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家委參觀幼兒園心得體會7篇

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 07:29:15
家委參觀幼兒園心得體會7篇
時間:2023-03-29 07:29:15     小編:江JSX

心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,?下面我給大家整理了一些心得體會范文,,希望能夠幫助到大家,。

家委參觀幼兒園心得體會篇1

為了提高我校幼兒園教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,,20_年4月15日,,在黃園長的帶領(lǐng)下,,我們來到橋頭中心幼兒園進行參觀學(xué)習(xí),。王園長熱情地接待了我們,我們也順利展開了一系列的學(xué)習(xí),,觀摩學(xué)習(xí),,走進入幼兒園映入眼簾的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,操場上整齊擺放孩子們戶外活動的材料讓我的感受到戶外活動的多樣性,。

由嚴雪芬老師為我們分享她的心路歷程,,讓我們了解區(qū)域構(gòu)建方面內(nèi)容,要接近幼兒的生活經(jīng)驗為出發(fā)點,,善于用當(dāng)?shù)刭Y源來挖掘,,選當(dāng)?shù)氐乃夭模瑒?chuàng)作環(huán)境一定要用家長的力量,,走廊是打造文化體現(xiàn)的地方,,樓道也要有主題文化,一個主題涂一個顏色就可以了,,強調(diào)一定要有孩子的足跡,,孩子參與。笑臉墻每個班都要有,。菜園結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣幕?,打造特色校園,,利用每一寸地等。嚴雪芬老師豪無保留地對我們講授著她所有的知識,,也對我們提出的問題一一作出解答,。

會后,由嚴雪芬老師帶領(lǐng)我們開始在校園里進行觀摩學(xué)習(xí),,每個教室都有各自的特色,,每個區(qū)角的設(shè)計都有其一定的意義。我仔細看了區(qū)角內(nèi)的有些玩具都不是簡單的一種玩法,,可以很好地開發(fā)幼兒的思維能力,。從而我想到了自己,應(yīng)該不斷地研究創(chuàng)新,,活動中不能讓孩子們無意識無目的地玩,,而是要讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),在玩中探索,,在玩中創(chuàng)新,。

通過這次參觀學(xué)習(xí),讓我們開闊了眼界,學(xué)到了很多,。同時使我們不斷思考如何使環(huán)境創(chuàng)設(shè)更加貼近于生活,、貼近于孩子,以孩子為出發(fā)點,,讓孩子成為環(huán)境的主人,,并讓幼兒充分有效的感知,自主地參與,,共同進行再創(chuàng)作,。讓幼兒多動手動腦,按照科學(xué)的原則來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,,發(fā)揮環(huán)境對幼兒的影響和促進幼兒發(fā)展的教育價值,。

家委參觀幼兒園心得體會篇2

這幾天有多所幼兒園開放,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,今天,,我和一位老師來到了——幼兒園,通過這次學(xué)習(xí),,使我受益多多,,感觸也頗深,下面是自己的一點體會,。

走進教學(xué)樓,,走廊全是孩子們的作品,環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是圍繞主題所展開的,,充分鍛煉了幼兒的動手,、動腦能力,。各個區(qū)域活動簡單明了,知識他們活動的東西有點少,,種植區(qū)還是不錯的,,不光是種了花,、草,,還種了大蒜等東西。

——幼兒園的孩子們給我的感覺是思維活躍,,想象力豐富,,知識面廣,不管是哪個年齡段的孩子,,他們在課堂上的表現(xiàn)都很好,,思維都能跟著老師的思維走,而且能積極回答問題,,紀律也很好,。于是,我選擇了一節(jié)課,,進行聽課,,中班教室講解的課程,老師語言流暢,,富有親和力,,深深地吸引著孩子們,教師始終以微笑,、眼神與幼兒交流,,給人的感覺很自然。

故事———是個關(guān)于小動物間互相關(guān)心的一個故事,,其中動物之間的對話時該活動的重點,,其次動物的電話號碼的記憶其實是個難點,教師在講故事時,,就引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)故事中電話號碼的規(guī)律,,再者通過提問:“小黑熊被誰驚醒了?醒來后它干了什么,?它是怎么說的,?”孩子們會根據(jù)故事回答:“小黑熊被雷聲驚醒了,醒來后它給小松鼠打電話,,它說,,喂,小松鼠嗎,?春天來了,,樹上的雪融化了,,快出來玩吧!”

