演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
如何建設(shè)文明校園演講稿三分鐘篇一
早上好!
我是二年級二班的同學(xué)，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”,。講文明,，懂禮儀，是互相尊重的表現(xiàn),，是樹立“自我”形象的重要手段,。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個(gè)人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，對人一生都有好處,。你在學(xué)校表現(xiàn)如何?
1、你見到老師的時(shí)候主動打招呼了嗎?為了我們的健康成長,，老師們努力工作,，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始,。
2,、你在走廊里跑步和制造噪音嗎?我們《校園童謠》說得好，“少了追和打,，多了文明禮貌,?！逼綍r(shí)要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利,，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,。
3、你到處亂扔垃圾嗎?有一年長假期間,，天安門廣場接待了許多中外客人,。到了晚上，美麗的廣場變成了垃圾場,，清潔工連夜加班把廣場恢復(fù)成原來的樣子,。愛護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任,。要從愛護(hù)校園環(huán)境開始,，從自己做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造美好家園,。
4、用完東西后,，你回到你的地方了嗎?習(xí)慣好,，養(yǎng)成早。把用過的東西放回原處,，方便了別人，也省去了清理整理東西的時(shí)間,。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處,。
5、值班的時(shí)候會不會偷懶?清晨,，教室和操場上都是學(xué)生忙碌的身影,。每個(gè)人都在用自己的勞動創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔,、美麗的校園環(huán)境,。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,。
同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)建文明校園!
如何建設(shè)文明校園演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
上午好!
我是901班的__,，今天我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園。記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難”,。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案,，但在每一個(gè)謎底的'背地都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明禮貌,，興許這個(gè)話題很老,，但它卻永遠(yuǎn)不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題,。人生因什么而精彩?答案良多，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道—人生因文明而出色,。
校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為,，就不會有校園的文明，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園,，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長期地盡力。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱，是見到師長時(shí)的問早,、問好,，是不警惕撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為,。
文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對常識充滿盼望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動的學(xué)習(xí)者,，愛發(fā)問題、不怕艱苦,。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，闊別污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境,，不會隨意買零食吃,，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財(cái)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、塑料袋,，而是會著手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美妙留給別人和本人,。
文明的學(xué)生，一定是愛惜公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會蹂躪花園，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、揮霍水電……而是會禁止損壞行動，及時(shí)勸阻,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整潔,，不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí),，他會遵照學(xué)校的規(guī)章制度。
文化的學(xué)生,，必定是一個(gè)有愛心和義務(wù)感的人。他會尊重師長和友好同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會理解感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……
我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思維品德,，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，咱們播下一個(gè)動作,，就會播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會收成一個(gè)品德,。文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位,，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,。“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，讓我們從當(dāng)初做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親熱文明,，表示文明,，實(shí)際文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!
演講結(jié)束,，謝謝大家!
如何建設(shè)文明校園演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫__,，來自__三小二年級一班,，我演講的題目是“我幸福的校園生活”。
校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻,。那是__年9月開學(xué)典禮上,，老師對我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎，然后在我們的額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓圓的聰明痣,，祝福和期望我們聰明,、快樂。
校園的幸福生活是老師夸我是個(gè)好孩子的一刻,。上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成,，熱愛勞動集體,。我快樂地做這些事情的時(shí)候，看到的是老師贊許的笑臉……
校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻,。我光榮加入了少先隊(duì)員!那一刻,，我心潮澎湃，油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我，使我下定決心,，一定要好好學(xué)習(xí),，來回報(bào)我敬愛的老師和學(xué)校。
校園的幸福生活是老師站在講臺上的一刻,。每當(dāng)這時(shí),，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，去感受另外一個(gè)五彩斑斕的世界,，在那里沐浴著陽光,、汲取著營養(yǎng)、快樂地成長…
校園的幸福生活是同學(xué)們在一起嬉鬧的一刻,，課間活動到處充滿著歡聲笑語,，運(yùn)動、游戲,、玩樂,，那串串音符編織出我們動聽的童年之歌。
校園的生活是美好的,、幸福的,，因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué)，有我成長的足跡,，有我快樂的童年,，有我成功的喜悅，也有我挫折的磨礪,。我相信無論現(xiàn)在還是將來,，我都會永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活!
如何建設(shè)文明校園演講稿三分鐘篇四
各位同學(xué)：大家好!
我叫諸葛樂懿，是三(3)班的學(xué)生,。學(xué)校建設(shè)書香校園,，其中一項(xiàng)活動就是建設(shè)鳳梧苑文學(xué)社。作為學(xué)校的一員,，每個(gè)同學(xué)都有義務(wù)參加這樣有意義的活動,，都有義務(wù)為學(xué)校建設(shè)努力，為班級爭光!
我競爭學(xué)校文學(xué)社副社長的職位,，我覺得我有以下的優(yōu)點(diǎn)：
1,、我是一名成績比較優(yōu)秀的學(xué)生，對于寫作有一點(diǎn)愛好,。在周老師的教育下，我的語文成績還不錯(cuò),，作文也寫得蠻好,，發(fā)表了一篇文章，寫了一些童話連續(xù)劇，建設(shè)了自己的博客,。我覺得自己具備了文學(xué)社副社長該有的基本條件,。
2、我有著良好的責(zé)任心,，對老師交辦的各種事情能夠盡心盡責(zé)的去完成,。
3,、我有一定的組織能力,，會用自己的工作為學(xué)校出力，幫助組織好學(xué)校文學(xué)社,，開展一定的活動。
我如果成為學(xué)校文學(xué)社副社長,，我決心做好以下工作：
1、協(xié)助學(xué)校文學(xué)社社長做好學(xué)校文學(xué)社的相關(guān)工作,，只要是文學(xué)社的事情，我會盡心盡責(zé)的完成，并為學(xué)校文學(xué)社建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
2,、帶頭學(xué)習(xí),，多讀好書,，多寫作品,，為學(xué)校文學(xué)的發(fā)展帶頭努力。
3,、我要和其他同學(xué)一起，建設(shè)一個(gè)我們班級的文學(xué)社,，暫時(shí)命名為“小苗苗”文學(xué)社,，邀請周老師和學(xué)校其他老師到我們班上課講座，讓全班同學(xué)的寫作水平一起提高,。
4,、我會協(xié)助學(xué)校文學(xué)社管理好我們?nèi)昙壐靼嗟奈膶W(xué)社活動，為全體三年級學(xué)生服務(wù),，讓我們的年級文學(xué)創(chuàng)作打好基礎(chǔ)，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
再好的宣言不如行動，請同學(xué)們看我的行動,，投我莊嚴(yán)的一票。給我支持，我會給你微笑!我會用自己的工作為大家誠心誠意的服務(wù),，請你支持我!
謝謝大家!
諸葛樂懿
如何建設(shè)文明校園演講稿三分鐘篇五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗?，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀” ,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物、致知,、誠意,、正心、修身,。
文明是一種認(rèn)識,，是一種觀念，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展,。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助,，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等,。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。
如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?
如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,，讓我們一起努力,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
