范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

那件事激勵(lì)著我作文初中篇一

此時(shí),，月亮正緩緩地升起,，路燈在月光中閃爍著，遠(yuǎn)處高樓籠著一層黃暈的面紗,，樹葉將銀光投在我的書包上,。

我回到寢室將書包放好，趕緊洗漱,，洗漱后,，開始坐在床上溫習(xí)功課。

糟糕，在我的奮筆疾書下,，沒有筆芯了,。我趕緊朝墻上掛著的袋子伸手，拿下來打開,，想拿幾支媽媽剛買的筆芯出來,。無意間，發(fā)現(xiàn)袋里有一張疊得整整齊齊的紙條,。我疑惑地打開,，母親娟秀的筆記映入眼簾：

“親愛的女兒，開學(xué)已有幾個(gè)月了,。是不是還沒有適應(yīng)此時(shí)的生活,，是不是還沒有習(xí)慣？此刻的學(xué)習(xí)是不是已感受到了學(xué)習(xí)的艱辛,，甚至感到有些力不從心......”

我的眼睛瞪大啦,，手捏著紙緊緊的.。

“尺有所長,，寸有所短......”看到這里,我沒有笑他寫反啦:應(yīng)是“尺有所短,，寸有所長”。盡管她全都用的是“您”,，我也沒有覺得想笑：母親文化水平不低不高,，但這是她對(duì)我的最真切祝福。

“愿我的女兒永遠(yuǎn)開心,、快樂,！”看完了，那張紙我也在我緊接著的手中心一點(diǎn)一點(diǎn)的濕潤了,。

我的淚水如決堤之洪一般,。

原來她用另一種方式愛著我。

我小心翼翼的將它折好,。加油學(xué)習(xí)吧,，為了自己也為了他們。

那件事激勵(lì)著我作文初中篇二

秋末的季節(jié),，風(fēng)也冷冷的,，天灰蒙蒙的，賴在床上不想起來,。

今天有素描課,，我唯一的課外班，也是唯一愛的,，但聽著風(fēng)吹動(dòng)樹的聲音,，就沒了動(dòng)力,，媽媽要學(xué)駕駛和會(huì)計(jì)，她的駕駛課和我的素描班時(shí)間差不多,，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課,，下了課她再趕來接我，一起趕去她的會(huì)計(jì)課,，每次到的時(shí)候,，老師都已經(jīng)開講了，氣喘吁吁地久不平復(fù),。

我是被媽媽的腳步聲擾醒的,，朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影，“起了啊,，靜靜,。”溫柔而堅(jiān)定,，雖不情愿卻也不敢賴在床上,，我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。

課上,，幾十只筆有節(jié)奏地劃動(dòng)著,，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大,，打亂了我的節(jié)奏,，也打亂了我的心：有些后悔，后悔不賴在床上,；有些擔(dān)心,，擔(dān)心媽媽不來；有些無措,，不知該如何回家,。

畫很零落……

媽媽早到了，從她通紅的面龐可以看出她是跑來的,。

下了課,，媽媽把我擁在身下，就朝課堂跑去,。

這是第一次早到了,，老師還沒有進(jìn)班，教室里大都是已成了家的大朋友,，我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下,，媽媽盡力的快速的把我弄干著,。

上課鈴響了,，老師進(jìn)來了,，媽媽立刻回轉(zhuǎn)過身，套出書本,，面向前面,，扎入課堂之中。教室里又悶又潮,，所以有人打開了空調(diào),，冷風(fēng)侵襲著我，也侵襲著媽媽,，我蜷成一團(tuán),，一動(dòng)不動(dòng)，“阿嚏,?！眿寢尨蛄藗€(gè)噴嚏，但神情依然不變,，我看見她全身在顫抖,，但眼神依然專注，敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符,，那么渴望,，那么堅(jiān)定。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。

今天，媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理,，擁有屬于她一個(gè)人的辦公室,，享受高薪待遇。

自我記事起媽媽就這樣學(xué)著,，她的一舉一動(dòng),、一言一行無不深深印刻在腦海里，每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),，媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前,，激勵(lì)著我向前，給我力量,。

那件事激勵(lì)著我作文初中篇三

世上本沒有鬼,說的人多了,，也便有了鬼。 ——題記

小時(shí)候,，奶奶經(jīng)常給我講鬼故事,。于是在我心里早就有了牛頭馬面、黑白無常......所以我到了12歲時(shí)還不敢走夜路

有一次,，我們小組留在教室里打掃衛(wèi)生我因?yàn)楹ε滤跃秃突锇閭円黄鸹丶?，和伙伴們分別時(shí)天已經(jīng)快黑了,。可我還有200米的夜路要趕,。走著走著,，路旁的人突然沒有了!我戰(zhàn)戰(zhàn)克克的向前走著。

突然前方出現(xiàn)一個(gè)白色的影子飄在半空中,，我害怕的差點(diǎn)失禁,。我拼的往前奔去，可那一個(gè)影子卻一直,，跟著我,，著時(shí)一陣陰風(fēng)刮了過來。

我嚇得跪在了地下,，我以為那是白無常,，“無常大人雖說我把爸爸的鞋油換成了牙膏，把媽媽的面摸換成紙巾,，把媽媽的花盆打爛......也不至于下地獄吧!求求你饒了我吧”正當(dāng)我禱告時(shí),，聽見有人喊我。我以為是無常在招我的魂,。

我飛也似的向前奔去,，但是我撞進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱，抬頭一看原來是媽媽,。我一見到媽媽便哭得更加厲害,，：您總說世上沒有鬼可今天就見了還叫我名字呢!還好我沒答應(yīng)?！?/p>

媽媽一頭霧水得問：“什么,，我剛在叫你，你怎么不答應(yīng)?媽媽不是告訴你世上是沒有鬼的么?走帶我去去看看”

我伸手一直還在空中的白色物體,“哈哈哈‘嚇?biāo)馈伊?。你仔?xì)西看看那是什么?”

