演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇一

首先,，我要感謝幼兒園領導為老師創(chuàng)造一個“開放,、平等、競爭,、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，讓像我這樣的普通教師有機會走上競聘的舞臺。同時,，我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心,。

就我個人而言，這不僅是一場競聘,，也是一次鍛煉的機會,，這樣我就可以挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己,，有機會在大家面前充分展示自己,。對自己是一個很好的考驗，學習和鍛煉!即使我輸了,，我也能看到自己的不足,，為今后的努力指明方向。

大家知道,，我從xx大學開始就立志成為一名幼兒教育工作者,。這么多年來，我積累了很多的教學經(jīng)驗和方法,。正如哲學家所說,，經(jīng)驗是一種財富，但我更愿意把我的經(jīng)驗看作一種資源,，一種可以在未來的工作中使用,、分享和整合的資源，一種可以創(chuàng)造未來的資源。

對于幼兒老師來說,，熱愛是最好的工作動力,。從事這份工作,是我工作的樂趣,我覺得越來越喜歡這個工作了,有著強烈的進取精神。我愿將自己畢生的精力和熱愛奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任的重擔,。

如果領導和同事信任我，愿意讓我下學期擔任幼兒園班主任,，我將從以下幾個方面開始工作,。

首先，我將圍繞幼兒園工作的總體目標,，結合本班幼兒的實際情況,，進行有計劃、有目的的教育教學,。在教學中及時捕捉教育信息,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，使每一個孩子在新學期中各個方面都有顯著的提高,。

其次，每個孩子都是一個特殊的個體,，他們有不同的愛好和特點,，我會仔細研究孩子發(fā)展的需要，制定一套專門的方案,，并仔細記錄細節(jié),，注意總結規(guī)則，根據(jù)自己的能力找到教學的重點,。不斷吸取各地教育教學的精華，在一天之內(nèi)靈活運用于教育教學中,，提高幼兒的思維能力,、想象力和創(chuàng)造力，使每個幼兒都能全面和諧地發(fā)展,。

當然,，一如既往地關心每個孩子的成長，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們的好習慣,，鍛煉他們獨立生活的能力，是一項重要的環(huán)節(jié),。會跟其他老師共同努力,，提高孩子不同的能力，使他們健康快樂地成長。

除此之外,，定期與家長溝通,。我想成為孩子的老師，家長的朋友,。所以要充分利用家長的資源,，平時做好家庭聯(lián)系工作，創(chuàng)建各種聯(lián)系方式,，qq群等溝通渠道,，真正實現(xiàn)家庭同步教育。

最后,，就是與領導和同事溝通,。以開放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學習，交流經(jīng)驗,、加強協(xié)調,，共同進步。只有不斷增強幼兒教育事業(yè)所必需的愛心,、細心和責任感,，才能走得更長遠。

如果這次沒有競聘成功,，這也意味著我有缺點,所以我會認真改正,。如果下一個還有機會，我依然會站在這里表達自己,。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇二

尊敬的各位領導,、各位同事：

大家好!

其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭,。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗,。反復思索，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認真思索,，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇,，當成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。

今天，我所競聘的崗位是班主任,，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一,、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。

第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間,。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項工作。

第三,、我有不怕吃苦,，盡職盡責的工作態(tài)度。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚，成績也好,，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。如果領導,、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、班主任也許是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者,、,，首先班內(nèi)三人要團結一直,，正所謂團結就是力量,，有了力量才能成為我貌同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著“我掉了你撿著,，你錯了我指出,，相互配合，相互支持,，共同進步”的原則,。

二、我會圍繞幼兒園工作計劃,，結合本班孩子實際情況,，進行有計劃、有目的的教育教學計劃,。按時完成周計劃,、備好課，并嚴格按照計劃進行活動,。另外,，不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,，給孩子一個新的視覺刺激,。在組織教學活動中，要學會創(chuàng)新,，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲,，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

三,、孩子的安全,、健康，應是我們時刻關注的問題,。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,，或進行家訪。在日?；顒又?，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和保護,，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導,，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,，利用多種途徑與家長溝通,，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外,，組織好家委會活動,，讓家園合作更加密切。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇三

尊敬的各位領導,、老師：

大家好!

