時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大班特殊幼兒制定計劃篇一

新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了,，學(xué)習(xí)的知識也就越來越廣了,，經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進步和提高,，家長與老師之間的配合也越來越默契了,，我們班的男孩子個性活躍，思維敏捷語言表達能力強對探索動手類的活動特別感興趣，相對于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱,。則女孩子的音樂感受能力比較強,，喜歡藝術(shù)類的活動，所以我們要挖掘每個孩子的優(yōu)點,，揚長避短,，得到不同程度的進步，大部分幼兒都樂意參加幼兒園組織的各項活動,，但小部分幼兒的傾聽習(xí)慣不夠,，堅持性還有待培養(yǎng)。寫字方面注意力不太集中,，不喜歡自己去試,，就是一句“老師，我不會”,，希望長大一點的他們能自己去試著寫,，我們也會找各種游戲來吸引幼兒。

進入大班了,，生活自理都應(yīng)該有很明顯的進步,，特別要注意王正堂小朋友，用餐,，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高,，王正堂、劉雅軒,、郭逸軒,，吳子軒，彭沐澤,，潘星月的飲食要多注意,，有點挑食。

大班了,，幼兒的活動能力,，活動范圍較大，所以安全工作是不可忽視的,，不可讓幼兒離開老師的視線,。及時抓住隨機進行教育，提高自我保護意識,，現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女,，在家里寵的比較嬌氣，任性,，甚至有點自私,，在行為習(xí)慣方面存在很多不良習(xí)慣，注意力不集中，坐姿不漂亮,，有點駝背,，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以,，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重點,。

進入大班，我覺得讓幼兒全托是個很好的選擇,，良好的作息時間，為進入小學(xué)打好基礎(chǔ),，不然的話很難適應(yīng),，護理方面多注意身體體質(zhì)，多喝水,，夏天要洗澡,。關(guān)注到每一位幼兒。

1,、幼師的基本本領(lǐng):彈,，唱，跳,，畫,，講要有進一步的提高。

2,、有目標(biāo),，努力去實現(xiàn)。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我,，多上臺發(fā)言。

4,、提升自我素質(zhì),，努力進取。

相信自己,，我們班的工作會更好!

大班特殊幼兒制定計劃篇二

1.做好幼兒的“六一”體檢工作,。

2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。

3.保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。

4.加強晨檢和各類清潔消毒工作,，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。

5.加強安全教育和對各項安全隱患的檢查,，杜絕事故的發(fā)生,。

6.出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理健康教育》

7.緊急疏散演練一次。

8.天氣漸熱,，保育員要嚴格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng),、牛奶插管等工作，防止細菌繁殖,。

9.食堂要嚴格做好餐具消毒等工作,，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

10.抽查公共衛(wèi)生,、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況,。

大班特殊幼兒制定計劃篇三

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自我本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

班級情景分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的,，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名,，男孩21名,，女孩17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的提高,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的本事都有了不一樣水平的提高,。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準,，自我評價和評價他人的本事有了增強,，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向教師問早問好,。對于學(xué)習(xí)活動,，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,，活動時大部分幼兒進取,、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自我,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要教師提醒多次,；有部分孩子自理本事和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認真傾聽，要不就是時間不長,。部分孩子參加

活動互動主動性不夠,，有依靠感；個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會謙讓,，以自我為中心。有些家長缺少和教師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們期望能從多方面入手，加強孩子的綜合本事培養(yǎng),。具體措施：

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子進取參加活動，培養(yǎng)小主人翁主角,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長進取聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情景；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同應(yīng)對。

本學(xué)期是我們班十分關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作,。

1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽、多講,，經(jīng)過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達本事,。

3.加強班級特色教學(xué),。本學(xué)期，我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出貼合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。

.供給幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并進取發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。

孩子健康,，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊,，堅持桌面、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動,。

（1）利用晨間,、游戲時間進取開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要堅持動靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動量,。

