán)校的活動(dòng)。

4,、抓好每周一升旗活動(dòng),，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。每班選派三名學(xué)生,。

5,、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作

6、繼續(xù)做好特困生工作，做到“資助有重點(diǎn),，結(jié)果有反饋,，表彰有力度”。

7,、及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件,，做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。

8,、體現(xiàn)科學(xué)化管理,，更好地服務(wù)于年級(jí)組、服務(wù)師生,，將德育事務(wù)工作程序化,，固定時(shí)間、固定人員,，并在校園內(nèi)公示,。

9、學(xué)生宿舍管理及晚間學(xué)生管理,。

10,、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持德育理念的主體性,、開(kāi)放性和先進(jìn)性,，堅(jiān)持德育實(shí)踐的針對(duì)性、體驗(yàn)性和實(shí)效性,，堅(jiān)持德育途徑的全能性,、全員性和全方位性。以學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué),、個(gè)性自主,、生活自理、道德自律為“縱坐標(biāo)”,；以學(xué)科教學(xué),，班級(jí)管理，社團(tuán)活動(dòng),，社區(qū)服務(wù),，社會(huì)實(shí)踐為“橫坐標(biāo)”，構(gòu)造從培養(yǎng)目標(biāo),、德育內(nèi)容,、課程框架到德育評(píng)估的新基礎(chǔ)德育。把培養(yǎng)新一代有理想,、誠(chéng)實(shí),，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，獨(dú)立的人格，終身學(xué)習(xí)的求知欲望,，有團(tuán)隊(duì)精神和有正確的審美觀的新紀(jì)元人作為學(xué)生思想品德品質(zhì)的目標(biāo),。完善班主任的考核制度，加強(qiáng)班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生“內(nèi)孝外敬”的美德為切入點(diǎn)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的道德教育方法,，讓學(xué)生個(gè)性得到充分的張揚(yáng),。

具體目標(biāo)：

☆建立具有本校特色的寄宿學(xué)校德育體系，建立健全班主任考核制度,，體現(xiàn)公正,、公開(kāi)、科學(xué)的考核方針,。

☆少先隊(duì)繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班,，使值周評(píng)比工作健康向前發(fā)展。

達(dá)標(biāo)要求,，一步一步地抓實(shí)抓好,。

☆加強(qiáng)學(xué)生月休在家的行為養(yǎng)成教育，建立學(xué)生“成長(zhǎng)的足跡”家校聯(lián)系手冊(cè),，突出孝心教育的實(shí)效性,。

☆生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，細(xì)化生活習(xí)慣要求,，以小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求為檢查評(píng)價(jià)依據(jù)，規(guī)范生活管理,。

☆建立學(xué)生的精神樂(lè)園,，陶冶學(xué)生的愛(ài)校情操，做足做好校園文化的建設(shè),。

工作思路：

1,。 完善班主任考核制度，加強(qiáng)班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)

班主任考核是提高班主任業(yè)務(wù)水平的催化劑,，也是對(duì)班主任在實(shí)踐工作中的評(píng)價(jià)手段,，班主任考核，搞得好,，引導(dǎo)科學(xué)正確,，則促進(jìn)全體班主任全身心投入學(xué)生管理之中;搞的不好，或者引導(dǎo)有偏差,，就會(huì)造成大家間接抵觸考核制度,，考核結(jié)果不得人心,。今年以去年的考核制度為基礎(chǔ)，再次完善考核制度,，召開(kāi)班主任會(huì)議,，每一條每一項(xiàng)跟全體班主任討論、修改,。傾聽(tīng)不同的意見(jiàn),，最后統(tǒng)一考核制度。再報(bào)校長(zhǎng)室審批實(shí)施,。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;班主任是全班的“領(lǐng)頭羊”,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,。因此，班主任師德對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，至關(guān)重要,。 “教育人是藝術(shù)的藝術(shù)，因?yàn)槿耸且磺猩镏凶顝?fù)雜,、最神秘的”,。班主任最重要的一點(diǎn)就是關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,。班主任是班級(jí)之魂,，若把班級(jí)比做一只手，那么班主任就是指揮這只手的大腦,。在班級(jí)中,，無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)，還是思想品德方面都有參差不齊的現(xiàn)象,，恰如人手,，五指長(zhǎng)短不一。只要五指能在大腦的指揮下靈活自如,，各司其職就行了,。要求班主任在平時(shí)管理中，一定要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，象愛(ài)護(hù)自己的手一樣,，對(duì)學(xué)生一視同仁，把關(guān)愛(ài)送給每一個(gè)新紀(jì)元的學(xué)生,，把全班緊緊團(tuán)結(jié)在自己的周圍,，像一個(gè)強(qiáng)有力的拳頭。

業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)本學(xué)期要做三件事,，一是班主任的德育活動(dòng)課,。（班會(huì),、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)）,，上學(xué)期已經(jīng)有三位班主任開(kāi)出了示范觀摩課,，本學(xué)期計(jì)劃再推出9位老師上德育活動(dòng)示范觀摩課，觀摩課要堅(jiān)持讓德育回歸生活,，能夠做到“提出問(wèn)題要小一點(diǎn),、回答問(wèn)題實(shí)一點(diǎn)、聯(lián)系生活近一點(diǎn)”就是德育的進(jìn)步,。二是每月每一位班主任都需要寫一篇德育案例,，通過(guò)德育案例分析，不斷提高育人方法,。學(xué)生處精選科學(xué)的案例,，經(jīng)常積累，匯編成學(xué)校教育培訓(xùn)教材,。三是繼續(xù)開(kāi)展以愛(ài)心教育為專題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，真正實(shí)現(xiàn)面向全體。在愛(ài)心教育的基礎(chǔ)上,，分年段組建起“師生快樂(lè)小家庭”的導(dǎo)師制激勵(lì)體制,，不斷摸索，積累經(jīng)驗(yàn),。定期開(kāi)展小家庭活動(dòng),，匯報(bào)指導(dǎo)成果,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心,。