教師馬上根據(jù)幼兒的回答,,出示小黑熊,、小松鼠的圖片,貼上小松鼠的電話,,教師根據(jù)幼兒在理解的基礎(chǔ)上,,引導(dǎo)幼兒大膽猜想:松鼠按了電話,又會給誰打電話呢,?同樣根據(jù)幼兒的回答,,再貼上小白兔的電話,這時,,教師又讓孩子們觀察比較一下,,就不難發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了,在教師的引導(dǎo)下,,幼兒就很容易掌握下面學(xué)習(xí)小花蛇,、小狐貍、小黑熊的電話號碼和對話的內(nèi)容了,。我感覺教師講解的很不錯,,一環(huán)扣一環(huán),讓幼兒很容易理解,。

總之,,這次外出還是學(xué)到了很多知識,在以后的教學(xué)中,,我會將我所學(xué)到的應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中,。

家委參觀幼兒園心得體會篇3

10月28日,我參觀了世紀學(xué)校幼兒園和市直機關(guān)幼兒園的一日活動,,深受啟發(fā),。從兩處幼兒園組織的一日活動中,我看到了自己工作中存在的不足,,體會到科學(xué)合理的安排幼兒的一日活動的重要性和必要性,,對自己以后的工作起到很好的學(xué)習(xí)和借鑒作用。通過一天的參觀學(xué)習(xí),,我深知幼兒的一日活動是與老師的科學(xué)安排是分不開的,。世紀學(xué)校幼兒園的一日活動井然有序,從早操到各項活動的組織,,以及課前的準(zhǔn)備,、幼兒的進餐和如廁,每個環(huán)節(jié)老師們都精心組織,,每個環(huán)節(jié)都滲透著教育,,如在大(八)班,,課間休息的幾分鐘時間,老師不失時機地啟發(fā)幼兒去采訪參觀教師,,并把采訪到的內(nèi)容在“新聞播報”中播出,,孩子很有興致的去采訪,參觀教師認真回答,,一個小小的環(huán)節(jié),,鍛煉了孩子的口語表達能力,拉進了孩子和客人之間的關(guān)系,。

在參觀的過程中,,我們聽了世紀學(xué)校幼兒園教師的兩節(jié)課,,兩位教師的課堂設(shè)計很值得我們學(xué)習(xí)借鑒,,她們通過簡單的教具,大方的儀表形態(tài),,極具魅力的課堂語言,,達到了很好的教學(xué)效果。在快樂學(xué)數(shù)學(xué)這一節(jié)課中,,老師設(shè)計了運用游戲的形式,,讓幼兒自編應(yīng)用題,充分發(fā)揮了幼兒的想象力和語言表達能力,,課堂氣氛非?;钴S。體育活動“貼紙跑”教師運用幽默的語言和靈活多樣的教學(xué)方法來達到教學(xué)目標(biāo),,很值得我們學(xué)習(xí),。

市直幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),根據(jù)季節(jié)的變換和

主題教育

內(nèi)容來設(shè)計,,他們充分挖掘自然資源,,利用實物、繪畫,、幼兒手工作品等開展符合幼兒心理特點的墻壁布置,,根據(jù)季節(jié)的變換和周圍環(huán)境,生成新的活動和新的教育內(nèi)容,。對孩子的洗手,、如廁、上下樓梯的各項要求,,都編成兒歌打印在墻上,,孩子門置身其中能受到全方位的信息刺激,激發(fā)幼兒內(nèi)在的積極性,,引發(fā)幼兒的參與和互動,,獲得有益的發(fā)展,。

其次,市直幼兒園區(qū)角活動的布置也別具一格,,教師結(jié)合主題內(nèi)容,,利用自然資源發(fā)掘素材,發(fā)給每個孩子工作證,,既明確分工又增強合作意識,,讓孩子根據(jù)興趣,自由選擇活動內(nèi)容,,讓每個孩子都有操作探究的機會,,通過孩子的動手操作,達到教育目標(biāo),。

總之,,通過參觀學(xué)習(xí),讓我們看到了和示范幼兒園的差距,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我一定根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的特點,吸收他們的先進經(jīng)驗,,進一步優(yōu)化幼兒園的一日活動,,更好的做好幼兒教育工作。

家委參觀幼兒園心得體會篇4

參加國培是一個很好的學(xué)習(xí)機會,,國培計劃旨在提高教師的知識文化素養(yǎng),,傳遞文化知識,就是更好傳承知識,。教師參加國培計劃能開拓眼界,,互相交流,參觀幼兒園是國培計劃的一部分,,下面小編提供一篇國培教師參觀幼兒園心得體會,。