（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動資料來進行分組或團體活動,，并注意活動場地的選擇,。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4）做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等,。

(5）加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不細心摔倒了，要先保護好自我的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng)：

（一）團體生活

1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題,，能寬容、謙讓,，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告教師。

2.同伴做錯事時,，能夠請教師來批評,，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自我做錯事,，能勇于承認,，不強找理由，要誠實,，不撒謊,。做了錯事，也不必沮喪,，改了就好,。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求,，同時注意愛護,。用完后，立刻送還,，并向人家道謝,。別人向自我借用東西時，應(yīng)樂意地借給他人,。

5.自我不細心碰撞了別人,，會說“對不起”，別人碰了自我,，當(dāng)別人道歉后,，會說“沒關(guān)系”。

6.理解別人幫忙時,，要學(xué)會道謝,。

7.走路時腳步要輕。在團體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在團體生活中，能按要求參加團體活動,，要常常想到小同伴,。團體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣,。

9.在與人交往時，使用禮貌用語,。如“您早”,、“您好”、“請您”,、“多謝”,、“對不起”、“沒關(guān)系”等,。

（二）游戲活動中

1.在游戲中,，明白不應(yīng)當(dāng)和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)當(dāng)共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,，學(xué)會作自我控制,，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動,。學(xué)會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫忙,，若是同伴跌倒，要主動扶他起來,；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自我能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱情幫忙,；自我力所不能及的時候,，應(yīng)立刻報告教師,。

4.游戲結(jié)束后,，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自我和同伴的優(yōu)缺點,，鞏固優(yōu)點,，克服缺點，提出提議,，使今后的游戲開展得更好,。

（三）上課、作業(yè)時要做到

1.上課時,，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言,，自我要發(fā)言時，應(yīng)先舉手,。

2.要敢于在團體面前發(fā)表自我的意見,。發(fā)言時，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。

3.作業(yè)時，不東張西望,，不做小動作,，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

（四）其他活動

1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，堅持公共場所衛(wèi)生。

2.愛護花草樹木,，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時，要向教師問早,、問好,；離園時要向教師說“再見”。

5.客人來了,，要向客人問好,，給客人讓座；客人走了,，要與客人道別,。

6.同人家交談時，要認真聽,，眼睛看著對方,；要等對方把話說完，自我才接話，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問話時,，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自我,，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬。

8.凡是要進別人的房間,，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許，才能進去,。

9.要敢向父母和教師提出自我的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧,。

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的本事。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒供給豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強,，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機,，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不一樣園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達等本事,。簡便的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

九月份

1.學(xué)期初家長會。

2.學(xué)習(xí)大班早操,。

3.建立班級常規(guī)制度,。

4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人

十月份

1.加強晨間活動的管理。

2.做好課前準備工作,。

3.豐富自然角,。

4.主題活動：多彩的秋天

十一月份

1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強戶外體育鍛煉,。

2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3.舉行家長開放活動,。

4.主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王

十二月份

1.迎接縣督導(dǎo)評估。

2.認真完成各項教育教學(xué)工作,。

3.主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂

一月份

1.做好各項工作總結(jié),。

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。

3.主題活動：冬天的故事

大班特殊幼兒制定計劃篇四

本學(xué)期我將擔(dān)任大三班幼兒的教育教學(xué)任務(wù),。本班幼兒年齡在5—6歲之間,，但年齡差異比較大，而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班,、中班的教育升入本班，而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,，中班期間來園時間也不長,，對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,，本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,，注重因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,，提高各方面的能力,，加強常規(guī)訓(xùn)練，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,，不斷提高自己,，保證幼兒在體、智,、德,、美等諸方面得到全面發(fā)展。

繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針，遵循保教結(jié)合的原則,，認真執(zhí)行幼兒園的原則,，認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求，解放思想,，采用新穎的教育教學(xué)方法,，全面實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒全面,、和諧的發(fā)展,。