2,。 少先隊(duì)要繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班,，使值周評(píng)比工作健康向前發(fā)展。

學(xué)生值日經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗(yàn)和推廣,，在學(xué)生日常行為監(jiān)督管理上,，應(yīng)該說(shuō)取得了一定的效果,。但在去年的`值日上,，也暴露出很多問(wèn)題。值日生經(jīng)過(guò)多次的履行職責(zé)以后,，新鮮感沒(méi)有了,。相應(yīng)的鼓勵(lì)表彰措施沒(méi)有跟上等等。本學(xué)期要求少先隊(duì)把學(xué)生班級(jí)值日當(dāng)做工作中的重點(diǎn)來(lái)抓,，檢查機(jī)制一定要跟上,，值日班的班主任參與值日管理，與學(xué)生一起擔(dān)負(fù)起監(jiān)督檢查職責(zé),，維護(hù)好校園秩序,。

值日生的工作能力和工作方法還要培訓(xùn),，扣分的合理性還要探討。組織值日班學(xué)生開(kāi)展討論,，如“談?wù)勚等罩械母惺堋被蛘摺叭绾萎?dāng)好值日生”,，激勵(lì)學(xué)生參與到管理中來(lái)，擔(dān)當(dāng)校園小主任的角色,。校園本來(lái)就是學(xué)生的,，應(yīng)該把學(xué)生這一主體發(fā)揮的淋漓盡致。

值日生的標(biāo)志需要更新,，綬帶不適合小學(xué)生,，而且也影響學(xué)生參與活動(dòng)，建議采用其它比較醒目的標(biāo)志來(lái)代替綬帶,。

3,。 學(xué)生行規(guī)分年段分層次要求，確實(shí)抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育

小學(xué)階段是一個(gè)人德智體美諸方面發(fā)展的奠定階段,，是進(jìn)行德育的重要時(shí)期,。良好的品德是小學(xué)生學(xué)習(xí)做正直人的起點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)甚至對(duì)他們以后步入社會(huì)都有至關(guān)重要的作用,。行規(guī)要求既不能盲目拔高,、也不能粗放浮飄， 行規(guī)教育應(yīng)該緊緊圍繞低,、小,、近、細(xì),、實(shí)的要求,，分年段分層次提出行為達(dá)標(biāo)要求，一步一步地抓實(shí)抓好,。

抓行規(guī),，也就是為了讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。本學(xué)期計(jì)劃把籠統(tǒng)的小學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行細(xì)化,，分年段分層次要求達(dá)到什么樣的水平,。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是所有的行為規(guī)范要求都是每個(gè)年段的同學(xué)都能看得見(jiàn),、能摸得著,、做了就能見(jiàn)效果的事情開(kāi)始要求。把小學(xué)生一日常規(guī)分成三個(gè)層次,，低年段（一,、二年級(jí)）為一個(gè)層次，中年段（三,、四年級(jí)）為一個(gè)層次,，高年段（五,、六年級(jí)）為一個(gè)層次。每一個(gè)年級(jí)具有不同的行為規(guī)范要求,，相應(yīng)的評(píng)價(jià)和檢查內(nèi)容也不同,，區(qū)別對(duì)待，降低起點(diǎn),，但不降低要求,。比如小學(xué)生日常行為規(guī)范第十八條“愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和莊稼;不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫;保護(hù)有益動(dòng)物”,。它這是對(duì)所有一至六年級(jí)的學(xué)生提的行規(guī)要求,，那么我們就需要分解，低年段可以提出“花草樹(shù)木愛(ài)護(hù)好;個(gè)人物品要放好;凳子桌子是朋友,，不在臉上亂刻畫”,，中年段就可以提出“愛(ài)護(hù)班級(jí)和宿舍財(cái)物，花木不折,，樹(shù)葉不摘;不在墻壁上刻畫”;高年段提出“愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,，不隨便進(jìn)養(yǎng)護(hù)草坪，自覺(jué)維護(hù)校園整潔,，不爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋”,。每個(gè)年段學(xué)生的認(rèn)知有差異，行為要求也要體現(xiàn)差異,。適合才是最好的,。

學(xué)生的行為規(guī)范是學(xué)校德育的真實(shí)體現(xiàn)，本學(xué)期,，要進(jìn)行各年段的行為規(guī)范再達(dá)標(biāo)活動(dòng),，以達(dá)標(biāo)促養(yǎng)成，以激勵(lì)促習(xí)慣,。

4,。 建立“成長(zhǎng)的足跡”家校聯(lián)系手冊(cè)，突出“內(nèi)孝外敬”教育

上學(xué)期,，我們很多的班級(jí)都建立了跟家長(zhǎng)的每月聯(lián)系,，通過(guò)每月給家長(zhǎng)的一封信的形式，告訴全體家長(zhǎng),，本班一個(gè)月以來(lái)所取得的教育教學(xué)成果,，學(xué)生個(gè)人的優(yōu)秀表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成就。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的階段學(xué)習(xí)成績(jī),。并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子在家月休的這段時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。對(duì)今后學(xué)校工作的建議或者家長(zhǎng)跟班主任之間的交流等,。而這樣一月一張,，我們很難積累,，積累了也很難進(jìn)行比較分析。所以,，計(jì)劃在本學(xué)期,，建立學(xué)生“成長(zhǎng)的足跡”家校聯(lián)系手冊(cè)，手冊(cè)中包括每月學(xué)生在家月休的行為測(cè)評(píng);本月月休主題教育活動(dòng);本月中隊(duì)或者個(gè)人學(xué)生所取得的成績(jī)或者榮譽(yù);家長(zhǎng)反饋等幾欄,。月休結(jié)束上交學(xué)生處統(tǒng)計(jì)分析,，下次月休前再發(fā)到班主任手上進(jìn)行填寫。這樣,，使班主任僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，家長(zhǎng)也能通過(guò)每月的比較，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，同時(shí)也方便我們學(xué)生處查閱,，而且也為我們每學(xué)期的評(píng)優(yōu)積累了第一手資料。

