在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼師工作培訓心得體會總結(jié)一

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來,，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習,，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。由于甲流疫情嚴峻,，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

另外，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)……一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故,。

五、家長工作方面

通過學習新《綱要》,，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學期，我利用多種形式與家長交流,，例如,，家園聯(lián)系冊、電話,、接送小孩的機會,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,，認真傾聽家長的意見,，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識,，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼師工作培訓心得體會總結(jié)二

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,，一個學期即將結(jié)束?；叵脒@學期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。本學期，在三個老師的共同努力下,，班級工作開展得井然有序,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費。此刻我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：

一,、政治思想方面

我們用心參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習,，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。教養(yǎng)員老師及時溝通教學心得，認真觀察記錄幼兒的學習生活狀況,，共同做好班級教育教學工作。

二,、教育教學方面

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的'開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學中,，我們采用探索在前，講解在后的教學形式,，大大激發(fā)了幼兒學習的用心性和主動性,。

數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大,，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,，常常花更多的時間去輔導不懂的孩子,，大大增加的我們的工作量,，還不必須收到預(yù)期的效果。之后透過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動搞笑的游戲活動,，讓幼兒從透過了解→理解→操作→鞏固,，掌握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識,，到此刻能夠正確書寫數(shù)字1—5、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式,，幼兒的數(shù)學思維潛力得到較大程度的發(fā)展,。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們透過詩歌,、兒歌,、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,，閱讀理解和講述潛力，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個,，能夠有感情的朗誦詩歌,、散文，在嘗試創(chuàng)編,、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好,。

體育方面：我們透過搞笑的游戲活動，使幼兒在跑,、跳,、投、平衡等技能得到較大提高,，掌握了圈,、沙包、球類的多種玩法,。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,，培養(yǎng)不怕困難。不怕累,。李__就是很好的例子,，讓我們很有成就感。

社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動,，透過故事,、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享、有同情心,。

三,、常規(guī)方面

本學期,，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學習正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平時勤洗手,，勤洗澡,，勤剪指甲，勤換衣服,，持續(xù)清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改善,，而且自覺性也很高,。

由于甲流疫情嚴峻，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作,，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理,。同時我們對幼兒也進行各種安全教育,、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。透過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時,，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。如透過本學期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控潛力,。

四、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我們利用多種形式開展家園共育工作,，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃,，方便家長了解班級日常生活工作,，我們利用每一天接送時間，隨時與家長溝通，加強家園聯(lián)系和溝通,，構(gòu)成家園合力,，共同促進幼兒發(fā)展。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

五,、不足之處

本學期,，我是第一次帶大班工作，我認為我的教育教學工作開展的還不是很好,，就應(yīng)多從家長的角度思考為幼兒制定出貼合家長要求的教學計劃,，幼兒的水平參差不齊，我們就應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時,，注重個別差異,。這些我將利用下學期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧發(fā)展,。

幼師工作培訓心得體會總結(jié)三

時光過得真快,，轉(zhuǎn)眼間這個學期又開始了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長大,，心里總是樂滋滋的,，和他們在一齊真的很開心，仿佛自我也回到了童年一般,，和他們在一齊盡情的玩耍,，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們,，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中,，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感,。

人的一生中，短短幾十年,，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,，能夠說，關(guān)系到人的一生,。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”,，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必處處注意自我的一言一行,，事事率先垂范,，才不會失其本來之好處。為人師表,，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學生的健康成長,。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人,，作為一名幼兒教師,，教育工作的職責是極其重大的。

選取幼師,，是我的夢想,，站在教育的講臺，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中,，讓我明白了很多很多，在教育工作中,，讓我學習到了在書本中學不到的知識,。

雖然，站在教育的講臺上,，感到工作壓力之大,，工作之累，講好每一堂課,，并不是一件簡單的事,，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等,。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望,，一切都是值得。

幼師工作培訓心得體會總結(jié)四

不管您信不信,，幼兒教師的工作用“忙,、累、雜”三個字才足以形容,。每天從早到晚,，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想安靜一會兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng),，唯恐孩子有一丁點閃失;夜深人靜的時候,，不知為什么，即使閉上眼睛,，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天,，不管多忙,、多累、多煩,，只要看到孩子快樂,、健康地度過每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己,，把愛心留給孩子,，把笑臉留給家長。當聽到一句句“老師,，謝謝您!”“老師,，您辛苦了!”時，涌上心頭的第一感覺就是——當一個幼兒教師真不容易呀!

如果說,，每個孩子都是一座美麗的花園,，幼兒園老師就是那忙碌的園丁，

天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界,，老師就會變成美麗的白雪公主,，為他們捧出悅耳動聽的童話。

我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠的影子,，但我們付出的愛心是最美麗的,，歲月會記住我們的，歲月抹不去這份永久的美麗!

幼師工作培訓心得體會總結(jié)五

獨立性是幼兒成長和發(fā)展的重要標志,，也是新世紀人才必備的重要個性品質(zhì),。在游泳活動中培養(yǎng)其獨立性，更能幫忙幼兒克服游泳的恐懼感,。

1,、幼兒園要做到解放家長的思想，讓家長鼓勵幼兒自主參與游泳活動,。

幼兒在園學游泳,，最擔心的莫過于家長了,。這些平時被捧在手心里的小王子,、小公主們一但離開父母的懷抱，便讓家長們焦急不已,。生怕孩子游泳時出這樣或那樣的危險,，生怕游泳池的水太涼把孩子凍著,，生怕老師不會照顧自我的孩子,。殊不知人一來到這世上便是要受各種各樣的磨難,。所以也只有經(jīng)歷了諸多磨難,，人才能夠真正成長;只有經(jīng)歷了諸多磨難,，人才會真正懂得珍惜自我,。

解放家長的思想就等于解放了幼兒,。為此我們也開展了一系列的家長工作,。例如：加大宣傳力度，召開家長會,、家委會,，讓家長明白幼兒園的游泳措施，包括安全措施,、衛(wèi)生措施,、保育措施、師資力量等等,，減輕家長的思想包袱;舉行家長開放日,，讓家長親自觀看游泳全過程，消除家長的疑慮,。

2,、在活動中給幼兒制造獨立完成任務(wù)的機會。

因為一個總是能順利完成任務(wù)的孩子,，做事就會有自信心和用心性;相反一個總是做不好事情的孩子很難把自我看成是成功的人,，他會減少自信心并不愿再去努力。越是不去努力就越做不好,，從而越發(fā)不自信,，構(gòu)成惡性循環(huán)。因此,，在游泳活動中應(yīng)給孩子獨立鍛煉的機會,，布置一些孩子潛力以內(nèi)所能完成的任務(wù)，孩子嘗試水中玩耍的樂趣,。在組織游泳活動時,，我們設(shè)計了讓幼兒靠水池邊慢走的活動，效果十分好,。有幾個平時很懼怕下水的幼兒在走了幾次之后慢慢擺脫了對水的恐懼,，此刻能夠不扶水池邊在水中獨立行走了。在玩拋接小球時也常特意創(chuàng)設(shè)機會讓他們幫忙老師去撿掉落在水面小球,，慢慢地他們發(fā)此刻水中玩耍其實是一件很快樂的事情,，從剛開始只能看別人玩球，到之后他們也能慢慢參與了,。這樣的鍛煉使他們對自我的行為做了更大的肯定,，自信心自然也就增強了。

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