首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作,，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競聘的機會,，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。

十多年里,，我以飽滿的工作熱情,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風,、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師,。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛,。

一、從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽。

2,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

4、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領導的安排。

5,、我具有有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力,、多加擔子,，為我園的發(fā)展多作貢獻。

6,、我具有有一線教學教研的工作經(jīng)驗,。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中,，我潛心探索教育教學理論,，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經(jīng)驗,、查找失敗的原因,。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔公開課、示范課,。我的優(yōu)質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時，我把總結的經(jīng)驗撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎。今年,，我被上報推薦為市骨干教師,。

7、我具有有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在2019年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中,、大,、學前班;擔任過班主任、年級組長,、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗,。

二,、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),。

2,、對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔責任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關系,。

3,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

4、上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,。

5,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務能力。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇四

尊敬的各位領導,、教師：

大家好!

我叫,，95年從幼兒師范畢業(yè)，在幼兒園工作至今,。在2019年的工作歷程中,，我不斷提高自身思想素質，不斷積累教育教學經(jīng)驗,，積極地把從學校學到的專業(yè)知識同實踐經(jīng)驗相結合,，虛心學習他人之長，努力克服自身缺點,，在幼兒園領導和大家的關懷和幫助下,，我逐步從一名普通的幼兒教師成長為一名敬業(yè)、優(yōu)秀的幼兒教師,。在2019年的工作歷程中,，我先后擔任過班組長、園教研組長的職務,。通過多年來在各個崗位的鍛煉,，我也積累下了許多幼教工作的先進經(jīng)驗。現(xiàn)在,，我決定參加園保教主任崗位竟聘,。

我具有較高的政治思想素質，積極向黨組織靠攏,，并于2019年4月正式加入中國共產(chǎn)黨,，成為一名光榮的預備黨員。在園,，我服從園領導的工作安排,，積極配合園領導完成各項活動，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。我團結同志,，以誠摯的態(tài)度對待每一位教師,、幼兒及家長。我樂于助人,，只要誰有需要我會盡力去幫助他,。

在8年的工作歷程中，我熱愛幼兒,，關心每一位幼兒的身心健康發(fā)展,，努力為幼兒營造良好的生活、學習環(huán)境,，促進每一位幼兒在原有基礎上各方面全面發(fā)展,。我認真鉆研教材，積極參加各種繼續(xù)教育學習,，學習科學教育理念,，引他人之長為我用,。我熱情與家長溝通,，為家長俳優(yōu)解難，并積極向社會宣傳幼兒園的成長及取得的成績,。我積極參加園內(nèi)外的各項活動,，認證履行了一名幼兒教師的基本職責。通過我的不懈努力,，不僅豐富了我的教育教學經(jīng)驗,，提高了保教水平，并且,，我在教學中結合

幼兒生理,、心理特點和新《綱要》，摸索出一套自己的教學風格,，那就是“愛”的教育,， “愛”不僅征服了幼兒，同時也獲得了園領導的肯定,、教師的好評,、家長的贊揚。

我已經(jīng)擔任了3年的園教研組長之職務,。在任教研組長時,，我能密切配合園領導作好各項教研工作，制定了幼兒園的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針,、政策以及工作計劃,。這些計劃的實施展示了我園風采，促進我園成長，鍛煉教師能力,，擴大我園知名度,。期末，我能根據(jù)本學期教育教學活動內(nèi)容,、完成質量以及取得的成績書寫各種總結,。在我園科研剛起步階段，我利用自己熟悉電腦知道,，積極上網(wǎng)查找資料,，并擔任我園第一個縣級課題的主研人員，帶動了我園教研活動的展開,?？傊ㄟ^各種活動我掌握了科學的教育理念,，獲得了更多的新知識,，口語表達能力，書寫能力也有了很大的進步,。