在月休主題教育中,，突出體現(xiàn)孝心教育,，因?yàn)樾⑿慕逃褪窃趯?duì)父母的愛(ài)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展到愛(ài)他人,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,。所謂“內(nèi)孝外敬”就是學(xué)生回到家里要孝敬父母,，走向社會(huì)要尊重他人。而一個(gè)能夠做到宵禁父母,，尊敬他人的人,，必然是一個(gè)具有堅(jiān)實(shí)道德基礎(chǔ)的人。在教育中,，結(jié)合學(xué)生月休回家,，讓學(xué)生去看望爺爺奶奶、外公外婆,，陪她們聊天或干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活,。這是從孝敬自己的親人開(kāi)始培育學(xué)生的愛(ài)心。還可以相繼開(kāi)展“我和同學(xué)父母同交流” ;“我和哥哥,、姐姐同成長(zhǎng)” ;“我和同學(xué)同游戲”;“我?guī)偷艿苊妹米黾隆边@些活動(dòng),，在這些活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)體會(huì)到人與人之間的真情,，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心,，升華他們的思想道德素質(zhì)。

5。 生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力訓(xùn)練,，激活生活部獎(jiǎng)勵(lì)體制

宿舍是學(xué)生真實(shí)生活的還原,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)整之地。也是學(xué)校教育中意義最大,，最能看出學(xué)生行為規(guī)范是否達(dá)標(biāo)的檢查之處,。學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任,，如果學(xué)生衣冠不整,，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，家長(zhǎng)看見(jiàn)了馬上就會(huì)想到我的孩子在這里受苦了,。所以,，生活管理的任務(wù)很重。

范生活管理,。每個(gè)年段關(guān)于生活上的要求各不相同,，依據(jù)習(xí)慣與要求去培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，逐步形成學(xué)生自理與自律的良好氛圍,。生活教師具體引導(dǎo)學(xué)生,，生活部指導(dǎo)師就是負(fù)責(zé)檢查評(píng)比，監(jiān)督,。開(kāi)展一些競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，比如晨跑，中年段以上就可以要求學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下自己列隊(duì)晨跑,，生活部組織一次競(jìng)賽,，連續(xù)進(jìn)行一周的評(píng)比，看哪個(gè)班的晨跑最規(guī)范,、學(xué)生鍛煉最自覺(jué),、跑姿最準(zhǔn)確，用激勵(lì)機(jī)制去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺(jué)性是最好的辦法,。

每個(gè)周末,，學(xué)生處繼續(xù)實(shí)行周末讓學(xué)生觀看“踏著先烈的腳步”愛(ài)國(guó)主義影片，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事了,，體會(huì)祖國(guó)的尊嚴(yán)和先烈們的壯烈,，詮釋愛(ài)國(guó)主義精神，同時(shí)也豐富了學(xué)生的休閑生活,。生活教師要組織好,。

空調(diào)很大程度上改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槭切碌男@財(cái)產(chǎn),，學(xué)生比較好奇,，因?yàn)槭请娖?，所以安全?wèn)題至關(guān)重要，在管理上,，以生活教師為主要負(fù)責(zé)人,，合理安排好空調(diào)的開(kāi)機(jī)時(shí)間，一般天氣炎熱需要空調(diào)的話,，以學(xué)生放學(xué)回寢室前半小時(shí)打開(kāi)空調(diào)，學(xué)生離開(kāi)寢室去上課應(yīng)該立刻關(guān)機(jī),。加強(qiáng)使用空調(diào)的安全教育,，不能讓學(xué)生用手伸進(jìn)空調(diào)進(jìn)風(fēng)口試風(fēng)。以防不測(cè),。

在生活教師管理體制上,，對(duì)生活教師提出新的生活教師觀念，使生活教師能擔(dān)任四種角色,，即父母,、保姆、醫(yī)生,、教師,。這對(duì)生活教師的工作是提出了一個(gè)比較高的要求，也是對(duì)生活教師業(yè)務(wù)和現(xiàn)有素質(zhì)的挑戰(zhàn),。所以,，學(xué)生處會(huì)同校辦加大培訓(xùn)力度，每月舉行一次培訓(xùn)會(huì),，交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得,。針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別現(xiàn)象，做好班主任與生活教師的協(xié)調(diào)關(guān)系,，建立以班主任為主控權(quán)的班級(jí)班子成員體系（班主任,、配班教師、學(xué)科教師,、生活教師以,、保育員），班主任必須協(xié)調(diào)好其中的關(guān)系,，倡導(dǎo)高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，不做表面工作。真誠(chéng)對(duì)人,，理智處事,。為樹(shù)立生活部工作人員的典型和榜樣，真正落實(shí)以獎(jiǎng)代罰的方針政策,，開(kāi)展“最佳生活教師”“最佳保育員”的評(píng)比活動(dòng),。

學(xué)生離校的管理進(jìn)一步規(guī)范起來(lái)，學(xué)生離校必須要在家長(zhǎng)的陪同下到班主任那里去簽離校單，還要由當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)同意才能離校,，班主任休息日,，由配班教師或者生活教師執(zhí)行開(kāi)單，但必須是開(kāi)在同一本離校單上,，留有存根,。用完上交學(xué)生處更換。所以,，要求班主任必須協(xié)調(diào)好學(xué)生的離校過(guò)程,。但也不能出現(xiàn)找不到人的現(xiàn)象。