在工作中遵循保教結(jié)合的原則，對幼兒進行全面發(fā)展的教育,。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,，增強幼兒的勞動意識，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，提高幼兒的記憶力,、思維能力和動手操作的能力。

1,、能和小朋友友好相處,，互相關(guān)心，互相幫助,。

2,、習(xí)慣集體生活，遵循集體規(guī)則,，不擾亂他人,。

3、自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù),。

4、在日常生活中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

1、愉快地參加幼兒園的各項活動,。

2,、生活有規(guī)律，形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

3,、進一步了解安全保健知識,，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo,。

主題二：中秋節(jié)

讓幼兒體驗美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深幼兒隊父母和親人的感情,；通過參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)尋找,、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往,。合作與分享,；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

主題四：奇妙的植物

引起對植物及植物的生長感興趣,，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用,；在老師的引導(dǎo)下，能將搜集來的實物,。圖片資料等進行有序的整理和合理的擺放,，能積極地參加布置種子展覽會?；ǖ氖澜缯褂[會等活動,；知道植物在人的生活中所發(fā)揮的重要作用。

主題六：奇妙的影子

通過這一主題活動的開展,，使幼兒對影子的各種變化感興趣,，并始終保持較強的好奇心；學(xué)會用觀察,。實驗,。測量。記錄等方法研究影子的變化,，能與同伴交流分享研究的結(jié)果,；知道影子與光的照射有密切的關(guān)系。

主題八：我會保護自己

幼兒通過積極參加本主題的活動,，提高自我保護的意識,；知道身體成長需要各種各樣的營養(yǎng)，簡單了解集中常見事物的主要營養(yǎng)成分,；初步掌握自我保護的基本常識和方法,；遇到緊急情況知道簡單的處理方法。

主題十：天冷我不怕

幼兒對冬天人類,、動物,、植物等事物和現(xiàn)象感興趣，喜歡探究,；在成人的幫助下學(xué)習(xí)搜集資料并學(xué)習(xí)與人合作和分享,；了解動植物過冬方法,，懂得保護它們；逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神,。

（四）各主題教學(xué)游戲：

主題一：我升大班了

通過游戲《小猴摘桃》,、《動物比賽》、《抽牌湊數(shù)》,、《詞語接龍》激發(fā)幼兒的積極性,，鼓勵幼兒主動去認識、結(jié)交新朋友,，享受與新朋友一起游戲的興趣,。

主題三：我的祖國

通過體育游戲《黑貓警長看糧倉》和《小螞蟻運糧忙》來發(fā)展幼兒的快速跑、靈活閃躲,、四肢著地爬行的能力以及動作的協(xié)調(diào)性,；智力游戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運用量詞的能力和鞏固4的組成，培養(yǎng)幼兒的獨立思考能力,；音樂游戲《快樂的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常生活中要與小朋友友好相處,，善待他人；同時學(xué)習(xí)有身體動作自由地去表現(xiàn)音樂的情緒,、節(jié)奏和規(guī)定的情景,，感受和初步表現(xiàn)樂曲中從平靜到熱烈的情緒變化。

主題五：有趣的動物

通過《小白兔旅行》這一體育游戲,，讓幼兒通過練習(xí)鉆,、爬、投擲,、快跑的能力,，鍛煉幼兒機智、勇敢的品質(zhì),。在《跨下傳球》這一體育游戲中主要讓幼兒練習(xí)快速傳球的本領(lǐng),，培養(yǎng)幼兒動作的準確性、靈敏性,。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲,，哪些是害蟲，鞏固幼兒對昆蟲外形特征,、生活習(xí)性的認識,。發(fā)展幼兒思維的敏捷性?！洞螂娫挕愤@一智力游戲主要是讓幼兒會根據(jù)動物特征設(shè)計標(biāo)記,，能認真傾聽，迅速記憶對方電話號碼,，在與同伴的友好交往中,，能用語言完整表達,。通過音樂游戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對青蛙等益蟲的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒正確的節(jié)奏感和聽音樂游戲的能力,。