假如,，我當上了保教主任兼教科室副主任后，我將更加注意以下工作的實施和展開：

1,、 我將繼續(xù)加強自身綜合素質的提高,，保教管理水平的提高，科研指導能力的提高,，發(fā)揚奉獻精神,，以高標準要求自己，同時接受園領導和全體教師對我工作,、學習的監(jiān)督和指導,。虛心聽取教師的意見和建議，及時調整自己工作中的失誤,，有效促進保教及教研工作的展開,，爭做教育教學改革的帶頭人，教育理論,、教育實踐相結合的探索者,。

2、 我將以積極的態(tài)度履行保教主任和教科室副主任的崗位職責,，確定幼兒園發(fā)展目標,，促進幼兒園的發(fā)展，把提高幼兒園的保教質量作為幼兒園教育科研的出發(fā)點,。加強對教師教育科研的崗位培訓,。

3,、 我將以全體教師素質的總體提高為目的，注意搜集各種學習,、參觀,、投稿等

活動信息，并及時把這些信息傳達給教師,。我將組織教師進行課題,、崗位等領域的學習，讓討論真正成為教師成長的手段,，促進廣大中青年教師從實踐型,、經(jīng)驗型轉化為科研型教師，給全體教師更多的“請進來”,、“走出去”的學習機會,。

4、 我將建議園內(nèi)添加電腦,、打印機等硬件設備,，注意將信息技術引進幼兒園活動中。建議幼兒園多訂閱各種幼教雜志,，期末裝訂成冊放回教研室,。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇五

尊敬的園領導、各位老師：

你們好!

首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會,，讓我們都能充分的展示自己的才能,，機會是需要爭取的,、而不是天上掉下來的,，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔,，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超,，爭取在下次竟聘取得成功。

我竟聘的職位是中班年級組長與后勤主管,。我之所以競聘這兩個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心,。知道每個教師的不容易,，我會努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問題、像上次給沒有過上觀摩課經(jīng)驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣,，我愿意把我知道的,，想到的，能做到的通通盡心盡力去做,，我愿意跟他們一起加班到深夜,，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話,，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活,，大家都有個積極的生活態(tài)度,。

二、有較扎實的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,。工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己,、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀,，即將畢業(yè),。今年九月份我也會參加本年度自考報名，繼續(xù)深造,。這樣一來我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高,，完全能勝任中班的教學工作,。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作,。

三,、有一定的奉獻精神。如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領導的安排。

四,、我會加強自身修養(yǎng),，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神,，做到觀念更新與時俱進,。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規(guī)的管理，根據(jù)中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程,。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動,。加強班級教師的個人素養(yǎng)、提高班級全體教師的專業(yè)素質,、顧全大局,，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去,。

五,、按時開展并組織本年級組教師的教研活動,，學習教育理論，研究教育方法,。指導各班班長的工作,，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養(yǎng)目標,，定時批閱教師計劃和筆記,。負責本年級組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助,、指導青年教師提高思想業(yè)務水平,。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經(jīng)驗,。參與對教師的考評工作,，對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助領導完成園內(nèi)的各項工作,。

六,、 加強自身的理論學習，多向園長,、保教主任及其他有經(jīng)驗的老師請教和學習,，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執(zhí)行,，努力完善自己,，提高工作的效率。

當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向

1,、由于年紀比較輕,，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗，有時候言行上會有無心之失,，還需要各位的包容和理解,，我會虛心接受意見和批評,，并多向有經(jīng)驗的老教師和領導們學習,。

2、理論知識不夠全面,，處理問題的經(jīng)驗不足,，還需要不斷充實自己，加強學習,，在崗位上不斷磨練,，完善和提高自己的業(yè)務素質。不斷提高工作效率,，更好的為大家服務,，為家長服務,，為園所發(fā)展服務。

后勤方面,，我園計劃在下學期配備專職保育員,，這將使我們的后勤工作進行的更加完善和順利 。

幼兒園的后勤工作有別于一般學校,，除了教好孩子,，還要讓孩子學好、吃好,、睡好,，環(huán)境好、生活好,。要管理好幼兒園的后勤保育工作,，我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質的膳食等方面非常重要,。

保育員在后勤隊伍中占了很大的比例,，而且直接接觸孩子，所以要提高后勤人員的素質,，首先要提高保育員的素質,。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇六