6,。 建立學(xué)生的精神樂(lè)園,，陶冶學(xué)生的愛(ài)校情操，做足做好校園文化的建設(shè),。

“學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的精神樂(lè)園”,，應(yīng)該給予每一個(gè)學(xué)生可以展示自我的機(jī)會(huì)和地方。學(xué)生永遠(yuǎn)都是校園的主體,， 校園文化作為一種社會(huì)文化,，是學(xué)校在長(zhǎng)期的教學(xué)、科研和行政管理過(guò)程中逐步形成的,，更是在廣大學(xué)生直接參與和精心培養(yǎng)下發(fā)展起來(lái)的,。它對(duì)改善學(xué)生的智能結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的交往,，大膽吸收和借鑒人類社會(huì)的一切文明成果,，提高學(xué)生成長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)教育改革的深入發(fā)展,，具有特殊的地位和作用。校園文化是挖掘?qū)W生潛能的廣闊天地,，是最受學(xué)生青睞的一枝奪目的奇葩,，校園文化生活可謂是精神文化的百花園，豐富多彩的校園文化的雨露,，能及時(shí)催開(kāi)兒童心靈的花蕾,。

在校園文化的建設(shè)上，把小學(xué)部所有樓道的名人名言撤下來(lái),，換成學(xué)生的作品,，讓每一個(gè)地方都能成為學(xué)生展示的場(chǎng)所。學(xué)生通過(guò)書法,、美術(shù),、剪紙,、電腦繪畫等作品，展示自己,，同時(shí)學(xué)生看學(xué)生的作品,，能貼近心靈，營(yíng)造榜樣,。

小廣場(chǎng)的宣傳欄,，每一期都要以學(xué)生為主體，展示學(xué)生作品,，陶冶學(xué)生情操,。

7。 有關(guān)學(xué)生德育活動(dòng)的打算

今年的德育活動(dòng),，不能為了活動(dòng)而活動(dòng)，而應(yīng)該突出教育主題,。通過(guò)一次活動(dòng),，讓學(xué)生感受到教育;體驗(yàn)的教育;領(lǐng)悟到教育。這樣,，活動(dòng)才是成功的,，有意義的。所有的活動(dòng)最好能夠安排在周末,，因?yàn)橹苣W(xué)生的空虛感會(huì)增強(qiáng),。有活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)參與就會(huì)感到校園生活的充實(shí),。

體育節(jié)：傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)只有少數(shù)學(xué)生參加,，我們雖然一再擴(kuò)大比例，也只能維持在50%的同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,。還有50%是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外駐足觀望,。而比賽卻是每一位同學(xué)都想?yún)⒓拥摹＝衲陸?yīng)把傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)改為體育節(jié),，體育節(jié)的目標(biāo)是“強(qiáng)身健體,，人人參與”，口號(hào)是“一個(gè)都不能少”,。比賽項(xiàng)目有學(xué)生廣播操比賽;田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);拔河等,，在開(kāi)幕式上班班精心策劃吉祥物，在入場(chǎng)時(shí)展示出來(lái),。從而讓學(xué)生更好的了解什么是體育,。

科技節(jié)：以創(chuàng)新為目的，以小制作和小發(fā)明為手段,，匯集學(xué)生的科技思維,，展示學(xué)生的科技含量,。可以購(gòu)進(jìn)科技創(chuàng)新材料,，進(jìn)行船模,、航模、紙工等科技種類的嘗試和展示,。有意識(shí)的拓展學(xué)生思維和認(rèn)知,。

生活自理展示月：成立評(píng)估員隊(duì)伍，由學(xué)生組成,。按照小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求,，對(duì)所有班級(jí)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。以促進(jìn)學(xué)生更好的掌握生活技能,。包括學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生等等,。

愛(ài)心工程：主題為“手拉手，我們走進(jìn)貧困生” ,。根據(jù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的介紹,，我校上學(xué)期全體學(xué)生和老師資助吳烊中心校6名學(xué)生上學(xué)的事情，而在吳烊中心校里面,，除了他們的校長(zhǎng)等幾個(gè)人知道外,，其它學(xué)生和老師都不知道。影響面很小,，學(xué)生受教育也不深刻,。計(jì)劃能組織部分學(xué)生走進(jìn)那些貧困生的生活，選擇一個(gè)周末一起生活兩天,，體驗(yàn)他們的生活,，然后把他們的真實(shí)生活和故事帶回來(lái)，講給我們所有的老師和同學(xué)聽(tīng),，增加大家對(duì)于貧困學(xué)生的了解,。然后進(jìn)行捐助和宣傳。

教育沒(méi)有最好,，只有更好;成功沒(méi)有盡頭,，只有新的開(kāi)始。所以我們把“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,，為每一個(gè)學(xué)生搭建成功的舞臺(tái)”,，作為本學(xué)期的德育方向，努力為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的條件,，提供全新的教育服務(wù),。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇三

全面貫徹落實(shí)十八大精神，落實(shí)黨的教育方針,，以人為本,，依法治校,、依法執(zhí)教，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、學(xué)生思想道德建設(shè),，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍;

2,、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任專業(yè)化水平;

3、做好“五心教育”和“評(píng)星晉級(jí)”的工作,，激勵(lì)學(xué)生;

4,、強(qiáng)化“個(gè)性班級(jí)文化”建設(shè)，提升班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng);

5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，全方位提高家長(zhǎng)家教意識(shí)和水平;

6、加大心理健康咨詢,、輔導(dǎo)力度,，開(kāi)展心理健康課題研究;