主題七：交通工具本領(lǐng)大

游戲《玩繩》,、《沖過城門》、《開汽車》,、《造火車》,、《過馬路要看看燈》，使幼兒在自由自在的活動中,，了解更多的交通工具,，對它們產(chǎn)生興趣和關(guān)注,，進一步了解交通工具的主要特征和用途,。

主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動

通過游戲《推鐵環(huán)比賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣培養(yǎng)幼兒速酸和反映能力發(fā)展幼兒的觀察及辨別能力。

主題十一：過新年

通過各種有趣的游戲,，調(diào)動幼兒的積極性,，體驗節(jié)日的快樂，幼兒自辦節(jié)目或聯(lián)歡會,，讓幼兒在愉快,、自主的活動中，感受節(jié)日的氣氛,，體驗成功的喜悅,。

（五）家園聯(lián)系：通過新學(xué)期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規(guī)要求,，取得家長的支持和配合,。

大班特殊幼兒制定計劃篇五

為了節(jié)約教育資源，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班,，原大二班有8人并入本班,，另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,，其中女生16人,，男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué)、社會,、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一,、情緒浮燥,；二、收拾整理能力差,；三,、與人相處、交往能力還有待于提高,。四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：

（1）重點工作：

本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學(xué)準備工作,。具體包括：

l促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,，完成力所能及的任務(wù)。

l培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

l發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力,；培養(yǎng)幼兒的有意注意,；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

l培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學(xué)會使用簡單的工具,、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學(xué)小實驗,。

l培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,；懂得做任何事情都要努力,，有始有終；能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作,、輪流,、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

（二）對大班進行的專門的入學(xué)準備工作,。具體包括：

l培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等,。

l注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),，學(xué)會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

l不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,；注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

l鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性,、加強責(zé)任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問,、多思考的習(xí)慣,；姿勢正確地握筆,、拿書、看書,、寫字的習(xí)慣,；愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣,；認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作：

l良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，真正做到“四個有序”,。

l鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機會,，讓幼兒能完整,、連貫地進行表述。

l建立良好的師生關(guān)系,，加強師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求,。

l注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯,。

l繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力,。

l完善幼兒個人檔案,，科學(xué)、公平,、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學(xué),。

l指導(dǎo)好值日生的工作，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。

l通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力,。

家長工作：

l注重家園聯(lián)系,，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。

l積極,、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

l通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

l以電話,、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。1220xx年大班班務(wù)工作計劃

l主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通,，共同幫助幼兒進步。

l鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的'家長了解我們的教育教學(xué),。

l定期向家長開放半日活動,。

l利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系,。

l對新生進行家訪。

l為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

l加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，消除安

全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

l培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣,、用眼

習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

l培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾,、整理、保管好自己的物品,。

l培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜勞動成果。

l教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服,。

l幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

l建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織,，三位教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修練,，提高教育理論水平和實際操作能力。

l加強電腦知識及英語的學(xué)習(xí),，不斷提高電腦操作技能,，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學(xué)，提高英語口語水平,，掌握更多的日常用語,。

l提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進自己的工作,。

l提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,。

l加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作,。

在新的一年,，本班三位教師將以班為家，積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

大班特殊幼兒制定計劃篇六

一、思想工作

本學(xué)期,，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

上學(xué)期,，由于自己的松懈,，工作沒有取得理想的成績。本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料,；寫好每一次教育活動計劃；多學(xué)習(xí),，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,；多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指導(dǎo),、幫助。課題實踐中,，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩,，多提問,，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上,，爭取和同事們成為朋友,。

特色教學(xué)中，細心分析幼兒情況,，認真準備音樂磁帶,、道具，提前編排好幼兒舞蹈,、律動,，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色,。班務(wù)工作中,，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作,。

有了目標(biāo),，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：

1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。

2,、爭取把x班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

3,、踏實努力地做好本職工作,，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴格要求自己,，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到,，不礦工；用飽滿的熱情對待工作,。