尊敬的各位領導、老師們：大家好,！

不覺中,，在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了xx個春秋。一直高標準嚴要求自己,，刻苦專研業(yè)務,，努力使自己成長為一名研究型、開拓型教師,。

一,、勤思教學智慧管理

擔任班主任期間，秉承“以幼兒為本”的理念,，用心觀察,，理解、支持孩子,，創(chuàng)建自由又自律的班級文化,。孩子們在班集體中如花兒般縱情綻放著,每個活動，都能輕松高效地完成,；每次比賽,，都能斬獲獎項；并多次承擔各項重大任務,，如代表五愛參加電視臺《少年朗讀者》拍攝活動,、擔任鼓樂隊,、參加各類演出活動等，得到家長與老師們的一致好評,。

二,、找準定位共同發(fā)展

擔任業(yè)務助理，協(xié)助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務工作,。擺正位置,，務實本職，做好園區(qū)教育教學的引領與指導,，促進教師專業(yè)成長,，共同做好集團業(yè)務工作。

1.提升理念：關注教師理念的提升,。利用教研,、q群、面對面,、進班,、隨機、小組,、一對一等多種形式,，不斷與教師交流。帶領老師們在實踐中反思,、在反思中前行,。并要求每個活動前進行規(guī)劃、預案,；活動中有觀察,、有記錄；活動后有反思與梳理,。感受“目標先行,、理念為先”對教育教學工作的促進作用，從而逐步養(yǎng)成思考的習慣,。

2.業(yè)務指導：進行手把手地指導,。每個活動前，都為老師們提供一個主脈絡,、一個相對規(guī)范化的預案,、以及大量可以參考的范例，以開拓教師思維,，激發(fā)創(chuàng)想。如主題活動春天,、蝸牛,，自然角,、區(qū)域活動創(chuàng)設、特色化班級文化創(chuàng)建,、春游,、畢業(yè)party、計劃總結,、活動方案撰寫,、哇時刻評語等都提供了大量的圖像及文字資料，并現(xiàn)場解讀關鍵點,，不斷跟進推動,。

3.精研細究：新教師賽課、一課三研,、外出學習展示課,、原創(chuàng)課交流等，都帶領業(yè)務團隊,，先進行園區(qū)層面的反復地磨課研課,。集團園本課程交流、現(xiàn)場教研,、特色班級評選,、經(jīng)驗分享等，先進行逐段,、逐個班級一次次地指導梳理,。對于年輕教師，更是從框架思路的搭建,，到ppt照片的選擇等都做細致地指導,。對資深教師開展的微課程、項目活動進行跟蹤,，共同分析,、挖掘、推進活動,。

4.互學互助：搭建了教師互學平臺,，每月的第1周我們實行輪班上課制，第2周實行禮堂上課制,，3,、4周分組教學制，讓教師們相互學習,，增進交流,，智慧共享。

5.教學管理：注重教學檢查與評價制度的常規(guī)化。每天巡查2次以上,；每周跟班,、推門課2次以上，主題活動跟進1次以上,；每月業(yè)務線綜合檢查1次以上,，并進行及時地、詳盡地反饋,。

6.積極承擔：負責園區(qū)開學互動,、紅歌會、金秋創(chuàng)意畫展,、幼兒展演月,、六一音樂會等活動。承擔集團廣場音樂會,、擔任新入職教師導師,，五愛共同體指導工作等。

三,、樂于學習沉淀升華

忙碌的工作中,，不忘提升自身業(yè)務，不斷學習,、積累,、沉淀。被評為xx市優(yōu)秀教師,、教壇新秀,、xx市14-16年度教科研先進個人、先進教研組,，集團先進教師,、科研先進、優(yōu)秀班級等,。并積極進行科研活動,，參與省級課題獲xx省二等獎、承擔多項課題獲紹興市二等獎,、xx市一等獎,，紹興市重點課題、xx市重點課題立項,。多篇論文獲xx省一等獎,、紹興市一等獎、xx市一等獎,，多篇論文在省級刊物發(fā)表,、案例被收錄于《幼兒教育案例選》,。多次承擔市級公開課、市級講座,，承擔全市非在編教師培訓活動,。所帶新入職教師獲優(yōu)秀學員,，幫帶教師獲xx市優(yōu)質課一等獎,、論文一等獎等。

