為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)座談會活動的策劃設(shè)計方案7篇一

一、活動思想：

今年的9月10日是我國的第__個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會感恩 師生同樂”系列活動,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

二、活動時間：

20__年9月1日至10日

三,、活動內(nèi)容：

金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第__個教師節(jié)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心 ,。教師節(jié)到了,，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信,。

2,、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，更換班級黑板報,。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一束鮮花,。

7,、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。

8,、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動,，并可以寫一句感謝教師的話,。

9、以班級為單位,，搞一次錄音比賽,，題目：“老師，我的愛對你說……”。

四,、活動要求：

(各項活動上交作品要注明作者姓名班別,，9月6日中午14點前交)

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委(以電子版形式上交),，由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎,，優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示。

2,、“老師,，我的愛對你說……”錄音比賽。

老師開啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,，老師給了我們奔向好前程的希望,。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛,?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式,，為你最喜愛的老師送出你的祝福,。要求

①通手機(jī)、MP3,、錄音筆或者電腦等形式錄下來,。

②錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別,，時間不要超過5分鐘,。

③各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時間進(jìn)行為期一周的播放,，并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵,。

3,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報,、賀卡制作,、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于A4紙,，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎,，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,，并選取部分在學(xué)校刊物上刊登,。

各班要認(rèn)真發(fā)動,，積極準(zhǔn)備，保證活動效果,。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月6日中午14點前交到團(tuán)隊室，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意,。

教師節(jié)座談會活動的策劃設(shè)計方案7篇二

一,、活動主題：

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

二,、活動目的：

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒印?/p>

三,、活動時間及地點：

9月10日上午10,、00在食堂門口

四,、活動主、承辦單位：

主辦單位：__大學(xué)委員會;

承辦單位：__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;

五,、活動內(nèi)容：

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂,。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺,，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲,，送上祝福。

(三)贈鮮花,、送賀卡

由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花,、送賀卡。

六,、活動流程及安排：

1,、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。

2,、在活動地點搬放桌椅,。

3、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報,。

4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點,，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡,。

5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語,。

6,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動,。

七,、經(jīng)費預(yù)算：__元

八、可行性分析：

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第__五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任,。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等),。

(3)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

教師節(jié)座談會活動的策劃設(shè)計方案7篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為迎接第__個教師節(jié)的來臨,，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

二、活動目標(biāo)：

1. 通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進(jìn)教師們之間的情感。

2. 借助節(jié)日機(jī)會,，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力,。

3. 提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動,。

三,、活動準(zhǔn)備：

1、“互敬互愛”活動 負(fù)責(zé)人：___

2,、“心系開幼”公益活動 負(fù)責(zé)人：___

3,、“訴說心聲”教師座談會活動 負(fù)責(zé)人：年級組長

4、教師節(jié)活動新聞,、拍照 負(fù)責(zé)人：___,、__

四、參加對象：

蔚斗分園全體教職工

五,、活動時間：

20__年9月10日教師節(jié)前后

六,、活動內(nèi)容：

第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首,，組織教師,、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動,，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念,，1起感謝,，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的.愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談,。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示,。其次,，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲,，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展,。

七,、活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元,，共7個班級700元,。

教師節(jié)座談會活動的策劃設(shè)計方案7篇四

一、活動目標(biāo)

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。

3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力,。

二,、活動準(zhǔn)備

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4,、大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三,、活動時間

20__年9月10日上午

四,、活動過程

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動。

2,、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題,。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙,，會畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

3、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中__班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日。

5,、第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

A,、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B,、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動,。

C、深情擁抱愛升華,。

與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師。

五,、作品展示

活動結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

教師節(jié)座談會活動的策劃設(shè)計方案7篇五

在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動,，慶祝教師自己的節(jié)日,，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍,。

具體活動安排如下：

一,、宣傳櫥窗

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實績,，展現(xiàn)他們平凡,、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神,，用他們的精神來教育和感化新青教師,。

宣傳標(biāo)語：三幅。

初二級,、初三級出一期宣傳畫報,，各班級出一期板報。

二,、__月__日早,，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校,，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花,。

負(fù)責(zé)人：各級主任

全校師生在操場，由高一新生升國旗;

高一新生詩歌朗誦;

表彰骨干教師等,。

三,、“老師、您辛苦了”征文比賽

每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇,，體裁不限,，內(nèi)容符合主題。文章不少于字,，詩歌不少于行,。統(tǒng)一用材料紙。

四,、老教師座談會

__月__日在小會議室舉行老教師座談會,。

五、詩歌朗誦

每級出兩名教師,，比賽時間__月__日晚：,，地點階梯教室。

負(fù)責(zé)人：

六,、新教師拜師會

__月__日：分在階梯教室舉行新教師拜師會,。負(fù)責(zé)人：

七,、退休教師座談會

__月__日下午四點在三樓小會議室舉行,。負(fù)責(zé)人：校長辦公室

八、教師卡拉ok比賽

月日下午四點在演播廳舉行,，每級上報三名選手,，教勤兩名。

負(fù)責(zé)人：

九,、教師舞會

__月__日晚__點__分在演播廳舉行,。負(fù)責(zé)人：

教師節(jié)座談會活動的策劃設(shè)計方案7篇六

一、活動目的

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,，在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事,。

二,、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

三,、活動時間

20__年_月__日至20__年_月__日

四,、活動對象

一至六年級全體學(xué)生

五、活動過程

1、校長國旗下講話,，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2,、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕,，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語,，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

六,、活動要求

各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織，將活動開展得有聲有色,，內(nèi)容豐富,，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參與,，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm,。

2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字,。

3、每班征集5張,。

4,、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固,、整潔,、美觀為原則。

5,、各班賀卡請背面書寫班級,、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。

七,、評選日期

_月__日由__老師評審,。

八,、獎勵辦法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵,。

教師節(jié)座談會活動的策劃設(shè)計方案7篇七

今年的9月10日是我國第__個教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師,、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

一,、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護(hù)學(xué)生,，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。

二,、活動時間：

9月6日——9月10日,。

三、活動安排：

(一)表感謝

1,、聲音表恩情：

9月6日開始,，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”，“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,，“老師，我們感謝您!”,。

2,、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,，請三,、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處,，進(jìn)行評比,。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆,，一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,。

9月7日至9月8日,，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中,，9月10日那天,，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心,，題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比,。

2,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會,。

教師節(jié)座談會活動的策劃方案7篇

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