8、實(shí)施周末課程,，開(kāi)展有特色的校外德育實(shí)踐活動(dòng),。

1、各班做好寒假情況總結(jié),，表彰100名寒假學(xué)生標(biāo)兵(第1周),。

2、邀請(qǐng)寶城交警中隊(duì)干警舉辦一場(chǎng)安全與法制教育講座,、舉行應(yīng)急逃生演習(xí)(第2周),。

1、開(kāi)展學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng),、見(jiàn)行動(dòng)系列活動(dòng)

(1)組織演出隊(duì)、部分師生,、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)福利中心開(kāi)展慰問(wèn)演出活動(dòng)(第3—4周),。

(2)組織中高年級(jí)師生走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)(第4周)。

(3)響應(yīng)深圳市少工委號(hào)召“捐出一元錢,、建一所希望小學(xué)”(第4—5周),。

2,、召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第3—4周)。

3,、做好教師上門家訪,、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作(第3周)。

4,、開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)

(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生自做賀卡,、寫感恩話送女教師、母親,，表達(dá)感恩的心(第3周),。

(2)倡導(dǎo)學(xué)生每天自覺(jué)為家庭做家務(wù)(第3—4周)。

(3)各班邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)舉辦“濃情三月,、我會(huì)感恩”主題班會(huì),，四(1)中隊(duì)承擔(dān)全校性主題隊(duì)會(huì)(第3周)。

5,、開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)(第4—5周)

(1)邀請(qǐng)環(huán)保局校外輔導(dǎo)員舉辦環(huán)保教育專題講座,。

(2)組織部分師生代表、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)環(huán)保水務(wù)局供水廠參觀,、調(diào)查,。

6、做好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作(第5—6周),。

7,、組織教師參加心理健康c證培訓(xùn)。

8,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第6周),。

1、開(kāi)展“民族精神代代傳”系列活動(dòng)(第7—11周),。

(1)組織部分師生代表,、家長(zhǎng)義工赴深圳市烈士紀(jì)念碑掃墓(第7周)。

(2)各班舉辦“弘揚(yáng)民族精神,、 做合格少先隊(duì)員”專題班會(huì)(第7周),。

(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀，了解深圳歷史(第9周),。

(4)組織中,、高年級(jí)學(xué)生赴深圳市少年軍校開(kāi)展軍訓(xùn)磨礪教育(第8—9周)。

(5)組織低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展春游(第8—9周),。

2,、檢查落實(shí)教師上門家訪工作情況(第11周)。

3,、召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任工作會(huì)議(第11周),。

1,、組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新,，樹(shù)立努力工作,、學(xué)習(xí)的目標(biāo)(第11—12周)

2、舉辦學(xué)生生活技能展示活動(dòng)(第13—14周)

(1)低年級(jí)開(kāi)展洗紅領(lǐng)巾,、洗襪子,、疊衣服、疊被子活動(dòng),。

(2)中年級(jí)開(kāi)展洗碗,、洗菜、切水果,、穿針引線縫紉活動(dòng),。

(3)高年級(jí)開(kāi)展廚藝(煮飯、炒菜)活動(dòng),。

(1)檢查班級(jí)文化建設(shè),。

(2)檢查班務(wù)工作。

(3)調(diào)查學(xué)生在家做家務(wù)情況,。

4,、深化心理健康課題研究工作。

5,、舉辦慶“六一”系列活動(dòng),，開(kāi)展家庭才藝展示專題活動(dòng)(第14—15周)。

6,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作座談會(huì)(第15周)。

1,、舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(經(jīng)各年級(jí)初選后,，推薦一名優(yōu)秀班主任參加學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))(第16—17周)。

2,、組織部分師生,、家長(zhǎng)義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現(xiàn)場(chǎng)庭審活動(dòng)(第16—18周)。

3,、結(jié)合“626禁毒教育日”開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)(第16—19周)

(1)邀請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員舉辦一場(chǎng)法制教育講座,。

(2)舉辦禁毒圖片展。

(3)各班舉辦禁毒教育主題班會(huì),。

(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀,，接受現(xiàn)場(chǎng)教育。

(5)中,、高年級(jí)舉辦法制知識(shí)競(jìng)賽,。

1,、各位班主任做好學(xué)生品德評(píng)定工作。

2,、與家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“關(guān)愛(ài)外來(lái)工貧困家庭子女送溫暖”活動(dòng)(第20周),。

3、邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員舉辦“安全與法制教育”專題講座,。

4,、做好暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作安排。

5,、表彰一批德育工作先進(jìn)集體,、個(gè)人。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇四

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作中心,，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，從基礎(chǔ)德育入手,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透,，研究方法,，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性,、主動(dòng)性,、全面性，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

㈠充分發(fā)揮校園文化的育人功能

1,、發(fā)揮“百草亭”電視臺(tái)、校園宣傳櫥窗及班級(jí)板報(bào)等文化陣地的宣傳功能,，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),，營(yíng)造和諧的校園氛圍。

2,、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”,、“元旦”等重要紀(jì)念日,，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、講故事、演講,、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng),，寓教于樂(lè)，陶冶情操,。搞好“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),。

3、加強(qiáng)特色文化建設(shè),。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,、人文科學(xué)教育，拓寬少先隊(duì)傳統(tǒng)文化陣地,，利用班隊(duì)角,、黑板報(bào)、櫥窗,、手抄報(bào),，借用優(yōu)秀的書籍報(bào)刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧,。利用學(xué)?！栋俨萃?bào)》和百草亭電視臺(tái)大力宣傳校園文明佳事。

㈡多渠道提高學(xué)科德育滲透功能

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)課,、健康安全課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、身心健康教育,。各班主任要利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展主題鮮明,、積極向上的班隊(duì)活動(dòng),。依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，各班認(rèn)真研究班隊(duì)活動(dòng)設(shè)置,，制定班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，切實(shí)有效提高學(xué)生素質(zhì),。