我走過去一看,，什么呀，只不過是個(gè)塑料袋,我氣得拽下來把他給拽了下來.

這件事使我明白了自己的膽小,，也明白了世上根本沒有鬼,。使人們自幾嚇自己。

那件事激勵(lì)著我作文初中篇四

說起來,，歷史這門學(xué)科是我以前最討厭的——每次考試都是歷史拖我的后腿,。我上歷史課不敢舉手發(fā)言，生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們笑話,。

一天,，如往常一樣的歷史課到了，我有幾分高興,，也有幾分無奈——我的無奈是因?yàn)樯蠚v史課得不到老師的表揚(yáng),，但我卻對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)感到高興,。說真的，這是我到現(xiàn)在還沒想明白的一個(gè)奇怪的問題,。

老師講至漢朝“獨(dú)尊儒術(shù)”的思想，讓同學(xué)們談這個(gè)思想的積極影響與消極影響,。同學(xué)們七嘴八舌,，包括歷史總考第一名的同學(xué)的答案，老師都不是很滿意,。我心想,，這么多同學(xué)都答得不夠完美，看來我絕對(duì)沒希望答完整了——于是我停止了思考,。

“44號(hào)同學(xué),，你來回答這個(gè)問題！”忽然,，老師看著我說,。

我一愣，嚇得不敢出聲,，心里還是想自己不可能回答出這個(gè)問題了,。

“44號(hào)同學(xué)，你如果不說話的話,，下來你就把正確答案抄三遍,！”歷史老師表情嚴(yán)肅，但眼神里充滿期待,。

天啦！從來沒有一個(gè)老師對(duì)一道沒講過的難題提出這么苛刻的要求,，要求學(xué)生完整地回答出來,。我受到老師的激勵(lì)，于是快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦馬達(dá),，說了一段令全班同學(xué)驚訝的答案,。

“獨(dú)尊儒術(shù)思想的積極影響是鞏固了中央集權(quán)，消極影響是鉗制了人們的思想,，這也是封建社會(huì)的弊端——搞思想專制,。從前秦的‘焚書坑儒’到明清的‘八股取士’與‘文字獄’，哪個(gè)不是這樣呢,？這種愚民思想,，遏制社會(huì)的發(fā)展，阻礙社會(huì)的進(jìn)步,。而漢武帝提出的這一思想恰恰是后世專制思想的源泉,！”同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,，老師也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我被自己震驚了,！

之后,，這件事不斷激勵(lì)著我，使我愛上了歷史這門課,，當(dāng)我拿到歷史的滿分試卷時(shí),，老師和我都笑了。

那件事激勵(lì)著我作文初中篇五

雨下得不算大,，但是連鑄下了好幾天,。那天，我陪老媽買菜,，在菜市場入口處,，看到一個(gè)中年男子一手撐著地一手拿著一個(gè)舊瓷碗，一條彎曲變形的腿一半露在外面另一半被一塊就輪胎包著,，他半滾半爬在爛泥中前行,。小鎮(zhèn)的人都非常好，非常善良,。許多人都向破碗里扔錢,，一角的,，二角的,，五角的，一元的……男子一邊想給他錢的人點(diǎn)頭稱謝,，一邊慢慢的前行,。一道深深的胡現(xiàn)在市場里慢慢的走著。

我毫不猶豫地往破瓷碗里投一元硬幣,，老媽見我如此“慷慨”,，怪道：“不是早就跟你說這是假的，既騙人又騙錢的嗎,？你呀,，總不聽！”

“不就一塊錢嗎,？”我有些不高興地說,。

“一眼錢也是錢嘛,！”老媽回答道。老媽的話也不是沒有道理的,，現(xiàn)在有很多的人以殘疾的身體，來騙取善良人的同情心,。有些人就連“殘疾身體”也是經(jīng)過精心包裝后的。但是,，我絕不后悔,，畢竟做了一件善事。

一元錢,，給了別人”站“的機(jī)會(huì),。仔細(xì)想想,，這樣的天氣滿是泥漿爬著行進(jìn)，即使是騙人的,，也需要一份勇氣,。假如這個(gè)男子真的有點(diǎn)殘疾，他可以用乞求來的錢來醫(yī)治殘疾的腿,，讓自己站起來：如果他的腿無法醫(yī)治他可以用這些錢為親人做點(diǎn)事,，不再是家庭的負(fù)擔(dān)：如果這位男子是經(jīng)過“精心包裝”的殘疾人。無論如何的瀟灑快活,，一元錢就會(huì)毀滅他的人格,，讓他永遠(yuǎn)的站不起來。

一塊錢,，表達(dá)了人們的一份同情心,。

所以每回遇到乞求著，我都會(huì)投入一元錢,，心里就會(huì)充滿希望與滿足,。其實(shí)“拯救”別人的同時(shí)，也“拯救”了自己的心靈,。