很慶幸有了國培這個機會,我能來到省會的幼兒園進行參觀學(xué)習(xí),,省會的幼兒園和我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園就是不一樣,,無論從硬件還是軟件都是我們不能比的。

11月6日,,我們到的是曲寨幼兒園,,一進幼兒園,就感受到一股濃郁的兒童化氣息,,從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到樓道里的布置,,處處體現(xiàn)出他們工作的細膩。園長首先為我們介紹了幼兒園的各種情況,后來我們就聽取了兩位年輕老師帶來的兩節(jié)課,,這里的老師都很年輕,,平均年齡25歲,老師們上課很有活力,,孩子的接受能力很強,,配合積極,氣氛活躍,,這和老師平時的訓(xùn)練是分不開的,,從這里我感覺到師資的配備真的是很必須的,孩子們誰不喜歡和有活力有朝氣的老師在一起呢?聽完課后,,我們參觀了班級環(huán)境,,我發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境布置非常簡單,老師的東西比較少,,展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品,。這樣不僅讓孩子體會到了成功感,增強了他們的集體觀念,,也節(jié)省了老師的工作,,何樂而不為呢?

11月7日,我們來到了43中附屬幼兒園,,這里的領(lǐng)導(dǎo)階層很重視這次活動,任園長親自帶隊,,對我們的到來表示了歡迎,。這所幼兒園是一所英語特色的幼兒園,他們特別重視幼兒的能力培養(yǎng),,配有專門的英語教師,、美術(shù)教師、藝術(shù)教師,、體育教師等專職的教師,,還特別安排了兩節(jié)美術(shù)和體育活動供我們學(xué)習(xí)。這兩節(jié)課,,對我影響最深的是體育教師李老師上的《好玩的魔術(shù)》,,活動中李老師以魔術(shù)表演將孩子帶進自己的活動中,通過不同的游戲感受“魔術(shù)”的力量,,孩子們在活動中樂此不疲,,興高采烈的嬉戲。整個活動很充實,,幼兒參與積極性特別高,,完全調(diào)動了幼兒的情緒和鍛煉了幼兒的體能,使其達到了教師的教學(xué)目的,。李老師是一名男教師,,作為同行,,我對他的敬業(yè)精神表示崇高的敬意。

總之,,通過這次參觀學(xué)習(xí),,讓我們開闊了眼界。在今后的工作中,,我將努力改正自己的不足,,認真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,不斷提高自身的水平,,用自己的智慧和汗水,,全身心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧,、民主的環(huán)境!

家委參觀幼兒園心得體會篇5

又到了組織開展的幼兒園開放周活動,。xx教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀學(xué)習(xí)。xx幼兒園是一所示范幼兒園,,它最鮮明的教育特色是:開展了“快樂體育”課題研究活動,。開放活動是這樣安排的:上午先由園長介紹幼兒園的基本情況、教科研工作,,接下來觀摩四個小班的快樂體育活動,,然后參觀幼兒園班級環(huán)境,最后再觀摩園舉行的教師研討活動,;下午主要由業(yè)務(wù)園長圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動中遇到的問題進行分層次交流研討,。

通過參觀,首先我認為xx幼兒園開展的課題“快樂體育”,,相對于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題,,要好開展的多。因為它比較好理解,,涵蓋面窄,,包含的內(nèi)容也很容易確定,但是要開展出新意卻比較難,。

它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍繞著快樂體育課題,。幼兒園外墻上的運動圖標(biāo)、孩子的運動照片噴繪,,能很鮮明地反映出園所快樂體育的特色含義,。它們戶外場地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒:場地分為車類區(qū)、球類區(qū),、鉆爬區(qū),、玩沙區(qū)、投擲區(qū)等,孩子們在戶外活動玩耍時井然有序,,互不干擾,。特別是它們一進園不遠處的一個涼棚,支柱用棉布纏繞包裹,,供幼兒攀爬,;頂上吊著沙袋、皮球等,,供幼兒擊打,。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋,門廳內(nèi)的暖氣罩上,,用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題,,晨曦如畫、鐵人精神代代傳,、今昔對比,、勝利人足跡等代表著油田的經(jīng)典畫面。雖然身處油田,,但現(xiàn)在的孩子對勝利油田的了解太少了,。