2、加強(qiáng)學(xué)科德育研討活動(dòng),，大力倡導(dǎo)“德育為先”的教育理念,，全體教師要將德育滲透到每一節(jié)課當(dāng)中，關(guān)注每一個(gè)孩子的行為習(xí)慣,、道德養(yǎng)成教育,。

㈢構(gòu)建家、校、社會(huì)三維德育網(wǎng)洛

1,、重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，成立家長(zhǎng)委員會(huì),。利用“戈公振故居”,、“文化廣場(chǎng)”、“城市展覽館”等校外德育教育基地開(kāi)展多種實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的道德情感。

2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步形成德育教育的合力,。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源,，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育,。

㈣加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、建設(shè)一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,，每一位教師都要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，時(shí)時(shí)為師，處處為表,。要更新理念,，樹(shù)立以人為本的新思想。充分認(rèn)識(shí)德育為首的含義,，要樹(shù)立全員育人意識(shí),，形成人人、事事,、時(shí)時(shí),、處處育人的濃厚氛圍,。班主任工作要著眼于細(xì)、活,，要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,，要在班級(jí)管理過(guò)程逐步樹(shù)立“沒(méi)有完成時(shí)，只有進(jìn)行時(shí)”的理念,，永遠(yuǎn)追求完美,。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)，更好地做好自己的班主任工作,。

2,、確立“全員育人”的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度,，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)工作的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

3,、舉行“學(xué)趕超”活動(dòng),，提升師德修養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)第二屆全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡,，開(kāi)展師德論壇,，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師身上的“美”，找出自己與鄉(xiāng)村教師間的差距,，所有教師認(rèn)真制定趕超計(jì)劃,，把學(xué)習(xí)體會(huì)內(nèi)化成工作動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)的精神，促進(jìn)全校形成良好的工作氛圍,。

九月份：

1,、舉行暑假生活匯報(bào)會(huì)

2、組織觀看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”

3,、慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng),，學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”

5、班級(jí)環(huán)境布置

6,、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)

十月份：

1,、以“歡度國(guó)慶”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

2,、開(kāi)展建隊(duì)日活動(dòng)，組織新同學(xué)入隊(duì)儀式

3,、開(kāi)展“我把祖國(guó)比母親”中隊(duì)主題活動(dòng)

4,、“四個(gè)好少年”宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)

5、開(kāi)展“追尋黨的足跡”主題實(shí)踐活動(dòng)

十一月份：

1,、“低碳節(jié)能,，綠色校園”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2,、少先隊(duì)課題活動(dòng)及輔導(dǎo)員培訓(xùn)

3,、開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)，進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比

十二月份：

1,、開(kāi)展“學(xué)偉人,、尋足跡、談思想”主題活動(dòng),，組織講偉人故事比賽,。

3。開(kāi)展“我的教育故事”評(píng)選活動(dòng)

2,、開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)

一月份：

1,、舉行“元旦文化藝術(shù)節(jié)”

2、評(píng)選文明班級(jí),、優(yōu)秀班主任

3,、舉行法紀(jì)報(bào)告會(huì)暨散學(xué)典禮

4、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃,，部署暑假生活

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期德育工作將以愛(ài)心教育為主線,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)；以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為載體,；以國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時(shí)事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),。以人為本,，循序漸進(jìn),，持之以恒。堅(jiān)持愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心正面教育和貼近生活、貼近實(shí)際,、貼近學(xué)生的教育原則,。堅(jiān)持“細(xì)、小,、實(shí),、特”?！凹?xì)”即“耐心細(xì)致,、春風(fēng)化雨”，“小”即“從小入手,、以小見(jiàn)大”,，“實(shí)”即“腳踏實(shí)地、求得實(shí)效”,，“特”即“結(jié)合實(shí)際,，注重特色”。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn),、感悟,、熏陶，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范,。

1,、 抓學(xué)習(xí)。提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺(jué)性,，提高教師科學(xué)育人的水平。

2,、抓管理,。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的作用，建立穩(wěn)定,、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施,，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,、嚴(yán)格考核的同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化“文明班級(jí)”評(píng)比制度 ,。

3,、建隊(duì)伍。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)研討,、相互觀摩切磋和新老班主任結(jié)對(duì)等活動(dòng),。定期舉辦班主任工作講座，不斷提高班主任的整體素質(zhì),。打造一支品行好,，能力強(qiáng)，工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、參觀,，以及老教師的傳,、幫、帶,，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作。

4,、建制度,。完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

5、重參與,。進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì)和家庭參與機(jī)制,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力,，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái),； 建立校外志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要積極吸納任課教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)每個(gè)中隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員能輔導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng),。

1,、結(jié)合節(jié)日文化以及學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)每月一德育活動(dòng)主題,，圍繞主題展開(kāi)系列活動(dòng)，要求活動(dòng)設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心特征,，形式豐富多樣,，讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中有所感悟，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。如2月“文明禮貌教育月”,，3月“環(huán)境教育月”，4月“孝順實(shí)踐活動(dòng)月”,，5月“科技藝術(shù)活動(dòng)月”,，6月“安全教育月”等。

2,、大隊(duì)部抓好行為規(guī)范教育管理,，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定。值周行政要發(fā)揮值日教師和值日學(xué)生的作用,，加強(qiáng)課間與午間的巡查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。

3,、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會(huì)課，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的要求,，宣傳有關(guān)的方針政策,，做好班級(jí)管理工作。

4,、鼓勵(lì)班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，加大家訪力度，采用走訪和約訪的形式進(jìn)行,，建立家校聯(lián)系卡,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),，多指導(dǎo),，少批評(píng)，少指責(zé),，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),。