大道至簡,、真水無香,，我會一路前行，遇見更好的自己,。并做好新興園區(qū)業(yè)務工作,，與老師們攜手共進，努力創(chuàng)建一個積極向上,、樂于學習,、勤于思考、善于提升的業(yè)務團隊,，為幼兒園業(yè)務發(fā)展貢獻自己微薄的一份力量,。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇七

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好,！

其實在我參加競聘前,，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘,？有什么能力參加競聘,？是否有勇氣面對失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗,。反復思索,，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索,，我愿意把這次競聘,，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺,，更愿意把這個競聘,，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程,。

今天,，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一,、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。

第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項工作,。

第三、我有不怕吃苦,，盡職盡責的工作態(tài)度,。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領導,、同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、班主任也許是天底下最小的主任",，但作為一個班級的組織者、領導者,，首先班內(nèi)三人要團結一直,，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力,；其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著[我掉了你撿著,，你錯了我指出,，相互配合,，相互支持，共同進步"的原則,。

二,、我會圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實際情況,，進行有計劃,、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃,、備好課,，并嚴格按照計劃進行活動,。另外,，不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,，給孩子一個新的視覺刺激,。在組織教學活動中，要學會創(chuàng)新,，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲,，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

三,、孩子的安全,、健康，應是我們時刻關注的問題,。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,，或進行家訪。在日?；顒又?，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和保護,，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導,，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通,，做到我是[孩子們的老師，家長的朋友,。"首先要認真準備每一次向家長展示的活動,，獲取家長對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,，利用多種途徑與家長溝通,，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等,；另外,，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切,。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇八

從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇

!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作，關愛幼那么怎樣才能當好一個班主任呢?經(jīng)過多年的實踐,，我有以下幾點體會;

1:細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣

教師對學生的愛源于母愛,，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對學生的這種理性的愛,，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進,。

2：培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新，成為集體的主人

在班級管理中,，我始終堅持班級崗位責任制原則,，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會,。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會,。讓學生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長,，在“思索”中創(chuàng)新,。

3、尊重學生,，形成了彼此的理解,、尊重、關愛

我經(jīng)常對學生們說：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權利,，有發(fā)表不同意見的權利。我要求你們做到的,，我一定做到,。”言出必行,，才會使學生信服,。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛,。 每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外,，我們只有尊重學生,，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛,。

當畢業(yè)的學生升入初中后,，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生,，是我的榮譽證書,。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師,，縱使自己失去了很多,，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉,，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔,。

我所具有的優(yōu)勢是明顯的,，最重要的是我虛心好學，刻苦用功,，在過去的xx年里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法,，并取得了不俗的成績,，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎,。在同齡人中,，我的進步是顯而易見的。

更重要的是,，我有一顆熱忱的心,，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情,，對老教師的敬愛之意,，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛護我的學生,，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛,，得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛,，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機會,，我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出,，不惜代價地投入,，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心,、快樂,，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行,，全力以赴，做得更好!各位評委,，如果我競聘成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1,、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2,、做教育教學的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法，關注全體,，關注差異,，教他們學會學習，學會做人,，教他們利用數(shù)學知識解決生活實際問題,。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，針對數(shù)學學科的特點，激勵學生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動,。

3,、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成,，避免把貧困生和后進生推向社會,，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師

沒

有,，只有更好,，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況況，提高我們班級幼兒出勤率,。

四,、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質量地完成各項工作任務。服從大局,，服從領導的安排,。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇九

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

其實在我參加競聘前,，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭,。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索,，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘,，當成爭取多盡一份責任的機遇,，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程,。

今天，我所競聘的崗位是班主任,，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享,、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來大概也有一年的時間,。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作,。

第三,、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度,。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領導,、同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、班主任也許是天底下最小的“主任”,，但作為一個班級的組織者、領導者，首先班內(nèi)三人要團結一直,，正所謂團結就是力量,，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著“我掉了你撿著,，你錯了我指出，相互配合,，相互支持,，共同進步”的原則。