園走廊上、食堂墻壁上張貼著許多“幼兒好習(xí)慣,,堅持鍛煉身體好,、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉,、果皮不亂扔,、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫,走廊頂上間隔懸掛著一些麻布,、泡片自制裝飾的鼓勵幼兒名言,如:我真是好樣的,,我能做,、我自己來……我覺得用在我們綠色三幼上會很不錯,每天讓幼兒耳熟能詳,。

每個班級都設(shè)有一個區(qū)角,,今天你喝水了嗎?內(nèi)貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最佳喝水時間表,、大中小班幼兒每日飲水量,。各班分別用點心盒、牙膏盒,、煙盒,、紙杯等裝飾貼在墻上,六個大盒中分別插有各色吸管若干,每種顏色的吸管分別代表集體活動后,、操節(jié)活動后,、午睡起床后、戶外活動后,、游戲活動后,、其他活動后的喝水標(biāo)志,小盒上可貼照片或?qū)憯?shù)字編號,,讓幼兒拿相應(yīng)顏色吸管插在盒里做喝水標(biāo)志,。非常美觀,教師,、家長也可一目了然,,便于督促。

家委參觀幼兒園心得體會篇6

我有幸參加了學(xué)校組織的外出參觀學(xué)習(xí)活動,。作為新時代的幼兒教師,,通過此次對成都幼兒園的參觀學(xué)習(xí), 使我對工作有了進一步的感悟,。21 世紀將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀,,21 世紀的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心,讓幼兒成為我們環(huán)境的主人,。在這次活動中,,我學(xué)到了很多東西,受益匪淺,。 一走進第一幼兒園,,就感受到一股濃郁的兒童化氣息,從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到教師每一個環(huán)節(jié)的工作,,都體現(xiàn)出他們工作的精細,。首先,是管理的精細,,從對整個幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個班里的具體活動安排,,都面面俱到。其次,,是老師們工作的細致,,從孩子入園到孩子離園,在這一天的時間里,,老師需要做無數(shù)個環(huán)節(jié)的工作,,每一個環(huán)節(jié)老師都必需付出十分的耐心與愛心, 我們從老師們的笑容與話語中感受到了她們對孩子的愛,,從孩子與老師的配合上發(fā)現(xiàn)她們之間的感情是如此的默契,,而這些都是 需要老師們長期堅持細致工作才會培養(yǎng)起來的,。體現(xiàn)他們精細的地方還有環(huán)境的布置,活動室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子,,如玩具架的高度,、物品角棱的安全等,并且從各個角度考慮,,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,,有展示孩子風(fēng)采的專欄,有和家長交流的平臺等等一應(yīng)俱全,。 讓我感觸最深的莫過于幼兒園的孩子,,他們聰明、活潑,、可愛,、文明、守紀,。和我們自己幼兒園的孩子相比較,,第一幼兒園的孩子不管是在進行任何活動,他們始終保持安靜的環(huán)境,,就算有一點時間開始鬧騰,,只要老師一個眼神或一句話,他們就能夠很快的安靜下來,,

這么出色的常規(guī)讓我們來學(xué)習(xí)的老師羨慕不已,, 忍不住向老師打聽好方法,原來她們也沒有什么法寶,,只是平時對孩子生活和學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求比較細致,,每天不厭其煩地向孩 子提出自己的要求,只要發(fā)現(xiàn)孩子沒有做到的,,請他們再完成一 次,,寧可不進行下一個教學(xué)活動,也先要把孩子的常規(guī)習(xí)慣教育好,,久而久之,,孩子養(yǎng)成了良好習(xí)慣,常規(guī)自然就好了,。而我們 的老師缺的就是花時間和耐心對孩子進行教育和引導(dǎo),不過這也許和我們繁重的教學(xué)任務(wù)也有一定的關(guān)系,,如果我們不單單只想到如何出色地完成教學(xué)任務(wù),,而對身邊即時發(fā)生的事情能像第一園的老師一樣先放下課時,做好對孩子生活學(xué)習(xí)細節(jié)中的教育,,我想我們的孩子在幼兒園里的常規(guī)也能夠像她們的孩子一樣出色的,。第一幼兒園在教材選取上有自己的特色,,比如:蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀?,F(xiàn)實的生活環(huán)境與幼兒數(shù)學(xué)教育目標(biāo),、內(nèi)容相關(guān)的生活經(jīng)驗的積累。教學(xué)的總目標(biāo)和每個教學(xué)活動目標(biāo)都要求幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗感受數(shù)學(xué)知識,。如讓幼兒在現(xiàn)實生活中做“分蛋糕”的游戲中感受等分的概念,,用給幾個同學(xué)平均分蘋果的方式感受除法的初步意義。