5、做好班級(jí)文化特色建設(shè)工作以及德育宣傳工作,。多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師,、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀,、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育,，真正做到學(xué)校無(wú)小事，事事教育人,，學(xué)校無(wú)閑處,，處處教育人；積極開(kāi)展各種活動(dòng),，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，開(kāi)展科技、文體,、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力,，大隊(duì)部每學(xué)年開(kāi)展一次大隊(duì)活動(dòng),，各中隊(duì)按照每月一事進(jìn)行活動(dòng)，要求主題明確,，有教育意義的中隊(duì)活動(dòng),。

6、抓好升旗儀式,。國(guó)旗下講話做到有計(jì)劃,，成系統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律教育,，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》,，強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗教育,，要求升旗儀式規(guī)范化,，發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用。

7,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實(shí)。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,。

9,、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及知識(shí)講座,，充分發(fā)揮德育信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用,，做好學(xué)生的心理教育工作,，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。

10,、德育處統(tǒng)籌安排各班德育活動(dòng),，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織,、實(shí)施,、小結(jié)等教育工作，要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷,，開(kāi)拓自己的視野,。

每學(xué)期要定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；學(xué)校做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)有一定程度的書面聯(lián)系,，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,；充分發(fā)揮家校通的作用；成立家長(zhǎng)委員會(huì),；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，繼續(xù)要求班主任及任課老師每月至少家訪三次，并把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核之中,。學(xué)校要繼續(xù)教學(xué)開(kāi)放日,、家校聯(lián)系周活動(dòng)，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校等活動(dòng)。

本學(xué)期德育工作計(jì)劃篇六

寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn),。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn),。下面小編給大家分享一些關(guān)于德育學(xué)期工作計(jì)劃,，供大家參考。

新學(xué)年,、新起點(diǎn),、新希望。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育,、法制教育,、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng),，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想

為使本學(xué)期的德育工作能扎實(shí)有效開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的新飛躍,，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值為統(tǒng)領(lǐng);以深化"我的中國(guó)夢(mèng)"實(shí)踐活動(dòng)為主題;以創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校為主線;以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深化精細(xì)化管理為杠桿。營(yíng)造良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，引領(lǐng)學(xué)生"勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展",。

二,、工作目標(biāo)

1,、創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校，創(chuàng)設(shè)和諧平安校園,。

2,、營(yíng)造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平,。

3,、以學(xué)生品德教育為核心，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生"三愛(ài)三節(jié)"品質(zhì)，落實(shí)"我的中國(guó)夢(mèng)"主題教育實(shí)踐活動(dòng),。

4,、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容，加強(qiáng)法制教育,、安全教育,、心理健康教育。

5、以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn),，做好特殊學(xué)生和留守兒童的幫扶轉(zhuǎn)化工作,。完善"社會(huì)、家庭,、學(xué)校"三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),，共促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

6,、堅(jiān)持"文化立人",，實(shí)施"五個(gè)一"工程，打造校園"六雅文化",。

三,、工作措施

促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。

(一)營(yíng)造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平,。

1,、樹(shù)立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍,，繼續(xù)實(shí)行值日行政,、值日教師和學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)的檢查制度，構(gòu)建全員參與,、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò),。樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想,。真正做到"教書育人,、管理育人、服務(wù)育人",。

2,、重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開(kāi)班主任會(huì)議,，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育,，尊重,、信任、理解,、關(guān)心學(xué)生,，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到"抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中"隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、創(chuàng)新、總結(jié),。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì),，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)"問(wèn)題生"的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭,、學(xué)校教育，家校聯(lián)合,，共同努力,。

3、繼續(xù)做好班主任考核工作,，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性,。及時(shí)做好班級(jí)月考核工作，"班級(jí)"評(píng)選工作,，"每月之星"評(píng)選工作,。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游,，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系,，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定,。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。

養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作--生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣,，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交往習(xí)慣,。加強(qiáng)學(xué)生"愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信,、守法,、文明,、感恩、勵(lì)志"等養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到"文明守紀(jì),、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家",。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為,。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí),、兩操,、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng),。行為規(guī)范教育要抓早抓實(shí),，重點(diǎn)抓好七年級(jí)新生的行為規(guī)范教育。通過(guò)對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強(qiáng)化訓(xùn)練,，抓反復(fù),，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查,、督促,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，形成一個(gè)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)行值日行政,、值日教師和文明勸導(dǎo)隊(duì)常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好主題活動(dòng)月教育，讓"一月一主題"成為我校德育工作創(chuàng)新,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展"一月一主題"德育教育主題活動(dòng)。形成"月月有主題,，周周有活動(dòng),，天天有內(nèi)容，班班有動(dòng)作,，人人有收獲"的局面,，對(duì)全校學(xué)生思想、行為產(chǎn)生影響,，讓時(shí)間鑄成習(xí)慣,，習(xí)慣促成自然,，自然升華人格。對(duì)于每月的德育主題活動(dòng)及時(shí)總結(jié)表彰,。

2,、組織各類豐富多彩的活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，落實(shí)"我的中國(guó)夢(mèng)"主題教育實(shí)踐活動(dòng),。組織開(kāi)展"三紅精神哺育我成長(zhǎng)"和"誦經(jīng)典，承傳統(tǒng),，立宏志,，長(zhǎng)才干"主題教育活動(dòng);組織開(kāi)展"做一個(gè)有道德的人"主題系列活動(dòng)。組織開(kāi)展"書香校園"活動(dòng),。組織開(kāi)展"三愛(ài)三節(jié)"活動(dòng),。

一、明確一個(gè)方向

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng),，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣,、道德品質(zhì)的形成。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,，把德育擺在了首要位置,。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情,，應(yīng)該是全體教師的事情,，我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹(shù)立起“人人都是德育工作者”的意識(shí),。

二,、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì),、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，形成合力,，努力探討德育工作新途徑,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是德育教育中的直接實(shí)施者,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高班主任老師的師德修養(yǎng),。