二,、我會圍繞幼兒園工作計劃,，結合本班孩子實際情況，進行有計劃,、有目的的教育教學計劃,。按時完成周計劃、備好課,，并嚴格按照計劃進行活動,。另外，不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換,，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中,，要學會創(chuàng)新,，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高,。

三,、孩子的安全、健康,，應是我們時刻關注的問題,。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪,。在日?；顒又校蝗缂韧仃P心每一位孩子生活中的點點滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護,，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化,，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導,，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友,。”首先要認真準備每一次向家長展示的活動,，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,，充分利用家長資源等;另外,，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切,。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇十

尊敬的各位領導,、各位同事：

大家好！

其實在我參加競聘前,，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭,。我問自己是否應該參加這次競聘？有什么能力參加競聘,？是否有勇氣面對失敗成功,？是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索,，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘,，當成爭取多盡一份責任的機遇,，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘,，當成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程。

今天,，我所競聘的崗位是班主任,，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一,、我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。

第二,、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作,，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項工作,。

第三、我有不怕吃苦,，盡職盡責的工作態(tài)度,。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領導,、同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、班主任也許是天底下最小的“主任”,，但作為一個班級的組織者、,，首先班內(nèi)三人要團結一直,，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力,；其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外,，還要與班級成員本著“我掉了你撿著，你錯了我指出,，相互配合,，相互支持，共同進步”的原則,。

二,、我會圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實際情況,，進行有計劃,、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃,、備好課,，并嚴格按照計劃進行活動。另外,，不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激,。在組織教學活動中,，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲,，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高,。

三、孩子的安全,、健康,，應是我們時刻關注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況,，或進行家訪,。在日常活動中,，一如既往地關心每一位孩子生活中的點點滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌、情緒變化,，及時,、恰當?shù)亟o予照顧或引導，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力,、提高質量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長,。

四,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友,?！笔紫纫J真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任,；其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識,，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,，充分利用家長資源等,；另外，組織好家委會活動,，讓家園合作更加密切,。

幼兒園教師競聘演講稿標題篇十一

各位領導、各位同事：

大家好,！很高興今天能夠站在這里參加這次競聘,。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。

對于我來說,，作為一名女性,，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了,。在競爭激烈,、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗,、學習,、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,，是時代給了我又一次機會,；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心,。

在幼兒園工作的三年里,，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易,，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪,。俗話說“人生百年，立于幼學”,，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,，需要我們?nèi)ズ亲o,、去澆灌。所以,，今天我想競爭教務處主任,，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè),。

我作出這個選擇,，主要基于以下兩方面的考慮。首先,，在過去的三年里,，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗,。其次,，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè),，甘愿無私奉獻,。

如果今天，我競爭上了這個崗位,，我將更加努力做好這項工作,，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望,。

第一,，擺正位置，當好助手,。在工作中尊重園長的領導,，不越權，不越位,；積極思考,，建言獻策；團結全園所有同志,，共同做好幼教工作,。

第二，加強學習，提高素質,。今后一定加強各方面知識的學習,，向書本學，向周圍的各位同事學習,。

第三,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,。一個單位沒有創(chuàng)新,，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲,，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道,。

各位領導，同事們,，這次競選是勝是敗,，我想，對我個人而言無關緊要,。最重要的是,，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔,，兢兢業(yè)業(yè),，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的,！

幼兒園教師競聘演講稿標題篇十二

各位領導,、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓,，目前大專在讀，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子，我一直擔任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二、我有較為扎實的實踐知識

自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強的工作能力

并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要[一切為了孩子，為了孩子的一切"這樣的準則,。我踏實工作,，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力。如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

四、我具有奉獻精神

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領導的安排。

五,、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平

1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。

2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色,。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務能力。

六,、如果我能夠通過競爭上崗,，我會做到

1、負責本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調好班組之間的關系,，團結全組成員努力開展保教工作。

2,、以身作則,，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3,、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議,。

4,、在工作需要時協(xié)調組內(nèi)人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學工作的順利完成,。

5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源,，做好家園一致教育。

6,、及時準確下達園務精神,，按時完成幼兒園的各項工作。

領導,、老師們,，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子,，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱,。