這次參加學(xué)習(xí),,學(xué)到的很多東西不是能夠簡單的用言語就能 達的,。總之,,我很珍惜這次的機會,,希望今后能夠有更多的類似的活動讓我們學(xué)習(xí),使我們的自身素質(zhì)和素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

家委參觀幼兒園心得體會篇7

12月14日下午,,在吳園長的帶領(lǐng)下我園老師前往凱里市第四幼兒園參觀學(xué)習(xí),在參觀學(xué)習(xí)期間受到那里的領(lǐng)導(dǎo)和老師及小朋友們的熱烈歡迎與熱情款待,,此行更是使我到對幼兒園有了一種全新的認識和感悟,!

在凱里市第四幼兒園周到細致的安排下,歐園長的熱情引導(dǎo)下,,我們在第四幼兒園進行了參觀學(xué)習(xí),。期間,楊老師,、尹老師和我到中二班聽了楊老師的一節(jié)多媒體教學(xué)活動——《乘車的規(guī)則》,;又到中一班聽了一節(jié)教學(xué)活動——《交通工具種類多——鐵路上》。在聽課中他們老師的認真,、豐富多樣的方式方法引領(lǐng)幼兒輕松的參與活動,,讓幼兒在活動中歡樂愉悅的學(xué)到了生活的基本常識,讓我感悟很深,,我一定會學(xué)習(xí)他們的長處,,應(yīng)用到以后的教學(xué)活動之中。之后,,我在她們美麗的園內(nèi)細致的觀看了一番,。走過的每一個教室都讓我有一種家的感覺,溫馨,、豐富多彩,、充滿歡樂、又不失個性的氛圍,。其中有:室內(nèi)外物品的歸類擺放,;區(qū)域中適當(dāng)?shù)膱D文結(jié)合標(biāo)志,,墻面、掛物展示的邊框老師們也都精細的裝飾過,;整個參觀過程中四幼老師們的接待也都處處體現(xiàn)細致貼心,,令人印象深刻。正如四幼給我們展示的,,作為幼兒園,,只有充分的利用各種資源,全力的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,把工作做細,,做足細節(jié),做好細節(jié),,才能提高幼兒園的品質(zhì),,讓幼兒園成為孩子們的樂園。

在與四幼歐園長的匯報交流,、多媒體展示她們園的活動圖片和他們各班級段的早操中能明顯的感受到整個四幼擁有濃濃的少數(shù)民族氛圍,。讓幼兒真真切切的生活在民族地區(qū),從小接觸民族的文化,、了解民族的習(xí)俗,,培養(yǎng)幼兒熱愛我們的少數(shù)民族。還有她們推出的幼兒民族舞蹈曾多次獲過國家,、省,、州級的獎項。

我對美術(shù)方面不是很感興趣,,可到了幼兒園一定要懂得關(guān)于美術(shù)方面的知識,。這次在參觀四幼中讓我感受到整個四幼環(huán)境設(shè)計和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性,美感,。走廊上美工作品的展示,,不僅布局美觀、豐富,,而且幼兒作品形式多樣,,感覺四幼的孩子們都是小小的藝術(shù)家,作品中體現(xiàn)出孩子們的童真和歡樂情緒,,很有感染力,。從中我也得到了很多感悟。四幼的老師們在有限的空間內(nèi)盡可能的為孩子們創(chuàng)造豐富的教育環(huán)境,。

在歐園長的匯報交流中說了一句話,,“幼兒園要給老師們一個家的感覺,讓老師們自己愿意呆在幼兒園中”,。這一點我感受到了,,園長那種親切、隨和,、注重交流,、體諒教師的態(tài)度,讓這個團隊充滿了親和力,、凝聚力,,幼兒園不僅是孩子們的家,還是老師們的家,。只有一個快樂,、融洽的團隊,才能帶出快樂,、融洽的孩子,。

此次學(xué)習(xí)讓我又獲得了一次成長的機會,像四幼中班吳燕紅教研組長說的那樣,,“從小學(xué)轉(zhuǎn)崗到幼兒園,,只要自己用心、適應(yīng)并勝任此項工作只需一個過程,,或許半年或許一年,。”我很贊同她的說法,我會努力用較短的時間去適應(yīng),,不斷的努力去勝任從事幼教工作的,。

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