(1)正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵

教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉,，建立有效的激勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度,，實(shí)施情感關(guān)懷工程,，因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍睢⒃瓌t性及精神力量的核心和血肉,，沒(méi)有情感,，道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。

(2)繼續(xù)實(shí)行班主任工作例會(huì)制度，逐步完善德育導(dǎo)師制

定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討,，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì)議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題,，提高會(huì)議效率,。

落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導(dǎo)，定人員,、定計(jì)劃,，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想,、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,。

(3)堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合

班集體常規(guī)管理考評(píng)涉及到班級(jí)管理的方方面面，班級(jí)管理要做到精心,、細(xì)心,、耐心，從小事開(kāi)始提要求,、抓落實(shí),。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級(jí)的經(jīng)營(yíng)者班主任,，對(duì)自己的班級(jí)管理要做到心中有方,，通過(guò)各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度,，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評(píng)分材料及時(shí)匯總,，及時(shí)公布。

三,、完善三個(gè)德育基地建設(shè),。

1、布置好德育活動(dòng)室,，使其成為德育工作的場(chǎng)所,。

2,、成立學(xué)生會(huì)電視臺(tái)，健全組織,，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生,，正常開(kāi)展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角,，讓學(xué)生自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3,、建立學(xué)生種植園,。在校園西北角開(kāi)辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地,。定期為學(xué)生開(kāi)放,，讓學(xué)生自己勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。

四、抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

1,、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1)繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,。

堅(jiān)持學(xué)好,、執(zhí)行好《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生,，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好,，才有機(jī)會(huì)成就大事,。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語(yǔ),、掃好地,、做好操、排齊隊(duì),、不亂扔廢棄物,、不亂涂畫、亂追打等小事抓起,，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范競(jìng)賽,，堅(jiān)持每天一檢查,，每周一小結(jié),、每學(xué)期一總結(jié),。并在此基礎(chǔ)上，把每周的競(jìng)賽成績(jī)公示在行為習(xí)慣競(jìng)賽黑板上,，學(xué)期結(jié)束時(shí),，把競(jìng)賽成績(jī)作為文明班評(píng)比的一個(gè)重要指標(biāo)，以競(jìng)賽推動(dòng)良好班集體的形成,，以競(jìng)賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,，逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

(2)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：①學(xué)會(huì)說(shuō)話;②學(xué)會(huì)傾聽(tīng);③學(xué)會(huì)讀書;④學(xué)會(huì)寫字,。學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，通過(guò)國(guó)旗下講話,、晨會(huì)班會(huì)教育讓學(xué)生明確講普通話的意義,，要求學(xué)生課前、課間都講普通話,，把普通話作為校園語(yǔ)言,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是讓學(xué)生在別人講話時(shí)安靜地聽(tīng)別人講話，學(xué)會(huì)聽(tīng)懂別人的話,，能理解別人話的意思,。學(xué)會(huì)讀書是讓學(xué)生會(huì)讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì)閱讀課外的知識(shí),。本學(xué)期將開(kāi)展讀書活動(dòng),，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識(shí)面,。教育學(xué)生誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真寫字。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育

繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng),，做好個(gè)案的積累和研究工作,。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校開(kāi)辦講座,，通過(guò)班會(huì)課開(kāi)展系列活動(dòng),，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能,，幫助學(xué)生形成健全的人格,，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì),。尤其要重視離異家庭,、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案,。

2,、營(yíng)造濃郁的校園文化

利用黑板報(bào)、專欄,、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所,，都可以熏陶、感染學(xué)生,。本學(xué)期將征集草地名言,，開(kāi)展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”，通過(guò)評(píng)選選出最喜歡的名言,，使其成為草地名言,。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個(gè)展出主題,，把學(xué)生的各項(xiàng)才能展示出來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，樹(shù)立學(xué)生的信心,。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,，關(guān)注天下大事，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩,，樹(shù)立身邊典型,，挖掘典型蘊(yùn)涵，昭示全體學(xué)生,，以弘揚(yáng)正氣,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策全體師生共同進(jìn)步,。

3,、家校社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)安全法制教育,。

安全責(zé)任重于泰山,，學(xué)生的安全是涉及到千家萬(wàn)戶的大事。我校國(guó)旗下講話,、晨間談話,、開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育;通過(guò)舉辦法制教育報(bào)告會(huì),、觀看錄象等形式,，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力;通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn),，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育,，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，明確誠(chéng)實(shí)守信,、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則,。另外,，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì)實(shí)踐基地的作用,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，繼續(xù)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開(kāi)各種形式的家長(zhǎng)會(huì),，班主任、任課教師可通過(guò)家訪,、約訪,、電訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以形成教育合力,，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處,。

1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,。

在開(kāi)學(xué)初,，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的.學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛,。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取更多人的支持，把這個(gè)工作做好,，這個(gè)工作做好了,，我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了。

3,、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,。

全面抓班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來(lái)就是的成功,。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,，我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),，如果能讓他們上得更好,、更高，就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生,。

5,、開(kāi)展師生，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng),。

在本學(xué)期,，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮,，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的問(wèn)題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求,。

一、在班級(jí)管理中,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，用制度說(shuō)話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。

1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到,、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,，同時(shí)對(duì)月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,，罰重新值日。

二,、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向

人有智力高 潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作,。

2,、確立目標(biāo)

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,，以取得進(jìn)步。

三,、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。

1,、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過(guò)快,，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,，了解學(xué)生生活實(shí)際,。

了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無(wú)生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。

一,、指導(dǎo)思想

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在初一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

二,、班級(jí)情況分析

從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

三,、德育工作

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作。

四,、本學(xué)期具體目標(biāo)

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(二)常規(guī)工作

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的`社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。

(四)活動(dòng)安排

2月：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌。

4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用,。

作為年輕教師,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。